宝兴县三专落实情况汇报

第一篇：宝兴县三专落实情况汇报

宝委组[2011] 号

中共宝兴县委组织部

关于农村党员干部现代远程教育“三专”

落实的情况汇报

中共雅安市委远程办：

宝兴县农村党员干部现代远程教育工作自2007年开展以来，在市委组织部、市远程办的关心和指导下，宝兴县抢抓机遇、明确目标、严密组织、扎实工作，把远程教育作为加强党的执政能力、增强党的先进性、提高党员干部素质、加快小康社会的重要工作来抓，截止到2010年全县已建成远程教育站点55个农村站点，覆盖率达100%，并着手建立了县、乡、村三级专人负责管理远程教育工作、专款保障远程教育站点良好运行、专业从业人员负责远程教育站点设备维护的长效机制，有力推动了远程教育信息化平台建设和学用成果转化，为我县新农村建设提供了坚强的人

才支持和智力支撑。现将我县农村党员干部现代远程教育“三专”落实情况汇报如下：

一、构建全县远程教育领导小组，各级专人负责机制。我县把农村党员干部现代远程教育纳入到党建工作和新农村建设的总体规划，同步部署、同步推进、同步考核。

一是机构设臵到位。成立了由县委常委、组织部长李家顺任组长，县纪委、组织部、宣传部、财政局、教育局等部门（单位）为成员的县农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组。领导小组下设办公室，依托县党员电教中心开展工作。各乡镇也成立了相应工作机构，负责具体工作的开展。二是人员配备到位。安排文化素质高、业务技能熟练的同志专项负责全县远程教育工作，同时在各乡镇也确定1名专职工作人员，如有人事调转变动，及时报县远程办进行登记备案并及时指派新的工作人员，确保工作的连续性。在村级站点方面，建立定岗制度，指定村支部书记为站点管理员，大学生村官为操作维护员，确保基层远教工作人员队伍的相对稳定性。三是做好管理员、操作员的培训。定期不定期组织站点管理员和操作员进行业务专项培训，不断提升业务水平。今年3月，全县组织开展了远程教育骨干人员（包括三职干部、乡镇党务副书记、大学生村官）培训班，培训人员达200余人次。培训采取播放宣讲视频、以会代训、发放技术资料等形式进行，有效提升了远程教育站点自我管理、维护的能力，提高了

农村党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，远程教育站点助推致富、传播科技和教育党员干部等效用得到了最大化体现。四是建立乡镇党务副书记直接责任人机制。县委不断创新举措，大力拓展推动远程教育工作的新途径，坚持将基层组织建设与远程教育工作紧密结合，年初，县委组织部与各乡镇党委签订了《2011年基层党建目标责任书》，明确了2011年度远程教育工作目标任务和考核办法，确保了全县远程教育工作层层推进不脱节，形成了县乡村三级齐抓共管的良好局面。

二、构建全县远程教育财政专款保障运行机制。

按照《中共雅安市委组织部雅安市财政局关于落实农村党员干部现代远程教育教学资源建设及站点运行维护经费的通知》（雅组通【2010】54号）要求，为确保全县55个远程教育站点的正常运行和远程教育工作的正常开展，县财政将远程教育运行维护经费纳入县级财政预算，自2010年起，保证每个站点每年至少2000元的运行维护经费以及每年至少5万元的教学资源建设经费。其中，2008年和2009年县财政累计拨款213600元。2010年按照每个站点日常运行维护费3000元/年的标准，共划拨远程教育站点日常运行维护经费165000元，教学资源建设经费60000元。2011年按照每个站点日常运行维护费2000元/年的标准，划拨远程教育站点日常运行维护经费110000元，教学资源建设经费50000元。

截止目前，财政累计投入598600元用于远程教育。资金保障制度的建立和完善，彻底改变了过去有钱建，没钱管的尴尬局面，有力的保障了远程教育各站点的平稳运行。

三、构建全县远程教育专业维护保障运行机制。

县委多方整合资源，保障基础设施的配备和维护，最大程度地满足党员群众的精神文化需要。宝兴县采取有力措施，在站点维护上进行了大胆探索，积累了一定实践经验。一是聘请专业维护队伍。县委组织部与雅安市元乐科技有限公司签订维修维护合同，每季度对全县所有远程教育站点进行一次全面维护，并建立维护台账，确保设备正常运行。二是发展县级维护队伍。从青年后备干部、年轻纪律性强的党员干部、文化程度高、素质好的下派干部、责任心强的大学生“村官”中选拔合适人选，成立县级远程教育站点维护小分队，与签约维护公司人员共同开展站点维护保养工作，在走访中了解和学习基本的维护方法，做到小问题不等不靠，大问题及时反馈，及时维护，保证站点能时时处于良好的运行状态。

附件：

1、宝兴县远程教育站点专人管理名单

2、宝兴县委组织部关于划拨站点维护经费的请示

3、宝兴县委组织部2011部门财政预算表

4、宝兴县远程教育专用经费财政预算追加单

5、宝兴县委组织部与元乐科技公司远程教育站点维护

合同

中共宝兴县委组织部

2011年12月7日

第二篇：一符三专四落实

一符”：账实相符，即统计账、会计账、保管总账相符；保管总账与分仓保管账相符；分仓保管账与货位专卡相符，专卡与库存实物相符。“三专”：专仓（罐）存储、专人保管、专账记载

“四落实”：数量落实、质量落实、品种落实、地点落实

“五分开”：

四无：无虫害、无杂质、无鼠雀、无事故

四不留：无杂草、无积水、无垃圾、无抛洒粮粒

雨季三查：雨前查隐患、雨中查险情、雨后查损失

三低：低温、低氧、低药量

两牌三薄：岗位责任牌、储备粮油专卡、粮情检查记录薄、粮食熏蒸登记

薄、机械通风作业登记薄

四单：粮食出入库作业单、粮食熏蒸作业单、仓储保管检查单、中央储备

粮质量控制单三、五、八、一：仓储科技战略目标，即力争在2-3年内，以分（子）公

司为单位，30%的直属库和整体接管库要实现通风智能化，50%的烘干塔实现在线水分智能化控制，80%的气调粮库

采用智能化管理系统，每个分（子）公司建成一个智能

化、信息化示范库。

事故处理原则“三不放过”：事故原因、责任分析不清不放过

事故责任者和群众没有受到教育不放过

没有防范措施不放过

“四合一”：谷物冷却机、环流熏蒸、机械通风、微机测控

消防工作贯彻“预防为主，防消结合”方针

“一、三、七”粮情检查制度

1、安全粮每星期检查一次；半安全粮每三天检查一次；不安全粮天天检查。

2、检查项目包括：三温、三湿、害虫、色泽、气味等，做好粮情记载，并根据检查结果，分析粮食安危状况，采取相应处理措施，每周以书面汇报本仓粮情，发现隐患随时报告。

突出季节检查重点。适时组织开展春、夏、秋、冬四季粮油安全大普查，突出季节检查重点，及时发现和消除各种储粮隐患，春季普查，以防治虫害为重点；夏季普查，以防汛度夏和露天储粮管理为重点；秋、冬季普查，以降温、降湿、防火、防霉、防结露为重点。组织保管人员对库存储备粮实施薄膜覆盖密闭、磷化氢气体环流薰蒸，实行“三低”保管，做到科学储粮、绿色保管，延缓粮食品质陈化，确保省市储备粮安全储存。

粮情检查制度

一、粮情检查内容主要包括：温湿度检查、水分检查、害虫检查、品质检查、粮情记录及“四无”检查

1.温湿度检查：

（1）粮温检查：粮温低于15℃时，安全粮15天内至少检查一次；半安全粮10天内至少检查一次；危险粮2天检查一次。粮温高于15℃时，安全粮10天至少检查一次；半安全粮5天至少检查一次；危险粮每天应检查一次

（2）仓内外温湿度检查：每个廒间内要配备一只温湿度检测探头或温湿度计以随时测定仓内温湿度，并在库区内室外适当地点配置一只温湿度检测探头或温湿度计，以测定大气温湿度。

2.水分检查：安全粮每季度至少检查一次，半安全粮每15天至少检查一次，危险粮应根据粮情随时检查

3.害虫检查：

（1）粮温低于15℃。检查期限由各地自定。粮温在15-25℃时，15天内至少检查一次。粮温高于25℃时，7天内至少检查一次。如发现危险害虫，应立即进行封闭歼灭，吃力后3个月内，每7天至少检查一次

（2）检查防虫线有无效果。在储粮仓人员经常进出门、经常通风换气的窗口应设防虫线，并经常检查防虫效果。

4．品质检查：根据《粮油储存品质判定规则》中规定的粮食和油脂储存品质控制指标，取样进行测定，据此提出粮油保管措施和推陈储新的意见。每年4月、10月两次抽样检测储存粮油品质控制指标。此外，还应根据储存过程中粮油的具体情况，随时扦样检测其品质，认便及时发现问题及时处理，减少粮油损失。

5.粮情记录检查：检查粮情记录、害虫记录、粮质化验记录、虫粮熏蒸记录、保管器材登记、“四无”检查记录

6.“四无”检查：按《关于“四无”粮仓、“四无油库”的若干规定》执行

二、贯彻“以防为主，综合防治”的储粮方针，执行“两个结合”、“三种方式”、“五字方针”、“五个比较”粮情检查制度

1.“两个结合”：

（1）定层定点与机动设点相结合（2）计算机检测与人工检测相结合2.“三种方式”：普查、定期检查、临时性检查

（1）普查。每月由库主管主任带队，组织防化人员全面检查一次，召开粮情分析会，研究和制定工作计划，保管员和主管领导须签字，实行“双向监督”，并按期填制报粮情月报表

（2）定期检查。按期粮每星期检查一次；半安全粮每三天检查一次；不安全粮天天检查（即“一、三、七”检查制度）

（3）临时行检查。刮风、下雨、下雪或根据需要随时检查。

3.“五字方针”：实、准、详、真、快

（1）“实”即检查要实

（2）“准”即掌握要准

（3）“详”即记录要详

（4）“真”即汇报要真

（5）“快”即处理要快

4.“五个比较”

（1）相同储存条件下的仓与仓比较

（2）粮温升降与气温、仓温升降幅度比较

（3）同以测点前后检查结果比较

（4）同以粮堆不同测点比较

（5）同一粮堆同层各测点比较

第三篇：宝兴的先进事迹

敬业奉献

在平凡的岗位熠熠发光

--霍城县自来水公司道德模范和宝兴同志

霍城县自来水公司是集城镇供排水设施建设、收费、安装维修为一体的国营企业，担负着城镇近万户居民和驻县各企事业单位的生活和生产用水重任，与人民群众的生活息息相关。在自来水公司有这样一批抄表员，他们深入县城的街头巷尾，挨家逐户，不分节假日，夜以继日，不畏严寒酷暑，披风沥雨，负责对县城居民和企事业单位的用水进行抄表记录和对水费进行催缴工作。宝兴同志更是抄表员中的佼佼者，她在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献，数十年如一日，以工作踏实认真，爱岗敬业、对人热情和蔼友善，业务能力强成为了自来水全体职工的典范。

现年45岁的抄表员宝兴同志，回族，现担任自来水公司朝阳南路抄表员,负责县城供水收费工作。自1976年参加工作以来，先后在商业系统和供水部门工作,从事过泵房和抄表等工作。抄表是公司最累、最辛苦、最枯燥的工作，而她却能把学习和工作结合起来，在工作和学习中寻找乐趣，并积极参加公司组织各项学习任务、文体活动。按要求做好读书笔记、心得体会，经常读书看报，把握学习机会，努力提高自文化素质，不断探索和改进工作方法，结合自身的特长，在抄表岗位上几年如一日，兢兢业业，毫无怨言。

她首先克服了工作中的语言障碍，通过不断的努力学习，她精通了维、汉两种语言，使抄表工作更加得心应手。在长期的抄表过程中，她积累了丰富的工作经验，探索出一套切实有效的方法。她对自己所负责的抄表片区的用户建立了详细的基本情况卡，对用户的人口、家庭结构、经济来源、庭院面积进行了记录，对

用户的的用水情况了如指掌，在各个季节对用户的用水情况进行合理分析，对装表情况和水表运行状况定期进行检查，有效的杜绝了用户偷水现象，对用户水表、用户卡和公司对票卡进行对照，及时进行复抄和催收，收到了良好的效果。

在不断的学习和实践积累过程中，宝兴同志具备了较高的文化素质和较好的性格修养，在抄表工作中，采取积极的工作态度，对不同民族、宗教、经济状况的用户灵活对待，具体分析，从公司利益出发，充分考虑用户的实际困难，对五保户、下岗失业人员、低保人员、孤寡老人、残疾人用户及时上报公司领导，申请对其水费进行减免，并帮助孤寡老人、残疾人代缴水费，有时还帮助一些生活在饥饿和贫困边缘的用户缴纳或垫付水费，而自己却忍饥挨饿，一顿午饭也舍不得吃。她把公司的各项规章制度牢记在心，及时向用户宣传供水、节水管理办法；遇到态度极坏、恶言相向的“钉子户”，做到骂不还口，尽量为用户着想，晓之以理，动之以情，按照规章制度耐心对其进行解释和说服教育，真正做到了在人民群众中身体力行“三个代表”，做到工作尽心、群众满意、领导放心。

由于她工作尽职尽责，竭自己之所能，全身心的投入在工作当中，“日出而作，日落而归”，天道酬勤，水费收缴工作每年均名列前茅，为自来水公司圆满完成水费回收任务做出了突出贡献，屡次被评为自来水公司和建设局的先进模范。

她，在父母眼里是一个孝顺懂事的女儿，在丈夫眼里是一个温婉贤良的妻子，在女儿眼中她是一个合格称职的母亲，在公司职工群众心中更是一位优秀业务能手。她用汗水凝聚成火花，用那份对本职工的热爱和执着，犹如春风化雨般时刻感染着周围的人们，在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献着，成为了自来水公

司职工的楷模，我们期待她在以后的工作中能更上一层楼，取得更大、更好的成绩。

霍城县自来水公司

二O一一年十二月一日

《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情

况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

第四篇：大三专自我鉴定

大二自我鉴定

大二学习生活的结束，我的大学生活已经进行了一半，回忆过往的点点滴滴，都是人生最大的财富。想起我大一的自我鉴定似乎还在眼前，但时间总是很快，现在我又将我的大二自我鉴定做一个好好的总结了。

光阴似箭！转瞬间我的大学生活已接近两年时间了。我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。

刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自己。而今，我已是几千名学子的学姐了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所“陌生”的学校了。

大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对“环境工程”四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。

尽管课业不紧张，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。《高等学校英语应用能力考试》（a级）、全国计算机二级等级考试（c语言）、水环境监测高级工等等级考试，不仅充实了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战性。

图书馆依旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充实自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。

电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。学习之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐成长的点滴。

虽然我的大学生活自我鉴定相对简单，但简中有精。我的学习、生活永远是正在进行时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我相信自己可以取得更优异的成绩来证明自己的努力。

光阴荏荏，时光如梭，在师大的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。

学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。

当初选择继续读书纯粹是出于偶然，或许也是很多人口中的“为了混一个更高的文凭”，但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必然，人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程，汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的，但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说，可以说是一次巨大的挑战，边工作边学习确实很辛苦，或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。

我很庆幸这一路走来纵然很辛苦，但我依然坚定的一如往昔，不后悔自己当初的选择，也感谢这样的一段经历让我成长，变的成熟，逐渐褪去了往日的羞涩，腼腆，真正的长大成人，敢于去承担起更多的责任，而不是说多做少。

在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重方法，与人为善，结交了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。

随着学习的进步和深入，我觉得自己不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我能够比较快速的掌握一种新的技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。

周总理曾经说过“人要活到老，学到老，改造到老”，可见学习是一辈子的事情，即使离开了课堂依然如此，知识注定将是我们人生不可随意屏弃的宝贵财富，在华师大的学习生活是我人生轨迹中的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，但未来我注定还有更长的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去独自作出正确的选择，需要靠我自己来把握自己的人生，但目标坚定一点，信念永远不改变，我会努力将一切做到最好，始终不断的学习用知识来武装自己。

作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

第五篇：宝兴政工党小组事迹

围绕中心业务，加强党小组建设，做岗位上的先锋

-----宝兴殡仪馆政工党小组先进事迹材料

宝兴政工党小组共有16名同志，其中馆领导3人，中层干部7人，一线岗位职工6人。16位党员中有5人是去年刚加入宝兴支部的企编职工党员。

在馆党支部的直接领导下，政工党小组围绕支部工作重点，开展符合本组党员工作实际的实效性党小组活动，加强党小组建设，使全组党员立足本职工作，高标准、高起点、高质量地发挥党员的先锋模范作用，形成了团结务实、奋发向上的党小组集体，带动了周围同志共同进步，为单位的发展做出了贡献。

一、响应党支部号召，落实支部工作重点。

一年来，根据党支部要求，树立党员形象，带动全员共同进步，促进单位全面发展的要求，宝兴政工党小组积极响应党支部号召，认真参加党支部组织的各项活动，增强小组的凝聚力和战斗力。政工党小组的先锋模范作用，带动了身边群众，有效提升了宝兴的企业形象。

二、围绕党支部工作重点，开展好党小组活动。

全新的理念和工作思路是开展好任何工作的前提。只有工作有思路才能轻装上阵，高效率。

政工党小组根据本小组既有领导和管理人员，又有一线员工的岗位面广的特点，综合全体党员的作息时间、岗位特性，开展了“三亮三比三评”活动，并提出了党员身边“三无”（党员身边无假货、无投诉、无隐患）的工作要求。政工党小组在贯彻执行党支部和上级党组织工作要求时，认真结合单位业务和每位党员的岗位特性，做到了不敷衍，不走样，有内容，有实效，受欢迎。

三、开展实效性党小组活动，挖掘党员潜力，在岗位发挥表率作用。

党员是群众的标兵，党员的形象直接关系党的威信，影响群众的言行，因此注重发挥党员带头作用十分重要。余忠明、任黎伟、周文忠三位馆部领导在小组活动时率先垂范，以身作则，在活动中起到带头作用；单卫国、陈斌等七位中层干部不仅在各自的岗位上工作出色，而且能带领部门人员结合岗位特性积极开展各类形式的“创先争优”“文明创建”“六比六赛”等创争活动；朱华飞、陈建忠等六位一线员工不仅工作表现突出，还能积极参与单位的文化、体育、志愿者活动等各类活动，为身边人树立了良好的榜样作用。

在党小组长罗小红的组织带领和全体党小组中的积极配合下，政工党小组的组织生活开展得有生气、有活力、有实效。近两年来，政工党小组同志共获得各类荣誉不计其数，其中市“优秀军转干部”“女职工保障干部”“助残标兵” “优秀志愿者”“安康杯先进个人”等市级荣誉称号5人次，是一支名副其实的先进党小组。