读后感 刘滢萱

第一篇：读后感 刘滢萱

读《云间甜品店》有感

郑东新区实验学校三年级一班刘滢萱

在这个暑假，我认真学读了《云间甜品店》这本书，这本书是一本充满了梦幻色彩的童话书，这本书我认真看了两遍，我的感受特别深刻，知道这是为什么吗？我先卖个关子，先听我娓娓道来吧！

这本书中的主人公李看看是桃树小学五年级的普通女生，她学习成绩一般，长相一般，话不多，爱犯困，喜欢一个人独自行走，天马行空地胡思乱想，在无拘无束的自习课上她总是会不知不觉地睡着，做了一个又一个奇异而多彩的梦，这些梦来源于她的现在和将来，她是一个小而平凡的梦想家。

“心中幻想和现实并没有差别，能把它们写到纸上，幻想也就成了现实。”我认为是这本书的内涵。这本书对我有很大的影响！每个故事都有我们孩子的幻想和热爱。没有补习班、没有威严、没有说教，却有神秘的旅行，快乐的假期，有会说话的小动物，让我身临其境的与李看看一起享受美食，仿佛我的世界里飘满了香气扑鼻的美味点心,有着神奇魔力的奶油糖、桃树做的桃花密烤蛋糕，有着味道魔力的勺子，从旧汽车里飘出来的咖喱香，带你找到神秘市场的肥猫，可以变出烤鸭的冰箱……亦真亦幻，令人垂涎！

这本书，为我打开了一扇美妙的自由想象窗口，这本书我风格不腻、不啰嗦、不幼稚，清新、朴素、不乏干净的幽默和童趣，给每一个像我一样爱做梦的孩子充满无限想象的阅读体验，让初识文学的我获得美好的阅读感受，我真的很喜欢。

现在，我想把这本书推荐给你，你愿意看吗？

第二篇：骆驼祥子读后感(刘滢芳) （xiexiebang推荐）

骆驼祥子读后感想必老舍先生是无人不知晓的，骆驼祥子读后感(刘滢芳)。听同学说《骆驼祥子》是老舍先生写的一本不错的书，便去把哥哥的《骆驼祥子》翻了几遍。《骆驼祥子》是一个悲剧作品。老舍先生并没有刻意幽默，而是摹写生活的本来面目。作品中的人物都在走下坡路，从祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖孙，到曾经威扬一时的刘四爷，都在走向绝望、暗淡。由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。作为主人公，祥子被描写的最多，却也越发写出了他的悲惨命运。祥子是一个车夫，一个优秀的车夫，他有目标，有精力，有自由，肯奋斗，肯吃苦，肯省钱。他渴望拥有一辆属于他自己的车，于是他努力干活。整整三年，他凑足了一百块钱！他马上就买了一辆车，那叫一个高兴哟，可因为高兴，胆子也就大起来，读后感《骆驼祥子读后感(刘滢芳)》。此时，西直门外开始抓车了，可祥子还是出去了。因为有人付的钱比平日多，却也因此丢了车，还被抓去做苦工。祥子终于在打仗混乱时逃了，还偷走三匹骆驼，卖了三十五块！他又重新努力劳作了。他去曹先生家拉包月了，却被孙排长抢了钱，这让祥子欲哭无泪得很。后来，祥子被虎妞“骗婚”了。他又开始去拉车了，车是用虎妞的钱买的。而剩下的积蓄也被虎妞怀孕时花光了以至于虎妞难产时没钱送去医院而死了。祥子为了安葬虎妞又把车卖了。他开始变得懒惰、贪婪，他想去找小福子，却得来小福子死了的消息。他堕落了，祥子，多么体面的祥子，变成了个又瘦又脏的低等车夫。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。他不再有希望，就那么迷迷糊糊的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃、喝、嫖、赌、懒、狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。《骆驼祥子》把祥子这个劳动者作为主人公，感同身受的去表现了当时底层社会的黑暗。很生动的写出了祥子买车，丢了，再买，卖出去，三起三落的波折故事，很容易引起读者的同情心。这本书另一个特点是它浓郁的古都风情，市井气息。老舍先生以北京为背景的作品都有这种特点，《骆驼祥子》偏重下层劳动者的生活场景，尤其是车夫的圈子，大杂院的生活。这些京韵京腔的北京风情为这本书增加了不可替代的艺术魅力。

第三篇：看书读后感李洁滢

看书读后感

漖表小学601班李洁滢

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”确实啊，没有了书籍，就没有了灵魂；也没有了文化；更没有了内涵。书籍是我们心灵成长的营养品，多看书能知道古代的故事，能领略到刘备重义爱民，但心存诡诈；张飞粗莽，但粗中有细，重义，喜欢喝酒，脾气暴躁，但豪爽；关羽骄傲狂妄，自大于一身但正义、武力、智慧、勇气、毅力集一身；诸葛亮慎重持重，清高不俗，才艺出群。这一个个的人物大家都知道，都是通过看，《水浒传》、《三国演义》而知道的，可见书籍有多么重要啊！

我看过一本书，叫《智慧背囊》，里面都是教你做人的故事，非常好看，其中一个故事叫《镇静的女主人》，说的是这样一个故事：一对印度夫妻宴请许多亲戚朋友来自家吃饭，因为他们的孩子满月了，孩子交由一位满面皱纹的六旬老人照顾，而在客厅里，有许多人在辩论着，男士们都认为妇女还是那个见到老鼠就往椅子上跳的人，可妇女们不认同，不过一位来自美国的女士正安静的坐在椅子上，皱着眉头，好像察觉到什么似的，像个木头一样，她极小幅度叫她旁边的仆人过来，让他把一瓶牛奶放在走廊上，在印度，把牛奶放在显眼的地方只说明了一件事——引诱眼镜王蛇！细心地一位男客人发现了这一举动，便大惊失色的打量着周围，都没有发现那条蛇，只有一个地方他看不到—桌子下！他大声的说：“请大家静一静，我们来玩一个游戏，在我数到三百前不能动。”当他数到二百六十二时，那条眼镜王蛇直径线那瓶牛奶游去，这时，他猛地关上门，把眼镜王蛇困在了走廊里，客人们都不约而同地发出啧啧赞声，赞扬着这位小伙子细心，可他却说出了来龙去脉，并向那位女士发问：“请问您是怎样发现有眼镜王蛇的？

那位女士说：“因为它刚从脚背爬过！”这不就为刚刚的辩论会有力的反击了吗？

多看点书对我们的心身健康有帮助，我们不应该迷恋手机电视和电脑，因为有害我们的眼睛，还有着坠入网瘾的无底深渊，我们应该多看点书，这样不仅对我们心灵有好处，也对我们的作文水平有好处，这不是一举两得吗？但也要注意看书的种类，不要看些与学习无关的书籍，也要注意看书的时间和地点。同学们，多看书对我们各方面的成长都有好处，从现在开始，丢掉手机，关掉电视，戒掉网瘾，开始看书吧！“书中自有黄金屋”，你会在书中发现许多新鲜的事，也能学习到许多在平常生活里学不到的东西！

第四篇：4号刘芷萱《百年追梦 全面小康》读后感

《百年追梦 全面小康》读后感

景行小学（本）部13（2）班 刘芷萱 指导老师：程静

今天，我看了《百年追梦 全面小康》这本书后，心中颇有感慨。了解了从1840年的鸦片战争开始，西方列强一巴掌把大清帝国打下神龛，从《南京条约》到《辛丑条约》，大清帝国一败再败，中华民族到了危如累卵、大厦将倾的时刻，老百姓过着毫无尊严的、屈辱的生活，还能奢谈什么梦想。

在民族危难的历史关头，中国共产党的出现为风雨飘摇的中国带来了曙光，共产党所代表的新一代的革命者在华夏大地掀起了一场前无古人的彻底的反帝反封建的斗争，并最终取得了胜利，1949年10月1日毛主席在天安门楼上那一句“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 的庄严宣告，开启了中华民族的新纪元。

2012年11月29日，总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时，第一次阐述了“中国梦”。他说：“现在大家都在讨论“中国梦”，我认为：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最大的梦想。”这个梦想，把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女共同的心愿。总书记更指出，实现“中国梦”就必须坚持中国共产党的领导，走中国自己特色的道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，只有这样才能实现中华民族的伟大复兴。

我们作为新时代小学生，虽然被人们称为零零后，总需要大人们的特殊照顾，但是我们也从小就立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上就是努力学习，在德智体全面发展的同时，发扬个人特长，争做有用之才。为使总书记提出的“中国梦”能在我们这一代人的手中实现，那么我们就要从现在开始认认真真、踏踏实实地学好科学文化知识，学好各种建设祖国需要的技能，为将来建设伟大祖国做好准备。

同学们让我们一起奋发努力吧!

第五篇：“三学一做”刘静萱家长心得体会

“三学一做”心得体会

孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。

通过参加学校召开的家长会，对我触动很大，收获也很大。使我对学校和老师们有了更深刻的认识和理解！认真学习“三学一做”仔细回味校长老师的话语。我有以下几点体会：

第一：以身作则，从自身做起！

行有不得反求诸己，孩子就是家长的镜子，孩子身上的问题都是家长的问题。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和听音乐，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，还有国学经典，以前都是回家看电视，现在改成看书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，我还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。

第二：关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子和别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

第三：我们有责任给孩子营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。

我们有些家长喜欢娱乐，工作了一天，看看电视、打打游戏，这些无可非议的，但是请大家记住，在你娱乐的时候，要记得，先为孩子准备好一个安静的学习空间。最好能和孩子一起看看书、读读报，潜移默化中营造的学习氛围有助于提高孩子学习的兴趣。

家长要支持孩子参加他喜欢的各类艺术班的活动，孩子学了特长就能大胆的充分的去展示自我，锻炼能力，成为有个性、有魅力的人。

作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

家长的情感奠定了孩子情感生活的基础。家庭成员之间的关系构成了孩子最初的生活经验，父母及祖辈如何相互对待，正是孩子认识社会的开始。比如在孝敬父母方面，有的家长对待自己的父母经常恶言恶语，甚至拳脚相加，这在孩子的心理上就会造成很大的阴影。也许你的孩子以后会用同样的方式来对待你，到时就后悔莫及了。如果在平时能多关心老人，多孝敬父母，你的孩子也会懂得这是一种美德，是值得学习的。

许多研究证明，家庭生活气氛如何对于孩子性格的形成有着十分重要的作用，有些家庭由于家长的性格暴躁或父母的感情不和，给子女造成心灵创伤难以弥补。甚至导致孩子身心发展障碍，当孩子感到家庭是冷漠、自私、充满争吵、敌对的感情时，他便会产生不满和反感。

第四：培养孩子的适应能力

多鼓励孩子参加学校组织的活动，积极配合老师的工作。在实践活动中，同学之间相互协作相互帮助，可以让孩子认可自己，肯定自己，有存在感，在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我调控、自我改造、实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸！

第五：没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母 家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。孩子像一张白纸，可塑性很强，而父母是孩子的第一任老师，对孩子起到言传身教的作用。所以说家庭教育对一个人的一生都起到很决定性的作用，每个孩子如果教育得当，都会成才，未必是学习上的，有的可能是艺术，就算什么也不会的，还可以培养品德，可如果父母一味拔苗助长，或者武断粗暴，都会对孩子造成很坏的影响，任何一个失败的家庭教育，父母都有责任。

通过学习“三做一学”让我认识到自己的问题，重视家庭教育。

家庭教育是一门学问和艺术，学习一些教育常识，树立正确的教育观念，掌握良好的教育方法，是十分必要的。

特别是在当今的信息社会、知识时代，父母的自身学习显得更加重要。我们要想让孩子这块地里不长杂草，最好的方法是种上庄稼；要想让孩子的灵魂没有纷扰，最好的方法是培养他的美德。所以，为人父母要善于给孩子传递正能量，给孩子制造希望，要善于在孩子心中播撒理想、信念的种子。而要做到这些，父母首先要成为一个有理想、有信念、有正确价值观、有诸多美德、充满正能量的人。也就是说要养正孩子，父母首先必须先要养正自己。

刘静萱家长 2016年5月6日