2014年湖北省八市高三年级三月联考(语文答案)

第一篇：2014年湖北省八市高三年级三月联考(语文答案)

2014年湖北省八市高三年级三月联考

语文答案

潜江市教研室金星铭荆门市教研室陈 艳黄石二中南美程

一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）

1、D(A趿tā B禺yú C徵zhī)

2、B(A掎角之势 C青青子衿D坐落)

3、A（传颂：传扬歌颂，多用于事迹。传诵：流传诵读；辗转传播称道，多用于美名。敬赠：是指恭敬的赠送，用于自己对别人的赠送行动。惠赠：指对方赠予（财物），则是用于称对方对自己的赠送。质疑：提出疑问。置疑：怀疑（多用于否定式）。百花齐放：比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展，也形容艺术界的繁荣景象。百家争鸣：指各种学术流派的自由争论互相批评，也指不同意见的争论。结合语境进行的是艺术批评，此处应为百家争鸣。）

4、C(A成分残缺，句首加“针对”或将“的”改为“了”B句式杂糅，主动句与被动句杂糅在一起，去掉“对”或“被” D搭配不当，应该是“物质的损失和精神的损伤)

5、B（“公西华”改为“曾皙”）

二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）

6、B（A项中“定会”一词，变或然为必然；C项中“化学教授和化学工业界，都对卡逊女士发表的《寂静的春天》发动了排山倒海的围剿”是违背科学精神的，是对“她”本人非作品。D项中“基因科学必将造福人类”一说没有注意到基因科学可能造成的危害。）

7、D（A这是制止违反科学精神的做法。B欧洲科学家反对，基因工程的农业会导致“基因流动”和“基因污染”，应防止其危险；“是今后世界农业发展的方向”一说系无中生有。

C、不只是“欧洲‘英国医学会’里的一大群生化专家”）

8、B（基因科技发展到最后，会形成一种“基因定时炸弹”，它的致命效果就会出现。原文是从基因科技发展的整体而言的。）

三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）

9．A（让：辞让，推让）

10．B（①表现其“勤学嗜古”的。④这里的“辞不就”不能说明其磊落。⑤“廷麟所募兵亦散”是不得已。）

11．B（“言者多荐廷麟”是说“朝廷中还有很多人上书推荐他”。）

12．（1）（3分）这样的连坐法不先在大臣中实行，想收到保举的效果，怎么做得到呢？（重点词语“是”“得”）

语文答案第1页（共4页）

（2）（3分）嗣昌料定廷麟也死掉了，后来听说他当时出使在外地没死，因此心里很多天都不痛快。（重点词语“意”“怿”）

（3）（3分）于是就和嗣昌勾结起来一块诬陷廷麟。（重点词语“比”“构”）

13．孟子曰：“饥者甘食／渴者甘饮／是未得饮食之正也／饥渴害之也／岂惟口腹有饥渴之害／人心亦皆有害／人能无以饥渴之害为心害，则不及人不为忧矣。”（每两处1分，多断不得分）

参考译文：

孟子说：“饥饿的人觉得任何食物都好吃，口渴的人觉得任何水都好喝，这并没有尝到饮食的正常味道，而是受了饥渴损害的缘故。难道只有嘴巴肚子有饥渴的损害？人心也都有损害。人们能够不把（类似）饥渴的损害变成对心的损害，那么（一时）赶不上别人，也不必为此忧虑了。”

14．（1）（4分）这首词蕴含的情感主要有：①宦游思乡的悲凉；②对自由自在生活的怀念；③缰利锁，缚人手脚；世情俗态，耽搁了自由生活的感慨。（每点2分，答出两点即可）

（2）（4分）（每点2分，答出两点即可）①融情于景，借景抒情。上片以写景为主，像是一篇凄清哀婉的秋声赋，又像是一幅岑寂冷隽的秋光图。旅舍客馆本已令羁身异乡的客子心中抑郁，而砧上的捣衣之声表明天时渐寒，已是“寒衣处处催刀尺”的时分了。“孤城画角”则是以城头角声来状秋声萧条。

②虚实结合，虚实相生。“孤城画角”唤起了人们对空旷寥阔的异乡秋色的联想。下面接着说：“一派秋声入寥廓”，“一派”本应修饰秋色、秋景，而借以形容秋声，正道出了秋声的悠远哀长，也能给人以空间的广度感，燕子东归，大雁南飞，都是秋日寻常景物，而燕子飞往那苍茫的海上，大雁落向平坦的沙洲，都寓有久别返家的寓意，自然激起了词人久客异乡、身不由己的思绪。

③用典。“楚台风”用典。宋玉《风赋》中说：楚王游于兰台，有风飒然而至，王乃披襟而当之曰：“快哉此风！”“庾楼月”亦用典。《世说新语·容止》中说：庾亮武昌与诸佐吏殷浩之徒上南楼赏月，据胡床咏谑。这里以清风明月指昔日游赏之快，而于“宛如昨”三字中表明对于往日的欢情与佳景未尝一刻忘怀。

④直抒胸臆。下片以议论的方式表达了为功名利禄所缚、失去自由随心生活的无奈，语文答案第2页（共4页）

有对生活的顿悟，对宦游生活的追悔之意。

15．（1）八百里分麾下炙（2）山岛竦峙（3）梦啼妆泪红阑干（4）吾尝跂而望矣（5）潦水尽而寒潭清（6）万里悲秋常作客（7）一夜飞度镜湖月（8）老鱼跳波瘦蛟舞

四、现代文（文学类、实用类文本）（共20分，共4小题）

16、B C(B“泸沽湖被人发现后，她的美将会消失”一说欠妥。文意应为：缺乏教养的探访者将有可能破坏泸沽湖的生态，失去她的美； C “排比兼夸张的修辞手法”应是“排比兼比喻的修辞手法”)

17．在结构上承上启下（1分）：收住上文所写泸沽湖自然之美的笔墨（1分），转入对泸沽湖人的活动的叙写（1分）。使文章文脉连贯，展开自然。（1分）

18．作者从自然风光和人的活动两个方面表现了泸沽湖是摩梭人的伊甸园。①先写其纯情的自然风光：开头用“一个傻瓜用一种傻瓜相机顺手这么一按，照片准能参加全国影展”；再将泸沽湖与九寨沟，张家界，哈纳斯湖等著名风景区相提并论，以虚写实，凸现其自然之美。（2分）②再从摩梭人的人情美的角度去表现：珍爱家园泸沽湖，学会了和谐地与泸沽湖共存（人与自然和谐相处）；人与人和谐相处（青年男女纯情相处，男女老少雍雍穆穆）；能歌善舞；自然（真正自由）的婚姻方式等等（2分）

19、①伴随现代文明的发展，人们关于自然、社会的想法往往变得复杂，难以回到最原始而又最单纯、自由的美好的状态。（2分）

②人们渴盼拥有原始文明中人性的真善美和自由，然而在追逐现代繁华时又极易失去这些，这种矛盾在现代文明和原始文明发生碰撞时表现得更深刻。（2分）

③泸沽湖的摩梭人保持着原始的本真，他们与自然的和谐共存以及人与人之间的和谐相处，足以让每一个外来者自惭形秽。（2分）

④语言表达流畅2分

五、语言文字应用（共12分，共3小题）

20（4分）【示例】①我为具有朴素平淡语言风格的孟浩然《夜归鹿门歌》点赞

②我为勾勒出开阔宏丽意境的杜甫《登岳阳楼》点赞

21、（4分）（观点明确，有理有据即可）

①小学教材玩“穿越”，考验出编撰者的责任心缺失，检验出教材管理制度落后。②教材是知识的权威来源，必须准确严谨，确保“零错误”，教材出错绝不是小事。③准确严谨的教材，才能熏染学子科学精神，培养出严谨求实的态度。22（4分）①十年武汉房价翻了近4倍

②希望政府平抑虚高的房价，让普通百姓都能买得起房。

六、写作（共60分，共1小题）（参考高考评分标准）

【文言文参考译文】

杨廷麟，字伯祥，清江人。崇祯四年(1631)进士。改选庶吉士，授职编修。他勤于学习，语文答案第3页（共4页）

酷爱古典，在翰林院中很有名望，跟黄道周友好。十年冬天，皇太子即将外就藩封，朝廷拟让廷麟充任讲官兼经筵直讲。廷麟撰写了一篇奏疏推让道周，崇祯皇帝不允许。第二年二月，崇祯皇帝在经筵上问保举跟考选哪一样更能取得理想的人才。廷麟说：“保举应对保举者严格要求，像唐世济、王维章是由温体仁、王应熊推荐的，现在他们俩都倒台了，可是对保举他们的人却不加追究。这样的连坐法不先在大臣中实行，想收到保举的效果，怎么做得到呢？”崇祯皇帝听了这话脸色都变了。

这年冬天，京师戒严。当时兵部尚书杨嗣昌的意见主张议和，希望能借机消除外患，可是廷麟狠狠地攻击了他。嗣昌大为恼火，就假惺惺地推荐说廷麟懂得军事。崇祯皇帝改用廷麟为兵部职方主事，让他去象升的部队里当参谋。象升很高兴，就让廷麟到真定去转运粮饷增发兵力。不久，象升在贾庄战死。嗣昌料定廷麟也死掉了，后来听说他当时出使在外地没死，因此心里很多天都不痛快。

起先，张若麒、沈迅在刑部的司里做官，他们准备调进兵部，御史涂必泓阻止了这件事。必泓，是廷麟的同乡，所以他们两个怀疑必泓的奏疏出自廷麟的指使，于是就和嗣昌勾结起来一块诬陷廷麟。正好廷麟上书汇报军队中的复杂情况，嗣昌起草圣旨时批评他欺骗朝廷，事平以后就把他贬官调到地方上去了。黄道周一案发生时，供词中牵扯到廷麟，他本该被逮捕，但差官还没到，道周本人已经被释放了。朝廷中并且还有很多人上书推荐他。

十六年(1643)秋天，廷麟官复原职任职方主事，尚未上任，都城便失守了。廷麟痛苦地大哭了一场，着手招兵买马报效君上。福王即位后，采纳了御史祁彪佳的荐举，招廷麟担任左庶子，他推辞了，没有到任。宗室朱统翷上书诬陷廷麟征招一批勇猛的青年图谋不轨，以姜曰广作为内应。福王虽然没追究，廷麒所招募的军队还是疏散了。

顺治二年(1645)，南京失守，江西各郡只有赣州保全下来。唐王亲撰命令加廷麟为吏部右侍郎，刘同升为国子祭酒。同升从雩都来到赣州，与廷麟商议大举起兵，然后他们和巡抚李永茂一起，把当地绅士召集到明伦堂里，劝他们出钱粮充作兵饷。九月，大清兵驻扎在泰和，守城的副将徐必达战败后，这边廷麟、同升乘机收复了吉安、临江。唐王于是提升他为兵部尚书兼东阁大学士，赐给他尚方宝剑，给他见机行事的权力。十月，大清兵攻打吉安，必达战败后投河自杀，正好广东的援兵到来，大清兵于是撤退到峡江。后来万元吉来到赣州。十二月，同升死了。

三年正月，廷麟亲赴赣州，把峒族人张安等四营兵招降，改称龙武新军。廷麟得知唐王将从汀州来赣州，打算前往迎接，让元吉代守吉安。不久，吉安又失陷了。元吉退保赣州。八月，官兵的水军战败，援兵全部溃退了。到汀州发生兵变时，赣州之围已经有半年了，在城墙上防守的士兵都懈了气。十月四日，大清部队强力登城，廷麟指挥部队作战，时间长了，招架不住，败退回城西，跳河自杀了。

语文答案第4页（共4页）

第二篇：2007年湖北省部分重点中学三月联考高三年级语文试题

2007年湖北省部分重点中学三月联考

高三年级语文试题

命题人：华师一附中周文涛

2007.3.16.第Ⅰ卷(选择题共36分)

一、(15分、每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．镂(lîu)空 铜臭(xiù)匹(pí)配 谈言微中(zhîng)．．．．B．粗犷(kuàng)侮(wǔ)蔑 骠(piāo)悍 呱呱（gū）坠地 ．．．．C．给(jǐ)予 脊(jǐ)背 拓(tà)片 相(xiàng)机行事 ．．．．D．旋(xuàn)风 喟(weì)然 熨(yù)帖 绰(chuî)有余裕 ．．．．2．下列各组词语中，错别字最多的一组是 A．苍桑 气慨 开门缉盗 湮没无闻 B．漫朔 饿莩 融汇贯通 贻笑大方 C．杂揉 宁谧 焕然冰释 永葆青春 D．端睨 蒙蔽 明辩是非 功亏一篑 3．下列各旬中，加点成语使用恰当的一句是

A．伊拉克长期遭受美国制裁，人民生活异常困难，最近又遭沉重的军事打击，可谓祸起萧．．．墙。．B．他担心灾难会随时降临，但这些日子风平浪静，总算是安之若素了。．．．．C．创业者如果孤注一掷将所有资金投入到某一项目上，一旦面临挫折，创业者的生活将会．．．．陷入窘境。

D．总的来说，中国当代艺术的炙手可热，与当今国际艺术的发展方向有着密切的关系。．．．．4．下列各旬中，没有语病的一句是

A．原复旦大学校长杨福家声称，他反对研究生大幅扩招。

B．公安部交通管理局日前发出通知，要求各地在春运期间重点抓好道路交通安全工作，确保广大人民群众平安、畅通出行。

C．长江水文局最新发布的水情分析指出，2006年长江流域出现的来水量严重偏少的情况，不过这主要是天气因素所致，与三峡工程蓄水无直接关系。D．这个精致的风筝将作为今天得分最高的同学的礼品赠送给他。5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是 A．2006年10月，《都市晚报》社举办的《唐风宋韵》古典诗歌朗诵比赛活动，获得了教育界及社会各界的一致好评。B．所谓“仁”，用孔子的话说就是“爱人”，“己欲立而立人，己欲达而达人。”直白一点，就是对人要尊重、关心和体谅。

C．我们应该学一学陶士泰先生的工作方式（即托尔斯泰)，闲暇的时候就来都市里著书，农忙的时候就在田间工作。

D．谁没有见过在田野里收获的农夫农妇?但是谁——除非是密勒、陶渊明和华兹华斯——在这中间见着新鲜有趣的诗?诗人的本领就在于见出常人之所不能见。

二、(1 2分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6----9题

对宇宙认识进一步深化

目前为科学界所普遍接受的宇宙起源理论认为，宇宙诞生于距今约137亿年前的一次大爆炸。微波背景辐射被认为是大爆炸的“余烬”，均匀地分布于整个宇宙空间。大爆炸之后的宇宙温度高得惊人，大爆炸之后3O多万年，宇宙温度降到足够低，使得电子和光子等可以结合而形成原子等物质。宇宙也由此走出晦暗的迷雾状态而变得透明，使光可以穿透。“宇宙微波背景辐射”正是在此期间产生的。

随着宇宙不断膨胀，其背景辐射的温度也逐渐降低，两名美国学者约翰·马瑟和乔治·斯莫特，根据1989年发射的COBE卫星测量结果进行分析计算后发现，宇宙微波背景辐射与绝对温度2.7度黑体辐射非常吻合，另外微波背景辐射在不同方向上温度有着极其微小的差异，也就是说存在所谓的各向异性。瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布将2O06诺贝尔物理学奖授予这两名美国科学家约翰·马瑟和乔治·斯莫特，以表彰他们发现了黑体形态和宇宙微波背景辐射的扰动现象。

早在1964年，美国的两位科学家就发现了宇宙中存在一种不可排除的噪音，这就是“宇宙微波背景辐射力。1989年，美国宇航局发射COBE卫星，美国科学家马瑟和斯莫特一直参与其中的研究工作。发现了“宇宙微波背景辐射”的黑体形式和各向异性。

有关专家解释，“宇宙微波背景辐射”是大爆炸后的一种遗迹，其实就是爆炸后产生的回声。当年“宇宙微波背景辐射”发现的意义在于，证明了宇宙确实起源于大爆炸。

诺贝尔物理学奖评审委员会主席佩尔·卡尔松评价说，“他们(马瑟和斯莫特)还没有证明‘大爆炸’理论，但他们为这一理论提供了有力支持„„这是一个世纪以来最重大的发现之一。”随着天文观测手段的突飞猛进，关于宇宙的起源与演化不断出现激动人心的新发现。例如2OO3年“威尔金森微波各向异性探测器(WMAP)”拍摄到了宇宙婴儿期的照片，它证实了一幅神奇得让人无法置信的宇宙图景：用以构成恒星、树木以及人类的普通物质只占4％，另有23％是诡异的暗物质，余下的73％则是暗能量。另一项名为“斯隆数字巡天(SDSS)”的计划也得到了同样的结论。以其对宇宙学参数的精确测量，进一步强有力地支持了大爆炸宇宙学模型。

6．下列对“宇宙微波背景辐射”的解说错误的一项是 A．“宇宙微波背景辐射”被认为是距今约137亿年前的一次宇宙大爆炸的“余烬”，均 匀地分布于整个宇宙空间。B．“宇宙微波背景辐射”产生在宇宙由晦暗的迷雾状态而变得透明，使光可以穿透的时期。C．“宇宙微波背景辐射”存在的各向异性就是指微波背景辐射在不同方向上温度有着极其微小的差异，也就是说与绝对温度2.7度黑体辐射非常吻合。D．“宇宙微波背景辐射”是宇宙中存在的一种不可排除的噪音，其实就是爆炸后产生的回声，是宇宙大爆炸后的一种遗迹。7．“关于宇宙的起源与演化不断出现激动人心的新发现”。下列说法不能证明这句话的一项是

A．科学界认为宇宙形成于距今约137亿年前的一次巨大爆炸，那场爆炸的反应一直影 响到今天。

B．美国科学家马瑟和斯莫特研究发现了“宇宙微波背景辐射”的黑体形式和各向异性。C．一项名为“斯隆数字巡天(SDSS)”的计划也得到“威尔金森微波各向异性探测器(WMAP)”拍摄到的宇宙图景里发现的结论，从而进一步强有力地支持了大爆炸宇宙学模型。D．2003年“威尔金森微波各向异性探测器(WMAP)”拍摄到的宇宙婴儿期的照片。8．下列说法与原文意思不相符的一项是

A．2006诺贝尔物理学奖授予两名美国科学家约翰·马瑟和乔治·斯莫特，以表彰他们发现了黑体形态和宇宙微波背景辐射的扰动现象。B．“宇宙微波背景辐射”发现的意义在于，证明了宇宙确实起源于大爆炸。

C．马瑟和斯莫特还没有证明“大爆炸”理论，但他们为这一理论提供了有力支持。D．马瑟和斯莫特这两位美国的科学家发现的“宇宙微波背景辐射”就是宇宙中存在一种不可排除的噪音。

9．根据本文的信息，下列推断不正确的一项是 A．“大爆炸理论”在其发展的过程中产生了一些疑点和问题，其中有些随着观测和理论的不断完善得到了解决，但也有一些问题，至今还没有圆满解决。B．“宇宙微波背景辐射”的发现，是缘于科学家在实验中发现了宇宙中一种不可消除的噪音。

C．种种证据表明，宇宙中还存在着尚未观测到的所谓暗物质，其数量可能远远超过可见物质，因此宇宙会一直膨胀下去。

D．关于宇宙的起源，目前科学界仍然存在不同的说法。

三、(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成10---12题。苏秦始将连横，说秦惠王。秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”

说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。负书担橐①②，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下妊纴，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎?”期年，揣摩成，③曰：“此真可以说当世之君矣。”乃见说赵王于华屋下。抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后，约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。

当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤赶不于兄弟．夫贤人任而天下服，④一人用而天下从。故曰：式于政，不式干勇；式干廊庙之内，不式干四境之外。当(苏)秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也?”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎!贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵。盖可忽乎哉!”(《战国策·秦策一》)【注】①橐：tuî，囊。②妊rèn：，纺织机。③抵：击掌，鼓掌。④式：“试”，用。10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．黑貂之裘敝，黄金百斤尽 敝：破损。．B．引锥自刺其股，血流至足 引：取，拿。．C．期年，揣摩成 期：一周，满。．D．何前倨而后卑也 倨：厉害。．11．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．①引锥自刺其股 ②吾其还也，亦去之 ．．B．①抵掌而谈，赵王大说 ②顺风而呼，声非加疾也 ．．C．①当秦之隆，黄金万镒为用 ②吾妻之美我者，私我也 ．．D．①诸侯相亲贤于兄弟 ②冰，水为之而寒于水 ．．12．下列对原文有关内容的表述，不正确的一项

A．本文叙述了苏秦最初以连横之策说秦，而其说不行，于是发愤读书、终于相赵的故事。B．秦惠王以条件尚未成熟委婉拒绝苏秦后，落魄的苏秦狼狈归家，遭父母妻嫂冷淡以对。C．苏秦连夜写信给朋友，陈述了几十条理由，终于得到太公的《阴符》兵书，从而发愤研读。D．苏秦的父母妻嫂在他困窘和通显时前倨后卑的表现，反映出当时的世态人情和社会风气，具有强烈的讽刺效果。

第Ⅱ卷（非选择题，共114分)四.(24分)13．把文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。(10分)(1)说秦王书十上，而说不行。(4分)(2)夫贤人任而天下服，一人用而天下从。(3分)(3)贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。(3分)

14、阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)

寄李儋元锡 韦应物

去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。

(1)请简要分析诗中的“花”、“月”两个意象所寄托的情感。(4分)(2)请结合诗中五、六句谈谈诗人塑造了怎样的自我形象。(4分)15．补写下列一段话中的空缺部分。(6分)长江水系漫长，水域宽阔，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如，苏东坡在赤壁下把酒对歌，赏“白露横江，水光接天”的清美，发出了“_________，羡长江之无穷”的幽叹；青年才俊_______，在江西南昌精美壮丽的滕王阁上，挥毫写下“____________，秋水共长天一色”漂亮的诗句；白居易登临浔阳江头，抒写了一首“_____________，此时无声胜有声”的凄美故事；而杜甫呢，则在《 》中用“________，不尽长江滚滚来”的诗句，对长江之景作了另一种注解。

五、(18分)阅读下面的文字，完成16—19题。

汉字与国运 熊培云

月皓云瀚，汉字江河流淌。

相信每位在国外生活的中国人，读到汉字时感觉都是暖洋洋的，那时你像是历尽艰难，终于爬出密林瀚漠，于恍惚间见到了父老乡亲。

对汉字的真爱，那是一种融于血液的热爱，而不只是出于文化上的好恶或实用的考量。一位留学生朋友，听我背了席慕蓉的“渡口船头风里翻飞的裙裳”，欢欣难抑，旋即写在黑板上，然后站在一边，浩叹汉字意韵之长。当时的情形让我一生难忘一一他双手近乎掬着了“裙裳”二字，像圣·埃克绪佩里笔下的小王子，呵护自己星球上的那朵玫瑰花。那一刻我相信，对于大多数中国人来说，每个汉字都是和狐狸一样可以被“驯养”的，而不止于唐诗宋词的意境之美一一世界大概还没有哪一种文字能像汉字这样可以供人享受人生。近几年在网上看新闻，时常会读到一些让我欢欣鼓舞的文字，世界经济“中国一枝独秀”，欧洲流行“汉语托福”，美国兴起了“中文热”，大家嚷着“你好!”到中国投资„„洋子洋孙们不知道，当年八国联军大闹北京城，惟一没能抢走的大概就是汉字了。他们更想像不到的是，在此后的漫长岁月里，汉字险些被中国人自己“刨个坑儿给埋了”。

汉字，让中国人诗意地栖居。我庆幸汉字逃过了上一个世纪的劫难。它祸起中华衰微的国运，也源自城市脆弱的人心。好在这毕竟是个伟大的民族，穿越历史无穷的险境，逢山开路，遇水搭桥，终以忍辱负重之心，使中华文明薪火相传，未蒙没顶之辱。

1918年钱玄同首先在《新青年》上发难，在这篇《中国今后的文字问题》中，钱玄同称，“废孔学，不可不先废汉字”“欲使中国不亡，欲使中华民族为二十世纪文明之民族，必须(以)废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决”。钱玄同希望中国能废除汉字，因为“处处都足以证明(汉字)这个老寿星的不合时宜，过不惯二十世纪科学昌明时代的新生活”。那个时代大多数有头有脸的文人，对用表达自己思想的汉字几乎到了仇恨的地步。鲁迅被称作民族的脊梁，却差点上房揭了“汉瓦”。将汉字绑去“杀头”。鲁迅说，汉字是“愚民政策的利器”，是“劳苦大众身上的结核”“倘若不先除去它，结果只有自己死”。与此同时，文人政治家瞿秋白也不甘示弱，其对汉字的辱骂几乎到了“丧心病狂”的地步：“汉字真正是世界上最龌龊最恶劣最混蛋的中世纪的茅坑。”在瞿秋白眼里，拉丁文字是印有IS09001标签的抽水马桶，代表先进文明。

清末以来，国事既已衰微，西学乃当务之急，“西体中用”“中体西用”之争便是明证。糟糕的是，中国大多数激进知识分子为使“东方不败”，纷纷将西方视作葵花宝典，“欲练神功，必先自宫”，索性阉了这“象形文字的残余”。透过一个世纪的烟云，回想起历史上的这些声音，我惊诧于中国知识分子勾肩搭背群起赶时髦时有多么疯癫。无论是国统区的国语罗马化运动，还是“汉字一定要走拉丁化”的反右斗争，都让我在事后想起他们时冒一身冷汗。语言是一个民族的血液，是承载文明的江河，失去它就失去了根本。这与古人所说的“亡其国，先亡其史”的道理是一样的。国破山河在，城春草木深。若是将汉字消灭了，对于整个中华民族来说，“山河”就不在了。

陈独秀与胡适也是主张废除汉字的。只是胡适的态度稍显温和一些，认为一切都得慢慢来，先把汉字变成白话文，再谈消灭汉字，因为文言文里太多的单音节词，“决不能变成拼音文字”。胡适的主张，虽是权宜之计，但他的白话文运动让汉字这个“象形文字的残根余孽”能爬出中世纪的茅坑，多少算是救了汉字。所以才有今日汉字与拼音同生共气的机会，这大概是迄今为止最经典的“中体西用”的案例的。

其实，真正“茅坑援手”、挽汉字茅坑于既倒的还是中国百姓。因为在精英们努力推广罗马汉语和拉丁汉语时草根阶层大多“甘心愚昧”，没有一点“与时俱进”的精气神。所谓思想的“龙种”收获现实的茅坑，字母化在中国一直只停留在自负革命的知识分子的书斋里。汉字因此存活下来。这或许是中国历史上惟一一个可以“愚昧图存”的例子。它让我相信柏克所说的保守主义有其金贵的一面。

(选自2003年9月《散文》)l6。从全文看，“我庆幸汉字逃过了上一世纪的劫难”一句中的“劫难”是什么?(不超过20字)(4分)17．文中说，汉字对于大多数中国人来说可以供人享受人生。那么汉字到底可以让人们享受怎样的人生?(不超过20字)(4分)l8.第6段写了钱玄同、鲁迅、瞿秋白等人强烈要求“废汉字”，他们各自的理由是什么?(每人的理由不超过15字)(6分)19。请举例分析选文语言上的特点(4分)

六、(12分)20．阅读下面两则材料，用精练准确的文字分别概括其蕴含的哲理。(每条不超过10个字)(4分)(1)有位作家说：幸福的频率并不像我们想像的那样少；我们常常在幸福的金马车已经驶过去的时候，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。(2)美国哲学家富兰克林说过：“空袋子难以直立。”

21．仿照下面第一节诗的形式，在下面两节诗的横线上填上合适的诗句。(4分)感谢 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天

让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想①_______

让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想②________ 22．王国维先生曾用“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”这三句诗(词)来比喻古之成大事业、大学问者必经的三种境界。仿照这种方法，请你另选三句诗(词)来比喻你经历的小学、初中、高中三个阶段，或者学习某一学科时所经历的三个阶段。(4分)

七、(60分)23．根据要求作文。(60分)笑，是人类表达情感的基本方式之一。不同的笑表达了不同的情感：欢乐，赞赏,苦涩，嘲讽，蔑视„„不同的笑显现了不同的个性：乐观，真诚，豁达，阴险，狡诈„„

请你以“笑”为话题，以记叙为主要表达方式，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

2007年湖北省部分重点中学三月联考

高三年级语文参考答案

一．

1、答案C(A匹pǐ；B犷guāng~D喟kuì)

2、答案A(A苍一沧、慨一概、缉一揖；B朔一溯、汇一会 C揉一糅、焕一涣D睨 一倪、辩一辨)3．、答案C(A祸起萧墙：比喻内部发生祸乱。B安之若素：遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。C孤注一掷：比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。含贬义。D炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。)

4、答案B(A、词序不当，“原复旦大学校长杨福家”应该为“复旦大学原校长杨福家”；C缺少谓语，“2006年长江流域出现的来水量严重偏少的情况”应改为“2006年长江流域出现了来水量严重偏少的情况”D、表意不明，“作为同学的礼品“有两种理解：一，送给同学的礼品；二，同学送给别人的礼品。“他”有两种理解：一，同学自己；二，别人)5．答案：D(A、“《唐风宋韵》古典诗歌朗诵比赛“改为“唐风宋韵”古典诗歌朗诵比赛B、“己欲立而立人，己欲达而达人。”改为“己欲立而立人，己欲达而达人”，C、“我们应该学一学陶士泰先生的工作方式(即托尔斯泰)”改为“我们应该学一学陶士泰先生(即托尔斯泰)的工作方式”

二．

6、答案C(“宇宙微波背景辐射与绝对温度2．7度黑体辐射非常吻合”是“宇宙微波背景辐射“的黑体形式，而不是它的各向异性。)

7、簿案A(“宇宙形成于距今约1 37亿年前的一次大爆炸”是目前科学界所普遍接受的字襄靼源论，不是新发现。

8，答案D(“宇宙微波背景辐射”不是马瑟和斯莫特发现的。)9飞答案C(“暗物质¨和¨宇宙会一直膨胀下去”没有因果关系。)

三、10．答案D(傲慢)11．答案A(代词，“他的”；副词“还是“；B项两个都是连词，表修饰，连接状语与中心词；C项两个“之”都用在主谓间，取消句子独立性。D项介词，表比较。)12．答案C(“苏秦连夜写信给朋友，陈述了几十条理由”不正确，应为“苏秦半夜找书摆开几十只书箱“)参考译文：

苏秦起先主张连横，去游说秦惠王。秦王说：“我听说：羽毛不丰满的不能高飞上天，法令不完备的不能惩治犯人，道德不深厚的不能驱使百姓，政教不顺民心的不能烦劳大臣。现在您一本正经老远跑来在朝廷上开导我，我愿改日再听您的教诲。”

(苏秦)游说秦王的奏章上了1 O多次，但他的主张没被采纳。他的黑貂皮袄破了，1 0 0两金币也用完了一一我财都没有了，只好离开秦国回去。(他)背着书挑着行囊，面容憔悴，面孔又黄又黑，很显失意。回到家，正在织布的妻子不理他，嫂子也不肯给他做饭，甚至父母也不跟他说话。(苏秦)于是半夜找书，摆开几十只书箱，找到了姜太公的《阴符》兵书‘，埋头诵读，反复选择、熟习、研究、体会。读书读到要打瞌睡时，就用锥子刺自己的大腿，鲜血十直流到脚上。他自语道：“哪有游说人主，而不能让他们掏出金玉锦。绣，得到卿相尊位的人呢?”满一年，研究成功，他说：“这真的可以去游说各国君王了·”。于是就在赵国的华屋之下游说赵玉。他跟赵王击掌交谈，赵王十分高兴，封他为武安君，并授以相印，兵车1 0 0辆、锦绣i 0 0 0束，白璧1 0 0双，金币2 O万两，车队尾随其后，到各国去约定合纵拆散连横，以此庄制强秦。因此，当苏秦在赵国做宰相时，秦国不敢出兵函谷关。

在当时，广大天下、众多的百姓、威武的诸侯、掌权的谋臣，都要听苏秦一人来决定一切政策。没消费一斗军粮，没征用一个兵卒，没派遣一员大将，没有用坏一把弓，没损失一支箭，就使天下诸侯和睦相处，比亲兄弟还亲近。．(可见，)贤明人士当权主政，天下就会顺服；有这样的一个人得到任用，天下就会跟从。所以说：‘‘该用政治手段解决问题，不必用武力征服；能在朝廷上慎谋策划，就不必到边疆去厮杀作战。，当苏秦权势显赫的时候，金帛2 O万两供他使用，他指挥的战车和骑兵连接不断，所到之处都显得威风八面，崤山以东的各诸侯国，莫不望风听从他的号令，使赵国也越来越受到尊重。苏秦要去游说楚威王，路过洛阳·父母得知，就赶紧整理房间、清扫道路，雇用乐队，准备酒席，到距城3 O里远的地方去迎接；妻子不敢正面看他，侧着耳朵听他说话。嫂子象蛇一样在地上匍匐，再三再四地跪拜谢罪。苏秦问：“嫂子，为什么以前那样傲慢而现在又这样卑贱下作呢?”他嫂子回答：“因为现在你地位尊显、钱财富裕。”苏秦说：“唉!人如果穷困落魄，父母都不把他当儿子；一旦富贵显赫，亲戚朋友都感到畏惧。由此可见，一个人活在世界上，权势和富贵怎么能忽视不顾呢。

四、13．(1)(苏秦)进盟秦王的塞童上了1 O次，但他的主韭没被采纳。(句意正确、全句通顺1分，关键字两个“说”和“书“，各1分。)(2)贤明人士得到堡盟，天下煎会顺服；有这样的一个人得到任用，天下就会跟从。(句意正确、全句通顺1分，关键字“任”、“而”各1分。)(3)人如果穷困落魄，父母都不把他当丑孟；一旦富贵显赫；亲戚朋友都感到畏惧。(句意正确、‘全句通顺1分，关键字“子“、“则”各1分。

14．(1)去年春花招展中分别，今年再见花开而怀友，既睹物思人，又暗含着时光易逝之感。(2分)诗人既借“月“来传递友人间异地的关照之情，也借“月”的缺而复圆来寄托盼望朋友团聚的拳拳之心。(2分)(2)塑造了一个正直的地方官吏面对现实处境而无可奈何的形象。“身多疾病思田里“既申述了自身的困难，又表达了思念友人或归隐田园之心；“邑有流亡愧俸钱”表达出对人民疾苦的关怀之情。(形象分析正确2分，联系诗句解说准确2分一“归隐之心或思念友人”1分，“心系民众“1分，未联系诗句扣1分。意思对即可)15．哀吾生之须臾 王勃 落霞与孤鹜齐飞 别有幽愁暗恨生 登高 无边落木萧萧下

五、16．(汉字)险些被中国人自己“刨个坑几给埋了”。(意思对即可)17．汉字能让人欣赏到“意境之美“与“诗意地栖居”。(“欣赏到‘意境之美，“与“诗意地栖居”各占2分，意思对即可)18．①与废孔学昌科学相抵触；②汉字是“愚民政策的利器”。③汉字是垃圾文化的象征。(三人的理由各占2分)J9．必须围绕本文译事上的特点进行举例分析。如：本文语言生动、形象，“每个汉字都是和狐狸一样可以被驯养的“这一比喻，就形象地写出了汉字极具感染力，能让人情不自禁地去“真爱”。(语言特点2分，举例分析准确2分，没有举例扣1分，意思对即可)

六、20．(1)要珍惜幸福；(2)没有内涵(能力)难成大业。(每小题2分)21．[例]我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋

我原想撷起一枚红叶，你却给了我整个枫林

22．答案略。(必须用诗或词句来形容三个阶段，每阶段1分，诗或词句正确1分)七．23．参照“2006年湖北省高考语文评分标准”。

第三篇：2013届湖北省八市高三3月联考语文试卷R

1.默写刘禹锡的《秋词》全诗。（4分）__________。。

2.古诗文填空（3分）

【小题1】晴川历历汉阳树。

【小题2】__________，北风江上寒。【小题3】挥手自兹去。【小题4】出淤泥而不染。

3.用课文原句填空。【小题1】采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）【小题2】海内存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）【小题3】__________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）【小题4】__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）【小题5】乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）【小题6】不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）【小题7】__________，西北望，射天狼。（苏轼《破阵子·密州出猎》）【小题8】__________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）【小题9】予独爱莲之出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）【小题10】醉翁之意不在酒。（欧阳修《醉翁亭记》）

1.阅读下文，完成下题 一个走运的人 秦文君

在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。

香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”

女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。

最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。” “我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”

她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。

我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。

我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”

还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。

归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”

“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”

后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。

可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。” “那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！” “谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山„„

一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！

夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前„„

（摘自《微型小说选刊》2011·23期，有改动）

【小题1】小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事：___________________________________________________ 第三件事：___________________________________________________ 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。

【小题2】小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。

【小题3】结合语境，分析下列画线句子运用了什么描写方法，有何表达作用。①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前„„ 【小题4】“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？请说明理由。

【小题5】你身边有像文中女店主那样乐观的人吗？简述他的故事并且说说对你的启发。

2.阅读下面的选文，回答下题。单纯的境界

①单纯不是幼稚，更不是无知，单纯是一种心境，是诚恳务实的人，为了专心致力于所热爱的事业而竭力追求的一种简单心境，是人生摆脱喧嚣，洗尽铅华之后的另一种境界。②佛语有言：“心系一处，杂念俱无，方可大进。”指的就是要心境单纯而只有一种信念，没有其他事物的干扰，全身心地投入到所要完成的事情当中，精神集中而心境宁和，才可以取得较大的进步，才可以有所突破，有所造诣。③西汉董仲舒研究儒学“三年不窥园”，为的是精力的高度集中；“大禹治水，三过家门而不入”，为的是心无牵绊；袁隆平致力于“杂交水稻”的研究当中，在他的世界里只有水稻„„试想，如果让董仲舒走出书房治理朝政，让大禹抽出时间照料家事，让袁隆平走出试验田接触社会里种种复杂的人际交往„„那么这些成功者会取得这些成就吗？ ④学者的心境应该是单纯的，“书生”所读是书，所想是书，所念是书，所爱仍是书。熊十力先生说：“学者之败，慕虚名而不务潜修也；品节之败，恋虚荣而不甘枯淡也。”他所提倡的“务潜修”“甘枯淡”也意指学者要心无旁骛，心系一念。

⑤心境极单纯的人往往在常人熟悉或练达的地方显得愚钝甚至一无所知。庄周宁愿“曳尾于涂中”也不求名达；陶朱公宁愿举家迁徙，也不愿做卿相；数学大师陈景润虽极具数学天赋，却有着极差的生活自理能力；释迦牟尼虽出身王室却离家出走，云游四方„„是他们不喜欢荣耀繁华，不喜欢热闹的人际交往吗？他们只是明白自己还有更重要的事要去做、去追求。因此，虽然他们会在某些方面显得愚钝不谙人事，但他们在自己致力经营的地方却都取得了惊人的成就，这正是他们心境单纯的目的，这也是他们智慧过人之处。⑥单纯是一种境界，心境单纯的人在自己钟爱的土地上无声播种，默默耕耘，他们漠视名利，无心与他人计较、争夺，如寒冬里无意争春的红梅，独自开放，傲雪凌霜，把生命释放在强烈热爱、执着追求的事情当中，刚毅而令人敬佩。⑦单纯的人不争名不求利，“闲看庭前花开花落，静观天空云卷云舒”。但是在他们所致力的事情上，却有着强烈的热爱和执着的精神，这是他们的可爱之处，也是他们成功的原因。（摘自《时文选粹》，略有改动）【小题1】文章的中心论点是什么？

【小题2】作者认为怎样才能达到“单纯的境界”？

【小题3】请仿照第③段画线句子补充一个事实论据。

【小题4】文章第⑥段运用了什么论证方法？请结合语段分析其作用。【小题5】文章第⑤段中加点的词能不能删去，为什么？请说明理由。心境极单纯的人往往在常人熟悉或练达的地方显得愚钝甚至一无所知。

1.阅读下列文言文，回答后面的问题。（16分）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜;临水之观，宜独往;独往之地，去人远者又胜也。„„今余之游金沙堆，其具是四美者与? 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。（观 月(有删改)张孝祥）【小题1】解释句中加点的词语。(4分)（1）天山共色____________（2）天下独绝_______________（3）窥谷忘反____________（4）临水之观_______________ 【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）负势竞上，互相轩邈。（2）当亦如是而止耳。

【小题3】甲文中作者描绘奇山异水时，抓住了_________________________的特点;乙文中作者缩写的四美为__________________________________（4分）【小题4】试具体分析[甲][乙]两文作者所表达的感情的异同。（4分）

2.阅读文言文，回答问题（14分）

【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。” 【小题1】 解释下列加点的字词。（4分）

①齐之习辞者也（）②使烛邹主鸟而亡之（）③何坐（）④寡人反取病焉（）【小题2】 用画出下面句子的正确停顿（限2处）。（2分）使 吾 君 以 鸟 之 故 杀 人，是 罪 二 也。【小题3】翻译文中的句子：（4分）

①吏二缚一人诣王。②请数之以其罪而杀之。

【小题4】甲文中“王笑曰”你如何来理解楚王的笑？（2分）

【小题5】结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。（2分）

1.诗歌赏析（6 分）绝句 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注释】①《绝句》这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。

②泥融：指冻泥融化，又软又湿。

【小题1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？(2分)【小题2】一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？（2分）【小题3】阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）

2.诗歌鉴赏： 浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。

注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。

【小题1】词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析（2分）【小题2】词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（2分）

3.阅读下面这首古诗，按要求答题。塞下曲(唐·常建)玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。天涯静处无征战，兵气销为日月光。「注释」乌孙，西域少数民族，曾两度与汉和亲。【小题1】诗中最能表达主题思想的一个字是（2分）【小题2】这首诗表达出了怎样的思想感情？（2分）

4.诗歌欣赏。【4分】 西江月辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【小题1】全词描写了江南农村__________（时令和时间）的景色，抒发了词人__________的心情。（2分）

【小题2】词中写到“稻花香里说丰年”，你认为是谁在说丰年呢？（至少写出两种）（2分）

1.根据要求作文。

梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。只要有梦想，自卑的 丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹„„

请以“只要有梦想”为题目写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。题目：

第四篇：八市高三语文答案

湖北省八市2013年高三年级三月调考

语文答案（2013年3月）

随州市教研室吴军十堰市教科院许典国潜江市教研室金星铭

一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）

1．D（A.tiē/tiě； qiān；qì/qiè；B.lì／shuò;yì；ráo；C.tǎng；fǔ； zhù；D.shā／chà;shēng／shēn； màn/wàn；）

2.C（解析：A苍—沧；B盅—蛊，落—罗；D红襟翠袖—红巾翠袖”。）

3.D（A表示“一定要有”的知识，所以要用“必需”；B.狡兔三窟：喻藏身处多，便于避祸。

C.不虞之誉：没有意料到或意想不到的赞扬。与前面的“没想到”重复。D等闲视之：等闲，寻常，一般。把它看成平常的事，不予重视。）

4．C（解析：A项，结构混乱，“围绕以高考为目标”可改为“围绕高考”或“以高考为目标”；

B.关联词位置不当，应将“不但”提至“使日本”前；D．否定不当，意思弄反了。）

5、C（只带回鱼骨头，没保住鱼。）

二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）

6、答案：B(“无限量下载”文中无据）

7、答案：D（说的是“用手机等终端阅读电子书”的缺点和不足，与题干不符）

8、答案：A（“预示着步入了......”为完成时态，从文中的表述看，电子书的阅读时代即将来临，而非完成时态）

三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）

9、B(狱:诉讼案件)

10、C（①说明刘基利用敌人的弱点，打击敌人。②说明刘基不图赏赐。⑥说明刘基忠于朝廷，排除私情。）

11、A（文中没有“他嫌官职太小”的意思，行省是因为他有廉直声才辟之，任职肯定比他在高安做县丞大。）

12.（9分）

（(1)正逢陈友谅攻陷了太平，考虑向东进军，气焰十分嚣张。将领们有的建议投降,有的建议逃到钟山盘踞下来。(“会”、“陷”“或”各1 分,句意1分)

(2)等到李善长被罢免,皇帝打算让杨宪做丞相。杨宪一直和刘基关系很好,刘基却极力认为不可。(被动句式, “相”“善”各1 分)

（3）宰相，保持心境像水一样的清明平正，用义理作为执行权利的标准，而不掺杂个人私见，杨宪却不是这样。（“衡”“然” 各1 分,句意1分）

13．（3分）

读 书／ 始 读 未 知 有 疑／其 次 则 渐 渐 有 疑／ 中 则 节 节 是 疑／ 过 了 这 一 番／疑 渐 渐 释／以 至融 会 贯 通，都无可疑，方始是学。又云：无疑者须要有疑，有疑者却要无疑。

14．（8分）

高三语文答案第1页（共3页）

（1）采用借景抒情和拟人手法。（2分）“江声不尽”，似表英雄无尽之恨，“ 天意无私”，上天不因为人有未竟的事业而让时间停留。（1分）表达了对时光流逝，自己报国无门的感慨。（1分）

（2）“生子当如孙仲谋”是曹操对孙权似骂而实为发自内心的赞语，（1分）陆游在诗中化用此语，正话反说，（1分）慨叹自己英雄无用武之地，寄予了诗人对朝廷极度不满。（2分）

15、（5分）

（1）小人长戚戚（2）无以至千里（3）是以区区不能废远（4）塞上风云接地阴（5）泣孤舟之嫠妇（6）千呼万唤始出来（7）悟已往之不谏（8）钟鼓馔玉不足贵

四、现代文（文学类、实用类文本）（共20分，共4小题）

16.B E（B.“想象”应为“联想”，“夹叙夹议”有误 E.新疆赛里木湖的盘山公路上的重型卡车）

17.①采用比喻排比修辞，形象地点明了湖带给作家的感触：美丽动人，深情蜜意、自然开敞。表明对湖的喜爱。(2分)

②直抒胸臆，表现了太多湖泊景观带来的动人魅力，写出作者对大自然的欣赏、亲近、不舍和眷恋。(2分)

18.（1）极富哲理诗意，从本质上指出喜爱湖的原因。(2分)（2）承上启下（或过渡）。承上，品读太液池之后对他的感悟启迪；启下，与物象结合，引人对湖的性格联想思考，为下文对具体的湖的描述做好铺垫。(2分)

19.我们要学会欣赏自然也要学会改造自然，同时要尊重自然。我们在利用开辟自然资源作为览胜的景观、度假的栖息地时，可千万不能为了“一切向钱看”而破坏了大自然造化的和谐与美丽，以至人类自己戕害自己。(4分)具体实例(4分)

五、语言文字应用（共12分，共3小题）

20（4分）它反映了管理手段的乏力和无奈，也反映出国人规则意识的淡薄，带来很大的安全隐患。为此，我们要创新社会管理手段，提高人们安全意识，对这种现象坚决制止。

21、（4分）【示例】①房为民所建利为民所谋②廉租保障惠民扶贫解困暖心

22、（4分）从《岳阳楼记》中我们学到了无论何时要有忘我为人的阔大胸襟；从《老人与海》中我们学到了面对挑战要有永不言败的坚韧斗志。

六、作文（参考高考评分标准）

附文言文译文：

刘基，字伯通，青田县人。刘基小时候聪明异常。元朝至顺年间中进士，朝廷安排他担任高安县丞，有廉洁正直的好名声，行省征召他，他谢绝了。待明太祖攻下金华，平定括苍，听到刘基的名声，用重财礼聘请他，刘基没有答应。总制孙炎两次写信坚持邀请，刘基才答应。到后，陈述对当时形势的认识和十八条对策建议。太祖高兴极了，修建礼贤馆安置刘基等人居住，恩宠礼遇到了极点。正逢陈友谅攻陷了太平，考虑向东进军，气焰十分嚣张。将领们有的建议投降,有的建议逃到钟山盘踞下来。太祖问：先生您能拿出什么计谋？刘基说：贼寇骄横，等他的军队深入近来，（我们的）伏兵阻截消灭他们，是很容易的。天老爷认为“后举者胜”，树立威势消灭敌人来成就王业，关键在打这一仗啊。太祖采用他的计谋，诱惑陈友谅到来，彻底消灭了他的军队（太祖）因为消灭了敌人就赏赐刘基。刘基谢绝了。那个龙兴的太守胡美派遣儿子转达投降的诚意，（但）要求不解散他的部队，太祖有些为难。刘基从后面踏太祖椅子，太祖醒悟，答应了胡美的要求。胡美投降，江西各部郡都归顺了太祖。大旱之时，刘基请求判决长期没有判决的案件，（太祖）乘此机会命令刘基为冤狱平反，大雨随之而下。（刘基）乘机请求制定法律制度，来制止滥杀无辜。太祖正要刑讯犯人，刘基问他原因，太祖把梦中的事告诉了他，刘基说：这是得土地得民众的征兆，最好是停止刑讯来等待吉象到来。过后三天，海宁（地方官兵）投降了，太祖高兴极了，把全部的囚犯交给刘基释放。不久（刘基）被任命为御史中丞兼太史令。太祖因为某件事情责罚丞相李善长，刘基说：善长是有功勋的老臣，他能够协调各个将领之间的关系。太祖说：这个人多次想害您，你竟然替他开脱罪责，我将要你做丞相。刘基叩头说：这好比换柱子，必须用粗大的木头。如果捆几根细木头为柱子，将马上会倾倒。等到善长被罢官，太祖想任命杨宪为丞相。杨宪和刘基的关系向来很好，刘基却极力说这样不行，他说，杨宪有做相的才能，但没有做相的气量。宰相，保持心境像水一样的清明平正，用义理作为执行权利的标准，而不掺杂个人私见，杨宪却不是这样。太祖问他汪广洋行不行，刘基说：这个人气量狭小几乎超过杨宪。太祖又向他问胡惟庸，刘基说：好比驾车，害怕掀翻车辕。后来，杨宪、汪广洋、胡惟庸都出事被杀。洪武（明太祖年号）三年任命刘基为弘文馆学士。十一月大封功臣，任命刘基为开国翊运守正文臣、资善大夫、上护军，封爵为诚意伯。第二年赐他告老还乡。

刘基辅佐朱元璋平定天下，料事如神。他生性刚直，嫉恶如仇。到此时回到山林隐居，只有喝酒下棋，从不提自己的功勋。八年，刘基病重，过了一个月就去世了，享年六十五岁。

第五篇：2013年湖北省七市高三联考文综答案

2013年湖北七市（州）高三年级联合考试

文科综合能力测试参考答案(A卷)

【地理部分】

1～5 CDADA6～10 DCCBC11 A

36．（26分）

（1）河流落差大，水能资源丰富，有利于梯级开发；市场需求量大；位于高山峡谷地段，建坝工程量小；位于高山峡谷地区，（流域内）人口少（密度小），迁移人口少；水库淹没耕地和城镇少（答一点给2分，满分10分）。

（2）①筑坝阻隔鱼类通道；（水库淹没及施工占地）破坏动植物资源，导致生物多样性减少；可能诱发地震、滑坡等地质灾害；施工建设产生水土流失等环境问题。（任答一点给2分，满分6分）

(3)河道变宽，航道变深，利于航运业的发展；发展库区水产养殖，促进就业，增加收入；形成新的景点，促进旅游业的发展；有利于高耗能工业及产业链的形成和发展；有利于完善基础设施，吸引投资和产业转入，促进区域经济发展。（每点2分，满分10分）

37．（20分）

（1）地形特征：①以山地地形为主，山区面积大；；

②地势高差大，南北悬殊

③地势由北向南逐渐降低

④北部高山区，南部丘陵山区（任答一点给2分，满分6分）

影响：①河流众多（2分）；

②河流流向由北向南流（2分）；

③落差大，水能资源丰富（2分）

④地势高，冰雪覆盖，河水主要来自冰雪融水，夏季流量大（2分）

（任答一点给2分，满分6分）

（2）选择种植马铃薯理由：（8分）

自然条件优越；农业是支柱产业，农业人口比重大；大量出口，增加经济收入。（任答一点给4分，满分8分）（答案合理即可酌情给分）

选择保护黑颈鹤的理由：

减少湿地沼泽破坏，有利于维持生态平衡；保护生物多样性（黑颈鹤是濒危物种）；有利于旅游业的发展。（任答一点给4分，满分8分）（答案合理即可酌情给分）

42．（10分）

（1）台湾地区旅游资源丰富，游览价值高；旅游资源的集群和地域组合状况较好；经济较为发达，旅游基础设施完备，具有较强的地区接待能力；交通比较便利；地域较广阔，环境承载量较大；大陆东南沿海经济发达，市场距离近。（任答两点，满分4分）。

(2)利：促进我国旅游业和假日经济的发展；推动我国居民旅游消费；提高生活质量，满足精神需求。

弊：旅游市场供求关系失衡；旅游线路运力紧张，游客出行不便；旅游景区游人拥挤，服务质量降低；知名景点严重超载,景点环境遭破坏严重。（利弊各任答两点，满分6分，答案合理可酌情给分）

43．（10分）

(1)受灾范围较小；来势猛、历时短、强度大；常伴随着狂风、强降水、急剧降温等阵发性