怎样还礼有学问专题

第一篇：怎样还礼有学问专题

赠送，是人际交往中的一项重要举措。成功的赠送行为，能够恰到好处地向受赠者表达自己友好、敬重或其他某种特殊的情感，并因此让受赠者产生深刻的印象。而怎样还礼，同样很有学问。她体现你的修养、友尚以及尊重。

有一个故事说的是邻里之间的礼尚往来。为表示友好，甲家用小碗给乙家送了一碗饺子；为了还礼，没过几天，乙家用中碗给甲家送了一碗饺子；来而不往非礼也。于是，甲家过几天给乙家用大碗送了一碗饺子；乙家一看急了，不能失礼呀，于是用盛汤的磁盆给甲家送了一盆饺子；甲家一看，嘿！不能让人小瞧了！赶紧做了一锅饺子给乙家送去……

礼尚往来，是人之常情。但要把握分寸、把握时机，千万不能因送礼、还礼而受累。

在许多时候，接受别人礼品后，应该铭记在心；在适当的时候，向对方还礼。我们要注意还礼的时间和还礼的形式等两个问题。

如果还礼过早别人不是以为“等价交换”，就是怀疑“划清界限”；如果拖延太久，等事情完全冷淡了再还礼反而效果不好。

选择还礼的时间，要讲“后会有期”。我们推荐几种很好的机会：一是和对方赠送自己的相同的机会。二是在对方或家人的某个喜庆活动。三是在此后登门拜访时。还礼不是“还债”，而且要讲自觉自愿。还礼次数也不要过多，完全没有必要再三再四地还礼，就像上述故事中的那样，成了双方的一种负担。

那么我们在还礼的时候就要选择得体的还礼形式。如果还礼的形式不对路,“还”不如不“还”。下面还礼的几种形式，可以让我们借鉴：

一是赠送所送的同类物品。比如，你送我书刊，我可以给你影碟。

二是可以选择和对方相赠礼品价格差不多的物品作为还礼。

三是可以用某种意在向对方表示尊重的方式来代替，不必非要还礼，一般对方也是非常愿意接受的。比如，在受礼后，口头上或书面上向对方致谢；或者见面的时候使用对方的赠礼等。

第二篇：怎样交流有学问　避免谈话雷区

怎样交流有学问在和别人交流的时候，我们有很多需要注意的。别人说要注意对方的喜好、对方的身份、交谈的目的等等。但是，最重要的也是最根本的，就是要避免引起对方不快的语言和行为。那么，我们具体需要注意什么呢？首先是要避免对话的雷区：坏消息（例如：飞机坠毁，共同认识的熟人得了癌症）。宗教。政治哲学。自己的健康状况。你是否受晋升。最近的开销。别人的过失或不幸。要知道哪些是禁问的：如果对方年过三十，特别是女性，不要问他（或者她）的年纪。不要问一个偏胖或者偏瘦的人的体重。如果你认为对方瘦了，做了整形手术或者怀孕了，只需说“你看上去棒极了”。如果对方主动告知原因，你可以礼貌地问几个问题。不要问他（她）为什么没有带家眷出席宴会。不要问这些问题：辞退或裁员，性生活，流产，严重的或者晚期疾病，离婚。涉及金钱的也不要问：薪水和奖金；高档服装、住房、汽车的花费；抵押贷款的规模；假期的开支。再有，要知道哪些是禁止的行为：不要懒洋洋的，但也不要站着直挺挺的。不要双臂环胸，不要用手指摸头发和面部。不要讲长而无聊的笑话。绝对不要说粗俗或黄色笑话。讲的笑话应该和讨论的主题相关。不要表演。你过多注意自己和极力维持自己在别人心中的印象时，这种现象会发生。不要语速过快，不要拼命地在每一个分句里填充过多的信息。当你一有机会就反复那些固定词组时，这种现象也会发生。不要用模棱两可的或者过时的词汇，外来语、技术术语点缀对话。不要引进模糊的或者具有挑衅性的话语。不要说话过慢，这非但不会让你显得深思熟虑，只会让人觉得你枯燥无味。如果你没有陈述观点，别人就已经开始为你结束陈词，或者点头表示已经明白了。这种现象就发生了。不要交火。避免这样的话：“这完全行不通。”或者，“你摩拳擦掌不对。”表示反对当然可以，但是你应该试着说，“从另个角度看”，或者，“我反对，因为……”不要在有人对你说话的时候，盯着在房间里走动的其他人。来源：北京未来之舟礼仪培训，

第三篇：同学聚会致词有学问

同学毕业多少年之后，相约搞一个正规的聚会，看看昔日同学的变化，听听同窗挚友的奋斗历史，谈谈彼此间的友情，表示一下美好的祝愿，这是很有意义的事情。有聚会，必然就会有聚会致词，因为聚会致词不仅可以表达自己的心愿，还可以活跃气氛。那怎样才能作好同学聚会致词呢？

第一，要有恰当的称呼。恰当的称呼一是可以引起同学们的注意，二是能够使同学们一下子回忆起昔日共读的情景。同学聚会致词的称呼一般有下列几种：“各位同学”“同学们”“亲爱的同学们”“各位同窗好友”“各位老同学”等。

第二，要有一个简单的开场白。致词总得有个开场白，或创造氛围或沟通感情或引起下文。需要注意的是：开场白必须简洁、朴实、真切，不能哗众取宠。

下面介绍几种常见的开场白：

1.以表明自己的心情开头。如李宣平《话说年华苦与乐》的开头：

在新年伊始、大地萌动的新春里，我这个在异地他乡工作，不是海外游子的“游子”，今天能和这么多老同学欢聚一堂，共叙同窗殷殷分别之情，着实让我欢喜，让我激动，激动的心久久难以平静。悠悠岁月弹指一挥间，转眼我们告别了少男少女的时代。俗话说：“人老恋故土，游子思故乡。”久别故乡的我，思念家乡亲人、思念学友的心情像脱缰的野马，奔腾不息。几位热心同学为我们这些在天南海北工作的同学牵线搭桥，终于促成了今天的聚会，圆了始终萦绕在我们心间的梦，这能不让人感到由衷的高兴吗？

这个开场白抒发了自己的激动心情，可以说情真意切，表达了同学们的共同心声，有利于引起情感共鸣。

2.以点明阔别的时间开头。如：“今天是我们毕业20周年纪念日，很高兴在毕业20年后再相聚。”这种开场方式很容易使聚会者产生“逝者如斯夫”的感叹：是啊！20年了，人生能有几个20年呢？这次聚会很值得珍惜。20年了，昔日的同学变化很大，有哪些变化呢？很容易引起下文。

3.以提问的方式开头。如：“同学们，你们还记得我们毕业时的相约吗？（同学们可能回答）对，我们的相约是……”由于毕业后的时间长了，对于相约内容有的人可能还记得，有的人可能记不清了，这样一提问，能够引起大家对往事的回忆。

第三，正文部分要有实在的内容。聚会致词要有实在的内容，不能海阔天空，空洞无物。重点要突出两方面：一是对往事的回顾，往事很多，不能面面俱到，而是要高度概括，重点说明同窗之情的浓厚；二是赞扬同学们在各自的岗位上所取得的成绩，可先总括，再点明几位比较突出的，如下例：

同学们，当年，就在这儿，静坐在教室里聆听老师的教诲，那时，我们都很幼稚，不成熟，有时闹点小别扭，有时搞点恶作剧，有时把我们的班主任气得直想哭，但那时我们很要强，班级凝聚力很强，每次系里组织歌咏比赛、长跑比赛等，我们每个人都尽力去为班级争光。就这样，在热热闹闹中度过了4年的美好时光，各自走向了工作岗位，这一走就是20年。这20年里，我们每个人都在自己的人生道路上经受过挫折、悲伤和痛苦，也有过成功的喜悦和欢乐。在我们的同学中间，许多人成了模范教师、优秀党员，受到所在单位的好评。在这里我要说一说咱们的好同学×××……这个致词较为成功，先高度概括地回忆了昔日共度的时光，然后一转折，写出了同学们在各自的工作岗位上所取得的成绩，最后，重点介绍了自己的好同学×××。结构清晰，重点突出，语言简练。

第四，要有一个祝愿未来的结尾。同学聚会致词一般以提出希望祝愿未来的话语作结，以勉励同学们在今后的人生道路上奋发上进，取得更大的成绩。如天津赵民的《在同学会上的致辞》是这样结尾的：

同学们，“老骥伏枥，志在千里”。虽然我们将要或已经离、退休了，但我们报答党、人民和母校的养育之恩的情意绵长，报效祖国的决心、豪情未减。让我们再接再厉，在各自的岗位上发挥应有的作用，教育、影响、带领天下的桃李和子女、亲友，为改革开放，为祖国富强，为人民幸福作出新的贡献。

总之，上述四个要求是演讲者必须注意的问题，因为这四项要求就是同学聚会致词的框架。同时还要注意礼仪演讲的一般性特点，如注意礼节、文雅别致、短小精悍、以情感人等，只有这样才能作出精彩的同学聚会致词。

第四篇：同学聚会致词有学问

同学聚会致词有学问

同学毕业多少年之后，相约搞一个正规的聚会，看看昔日同学的变化，听听同窗挚友的奋斗历史，谈谈彼此间的友情，表示一下美好的祝愿，这是很有意义的事情。有聚会，必然就会有聚会致词，因为聚会致词不仅可以表达自己的心愿，还可以活跃气氛。那怎样才能作好同学聚会致词呢？

第一，要有恰当的称呼。恰当的称呼一是可以引起同学们的注意，二是能够使同学们一下子回忆起昔日共读的情景。同学聚会致词的称呼一般有下列几种：“各位同学”“同学们”“亲爱的同学们”“各位同窗好友”“各位老同学”等。

第二，要有一个简单的开场白。致词总得有个开场白，或创造氛围或沟通感情或引起下文。需要注意的是：开场白必须简洁、朴实、真切，不能哗众取宠。

下面介绍几种常见的开场白：

1.以表明自己的心情开头。如李宣平《话说年华苦与乐》的开头：

在新年伊始、大地萌动的新春里，我这个在异地他乡工作，不是海外游子的“游子”，今天能和这么多老同学欢聚一堂，共叙同窗殷殷分别之情，着实让我欢喜，让我激动，激动的心久久难以平静。悠悠岁月弹指一挥间，转眼我们告别了少男少女的时代。俗话说：“人老恋故土，游子思故乡。”久别故乡的我，思念家乡亲人、思念学友的心情像脱缰的野马，奔腾不息。几位热心同学为我们这些在天南海北工作的同学牵线搭桥，终于促成了今天的聚会，圆了始终萦绕在我们心间的梦，这能不让人感到由衷的高兴吗？

这个开场白抒发了自己的激动心情，可以说情真意切，表达了同学们的共同心声，有利于引起情感共鸣。

2.以点明阔别的时间开头。如：“今天是我们毕业20周年纪念日，很高兴在毕业20年后再相聚。”这种开场方式很容易使聚会者产生“逝者如斯夫”的感叹：是啊！20年了，人生能有几个20年呢？这次聚会很值得珍惜。20年了，昔日的同学变化很大，有哪些变化呢？很容易引起下文。

3.以提问的方式开头。如：“同学们，你们还记得我们毕业时的相约吗？（同学们可能回答）对，我们的相约是„„”由于毕业后的时间长了，对于相约内容有的人可能还记得，有的人可能记不清了，这样一提问，能够引起大家对往事的回忆。

第三，正文部分要有实在的内容。聚会致词要有实在的内容，不能海阔天空，空洞无物。重点要突出两方面：一是对往事的回顾，往事很多，不能面面俱到，而是要高度概括，重点说明同窗之情的浓厚；二是赞扬同学们在各自的岗位上所取得的成绩，可先总括，再点明几位比较突出的，如下例：

同学们，当年，就在这儿，静坐在教室里聆听老师的教诲，那时，我们都很幼稚，不成熟，有时闹点小别扭，有时搞点恶作剧，有时把我们的班主任气得直想哭，但那时我们很要强，班级凝聚力很强，每次系里组织歌咏比赛、长跑比赛等，我们每个人都尽力去为班级争光。就这样，在热热闹闹中度过了4年的美好时光，各自走向了工作岗位，这一走就是20年。这20年里，我们每个人都在自己的人生道路上经受过挫折、悲伤和痛苦，也有过成功的喜悦和欢乐。在我们的同学中间，许多人成了模范教师、优秀党员，受到所在单位的好评。在这里我要说一说咱们的好同学××ׄ„这个致词较为成功，先高度概括地回忆了昔日共度的时光，然后一转折，写出了同学们在各自的工作岗位上所取得的成绩，最后，重点介绍了自己的好同学×××。结构清晰，重点突出，语言简练。

第五篇：教师节送花有学问

教师节送花有学问

红色康乃馨

在教师节的时候,给老师送花可是一门很有学问的研究哦,因为在花的物语中,每种花都有自己的意思,代表着不同的意义和表示不同的心愿与祝福.在教师节,给老师送花更是要讲求心意和意义.花的样式应该插成花蓝或花束，以示尊敬、祝福之意。

下面推荐几种适合教师节送给老师的鲜花：

康乃馨———温馨

大部分康乃馨都代表了爱、魅力和尊敬之情。浅红色代表钦佩，深红色代表深深的爱和关怀。纯白色代表了纯洁的爱和幸运；花纹康乃馨代表拒绝求爱时的道歉。粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。大家一般把教师比做母亲，所以说，康乃馨是一个很好的选择！

太阳花的花语是热情与活力，隐藏的爱。

百合花———纯洁

在基督教中，百合花象征着纯洁、贞洁和天真无邪。在复活节时，百合花束经常出现在基督徒家庭中，因为它是耶稣复活的象征。在中国，百合花是母爱的象征。在古罗马和希腊的婚礼上。百合花象征着纯洁和天真，用百合花配有麦穗作为新娘的头饰，寓意着五谷丰登，百年好合。在中古世纪，百合花象征着女性之美。百合花代表了纯洁的心灵。百合花色彩丰富，大多数人把白色百合花同天真无邪和甜蜜联系在一起。白百合花被认为是圣母之花，黄色百合花表示感激和快乐。

菊花历来被视为孤标亮节、高雅做霜的象征，代表着名士的斯文与友情。菊花因其在深秋不畏秋寒开放，深受中国古代文人的喜欢，多有诗文加以赞美，如东晋大诗人陶渊明著有“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。

彩色郁金香

满天星———百搭花

代表了关心，纯洁、成功、喜悦，被称 “百搭花”。

木兰花：灵魂高尚

蔷薇枝：严肃、朴素；

蔷薇花冠：美德；

悬铃木：才华横溢；

月桂树环：功劳、荣誉

郁金香：神圣、祝福、永恒

同时，玫瑰代表爱，也可以表达对老师的爱。百合是一种高档一些的花材，并且花期比较长，又有香味，所以百合是一种可以提高花束档次的花。从颜色上说，红色为通用颜色，送男老师，女老师都可以，如果个性一点的花，女老师可以以粉色系的为主，男老师可以以黄色系的为主。简单的搭配：红康加栀子叶，满天星或是水晶草，粉糠加高山积雪，黄莺或是水晶草，黄康用叶上黄金搭配，都会是很漂亮的组合。包装的颜色要和花的颜色基本一致，不要有太大的反差。如果想相对高端一些，花束里可以放1到2支百合，红，黄配白百合，粉色配粉百合效果会好很多。另一个比较个性的搭配是黄康配黄色的亚洲百合，适当加一些红色的点缀，比如说火龙珠或是红色的多头康乃馨，这个搭配送给男性老师可能效果更好一些。