洛江区实验小学 2014年小学生英语口语竞赛方案[合集]

第一篇：洛江区实验小学 2014年小学生英语口语竞赛方案

洛江区实验小学 2014年小学生英语口语竞赛方案

（一）负责人：刘雪芬

（二）比赛时间：

2014年4月2日下午3:30，抽签决定比赛顺序，3:40开始比赛。

（三）比赛地点：一楼多媒体教室

（四）参赛对象：参赛选手应是本校有正式学籍的在校小学生（五、六年级），以班级为单位）各组一队参赛，每个代表队应由不同性别的3名选手组成。

（五）比赛内容和形式：

1.讲故事：故事内容要符合儿童身心健康发展，主题自定，每位选手讲故事时间控制在3分钟以内。

2.口语对话：每位选手任意抽一组题目（5道题），题目以《英语课程标准》（2011版）为依据，由主持人提问，评委根据选手回答情况给分。

（六）评分、评奖办法：

讲故事、口语对话各占100分，每位选手都要参加讲故事和口语对话比赛。本次比赛设团体奖和个人奖，团体奖按每个代表队3名选手总得分的高低顺序取前三名，个人单项奖根据两个项目总得分的高低顺序设一、二、三等奖各若干名。

（七）报名办法：

请各单班将“2014年洛江区实验小学小学生英语口语比赛报

名表”（附件2）填写完整（每位选手只报送一名指导教师），于4月1日前用电子邮件发送到刘雪芬695684549@qq.com邮箱。

（八）现场安排：

1、评委：刘雪芬、李梅华、林宝萍

统分：黄婷婷

2、现场观众：五年级三个班，要求班主任及该节任课老师在场。

第二篇：小学英语口语竞赛方案范文

为了培养小学生学习英语口语的兴趣，提高学生英语口语能力，促使教师关注口语教学，根据本学期小学英语教研计划，将在本学期末举行2011年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下，具体比赛通知日后再发。

一、比赛年级：五年级

二、参赛人员选拔

（1）校级选拔比赛由各校自行组织。

（2）市级比赛：根据年报数，班级数在5个以内的，每校1位选手；超过5个班的，每校2位选手。

三、比赛方式：

（1）比赛分为2部分。选手先进入第一赛场，参加第一部分竞赛；然后进入第二赛场，参加第二部分竞赛。

（2）第一部分（50分。3分钟。）篇章朗读和造句。

朗读：内容源自五年级教材（上、下册）中各单元的对话和阅读材料。（partc和recycle的内容除外。）约30秒内可以完成。

造句：共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇，并且必须为句子给出理由（用because）。例如：

词汇：yaoming,tall

答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.

（3）第二部分（50分。3分钟。）单词朗读和看图说话。

单词朗读：朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过，但是可以根据学生已有的语音知识推测出发音的。

看图说话：看一幅图片，说出至少5个句子，或者形成一个小篇章。

四、评分项目

（1）篇章朗读（20分）：语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。

（2）造句（30分）：用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。

（3）单词朗读（20分）：能根据基本发音规律，正确朗读单词。分小题评分。

（4）看图说话（30分）：语句数量，语句难度，逻辑合理，富有联想，……。综合评分。

五、奖项设置（1）参加市级比赛的选手中，40%为桐乡市一等奖，60%为桐乡市二等奖。

校级选拔比赛中，除参加桐乡市级比赛的选手，另外上报2位学生，为桐乡市三等奖。

六、其他事项

（1）每个部分的比赛中，只有开始和结束的提示音，中间无提示。需要选手自行把握进程。

（2）各校在5月31日前，将参加市级比赛的选手和获得桐乡市三等奖的学生的姓名、班级、指导教师上报到english.tx@163.com和lingyingqiang@gmail.com

桐乡市教研科研室

第三篇：英语口语竞赛方案

英语口语竞赛方案

一、竞赛目的：

为了进一步推进我校英语教学的发展，调动学生学习英语的积极性，提高学生“听”、“说”的技能，全面展示我校学生英语口语的表达能力，提高全体学生的学习兴趣及综合运用能力，培养学生良好的听说习惯，给学生提供锻炼自我、展示自我的舞台。特向学校领导班子申请举行一次学生英语口语比赛。

二、参加对象：

七至八年级学生（每班限2人）。

三、时间比赛：2012年6月6日。

四、比赛地点：多媒体教室

五、比赛形式

1、朗读短文。

2、回答对方问题。

3、看图说话。

（现场抽题，屏幕给出演讲题目及相关的文本信息，选手须根据给定题目及相关信息完成演讲。）

准备时间：40秒

演讲时间：90秒

六、评委组成1、英语教师：李铁波、张明波、李世平、张丽萍

杨树艳、李汉富、谭永洁、陆忠海

2、学校领导：学校教务处主任：杨绕

学校教学副校长：程杰

学校党总支副支书：李洪斯

七、评分标准:

1、精神面貌：着装整齐，姿态自然。1分

2、口语内容：内容正确，贴近要求，符合口语比赛要求。3分

3、语音语调：发音准确，语句通顺，口齿清楚。3分

4、表现力：能听懂问题并做出相应的回答，具有一定的表现力、应变力和感染力。3分

八、奖项设置：

1、每年级取前六名，分获一二三等奖。（七年级一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人，八年级一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。）

2、给获奖学生的辅导教师颁发“优秀辅导教师”称号的荣誉证书。

3、给获奖的学生颁发（各一张）奖状，给获奖的教师颁发（各一本）荣誉证书。

4、一等奖奖金50元、二等奖奖金40元、三等奖奖金30元。

九、活动所需费用

1、学生一等奖：2*50=100

学生二等奖：4*40=160 学生三等奖：6*30=180

2、荣誉证书：12*1=12本

奖状：12*1=12张

3、本次活动时间长，需要一定的开销，所以，本活动预计费用720元

本次活动总共需要： 人民币：100+160+180+720=1160元奖状： 12*1=12张荣誉证书：12*1=12本

黑支果乡初级中学校英语教研组

2012年5月30日

英语口语竞赛活动总结

为了提高学生的英语口语表达能力，展示学生的良好素质，提高学生学习英语的积极性，我校于2012年6月6日下午，开展了学生英语口语比赛。

接到通知后，各个班级积极准备、踊跃报名。经过认真筛选后，共26名学生参加了此次比赛。在比赛中，选手们发挥出色，表情生动，动作合理。比赛的过程是紧张并快乐着的。本次比赛为学生学习英语、交流口语创设了良好氛围，不仅考查了学生们的英语口语表达水平，提高了学生们学习英语的积极性，而且很好的促进了我校英语教学水平的提高！

比赛结束后，每位英语教师对自己平时的课堂教学也有了更多的反思。英语教学应更多注重学生的兴趣培养，课堂上适当渗透文化知识，如中西方节日的对比、生活习惯的对比、社会现状对比等等，使学生在学习该语言的同时，也对该语言国家有简单的了解。此外，在课堂上也让学生充分发挥自己的才能，添加歌唱、舞蹈、表演、竞赛等活动，让学生在学习语言的过程，又能在各项才艺展示中获得自信、激发兴趣。

希望本次活动能够让我们英语教师和每个学生留下美好的回忆，喊响我校学习英语的口号，“Ｉbelieve I can.”

获奖名单： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 优秀奖：

第四篇：小学英语口语竞赛自我介绍

Good morning teachers thank you for giving me such a chance to introduce myself, it’s my great honor.亲爱的老师们、同学门，感谢大家给了我这样一个机会来做自我介绍，这是我莫大的荣幸。I’m liuchenxi。You can call me CiciI’m 11 years old.As you see, I am a cute girl.正如你们所见，我是一个很可爱的小女孩。

I likecow best.Do you know why? Because my family name is “liu.(Smile^_^)I like rabbit very much.It has two long ears and a short tail.It’s as lovely as me.Am I right?

我非常喜欢小兔子。它有两个长长的耳朵和一个短尾巴，和我一样的可爱。我说的对吗 我最喜欢黄颜色。大家知道为什么吗？因为我的姓是“黄”。（笑）

In my free time, I like riding a bike, listening to music and drawing pictures.在我的课余时间，我喜欢骑自行车，听音乐和画画。

I have many friends at school and we usually study and play together.？I like English very much, and I want to be an English teacher in the future.I’m very confident.Because “Where there is a will, there is a way”.I believe my dream will come true.我非常有信心，因为“有志者，事竟成。”我相信我的理想最终会实现。

That’s all.Thank you for listening.谢谢大家的聆听。

第五篇：宝应县实验小学学科竞赛方案

宝应县实验小学语文学科竞赛安排

时间：第11周一、二年级：百词无差错竞赛；

三、四年级：课内外积累王竞赛；

五、六年级：课外阅读我能行竞赛；

宝应县实验小学数学学科竞赛安排

时间：第12周一年级口算竞赛；

二年级口算和计算竞赛；

三年级解决生活问题竞赛；

四年级计算竞赛；（混合运算、简便计算等）

五年级计算（方程、公因数和公倍数、约分通分和计算）六年级解决问题竞赛；

宝应县实验小学英语学科竞赛安排

时间：第13周三年级：词汇大王竞赛；

四年级：翻译小博士竞赛；

五年级：英文阅读大王竞赛

六年级：英文阅读大王竞赛；

相关要求：

1.交叉出卷，即：

一、二年级备课组长交换出卷；

三、四年级备课组长交换出卷；

五、六年级备课组长交换出卷。所有试卷为8K一面。

2.统一考试、自行监考、流水批阅、统一登分。

3.语文备课组长请于4月16日（下周一）上午放学前将试卷交任荣桂老师。数学、英语备课组长请于4月19日上午放学前将试卷交吉祥、陆坊庆老师。

4.试卷眉头统一。如“宝应县实验小学一年级语文‘百词无差错’竞赛”

5.组内统一时间参加活动。