第一篇：余倩君事迹材料
十佳团员申报材料
株洲醴陵市仙霞中学 余倩君
我叫余倩君，就读于醴陵市仙霞中学，现担任初三114班纪律委员。在学校老师的关怀和同学们的帮助下，我的思想品德、学习等综合素质有了很大的提高，得到了老师和同学们的肯定。
我在日常的学习生活中，能够积极主动地帮助班主任和各任课老师管理班级事务，协助老师工作，帮助同学进步，是老师和同学的好帮手，好朋友。我对待工作认真负责，老师交待的工作必定以百分百的努力去完成。作为纪律委员，我在管理班级纪律时能够做到公正严明，处处宽以待人，严于律己，做出表率带头作用。对同学能够做到互帮互助，无私地帮助同学，这使我在同学之间有良好的人际关系，有很多好朋友。
我对待自己的学习更是一丝不苟。上课时，我严肃认真听讲，积极思考，有问题及时向老师提出，对老师提出的问题踊跃回答。课下及时复习功课，讲究方法，不死记硬背，而是理解记忆；我还喜欢做一些综合拓展题，对自己的做题能力发起挑战。同时坚持做好预习，能够带着问题去听课、思考，加深对功课的掌握。
在每一个学习阶段，都要拟订一份适合的计划和目标，以保证学习有正确的方向和方法，因此我会制定一套适合用于自己的计划和目标。我会按照这份计划，恰当安排学习和休息，脚踏实地，不断进取，进而获得成功。
书是人类进步的阶梯，也是人类最好的朋友。我最喜欢读书。读书可以扩充我的知识面，提高我的文学修养，加强我对世界和社会的认识，养成良好的习惯，从而更好地解决我在学习中遇到的问题。
我还培养广泛的爱好，画画、唱歌都是我的长项，还喜欢听音乐，在紧张的学习之余放松一下，调节好自己的状态。
在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作
用，在学校升降国旗活动中，能积极组织护旗手、升旗手和司仪，准时准确地做好每周升降国旗。认真组织好国旗下的讲话工作。其它各项比赛、竞赛活动及每次运动会我都是冲在最前第一个参加，均能以自己顽强的毅力拚出好成绩，为集体争光。
父母都忙于各自工作，在紧张的学习之余，我经常帮父母做些家务，整理房间，洗衣做饭，或多或少可以减轻父母的负担，使他们可以有更多精力去工作，去发展自己的事业。
在我自己的努力和不懈的坚持下，我多次荣获学校奖学金，成绩名列前茅，是班级和学校的楷模。我还多次被评为学校的三好学生、优秀干部、学习标兵、优秀团员。在我和全体同学的共同努力下，我们班经常受到学校的表扬，学习成绩和综合素质是全年级部最好的。
一份耕耘，一份收获。永远的自信与乐观，是成功的必要条件。我相信，认真、勤奋、乐观、自信这些都是我将来获得成功的最大保证。我将以更高更严密的标准要求自己，不辜负老师同学对我的信任，取得更大的进步。
第二篇：吴晓倩事迹
她叫皮妮婷，今年11岁，就读于杨兴乡中心小学四年级二班，她是中队长，还是班上的学习委员，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，少先队的好少年。人人夸她是孝敬父母的好孩子。皮妮婷同学看到了父母累了，赶忙搬来一把椅子请父母坐坐；看见父母渴了，奉上一杯清茶为他们解渴；父母的心疲倦了，就用一颗真诚的感恩之心去安慰。很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，还是三年级时她就学会了洗衣服，现在学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受邻居的喜爱。她的父亲经常出外打工，母亲也是一天到晚的忙，看到父母这么苦、这么累，她悄悄的把父母的脏衣服揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后她还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。
学校的朗诵比赛、学会感恩征文比赛、文艺汇演她都取得了优异的成绩。学校组织的“学会感恩”演讲比赛，她也取得了好的成绩。
她，时常面带微笑，淳朴善良，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的学生，她连年取得好的成绩。三年级连续两次考试语文、数学、英语均名列全班第一。年年被评为杨兴乡中心小学“优秀三好学生”、“优秀少先队员”。
“百善孝为先”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到对父母的孝敬之心。爱让这个世界不停旋转。皮妮婷同学做到了，她为我们做出了榜样。
第三篇：方文倩个人事迹
个人事迹
我是来自模具1201班的方文倩，自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助，取得了一定的成绩。
在思想上，我坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。在班级、学校、在生活中，我时刻严格要求自己，希望能为大家带好头。
在生活上，我是一个积极乐观的人，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战我也尽最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家乐于助人的好精神。在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人，主动帮助身边有困难的同学。平时我形成了良好的生活、学习习惯。我积极的参加系里的各项活动并取得了不错的成绩。
在工作上我严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干；对待工作一丝不苟，做到公正廉明，积极发挥桥梁作用；并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。我认为我曾担任过的职务，对我走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对我走向教育事业奠定了基础。这也使我真正的感到为之奋斗，努力的目标是什么？让我的途程有了一个驿站，走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定！
第四篇：韩安君事迹
在文明创建中，我们社区注重细胞建设，在社区中涌现出大批五好家庭，如韩安君夫妻是我社区公认的五好文明家庭。韩安君，张店区杏园街道良乡社区人，男，现年65岁，中共党员，是一名农药厂退休工人。他们夫妻关系和睦，团结邻里，乐于助人，热心公益事业，支持社区发展，受到大家津津乐道。
一、关心国家社会，热心公益事业。韩安君非常注重学习，经常读书年报，关心国家大事。他还常常做点力所能及的诸如扫扫楼梯，擦擦公共走廊开关之类的小事，方便自己亦方便他人。与邻里之间亦能和睦相处，只要有需要帮忙的，总是非常热心。
自5月12日四川汶川地区发生8.0级特大地震灾害以来，韩安君一家与全国人民一样时刻关注着灾区的救援情况，时刻关心着受灾群众的冷暖，准备献出自己的一份爱心5月23日，当得知社区党支部向灾区捐款交特殊党费的消息后，韩安君从自己仅有的一点工资中拿出1000元捐给灾区。知道他家境的人劝其少捐一点，韩安君却说：“与灾区相比，我这点困难算什么？我宁可自己少吃点、少用点，也要捐一点儿。”在他的带动下，社区全体党员交纳特殊党费45616元，充分体现了全体党员的先锋模范带头作用。
二、热爱集体家乡，支持社区发展建设。韩安君经常挂在嘴边的一句话就是：雷锋曾经说过，一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融在一起的时候才能最有力量。他们一家人积极支持配合社区的各项决定、工作，2009年7月，韩安君在临住院动手术的前一天，找到社区党支部书记邹大武说，“邹书记，我听说我的旧宅院这次在社区旧村改造规划区之内，我坚决支持社区的旧村改造政策，什么时间搬都可以，我因为有病需要住院动手术，可能得休养一个月的时间，会不会影响到社区的旧村改造进度。如果村里还有安置楼房，我就要一户，如果没有，我就找一户平房周转房先住着。”因为之前社区的前批搬迁户已分完安置楼房，一至四楼都没了。最终，韩安君不顾年老体弱，要了一户五楼。体现了一名老共产党员高尚的思想品德，展现了对集体无限热爱，无私奉献的精神品质。
三、勤俭节俭持家，善于团结邻里。生活中，韩安君崇尚节约，反对浪费，全家人能够省吃俭用，勤俭持家。儿孙悟空吃剩的都是他吃，从不肯倒掉，但对外，他们全家非常善良热心，极具同情心。与邻居相处十分融洽，几十年来，他们搬过两次家，但不管到哪儿，从没有与任何一家邻居吵过架，其家人待人真诚、热情。邻里之间难免为一些小事扯皮，韩安君经常两边调解，出面做双方工作，避免矛盾激化。用他们自己的话说：远亲不如近邻，邻居好，赛金宝。
第五篇：冯立君事迹
辛勤耕耘写青春；平凡岗位做奉献
吉林市昌邑区博达中学校长冯立君事迹材料
2009年8月10日
冯立君同志现任吉林市昌邑区博达中学校长，1969年11月3日出生。1991年9月参加工作，1994年12月加入中国共产党，大学本科学历。
他于1991年被择优分配到远离家乡的烟筒山铁路中学，开始了他的教学生涯，在那一直工作到2003年，他先后担任过数学、语文、政治学科教学。在他个人的努力和党组织的关怀下使他从一名普通教师成长为一名教导主任、副校长，又成长为一名校长。他先后在5所学校担任副校长、校长工作，虽然工作多次变化，但他始终坚持干一行爱一行，当教师时他做了当一名优秀的人民教师。他的梦想在他的一批批学生中得以实现；当教导主任、副校长时，他能发挥好桥梁纽带作用，他践行了他的诺言；当校长时他常常对自己说，一位好校长就是一所好学校，他的目标正在逐渐实现。
一、初当校长，让他懂得了什么是责任。
98年3月，因工作业绩突出，经原吉林铁路分局普教党委考核，他被提拔为烟筒山铁路中学校长兼党支部书记，那年他只有28岁，当时在沈阳铁路局管内是最年轻的校长，面对着老校长、老书记一起退休，党、政工作一肩挑，他深深感到责任重大。上任后他立即和班子成员结合学校实际情况，制定出学校三年发展规划和近期工作目标及学校学期量化考核方案，并按照这一计划认真实施，经过一学期的努力，学校各项工作有了很大的变化，教师们的干劲也足了，看到学校发展希望。暑假期间，面对校园陈旧、设备老化，他和学校男教师利用40多天的假期休息时间，进行校园建设，他们亲自动手粉刷楼
内外墙壁，美化了校园，铺垫了操场，使学校的校容、校貌焕然一新，开学时，全校师生看到崭新的校容、校貌，当时光校园建设就为学校节省了人工费上万元。这些都是领导带头用汗水换来的。辛勤的劳动换来教师的信任，增强了教师的干劲，学校各项工作出现了新局面，教师们加班加点专研业务、辅导学生的多了，学校的教学质量逐年上升，中考成绩连续三年排在当地前茅。得到上级领导的表扬，家长和社会给以了高度评价，学校生源逐年增多，学校出现了发展的好势头。他和教师们共同分享了那份喜悦和快乐，在那段日子里，他和烟筒山铁中的师生同呼吸、共命运、同甘苦、共快乐，同时也为他今后的校长生涯积累了宝贵的财富。
二，归属昌邑，让他得到了更好的锻炼
2004年6月随着企业移交地方，他先后在中兴小学、进修学校任副校长工作，两位校长对他的成长给予了很大的帮助，让他得到了更多的锻炼机会，同时推荐他做责任更大的工作。
2005年11月党委任命他为昌邑一实验中学校长工作，由于多年在铁路学校工作，昌邑一实验对于他来说是人生地不熟，学校当时由于遗留问题，还面临着很多的困难，教师队伍人心涣散，有一多半教师都不能坚守岗位，教学秩序无法保障，教师漫天牢骚，工作没干劲。上任之后，面对这一局面，他和当时领导班子没有气馁，先是通过和老师谈心、召开家长座谈会、下发征求意见表等形式，倾听社会各界的呼声，认真总结经验。首先，抓领导班子队伍建设，鼓教师士气，并结合学校实际情况制定出六项规章制度，以此来规范教师和学生的
行为，要求领导给教师树立榜样，教师给学生树立形象，形成学校、教师、家长共同管理学生的局面。经过全校师生一年多的勤奋付出和努力，学校的各项工作出现了新局面，教师的干劲足了，学生的学习氛围浓了，学校的办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高，得到了社会各界和家长们一致好评，提高了学校的声誉。
2007年3月，昌邑区教育局党委任命冯立君同志为博达中学校长，使他再次面临事业上的新选择，他深感领导、组织对他的信任，更感到肩上责任的重大。他十分清楚，博达中学办学条件较好，规模较大，经过几届领导班子和教师们的艰苦创业，辛勤耕耘，积淀了良好的校风和厚重的教育教学底蕴，尤其以管理严谨，教学质量过硬而享誉全区。局党委把这样一所学校交给了他，对他来说即是信任又是挑战，当时他想只有把工作做好，学校办好，别无退路。两年来他立足于校长本职岗位，充分调动班子的整体合力和辐射力，以事业发展为已任，以振兴学校为目标，全面提升教师整体素质，形成乐业、敬业的工作氛围；不断激励学生的学习兴趣，形成钻研、求知的学习气氛；努力增强家长的重教意识，形成尊师、重教的良好风尚。
一是树立了正确的办学理念，让师生看到希望
首先，他与班子成员认真研究、集思广益，确立了学校新的办学理念：以质量求生存、以信誉求发展、以务实求效率、以服务求声望。
在办学理念的指导下，学校所有领导在思想上转变观念，增强服务教师、服务学生、服务家长的意识，在榜样的作用下全校教师才有了服务学生、服务学校、服务家长的意识。
二是创建舒适的校园环境，让大家快乐工作
为了营造舒心的工作环境，学校重示校园文化建设。在教育局党委的支持下，学校修建了电子校门和铁艺围墙，粉刷了室内走廊和教室，安装了白钢楼门，楼内多了名言警句、有了宣传画廊，重修了各班级的讲台和门窗，改造了化学实验室，进行了多项建设，极大的改善了校园环境。每项环境的变化，都让老师感到欣喜。舒适人文的工作环境，增长了老师的工作热情，如今，老师们每天早来晚走的多了，刻苦专研业务的多了，义务劳动的多了。
三是增强团队的整体合力，让集体充满活力
两年来，他能做到推功揽过，以责人之心责己，以宽己之心宽人，班子成员形成了想事、干事、谋事、成事的局面。工作中他坚持走群众路线，以民主集中制为原则，学校各项工作都以身示范，处处走在前、干在前，从每天早晨6点多钟到校，到每天的6点钟离校，他始终如一。学校的每项工作，都给群众以树立榜样，要求各位领导要做到“正人先正己”，进一步完善了中层领导岗位的责任制，使每位领导都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。各级组织分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式初步形成。
工作中，无论教师遇到多么难办的问题，他都是极力鼓励他们，工作困难是大家的，我们共同想办法，这样一来，老师在处理时就会更加用心了，更加动脑，采取最佳的方法了。两年来，无论谁家有大事小情，他和领导班子都能及时到位，时刻让师生感到亲情般的关爱。
四是促进事业的和谐发展，让学校走向了辉煌
两年来在和谐班子的带领下，学校团结向上的教师队伍已经初露端倪。学校每一件工作，老师们都能欣然接受，并主动承担各项任务，一个和谐的集体已初步建成。
现今的博达中学，在他的带领下，经过全校师生不懈的努力，学校的办学条件不断改善，教育、教学质量稳步提高，已连续两年中考状元出自博达中学，学校的中考和各项成绩成比例上升，名列区前茅，得到了社会各界和家长们的一致好评，提高了学校的声誉，他勤于学习，勇于探索，大胆实践，不断提高自身修养和教育教学管理水平，能立足于校长的工作岗位，以事业发展为已任，以学校振兴为目标，较好地完成了本职工作，使学校各项工作不断发展、进步，学校先后被评为“教育教学目标管理优秀学校”、“依法治校先进单位”、“基础教育课程改革实验先进学校”、“国家教育部‘十五’重点教育科研课题先进实验学校”、“群众满意学校”，如今博达中学已经成为昌邑区教育的窗口学校。
辛勤的耕耘赢得了群众与领导的信任与支持，他先后多次被评为铁路时期的十佳青年教师、分局优秀教师、班主任、分局优秀共产党员；沈阳铁路局优秀教师、教育先进工作者；全国铁路优秀教师；昌邑区“十大杰出青年”、首届十佳校长、先进生产工作者；吉林市教研先进个人。
自律、进取、为人师、树楷模，努力学习，积极进取，是冯立君同志的思想行为准则，他坚持以一个真正的共产党员的标准严格要
求自己。工作中，他全身心地投入学校的教育管理中。19年来，学校就是他的家，由于忙于工作，他在家庭里做的确实不好，称不上是好儿子、好丈夫、好父亲，对老人照顾的不够周全，对孩子学习、成长关心的不够周到。05年父亲住院、08年母亲手术住院，他从来没有休息一天，只能晚上进行护理，并且单位无人知晓。孩子从小打针看病都是由爱人陪伴，女儿小学上学他也很少接送。他对待工作，积极拼搏，奋勇向前；他对待荣誉，不张口，不伸手，总是一再推让，各级校长中他的荣誉奖励最少。在他的人生字典中只有奉献没有索取。
“教育是一项事业，事业的意义在于献身；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一种艺术，艺术的生命在于不断创新。”这是冯立君同志的座佑铭，也是他永恒的人生追求。
2009年8月19日
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