英语口语竞赛策划书

第一篇：英语口语竞赛策划书

英语口语竞赛策划书

英语口语竞赛策划书

活动名称：

营销学院2011级英语口语能力竞赛

活动主题：

活动目的：

促进和提高我院11级新生英语的口语水平，调动学生学习积极性，营造良好的学习气氛，活跃校园文化生活，提高学生的综合素质。

活动时间：2011年11月4日18点

活动地点：营销学院418教室

活动对象：营销学院11级全体学生

报名方式：由各班学习委员统一上交名单，每班限报5名参赛者（参赛者有班级内部精心进行选拔，做到公平公正）

活动评委：

活动过程：

分初赛，决赛两个阶段

初赛项目：参赛者准备三到五分钟英文自我介绍或背诵英语成文，要求脱稿。

决赛项目：

1美文朗诵： 每位参赛者根据所提供文章进行朗读。听力复述： 每位参赛者根据所听英文对其进行复述。主题发挥： 根据所给内容用英语进行描述或问答

比赛规则：

现场打分，每位评委最高可打

评分规则：

满分100分，选手的最终得分为评委评分中去掉最高分和最低分的平均值，得分记至小数点后两位。

评分细则：

材料内容20%，文章内容10%,语音语调30%，流畅性20%，台资5%，表情肢体语言5%，着装10%.奖项设置：

一，二，三等奖各一名，各奖“荣誉证书”和加学分。

效果预测：

由于比赛在全年级进行，观看者较多，对选手而言具有挑战性，且现场评分可让每个选手都有公平竞争的机会。

经费预算：

海报宣传，给评委，主持人喝的水，给获奖者奖品，预计50元，详细附后。

注意事项：学习部需在比赛前两天申请号教室，所有准备事宜，如有变更需及时通知。每班出十名观众，观众在比赛时要保持赛场气氛和秩序。工作人员提前到比赛场地准备，布置会场；若有音响问题，及时与负责老师联系，商议处

理方法。

本次比赛由营销学院学习部主办,具体分工如下： 负责人;韩明飞王正红

签到员;赵雪陈艳杰

核分人员：刘丽娜 林茂

现场秩序维护员：耿健 张福一

卫生打扫： 崔洪龙 周冬雪

场地布置：于杰

音效师：王甜甜

主持人：曹延

摄像照相：李健

营销学院学习部宣2011年11月2日

第二篇：英语俱乐部英语口语竞赛策划书

合肥学院英语俱乐部

英语口语竞赛

活

动

策

划

书策划人：张龙雨时间：2012/03/12 主办单位：英语俱乐部

合肥学院英语俱乐部英语口语竞赛

活动策划书

一、活动背景：

英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语水平已俨然成为衡量当代大学生基本素质的标准之一。随着时代的发展,全球化趋势日益明显。如何使中国与国际社会进行更好的学术交流,促进彼此的发展,向国际社会学习先进的知识技术，是当代中国大学生义不容辞的责任。因此，本着合肥学院“地方性、应用型、国际化”的办学定位，在全民学英语的氛围之下，英语俱乐部举办一次面向合肥学院黄山路校区的英语口语竞赛，以期提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，提升自我的舞台。

二、活动目的及意义：

通过举办本次英语口语竞赛，丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，加强语言的学习和交流，提高同学们的学习积极性，激发合肥学院大学生学习英语的热情，提高学生的英语口语水平，并且加强在校大学生的竞争意识。在活动中交流英语学习经验，在活动中锻炼社交能力，在活动中培养创新精神，展现自我，激励他人。

三、活动名称：

合肥学院英语俱乐部英语口语竞赛

四、活动主题：

展现自我，激励他人，创新实践，风采英语

五、活动时间：2012年5月份

六、活动地点：合肥学院黄山路校区

七、活动对象：

合肥学院黄山路校区全体同学

八、活动形式：文体竞赛

九、活动具体流程：

（一）、前期准备阶段

1、召开委员会议，详细部署此次竞赛工作，确定工作方案

2、成立竞赛专项负责小组，负责此次活动的全程跟进

3、准备好此次活动所需物品，提前申请好竞赛所需场地

（二）、前期宣传阶段

1、海报宣传: 在学校的教学楼、宿舍楼、食堂处的信息栏上张贴海报

2、展板宣传: 在二食堂的水房处一展板的形式进行宣传

3、班级宣传：由英语俱乐部在各班的负责人通知，并做宣传

4、媒体宣传：在校园广播中宣传本次英语竞赛，鼓励大家踊跃报名

5、选手报名：选手可通过发短信或者是就地报名的形式成为参赛选手

（三）、活动进行阶段

本次比赛分为两个阶段，分别为初赛、决赛。具体安排如下：●

1、初赛阶段

（1）时间：5月13日下午（校历第十三周，星期日）（2）地点：1教104（待定）

（3）形式：首先选手按抽签顺序依次上台用英语自我介绍，时间2分钟；

介绍完毕，进行个性才艺展示，（但要与英语紧密相关，如英语诗朗诵、英文歌曲表演等）时间5分钟。

（4）比赛规则：设5位评委对参赛者打分，结果取平均分。选择15位

选手进入决赛。

●

2、决赛阶段

（1）时间：5月20日下午（校历第十四周，星期日）（2）地点：2教306（待定）

（3）形式：首先选手按抽签顺序依次上台进行话题演讲，（此话题是在赛

前活动项目组给出，进入决赛的人员抽签得来，其间有1周时间准备话题扩展，演讲时要配有ppt演示），演讲完毕，评委将针对参赛者演讲话题进行进一步提问，问题在3个左右，考察选手应变能力。

（4）比赛规则：5位评委对参赛选手打分，结果取平均分。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

十、活动资源：

宣传所需的宣传海报、比赛所需的签到、打分表、比赛所需的场地

十一、活动支持单位：合肥学院社团部联合会

十二、活动经费预算：见附表

十三、活动注意事项：

1、比赛过程中各部门各司其职，详细掌握赛事流程，维护好比赛秩序

2、在比赛之前将场地联系好，并且确保评委能够准时达到

3、在决赛时最好能够邀请老师参评

4、比赛过程中，计时员要掌握好时间，注意提醒

5、比赛要做到公开公平公正

英语俱乐部

2012年03月12日

附：

1、活动经费预算：

2、报名表：

3、核分表：

附：

1、初赛评分标准：

a、发音标准，流利--------------------------20分 b、语言表达流畅自然，思路清晰--------20分 c、舞台感染力，自信大方-----------------20分 d、表演幽默新颖风趣-----------------------20分 e、风格突出特色鲜明------------------------20分

2、决赛评分标准： ●语言艺术：

a、发音标准，流利。-----------------------10分 b、节奏处理得当，技巧运用自如。-----10分 c、表现力、应变能力强。-----------------10分 d、行文流畅，详略得当。-----------------10分 ●演讲内容：

e、标题鲜明，符合所抽话题内容。-----10分 f、演讲原创、健康、积极向上。---------10分 g、ppt制作新颖独特，与演讲内容吻合。-----------------------------10分 h、时间把握准确。--------------------------10分 ●仪表形象：

h、姿态自然，大方得体--------------------10分 i、答题自信，从容不迫---------------------10分

第三篇：英语口语策划书

一.前言

在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。

二．活动细则

1.活动名称：

鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

2.活动目的：

为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。

3.活动时间：

待定

4.活动对象：

鲁东大学食品工程学院大一学生

5.承办单位：

食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

6.邀请嘉宾：~~~~

7.活动宣传：海报通知、负责人通知

8.报名方式：待定

9.报名时间：待定

10.奖项设置：

一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名

11.所需器材：

多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

三．公民工作人员安排

1.宣传部：

负责海报制作与张贴等活动的宣传

2.编辑部：

负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

3.外联部：

协助赞助企业

4.策划部：

做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

5.口语部：

积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

四．比赛具体流程

（初步预计人数为20人）

<1>.时间地点：待定

<2>.演讲主体与内容：自定

<3>.评分标准：1.发音：30分

2.语言表达与应变能力：30分

3.内容：20分

4.总体印象：10分

5.感情表达与应用：10分

<4>.比赛内容：

1.赛前准备：

1.各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

2.各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人

2.赛中：

1.开幕式表演

2.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

3.各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。

4.半场穿插节目表演

5.主持人宣布比赛继续

6.节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖

7.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章，并在现场抽取获奖观众十名

8.主持人总结陈词、宣布比赛结束

3.赛后：

1.打扫教室卫生整理活动器材

2.整理活动中采集的照片准备张贴公布

3.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

五.活动具体要求：

1.评委公平、公正、公开。

2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

4.桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。

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第四篇：英语口语竞赛通知

温职院第十一届学生职业技能大赛

英语口语竞赛通知

为促进和提高全院学生的英语口语水平，营造良好学习氛围，活跃校园文化生活，发现优秀的英语后备人才，迎接全国高职高专实用英语口语大赛选拔人才。特举办温职院英语口语大赛，有关事宜通知如下：

一、参赛对象

面向我院全体2013年入校的新生, 大赛分为专业组（商务英语专业）和非专业组。

二、报名时间

2013年10月30日—11月6日

三、报名方式

参赛学生到本班班长处报名，各班长于2013年11月6日前

将报名表(项目名称+系别+班级命名)发至电子邮件: rwxsxk@163.com.报名表请在学院教务科研网下载。

四、比赛时间

初赛时间：2013年11月13日下午（场地另行通知）

决赛时间：2013年12月4日下午（场地另行通知）

注：比赛时间如有变更会以发送手机短信的方式告知，报名表上请仔细填写本人手机长号

五、比赛方式

初赛以现场命题演讲，时间为2分钟；决赛参照省高职高专口语大赛流程分第一场（“现场描述”、“情景交流”两部分）和第二场（“PK辩论”）组成。每位选手抽签参加第一场的比赛，依据总分排出名次，非专业组他专业组将各取前12名选手进入到决赛。最终将决出8名选手，作为明年推荐参加省高职高专英语口语大赛的候选人。

人文传播系

2013年10月

第五篇：英语口语竞赛主持词

苏孟学校英语口语竞赛

（同时上场）

女：各位老师各位同学，下午好！

男：Good afternoon everyone!

女：在这个晴朗的日子里，我们苏孟学校再次迎来了小学生英语口语竞赛。

男：There is a great contest to be held in the sunny day!That is our English contest of SuMengSchool.女：这是一个令人振奋的日子，更是一个属于我们的日子。

男：This is our exciting day and happin day!

女：这意味着我们学校的孩子们也能大胆流畅的说英语了。

男：It means we can speak English，bravely，easily.女：在这里，我们要大声对我们的英语老师说声谢谢！感谢她们对我们英语学习的高度重视。

男：So we saythanksfor our English teachers!Theyhave a high regard to our English learning.女：预祝本次比赛圆满成功！

男：And wish this contest enjoy success!

女：我们的评委老师是王元萍老师、陈文桂老师、韩正秀老师、赵怀兰老师、马英梅老师、马彩红老师、朱荣荣老师。由唐占昌老师和马国龙老师统分。

(分别上场)

女：有请第一组选手，来自四年级2班马涛等，他们的比赛题目是《Storytime》，请三1班蒲慧子等做好准备。

男：有请第二组选手，来自三年级1班蒲慧子等，他们的比赛题目是《Readandact》，请三2班孟庆玲做好准备。

女：有请第三组选手，来自三年级2班的孟庆玲，她的比赛题目是《Myfamily》，请五2班的马艳艳等做好准备。

男：有请第四组选手，来自五年级2班马艳艳等，他们的比赛题目是《Readandwrite》，请六2班杨艳等做好准备。

女：有请第五组选手，来自六年级2班杨艳等，他们的比赛题目是《Let’sread》，请五1班马兰芬等做好准备。

男：有请第六组选手，来自五年级1班马兰芬等，他们的比赛题目是《Readandwrite》，请四1班的马秀梅等做好准备

女：有请第七组选手，来自四年级1班马秀梅等，他们的比赛题目是《Let’sact》，请六2班的章艳丽等做好准备

男：有请第八组选手，来自六年级2班章艳丽等，他们的比赛题目是《Let’sread》，请四2班马兰等做好准备

女：有请第九组选手，来自四年级2班马兰等，他们的比赛题目是《Let’stalk》，请六1班的杨帆做好准备

男：有请第十组选手，来自六年级1班杨帆等，他们的比赛题目是《Let’sread》，请三1班的章玲等做好准备

女：有请第十一组选手，来自三年级1班章玲等，他们的比赛题目是《Let’sdo》，请五1班马伟龙等做好准备

男：有请第十二组选手，来自五年级1班马伟龙等，他们的比赛题目是《Readandwrite》，请三2班周玉萍做好准备

女：有请第十三组选手，来自三年级2班周玉萍，她的比赛题目是《Let’sdo》，请四班1班马哲等做好准备

男：有请第十四组选手，来自四年级1班马哲等，他们的比赛题目是《Let’stalk》，请五2班马雅楠等做好准备

女：有请第十五组选手，来自五年级2班马雅楠等，他们的比赛题目是《Readandwrite》，请六2班的马永兰等做好准备

男：有请第十六组选手，来自六年级2班马永兰等，他们的比赛题目是《Storytime》，请三1班马晓兰等做好准备

女：有请第十七组选手，来自三年级1班马晓兰等，他们的比赛题目是《Storytime》，请六2班的周晓燕等做好准备

男：有请第十八组选手，来自六年级2班周晓燕等，他们的比赛题目是《Let’sread》，请五1班祁学玲等做好准备

女：有请第十九组选手，来自五年级1班祁学玲等，他们的比赛题目是《Readandwrite》，请三2班孟庆玲等做好准备

男：有请第二十组选手，来自三年级2班孟庆玲等，他们的比赛题目是《Storytime》，请四2班章学玲等做好准备

女：有请第二十一组选手，来自四年级2班章学玲等，他们的比赛题目是《Let’sdo》，请六1班沈文洁等做好准备

男：有请第二十二组选手，来自六年级1班沈文洁等，他们的比赛题目是《Let’sread》，请五2班的马义艳等做好准备

女：有请第二十三组选手，来自五年级2班马义艳等，他们的比赛题目是《Readandwrit》，请四1班马志红等做好准备

男：有请第二十四组选手，来自四年级1班马志红等，他们的比赛题目是《Let’stalk》。（同时上场）

女：再次感谢同学们精彩的表演！

男： Thanks again for their wonderful performance.女： 最后，我们宣布比赛结果。