数学高考复习计划（范文）

第一篇：数学高考复习计划（范文）

2012 年数学高考复习计划（第一轮）年数学高考复习计划（第一轮）

第一轮： 第一轮：重点回归课本，做好知识点的储备、深入和分析能力的学习。在第一轮 中，应当根据实际情况，考试大纲等适当的调整计划。时间：2011 年 7 月 9 日—2011 年 12 月 31 日月 主要进行必修

一、选修 2—1 第一章的复习工作 学习选修 4—

4、4—5 要求：了解课本上每一个知识点的内容，做到每一个知识点都要会用 状元之路：第一章、第二章 世纪金榜：第一章、第二章（1—10 节）知识清单：第一章、第二章 极品作业本：选修 2—1 第一章 金版教程：必修一 中华一号：必修一 5 年高考三年模拟 选修 2—1 第一章 学习周报:选修 2—1 相关内容应参照旧人教版的内容 做高考试题

8月

主要进行选修 2—2 第一章、第三章，必修四的全部内容，必修五第一章 的复习学习选修 4—

4、4—5 要求：了解课本上每一个知识点的内容，做到每一个知识点都要会用 状元之路：

第三章、第四章、第五章 世纪金榜：第二章（11—13 节）、第三章、第四章 知识清单：

第四章、第五章、第十四章、第十五章 轻巧夺冠：必修

四、名师一号：选修 2—2 第一章、第三章、极品作业本 必修五第一章 学习周报：必修四全部、必修五第一章、选修 2—2 第一、三章 相关内容应参照旧人教版的内容 做高考试题

9月

主要进行必修五第二章、第三章、必修二第一章的第一节、选修 2—2 第 二章的复习学习选修 4—

1、4—2 要求：了解课本上每一个知识点的内容，做到每一个知识点都要会用 状元之路：第六章、第七章、第八章（1、2 节）世纪金榜：第五章、第六章、第七章（1、2 节）知识清单：第三章、第六章、第九章第三节、第十三章 极品作业本： 必修五第二章、第三章、必修二的第一章第一节 名师一 号：选修 2—2 第二章 学习周报：必修五第二章、第三章、必修二第一章第一节、选修 2—2 第 二章 相关内容应参照旧人教版的内容 做高考试题月

主要进行主要进行选修 2—1 第三章、必修二全部的复习学习选修 4—

1、4—2 要求：了解课本上每一个知识点的内容，做到每一个知识点都要会用 状元之路：第八章（3—7 节）、第九章 世纪金榜：第七章（3—9 节）、第八章 知识清单：第七章、第八章、第九章 极品作业本：必修二全部、选修 2—1 第三章 学习周报：必修二全部、选修 2—1 第三章 相关内容应参照旧人教版的内容 做高考试题月

主要进行必修三全部、选修 2—3 全部的复习要求：了解课本上每一个知识点的内容，做到每一个知识点都要会用 状元之路：第十章、第十一章、第十二章、第十三章 世纪金榜：

第九章、第十章、第十一章 知识清单：第十章、第十一章、第十二章

名师一号：选修 2—3 全部 极品作业本：必修三全部 学习周报：选修 2—3 全部、必修三全部 相关内容应参照旧人教版的内容 做高考试题月

主要复习的课本已经复习完毕，根据情况可适当的选择进行第二轮的复习任务。本月主要进行综合型训练，同时加强对数学定义的理解 在仔细翻一遍状元之路、知识清单和世纪金榜

注：所有的复习工作都应该参照人教旧版，对于参考书上没有的知识点或不详细解答的知 所有的复习工作都应该参照人教旧版，识点都要认真学习。识点都要认真学习。

第二篇：高考数学第二轮复习计划

高考数学第二轮复习计划

一、指导思想

高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。

强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。

第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说． “二轮看水平”概括了第二轮复习的思路，目标和要求．具体地说，一是要看教师对《考试大纲》的理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确“考什么”、“怎么考”．二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展．三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架．四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法．

二、时间安排：

1．第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月10——4月30日。

2．第二阶段是进行各种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月1日——5月25日。3.最后阶段学生自我检查阶段，时间为5月25日——6月6日。

三、怎样上好第二轮复习课的几点建议：

（一）.明确“主体”，突出重点。

第二轮复习，教师必须明确重点，对高考“考什么”，“怎样考”，应了若指掌．只有这样，才能讲深讲透，讲练到位．因此,每位教师要研究2009-2010湖南对口高考试题.第二轮复习的形式和内容

1．形式及内容：分专题的形式，具体而言有以下八个专题。

（1）集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。

（2）三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。

（3）数列。此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。（4）立体几何。此专题注重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点。（5）解析几何。此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。

（6）不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点，注重不等式与其他知识的整合。（7）排列与组合，二项式定理，概率与统计、复数。此专题中概率统计是重点，以摸球问题为背景理解概率问题。

（（9）高考数学思想方法专题。此专题 中函数与方程、数形结合、化归与转化、分类讨论思想方法是重点。

（二）、做到四个转变。

1．变介绍方法为选择方法，突出解法的发现和运用． 2．变全面覆盖为重点讲练，突出高考“热点”问题． 3．变以量为主为以质取胜，突出讲练落实．

4．变以“补弱”为主为“扬长补弱”并举，突出因材施教

5．做好六个“重在”。重在解题思想的分析，即在复习中要及时将四种常见的数学思想渗透到解题中去；重在知识要点的梳理，即第二轮复习不像第一轮复习，没有必要将每一个知识点都讲到，但是要将重要的知识点用较多的时间重点讲评，及时梳理；重在解题方法的总结，即在讲评试题中关联的解题方法要给学生归类、总结，以达触类旁通的效果；重在学科特点的提炼，数学以概念性强，充满思辨性，量化突出，解法多样，应用广泛为特点，在复习中要展现提炼这些特点；重在规范解法的示范，有些学生在平时的解题那怕是考试中很少注意书写规范，而高考是分步给分，书写不规范，逻辑不连贯会让学生把本应该得的分丢了，因此教师在复习中有必要作一些示范性的解答。

（三）、克服六种偏向。

1．克服难题过多，起点过高．复习集中几个难点，讲练耗时过多，不但基础没夯实，而且能力也上不去．

2．克服速度过快．内容多，时间短，未做先讲或讲而不做，一知半解，题目虽熟悉，却仍不会做．

3．克服只练不讲．教师不选范例，不指导，忙于选题复印．

4．克服照抄照搬．对外来资料、试题，不加选择，整套搬用，题目重复，针对性不强．

5．克服集体力量不够．备课组不调查学情，不研究学生，对某些影响教与学的现象抓不住或抓不准，教师“头头是道，夸夸其谈”，学生“心烦意乱”．不研究高考，复习方向出现了偏差．

6．克服高原现象．第二轮复习“大考”、“小考”不断，次数过多，难度偏大，成绩不理想；形成了心理障碍；或量大题不难，学生忙于应付，被动做题，兴趣下降，思维呆滞． 7.试卷讲评随意，对答案式的讲评。对答案式的讲评是影响讲评课效益的大敌。评讲的较好做法应该为，讲评前认真阅卷，讲评时将归类、纠错、变式、辩论等方式相结合，抓错误点、失分点、模糊点，剖析根源，彻底矫正。

四、在第二轮复习过程中，我们安排如下：

1.继续抓好集体备课。每周一次的集体备课必须抓落实，发挥集体智慧的力量研究数学高考的动向，学习与研究《考试大纲》，注意哪些内容降低要求，哪些内容成为新的高考热点，每周一次研究课。2．安排好复习内容。3．精选试题，命题审核。4．测试评讲，滚动训练。5．精讲精练：以中等题为主。

第三篇：高考数学考前复习计划

高考考前停课复习计划

【复习要求】

1、重点梳理。写过的资料很多，都过一遍时间紧张，也容易蜻蜓点水，走马观花，达不到预期效果。建议以七次月考试题及北京的一模、38套题的1——6套、北京13春季高考、2013年苏、锡、常、镇四市教学情况调查

（二）、13年广州市高中毕业班综合测试

（二）、题型专项训练的2010年至2012年高考填空、选择及高考前三题。把这些试卷中的错题、典型题、典型方法标注出来（可以利用基本公式表或知识表解或考试说明进行标注），会做但做错的题要找出错因并结合要梳理的试卷做专题、专项训练，把梳理工作与高考题型训练结合起来，复习工作落到实处。

2、保温训练。数学光看不做不行，如果隔两天不做题再做就可能找不到感觉，因此要适当做题。填空、选择和高考前三题是得分的主要题型，应抓好。准备8次填空、选择的保温训练题及2套前3题，每套保温训练题控制在45分钟之内，应有计划地安排好保温训练。每周用2个小时单位做一套题。

3、回归基础。在最后一周，应注意加强课本典型例题、习题、重要公式、定理的记忆。

【具体计划】

5月17日完成两套试卷或一种题型的梳理及08、09年高考填空、选择和前3题的梳理； 5月18日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）；

5月19日完成两套试卷或一种题型的梳理及2010、2011年高考填空、选择和前3题的梳理； 5月20日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）；

5月21日完成两套试卷或一种题型的梳理，完成一组解答题前三题训练（35分钟）注意答题的规范性、关键点及值得注意的地方

5月22日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）； 5月23日套题训练（2小时），做好题型小结；

5月24日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）； 5月25日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）； 5月29、30日阶段小结（对照月考反思填空、选择及前三题训练，做好题型小结）

5月31日课本中的重要例题、习题结论、重要定理、重要方法及步骤、公式要整理并记忆； 6月1日复习昨日成果，查缺补漏，做一套填空、选择训练题（45分钟）；

6月2日完成一组解答题前三题训练（35分钟）注意答题的规范性、关键点及应注意的地方； 6月3日套题训练（2小时），做好题型小结（对已小结过的20套题再小结）；

6月4日重要例题、习题结论、重要定理、重要方法及步骤、公式要整理并记忆，查缺补漏； 6月5日做12年高考填空、选择训练题（45分钟），重要例题、习题结论、重要定理、重要方法及步骤、公式进行整理的记忆，查缺补漏；

6月6日晚11、11、12年高考填空、选择题及高考前3题小结（看与做结合），重要方法回顾，重要公式、结论的记忆。10：30休息，一觉到天明，精神饱满地、信心百倍地高考。

第四篇：高三数学高考复习计划

0高三数学高考复习计划

兴海中学：陈金星

一、目的：在学校高三毕业班教学备考的指导下，根据学科的特点与历年的高考说明及高考中数学的地位，使数学复习有一个依据顺序，出色完成高三数学复习的教学任务，让学生得到应有的数学知识，在知识的海洋中遨游，达到理想的彼岸。

二、指导思想：针对高三学生现有的真实水平及实际情况，以课本内容为基础，新课程标准及高考说明为依据，选择适合的复习资料，运用恰当的途径，熟读、细读高考说明，准确把握高考的信息、动向，规范复习，夯实基础。

三、复习安排：

1、第一轮（9月初至明年3月中旬）基础复习（课本为主，优化方案资料为辅助）。夯实基础，让学生弄清楚所学知识的基本结构，基本技能，重视知识结构的先后顺序及掌握基础知识的方法并赋以应用。具体课时安排：

知识内容，课时数

1、集合与常用逻辑用语。6

2、平面向量。8

3、不等式的性质与解法包括基本不等式和简单的线性规划。10

4、函数的概念及性质。10

5、幂函数、指数函数、对数函数。6

6、导数及其应用。6

7、函数与方程，函数的综合应用。4

8、等差数列与等比数列。4

9、递推数列与数学归纳法。4

10、三角函数。8

11、三角恒等变换。4

12、解三角形。4

13、平面解析几何初步。10

14、圆锥曲线方程。10

15、立体几何初步。12

16、空间中向量与立体几何。6

17、计数原理与概率。10

18、随机变量及其分布。6

19、算法初步、统计、统计案例。12

20、推理与证明及复数。8

第二轮：（明年3月下旬到4月下旬）专题复习（视情况有机选择）。以方法、技巧为主线；主要研究数学思想方法，不断提高学生分析问题、解决问题的能力，强调通性通法，系统全面地复习，灵活运用通法，培养学生的思维能力和思想方法，注意必考点，关注热点，立足得分点，分析易错点，把握准确无失误。具体作法（专题选取）：

1、第一轮复习中反映出来的弱点；

2、教材中的重点；

3、历年高考试题中的热点；

4、基本数学思想方法的系统介绍；

5、解题应试的技巧；

6、具体题型的复习（如：选择题、填空题、最值、三角、数列、平几、立几、概率……）

第三轮：（5月份至临考）综合训练，补漏补缺。重视反思，减少失误，提高思维的灵活性、创造性、规范解题。优化学习方法，规范模式规律，心理辅导，放松心情，轻松应考。

第五篇：高考数学复习计划

2010安徽艺文高考数学复习计划

第一阶段：2009.12.21~2010.4.20复习20个高考必考知识点，重点知识单元测试（函数与导数，三角函数，不等式，数列，算法与概率，立体几何，平面几何解析几何）。

第二阶段：2010.4.21~2010.5.10专项训练，提高客观客观题得

分率，同时进行百题训练。

第三阶段：2010.5.11~2010.5.30高考模拟训练共6套（考试并

讲解拓展）。

第四阶段：2010.5.31~2010.6.6回归课本，安排答疑。

希望每位同学按照计划人怎复习、做题，发扬刻苦拼搏的精神，相信在高考中一定会取得优异成绩！

学生姓名___________

高考目标分数______________