运营转型个人总结—刘世堂

第一篇：运营转型个人总结—刘世堂

运营转型个人心得体会

运营转型自开展以来我参与了蒸汽价值流能耗组的TIPS执行，以及OEE小组关于运行锅炉数据收集、原因分析以及判断，并制定了提高锅炉OEE的整体TIPS计划。

在整个参与过程中首先是自己又学习了一门新知识，参与到了一个新课题，认识到了一个新理论，思想认识达到了一个更新的高度。运行转型将自己原有的理论架构完成了一个有效的统一，并得到了合理的梳理和调整。它所包含的各种小工具可以在我的工作方方面面进行综合指导，从而切实提高我的工作效率。

其次，运营转型这颗头脑风暴的炸弹彻底将我以前所拥有的理论体系进行了全方位的重新构架。从现场实际情况出发，以收益为最终目标，以运营转型为抓手，收到了令人意想不到的效果。如能耗组计算结果原来我们一个锅炉车间存在消耗就在几千万之多，造成如此浪费就是由于我们的不精心、不经济以及思想存在问题的情况造成的。并计算出我们的设备运行情况不经济，从而指导我们在现场作业中的一些方向和措施。

最后，由于我们在运行转型中大力投入并受到了这其中带来的快乐和利益，从而激发员工更深层次去挖掘流程中的浪费。如每次车间召开的业绩对话会，收到了意想不到的效果，所有参与人员“斤斤计较”、“针锋相对”为了生产流程中某一指标的继续优化相互辩论，只为得到一个最佳的结果。私下里也是自己计算四个运行班组的指标情况，针对自己的劣势项目或指标进行摸索和查找。只有依靠广大员工的集体智慧，只有得到全体员工的支持，所有的工作才能往良性方向发展，才能逐步实现指标的持续优化。

“乘峰破浪会有时，直挂云帆济沧海”目前中州企业面对着有史以来最大的生死存亡的挑战，只有依靠运营转型才能使企业走出泥淖、跳出困境，重塑中州昨日的辉煌！

第二篇：运营转型七月总结

七月份总结

根据公司运营转型的指导精神方针，遵照厂部运营转型的指导方针，按照运营转型办公室的具体要求，质量管理中心在七月份围绕运营转型项目战术实施计划（TIPS）开展了一系列卓有成效的工作。现将我部门七月运营转型项目战术实施计划开展情况做一具体汇报。在水泥厂运营转型项目战术实施计划中，质管部共有八项具体活动：

一、3.2.3对增湿塔回灰进行取样分析，制定取样周期。

我们固定为每周的周一对增湿塔回灰、入窑灰进行取样，并进行仪器分析以及R2O和Cl-的检验，检验结果在最短的时间内向车间反馈。

二、3.3.4质管部积极与车间沟通，根据窑煅烧情况和运转情况及时调整配料方案。

我部门每天将通过熟料外观颜色、密实度，过程控制数据结果以及与烧成车间进行沟通的掌握的信息了解窑煅烧情况和运转情况及时调整配料方案，以保证窑的煅烧正常。

三、4.1.1质管部对进厂脱硫石膏水分、工业副产石膏粒度等指标进行严格控制，原材料的化验结果向车间反馈，车间定期对进厂原材料进行抽查。（脱硫石膏水分<13%；工业副产石膏粒度<50mm）

进厂脱硫石膏每车进行一次水分检验、每200吨进行SO3含量检验。每月月底对本月综合样进行一次手工全分析检验，与二水石膏的强度对比实验。每周至少向制成车间反馈一次检验结果。

四、11.4.1及时准确掌握入磨原材料的情况

对出窑熟料、进厂粉煤灰、电炉渣、石膏、石灰石进行检验，以便及时准确的掌握入磨原材料的情况。

五、11.4.2根据入磨原材料的成分变化及时调整分析仪器的相关参数

通过掌握每天的入磨各种原材料的检验结果，根据出窑熟料的成分及各种进厂原材料的成分变化，及时更新分析仪器的相关参数，保证分析仪器检验结果的准确性和可靠性。

六、11.4.3做好仪器的校验与对比工作，保证仪器检测精度 每周对生料、熟料及出磨水泥做手工与仪器对比工作，每班在仪器工作之前做仪器漂移校验工作，保证仪器检测精度及仪器的可靠性。

七、11.5.1制定配料方案评价管理办法，每月对配料方案进行评价、考核和调整

每月对配料指标完成情况进行统计根据配料方案评价管理办法对每月的配料方案进行客观深入的评价并且纳入考核，通过评价查找出不足之处进行分析，根据分析结果进行相应的调整。

八、11.5.2严格执行已制定的最优化的配料方案

我们将根据产品质量，每月月初制定的水泥的最优配料方案，在保证出厂水泥的质量的前提下，严格执行已制定的最优化的陪料方案。在入磨原材料成分发生较大波动或入磨原材料品种发生变化时及时调整配比，以期达到使用最优化的配料方案的目的。

此外我部门针对自备电厂的粉煤灰和电炉渣进行了大量的试验，用以确定粉煤灰和电炉渣的使用方案。通过我们大家的努力已基本却定了自备电厂粉煤灰和电炉渣在入窑和入水泥磨的原料中的使用方案，已在生产中执行通过反馈的结果进行调整和优化，运营转型是公司为实现极具挑战性的运营业绩目标，主动开展的彻底、持久的运营变革。我部门将不满足于在时间节点前完成运营转型项目战术实施计划，而是要将运营转型的理念、工具、工作方法进一步深入到我们部门的每一位员工，深入到每一项具体工作中。把运营转型工作当成一项基础工作，一项首要工作来做。提高我们检验的精准度和可靠性，优化我们的各种配料方案，进一步加强质量管理的力度，为企业的运营转型提供有效的助力和保障。

质量管理中心

2012.8.9

增湿塔回灰检验制度

1.增湿塔回灰检验频次：1次/周；

2.增湿塔回灰取样人员：每周一白班值班长；

3.增湿塔回灰检验项目：仪器分析、R2O、Cl-；

4.增湿塔回灰检验结果反馈：仪器分析当天；R2O、Cl-三天；

质管部与烧成车间沟通制度

1.每天关注熟料外观颜色、密实度，根据窑煅烧情况和运转情况及时调整配料方案。

仪器的校验与对比工作制度

1.每周一做手工与仪器对比工作，保证仪器检测准确度；

2.每班做仪器漂移校验工作，保证仪器检测精度。

配料方案评价管理制度

1.每月对配料指标完成情况进行统计并考核。

最优化的配料方案管理制度

1.根据产品质量，及时调整配比，以达到最优化的配料方案。严格执行已制定的最优化的配料方案。

工业副产品石膏检验制度

检验频次：水分每车检验，每200吨进行SO3含量检验，每月进行全分析检验。

具体负责：质量管理中心控制班组

入磨原材料检验制度

检验频次：每天对进厂粉煤灰、电炉渣进行检验。具体负责：质量管理中心控制班组

及时调整分析仪器的相关制度

根据入磨原材料的检测结果，在入磨原材料的检测结果异常或波动较大时，及时查找原因，调整分析仪器的相关参数。

配料方案的评价、考核和调整

每月月初制定出本月各个品种水泥的最优配料方案，经技术部认可即按此方案执行，每月对配料方案的执行和完成情况做好记录并考核。

严格执行已制定的最优化的配料方案

根据每月月初制定的水泥的最优配料方案，在保证出厂水泥的质量的前提下，严格执行已制定的最优化的陪料方案。

第三篇：运营转型心得体会

运营转型在公司从2010年10月份开始试点到现在已经有两年时间了。开始接触到这个新鲜词汇时我还不知其意，到现在经过两年多的工作实践和学习，我对运营转型也有了一定的理解。

运营转型是改变每一个员工的工作习惯和处事方法，用更多的时间去思考创新，以提高工作效率和质量，推动企业向精细化、高效率的转变和发展。

热电厂供电车间围绕生产中的难点、重点来强化过程控制，找出原因，创新思路，拿出措施，最大限度地挖掘其潜在的效益，以确保生产的安全稳定。下面就是一个利用“头脑风暴法”解决燃眉之急的案例。

热电厂6#锅炉收尘电磁振打控制器电源变压器由于回路故障，造成变压器绕组烧断。由于此变压器本体无型号标识，库房又无备件，而6#锅炉点炉迫在眉睫。为了能让6#锅炉按时点火，正在当班的热电厂供电车间运行丙班员工不等不靠，创新思路，召集班组成员采用头脑风暴法，查找原因，制定对策，最后决定使用“替代法”来试试。当班员工首先对电路板变压器进行仔细检查和测量后，又在班组平时收集存放的一个旧电路板上找到一个磁芯变压器，经测量后发现其绕组电压等级和连接方式不同，于是，他们对绕组的连接做了小改动，经过反复试验，使整流输入电压和输出电压均达到了正常工作电压后，安装成功，一经试车，振打系统运行正

常，以最快的速度解决6#炉点炉的燃眉之急。

不要觉得运营转型遥不可及，对普通员工而言，它就是将指标调整得更优，把设备维护得更好，让系统运行得更经济。运营转型，就在你我身边，就在你我举手之间。

转型先转心，心动才有行动。运营转型没有旁观者，人人都是主角。我们每一个人都应把事情做到最好，给企业更多正能量。

让我们牢牢把握运营转型这把“金钥匙”，打开通往美好未来的希望之门。

第四篇：刘世印屯学校总结

校园风险隐患排查与整改工作总结

本6月份，我学区的大力支持下，按照市教育局关于转发[2018]36号转发《沧州市安全办关于印发贯彻落实河北省安全生产风险管控与隐患排查治理规定实施方案的通知》，开展了学校突发事件风险隐患排查整改工作，取得了一定的成效，保障和促进了本校教育教学工作的正常开展。现将有关情况总结如下:

一、2018年7月中旬，我校按照市教育导《沧州市安全办关于印发贯彻落实河北省安全生产风险管控与隐患排查治理规定实施方案的通知》的要求，比照<突发事件风险隐患排查和整改情况登记表》细则，对本校各个方面展开了严格的突发事件风险隐患排查。

排查中发现存在的隐患是，(一)自然灾害类:暴雨天气影响校园，排水较为缓慢，(二)基础设施;围墙损坏严重。

(三)社会安全事件类，家长接送孩子较为拥挤。

二、加强整改，组织实施。

针对以，上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取近期外校、社会上所发生安全事故的教训，特别是针对当前气候较热、自然灾害等情来中服况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步 加强对学生进行安全教育。我校通过板报、广播、班会、升旗仪式等方式全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育。

3、改变了学生回家的路线，减轻了门口的压力，门卫保卫是学校的第一道防线，是一道生命线，我校将严格执行《学校门卫保卫制度》提高门卫安全意识，切实做好保卫工作。

4、通过上级投资，围墙已经全面改造完毕。消除了安全隐患。

三、今后的工作

因此，全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然十分严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待进一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全和治安工作。

校园风险隐患排查与整改工作总结

刘世印屯学校

2018.8

第五篇：个人总结----刘

2011年“首爱”小分队暑期社会实践

个人总结

管理学院市场营销2009级1班刘湘玉

2011年暑期“蜜蜂的家”暑期社会实践刚刚结束，做一个人的总结是势在必行。活动虽然结束，但是活动的各种场景仍然在脑海中重现，真的让我感触颇深。在这短短的一周里，不只是锻炼，不只是人生经历的丰富，更是对我的精神的一种洗礼。

我也是来自农村的孩子，原本以为农村也就是我们老家的那种状况；有句话是“你不是我怎么知道我的感受呢”，有的时候真的是没有设身处地过就没有发言权。

在我们真真正正的看到金堂县竹篙镇的金简村得生活条件时，我觉我们做的一切是那么的微不足道，都是应该的。

一、在本次实践活动我自己所做工作的总结 我们的队伍——“首爱“小分队，是“蜜蜂的家”大型支教活动中一个非常优秀的团队。而我作为小分队的一名队员，在队长的领头下也认认真真的完成了我的每一项任务和协助队长及其他队员完成各项内容。在活动的各个环节我都是非常担心的，因为我们无法预知下一秒会发生什么；即使我们做了很多预备方案，但是还会有很多突发状况。不过一切困难都是浮云，因为我对这一切做好了心理准备。

1、课程内容总结与其他支教活动形式都是差不多的，我们精心了准备了各类课程——有语文、英语、数学、自然科学、安全

教育，当然还有我们中医院校特色的太极拳及中医保健知识等等。在这次活动中我主要是负责语文课程。在我的理解中语文是最重要课程中的一门，她不只是教会我们读读写写，她更是在教我们怎样表达我们的感情，怎样与人交流，怎样做一睿智的人。这里有一年级的同学，也有六年级的同学；年级跨度在很大，所以我的语文课程遇到了大困难。在活动前期准备中，我们考虑的都是五年级的同学，鞥多但到了当地，实际情况是很多家长很同学都知道我们的支教活动，很多家长和同学都来到学校找到我们说希望更多的同学能获得这个机会来学校跟着我们学习。当然，我们既然来了就不能拒绝这些老乡和同学的请求，我们也希望能够帮助更多的学习。所以小的同学有一年级的，他们还有很多汉字不认识；大的同学有六年级的，小学的内容都把握得很好。于是我之前的准备就功亏于愧了。但是，我也有我自己的办法——临场发挥。因为，语文本身就不是死板的。我一共有三节课，第一节课给大家讲的卧薪尝胆事，虽然我觉得这个故事不难，但是事实告诉我这对他们真的很难，似乎没有几个人听懂了，这也让我捏了一把汗；但最后我用大家都能明白的话把勾践不怕一切困难复国的努力和决心告诉大家，鼓励大家想勾践学习。汲取了第一节课的教训，第二节课的时候我就为同学们准备了成语故事——手不释卷和凿壁偷光。在具体为同学们讲解了者两个故事的具体由来之后就着重为同学们说明了这两个故事的深层次的含义：像古人学习，在任何艰苦的情况下都应该要好好学习，还有就是珍惜现在良好的学习条件。第三节课，也是我的最后一节课；为了能够让同学们能够变得更开朗更有

自信，我决定着节课更大家来做一个有趣的游戏；考虑到低年级的同学，我允许大家用谐音。有的同学特别积极，但有的同学就是不主动（其实他是知道的）。基于这个情况，我就一会儿让他们主动争取机会，一会就点名让那些不主动举手的同学来回答；如果真的不知道就想别人征求帮助。整个课堂活跃得不得了。在这过程中当然也让大家明白了同学之间、朋友之间要相互帮助，相互理解。我觉得我有真的把知识、快乐带给大家，我觉得我的目的达到了。

2、走访总结在这为期一周的支教中，每天下午放学后我们的小组成员都会分成两个小组到每个同学的家里走访，调查每个同学家里的情况、家长对同学们在学校学习生活的态度，并做好登记记录。我们还运用我们所学的心理学方法的知识对他们进行心理宽慰和鼓励，帮助他们树立自己的理想和信心。

在走访的过程中，让村民们看到了我们的努力，展现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质，发扬了“自强不息，团结奋进”的成都中医药大学精神，增进了与村民的交流，树立了我们成都中医药大学在村民心中良好的形象，也锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。

二、我眼中的大学生暑期社会实践活动、我眼中的金

简河小的孩子

大学生暑期社会实践不仅是社会给我们的一个锻炼自己机会更是我们想完成自己想帮助别人的心愿的炙热追求和具体行动的实施。

另一方面，大学生到农村支教也是让大学生了解我国最底层的农村教育的现状和农村生产生活的现状是不容乐观的，还需要我们当代的大学生为改变这一切而努力。

金简河小的学校修得还可以，还有一个篮球场（虽然不好），但是课桌椅子已经破难。金简村小的孩子们真的很让我感动，第一天上课就早早的来到学校。通过调查有几个孩子从家里到学校要走40多分钟的路程！这么炎热的天气，不论清早还是中午都从来没有迟到缺席过。有的同学还是把午饭带到学校吃的。同学们上课认真的做笔记，积极回答问题，下课也非常的活跃。大家上学放学结伴而行，互相照应。完全是按照老师们安全教育的方法在实施，很贴心。

虽然有一些小男孩上课非常的调皮，但是顽皮是孩子的天性嘛，这些都是可以理解的。小小的年纪，远大的理想，也懂得体谅爸爸妈妈爷爷奶奶的辛苦。“我的心愿是让爸爸妈妈和好，不要吵架，希望他们白头偕老，永远年轻，开开心心到一生一世！”“想完成音乐梦的‘快乐男声’”看着这一张张心愿感谢的卡片，读着这一行行朴实真挚的话语，我想到了我小时候的哪些梦想！

三、存在的问题

其实我并不认为金堂算是在大山深处，金堂县应该可以算是我们四川成都市的一个各种条件都比较好的地方了，但是当我们来到这个地方才真的明白，这个离成都这样近的地方的人民活的这么的辛苦。就像我们在电视里、报子上看到那些遥远的贫困山村一样；然而这里因为离成都较近，并没有搜到好的关注，还有很多问题没亟待解决。

1.金简河小学的学生的问题英语越来越受到社会的关注，也将在每个人的人生都会起到举做轻重的作用。这些乡村的儿童，他们接受到的英语教育几乎没有，英语老师资源有限、能力有限。事实上不只是英语，除了语文和数学其他的课程都没有。我们支教的金简河小学就是这样，只有语文和数学课程。本来先前学校安排有英语课程（由数学和语文老师负责教授），但是学校的领导和老师根本不重视这一门课程，把原本用来上英语课的时间拿来上了语文或者数学课，到后来也就没有英语课了。同学们只会几个英文字母，这些都还是他们自己看电视学到的，其他的就不会了。还有一个现状就是血样的基础设施真的很差，可以说没有，就连桌子椅子都是缺胳膊缺腿的。

另一个就是他们的安全问题，很多来之农村的同学都知道农村的小孩上学都要走很长的路，而且这些路程都比较坎坷，弯开拐去，下雨时还是“水泥路”。农村有很多小河，池塘，山上还有一些农用的粪池，每年都会有小朋友在这些地方能够出现安全事故。这些问题都还没有一个好的解决方案。

2、农村小学生的家庭环境就像大家在网络上、电视上看到的情况一样，他们很多住的还是四五十年代住的那种泥巴修的房子，用的是发灰暗黄色光的灯泡。当然没有台灯。我想大家是可以理解这些现状的。

他们家庭现状的也是令人担忧的，这些还需要政府的帮助和当地优势资源的发展。

通过这次实践活动我真的学到了很多，也了解到我们大学生还需要更好的学习知识为将来的社会发展和教育事业的进步做贡献。同时我还会把我在金简村看到的真实情况告诉我认识的人，尽可能的让更多的人认识到当今我国部分农村地区还存在的这些问题，加油！