青少年应配戴眼镜矫正视力

第一篇：青少年应配戴眼镜矫正视力

青少年应配戴眼镜矫正视力

青少年患近视的几率逐年曾高，除遗传因素外，还与不良的用眼习惯、用眼环境等有关，如近距离用眼时间过长、过度使用电子产品、阅读姿势不当、照明光线过强、过暗，以及较少的户外运动等。

得了近视眼后该怎么办，是家长朋友们十分关心的问题。是选择手术还是非手术治疗，两者那个更适合青少年患者呢？

对于青少年患者来说，配戴眼镜是矫正视力的有效方法。但是，有的人在近视后却一直不肯戴眼镜，认为戴眼镜后度数反而会增加。为此，专家表示，患有近视的青少年一定不要拒绝戴眼镜，最好到专业的医疗机构进行医学验光，配戴一副合适的眼镜。如果不戴眼镜，模糊的视网膜成像会加速近视的发展，错过最佳的治疗时间。

戴眼镜后度数会增加主要是由于近视在发展，和戴眼镜本身无关。一般来说，100度以下的轻微近视可以不必戴眼镜，但前提必须是眼睛看视物不疲劳。青少年眼睛调节力强，配眼镜前一定要散瞳验光，以便验配度数合适、镜片质量合格的眼镜。随着年龄的增长，还要根据眼睛屈光度数的变化及时更换合适的眼镜。

另外，未满18周岁的青少年眼部还没有完全发育成熟，此时是不适合做近视手术的。

第二篇：配戴不合格眼镜造成中小学生视力下降的原因

配戴不合格眼镜造成中小学生视力下降的原因

配戴不合格眼镜造成中小学生视力下降的原因有很多，主要的有以下几点：

1、验光不准确。特别是青少年的眼球可塑性很大，有时可能是假性近视，所以验光时必须做散瞳验光。

2、质量低劣的眼镜片，中小学生配戴后严重的会视物变形，就像“哈哈镜”一样。

3、使用未经检定或检定不合格的验光仪器配装眼镜，使配装出来的眼镜未达到配镜的五项技术指标，这五项技术指标分别为，顶焦度、光学中心水平偏差、光学中心水平互差、光学中心垂直互差、柱镜轴位。

4、配戴眼镜者自身书写姿势不正确也可能造成视力下降。特别是青少年用眼距离过近，用眼时间过长，照明光线过强或过弱下看书，在行车或走路时看书，躺着看书等等。

那么，怎样配装一副好的眼镜呢？

首先，到验光仪器通过检定并合格的大眼镜店，找专业的验光配镜师，配装适合的眼镜。

如何衡量眼镜的质量，是广大配镜者所关心的问题。镜架的样式、款式与制作的材料，只涉及到美观和耐用。而看其质量更重要的应从视力的矫正适合和影响视物与否来考虑。好的眼镜应合乎以下条件要求：

第一，选用的镜片质地好，密度均匀，无杂质和气泡，条纹，透光度好。第二，配装眼镜必须达到配装眼镜的5项技术指标。即，顶焦度、光学中心

水平偏差、光学中心水平互差、光学中心垂直互差、柱镜轴位。

第三篇：眼镜与眼睛健康相关,配戴需引起重视

眼镜与眼睛健康相关，配戴需引起重视

眼镜最开始是矫正视力的一种简单光学器件，而随着眼镜市场的发展以及眼镜产品种类的增多，眼镜也逐渐开始成为健康与时尚并存的一种妆扮品。当然，矫正视力和保护眼睛健康依旧是眼镜产品的重要作用。

视客眼镜网专家了解到现如今，眼镜分为框架眼镜、隐形眼镜、太阳眼镜、运动眼镜等，多种类型的眼镜产品更好地满足了不同消费者在不同场合中的需要。我国配戴眼镜的人越来越多，关于眼睛健康的问题也越来越受到各方的关注，眼镜作为呵护眼睛健康的工具，在追求时尚个性的同时，我们更要重视眼镜产品对眼睛保护的作用。

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(图片摘自视客眼镜网)

特别是现在越来越流行的隐形眼镜（包括美瞳），其产品质量与眼睛健康直接相关，而且隐形眼镜已经被列为国家第三类医疗器械，在配戴安全问题上是重中之重。我们都知道隐形眼镜是与眼球直接接触的，让配戴者减去了框架眼镜的束缚，在配戴上也更为方便，但是隐形眼镜对眼睛的伤害也

不容忽视，如此在配戴卫生以及配戴方法上不加以重视，往往会造成无法想象的后果。

而且，现在很多朋友为了追求时尚潮流，即使眼睛视力健康也喜欢配戴一副平光的框架眼镜或者美瞳，以突显个性或增加个人魅力。其中，配戴美瞳的朋友最令人担忧。因为美瞳和其他眼镜产品不同，不仅需要及时摘取，而且也不宜像普通隐形眼镜一样长时间配戴。因为美瞳隐形眼镜在透氧性方面并不佳，每天最多配戴6小时是健康的最佳保障。所以一般来说，建议喜欢配戴美瞳的朋友配备一副框架眼镜进行交换配戴。

当然，配戴眼镜之前都需要进行正规的眼睛视力检查，并根据自己的实际情况和需要，选择最合适自己的眼镜产品，这是眼睛呵护的基础。

第四篇：青少年应如何交友

青少年应如何交友

交友是青少年社会交往中非常重要的事情。伙伴之间常常是互相模仿，互相影响，彼此常常是无所不谈，可以互诉苦恼、互相同情，常常从伙伴那里得到温暖和力量。有时可以达到言听计从的程度，为哥们义气可以“上刀山、下火海”，在所不惜。对父母和教师的教导和劝告，常持怀疑和忽视的态度。

青少年结交朋友本是正常的现象，在青少年时结交的好朋友往往可以维持到成年，甚至到老年，这是一件好事。但是，有些青少年在交朋友问题上，往往缺乏认真的考虑和选择。如果交了一位坏朋友，则后患无穷。比如交了一位偷窃成性、事事说谎、恶性打架斗殴、时常酗酒、赌博的朋友，他会影响你改变你，走和他一样的道路。这样，久而久之，你也陷入泥潭。当然，对有缺点的同学，我们并不嫌弃他们，抛弃他们，应该帮助他们。但是你一个人的力量是薄弱的，应该争取老师、家长的指导，帮助你的朋友共同进步。伙伴在一定条件下，对青少年的前途起着重要作用。

第五篇：青少年学生应充分认识暴力犯罪的危害

少年学生应充分认识暴力犯罪的危害

一、少年暴力案件频发

6月21日傍晚,一段“浙江省丽水市庆元县初中生暴打残害一小学生”视频在网上曝光,引发网络疯转和评论。视频显示,至少有两名年纪稍大男生殴打一名矮个小男孩,其中一人甚至将点燃的烟头丢进小男孩上衣里。

6月22日,又一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播,几个女孩用脚踹打下跪女孩。打人的刘某一方共有9人参与,起因系被打女生黄某身为学生会干部,因在校管理与刘某发生矛盾。目前,涉案人员有7人接受了调查,2人在逃,其中年满16岁的刘某被刑拘。

22日晚，有网友发帖称，四川资阳乐至3名未成年少女对一女孩施暴，图片显示，一赤裸上身少女被另外三名少女包围，有两女孩还对镜头摆剪刀手。有网友认出，两个女孩系乐至某中学初中生，另两人已辍学；受害者为在校学生。乐至警方已介入调查。

6月24日,@江南都市报V微博发布了一段视频,曝光江西省南丰县初二女生暴打初三学生。视频显示,被打女生一直低头,旁边几个女生围着看,不时发出笑声。

本月曝光的另一起未成年人暴力事件,更为触目惊心。6月10日,广东深圳六年级学生小韩被打,导致脾破裂并出血，进行了两次手术。24日,警方通报称,涉案学生蒋某(15岁)、邓某(14岁)、许某(14岁)被抓获,蒋某被刑拘。

6月29日，陕西商洛双语学校十多名女生在校外殴打一女生，这一幕恰好被市民拍到。7月1日，华商报记者走访核实，被打学生为双语学校7年级女生。目击者崔姓学生说，十多名女生对一名女生拳打脚踢，并不时大骂该女生，人群中有男生但未动手，整个过程持续了十多分钟。

二、少年暴力案件手段残忍，触目惊心

近期发生的多起少年暴力事件出现这样的情节:辱骂殴打、强迫脱衣、拍摄裸照、持刀威胁……人们很难将这些触目惊心的场景和未成年学生联系在一起。他们为何要如此暴力地对待同学呢?他们应该为此付出怎样的代价?近年来,未成年人犯罪呈不断上升趋势。中国青少年犯罪研究会的统计资料显示,青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上,其中14岁至18岁的未成年人犯罪又占到青少年犯罪总数的70%以上。

2014年5月29日,在最高人民检察院举行的未成年人刑事检察工作新闻发布会上,最高检公诉厅厅长陈国庆介绍,近年未成年人犯罪案件呈现犯罪年龄趋于低龄化、文化程度较低、外来未成年人所占比重较高、所犯罪名比较集中、犯罪手段呈成人化暴力化倾向、共同犯罪居多等六大特点。

针对学龄期(7至18岁)少年暴力事件频发现象,法制网舆情监测中心对2015年1月至5月媒体曝光的40起校园暴 力事件进行了分析统计:有75%发生在中学生之间,其中初中生、高中生分别占比42.5%、32.5%,前者比后者高出10个百分点。初中生一般处于13岁至15岁,高中生16岁至18岁,这一阶段未成年人多处于易冲动的叛逆期,缺少基本的罪恶感与罪责感。从对暴力事件的处臵结果看,因严重危害社会最终承担刑事责任的案件不到三成,以故意杀人、故意伤害、强奸等罪名判罚居多。

三、法律对未成年人犯罪有关规定

刑法第17条规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。可见,刑法将刑事责任年龄分为完全负刑事责任年龄、相对负刑事责任年龄、完全不负刑事责任年龄三个阶段,不满14周岁为完全不负刑事责任年龄阶段,不管实施何种危害社会行为,均不负刑事责任。

四、少年暴力犯罪的危害

一句话：害人害己。害人，就是伤害了对方，给对方的身体和心灵造成极大的伤害，短时间内很难恢复。害己，就是同时伤害了自己及父母家庭，伤人者还能无忧无虑地好好学习与自由自在地生活吗？有的尽管够不上法律刑事处罚，也就是说判刑，但是，赔偿是跑不掉的，加重了父母家庭经济负担。

五、少年暴力案件成因

青少年暴力犯罪虽然有偶然性、突发性等特征，但是它的产生和发展也是受一定因素支配的，有其必然性。这些因素如家庭、学校、社会及青少年自身等，其作用的发挥不是孤立的，是相互作用的。

我们主要讲青少年自身因素 ：

积极要求进步、学习认真的同学基本上都能遵纪守法。大多未成年人，生长在独生子女家庭，受父母的过分溺爱和放任，使孩子在成长过程中，以致唯我独尊、任性妄为。他们自尊心强，有强烈的表现欲，争强好胜，不易受外界拘束，对别人的评价极为敏感，喜欢和别人攀比，有强烈的好胜心，做出成绩时自高自大，产生较强的虚荣心；失败时则灰心丧气，易自卑，自暴自弃。同时他们又渴望成熟，不受现实羁绊，但是由于受自身知识及社会经验匮乏的局限，他们又容易盲目蛮干，缺乏自控力。因而在外界诱惑刺激下，无力用正确的道德观法制观调控自己。因此当前青少年暴力犯罪多呈盲目性、情绪化、好冲动的特征。

六、少年学生如何预防暴力犯罪

一要把心思与精力用在学习上。学知识，长本领，努力做一个德智体全面发展的好学生。把心思与精力用在学习上的同学，基本上是没有时间与心思去做那些不该做的事的，知识积累的越多，是非对错的判别能力越强。

二要尊敬师长，团结同学。与同学以及小伙伴团结友爱，互帮互助，互谅互让，不要斤斤计较，心胸狭隘，也就是说小心眼。与人发生矛盾纠纷时不能冲动，要忍让为先，千万不要呈一时之勇、一时之快。矛盾激化时要及时报告老师或家长。退一步海阔天空，让人三分就是高尚。

三要慎重交友。特别是要与那些品行端正、积极要求进步的同学、伙伴玩在一起，要远离那么不三不四的人，特别要远离那些有不良习气的人，坚决杜绝“哥们义气”、“江湖义气”，千万不要受别人蛊惑和怂恿，千万不要为虎作伥。

四是心情不好、压抑时，要主动找人倾诉。要相信老师、相信同学、相信亲友，不要藏着掖着、闷闷不乐，不要自我封闭，要学会自我调节、自我释放烦扰情绪。

五要积极参加学校以及社区组织的健康有益的活动。特别是一些法治教育和心理健康辅导。不该出入的场所坚决不去，比如酒吧、网吧、歌舞厅等。特别要远离网络暴力游戏，网络暴力游戏如同精神毒品，我们千万不要沉溺于此。

六要做到不随身携带管制刀具等危险物品。