辅导员孙玉超老师先进事迹[合集五篇]

第一篇：辅导员孙玉超老师先进事迹

精心育人 矢志不渝 争当辅导员专业化发展的示范者----新疆天山职业技术学院辅导员孙玉超先进事迹材料

一、个人简介

孙玉超，男，汉族，1980年1月出生，本科学历，中共党员。2007年7月从事辅导员工作，现任新疆天山职业技术学院现代服务管理学院团委书记、学管副院长。

二、工作情况

1、注重学习，不断提高自身综合素质

教育者必先受教育，在辅导员工作中，孙玉超老师不断更新知识结构，自觉学习辅导员工作的新理论，研究和探索辅导员工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索符合民办高职院校辅导员工作的新路子，形成了辅导员活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为辅导员工作开拓了一片广阔天地。

在学习实践中，强烈的事业心和责任感促使孙玉超老师不断地思考，作为一名高校辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，他虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合辅导员的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合，用理论去推动工作纵深发展，不断提高自身素质。

2、敬业爱岗，在辅导员工作岗位上默默耕耘

在辅导员工作岗位上，孙玉超老师坚决服从组织安排，从不与组织讲条件，坚守辅导员岗位，竭诚育人，无怨无悔；孙玉超老师酷爱事业，以爱为桥，爱学生，爱学校，忠实地履行辅导员工作职责，以极大的热忱认真做好学生的教育管理与服务工作。在平凡的岗位上，孙玉超老师多次在学生半夜生病时,及时把学生送往医院，看着学生打完针以后再把学生送回学校，用心温暖着学生。同时，孙玉超老师在工作中奖惩分明，针对学生违纪行为，进行严肃的批评教育、及时处理并纠正学生中的不良风气、不良习气。在各类评优评先、国家和自治区奖助学金评审等工作中，孙玉超老师坚持公平、公正、公开、公示的原则，确保了最优秀和最符合条件的学生得到鼓励和资助。孙玉超老师始终秉承“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的信念，在平凡的岗位上默默耕耘。

3、精心施教，做大学生的良师益友。

在工作中，孙玉超老师很注重通过思政课、党课、团课、时事政治课的形式来帮助和解决学生在成长过程中的烦恼、困惑，并引导他们树立正确的人生观、价值观。同时，孙玉超老师很关心学生们的生活，积极地开展篮球比赛、礼仪风采大赛、旅游酒店知识比赛、外文歌曲比赛等文体活动，丰富学生业余文化生活，也促进了广大学生对专业知识学习的兴趣。

大学生是一个特殊的社会群体，新生入学时，面临着新的学习环境适应问题、对专业的选择问题、理想与现实的冲突问题、人际关系的处理问题等等，鉴于这些突出问题，孙玉超老师总是主动关心、亲近同学们，与他们交心谈心，及时化解他们内心的顾虑和担

忧，满怀信心投入到大学生活中去，做学生的良师益友。

针对家庭贫困学生，孙玉超老师一是积极配合学院做好贫困生的建档、资助评审工作，通过国家国家奖助学金的形式资助学生。二是孙玉超老师积极鼓励、推荐这些贫困学生，积极参加学院的各类勤工助学工作，教育引导学生正视自己，发挥自己潜力，在精神上脱贫。如我院2010级旅酒班顾巨峰同学,从入学以来，孙玉超老师就推荐该生到学生公寓当协管员，用自己的劳动减轻家庭的负担和生活的压力。

4、锐意创新，着力提高学生的综合素质

学生管理是辅导员工作的一项重要内容，通过团委学生会来带动其他学生，管理其他学生。平时学生会的检查如：教室、宿舍、环境区卫生情况。纪检部登记学生迟到。体育部组织学生活动。这些体现出学生自我管理、自我教育、自我服务。

辅导员最基本的工作：如宿舍管理、旷课、学生问题处理等。对宿舍管理，孙玉超老师天天对宿舍卫生进行检查。宿舍违纪、迟归、夜不归宿、课堂违纪、学生形象等现象进行检查，对卫生较差宿舍督促整改，对迟归、夜不归宿、学生违纪、学生形象等现象予以批评教育、处理，包括与其家人联系沟通。2011年11月12日学生私自离校，他找回学生进行教育。2011年9月24日，孙玉超同志组织学院各岗位老师，检查学生宿舍工作，在检查期间尽心尽责，解决学生在校期间的生活、学习等问题。像这样的工作他都能具体到人，处理的让学生心服口服，更重要的是让学生能真真认识到自己的错并改正。

5、坚持着工作、学习、研究相结合之路，科研成果显著

在工作中积累经验，分析案例，让自己能在处理问题的过程中一针见血，抓住要点。很快把问题处理了，处理问题时尽量不把问题扩大化。通过学习理论不断提高自我，让理论指导自己，这样可以在实践中少出错、不出错。在这几年的辅导员工作中也有一点自己的感受。在工作闲暇期间让这些感受变成理论。在学校期刊上也发表了《怎么与大学生沟通》的论文

三、获奖情况

2009年9月荣获新疆天山职业技术学院先进工作者 2010年10月荣获新疆天山职业技术学院优秀辅导员 2011年5月荣获新疆天山职业技术学院先进个人

第二篇：孙玉晴同学个人先进事迹

孙玉晴同学个人先进事迹

个人资料：

孙雨晴，女，出生于1991年9月。出生不久便被亲生父母遗弃，幸运的是被一对中年夫妇收养。20年来的点点滴滴，20年来养父养母全部的付出，全部的爱都给了这个女孩，她不知道用怎样的语言去形容此时此刻的心情，甚至说养父们把能给这个女孩的都给了她，甚至生命。

从小到大，发生在身上的事都历历在目，而每一件事都有一个共同的特点，那就是透露出了一种无尽的爱。一直以来她知道，都是她和养父养母三人相依为命,一直都是。养父是退休老教师，因为有了她，养父从来都是一切从俭，把最好的东西留给她。虽然平时养父对她比较严格，但却在内心深处知道养父想给她最好的父爱。每一次，不管在任何时候，在学习上和生活上都一次次提醒她该怎样做人，怎样学习，怎样面对生活。即使现在她依然清晰的记得养父所说的话。每一次到学校的时候，养父总是不忘记告诉她到学校去要好好学习，要有自己的理想，要学会奋斗。每一次谈到她的成绩的时候，养父总是不忘叮嘱她不要骄傲，经常挂在嘴边的话是：“虚心求进步，不要骄傲，一定要稳重。”每一次她遇到学习上的困难的时候，养父总是鼓励她，一次又一次，不知道教会她多少东西，自己却什么都没留下。就是这样，养母和养父陪她走过了童年。

高中以来，养父不知多少次病重住进医院，已经八十高龄的老人虽然患有高血压，风湿，每一次都忍着病痛舍不得治疗，只因为养父有一个上学的女儿。每一次回家总是问养父身体怎么样，养父总是告诉她没事，但她知道那是一个善意的谎言，不想让她担心，每一次看着养父，她忍不住的想哭，但她从来没在养母面前哭过，从来没有。因为她知道，养父希望看到她坚强，她更知道，养父会比她更伤心。就这样在无言中，他们一直鼓励着对方，一直到„„

渐渐地，养父的病情越来越严重，由于高血压偏瘫，多年病卧在床，引起一系列的并发症。在那些日子里，养父依然每天强迫自己活动，无论是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，她知道养父在为养母们坚持着，虽然只是屋里的几小步，但对于一个病情严重的老人来说，她忍不住把眼泪藏到了心里。一直到去年，养父的病情继续恶化。由于引发了肉疮和前列腺炎，养父再也没起来过，并且住进了医院。那段时间她正在复习备考，养母怕影响她学习，并没有告诉她，但最后她还是知道了。那时候她无法想象养父承受的是什么。因为学习，她不能照顾养父，她恨她自己，恨她的无能为力。老天没有给她机会让她回报养父的恩情。每天夜里她不知道哭过多少次。因为她的养母和她的养父相依为命，再没有任何人，养父们都在为了她坚持着，一直以来都在医院里坚持着。她甚至没有递过一杯水，喂过一口饭。养母不许她请假，怕影响到学习，直到月假。当她进到医院，她害怕她不知道她能不能忍住。当她来到病房门口，看到病床上的养父和病床边守护的养母，她再也忍不住了，她喊了一声“爸爸”。那时养父不能说话，看了她一眼后，眼角都湿润了。她知道养父等了她好久。在病床前她终于哭了起来，握住养父和养母的手想给他们安慰和力量。那一刻，她多希望他们三个人一直这样握着走下去，永远，永远。可是养父最终离他们而去，留给她永远的回忆。

养父最后对她说的话是在学校要好好学习，要坚持，要坚强，要努力。她将永远按照她养父期望的那样，无论走到哪都要坚强，努力。无论生活给了她什么，她都要坚强努力的走下去。当时她告诉养父：我一定会考上大学来报答你们，我一定会报答你们。最后一次，她握住养父的手，她感觉这是一个父亲给他的女儿无穷的力量和无限期望。她不想松开，她害怕松开。但是她知道从那以后，即使她松开了养父的手，养父也会带着她走下去，因为养父并没有离开她。她的养母，今年已经72岁了，从来对她都是无微不至的呵护，总是省吃俭用，和养父一样，把能省的都省下来，从而给她提供最好的。想方设法让她能在学校生活好，学习好。从小，因为她是抱养的，已经不知道有多少个人劝养母不要要她，都说养母年纪大了，再养个小孩子对养母来说没什么好处。可是，每一次，养母都是那么的坚定，她不知道养母在面对那些流言蜚语的时候曾偷偷哭过多少次，又是多少次受到别人的冷言冷语。但在记忆里她的养母一直都是那么的坚强，给了她最温馨的母爱。为了她，养母付出了太多太多。

那是她刚走入初中，那是养父的身体就已经不太好，家里的经济来源就仅仅只有养父的退休金。对于支付她的学费和家里日常生活费却是远远不够的。那时，养母已经六十多岁了，为了能寻找经济来源来支付她的学费升值是为以后的学业费做准备。于是，原本可以不用做事儿安度晚年的养母为了她开始了养家畜。由于一些矛盾，养母和其他人发生了冲突，招来了那人的毒打。因此，造成了严重的脑溢血。为了不花钱治疗，每一次养父要养母去治疗，养母都拒绝了。直到后来，病情越来越严重，最后在昏迷状态下送进了医院。医生告诉她们如果不立即手术就会有生命危险。第一次，她感到了害怕，害怕失去，更是从那时，她更进一步意识到，养母为了她，为了她的未来，几乎给了她生命，给了她养母的全部。也从那时她知道了她该如何对待这份深厚的母爱：养母可以为了我不顾一切，无怨无悔，而我只有更加努力学习才能改变现状，减轻养母的负担。

从此，她成了养母的支柱，养母也一直是整个家的支柱，想到她的发展，想到一定要让她读书，养母没有放弃，开始了捡废品卖，无论在别人眼里是怎样的一件事，但只要想到她，养母便一直坚持到今天。虽然卖的钱不多，但却是给她最大的财富。因为养母让她感受到时一个母亲对她女儿无尽的爱。也成为她养女心灵的依靠和支柱。每个学期，她总和养母一起把积累的废品整理好，然后一起卖掉。虽然她跟养母说过不要再捡了，但养母的坚定却让她不再阻止，而是和养母一起捡。因为那是她想为女儿做的，谁也无法阻止她，更因为养母爱她的女儿。从养父病情严重以来，养母受的压力和痛苦她是多么不忍心。她知道养母和她一样害怕离去，担心她以后学习的费用，但在她面前养母不会表露出来，相反一直支持她，尽管面对养父的病情心里是一种难以言说的感受，也曾无数次的把眼泪流在了心里，呈现在她面前的是一个乐观勤劳的母亲。自父亲去世后，她便成了养母的全部，她常常告诉养母，她就是希望，再苦再难，她们总有一天会走过它。她知道她现在唯一能做的就只有好好学习，这就是最好的报恩方式。高考过后的几个月，常常想起养父的话。她明白她的承诺并没有实现，但是她记得养父言传身教的坚持和努力。大学有她的梦，大学更能圆她的梦。而坚持和努力便成了她的信念，他们则是她的精神支柱。来到大学，她知道她的目的，那就是完成他们的心愿，成为一名教师。在任何时候，任何岗位，都要尽量做到坚持，坚强，努力。不管现在多么困难，她相信总有一天会过去。最重要的是她的背后有太多的爱。虽然在别人看来，她非常勤奋，甚至是很不错，但她觉得，更了不起的是她的养父养母。不，应该是她的父母。比起他们二十年点点滴滴的付出和爱，她觉得她没有理由不努力学习。即使在学习的某些方面方法不正确，但从某种意义上讲，她觉得错也要错下去。她不是一个人在努力，她觉得依然是她们三个人在并肩作战。她不能说她做的有多好，但是她可以做到全力以赴。

第三篇：学习孙克会老师先进事迹有感

学习孙克会老师先进事迹有感

新城实验小学

王菊红

正值我县师德师风学习之际，我看到了孙克会老师的感动事迹。今年54岁的孙克会，是汝阳县王坪乡孤石村小学一位架着拐杖执教的肢残教师。

孙克会13岁上山砍柴时，不慎摔断左踝骨，因耽误救治时间，左腿被截肢。在亲人的关心照顾下，孙克会读完了小学、初中和高中。到孤石初中任教，一干就是30多年。下大雨，河沟涨水，为了不耽误给学生上课，他拄着拐杖，绕道两公里多，翻山而行，一路上不知跌倒了多少次。他所教的班曾多次获乡统考第一名，他所教的课也曾被评为县优质课，他也荣获市级优秀教师、县优秀教师、县优秀班主任称号。

孙克会，一个拄拐杖的农村教师，却有这么一种奋勇向前的拼搏精神，坚守艰辛清贫的教育工作岗位，我想这些都源于他对于教育事业的坚定信念，这种精神将让他的名字响彻中国，成为我们所有教师学习的榜样！

学习了孙克会老师的先进事迹，他从教十年如一日，尽职尽责，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素

质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人 …… 在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有像孙克会这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

学习了孙克会老师的感人事迹，也让我重新熟悉了教师这份职业 , 在如今的这个工作岗位上 , 我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

第四篇：拐杖老师孙克会先进事迹观后感

《拐杖老师――孙克会》观后感

2012年10月15日星期一央视一套7时55分的《身边的感动》栏目播出我县山村教师孙克会的感人事迹，节目结束之后，我独坐电视机前，陷入沉思。

今年54岁的孙克会，是河南省汝阳县深山区王坪乡孤石村小学一位架着拐杖执教了36年的肢残教师。

孙克会13岁上山砍柴时，不慎摔断左踝骨，因耽误救治时间，左腿被截肢。在姐姐的关心照顾下，孙克会读完了小学、初中和高中。1976年8月，孙克会到孤石初中任教，一干就是30多年。29岁时，终于和本村一位善良、勤劳的姑娘结了婚。婚后，疾病的压力接踵向这个本来就困难的家庭袭来，妻子患病到县城住院治疗，他欠下了不少债务。

但这丝毫没有动摇孙克会献身山区教育事业的决心。他一边教学，一边坚持自学，家里没钱，就借钱买书。1985年他获得了中等师范函授文凭，1997年通过选招，转为公办教师。

下大雨，河沟涨水，为了不耽误给学生上课，他拄着拐杖，绕道两公里多，翻山而行，一路上不知跌倒了多少次。他所教的班曾多次获乡统考第一名，他所教的课也曾被评为县优质课，他也荣获市级优秀教师、县优秀教师、县优秀班主任称号。

36年来，孙老师教过的学生有560人从孤石学校走出大山，10多名学生考上了大学。

孙克会一个普通的名字，一个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，有一种不为名利所动的高贵品质，坚守艰辛清贫的教育工作岗位；有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！

学习了孙克会老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂！同是教师，我深深为自己曾有过的抱怨感到羞愧，为自己曾打骂过学生感到后悔，这一次的学习让我改变了自己从教的想法，我要把我的工作作为事业认真去做，甚至当做国家、社会公益事业，只求付出，不求回报。我要把学生作为花朵去呵护，作为栋梁去培养。

我相信只要我们所有的教育工作者都有孙克会老师的蜡烛精神，整个教育界一定满是辉煌！

第五篇：孙玉波演讲稿

草绳儿一样的山路上

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

衷心感谢教育局搭建这样一个平台，让我向大家汇报思想，汇报工作。我叫孙玉波，是南天门小学一位普通的语文教师。教学28年了。我的父亲是一位有43年教龄，退休老教师，父子两代70多年教育情怀，可以说对教育的理解已经融进了我的血液。

老父亲退休的时候，留给我一辆只有两个轱辘一个座的自行车，骑着这个自行车，在大山深处，开始了我28年的教学生涯。今天，我向大家汇报的题目是《草绳儿一样的山路上》

草绳一样的山路上 风雨兼程。

1988年，当了教师以后，原始学历只有初中的我，为了不断提高自已，我拟定了一个“终身备课”计划：每天早晨读一篇好文章；每天不少于1小时练习教学基本功；每周至少写一篇高质量的教学论文或“下水”文。

说起来容易做起来难。我患小儿麻痹，四级伤残；另外视力不好，常年害眼病：睫毛脱尽了，然后流脓流血。冬天，手脚冻成疮，夏天，手脚裂口子钻心刺痒。寒冷的冬天，我用草药熬水，浸透毛巾一遍一遍熥，夏天天热，我就在写字台下面放一盆凉水，把脚放进凉水里。自己吃点苦不算什么，而家里人的付出实在让人铭心刻骨。我老母亲患有严重的骨关节病，行动起来一步千斤。为了家里盖房子，两个弟弟不得不放弃学业去外地打工。家里没有人手，妻一手拉扯孩子一手忙家务，肩挑着沉重的苦累。忙的不可开交，就垫好了被子，把孩子放在梨筐里，一手扶着筐，一手做饭；有时还背着孩子下地干活。

那年冬天，我下班忙学校的事儿回家晚了，妻忙于家务，我不满三周的孩子独自去了门前的大井，不足一指的冰层断裂了，为了营救孩子，七位父老乡亲掉进了冰窟，险些牺牲了生命。抱着从虎口里抢出的孩子，妻子吓瘫了，母亲抱着孙子嚎啕大哭，父亲拿棍子揎我……夜深人静的时候，我独自一人蹲在我家门前拦河大坝边上，失声痛哭！我永远也忘不了那个夜晚！

成功在于坚持；成功在于付出。父亲患心脏病3个多月住院治疗；母亲卧病在床；妻子患甲状腺机能亢进先后三年在北京朝阳医院、北京协和医院治疗……我克服重重困难，没请过一天假，没耽误一节课。再苦再累家里有再多的麻烦，我都没有放弃已定的目标。由于工作需要，我曾经在离家较远，全乡最偏僻、条件最艰苦的五个校点教两、三组复式18年。学校条件差，我只能跑校。有时车坏了，我就把车寄存在半路上，走着去上班，有一天下雪路滑，为了躲避一辆大货车，我连人再车掉进了10多米的坎子下，险些丧命……

有一种记忆让你终生难忘。奶奶临走的时候，痰一进一出，总咽不下最后一口气，想见一下她一生牵挂的我，当时正赶上小学毕业考试。记忆中我骑着那辆破旧的自行车，通身是汗，从学校拼命地往家赶。草绳一样的山路是那样漫长。奶奶等不及了，被全家人搭在了秫秸扎成的“床”上，到院里我丢下那辆破自行车，仰天一声大喊：“奶奶，我回来了！”拼命骑车的记忆深深刻进了我的灵魂。

那18年，我骑车披星戴月拖着一条病腿，家、校之间往返，直到校点撤并。到南天门小学后，学生多了，有了住宿生，老师值班，孩子的吃喝拉撒成了大事。我已连续5年吃住在学校，尽管学校离我家不到十公里。

山村小学条件差，没有现在的教学仪器，我就领着学生自己动手制作：用树根雕用秫秸杆插用纸壳糊……在我的课堂上盆子罐子等等常常被搬上讲台；生字被我装进“卡车”里，手拉手走来了小括号……只有初中学历的我，自学了汉语言文学本科的全部课程，为了学校开足开齐课程，我又自学了计算机；小学英语；小学美术……为了学习英语，我跑中学上兴隆，从abc开始，虚心求教，自己买了录音机，家里就连厨房的门上，我都写满了英语单词，应了当时之急；提到学美术，我没有一丁点的美术基础。在进修学习的那段时间，我总是第一个走进教室，最后一个离开。凭着这份执 3

着，让南天门小学“依托十里画廊，画出心中梦想”的美术教学成为了一个十分醒目的亮点。

在大山深处，26年我从幼儿班教到9年级，教了除物理、化学其他所有课程。

草绳一样的山路上 与爱同行。

我在办公室的抽屉里放着许多消炎止痛的常用药，备学生急需。在我日记本里记着每个同学的生日，我总忘不了课前一分钟用最简短的语言，向取得成绩的孩子表示祝贺。我给学困生“喂偏饭”“开小灶”，想尽一切办法鼓励他们进步。不管家里生活多么困难，我总是挤出一点钱来：购买一些专业的书籍；或着给贫困学生“垫”交一定数量的书本费或学杂费。

有个出车祸的孩子叫王宇飞，车祸失去了一个脚后跟，我细心呵护，搀着扶着……订了一份特殊的“值日”表：谁帮着他回家，谁帮着他上学；谁帮着他上厕所……我都有详细的安排。有一次，孩子拄着拐不小心跌倒了，痛哭不止。我把他扶起来，轻轻拍去他身上的尘土，擦去孩子的眼泪和委屈。耐心细致地做他的思想工作，鼓励他拄着拐坚定的向前走！小宇飞进步了，我用彩笔把他的名字写在黑板上，让他坐在老师的讲桌边上上课。王宇飞逐渐从车祸的阴影中走出来，最后以优异的成绩考上了初中，考上了二本……

有一个孩子叫张晨，家里一个光棍儿爹，和一个躺在炕上瞎眼奶奶，难以想象家中情况，孩子上学三天打鱼两天晒网。刮风他不来，下雨他不来，天冷他不来，天热他不来。把我的电话拉成了“黑名单”。只要 一“坏”天，我就腿疼！张晨家里没人，我怕孩子出事还得去家访。刮风去，下雨去，天冷去，天热去。由于我经常家访，瞎眼老太太老远就能听出我的脚步声，然后拍着山墙喊：“呀，老师来了，快进屋”，这个声音经常在我耳边回荡，这个声音让我暗下决心：我教的孩子一个也不能少！

有一个残疾孩子叫郭中伟，两只脚向外撇着，走一步至少用半分钟。家长说，说你跟放羊似的，给我捎着，别算学生数了，孩子太小了！一共二十多个学生，添了郭中伟。最后全班从两率一分的正数，跌成倒数。我没有放弃，从aoe开始，手把着手教。尽管到毕业孩子才考了30多分。我这样想：我的脸永远比不上孩子的前途和命运！

家长信任我；学生喜欢我！去年五月的一天，我骑车匆匆走在上班的路上，突然车前带子爆胎了，我跌了一个跟头，面部挫伤，腿部肌肉拉伤……连我远在北京的妻子，和我上学的儿子都不知道消息；这个“跟头”却惊动了全校，老师和家长一个电话接一个电话……星期六，家长拼着车来了……全班38个孩子从大营盘从杨树岭从郭家庄……从四 5

面八方云集在我家，有的孩子倒了几次车；有的孩子步行10多里崎岖山路……

当老师，我放弃在金融系统工作的优厚待遇；为大山，我拒绝了北京十四中英华中学的月薪万元的高薪聘请；为山里的孩子，我一次又一次放弃进县城的机会……我深爱着我脚下的这片生我养我的土地，这是一种落叶对根的感情！

草绳一样的山路上 鲜花盛开

残、病、车祸、重重苦难没有压垮我。如今“梨筐”里的孩子已经长大！苦尽甜来：几年来，我指导“游泳”先“下水”，先后撰写了30多万字的教学下水文，在《中国教师报》、《河北教育》、《作文》、《当代小小说》、《北京国学》、《阅读与作文》、《承德日报》等全国各级刊物发表。8篇教学“下水文”在省级以上征文中获奖。《上关奇景》被收入了《中学生写作范文》。《谁是“三个代表”》被收入了《小学生写作范文》。今年我以一个作家的身份参加了承德市小小说创作年会；承德市小小说创作研讨会；又以兴隆作家代表的身份出席“中国作家协会第七届全国冰心散文奖颁奖典礼”

28年来，由于习作教学的需要：我曾经先后担任河北《女子文学》，天津《课内外辅导》，《校园散文诗歌报》，首都师范大学《作文导报》兼职记者、编辑和特约通讯员；是承德市家教研究会会员；承德市民艺家协会会员；近期又加

入了承德市诗词协会；河北省诗词协会。我先用钢板、铁笔、蜡纸，后用电脑编辑学生小刊物50多册。此外，我还搜集了近百万字的教学札记。尤其在习作教学中进行了许多有益的尝试。创造了一班21名学生有9名学生发表文章的奇迹！在我的指导下有60多名同学发表文章；有20多人在各级各类征文中获奖。我4篇习作教学的论文通过专家评定获全国中语会科研成果一等奖。2006年被聘为“十一五”国家重点教研课题指导教师。2011年论文《评价学生 我有四招》获市级科研成果一等奖； 2014年我编辑了：散文、诗歌、报告文学、小说四本教学“下水”文专辑。2016年我与人合著的范文专辑已交付印刷！精选我教学下水文15篇。

泪水是人世间的一份厚礼；苦难是人生的一种财富。组织上没有忘记我，党和人民没有忘记我： 参加工作以来，我40多次获各级各类部门的奖励。其中： 1998、2014年两次被县委县政府命名为优秀教师； 2001年被评为兴隆县“十佳”青年教师。当时主抓教育的副局长在总结会上语重心长地说：大家看见没有，乡下教师也能评上十佳；2002年被兴隆县人民政府荣记三等功。2011、2016年两次被评为县级优秀共党员。2014年被评为兴隆县“最美”乡村教师。“薪火相传，潜心教育”2015我的家庭被评为兴隆县最美家庭

2014年9月3日，我的事迹在兴隆县电视台“最美乡村教师”栏目展播，引起社会关注。9月10日下午兴隆县县委

书记等一行人专程到大山深处慰问我……同时，草绳一样的山路延伸到了北京;2014年我喜获全国“希望工程”园丁奖。

2015年通过公众投票、层层选拔、我代表全县教师，与承德市委、市教育局领导欢度31个教师节，荣获“山城最美教师提名奖”。2016年又获河北省优秀乡村教师。《中国教师报》、《承德日报》、《承德晚报》、兴隆县电视台等多家媒体介绍了我的事迹。期中：《承德日报》。《承德晚报》用了两个专版。

我只是做了一个教师应该做的事，做得还很不够，和同志们比还有很大差距；组织上却给了我这么高的荣誉！在座的您和我一样忙着、累着……我想：荣誉应该属于您，属于一切关心我、爱我的人！

闭上眼睛，让时间逆流成河：我想起了白发苍苍的母亲；我想起了远在北京忍受疾病的痛苦，在饭店给人洗碗的妻子；还有寒、暑假打工外地求学的孩子……

闭上眼睛，我不让自己痛苦的或者是幸福的泪水流出来，说老实话，在工作中有过埋怨，喊过苦喊过累，有过两难；没有比脚更长的路，在大山深处，沿着草绳一样的山路，我一定要认真地走下去；从开着小花的早晨；到落下去的金色黄昏。谢谢大家！