大学生自传(毕业生要写的记载在档案中的)

第一篇：大学生自传(毕业生要写的记载在档案中的)

自传.我叫王蒙，男，蒙古族，1986年12月07日出生，籍贯辽宁。现就读于伊尔库茨克国立大学。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重冷静的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,并做好。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行和人格对一个人的重要性，关系到是否能形成正确的人生观,世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很公文有约高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

在学校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结和改善自我；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义范文大全制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问公文有约题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发

现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用！如今，我已经成从新生成为了一名毕业生，一步步走来，有时感觉很忙很累，但我相信付出与回报是成正比的。大学生活使我提高了自学能力和对新事物的接受能力，工作的同时，自己的阅历在慢慢增加，能力在慢慢提高，综合素质也有明显的提高，对于集体和团队有了更深层次的理解。与我所收获的这些相比，过程中的那些忙和累已经微不足道了。马上就要离开大学校园了，心中有丝丝不舍，但是人总是要前进的。每个人都应该有自己的定位，有了定位才能有正确的目标，然后再带着满腔的热血和激情，自信的去拼搏。我会把毕业当做对过去的一个结束，更会把它当成是未来的开始。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战！

第二篇：大学生优秀毕业生-自传

创新的思维 精彩的青春

**，****大学*学院*级*专业，她的人生格言是：低调做人，高调做事，把握每一次难得的机会，尽自最大的努力做好每件事，坚决不让自己后悔。女，*，*年*月出生，中共党员担任系学生会文艺部部长。获得三等综合奖学金四次、院三好学生称号、校三好学生称号、文体标兵称号、百佳千优三等奖学金、百佳千优二等奖学金。

该生诚实守信，热心待人，工作认真，思想觉悟高。在大学期间始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观、人生观和价值观。她在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，努力使自己成为德、智、体全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才，在思想、学习和工作等方面都做出了突出的成绩。

思想篇

政治思想方面，该生积极上进，作风端正。大学四年里她系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想；坚持用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向。该生在参加校党校学习期间，认真学习党章以及国家重要会议精神，从理论上武装和提高自己，最终以优异的成绩准予合格结业。同时也积极向党组织靠拢，在班级里，在学校内，在生活中，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，于2008年12月成为中共预备党员。在此期间，该生按时递交思想报告并积极参加学校及学院组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，并于2009年12月成为一名中共党员。

学习篇

学习方面，该生深知学习是学生的天职，始终都把学习放在自己生活的重要位置。她刻苦学习理论知识和专业技能，并积极参加社会实践，把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一，具备了良好的环境工程专业的专业知识和现场实践经验。她在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养其他方面的能力。为踏入社会打下了坚实的基础。在校期间，曾获得综合三等奖学金三次以及校百佳千优奖学金多次，并通过国家英语四级，同时她也努力提高自己的计算机水平，以适应信息时代的要求，以优异的成绩通过国家计算机二级C语言，同时她还自学AutoCAD、Office办公软件及Photoshop图像处理软件以适应专业需求。

工作篇

在工作中，该生积极主动，认真负责，始终坚持“一丝不苟，脚踏实地”的工作作风，她肯定自己，挑战自己，超越自己。大一下学期她加入了系学生会，秉着“想同学之所想、解同学之所难”的宗旨，全心全意的为同学服务，跟随老师、学长一起把学生会发展壮大。因工作表现突出，她在大二下学期竞选为文艺部部长。在学生会工作中，她认真负责，任劳任怨，积极配合老师的工作，和学生会其他成员一块，开拓创新，不断进取，开展好各项学术、体育、文艺活动，先后参加举办了辩论赛、学术交流会、小品比赛、篮球比赛、健美操比赛、环境与生物工程学院“表彰大会及大型迎新晚会”、“四川加油”等活动，营造了浓厚的学术氛围，丰富了全院学生的业余文化生活，同时也提高学生会凝聚力和战斗力，得到了院领导和同学的一致认可。在学生会工作的每一天，她都用自己的实际行动实践着自己的入党誓词，用自己的实际行动担负起一名党员的责任。

社会实践篇

她能正确处理好各方面的工作，具有很强的工作能力，为了班里的事，为了同学们的事，她东奔西跑，任劳任怨，从来没有一句怨言。作为一名学生干部，她真正的起到了骨干带头作用，与同学关系及其融洽，在同学们的心中她是一个“热心肠”，同学们遇到了什么事情都喜欢找她。因此在同学们的心目中，树立了较高的威信，深受同学的喜爱。作为学生干部，她本着服务同学的宗旨，在学习、生活上给予同学无微不至的关怀与帮助，积极团结同学，开展好各项工作，做到有困难冲在最前面，赢得了同学的尊重；在工作中能够上行下效，协助老师做好各项工作，很好的完成院系需要传达的任务，通过自己的努力她在老师和同学中有很高的威信，真正起到了学生干部的模范带头作用。同时，她还积极参加社会实践活动，在大二下学期她与其他学生会的同学在沈阳市街头和各大商场作了“禁塑令”的问卷调查，并对其结果进行认真分析理成调查表。这几年的学生工作使该生在服务于同学、处理琐碎繁忙的管理工作的同时，也锻炼了她的组织管理能力，培养了其脚踏实地的工作作风和善于创新的工作思维方式，先后被评为“文体标兵称号”、“三好学生”、获深入学习科学发展观网上答题个人优胜奖。

生活篇

生活上，该生始终严格要求自己，保持良好的生活习惯，不攀比、不浪费，与班内同学融洽相处，为人善良，待人诚恳。身为寝室长的她，平日里主动关心宿舍同学的生活与学习，带领室友共同营造一个良好的学习生活环境。在班级里她还积极帮助生活上有困难的同学，让他们体会到家的温暖，所以与班里同学相处得非常融洽，人际关系处理得很好。她不仅跟本班级同学的关系相处的很好，跟她一起工作的其他学生干部也都相处的十分融洽，这让她的各项工作和生活都很有意义。有时间的时候他们这些学生会干部会自发的聚在一起，讨论工作心得，借鉴彼此的工作经验，从而更好的为同学服务。在课余时间，她经常到图书馆读书学习，阅读一些关于专业知识和人生哲理方面的书籍，努力提高自己的专业知识和综合素质。同时，上网阅读一些新闻和文学作品，提高自己的时代感和素养。

四年的大学生活，给了苏男同学许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，今天的她更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。她很珍惜这来之不易的大学，努力学习之外，还从各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力争取和竞争自己锻炼的机会。使自己能从德、智、体、劳等各方面进行全面发展。良好的人品与性格是一个优秀人才所必备的条件，在时代和环境的不断改变中，她逐渐形成了自己的人生观和价值观，机会均等的把握和才干是获得成功的关键。信心在面对挑战时给予她希望；恒心使她即使在挫败时亦能坚持理想；决心则是她克服苦难不断前进的内在动力。

在过去的几年中，该生从来没有骄傲自满，珍视在奋斗中得到的经验和挑战的机会。她一直严格要求自己，无论是在学习、工作、还是日常生活上，告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，并以乐观、积极向上的生活态度影响着周围的人。经过四年大学生活的洗礼，她已经成长为一个德才兼备、能够独当一面的复合型人才。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，她整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。她一步一个脚印地发展自我，提高自我，正是由于思想、学习、工作各方面的突出成绩使她成长为一个受到广大师生交口称赞的优秀学生。天行健，君子当自强不息。在各个方面取得的成绩，都会成为她明天前进的动力。

**学院 *年*月*日

第三篇：大学生毕业生档案交接单填写须知

毕业生档案袋和档案交接单填写须知：

1.交接单须打印或者用黑色水笔填写所有栏目。如果是手工填写，字迹必须端正，不允许涂改，否则请重写。

2.以班为单位，一个班的学生名单打印在一张交接单里。一式三份。学工处一份、就业指导中心一份、附在班级档案上一份。必须盖上院系学工办的章。签院系经手人的名，或者盖私章。（院系请自留一份）

3.学生档案袋的填写要求：学院名称、届、毕业生名字、性别、专业、学制、生源所在地栏目一定要填写。

4.学生档案上交时，须字迹端正，不允许涂改。档案袋须干净、不得破损。

第四篇：补办评残中的“档案记载”和“原始医疗证明”指什么？

补办评残中的“档案记载”和“原始医疗证明”指什么？

补办评残中的“档案记载”和“原始医疗证明”指什么？ 答：《条例释义》明确：“档案记载”是指军人个人正式档案中由其所在部队作出的法定有效的涉及其本人负伤原始情况、治疗情况及善后处理情况等所作出的书面记载。职业病致残需提供有直接从事该职业病相关工作经历的记载。医疗事故致残需提供军队后勤卫生机关出具的医疗事故鉴定结论。“原始医疗证明”是指：军人服役期间由其原所在部队军以上单位指定的军队医院出具的能说明其致残原因的《病情诊断书》、《出院小结》或者正式病历或者正式的病情检查、实验分析记录。

第五篇：我在档案中成长

我在档案中成长

斜口中心斜口小学

鹿芳妮

档案犹如一片汪洋大海，汇集着大千世界的千姿百态；档案犹如一部历史巨著，记载着无数的人文故事；档案犹如一条时光纽带，连接着人类社会的过去、现在与未来。

我是一名农村小学的教导主任，除了负责学校教学管理工作外，还负责所有与档案有关的工作，成了学校里和档案接触最为亲密的人。当刚刚走上这个岗位之时，工作性质的陌生使我的内心一片茫然。在我的意识里，档案应该是带着酒瓶底研究型的老学究，做千篇一律，重复枯燥的工作。但是当我真正接触到了档案管理工作，才逐渐对档案有了更深刻的认识，了解到了它的博大与有趣，也了解到了档案的重要性。

一、档案原来无处不在

也许大多数人都认为，档案不过就是单位里一堆堆陈旧的废纸，落满厚厚的灰尘，堆积在阴暗的柜角，也许几年都没人去翻动一下。更何况学校工作结束以后，除了检查，谁还愿意将一双手在这堆厚厚的废纸中穿梭，这些档案不过成了高高搁置的摆设品而已。谁知，生活中的一件琐事，却让我对档案有了新的认识。

一天，家里的空调出了点小小的问题，任凭我怎么调试，都没能搞定，最好无奈投降了。这时我先生神秘地递过来一份说明书：“看看它，再调吧”。他一脸“狡黠”。我仔细读了一遍，很快就调好了空调。我得意洋洋地向他邀功，先生说：“你知道手里拿的是什么？”我一愣，就是说明书啊。先生说：“亏你还搞档案工作，这个就是它的档案。”听闻之，我无语了。是啊，它在时，我从未不在意它的珍贵，急需它时，才知道它的重要。我忽然发现，我的这个细心的先生简直就是我家的一个档案员，他保留着各种电器的说明书，保留着各种有用的杂乱零件，还有我们的各种证书、文件。原来，从上学到现在的书籍、资料，这些都是我们的档案，记载的我们的美好回忆，时刻为我们提供着方便。难怪有人说，世界上就没有垃圾，只有没放对位置的财富。

空调事件，使我的心里有很大的触动，一个平凡工作里蕴含着不平凡，简单的档案蕴含着不简单。小到一个家庭，大到一个国家，时刻都需要档案，记录着，保存着我们的所必须的记忆与情感。我开始重视起这份工作，开始重视起那一份份档案，如此渺小，却又如此重要。

二、档案管理尤为重要

后来，我上网查阅了许多档案的相关知识，对学校档案工作才有了进一步的认识。

学校档案是学校在各项管理工作及教学、教研等活动中直接形成的，具有参考价值的各种文字材料、图纸、表格、计算数据、声像等不同形式的记录，是学校各项工作的综合体现。它既是学校发展的历史记录，也是学校工作不可缺少的组成部分。其重要性如下：

1、通过科学整理的各种载体档案集中统一在综合档案室内，使综合档案室成为档案信息的中心，那么，学校在各个时期各项中心工作都能及时体现出来。因此，档案也是学校管理的主要内容，对学校的发展具有举足轻重的作用。

2、档案是学校督导和督查的先决条件。学校在接受督导和督查实地考察时，须翻阅大量的档案材料，而这些档案材料是学校在长期教书育人工作中积累起来的，是体现学校教育质量和管理水平的真实历史记录。如果档案不完整、不准确、提供的不及时，就会影响督察人员对学校工作的正确评估。

3、档案是学校教学质量的集中反映。学校在教学过程中，形成大量的教学经验和教学管理的实践总结，这都是每位教师在平时教学过程中逐步积累起来的宝贵财富，同时也是学校在各个时期发展过程中教育质量进展的真实反映。因此，通过系统的整理归档，便能直接反映出学校的教学质量。

4、档案是学校进行德育工作的基础。学校档案详实地记录了学校创业的艰难、教学硕果、名人轶事、学校的发展前景等，如果利用档案的多种载体——照片、图表、实物等特点，在儿童节、教师节、国庆节等重大节日举办展览，让学生直观地去了解学校的历史，则充分发挥了学校档案的德育功能。

5、学校档案是学校的重要财富。学校档案是学校的一种信息资源，因为学校档案包括原始记录、凭证、台帐、报表、教学成果在内的各项管理、教学、教研等活动中形成的全部档案。我们的事业是一代一代往下发展的，后人总要借鉴前人的经验。一个人的生命是短暂的，但是档案是永存的。这样，档案变成了学校发展的“唯一见证者”成了后人了解研究的宝贵财富。

三、档案需要如此管理

基于此，作为一名管理人员，我首先要明白自己的职责：要忠于职守，遵纪守法，学习档案专业知识，不断提高业务能力；要认真贯彻执行党和国家关于档案工作的方针、政策，建立健全本校的档案工作制度；要负责做好本校各类档案的收集、整理、鉴定、保管、统计和利用工作；要负责指导本校各部门文件材料的形成、积累、整理和归档工作；要严格遵守保密纪律，确保档案机密的安全；要根据学校的实际需要，利用档案资料编写实用的参考资料。

日积月累，我也逐渐形成了自己的管理思路。第一：我加强自己的耐心，每天都抽出固定时间对档案进行熟悉整理，大致了解每一份档案的基本信息。刚开始很多，根本记不住，但多次重复记忆，慢慢的就能将这些档案熟记于心。第二：加强自己的细心，仔细核对目录、档案内容等信息是否正确，及时修改档案册中的错误。第三：改掉拖延不良习惯，对刚入手的档案做到随时接收随时录入，第一时间完成档案的装订、整理、复印、存档，不再像当初那样先堆积工作，然后又突击解决。

慢慢的手头的工作越来越少，档案整理越来越游刃有余。需要查阅档案时能准确、快速找到。查阅完后，我也可以迅速将档案归位。减少了因找档案而耽误的时间，提高了工作效率。

几年来，每天的工作平凡也琐碎，没什么波澜，但我仍然快乐的工作着，因为我收集整理好了每一份档案，与人方便，自己也方便。档案管理工作使我一天天成长起来，在平凡的岗位上书写着自己的人生故事。

我 在 档 案 中 成 长

单位：

作者：鹿芳妮——“档案——与你相伴”征文

斜口中心斜口小学