第一篇：班主任跟班点名制度
岱岳区黄前镇中心小学班主任跟班点名制度
2013.9
为进一步落实素质教育，强化班级管理，特实行班
主任跟班点名制度。
1.小学少先队负责绘制点名表，每天课间操，下午放学由少先队辅导员点名。
2.点名情况作到一日一公布，一周一小结每月一总结。3课间操、队放学时，班主任必须亲自跟班组织学生上操，即排队放学认真组织.认真组织。认真管理。
4.班主任有事不能跟班；必须向辅导员请假，不请假视为旷工。
5.每周班主任跟班达到4次即可获2分的加分对全勤班主任在会上予以表扬。
6.班主任跟班得分纳入优秀班级评选“十星级”班级评选中，做为重要参选条件之一。
中心小学 少先队
2013.9
第二篇：班主任跟班制度
小学跟班教师职责要求
在推进素质教育，实施新课程标准的今天，加强小学生的思想道德建设，强化以日常行为规范为主要内容的学生常规教育是学校德育的重要内容。为落实学校提出的“全员育人、全程育人，全方位育人”的德育工作目标和“人人都是德育工作者”的理念，促进学生文明规范行为的养成，促进校园文明和谐的发展，学校要求行政领导跟年级、各科任教师跟班，在抓学生常规教育中明确责任，把社会主义荣辱观教育与学生日常行为规范的养成教育紧密结合起来，运用精细化管理的理念和方法，扎扎实实地抓好学生的常规教育，学校对班级学生常规教育管理工作实行量化考核，督促教师在学生常规教育管理工作中充分发挥指导作用，有效的促进学生良好行为规范的养成。结合本校工作实际，特制定本工作职责，希望各位教师遵照执行。
一、跟班教师密切配合班主任做好学生思想教育工作，抓好班级学生常规教育管理，配合班主任做好家访、后进生转化工作，使班集体形成良好的班风和学风，并积极参与班容班貌建设。
二、坚持每天跟班制度，配合班主任一道做好学生考勤、课堂常规、两操、清洁卫生、文明纪律、安全等工作。
三、集合铃声响后，跟班教师立即进入所跟班级教室，协助班主任整理好队伍，并按指定路线带入活动地点，学生做到快、轻、静、齐。（班主任在前，跟班老师在后）
四、升旗仪式时，跟班教师站在所跟班级队伍后面，注意组织指导好学生，保持严肃、安静的会场秩序。
五、跟班教师与班主任一道组织指导学生做好课间操，搞好课间活动。
六、按照学校布置，坚持每天按时组织学生路队，做好护送学生安全过马路。
七、学生集会、学校重大节日庆典活动、外出参加社区活动，跟班教师必须按照学校统一安排，积极配合班主任完成好有关工作，并做好安全保卫工作。
八、协助班主任认真完成学校交给班级的其他工作。
九、同志之间应发扬团结、友爱、互相帮助的优良作风，当班主任遇到工作或生活困难时应积极主动给予帮助。班主任不在期间，跟班教师履行班主任工作职责，做好班级管理工作，解决处理好学生的偶发事件。
十、除学校安排外，跟班教师未经学校同意不得因其它事务耽误跟班工作。
小学班主任工作基本要求
一、班主任要全面贯彻教育方针，全面贯彻落实班主任工作条例，履行班主任职责，遵循班主任工作原则和方法。严格依法治教，认真学习《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等有关法律。对学生进行思想政治教育和道德教育，督促学生遵守《小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，培养学生良好行为习惯。
二、班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面健康成长中起着导师作用。联系和组织本班教师商讨本班教育教学工作，了解和研讨学生的学习、思想状态，协调平衡各科教学，控制学生的课业负担。做好家访工作，开好家长会，联系社区，争取家长和社会各方面的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。
三、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务。结合本班实际制定班的工作计划，建立良好的班风，努力创造班级优良的育人环境，注意本班学生的文明行为的养成教育，保护公物，注意卫生，做到文明礼貌。
四、领导班委会工作，培养班干部并指导团、队工作。有计划、有目的地开展好主题班会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。上班会队课做到有充分准备，讲究方法与针对性，有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课，每周一次班队会课认真做好备课或活动记录。
五、搞好班级日常管理,建立班级常规。组织学生参加升旗仪式、出操、集会、课外活动、劳动，做好对学生的考勤。考勤员要认真负责，记录真实准确。
六、教育指导学生提高学习水平，帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，学好各门功课。面向全体学生，培养优秀生和特长生，结合学生的个性特点和具体情况，因势利导，做好后进生转化工作，营造良好的学习氛围。掌握本班学生上课情况，管理学生养成良好的学习习惯。
七、对学生的安全要绝对负责，一切从严要求，要联系实际，使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识，既要遵守学校的各项规章制度，又要理解和遵守有关交通法规，确保学生安全。未经批准，不准随意转出转入学生，更不准私自接收学生。不乱收费，不乱订资料。
八、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创优秀班集体。完成学校的各项任务，结合本班的实际情况，开拓进取，更新观念，妥善处理班级各种偶发事件。
九、班主任要全面关心学生的思想、心理的健康和生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展兴趣和特长。尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。
十、努力提高自身素质，搞好德育科研。加强自身修养，提高思想和道德素质。掌握建设良好班集体的方法，提高管理水平、教育艺术和组织协调能力。以身作则，言传身教，衣着整洁，仪表端庄，对学生要动之以情，晓之以理，导之以行，严格要求，在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
班主任跟班制度 班主任是班级工作的组织者和管理者，是德育工作的主要实施者，其工作的优劣直接影响着学校各项工作的开展，班主任必须把班级工作时刻记在心里、拿在手上，要及时跟班加强管理，确保安全稳定。为了切实加强班级管理，使班主任跟班能够制度化、经常化，特制定此制度。1．班主任每天早午上课前10分钟进班、检查学生到校情况、组织学生自主学习。
2．班主任每天课间操必须及时组织学生整队出操、随学生一同锻炼，并管理好班级学生，确保两操效果。
3．班周会时间，班主任要精心组织召开主题班会，总结上周工作、安排本周工作，并根据实际情况有针对性地强调、解决一些实际问题。
4．学校各种集会、活动、大型劳动、打扫除，班主任要积极组织学生、按学校要求一丝不苟地完成任务。班主任要始终跟随学生，切实负起安全责任。
5．班主任跟班由教导处考核，纳入“创选评”系列，与班主任津贴挂钩。班主任跟班不经常、不及时，有迟到、早退现象，扣除班级“创选评”相应积分，由于班主任跟班不及时造成的工作失误和重大意外事故，班主任负相应责任。班级“创选评”一票否决，当月评差。
小学教师跟班制度
一、早读跟班
1、各班的早读由语文、英语教师轮流跟班。
2、早读跟班的教师师必须在离早操20分钟前到班级指导学生早读。
二、“三操”跟班
1、早操由早读跟班的教师负责带领学生进入操场，然后由正副班主任跟班上操，上操结束后由班主任把学生带出操场。
2、课间操由早晨上第二节课的教师下课后负责带领学生进入操场，然后由正副班主任跟班组织做操，课间操结束后由班主任把学生带出操场。
3、眼保健操由眼保健操后的上课教师跟班组织学生。
三、上课跟班
教师在上课时，不迟到，不早退，不在中途离开班级。
四、课间跟班
各位教师要按照年级组的课间跟班安排，及时跟班指导学生进行有益的文体活动，禁止学生进行危险的活动，确保学生的课间安全。
班主任跟班制度
为使一年级新生尽快了解和适应学校的学习和生活，落实好学校的各项要求，白泉中心小学开展了“一年级班主任跟班制”活动。即要求一年级五个班的班主任必须跟班上课、下课、辅导学生学习、教会学生正确的学习方法，并负责班级管理、干部培养、教学管理等，督促学生养成良好的学习习惯和行为规范。具体规定如下：
一是在规定的跟班时间里，无课的班主任必须要到本班教室去。
二是体育课、音乐课、信息课等因学生不在本班教室上课，班主任可以不跟班，但是有义务核查缺课情况。
三是在跟班期间，可以备课、找学生谈话，但不得离开对学生的监管、接听手机等。
四是班主任要跟科任教师做好沟通，经常询问学生上课表现，学习表现等，科任教师也要主动汇报班级学生情况，学生的行为习惯，形成学校、班主任、科任齐抓共管的局面。
五是在检查时如果发现班主任不跟班，发现一次就在班主任考评时扣0、5分。六是在跟班期间，班主任不在，如果出现问题将由班主任负责。
小学班主任跟班责任制
在推进素质教育，实施新课程标准的今天，加强小学生的思想道德建设，强化以日常行为规范为主要内容的学生常规教育是学校德育的重要内容。为落实学校提出的“全员育人、全程育人，全方位育人”的德育工作目标和“人人都是德育工作者”的理念，促进学生文明规范行为的养成，促进校园文明和谐的发展，学校要求班主任跟班，在抓学生常规教育中明确责任，把社会主义荣辱观教育与学生日常行为规范的养成教育紧密结合起来，运用精细化管理的理念和方法，扎扎实实地抓好学生的常规教育，学校对班级学生常规教育管理工作实行量化考核，督促班主任在学生常规教育管理工作中充分发挥指导作用，有效的促进学生良好行为规范的养成。结合本校工作实际，特制定本工作职责，希望班主任遵照执行。
一、跟班班主任做好学生思想教育工作，抓好班级学生常规教育管理，做好家访、后进生转化工作，使班集体形成良好的班风和学风，并积极参与班容班貌建设。
二、坚持每天跟班制度，做好学生考勤、课堂常规、两操、清洁卫生、文明纪律、安全等工作。
三、集合铃声响后，班主任整理好队伍，并按指定路线带入活动地点，学生做到快、轻、静、齐。
四、升旗仪式时，注意组织指导好学生，保持严肃、安静的会场秩序。
五、组织指导学生做好课间操，搞好课间活动。
六、按照学校布置，坚持每天按时组织学生路队，做好护送学生安全出校门。
七、学生集会、学校重大节日庆典活动、外出参加社区活动，班主任必须按照学校统一安排，完成好有关工作，并做好安全保卫工作。
八、认真完成学校交给班级的其他工作。
九、同志之间应发扬团结、友爱、互相帮助的优良作风，当遇到工作或生活困难时应积极主动给予帮助。
十、除学校安排外，未经学校同意不得因其它事务耽误跟班工作。
第三篇：教师点名制度
铜山区新星中学教师点名相关制度
1、教师正常上课期间每天四次点名，上下午各两次。
上午8：10集中在政教处门口点名，8：20以后以后签到者以迟到
处理；
下午14：10集中在政教处门口点名，14：20未到者以迟到处理。注：（8：10至11：30期间，14：10至17：00期间，值班校干不定时到
教室、办公室进行抽点名；每周校长室抽点名一次，如果不在岗每次扣50元；50岁以上者可不参加点名。）
2、教师迟到一次扣除当月考勤费2元，无故矿工一次扣除20元/天（不足一天按一天计算）
3、在正常办公期间，若发现违反新星中学办公制度者每次扣50元。（参照各办公室的《铜山县新星中学教师办公制度》）
4、班主任点名制度：
⑴、班主任点名签到时间：早晨6：00，晚上20：30——20：50。（晚上20：30——20：50必须本班宿舍区督促学生按时就寝，熄灯之后确保所有学生均已就寝方可离开宿舍，如有特殊学生未及时进入宿舍应提前告知宿管员，以便宿管员管理。
⑵、以上两个时间由当天值日校干在政教处点名，不能到岗位扣2元每次。（有特殊情况必须向当天值日校干或政教处请假，且找人替岗、否则视为不在岗。值日校干或政教处要在点名册上做好记录以便备查。）
⑶、早上班主任到班级检查学生到校情况；读书情况；有没有特殊学生或问题，如有特殊情况需及时处理，处理不了的事情及时联系年级主任或值日校干。
⑷、晚上查房要及时到岗，检查学生就寝前的洗涑情况；检查就寝人数等。熄灯后10分钟后在离开宿舍区。（班级学生如有特殊情况如：打吊针、请假的要告知当天值日校干）。
⑸、请假制度：（请假一天以上者，程序如下）
请假者到校长室请假，然后将请假条交教务处备案并及时告知当日值日校干，否则按以上制度进行处理。
2011年2月反馈调整意见1、24小时值班实行2+1方式，负责宿舍、教学区；周一至周五选定日期，24时至凌晨3时之间，具体时间自定，地点政教处。（注两名校干一名宿舍值班教室）
2、每两周反馈餐厅值班教师、学生就餐情况，值班教师发票；值班校干反馈值班教师情况、记录学生就餐扣分情况。
3、常规值班校干、业务值班校干各负其责；常规值班校干负责：常规点名、餐厅值班、晚上值班；业务值班校干负责：早晚自习点名、上下午抽点名时间的业务点名。（常规点名交政教处孙主任，业务点名交教务处石主任）
4、当日常规值班校干负责记录宿舍值班人员的到岗情况并做好记录。（晚放学前5分钟至10：30之间不准离岗、缺岗）
5、应急处理及校门口值班制度（学校应急事件处理；每周每人随即抽查两次学生离校情况并做好记录）负责人：孙海涛、徐良州
6、每周校长室随即抽查一次教室办公情况，凡是违反新星中学办公制度的行为给予相应处罚。
铜山区新星中学政教处
2011年2月19日
新星中学校园安全巡查小组
组长：徐坤
副组长：孙海涛、徐良州
组员：李强、王伟、王志昊、方辉、杜明珠
负责学生在校期间的校园内安全巡逻并做好记录，出现特殊问题及时处理。
新星中学政教处
2010年9月1日
1、值班校干要在学校规定时间内进行点名，上午8：10分，下午2：10分各一次统一点名，上下午三节课之前有一次抽查点名。
2、校干点名时如果有未到教师就应该不给点到，务必按照学校要求进行落实，不能有徇私行为。
3、早晨6：00在正教处对班主任主任进行点名；晚上值班校干在放学铃响时应进入宿舍区进行巡查，在8：40－8：50时到政教处门口给班主任教师统一点名，过时并没有请假的记为缺岗。每天晚上值班到10：40（冬季）、11：00（春、夏、秋季），方可到值班室入住且要确保学生住宿安全，切要夜间巡查一到二次。
4、值班校干负责督促餐厅值班教师做好餐厅学生纪律、浪费现象、违反就餐要求的记录。
5、值日校干如果有特殊事情及时互调值班。（不得以任何理由造成缺岗现象）。
新星中学政教处
2010年9月1日
6、值班校干要在学校规定时间内进行点名，上午8：20分，下午1：50分各一次统一点名，上下午三节课之前有一次抽查点名。
7、校干点名时如果有未到教师就应该不给点到，务必按照学校要求进行落实，不能有徇私行为。
8、早晨5：50―6：00在正教处对办主任进行点名；晚上值班校干在放学铃响时应进入宿舍区进行巡查，在8：40－8：50时到政教处门口给班主任教师统一点名，过时并没有请假的记为缺岗。每天晚上值班到10：30（冬季）、11：00（春、夏、秋季），方可到值班室入住且要确保学生住宿安全，切要夜间巡查一到二次。
9、值班校干负责督促餐厅值班教师做好餐厅学生纪律、浪费现象、违反就餐要求的记录。
10、值日校干如果有特殊事情及时互调值班。（不得以任何理由造成缺岗现象）。
新星中学政教处2009年2月11日
第四篇：学校上课点名制度
宝安实验学校教师上课点名制度
为了进一步强化学校安全管理工作，在全体教职员工中形成“安全工作，人人有责”的强烈安全意识和工作责任感，全面、及时地掌握学生动态，保证良好的课堂教学秩序。结合我校的实际特制定本制度。
1．每堂课预备铃响后（正式上课前）（包括早读课，早读课由班主任亲自清点本班人数），第一件事必须认真清点到班人数，查看学生精神状况，并认真做好记载。
2．若有学生缺勤，上课教师要一方面在班内调查询问学生去向，一方面立即与班主任联系，由班主任与缺勤学生家长取得联系，协调查找。要做到课有人上，学生去向有人查询。若班主任正在上课，交由教学处负责安排其他教师代课，若与家长取得联系查找学生未果，由教学处上报安全办进行进一步协调处理。
3．若发现有学生精神状况不佳，上课老师应前往询问情况。若病情严重要必须及时与班主任、校医联系，送往医院诊治，并严格按照《宝安实验学校学生安全事故报告制度》报告有关部门。若班主任正在上课交由教学处安排教师代课。
4．各班设教师《上课点名记载册》，其它记载册无效。
5．各班要指定一名或两名同学负责提醒上课教师课前清点人数及查看学生状况，并认真记载。
6．各班《上课点名记载册》统一悬挂在班级讲台左上角，班主任每个星期将上课点名情况上报至年级管理组，年级管理组每个月将本年级各班上课点情况上报至安全办（重点汇报上课缺勤学生名单及后续处理情况）。
7．离开本班教室参加音乐、体育、美术、信息、语文阅读等课学习活动的，由本班班长或副班长带上《上课点名记载册》，交由上课教师做好上课和下课的学生点名工作。
8．若因上课教师未按照要求做到点名工作，造成了学生安全事故，由该节上课教师负全责。
9、附则
1、此制度由宝安实验学校安全办负责解释并执行。
2、本制度自2012年2月27日起执行，此前与本制度相抵触者，一律按本制度执行。上级教育主管部门出台相关制度后，按上级教育主管部门制度执行。
深圳宝安实验学校
二〇一二年二月二十七日
第五篇：小学部跟班制度
小学部跟班制度（草案）
为使小学部秋季开学工作能够更加顺利的开展，小学部委任34个班主任的同时，为每个班级搭配副班主任或者是跟班教师，跟班老师的相关职责如下：
第一部分：起始年级（学前班、一年级）
1、三餐必须到场，与班主任共同看管学生的就餐秩序。
2、学前2人+一年级7人=9人，9人当中每三个人一组，7:10-7:50之间在校门口指引学生进入校门。对于年纪较小的学生需引领至餐厅就餐，已经吃过饭的学生直接进入教学区域，由学生科干事陆志天负责巡视，提醒安全问题。
3、午餐后与班主任一起督促学生尽快回宿舍午休。
4、放学时间需带本班学生排队带到校园门口，学生自行将校牌拿给门卫，全部学生接走后教师方能进入餐厅吃饭。对于住校生临时需要回家的，班主任不在时，需跟班老师开具离校通知单，在黑板上进行备注告知晚自习老师班级实际人数，并及时通知生活老师，保证信息畅通。
5、因起始年级的跟班老师工作量较大，所以工作日内学校提供与学生同标准的三餐，非工作日，就餐按照正常价格收取。
第二部分：所有年级
1、大型活动（周末放学、家长会、家长开放日、秋季运动会、六
一、元旦晚会、班级精彩五分钟）必须到场。
2、周末放学时，跟班老师需要提前到学生科领取家长签领表，家长接学生时，班主任负责跟家长进行沟通，搭班老师需提醒家长签字并将学生校牌收回，签领表统一送到学生科干事处，装订存档，作为期末收集资料。门卫只负责收取走读生校牌，周一时间继续发放。周日17:00-18:00班主任负责发放校牌，学生凭牌进入。18:00后返校的，学生自行到餐厅区域就餐，从班主任处领取校牌。
3、对于因事委托其他人来接孩子的家长，接到家长的短信通知，并留下委托人的姓名、联系电话、身份证号码方能离校。
4、班主任有事请假时，跟班教师为首选带班教师，负责学生两操、三餐、查寝、与家长沟通等相关事宜。
5、跟班教师每周按两个课时计算工作量，纳入月工作总量计算中。
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