甘肃省2011年农村党员干部现代远程教育工作要点（模版）

第一篇：甘肃省2011年农村党员干部现代远程教育工作要点（模版）

甘肃省2011年农村党员干部现代远程教育工作要点

宁县农村党员干部现代远程教育网浏览：41更新时间：2011-2-18

甘远办通字[2011]2号

2011年，全省农村党员干部现代远程教育工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七届四中、五中全会和全省组织部长会议要求，围绕全省经济社会发展大局，求真务实，抓点带面，深化学用，进一步规范站点管理、拓展平台功能、开发优质资源，加快远程教育工作规范化、长效化、科学化进程，服务基层党建信息化，服务农业产业化，服务城乡一体化，努力做到让基层党员干部满意、让人民群众满意。

一、深化学用工作

1、加强对学用工作的指导。将远程教育工作重心转到深化学用工作上，研究制定《关于加强全省农村党员干部现代远程教育学用工作的意见》，指导各地创新方式方法，健全学用机制，进一步加强教学组织管理，完善学习组织、督促检查、信息反馈、节目预告、分类培训等制度，使教学活动有章可循，不断提高站点使用率、节目点击率和群众参学率。

2、广泛开展形式多样的学用活动。根据不同层次、不同行业党员干部和群众的特点，坚持因地制宜，进一步丰富、完善、推广“站点＋支部”、“站点＋基地”、“站点＋协会”、“站点＋公司”、“站点＋合作社”、“站点＋示范户”等多种学用模式，加快学用成果转化，真正实现学以致用。

3、开展规范化站点建设活动。继续深入开展远程教育规范化站点建设活动，按照活动要求，在去年建成30%的规范化站点的基础上，力争年内使60%的站点达到规范化标准。

4、大力开展示范创建活动。结合创先争优活动，开展远程教育示范县区、示范乡镇、示范站点

和优秀站点管理员争创活动，把各级领导干部的远程教育工作联系点建成示范点，评选表彰一批远程教育示范县区、示范乡镇、示范站点和优秀站点管理员，抓点带面，统筹推进，形成“比、学、赶、超”和创先争优的浓厚氛围，促进学用工作整体水平的提升。

5、组织远程教育学用工作现场观摩。召开全省远程教育学用工作现场推进会，组织分片跨区交流观摩活动，交流学用工作的做法和经验，推动全省远程教育学用工作深入开展。

6、开展远程教育致富工程活动。不断创新工作载体，探索开展“远程教育致富工程”，通过重点集训、分批轮训、专家答疑、基地实践、技术比武等形式，培养“政治素质强、致富本领强”的“双强”科技致富带头人，培育一大批新型农民。

7、开展“四学一争”活动。在农村党员干部中开展以“学政治、学经济、学文化、学科技，争当远程教育学用标兵”为主要内容的“四学一争”活动，利用远程教育手段，加强对农村党员干部特别是新任村“两委”班子成员的教育培训，不断提高他们的政治理论水平、市场经济知识、科学文化素质和致富带富能力。

二、加大教学资源建设力度

8、制定2011年教学资源开发计划。拟定、申报、评审2011年度课件开发选题、资源建设计划，向各市州、领导协调小组成员单位、省级教学资源开发基地下达资源制作任务，进一步靠实工作责任。

9、开发制作地方特色课件。在积极引进全国优质教学资源的同时，按照“实际、实用、实效”的原则，立足我省实际，积极开发一批政治理论、精神文明建设、民族宗教、农村政策法规、实用技术等适合我省农村党员干部和农民群众学习的地方乡土课件，争取完成260小时以上的年度课件开发任务。

10、引进交流优质教学资源。加强与兄弟省份交流，共享一批教学资源；与省电视台、甘肃音像读物出版社等单位协商，整合我省现有电视节目资源，进一步增加我省教学资源库的内存，缓解教学资源短缺的现状。

11、翻译制作一批藏语言教学课件。积极发挥教学资源开发基地、少数民族地区远程教育工作部门的优势，翻译制作一批藏语言课件，满足少数民族地区党员干部和农民群众学用需求，同时上报全

国远程教育教学资源库。

12、举办全省优秀党员教育电视片和远程教育教学课件观摩评比展播活动。组织各地、各单位上报一批优秀党员教育电视片和高质量的远程教育教学课件，邀请省内电视行业的专家、学者进行专业评审，评选出一批优秀电教片和教学课件进行表彰奖励；同时，筛选一批获奖作品在省电视台进行展播，进一步营造创先争优的良好氛围。

13、继续办好党建电视栏目。加强与甘肃电视台的合作，编辑制作优质电视节目，继续办好《陇原先锋》党建电视栏目，不断提高栏目的收视率，扩大党员教育的影响力。

三、加强远程教育骨干队伍建设

14、督促各地落实远程教育机构和人员。督促尚未组建正式机构的市县按照《关于进一步加强远程教育工作部门建设的意见》，抓紧建立健全远程教育工作机构，配齐配强专职工作人员。

15、强化终端站点管理员队伍培训。广泛吸纳大学生村官、“三支一扶”大学生、青年志愿者担任终端站点管理员。按照“分级负责、分层培训”的原则，突出实践操作技能培训，进一步提高管理员的操作技能和综合素质。

16、提高远程教育骨干队伍管理水平。按照“明确职责、分级管理”的原则，明确远程教育各类骨干队伍的具体工作职责，建立工作人员档案，实施目标管理责任制，建立考核评估机制，对骨干队伍实行规范化管理。

17、加强教学资源开发队伍培训。依托中国传媒大学、浙江传媒大学等高等专业院校，对市州、县区两级教学资源开发骨干人员进行电视和远程教育课件制作业务专题培训，逐步提高教学资源制作队伍自主开发教学资源的能力和水平。

18、组织赴外省市学习考察活动。适时组织市州、县区远程办主任到远程教育工作开展得好的省份学习考察，开阔视野，增长见识。

四、继续推进基础设施建设

19、做好一期剩余站点、“特殊党费”援建站点和二期工程验收工作。集中对视频对话系统、省市教学平台扩容改造、陇原先锋网改版升级、一期工程剩余608个站点、483个“特殊党费”援建站

点、二期工程3780个电信模式终端站点进行验收。召开工程建设质量分析通报会，对工程质量检查验收情况进行汇总分析，梳理存在的问题，反馈供应商、集成商、监理单位和相关市州，进行全面整改，确保合格率达到100%。

20、组织开展远程教育基础设施建设项目验收工作。落实远程教育网络“以通为先、以用为本”的要求，按照《国家电子政务工程建设项目验收工作大纲》，从工程、技术、财务和档案等四个方面进行逐级验收，迎接全国远程办的全面检查验收。

21、做好远程教育工程与文化资源信息共享工程资源整合工作。按照《关于全国农村党员干部现代远程教育工程与文化资源共享工程合作共建终端站点的意见》，积极整合省文化厅文化资源信息共享工程资源，为远程教育新建站点增配投影设备，开展安装使用技能培训，实行“一站两牌”，共建共享，提供双重服务。

22、筹备开通省级特色教学资源上星通道。积极与省教育厅协调，解决落实省级特色教学资源上星的相关技术障碍。督促卫星模式站点尽快上报接收卡MAC地址，安装接收软件，调整接收参数，确保软件正常运转，使我省地方特色教学资源能够加载到卫星频道，实现我省卫星模式终端站点能够收看甘肃地方特色课件的功能。

23、做好受灾地区终端站点的重建工作。帮助陇南、舟曲等地做好因自然灾害而受损乡村终端接收站点的重建工作。

24、积极探索远程教育进社区、进企业、进机关、进高校、入户工作。加强与广电部门合作，充分利用广电有线电视网络资源优势，开设党员干部现代远程教育频道，探索开展远程教育进社区、进企业、进机关、进高校试点工作，推进远程教育入户工作。

五、规范平台网站维护管理

25、优化省级教学平台功能。对省级教学平台和辅助教学网站的各栏目点击使用情况进行研究分析，根据农村党员干部和农民群众的学习需求，充分吸收借鉴外地的好经验、好做法，调整栏目设置。逐步完善专家信息库，组织相关专家，通过视频会议系统举办远程教育专题讲座，不断提升省级教学平台服务水平和整体功能。

26、规范“陇原先锋”网站维护管理。对改版升级后的陇原先锋网站进行规范化管理，及时维护更新栏目内容。开通专家答疑系统，通过视频和短信实现网上双向互动。充分利用好新增设的网上协同办公、在线咨询、短信平台等功能，提升服务能力，不断提高网站点击率和群众参学率。

27、做好教学平台和辅助网站节目信息加载工作。加强与各地、各单位以及部内相关处室的信息联系，做好平台和网站的日常维护，及时加载更新信息，严格审查节目和信息，确保平台网站及时、快捷、安全运行。督促市州做好市县两级教学平台和辅助教学网站的规范管理和日常维护工作。

六、完善各项保障措施

28、加强调研督查。采取总体工作全面督查、专项工作重点检查的方式，发现和培育一批远程教育工作的亮点，抓准和破解一批远程教育工作的难点。

29、落实各项经费。与全国远程办、省财政厅沟通落实2011年度远程教育工程建设补助资金、省级运行维护费以及年度工作经费。指导各地依据中央、省委有关文件精神，争取将教学资源建设、骨干队伍培训、运行维护等保障资金纳入各级财政年度预算。同时，按照《甘肃省远程教育终端站点运行维护费管理办法》，加强专项资金监管，确保各级远程教育经费专款专用、用出效益。

30、开展考核评估。按照《甘肃省农村党员干部现代远程教育工作考核评估意见》，对照《考核评估指标体系》，对各地的工程建设、人员管理、资金配套、经费使用、学用效果等情况进行综合考核评估。

31、加大舆论宣传。通过新闻媒体和远程教育网络做好重大活动部署、基层动态经验的宣传报道工作，办好《情况通报》、《情况专报》、《远程教育工作大事记》。同时，督促各地制作一些宣传牌、横幅和墙体宣传标语，为远程教育工作开展营造良好氛围。

32、完善长效机制。在远程教育规范化、长效化方面进行认真研究和探索，特别是在教学平台和辅助网站维护管理、资金保障、骨干人员培训、激励约束等方面研究出台一些制度措施，推动全省远程教育工作科学化、规范化、制度化。

33、加强远程办自身建设。按照建设“模范部门”、打造“过硬队伍”的目标要求，加强政治理论、政策法规、组工业务、远程教育以及党员电教业务知识培训，建设学习型处室，培养眼界宽、思

路宽、胸襟宽的学习型组工干部。

第二篇：农村党员干部现代远程教育工作要点(定稿)

大柳党发[2011]号

中共大柳乡委员会

关于印发《大柳乡农村党员干部现代远程教

育工作“双创双争”活动实施方案》的通知

各党支部：

根据区委组织部《凉州区农村党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动实施方案》（凉组发[2011]47号）要求，结合我乡工作实际，制定《大柳乡农村党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动实施方案》，现印发你们，请认真抓好贯彻落实。

中共凉州区大柳乡委员会2011年5月10日1

大柳乡农村党员干部现代远程教育工作

“双创双争”活动实施方案

为深入贯彻落实省、市、区委组织部《关于在农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动实施方案》精神，扎实推进全乡农村党员干部现代远程教育工作创先争优，进一步推动农村党员干部现代远程教育工作持续发展，现结合我乡实际制定本实施方案。

一、指导思想和目标任务

指导思想：通过树立先进工作典型，总结推广好经验、好做法，切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，进一步完善教学服务平台和终端站点功能，进一步提高管理服务能力和学用工作水平，进一步激发和调动远程教育管理员和广大党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展，更好地服务党员干部和群众，服务基层组织建设，服务科学发展。

目标任务：“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作。“双创”就是创建先进教学服务平台、创建示范终端站点；“双争”就是争当优秀站点管理员、争当学用标兵。乡远程办将按评选表彰一批在“双创双争”活动中涌现出的先进典型。

二、“双创双争”活动的目标要求

“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题，推动全乡远程教育工作上水平、见实效。

1、示范站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点电视机、机顶盒、计算机、ups等设备完好并按技术标准要求安放到位、布臵规范。场地、桌椅等配套设施齐全，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目和查看信息。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，站点设备管理制度、播放收看制度、管理员职责和操作流程统一规范并上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求。设备运行维护良好。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，平均每月组织集中学习4次以上（个性化学习2次），每月学习时间不低于8小时。认真制定出有针对性和可操作性的教学培训计划。继续坚持信息发布制度。认真开展信息入户活动，根据党员群众的需求制定教学计划和下载相关课件，及时发布播放公告。在组织学习前，认真开展学习需求调查，发放需求调查表，统计、整理、归类调查内容，按照党员干部群众需求意愿，设臵学习内容；每月10日前将站点组织学习的有关信息进行发布，告知党员干部群众。四是站点使用率高。坚持循环

播放制度，按照党员干部群众需求进行全天候、不间断的循环播放，做到党员干部群众随到随看随学，切实提高站点的利用率。

2、优秀站点管理员基本要求：一是政治素质好。带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。二是业务能力强。具有管理终端站点相应的科学文化知识，经过专业培训和考核，能熟练操作使用远程教育设备，具有较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障，能熟练使用信息管理系统。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学习记录、学习总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题，各项工作走在前列。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

3、学用标兵的基本要求：一是政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，对党和国家农村政策和相关的法律知识有一定了解，带头学习和遵守各项法律法规，带头完成党组织交办的各项任务。二是参加学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，做好学习记

录，并通过远程教育至少掌握一门实用技术。三是成果运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济效益，具有良好发展前景。四是示范效果好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。能够帮助和带动其它党员干部和农民群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中，典型示范和辐射带动作用发挥较好。

三、“双创双争”活动的步骤安排

开展“双创双争”活动要精心组织周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。

1、动员部署。5月15日之前，乡党委召开动员安排会议。之后各党支部采取多种形式再进行广泛动员，把活动的有关要求贯彻落实到各级远程教育终端站点，力求使所有站点和广大党员群众参与进来。

3、检查督导。2011年5月16日至2012年1月，通过实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要通报批评，限期整改落实。

4、考核评议。2012年1月15日前，按照实施方案规

定的考评标准，搞好考核评议和推荐工作。采用党员群众评议和满意度测评等方式，检查工作成效，从基层看效果、让党员作评价。

四、切实加强组织领导

1.加强领导。为加强对开展“双创双争”活动的组织领导，乡党委成立了乡远程教育工作“双创双争”活动领导小组，乡党委副书记、纪委书记周万永同志任组长，包村领导和乡党委组织员为成员，办公室设在乡党政办，负责抓好活动的日常工作，建立相关制度，组织开展好活动。

2、明确工作责任。各党支部要把“双创双争”活动作为创先争优活动的一项重要内容，纳入各支部党建工作目标考核体系，切实加强组织领导。各党支部书记为第一责任人，站点管理员直接责任人，同时，包村干部、大学生“村官”也要积极配合开展好此项工作，将此项工作纳入大学生“村官”考核，不断提高服务水平。

3、加强督促检查。乡党委专门组织成立督查小组，采取定期和随机派人到各站点进行实地察看，并将督查情况在全乡范围内进行通报。

4、建立长效机制。各支部要认真总结和归纳开展“双创双争”活动好的经验和做法，建立开展“双创双争”活动的长效机制。

第三篇：2012年农村党员干部现代远程教育工作要点

2012 35

中共上湾乡委员会

关于印发《上湾乡2012年农村党员干部现代远程教育

工作要点》的通知

各村党支部：

现将《上湾乡2012年农村党员干部现代远程教育工作要点》印发给你们，请结合各自实际，认真贯彻落实。

2012年3月10日

主题词：远程教育

工作要点

通知 抄送：县委组织部

中共上湾乡委员会

2012年3月10日印发

共印16份 上湾乡2012年农村党员干部现代远程教育工作要点

2012年，全乡农村党员干部现代远程教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实省、市、县有关精神，以迎接党的十八大为主线，以服务“联村联户，为民富民”行动和“基层组织建设年”活动为重点，着力拓展功能，服务发展，提升设备使用率，提高学习效果，加强示范化站点建设上下功夫，抓点带面，深化学用，真正使农村党员干部受教育，农民群众得实惠。

一、重新载体，突出重点，切实加强远程教育学用工作

1、建立健全远程教育各项工作制度。在确保站点正常运行的基础上，把远程教育学用和示范化站点建设作为全乡远程教育工作的重点来抓，认真贯彻落实市、县有关文件指示，本着“以用为本”的要求，创新学用方式，建立完善教学管理，组织学习，信息反馈等制度，使教学活动有章可循，重点在活学活用，提高实效上下功夫，不断提高站点学习率，节目点击率和群众参与率。

2、开展“保畅通，促学用”大排查活动。利用一周时间，对全乡各站点开展一次全面细致地排查工作，重点查产看计算机、电视机、VGA分配器、卫星接收设备、机顶盒、投影仪等设备是否齐全，终端站点网络是否正常运行，管理员操作是否熟练，各项制度是否健全，学习收看是否及时，党员干部群众是否满意等。对于站点日常运行中出现的一些问题，各村要及时排查解决，无法解决的难题，要及时上报乡党委，由乡党委协调解决。

3、积极服务“联村联户、为民富民”行动。结合省、市、县“联村联户、为民富民”行动和基层组织建设年活动，充分发挥农村党员干部现代远程教育网络方便快捷，资源丰富等优势，认真落实好服务“联村联户、为民富民”行动,使远程教育成为宣传政策，反映民意，促进发展，疏导情绪，强基固本，推广典型的宣传主阵地，教育媒介和服务平台。

4、开展规范化站点和示范化站点建设活动。按照省、市、县要求，进行深入规范化站点和示范化站点建设活动。在2011年工作的基础上，重点在提高管理员操作技能，规范制度建设，组织学习收看和提高学用成效方面下功夫，力争全乡所有站点达到规范化建设程度，全面开创远程教育典型引路，示范带动，整体推进的工作局面。

二、强化素质，提高技能，全面加强远程教育管理员队伍建设

5、加强站点管理员队伍建设。调整充实管理员队伍建设，选拔优秀村年轻干部、“三支一扶”、大学生村官担任村级站点管理员，认真抓好管理员的思想政治和业务技能教育培训工作，开展经验交流和技术培训，着力提高管理员的制作技能和业务素质。

6、建设教学资源开发和远教技术队伍保障。及时吸收土专家、田秀才作为远程教育教学资源开发骨干力量，通过广泛吸收，将本地一些好的适用技术和经验成果及时转化为有针对性和操作性的教育资源，逐步提高自主开发教学资源的能力和水平，组建一支以电信技术人员为主的远程教育保障队伍，确保各站点网络畅通，运行良好。

三、深化富民工程，着力打造惠农利民品牌

7、深化“远教助推特色产业专项行动”。续围绕特色产业，依托远教平台和教学资源，制定本助推计划。增强学习的实效性和主动性，提升村党员干部推动科学发展、带领群众致富、建设和谐新村能力。

8抓学用模式的拓展，促进学用成果转化。巩固“远教+基地+农户”、“远教+合作社+农户”、“远教+公司+农户”、“远教+专家+农户”等联合体学用模式，积极探索行之有效的学用模式。总结经验，评选优秀示范基地，典型示范促整体提升。

第四篇：农村党员干部现代远程教育工作管理制度

中共钟宝镇委员会

关于印发《钟宝镇农村党员干部现代远程教育

管理制度》的通知

各村党支部：

为把我镇远程教育工作站点建设好、管理好、使用好，充分发挥其‚让干部经常受教育，使群众长期得实惠‛的重要作用，经研究同意，现将《钟宝镇农村党员干部现代远程教育管理制度》印发给你们，望认真贯彻执行。

二○一一年一月四日 钟宝镇农村党员干部现代远程教育管理制度

管理员工作职责

一、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，有高度的责任感和强烈的事业心，严格执行远程教育工作的有关规章制度。

二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，有效使用和管理教学课件，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到会管理、会使用、会排除一般性故障。

三、根据上级远教部门安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订学习计划，按要求做好报表统计工作。

四、根据远程教育节目播出安排和本地实际情况，合理确定收看时间，组织农村党员干部和广大群众按时收看节目，提高收看率。

五、具有一定的组织、宣传和管理能力，联系实际，搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

六、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

七、认真组织，抓好播放前通知、播放中秩序维护、播放后讨论和信息反馈三个环节，填写播放登记薄、讨论记录薄、信息反馈薄。了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

八、适当为农民查找资料和供求信息，适当播放爱国主义教育等内容影片以丰富农民精神文化生活。严禁安装、使用网络游戏，严禁点播和下载不健康的网络传媒内容，一经发现，严肃查处。

设备管理与使用制度

1、党员干部现代远程教育设施、器材，是现代远程教育的专用设备，要存放在专用场所，由专人负责保管使用，其产权归县委组织部所有，其它任何单位和个人无权擅自处臵，人员变动时办理移交手续。

2、各接收站点要建立《设备器材及资料登记簿》，并详细记录本单位设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用和维修情况等。对本接收站点的设备器材每半年清查核对一次，如有遗缺，要及时查明原因，属于人为因素造成设备损坏的，要追究当事人的责任。

3、非本接收站点工作人员，未经允许，不得擅自使用终端接收站点设备。不得私自挪用和外借有关远程教育设备。

4、严格按照规范要求操作。因违反操作规程造成损坏的，追究当事人的责任。

5、各接收站点要建立完善设备安全防范措施，做好安全供电及设备防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防冻和防磁等工作。

6、站点管理人员要定期对设备器材进行保养和维修，设备出现故障时，不得随意拆卸，立即关闭总电源，及时向上级管理机关汇报，并通知专业维修人员检修。

7、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。保持设备清洁和机房室内卫生，严禁在上机过程中吸烟、吃食物，在电脑桌上摆放茶水饮料。离开机房时，做好整理，关好门窗，切断电源。

学习收看制度

1、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。每月组织集中学习不少于1小时，收看不少于2次，党员每次参加远程教育学习率占党员总数少于90%，坚持杜绝‚零点击‛。

2、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，合理安排学习时间和方式。

3、做好收看考勤登记。要对收看情况进行登记，在‚播放登记薄‛上详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。

4、按照‚学用‛结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。

5、学习情况纳入年终考评，个人学习情况纳入民主评议党员和评先评优的内容，做为提拔使用干部和评先评优的重要依据。

农村党员干部现代远程教育学习制度

一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。

二、要根据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。

三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度，党员干部参学率要达到90％以上，要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。

四、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。

五、注意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。

信息反馈制度

各终端站点每月必须在规定的时间内向镇远程办反馈一次信息，有重要情况随时反馈。反馈的主要内容是：

一、组织收看情况。包括组织收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。

二、学习需求情况。针对产业结构和党员干部群众的自身特点，及时了解掌握党员干部群众所需求的致富信息、农业实用技术、时事政策、法律法规、文化娱乐等方面教学课目等。

三、观看反映情况。反映受到当地党员干部群众欢迎的节目；符合当地农村实际情况的教学内容以及更有利于学习的教学方式等。

四、学用结合情况。结合实际对教学内容进行应用的情况；在应用过程中存在哪些问题；实际应用效果如何等。

五、设备运行情况。站点接收设备运行情况，正常运行率如何；设备损坏情况，主要存在哪些故障；技术服务情况，设备故障能否及时排除等。

六、镇远程办要对信息反馈情况进行分析，及时发现党员班干部群众学习收看中存在的问题并帮助改进。

设备管理制度

现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。为保证远程教育设备正常运行和长期使用，真正发挥作用，现制定沙雅县农村党员干部现代远程教育设备管理制度如下：

一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人管理，落实责任制，定期检查设备完好率。

二、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

三、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。

四、对设备的维修和添臵，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

五、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。

七、设备应为所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。

八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。

九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快恢复工作功能。

管理操作员职责

一、熟悉设备的构造、性能及正常的使用方法，定期为农村党员干部提供远程教育教学资源服务。

二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到‚四会‛，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

三、积极配合农村党员电教机构、学校授课教师利用远程教育资源开展农村党员干部、教师、学生教育、教学活动，实现现代化教学方面的创新。

四、维护和管理好远程教育终端接收设施，随时进行检测，保证设施的正常运行。

五、及时整理、打印、刻录中央、自治区、地区传输的与我县农村党员干部教育、学校教学相适应的资源，在远程教育站点实施教学、培训。

六、根据中央、自治区、地区远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，分类接收远教课件整理打包存放、制定出农村党员干部、教师、学生教育培训目录，并予以公示，使需接受教育培训的各类人员，能够按照规定的时间到接收站点‘自主选看’，提高收看率。

七、联系实际，搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

八、了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

九、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

十、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目。

十一、根据上级远教部门安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订工作计划和远程教育设备及教材的订购计划；按要求做好报表统计工作。

钟宝镇农村党员干部现代远程教育管理制度

一、教育学习制度

1、现代远程教育是新时期对党员干部和群众进行教育的一种先进手段，农村党员干部和群众要积极参加现代远程教育学习。

2、要根据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和群众学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。

3、基层党组织要制定农村党员干部和群众开展远程教育学习制度，党员干部参学率要达到90％以上，要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。

4、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。

5、注意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误。

二、播放收看制度

1、按照上级要求，结合本乡实际，以提高党员素质为目的，制定播放、收看计划。

2、党员干部集中教育活动每月至少开展两次。

3、严格播放审查，播放有关党员教育、市场经济信息、农业实用技术等内容，不允许播放与之无关的、内容不健康的音像节目，严禁从事营业性播放。

4、充分利用网络组织群众收看，努力提高党员干部、群众的整体素质和致富能力。

5、做好播放登记、讨论和信息反馈工作，及时掌握播放和收看情况。

三、管理操作员职责

1、拥护党的领导，热爱本职工作，遵守组织纪律，有高度的责任感和强烈的事业心，公私分明，忠于职守，圆满完成党组织交给的各项任务。

2、熟悉现代远程教育业务，做到一专多能，具有一定的组织、宣传和管理能力。

3、认真组织，抓好播放前通知、播放中秩序维护、播放后讨论和信息反馈三个环节，填写党员签到册、播放登记簿、讨论记录簿和信息反馈簿。

4、按照操作要求使用设备，操作完毕要仔细整理好机件。

四、设备管理制度

1、设备由专人管理和使用，建立设备使用档案，设备器材的添臵和维修情况要及时予以登记造册；遇人员变动，要认真办理好移交手续。

2、设备一般不得外借，非专业人员不得使用设备，特殊情况外借需经负责人同意并办理相关手续。

3、完善远教设备防火、防潮、防尘、防盗、防雷击的‚五防‛措施，定期检查维护设备，发现故障及时维修，保证设备完好和正常工作。

4、任何人不得利用远程设备进行非法活动，一经发现严肃查处。

昌市农村党员干部现代

远程教育终端接收站设备管理与使用

责任书

为了加强对乡镇远程教育接收站的管理，保证设备安全，充分发挥其作用，现签订设备管理与使用责任书(简称责任书)，请各责任单位和责任人严格遵守。

1、接收站的设备管理第一责任人为所在站的乡镇党委书记，直接责任人为乡镇确定的操作管理员。

2、责任单位和责任人要严格遵守设备管理制度，认真落实好远程教育站的安全防盗措施，确保设备安全和正常有效运转，充分发挥其作用。

3、远程教育设备所有权归省、州、市三级组织部门共同所有，其它单位和个人无权擅自对设备作出转让、变卖、抵押、报废等处臵，否则，组织部门有权将设备收回并追究有关责任人的责任。

4、设备所在乡镇拥有设备的使用权和管理权，但不得改变设备用途和安装地点，确实需要改变安装地点的需报经市组织部门同意，并报州组织部门备案。

5、操作管理员发生变动时，必须及时办好有关移交手续（如系统技术档案等），并要与市委组织部重新签订责任书。

6、设备要专人专用，严禁挪作他用或占为己有。如果由于设备管理不当导致人为损害、被盗或出现网络安全事故，要赔偿其经济损失，并严肃追究直接责任人的责任。

7、乡镇党委书记、分管党群副书记、组织委员要加强对接收站的领导，督促严格执行有关规定，认真落实管理措施。

8、乡镇接收站要定期向市远程教育管理中心报告系统运转情况、设备使用和管理情况，并积极探索学用结合的有效形式和方法。

9、本责任书一式四份，第一责任人、直接责任人和乡镇、市远程教育管理中心各存一份。

远程教育终端接收站名称：乡(镇)第一责任人(党委书记)：(签名)

直接责任人（操作员）：（签名）

200 年

月

日

设备管理制度

一、远程教育设备实行专人操作、专人管理，专门用于党员群众的教育和培训，不能挪作他用，不能外借，不能播放与远程教育无关的节目内容。在管理人员、操作人员变动时，要办好交接手续。

二、远程教育设备必须具有完善的安全防范措施。主要包括安全供电、设备防盗、防雷、防汛、防火等措施。

三、建立远程教育设备档案。终端接收站点要建立《设备运行登记簿》，详细记录本站点设备器材的名称、型号、数量、性能、启用时间、使用和维修情况等。对设备器材要定期清查核对，对损坏或报废的设备器材，要办理报损、报废手续，不得擅自处理。

四、远程教育设备必须严格按照技术要求操作使用，设备安装、调试妥当后，不得轻易挪动、拆卸，以免损坏。

五、远程教育设备必须定期维护保养。设备出现故障时，要及时向县远程办上报情况，以便及时进行维修处理。如因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的，应视情节轻重给予责任人批评教育、纪律处分或经济处罚，并报县委组织部远程办备案。

六、远程教育设备机房必须保持良好的环境卫生条件。接收设备须有防尘措施，摆放要井然有序。

教学管理制度

一、切实加强组织领导。农村党员干部现代远程教育教学工作必须在远程教育机构的具体组织指导下，积极稳妥地开展，有效地对党员进行教育。

二、认真制定教学计划。根据党建工作和形势的需要，围绕农村党员教育的总体安排，结合农时季节、人员状况，对教学内容、时间、方式等做出计划和每月安排。原则上，每月至少组织2—3次学习，每次不少于二个小时。特殊情况要以满足党员需求为原则。

三、严格审查接收内容。所有播出课件以专用频道内容或经审查的自制课件为主，严禁随意转播下载格调低下、不健康的内容。

四、严格执行教学纪律。教学前，要事先通知，严格考勤，保证党员参加人数（每次不低于90%）。教学中，要严格教学纪律。要组织各种学习活动，巩固学习内容和实践所学知识。

五、党员骨干带头收看。站点所在党组织要组织党员干部和致富典型示范户等带头收看远程教育节目，发挥好骨干带头作用。对临时性安排的重要节目，党员骨干尤其要发挥带头作用，认真组织好收看。

六、严格执行目标责任制。终端接收站点要建立农村党员干部现代远程教育《播放收看登记簿》，定期进行检查，并将远程教育教学情况列入基层党组织的工作目标责任之中，确保充分发挥远程教育系统的作用。

管理人员岗位职责

一、各乡镇必须明确一名站点管理员，具体负责该乡镇各村（社区）的站点工作，各村级播放点主要由村总支书记负责，所在村的大学生村官要切实履行起站点管理的指导职责，认真制定和落实远程教育教学计划，并针对党员的思想实际，对教学工作做出具体安排，认真组织实施。

二、操作规范，做好设备的管理维护工作，保证其正常运行。

三、认真接收远程教育节目。每月至少接收两次以上节目，接收学习必修课的时间不得少于六个小时，并及时接收上级远程办指定的节目。

四、组织农村党员干部和农民群众，按时收看节目，提高收视率。做好教学前的准备工作和教材的提示和讲解，提高教育效果。

五、教学结束后要及时组织党员讨论，加深理解，消化吸收，广泛收集党员群众对远程教育教学工作的意见和要求，并做好信息的汇总、上报工作。

六、搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

管理员工作守则

一、坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策，不断提高农村党员干部的政治素质和科学技术水平。

二、刻苦学习现代远程教育专业技术，树立高度的责任感和强烈的事业心，圆满完成上级党组织交给的远程教育工作任务。

三、勤奋敬业，求真务实，严谨细致，无私奉献，创造性地做好远程教育工作。

四、组织党员干部和农民群众按时收看节目，提高收看率。工作期间坚守工作岗位，随时检查设备运行情况，保证节目播放质量。

五、做好设备的管理维护工作，保证正常运行。自觉爱护设备，不得私自挪用和擅自将设备交给他人看管、操作。

六、严格执行党和国家的政策法规，自觉遵守党员干部现代远程教育工作制度。非党员干部远程教育系统发布的内容，未经审查，一律不准组织收看。

七、及时了解站点党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，做好收集、汇总和上报工作。

信息反馈制度

各教育站点每月必须在规定的时间内向上级农村党员干部现代远程教育办公室反馈一次信息，有重要情况随时反馈。反馈的主要内容是：

一、组织收看情况。包括组织收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。

二、学习需求情况。针对产业结构和党员干部群众的自身特点，及时了解掌握党员干部群众所需求的致富信息、农业实用技术、时事政策、法律法规、文化娱乐等方面教学课目等。

三、观看反映情况。反映受到当地党员干部群众欢迎的节目；符合当地农村实际情况的教学内容以及更有利于学习的教学方式等。

四、学用结合情况。结合实际对教学内容进行应用的情况；在应用过程中存在哪些问题；实际应用效果如何等。

五、设备运行情况。站点接收设备运行情况，正常运行率如何；设备损坏情况，主要存在哪些故障；技术服务情况，设备故障能否及时排除等。

第五篇：牡丹江市农村党员干部现代远程教育工作

牡丹江市农村党员干部现代远程教育工作

简 报

第 10 期

牡丹江市农村党员干部现代远程教育

工作领导协调小组办公室2008年2月19日

爱民区实施“先锋工程”加强和改进机关党建工作的几点体会近年来，我们爱民区各级党组织紧紧围绕区八次党代会提出的争创省级先进党委为目标，以全面实施“先锋工程”和结合区情实际开展的“双基工程”、“典型示范工程”为重点，努力加强和改进机关党建工作，创造和积累了宝贵的实践经验。

注重加强领导坚持长抓不懈

机关各级党组织坚持把机关党建工作摆上重要位置，切实加强组织领导，保证了机关党建工作的正确方向和健康发展。这是机关各级党组织新时期机关党建工作的一条重要经验。

这条重要经验的一个主要内涵是坚持把机关党建工作摆上重要位置。区委常委会议坚持每个两个月专题听取一次区委组织部对党建工作的汇报并研究机关党建工作，分析机关党建工作形势，解决机关

党建工作中的新问题。区委“一把手”坚持把抓好机关党建工作作为一项重要职责，经常指导、支持和督促机关党组织开展工作。区委组织部长坚持亲自指导机关党支部（党总支）制订工作计划，亲自过问机关党建工作进展情况，亲自帮助解决机关党建工作中的实际困难。区直各部委办局的“一把手”还兼任机关党支部书记，亲自负责抓好机关党建中的各项工作落实。副处级以上的区领导党员都自觉以普通党员身份，积极参加机关各党组织开展的各项活动，在推进机关党建工作中发挥了表率作用。

这条重要经验的另一主要内涵是切实强化抓机关党建工作的责任意识。区机关各级党组织建立了机关党建工作责任制，坚持机关党建工作与业务工作“两个目标一起制定，两个责任一起落实，两项工作一起检查，两个成果一起考核”，形成了区委统一领导、组织部门和机关党委齐抓共管的机关党建工作格局。每年初，区委都要与机关各党支部（党总支）书记签订机关党建工作目标考核责任书，强化了机关党支部（党总支）书记组织开展党建工作的责任意识。

另外，及时为机关党建工作提供经费保障，也是这条重要经验的题中之义。我们区委把机关党建工作经费列入了经费预算，并根据实际工作需要适时向机关党委和区直机关党支部（党总支）提供经费支持，为顺利开展机关党建工作创造了条件。在每年的“七一”活动经费保障的基础上，还划拨费给机关党委，用于购买党员学习资料，有力地推动了机关党建工作的开展。

我们各级机关党务工作者在实践中越来越认识到，注重加强领

导，对于加强和改进新时期机关党建工作具有决定性作用。一些机关党务工作者告诉我们：“只要领导放心上，党建就能谱新章。” 注重把握关键抓好重点建设

做好新时期机关党建工作的又一重要经验，是注重把握机关党建的关键环节，突出抓好党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设等重点建设，并坚持以重点建设带动全面发展。

一是突出抓好思想建设。区直机关各党组织坚持把用正确的思想理论武装党员作为机关党的建设的首要任务来抓，采取上党课、专题辅导、形势报告等方式，结合实施“先锋工程”、“双基工程”开展党员教育活动，积极组织党员认真学习“三个代表”重要思想，使广大党员进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。特别是党的十六届六中全会召开以来，区直机关各党组织更加负责地组织党员认真学习胡锦涛同志关于科学发展观的一系列重要论述，结合学习党的十六届六中全会精神和中央经济工作会议精神，深刻理解和把握科学发展观的科学内涵和精神实质，切实用科学发展观提高认识、统一思想、鼓舞斗志，使广大党员牢固确立了科学发展观的指导地位。在抓机关党的思想建设的具体实践中，区直机关党组织注重按照建设“学习型机关”的要求，积极探索和建立保障学习的长效工作机制。区直各机关党支部都能按照区委提出的“双基工程”要求，建立了每周五集中学习制度，保证了理论学习的经常性。区直机关各党组织坚持把参加学习教育的情况，作为检验支部工作和年终评议党员的重要依据，强化了支部抓好理论学习的责任感，增强了党员参加理

论学习的自觉性。在抓好理论学习的同时，区直各机关党组织还坚持学以致用的原则，注重引导党员用正确的思想理论改造主观世界、推动具体工作，进一步深化了思想建设的实际效果。

二是突出抓好组织建设。区委还注重加强班子建设，及时根据人事变动情况增补或调整班子成员，并积极采取选送党校学习、举办培训班等方式，搞好党务知识培训，提高了机关党组织“一班人”开展机关党建工作的能力素质。具体明确书记和各委员的主要职责，并将其履行职责的情况列入本人工作考核的主要内容，强化了机关党支部（党总支）“一班人”抓好机关党建工作的责任感。严格按照增强政治性、思想性和原则性的要求，认真落实支委会、党员大会、党小组会和民主生活会制度，提高了组织生活质量。积极抓好党员的教育管理工作，保证了党员队伍的纯洁和巩固。坚持党员标准，严格入党程序，按照成熟一个发展一个的要求，认真做好发展党员工作，壮大了党员队伍。各机关党支部（党总支）按照区委组织部的要求，在发展党员中注重把好“三关”（培养教育关、入党程序关、组织考察关），坚持“五不发展”（未列入发展计划的不发展、没有本人书面申请的不发展、未征求群众意见的不发展、未经入党培训的不发展、政审情况不清楚的不发展），保证了发展党员工作的质量。

三是突出抓好作风建设。我们区委还结合机关效能建设在机关党组织中开展党员教育活动，开展了“五讲、四有、一争创”（五讲：讲大局、讲纪律、讲团结、讲奉献、讲学习；四有：有敢想敢干、抢抓机遇的锐气，有万众一心、不计得失的胸怀，有迎难而上、百折不

挠的拼劲，有开拓创新、真抓实干的作风；一争创：争当优秀干部，创造一流业绩。）干部作风建设活动，狠刹空谈、浮夸、攀比、粗暴等歪风，使广大党员始终保持了良好作风。大力开展党纪党规教育和法制教育，引导党员干部行为规范”和“黑龙江省公务员八条禁令”，使广大党员树起了机关干部的良好形象。同时根据机关作风建设实施方案，定期进行考核，及时兑现奖惩，促进了机关作风建设，切实把“执政为民”的要求落实到了具体行动上。

四是突出抓好制度建设。我区的机关各党支部（党总支）不断结合实际，建立健全规章制度，用有效的工作机制保证机关党建工作的健康发展。机关各党支部（党总支）结合“先锋工程”活动，建立健全了政务公开、服务承诺、效能监察、依法行政、领导信访接待日、首问首办责任制、党员联系群众等工作机制，初步形成了加强机关党建工作的制度体系。同时结合自身实际制定了《党建工作若干制度》，对党员学习培训、“三会一课”、工作责任制、党员联系群众、党员目标管理责任制、党员民主评议、发展党员工作等方面的制度作了明确规定，使机关党建工作逐渐走上了制度化、规范化的轨道。

注重创新载体增强党建活力

我区机关党组织注重创新党建工作载体，还结合实际开展了“改创树”（改：改进工作作风；创：创公开透明的政务环境，创畅通高效的发展环境，创干事创业的用人环境，创诚实规范的信誉环境，创公正严明的法治环境；树：树敢为人先的形象，树爱民亲民的形象，树永不自满的形象，树百折不挠的形象。）活动，进一步增强了机关党建工作的活力，使机关党员增强了“立党为公、执政为民”的观念。形成了“你追我赶、团结奋进”的浓厚氛围，开拓了机关党建工作的新境界。

实践证明，根据形势任务的发展，不断创新党建工作载体，是增强党建工作活力的重要举措，也是加强新时期机关党建工作的一条宝贵经验。