第一篇：货运车间货主座谈会纪要
货运车间货主座谈会纪要
7月初，车站印发了《郑州北车站关于加强暑运路风工作的通知》，同时转发了《郑州铁路局关于加强暑运路风工作的通知》，按照要求，货运车间对文件进行了记名式传达，认真做好货运组织改革期间的路风工作。通过宣传教育，使广大职工牢固树立“人民铁路为人民”的服务宗旨，引导大家对待货主文明礼貌，热情为货主排忧解难，严格遵守按章收费，抵制乱收费、野蛮待客等现象，维护铁路的路风路誉。期间，于7月10日在一楼货主接待室、16日在九楼会议室两次组织召开货主座谈会，宣传货运组织改革新举措，解答货主关注的热点问题及业务疑问，主动为货主做好服务工作，现将座谈会纪要汇报如下：
参加人：王利国、孙保军、赵遂增、黄忠宝、田广银、王振华、恒星焦军红、金苑张周伟、耕升张广
三、正大蔡玉川、个体户王洪森、孙建华
时间：2013年7月16日
地点：运输指挥中心9楼会议室
座谈会内容：
1、宣传货运组织改革新举措；
2、解答货主关注的热点问题及业务疑问；
3、个人发言；
4、其它事项；
主要内容：
1、首先向货主明确“实货制”的总体思路和目标，以网上受理、“实货制”运输和全程物流服务为重点。对大宗货物给予运力保障，对其它货物随到随办、敞开受理，简化手续。
随后向货主传达了铁路总公司的“五句话、七个一”思想。即：满足式受理，网络化营销，“实货制”运输，一口价销售，物流化服务。和一条龙服务、一个部门管理、一个窗口受理、一口价收费、一张货票核收、一本帐核算、一套系统控制。
2、针对大多数货主不会使用铁路客户服务中心网站、货主在营业大厅不知如何办理，营业厅客服人员业务不强等大家关注的焦点和热点进行了一一解答。
3、重点发言：
王洪森：多年来，从申报计划到请求车、承认车，为了早装车有时还要自己去联系调度，使货物办理变得复杂，而且票据多，一旦有哪一张丢失，交接货物就产生了麻烦。这次一票制简化了手续，方便了货主，使我们再次选择了铁路运输。
焦军红：在以往的发货中，存在着计划难受理、去向难保证、信息不畅通等问题，期望货组改后这些问题不再存在，使我们货主真正得到实惠。
张周伟：既然货组改革的目标是方便货主，真的希望简化受理手续，像德邦、淘宝那样只需鼠标轻轻一点、一个电话，我们就可以收货和发货了。
张广三：我们公司人员少、工作忙，希望你们北站的营销人员能直接上门服务，帮助我们完成货运手续，减少我们和其他部门联系，专心的搞好生产销售。
蔡玉川：你们的客服人员业务还有待提高，有时不能完整的解答货主的疑问，解答时还存在心急的情况，希望以后都能得到改正和提高。
针对货主的期望和要求，以及我们当前存在的问题，车间管理人员一一做了回答和改进措施，让货主满意，让货主放心，我们的服务只会越来越好，同时公布了车站、车间办公电话，主动接受货主的监督。
4、座谈会后，车间布置了下阶段重点工作。一是加强职工的路风教育，认真学习铁路局、车站有关路风文件，要牢记“路风无小事”，增强维护路风路誉的自觉性。二是要落实“随到随装、规范收费、热情服务”等承诺。三是要做好对委外装卸队的教育管理工作，严禁发生装卸人员利用各种借口吃、拿、卡、要及刁难货主的行为发生。四是针对货主提出的意见、建议以及存在的问题，认真总结，及时改正。五是认真开展安全大检查活动，确保装一辆重车保一路平安。
货运车间
2013年7月29日
第二篇：座谈会纪要(08.12.9)
关于《上海市民办中小学校财务管理办法(试行)》和《上
海市民办中小学校会计核算办法（试行）》座谈会纪要
为了加强上海市民办中小学校的财务管理工作，规范民办中小学校的会计核算，保证会计质量;维护国家、举办者、出资人、学校和受教育者的合法权益，促进民办中小学校教育事业持续、健康的发展，由上海市会计协会发起，于2008年12月9日，在上海市青浦区朱家角中学召开了关于由上海市教育委员会颁发的《上海市民办中小学校财务管理办法(试行)》和《上海市民办中小学校会计核算办法（试行）》的座谈会。会议由华东理工大学审计处处长张爱民教授主持。市各区县教育局财务处长及各民办中小学校校长等参加了会议。
与会人员汇报了各区县民办中小学校的现状及财务管理现行办法，提出了对以上两个试行办法的看法和建议，认为实行统一的会计制度对于民办中小学校的管理至关重要，使得各学校的会计计量有章可循。现将会议事项纪要如下：
一、上海市各区县民办中小学现状
青浦区现有1所民办幼儿园和1所民办小学，无民办中学。闵行区现有66所民办幼儿园，21所民办中小学(其中1所民办小学，3所民办中学，其余为一贯制学校)，共有3万多名学生。松江区现有15所民办幼儿园，4所民办中小学校，6所民工学校转制民办学校。各区政府给予民办中小学校极大的财政支持，管理投入极大。
目前，上海市各民办中小学校采用非统一会计计量的办法，各学校会计计量处于真空状态，教育部民政部不加干涉，学校自行管理，年终上交财务报表。
二、看法和问题
各与会人员认为，目前各民办中小学校财务管理处于过分自由的状态，《上海市民办中小学校财务管理办法(试行)》和《上海市民办中小学校会计核算办法（试行）》的出台十分及时，作用重大。但与会人员也提出了一些问题：
1、对象范围界定
《上海市民办中小学校财务管理办法(试行)》第一章中第二条规定“本办法适用于国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费，面向社会举办的民办中小学校”，第三条规定“本办法所称的民办中小学校包括：民办普通中小学校、幼儿园、中等职业学校（以下简称学校）”。以上两条例规定了适用对象，包括范围极广，与会人员指出第二条的规定有一定的弹性，是否包括除第三条之外的学校，如党校这样性质的机构。另外，在上报财务报表的过程中，由于之前公办学校报表过程中不包括幼儿园，而以上条例包括了幼儿园在内，这就使得各民办中小学校报表汇总数量过多，时间过紧。
2、主管单位界定
（1）与会人员提出，在对各学校财务监管方面，民政部门应该是主体，而教育财务部门对其没有真正的管理权限。所以导致教育财务部门在对各学校的财务管理方面存在一定难度。
（2）在《上海市民办中小学校财务管理办法(试行)》 第35条中指出：“学校应当在终了后4个月内将财务会计报告和审计报告一并上报教育主管部门和有关报表使用者。”与会人员指出此处的教育主管部门应该具体指出是哪个部门，他们认为主管单位应该落实到具体的部门。
3、会计计量时间问题
（1）在《上海市民办中小学校会计核算办法（试行）》总则第四条中提出“学校会计自公历1月1日起至12月31日止。”但是与会人员提出，学校管理实际是以学年为准，这就造成了实际操作与此条例中核算期间的冲突，造成计量上的不便。
（2）《上海市民办中小学校财务管理办法(试行)》第35条指出：“学校应当在终了后4个月内将财务会计报告和审计报告一并上报教育主管部门和有关报表使用者。”此条例中的“4个月内”存在着一定的问题。所有的民办中小学校，包括幼儿园的报表按规定要在1月25日前必须经过社会中介机构审计之后，再汇总上交国家主管部门，时间上会来不及。
4、折旧年限问题
《上海市民办中小学校财务管理办法(试行)》第二十一条中说明，为了反映固定资产的新旧程度，正确核算办学成本，学校应当进行固定资产折旧核算。其中对各类固定资产的折旧年限做了具体的规定。在年限规定方面存在一定的争议。在办法中，规定如电子计算机和演示、测试仪器的折旧年限为7年，而实际上，各学校的仪器仪表的使用寿命只有三四年的时间。这就造成了会计核算中，折旧不合理，与实际不符，使得每次摊销的费用偏低。
5、执行力度问题
由于之前，各区县的民办中小学校的会计计量方法都不正规，有的小规模幼儿园甚至采用“家庭式”记账法，这就使得学校在由自我会计管理转到统一的会计制度上的存在着一定衔接问题。这种过渡中会存在一定的操作问题。所以在确定主管部门的前提下，各区县教委对其加大执行力度是极其重要的。而在力度执行方面的具体措施又是一个值得商讨的问题。
6、真实性问题
就像企业会计计量一样，我们的各民办中小学校的会计计量也同样存在真实性问题。各学校通常自己制定了规则，制作三套报表，分别应对财政税务部门，教育部门，学校自身。另外有很多的民办中小学校的凭证弄虚作假，开具的发票没有统一。那么在我们试行的办法中，就应该对这个问题做出更加具体的规定，使各学校在采用合理的会计方法的情况下，上交更加合理真实的报表，这样有利于各个利益相关体。
三、建议及对策
各与会人员在对《上海市民办中小学校财务管理办法(试行)》和《上海市民办中小学校会计核算办法（试行）》提出自己意见问题的同时，也提出了以下一些建议：
1、提出对主管人员以及基层财会人员就《上海市民办中小学校财务管理办法(试行)》和《上海市民办中小学校会计核算办法（试行）》这两办法进行培训，并加强培训力度。有的人员认为由于大规模培训难度大，培训可以分两次进行。范围上第一次主要是对区县一级相关人员培训；第二次是由区县再把条列传达下去。另外有的人员认为也可以先培训主管人员，再培训基层财务操作人员。
2、为了加强办法的操作性，建议采用通用统一软件，如金蝶软件，这样更加方便各学校会计人员的操作，也方便最后生成的报表统一化。
3、认为上海市教育委员会单独出台民办中小学财务管理办法是不够的，应该使制度细则化，出台配套的办法。如教师奖惩，工资等。
4、由于报表量大，上报主管部门的时间短，建议市教委把民办学校报表上交时间延迟。
这次会议得到了上海市各区县教育财务主管部门以及民办中小学校校长的积极配合，针对上海市教育委员会出台的《上海市民办中小学校财务管理办法(试行)》和《上海市民办中小学校会计核算办法（试行）》提出了很宝贵的意见和建议，对于其具体的实施有很大的帮助。
2008年12月9日
第三篇：工务段座谈会纪要
工务段座谈会会议纪要
签发： 时间：2014年2月14日 地点：三楼会议室
参加人员：蒋西弟 郭
宏 丁红军 袁书暄 张文平薛选平
张彩霞 安新平吴亚鹏 弥小鹏 工务段班子成员及各工区长
内容：
2月9日至2月12日，由计划科牵头，组织计划科、安监科、工务段相关技术人员对公司全线进行了检查，重点对罕井至朱家河段、北专线进行了徒步调研。2月14日线路检查组组织召开了有公司领导蒋西弟、郭宏、丁红军及计划科、安监科和运输管理科科室负责人、工务段领导领导班子及各工区长参加的线路养护工作座谈会。这次座谈会本着剖析线路病害根源，寻求治理线路隐患最佳方案，确保行车安全为目的。
首先计划科袁书暄代表检查组对2月9日—12日对线路的检查情况作了汇报。
北线线路进行了综合检查，提出了存在问题，进行了分析。要求工务段能从自我做起，扑下身子，扎扎实实按照《修规》有关要求，严格执行作业标准和作业流程，做好我铁路运输公司安全基础工程。
1、加强技术室技术人员及班组长的责任心及技术能力；
2、合理安排当日作业计划，抓好工时利用，提高工作效率。
3、做好作业安全质量监督工作和班后的质量回检工作，确保当日作业达到质量标准。
4、工务段管理人员和各工区长每月至少对管内线路及道岔进行一次徒步检查。
5、加强段领导及技术人员跟班作业。
6、对于出现反弹的隐患及时整改，争取把小的隐患苗头消灭在萌芽状态。
7、要求工务人员彻底转变思想观念，客观面对现实，扎扎实实干好工作。
检查组成员分别从线路存在隐患和如何做好线路养护工作谈了自己的意见。
计划科张彩霞：这次检查，没有检查几何尺寸，从外观上看轨枕歪斜、空吊比较严重，都需要工务段下大力度才能整改的。要求工务段要加强技术室技术人员及班组长的责任心及技术能力；对每月安排计划维修的线路提前进行检查，严格按照《修规》综合维修及经常保养基本内容施工。
安监科安新平：11日走北专线，发现5号曲线问题比较严重，大胶垫串位，翻浆冒泥严重、夹板螺栓缺少、松动，作业不到位，轨枕歪斜，建议合理作业计划，北专线曲线半径小，应加强接头捣固，安装轨距拉杆。
安监科弥小鹏：线路爬行严重，建议设立位移观测桩，加大防爬器数量，日常作业要方枕，要保证扣压力达标。
计划科吴亚鹏：北线轨道的方向、高低不同程度存在小方向不良、低接头现象，部分地段的枕木头道碴过多，枕木盒缺碴，建议做好匀碴，做挡墙或利用废枕来挡碴，防止道碴过多下滑。
工务段区长对各自管辖线路进行了病害分析，提出了14年的对线路整治的决心。
工务段技术员雷碧涛：做好自检、回检工作。石渣厂附近道口状况差，响石盖道口过车撞击面块角铁，建议公司能给道口与公路衔接地方铺设沥青。
李东远：坚决杜绝三违现象，抓好工时利用，建议工区长每月添乘一次，从动态角度感受线路病害。
张景蒙：北线运量大，病害多，小坑、低接头多，建议公司购买3毫米三合板垫，建议与机务段沟通，使机车放闸地段不能在曲线上。
李彦军：加强北线病害整治，保证行车安全，南线干一段成一段，争取干成一段标准化线路。班前做好安全预想、预知，班中做到自检，班后做好工器具回收。提高作业方式，开展重点病害整治。
相关科室发言：
张文平：协调好出工时间，工务段要提前准备好工具，节省出工时间，抓好工时利用，巡道工应该拿全工具，巡道途中做好小补小修。
薛选平：抓好工时利用和人员配置；由于技术力量薄弱，应该边干边学；道口标志牌要补充、刷新；抓好人身安全和上下车的安全。
公司领导进行了总结性发言：
丁经理：
1、为了提高工务段技术力量，成立了检查小组，发挥好检查小组的作用。
2、发挥好养路设备作用。
3、由于大形势需要，工务段质量标准化结构工资进行调整，完善分组承包细则。
4、对巡道工进行现场抽查。
5、做好段领导跟班作业，并明确分工。
6、计划科懂业务的多沟通，协助工务段搞好线路质量。
郭经理：
1、工务段要吸取教训，保证安全。
2、保证工时利用，争取干一段，成一段集中力量保证线路质量。
4、继续做好跟班作业到现场。
5、工区长可以添乘，不作为考核。
6、巡道工要做小补小修。
7、加强轨道车管理。
8、工务段段领导应该保证每月对线路进行一次线路徒步检查。
蒋总从六个方面对工务工作进行了强调：
一、劳动组织要加强。
1、工序安排；
2、工作量安排，要达到基本饱满；
3、工时利用、日清日结。
二、劳动组织要落实。
1、多劳多得；
2、落实责任，不抱大锅饭的思想；
3、合理安排。
三、质量管理和技术管理。
1、质量是关键，2、质量跟踪，考核与工资挂钩，3、技术管理是质量管理的支撑，4技术要求，保证线路几何尺寸，线路检查组落实责任，认真检查。
四、工作管理。
1、跟班管理；
2、走动管理；
3、制度管理；
4、工时管理。
五、技术培训和技能培训。
六、加强设备维护保养，修旧利废，在经营困难的形势下做好安全基础工作。
第四篇：信访工作座谈会纪要
信访工作座谈会纪要
2009年9月18日，吉林松花江中学校中层以上领导与部分职工代表参加了由陈彦平书记主持召开了信访专项座谈会，现纪要如下：
会议首先由各处室、各年级代表介绍了上学期有关信访专项工作会议的传达和落实情况。参会代表介绍，通过了学习吉林省信访条例、相关文件和我校信访专项工作会议精神，深刻认识到我校当前正处于进一步发展的关键时刻，我校的大局稳定将是影响我校发展的重要因素之一。
会议贯彻了2009年5月20日信访专项工作会议精神，总结了我校信访工作经验与教训，分析了新形势，研究了今后的任务和措施。
一、过去两年的基本总结
1、自07年新一届领导班子上任以来，我校无一例非法越级上访事件。原因在于新一届领导班子能够深入群众，把矛盾化解在萌芽状态，保障绝大多数教职员工合法权利。
2、各年级、各处室负责同志时刻关注群众的根本利益，倾听群众的利益诉求。并把有价值的建议和意见及时报送领导同志或领导机关参阅，给领导机关研究问题、制定对策、指导工作提供客观依据，使一些问题及时被发现并得到解决。
二、新时期的任务和措施
会议认为，我校下一步将进入关键发展时期，要充分认识信访工作的艰巨性和重要性，下大力气处理群众的合理化建议和意见，满足群众的合理化诉求。信访工作较过去更为重要，内容也更丰富，遇到的问题越来越复杂，所起的作用也越来越明显。它不但是保障群众行使民主权利的重要方面，而且是各级领导汲取群众智慧的重要渠道和了解校情民意的重要窗口。各部门、各处室要务实创新，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验。切实加强领导，主要领导要经常深入到群众当中，使工作不断得到改进和发展。
会议强调，各处室、各部门要认真对待出现的一切问题，分析出原因，提出具体解决办法，应认真负责、积极主动地解决合理的要求。要坚持说服教育和思想疏通，防止激化矛盾。对不合理的要求，不能含糊迁就，不能乱开口子。
会议决定，2009年10月1日将迎来祖国华诞六十周年，为维护社会稳定，保证我校各项工作的发展，由各处室、各部门负责同志牵头，组织本部门相关人员认真学习座谈会相关精神，把“稳定为了发展，发展必须稳定”思想贯彻落实到日常工作当中，为我校的进一步发展贡献力量。
主持人：
记录员：
吉林松花江中学校2009年9月18日
第五篇：毕业生座谈会纪要
毕业生座谈会纪要
一、时间：2012年5月29日晚上19:30
二、地点：体育学院训练馆会议室。
三、参加人员：体育学院党总支副书记xx、团总支书记xx、团学会指导老师xx以及毕业班各班学生代表共23人参加了座谈会。
四、座谈会内容：
1.党总支副书记xx代表体育学院对参加本次座谈会的学生表示热烈的欢迎，感谢他们四年来对体育学院工作的支持和所做的贡献，同时向参加座谈会的代表们提出了“一问二禁三希望”要求。一，细心的询问在座毕业生是否办理好相关手续，防止事后造成就业上的问题；二，希望毕业生给学弟学妹们做好榜样，按学校规章制度毕业，顺利进岗就业，禁止出现违反校纪校规的事，禁止出现违法乱纪的事。三，希望在座的学生代表传达好老师们心里的愿望，积极配合好学校的各项工作；希望各位同学在以后工作中多与老师交流反馈就业信息与就业问题，以便于老师们充分掌握一手信息，把握信息的准确度。希望在座各位对体育学院未来的发展提出宝贵的意见和建议。
2.辅导员xx老师也发表了讲话，希望在今后的日子里多和毕业生交流工作，建立QQ群、飞信等联系方式。
3.辅导员xx老师就毕业生应注意的事项做了说明，希望同学们加强与学校联系，特别强调毕业生就业信息数据上报请各位协助。
五、学生的意见和建议：
1.大一学生的早训搞得好，希望以后的新生入校以后继续组织早训。
2.高年级学生在外租房的较多，为了保证学生的安全，希望学工办和班主任加强管理。
3.学校的信息传达要快。
4.以前体育教育专业和社会体育专业均有教师资格证，现在体育教育的可以拿教师资格证，而社会体育专业的学生要到益阳市教育局参加考试合格后才能拿到教师资格证，而且学生通过率也不高，严重影响了学生的就业，希望学院领导争取社会体育专业的学生在学校层面也能领取教师资格证，有部分低年级的学生向他们反映，如果社会体育专业的学生不能办理教师资格证，有很多同学都想退学。
5.专业要与市场接轨，加强实践教学。
6.教育实习时间太短。
7.学院要更加重视学生考研。
8.体育学院组织的学生活动太少。
9.学生专业水平越来越差，打篮球的大四的多，低年级的少，生源质量越来越差。
10.专选班老师上课要负责任一点。
11.毕业论文希望老师多加指导，不要动不动就说挂了你，学生有时真的害怕。
12.论文签字环节，有些老师不耐凡，希望有些老师对学生态度好一些，学生会记住你们的。
13.希望班主任老师多到寝室与学生交流，加强师生之间的感情交流。
14.有些老师平时教学要求不严格，考试时为难学生。
15.体育场馆要多开放，让学生多练习，有利于专业水准提高。
16.体育学院为什么没有专升本学生。
17.教育实习时间太短，带队老师要认真一些，有些老师根本不会指导教育实习，希望学院在挑选教育实习老师时要慎重。
18.社会体育专业的专业见习只是一种形式，学生学不到什么东西，建议拿出一个好的方案来。
19.有些术科教师随意调课。
记录人：体育学院学生会办公室xx
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