第一篇:Unit4别种选择的探讨
Text C, Unit 4参考译文
别种选择的探讨
几周前,《纽约时报》上刊登了一篇有关女大学生对工作和家庭之间平衡关系的访谈文章,这本不足为奇,但他的调查结果却让人有些惊讶。这篇名为《顶尖院校众多女性选择做全职母亲》的文章,描写了一些年轻女性,她们计划在有了孩子之后辞去工作。虽然这种现象并不新鲜,但这篇文章仍在几个方面让人感到不安。
首先,几乎所有结束采访的学生(或许还包括作者本人)似乎都深信,出色的事业和快乐的家庭是难以兼顾的。“我的母亲经常告诉我,你无法既当一个最好的职业女性,又做一个最好的母亲……你常常要在这二者中作出选择,”一个耶鲁大学的二年级学生说。选择待在家里照顾孩子并没有什么不好。很多女性都将为人母看作是最有成就感的工作。然而,还有一类人对家庭根本就不那么感兴趣。同时还存在另外一群迥然不同的女性,她们生活尚不完善,既没有工作也没有孩子。
这些女性都存在于当今世界,我想知道,为什么我们这一代女性大多数都没有意识到,她们面前其实还有很多其他选择呢?问题仍然存在,这一点不可否认。对于大多数职业来说,为事业打基础最重要的几年仍与女性最佳生育年龄段相冲突,似乎没有什么办法能缓解上班族父母的愧疚感。但社会还是在进步。更多的男性开始选择留在家中照顾孩子,而他们的妻子则出去工作,许多老板也开始为新父母们提供(甚至是要求)父亲产假。就是在今年,普林斯顿大学为在职教授调整了学校的休假方案:所有的教授,无论男女,有了孩子之后将自动获得职位延长期。老板们也可以为新父母们提供可以支付得起的日托以及非全日制的工作。对于许多工作来说,只要在家有电话和网络邮箱就足够雇员们完成工作了。但我们需要更好地教育年轻的一代,让他们知道自己拥有各种选择。
很多年轻女性却并没有意识到她们可以这样选择,这着实让人惊异。更让人担忧的却是文章中的一些学生提出,在职妈妈带的小孩就是不如那些全职妈妈带的小孩优秀:“我已经看到小孩有没有全职妈妈是有差别的,你会看到二者的差异简直可以说是明显的,”一个宾夕法尼亚大学大一的学生说。这一言论不仅冒犯了上层社会和中产阶级的在职妈妈,更侮辱了那些不得不赚钱养家,因而无妨在家里陪孩子的母亲。事实上,很多调查显示,说道养育问题,重要的并非是量,而是质。
现在,很多你去年轻女性需要相信,她们可以家庭与事业兼顾。此外,我们还应该问一问为何这些年轻的大学女生话费这么多的时间对工作家庭之间的平衡关系问题纠缠不休,而她们的男性同学却是事不关己的态度。想成为待在家里的全职父母没有错,错误的是呆在家里的女性却多得不成比例。
处理事业和家庭问题的方式无所谓对错,也没有适用于每个人的方式,而且不必作出一个选择就一定要坚守一生。问题是,男性并不像女性一样去面对此类问题。当女性正在为不同的选择二挣扎时,男性却没有完全意识到他们可以做的选择,这让人很诧异。
对于男性和女性来说,挑战都在于要弄清楚我们究竟属于事业型,还是家庭型。对于一些人来说,他们的回答是愿意拿出一段工作时间,享受为人父母的喜悦;另一些人可能会认为直接的心脏外科手术要比简单包扎更让人满意;我们中还有一些人会感到很矛盾,一方面相从二者兼顾中获得快乐,一方面又无时无刻不感到愧疚。重要的是我们要清楚,我们可以有各种选择,并且相信每一个人都可以做出这些选择。我们无需将各种选择分出等级,却要观察各种选择存在于何处。或许这仅仅是一个记者没能把事情的各个方面讲清楚的小问题。或许这是一个更严重的问题,它涉及到了该怎样教育年轻一代有关他们事业和家庭的各种选择问题,我唯一期待的,就是这些选择将怎样成为现实。
第二篇:时评:弃研从农,人生价值的别种体现
时评:弃研从农,人生价值的别种体现
万学海文
1984年出生的谢思惠,是福安晓阳镇谷口村人。就读山东农业大学期间,他成绩优异,获得多项大奖。大学毕业时他毅然放弃保送研究生资格,回乡创业,利用自己所学的技术带动当地农民致富,成为大学生自主创业的榜样。2011年4月9日,省委书记孙春兰批示:要广泛宣传谢思惠的创业精神和经验,各级党委、政府要更多地为大学生提供支持和帮助。昨日,省委常委、副省长陈桦到宁德看望谢思惠,赞赏谢思惠大学毕业后毅然回乡创业的精神。(2011年4月27日海峡都市报)
鲁迅先生当年为了救国曾东渡学医,但当他发现无论自己医术怎样高明,所救治的只能是人的肉体而并不能唤醒人们精神上麻木的时候,他毅然决然地选择了放弃,从而转战文坛,以期用文字来感化国人,走了一条“救国先救民,救民先启智”的道路。鲁迅先生不是放弃自己的理想和目标,而是变换了实现目标的努力方式。我想,谢思惠放弃别人羡慕的被保送读研的机会回到家乡种茶,也一样是出于自身一种强烈的实现理想的愿望,只不过他采取的方式在常人看来有些与众不同罢了。
古语有言:“一举首登龙虎榜,十年身到风凰池”。在经过十几年的寒窗苦读得到被保送读研究生机会之时,在某种意义上,谢思惠已经收获了成功。本应该在这个“文凭以傍身,知识以立世”的社会开始自己的一番作为,但是他却选择了挥手作别,踏上了回乡创业的征程,这不能不让人赞叹和佩服他的勇气!
这些年,高校的扩招让很多人在毕业求职上无所适从,不仅本科毕业求职碰壁,就连研究生也一样逃脱不掉就业困境,毕业即失业的事情也屡见报端。由此可见,研究生几年的再度深造也许并不能换来自己心中较高的期望值。那么,谢思惠的做法能不能给这些人有所启示呢?人生的价值是不是就体现在某一个方面呢?
并非站着说话不腰疼,凡事都讲究辩证的看待。如果有个保研的机会摆在你面前,相信大多数人都会墨守陈规,规避风险,选择继续深造,因为很可能上天不会再给你一次说“我读研”的机会,也不会宽容地给你加上可以自由回旋的期限。那么,很好,你可以这样做并为你的目标努力,也终会学有所成,一展宏图。
而如果你有魄力能够成为那为数不多的自主创业当中的一分子,那么同样也恭喜你并预祝你能够成功。因为谢思惠弃研从农,创办茶社的一系列成功创业举动所收获的社会效益也足以说明了人的价值可以有多种体现,人生的道路完全可以有很多种走法。只要自己有决心,肯努力,咬定青山不放松,想要成功也一定不是难事。
第三篇:初二英语Unit 1-5专项训练试卷(单项选择)附答案
八下英语Unit 1-5单项选择专项训练
()1.I don’t know what to do.Could you please give meadvice?
A.someB.anyC.manyD.few
()2.-Tomorrow is Mary’s birthday.Can yousome musi
c CDs to the party?
-Sure, I will.A.borrowB.takeC.bringD.give
()3.If the rain, we’ll have to stay at home.A.doesn’t stopB.won’t stop
C.hasn’t stoppedD.don’t stop
()4.Look at Lana’s report card.Math
can do better English Geography good at listening not hard-working
-What did Lana’s geography teacher say?
-He said Lana was.A.hard-workingB.athleticC.uglyD.lazy
()5.The studentsan English class when the visitors came.A.hadB.were havingC.will haveD.are having
()6.Don’t worry.I canyour dog when you go out.A.get along withB.say sorry to
C.turn downD.take care of
()7.This idea isn’t.Let’s think a funnier one.A.interesting enough B.awful enough
C.enough badD.enough useful
()8.Tony bought a pair of shoes again because he likesvery much.A.going hikingB.going bike riding
C.going for a driveD.going fishing
()9.-Whatif wethe party tomorrow ?
-I think half the class won’t come.A.will happen;will haveB.happen;will have
C.will happen;haveD.happen;have
()10.Therean English party this Sunday.A.is going to haveB.will have
C.is going to beD.will is
()11.Don’tfood to the party or the teacherit away.A.bring;takeB.take;will bring
C.bring;will takeD.take;bring
()12.-Jane went to Korea for vacation last year.ASo was MichaelB.So Michael was
C.So Michael didD.So did Michael
()13.-join the chess club?
-That’s a great idea.A.Why notB.Why not toC.Why don’tD.Why you don’t()14.If you become a famous soccer player, you’ll makemoney.A.manyB.a lot ofC.lot ofD.little()15.My lovely pet dog’s death made me.A.happyB.sadC.happilyD.sadly
()16.There arein the school library.A.millions of booksB.millions books
C.millions of bookD.millions book
()17.I think children in poor areas arewe.A.as lucky asB.not as lucky as
C.as luck asD.not as luck as
()18.Some of us want to go to the party,don’t.A.othersB.the otherC.otherD.another
()19.If Ia teacher, I’llwork outside.A.become;able toB.become;be able to
C.will become;able toD.will become;be able to
()20.you able to speak both English and Russian?
A.AreB.BeC.DoD.Did
()21.Please write a story with your group on a.A.paperB.some paperC.piece paperD.piece of paper()22.Whatyouwhen the teacher came into the class?
A.did;doB.were;doingC.do;doD.are;doing
()23.-When did Johnthe sports team?-I don’t know.A.joinB.joinedC.take part inD.took part in
()24.-Whatin the future?-I think people will only use
cards for money.A.you think will happenB.you think happens
C.do you think will happenD.do you think happens
()25Now many soccer players realize that they canvery.A.hurt;badB.be hurt;badly
C.hurt;badlyD.be hurt;bad
()26.-I can speak three languages.-What did she say?
-She said that shethree languages.A.spokeB.could spokeC.couldD.could speak
()27.Marymy umbrella and she didn’tit yet.A.borrow, returnB.borrowed, return
C.borrow, return backD.borrowed, return back
()28.The teacher asked meI could come earlier the
next morning.A.thatB.whenC.ifD.who
()29.I don’t know if shetomorrow.If shetomorrow,I’ll call you.A.comes;comesB.comes;will come
C.will come;comeD.will come;is coming
()30.I like writing to my pen pal, but I can’ttoo much
time on it.A.spendB.takeC.payD.cost
()31.Read the article andthe answerthe questions.A.look for;ofB.look for;to C.find;ofD.find;to()32.Whatyoudo to join the program?
A.do;mustB.do;have toC.must;mustD.must;have to()33.This isbuildings in the city.A.the most beautiful B.a most beautiful
C.most beautiful D.one of the most beautiful
()34.Linda said sheat this time yesterday.A.is cookingB.cooksC.was cookingD.cooked()35.A:Father goes to beach every day.B:Pardon?(再说一遍,重复一次)
A:I said my fatherto beach every day.A.wentB.goC.goesD.was going
()36.-I’m better at reading than listening.-I can domaths.A.good inB.well inC.better inD.better at
()37.a librarian图书管理员, what do you have to do every day
A.LikeB.AsC.BecauseD.Since
()38.It wascold daywe all had a cold.A.such a;thatB.so a;thatC.such;thatD.so;that()39.Intime, those mountains will be covered with trees.A.a few year B.a few years' C.a few year’sD.a few years()40.Do you know?
A.when begins the meetingB.when does the meeting begin
C.when the meeting will begin D.when will the meeting begin()41.Yesterday theyback home until the teacher left school.A.went B.didn’t goC.weren’t goingD.won’t go()42.Please go to tell Mr.Hunter that he is wantedthe phone.A.onB.inC.byD.through
()43.The twins are always friendly to.They’regood students.A.one another;allB.one another;both
C.each other;allD.each other;both
()44.-How is shewith her neighbors?-Quite well.A.getting offB.getting alongC.getting up D.getting over()45.We mustwhat we eat in the restaurant.A.pay inB.pay forC.pay toD.pay about
()46.If children are badly, they behave badly.A.raiseB.raisedC.riseD.rose
()47.Her hair is the same color as.A.her motherB.IC.her mother’sD.my
()48.My grandpa is usedin the countryside.A.to liveB.liveC.living D.to living
()49.The naughty boy is afraid of nobodyhis father.A.besideB.besidesC.exceptD.expect
()50.Nothing but grass and treesthe hill.A.coverB.is coveringC.coverD.covering
Key:
1-5ABADB
6-10DAACC
11-15CDABB
16-20ADABA
21-25DBACB
26-30DBCDA
31-35DBDCA
36-40CBABC
41-45BADBB
46-50BCDDB
第四篇:Unit 6
Unit 6
为何医学生都要有iPad
— 亚雷汉德罗﹒马克诺
所有医学院校注意了:iPad在此,你们注意到了吗?还是对此全然不知啊?
苹果公司发布的新款iPad上市才一周时间,我们就亲眼目睹了媒体对此持续进行的大肆宣扬。全新的功能,更好的处理器和显示屏„„以及苹果专卖店外长长的以及源源不断的队伍。在这些迫不及待地想尝试新技术,处于极度兴奋状态的购买者当中有多少人是真正为了教育目的而买iPad的?目前有一些研究提倡应用诸如平板电脑等新技术作为有效学习的工具。在一项于阿比里恩基督大学进行的研究中,研究者证明了那些拥有iPad的学生比其利用纸质材料学习的同龄人表现更佳。他们声称之所以有这种结果是由于iPad激发了学生的学习动机,能帮助学生更有效地利用时间,与此同时也使学生感到更加满意。
另一项在英国进行的研究评估了移动技术是如何帮助医学生学习的。他们发现能够快速进入重点信息,以便捷地的方式参考这些信息是移动科技相对于利用课本的传统学习方法的最大优势。
由于明显意识到了利用移动技术进行学习和教学的优势,苹果公司发行了iTunes U App。我相信这必将会极其受欢迎。现在,你不仅可以用其学习一些课程以弥补你大学课程中的弱科,还可以用其学习你一直感兴趣却没有时间或资源来学习的科目(例如计算机编码课程)。有了这项技术,你可以按照自己的时间安排和节奏观看讲座,而费用却仅相当于大学学费实际价格的很少一部分。除此之外,其现有课程都是由诸如斯坦福、剑桥、牛津、哈佛、麻省理工、耶鲁以及杜克大学等一流大学提供的。“健康与医学”目录下有好几门儿课程,但此课程清单定还不断增长。
毫无意外,一些已经将其课程提供给iTunes U平台的大学同时也是在医学生入学第一年时给其提供iPad的院校(或者至少将拥有iPad列为一项必备条件)。例如,耶鲁大学医学院已将iPad作为学生的主要学习工具。他们声称“医学院校花费在医学课程纸质材料上的费用约为1,000美元,几乎等于一部iPad的价值”,这是所有其他医学院校需要认真考虑的问题。布朗大学的阿尔泊特医学院要求其学生第一年就要买一部iPad用于学习医学文献。加拿大的渥太华大学利用iPad和联想平板电脑进行了一次解剖学考试并取得了令人满意的效果。斯坦福医学院(斯坦福是史蒂夫﹒乔布斯发表其著名的毕业演讲的大学)也给每个学生发了一部iPad。许多其他医学院校也纷纷加入了这个行列(加州大学欧文医学院,乔治城大学,中佛罗里达州大学,明尼苏达大学和英国的曼彻斯特大学)。这份名单依然太短,但是毋庸置疑的是,在了解到采用新技术的诸多好处后,更多的院校会加入进来。这对于医学界而言是天大的好消息。试想一下,利用上传到iTunes U或新研发的苹果软件上面的多种课程,一名从第三世界国家(如乌干达)的医学生可以学到多少知识啊;同时试想一下这些最新的知识会帮助这名医学生将来为他的患者带去多少关怀啊„„ 真可谓前景无限啊。
我敢说平板电脑将会和白大褂一起成为医学生的新标志。你作何感想啊?
第五篇:Unit 2
《Hello Teddy 1》Unit 2
单词:onetwothreefourfive
句型:
1、Howoldareyou?I’m three/ four/five2、What’s your name ? My name’s ……I am ……
歌曲:《What’s your name ? 》
Warm up : 本单元歌曲:《What’s your name ?》
教材分析:本单元主要练习自我介绍,包括姓名和年龄。因为孩子年龄比较小,一开始只要求掌握答句就可以,在以后的练习过程中再慢慢尝试掌握问句。注意一下表达“我是谁”有两种方式My name’s ……和I am ……。以后每节课见到小朋友时都可以练习该对话以巩固好该句型,或者每次抽出一个小朋友做今天的小明星。
教学设置:
1、情景表演:老师拿两个玩具手偶做对话:
A:What’s your name ?
B: I’m Teddy/Kitty/Nicky/Puppy.看故事卡片介绍本单元故事.请小朋友拿手偶和老师一起做对话表演I’m。。。
2、我是小明星。让掌握的好的小朋友登台做自我介绍,如Hello,I’m yangyang,I’m three.若表达正确,则全班小朋友一起鼓掌欢迎,并做出鼓励!
3、敲锤子。老师将卡片放到地上,请小朋友手拿锤子准备好,听到老师说出哪个单词时立刻用锤子去敲该单词,全部敲对者则可得一张sticker。
4、歌曲教学课参考第一单元的步骤,注意编的动作要简单易学,便于幼儿掌握。