2013语英语总结

第一篇：2013语英语总结

小学英语教研组总结

忙碌的一个学期又要行将结束了，本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。在学校领导的关怀指导下，开学初制定了务实的工作计划。我们认真按照开学初制定的计划开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。现总结汇报如下：

一、提高教师的专业素养，促进教师专业发展。

1.组织高质量的教研活动，在研讨中共同提高教育教学技能。教研活动是提高教师业务能力的低碳高效的手段。务实有效的教研活动是提升教师魅力的平台。

本学期，英语教研组共有6位老师上了辅导区研讨课。在开展这些研讨活动时，我们首先以年级备课组为单位进行集体备课，然后由上课教师在年级组内进行磨课，其余老师参与研讨，在研讨过程中老师们能紧扣教学目标，对教法和学法以及活动设计的合理性等方面进行探讨，不断提出改进意见，为辅导区英语老师呈现了一堂堂较为成熟的课。在集中评课时，每一位老师都能结合研讨主题提出一些卓有成效的意见和建议，获得了一人上课全体得益的效果。

2.外出学习和网络学习相结合，提高教师的理论素养。“学到老、学到老。”只有不断地学习，老师们才能胜任自己的教学工作。本学期，我们英语组主要采用了两种学习的方法：一是抓住一切外出学习的机会。本学期全辅导区有两人参加了第十六届现代与经典全国小学英语教学研讨会，有6人参加了市级的培训呢，有7人参加了区级的培训，基本做到人人都有外出学习的机会。学习过后老师们能自觉撰写学习心得。另种方法是就是借助强大的互联网进行学习。这学期每位老师都成为了教学新时空的的会员，教师们就利用课余时间观看了网络中一些专家的讲座和优秀课例，拓展了自己的视野。通过学习老师们还根据自己的收获积极撰写了英语教学论文。

3.关注青年教师的成长。我校的英语教师普遍比较年轻，因此教研组采取了多种方法让这批年轻教师尽快成长起来。第一，营造良好的教研氛围。第二，骨干教师发挥示范带头作用。本学期，我校3位骨干教师都上了一节示范课。除此以外，骨干教师还在平时的工作中，经常指导青年教师，如进行随堂听课、帮助他们完善备课和设计、指导他们进行合理命题等，帮助这些老师完成自身的转

变。第三，鼓励青年教师多上研讨课，将自己对新课程的理解渗透到自己的课堂实践中。今年3月我们进行了辅导区英语青年教师教学基本功比赛，共有12名青年教师参加了比赛

二、落实教学常规，规范教学工作。

教学常规是保证教学工作有序进行的有力保障。因此常规工作是否落实到位也是教研组工作的重点之一。本学期，英语组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导等方面的检查，全面落实教学常规。教师备课和作业本学期进行了两次检查，检查情况良好。上课的检查主要的形式有预约听课和推门听课。从听课的效果看，老师们能根据学生的学习情况及时调整自己的教学计划，恰当处理好预设和生成。教师的教育教学水平显著提高

工作中的不足。

1.常规检查中出现的问题：个别老师的作业设计不科学，二次批改不及时；备课与课堂教学脱离；教学反思的力度不够，流于形式，空话套话多。

2.在课堂教学的过程中，教师的角色不能及时进行转换，有时扶得太多，有时又不能给予帮助。

3.有些教师在组织教学活动时不能根据学生的特点来组织，往往会被固定的模式所束缚。

4.在学困生的辅导方面，教师的方法比较单一，一般都是在课后进行，至于如何在课堂上转化学困生还有待研究。

回首这一学期，忙忙碌碌，确也脚踏实地，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不足激励我们奋进，勤勉播种了收获。今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的学期，我组将以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战！

第二篇：英语答谢语

如何用英语完美表达书信中的“谢谢”

Thank you for one of the most memorable days of my trip.为了旅途中最值得留念的一天，谨向您表示感谢。

Thank you for one of the most enjoyable visits we have had in many months.在您处的参观访问，是我们几个月中最愉快的一次。谨向您表示感谢。

Thank you for one of the most memorable days of my trip.为了旅途中最值得留念的一天，谨向您表示感谢。

Thank you for doing so much to make my trip to New York interesting(pleasant)(resultful).为了使我去纽约的旅游有趣（愉快）（大有收获），您做了许多事，特此致谢。

Thank you for contributing so much to the pleasure of our stay in...感谢您为使我们在……的停留期间的愉快所作的许多努力。

Thank you so much for your generous hospitality.非常感谢您慷慨的款待。

I hope something will bring you to New York soon so that I can reciprocate your kindness.希望不久您能有机会到纽约来，使我能答谢您的盛情。

You must give me the chance to return your kindness when you visit here.希望您光临我处，使我能答谢您的盛情。

Thank you very much(ever so much)(most sincerely)(indeed)(from the bottom of my heart).很（非常）（最真诚地）（确实）（衷心）感谢您。

Many thanks for your kind and warm letter.感谢您友好而热情的来信。

Thanks a million(ever so much).万分（非常）感谢。

Please accept(I wish to express)my sincere(grateful)(profound)appreciation for...请接受（致以）真挚的（衷心的）（深切的）感谢......I sincerely(deeply)(warmly)appreciate...我真挚的（深深的）（热情的）感谢......I am very sincerely(most)(truly)grateful to you for...为了……，我非常真挚的（深深的）（真诚的）感谢您。

There is nothing more important(satisfying)(gratifying)to me than to receive one of your letters.再也没有比收到您的来信更使我觉得重要（快慰）（感激）了。

Your letters are so much fun(comfort)(entertainment)(company).您的来信充满了乐趣（给了很大安慰）（带来了欢乐）（使我不感寂寞）。

Your most courteous(considerate)(delightful)letter...您那彬彬有礼（体贴入微）（令人欣慰）的来信……

I cannot tell you how much your letter delighted(relieved)(amused)(enchanted)me.我无法告诉您，您的来信使我多么高兴（宽慰）（觉得有趣）（陶醉）。

I love the way you say(put)things in your letters.You make even the smallest incident seem so interesting(important)(charming)(mysterious).我很欣赏您在信中描述各种事物的手法，您的妙笔使细小的事情都显得很有趣（重要）（动人）（神秘）。

It was good(fine)(charming)(thoughtful)of you...承蒙好意（美意）（盛情）（关心）……

It was nice(characteristically thoughtful)(more than kind)of you...承蒙好意（特别关心）（十二分好意）……

At the outset, I want to thank you for your kindness to me and for your compliments.首先，我要感谢您对我的友爱和问候。

Believe me, I am truly grateful for...我确实真诚地感谢你……

We were deeply touched by...……使我们深受感动。

It is a hopeless(definite)(positive)understatement to say that I am deeply(sincerely)(truly)grateful.这就是说“我深深的（真挚的）（真诚的）感谢”远不足以（不能确切）（不能明确）表达我的谢意。

It's generous of you to take so much interest in my work(to give me so much of your time)(to show me so much consideration).承蒙对我的工作如此操心（为我花费这么多时间）（对我如此关怀）。

We are indebted to you...我们感谢你……

I regret very much that I did not have an opportunity to thank you personally for...未能面谢，深表遗憾

第三篇：英语提示语

手放腿上： put your hands on your knees 脚放好：put your feet on your floor 安静：now be quiet 插椅子：push your chair 摆椅子：place your chair 捋袖子：pull[pul] up 放袖子：pull down 脱衣服：take off your coat 穿衣服：put on your coat 漱口：rinse[rins] your mouth 擦嘴：wipe [waip]your mouth 拿杯子：take your cup 豆浆：soybean milk 擦油：cream 举手：raise your hand 排队：line up 注意：attention 原地踏步：march in place 半臂：hands up 手放下：hands down 小心

be carefui 转圈

turn around 检查小手 check you hands 听我说 listen to me,carefully 睡觉 go to sleep

Close your eyes

伸出你的手指 Show me your finger,please

给我一个拥抱/吻 give me a hug/kiss

Say good-bye to Dad/ Mum/grandpa/grandma 穿衣服：Put on your clothes 自己穿衣服：Dress yourself.扣扣子：Do your buttons

脱衣服：Take off your clothes

手放腿上： put your hands on your knees 脚放好：put your feet on your floor 安静：now be quiet

插椅子：push your chair 摆椅子：place your chair 捋袖子：pull[pul] up 放袖子：pull down

脱衣服：take off your coat 穿衣服：put on your coat 漱口：rinse[rins] your mouth 擦嘴：wipe [waip]your mouth 拿杯子：take your cup 豆浆：soybean milk 擦油：cream

举手：raise your hand 排队：line up 注意：attention

原地踏步：march in place 半臂：hands up

手放下：hands down 小心

be carefui 转圈

turn around

检查小手 check you hands 听我说 listen to me,carefully 睡觉 go to bed

Close your eyes

伸出你的手指 Show me your finger,please

给我一个拥抱/吻 give me a hug/kiss

Say good-bye to Dad/ Mum/grandpa/grandma 穿衣服：Put on your clothes 自己穿衣服：Dress yourself.扣扣子：Do your buttons

脱衣服：Take off your clothes

第四篇：英语语篇阅读教学

高中英语语篇阅读教学

摘要

目前在广大地区还存在着英语课文教学仍然沿用老式教学模式的现象，这直接导致学生的阅读能力底下的结果。高中英语课堂教学要侧重英语阅读能力的培养，这从课堂教学模式上就要求转变教学的目的、要求和方法。语篇阅读教学的模式体现出以学生为中心，以培养学生的语言运用能力为目的，是当前阅读教学的首选模式。

关键词 ： 阅读教学； 语篇； 模式； 能力 语篇阅读教学的由来及特点

英语阅读教学在整个英语教学中的地位是不言而喻的。无论是在那一种教学理论指导下编写的英语教材，不编写课文是难以想象的。语篇材料是英语学习赖以进行的基础。对课文的处理过程就是阅读教学过程。一方面，语篇是语言知识输入的源泉，是学生获得语言能力的条件和依据。另一方面，阅读理解在各种英语考试中都占有很大的比例，是考查英语运用能力的重要手段。

英语阅读教学在不同的教学法指导下有不同的实施方式，也就是说，有不同的阅读教学模式。在翻译法教学理论指导下，英语阅读教学是以语法为纲的。在这种传统阅读教学的模式下，课文的处理过程就是老师讲解生词，学生预习课文，再到老师讲解课文。课文讲解也是以语法点为主，老师帮助学生分析句子结构，理解句子意思。这种阅读教学方法的缺点是很明显。首先，它忽略了听和说，只涉及到读和写。而且，它也不能培养学生的阅读能力和写作能力，它培养的只是学生的语法分析能力。其次，这种阅读教学模式是“教课文不见课文”，不分析段落大意，也没有中心思想、作者的观点和态度、时代背景、德育教育。学过一篇课文学过之后，学生获得的信息量少。这种阅读教学模式脱离语言教学的规律，其在淘汰之列已经是共识。另一种阅读教学模式叫作略读式阅读教学模式，也有称图式整体阅读教学模式的。这种阅读教学模式是对传统阅读教学模式的否定。图式阅读教学的理论认为，“意义来自文章的内容与读者头脑中的某个图式匹配”，“阅读时，文章开头的关键词语可以激活人脑的知识网络系统，从而产生对文章内容的预期，根据这种预期进行阅读，最后证实最初的预期。”这种阅读教学强调的是文章的大意或段落的中心意思，而不管词义。我们平时阅读报纸、杂志用的就是这种方法。在中学英语教学中，图式英语教学模式可以被用来对文章进行前期感知。这种方法和我们在英语阅读教学中通常采用的阅读技巧skimming（浏览）的要求是一致的。

在英语教学的交际法理论的指导下，我们的阅读教学采用的是语篇阅读教学模式。语篇是相对于词汇和句子而言的，是比句子更大的语言单位，一般指会话，段落，篇章的连续表达。语篇阅读教学的模式就是以段落或篇章为教学的基本单位，以培养学生的语言运用能力为目的，进行听、说、读、写、译等方面的训练的教学模式。

《全日制普通高级中学英语教学大纲》提出高中英语教学目的是：“在高中英语教学中，听、说、读、写要进行综合训练，在进一步提高听、说、写的能力的同时，要侧重培养阅读能力。" 阅读是理解和吸收书面信息的手段，它有助于扩大词汇量，丰富语言知识，了解英语国家的社会和文化。因此，“侧重培养阅读能力”就成了课堂教学的主要任务。阅读能力的培养主要是加强对学生语篇理解的培养；只有在语篇理解的前提下，才能发展学生的口头表达能力和书面表达能力，因此，阅读能力是听、说、写、译等能力的基础。学生只有通过实际参与语篇交际，才能真正理解语篇。因此，只有语篇教学，才有利于在培养学生的语言能力的同时，发展他们的言语运用能力。语篇阅读教学模式的基本要求和步骤

语篇阅读教学模式强调的是“整体”二字，也就是教学要在整体情景中进行整体刺激，对教学内容作整体感知，整体理解，整体模仿，整体应用，引起整体反应。语篇阅读教学模式的基本要求是：在英语教学中，以教师为主导，教师就课文内容或围绕课文设计出系统的、前后相关的一系列问题或者活动安排，以学生为中心，让学生进行语言习得或语言学习。课堂训练要激发兴趣；要有信息差（information gap）；训练要准确，又要流畅，由浅入深，难易适度。语言训练注重语言内容和学生语言能力的培养，考虑到中学生语言知识层次的实际情况，适当讲解语言知识，尤其是影响理解的语法和句子结构。

语篇教学从理解整篇内容入手，运用所学语言进行知识浏览和捕捉重要语言线索，对所读文章获得一个总体印象，然后分段（语篇）找出中心思想和重要信息，对文章进行表层理解(literal comprehension)；在此基础上，来理解作者的意图和立场，对篇章进行深层理解(inferential comprehension)；然后学生根据作者所表达的内容，说出自己的看法、观点，进行评价性理解（critical comprehension）。

在日常课文教学中，语篇阅读教学一般分成三个步骤进行：

（一）、pre-reading：

激发动机，引发学生的阅读兴趣；

pre-reading部分是对课文的导入。这是阅读教学中必不可少的环节，恰当地导入课文可以激发学生的浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲。变“要学生读”为“学生要读”。在学生有了阅读的动机（motive），在这种氛围下，学生思维活跃，阅读效率将会大大提高。

对于不同的课文我们采用不同的导入方法。现行高中英语课本题材丰富，涉及到人物传记、日常生活、科技、地理、历史、政治、经济、文化等等方面，体裁（genre）多样，有叙述文、说明文、描写文、议论文、应用文等。根据不同的文章我们采取不同的导入方法。但是，总体上，我们在阅读教学中以下几种方法是常用的方法：

1.提问 教师提出几个与课文或课文中心内容相关的问题，引导学生思考相关问题，了解文章大意。

2.展示图片 就课文的插图或制作相关幻灯片，引导学生讨论。

3.介绍文化背景知识 介绍与课文相关的文化背景知识，引导学生把已有的知识和要阅读的目的文章（target passage）相对照。

4.猜测文章内容 就文章的标题或插图猜测文章的大意。

5.教授相关词汇，一方面是介绍目的文章的词汇，使学生朝着某个特定的方向思考，另一方面，也为后面的阅读扫清障碍。

6.听相关材料导入到课文。

（二）、while-reading：

理解文章的层次，把握作者的意图

语篇阅读教学是让我们把一篇文章当作一个整体来处理、来安排教学活动。语篇阅读教学活动是围绕三个理解来进行的，即表层理解(literal comprehension)、深层理解(inferential comprehension)和评价性理解（critical comprehension）。

1.表层理解

所谓的表层理解就是以不同的阅读速度阅读文章，对文章形成一个总体印象，找出文章的重要信息和中心思想，分析文章的结构安排等。深层理解是指在表层理解的基础上，分析作者的态度和意图、写作目的等。评价性理解就是在学习了目的文章之后，作出评价、表达自己的观点。

三个理解的先后顺序和内在联系正好也符合学生学习知识、获得能力的规律 从感性认识到理性认识，从理性认识到灵活运用。

语篇阅读教学是分步骤、设计成几个活动（activity）来进行的。分步骤是为了分解阅读教学总的教学目的，也增加了阅读教学理论的可操作性；设计成活动来进行教学体现了以教师为主导、以学生为中心的教学思想。这些活动大多数是在两两之间（pair work）、小组之间（group work）或者是男女生两大组的竞赛（team competition）之中来完成的。

通常我们进行的第一个步骤是快速阅读（skimming），也有叫作浏览的。skimming的原始意思是“撇去液体上的漂浮物”。从这个字的意思可以略知一二快速阅读是怎样的一种情形了，应该是浅尝辄止、粗枝大叶地看一看。快速阅读的目的是要求学生在短时间内了解文章的大意。通常我们在备课时设计出紧扣文章内容的问题，有时也直接采用课本上现成的问题。学生带着问题浏览文章，目标明确，任务容易完成。因为是快速阅读，我们在学生回答了问题之后就立即结束任务，防止学生花过多的时间在这个步骤上。

在学生对整个篇章有个大致了解，能回答一些识记性的问题之后，我们将引导学生进一步理解文章。文章中的重要信息是学生首先要掌握的。让学生带着教师事先设计好的问题去扫读课文（scanning），找出课文中相关的重要信息是语篇阅读教学的模式在课堂教学中常规的一环。为了能使学生掌握主要信息、重要信息，教师设计的问题要恰当，一方面，问题要有很强的针对性，另一方面，问题的难易程度要切合班级学生的实际能力。课本的workbook上与该课文对应的第一题大多是围绕课文内容的一些问题，是现成的很好的题目。反过来说，这样的问答题被用在教学的这个环节是恰当的，有价值的。在课堂教学中，scanning占用的时间比较长，因此，在教学任务紧的情况下，我们把学生分成组，让他们分工协作，各做若干题，然后相互交流。学生在做完了scanning这个阅读练习之后，对课文已经有了相当的了解。

进一步引导学生理解课文的方法还有很多，比如，可以让学生做速记（note taking）。这种方法在教授人物传记类的文章，如Walt Disney, Albert Einstein, My teacher, Gandhi 等对帮助学生理解文章的线索和结构安排是很有好处的。这些文章的后面都编写了的练习，编者的意图是清楚的，是想让学生掌握那些重要信息，理清那些信息之间的顺序和逻辑关系。

对于故事、小说类的文章，如Journey into the unknown, Who gets the money?等，我们教学生理清故事的情节，找出5W + H，即when、where、who、what why and how。对于说明文一类，我们给学生的任务之一是找出线索，如How a newspaper is produced, 或写出摘要如Saving the earth。

我们还让学生找出文章各个段落的主题句（topic sentence）和支持句（supporting sentences），总结全文的中心思想。这一点在语篇阅读教学的模式中占有重要的位置。这是整体教学、整体理解和注重文章内容和意义教学的反映。

学生对所阅读的文章已经有了很全面的理解，不过，这种理解仍然是表层理解。

2.深层理解

在学生有了充分的表层理解的基础上，通过精读、讨论、师生对话等活动来分析作者的立场、态度和写作目的。深层理解是高层次的理解，学生已经从理解文章上升到了欣赏文章的层次。也只有在学生清楚了作者的观点和意图之后，思想教育、德育渗透才有可能得以实施；后面的评价性理解才有所本。

学生对文章的深层理解是在分组讨论、两派辩论等活动的基础上自己得出结论的。一方面，这是以学生为中心的活动，课堂气氛活跃；另一方面，学生对于自己得出的结论有良好的成就感。

（三）、post-reading：

运用知识，培养学生的创造能力

课堂教学到了这个环节，学生对文章的理解已经比较透彻，无论是对文章的主旨、文章的结构安排，还是对作者的观点、意图都有清楚的认识，他们希望能有机会交流（communicate），有机会产出（output），也就是要表达自己的观点。这时候教师要做的就是因势利导，给学生提供表达评价性理解的机会。

阅读后期活动主要是通过学生的单独活动、学生之间的两两活动、分组活动等形式对文章的内容、作者的立场、观点等发表自己的看法。这些活动可以口头上的，也可以是书面的。阅读后期活动在语篇阅读教学中的地位不容低估。一方面，它反馈学生对文章的理解、掌握情况，另一方面，它对于培养学生的概括能力、综合能力、口头表达能力、交际能力以及书面表达能力有着重要的作用，是学生获得语言运用能力的重要环节。同时，它对于提高学生的策略、情感方面的素质有很重要的作用。对于培养学生的发散性思维、培养学生具有民主开放的思想和发展学生个性、陶冶学生情操也有重要作用。因此，对文章评价性理解的一系列活动在语篇阅读教学的模式下的课堂教学中总是得到足够的重视和充分的实施。语篇阅读教学的实施方法及意义

在语篇阅读教学的模式的课堂教学里，教师是各种活动的设计者、组织者、评判者；学生是活动的主体，是实际操作者。课堂教学的氛围是轻松的、活泼的、民主的。整个教学过程以学生活动为中心。学生在活动中练习的量是比较大的、范围是比较广的、形式是多样的。学生练习的机会比较均等的。在这种阅读教学的模式里，我们对学生在活动中产生的错误大多数情况下不加以纠正，除非影响意义的表达或影响后面活动的顺利进行。

语篇阅读教学的模式强调的是语篇、整体、内容、意义，因此在课堂教学中，词汇和语法的讲解，句子结构的分析等都是为理解语篇服务的。在语篇阅读教学模式的课堂教学里，得到重视的是文章内容，而不是语言形式。语篇阅读教学模式突出语言运用能力的培养。语言知识的传授占有一定的比重，但是，已经不象在传统教学模式下那样占有绝对的优势地位了。语言知识的讲解也是放在上下文，放在篇章之中进行的。在这种阅读教学的模式下，我们注重培养学生的语言运用的各方面能力：培养学生的听说能力、交际能力和书面表达能力；但是最为重要的是提高学生的阅读速度和阅读理解率，提高学生的英语文化素养。

主要参考文献：

1、储培君《教育学教学参考书——教学论分册》，人民教育出版社，2001。

2、何广铿《英语教学法基础》，暨南大学出版社，1997。

3、彭那祺《谈英语交际性教学》，湖北教育出版社，2000。

4、王家骥《谈英语阅读与写作训练》，湖北教育出版社，2000。

5、S.Pit Corder 《应用语言学导论》，The Guilford Press，2002

第五篇：经典英语心语

1）Believe in yourself than to depend on others is important.Exhaust one's abilities as meditation.相信自己比依赖别人重要。用尽心机不如静心做事。

2）Only if you choose a different way will you see the different scenery which is unlike others.当你走上不一样的路，你才能看到和别人不一样的风景。

1）to see someone,leave everything and go for it.想要见一个人，就要抛开一切去见。

2）No matter how tough the life is,you will eventually find someone who'd make you wi If you want lling to stay with.无论生活得多么艰难，最后你总会找到一个让你心甘情愿傻傻相伴的人。

3）【适合做背景音乐的英文歌曲】1.《Someone Like You》2.《Everg time》3.《I'll be fine》4.《Incomplete》5.《It is not good bye》6.《Girlin your dreams》7.《Encore une Fois》8.《I look to you》9.《Carcrashes》 10.《Apologize》

4）Emotion is the innate weakness of human.情感是人类的本质弱点。

5）At last,my voice feels like sniffling.I want to say I really miss you.终于，声音变得哽咽了，我想说，我真的想你了。

6）The person who can find sorrow behind your smile, words behind your silence and love behind your anger, is the one who can hold you forever——能看到你笑容背后的忧伤，听到你沉默背后的呼唤，感受到你愤怒背后的爱意，这种人，才能执子之手，直到永久。

7）The life between spouse should be like a pair of chopsticks:They can't be away from each other and they taste everything together.夫妻俩过日子要像一双筷子：一是谁也离不开谁；二是什么酸甜苦辣都能在一起尝。

8）Something you will realize only when you do it,when you make mistakes or when you grow up.有些事，做了才知道。有些事，错了才知道。有些事，长大了才知道。

9）The strongest man in the world is the man who stands alone.这世界上最强大的人，就是那些能一个人孤单生活的人。

10）Happiness is to find someone who makes her strive to lose weight.And that guy always taps her on the head and says,“Take more,no hunger.幸福就是找到了一个令她想为他拼命减肥的人，而那人却总是拍拍她的头说，再吃一点，别饿着了。

11）Don't let the noise of others' opinions drowns out your own inner voice, and most important，have the courage to follow your heart and intuition.不要让别人的看法淹没了自己心底的声音，最重要的是，要有勇气跟随自己的内心与直觉。

12）I know I'm not beautiful, but everyday I hope you think that I am.我知道我不够美，但每天我都期望着你会觉得我是美丽的。

13）You are the one,in particular,I care,I treasure.最在乎的人，最重视的人，最特别的人，最珍惜的人，都是你。

14）Your time is limited, so don't waste it living someone else's life.Don't let the noise of others' opinions drown out your own inner voice.你的时间有限，不要浪费于重复别人的生活。不要让别人的观点淹没了你内心的声音。

15）My weakness is that I care too much.我的弱点就是太在乎了。

16）If you don't understand my silence,you will never know what I say.如果你不懂我的沉默，你也永远不会明白我说的话语

17）Three things that bring real happiness to your life:Having someone to love,doing the career you enjoy and owning a dream.人生拥有三件事便可真正快乐：有爱的人，有喜欢的事业，有梦想

18）We are not sure whether some people are good or not.They can not be replaced,though.有的人说不清哪里好，但就是谁都代替不了。19）If the experience of love hasn't changed for a better person,it's a regret that you have loved a wrong one.如果一段感情，没有把你变成更好的人，那么很遗憾你跟错了人。

20）One day I passed,one day I missed...one day left,I gotta grasp it.一天路过，一天错过，还有一天，好好把握。

21）Only if you choose a different way will you see the different scenery which is unlike others.当你走上不一样的路，你才能看到和别人不一样的风景。

22）【生活用语】①That's neat． 这很好。②Don't fall for it!别上当！③It's going too far． 太离谱了。④The answer is zero． 白忙了。⑤Thousand times no!绝对办不到！⑥It's up in the air.尚未确定。

23）Listen quietly, to the sound of your heart.Cheerful melodies may rise.静静聆听内心世界的声音，常常有令人欢喜的旋律响起。

24）When I thought I couldn't go on, I forced myself to keep going.My success is based on persistence, not luck.— Estee Lauder 当我以为我无法继续走下去时，我强迫自己要继续前进。我的成功是基于我的坚持，并非运气。

25）Stepping forward can't finish the distance while going backwards can't get rid of the memory.前进走不完距离，后退走不出回忆。

26）I always knew looking back on the tears would make me laugh, but I never knew looking back on the laughs would make me cry.我知道再回首时，那些眼泪想来可笑；却不知再回眸时，那些欢声笑语也能叫我潸然泪下。

27）He who has ability to be such a naughty guy and can be stronger more as well.有本事任性的人，也会有本事坚强。

28）It takes 20 years to build a reputation and five minutes to ruin it.—— 要赢得好的声誉需要20年，而要毁掉它，5分钟就够了。

29）The only reason I'm fat is because a tiny body couldn't store all this personality.------我胖的唯一原因，是太小的身体容纳不了我饱满的性格。

30）Never give up.Never lose the opportunity to succeed.永不放弃！不放弃就有成功的机会。

31）Strength does not come from physical capacity.It comes from an indomitable will.(Mahatma Gandhi)力量不是来自于身体的能力，而是来自于不屈不挠的意志。(圣雄甘地)

32）We should do something when people say it is „crazy‟.If people say something is „good‟, it means someone else is already doing it.(Hajime Mitari)我们应当做些人们称之为“疯狂”的事情。如果什么事人们说“好”，那就意味着别人已经在做了。

33）33）I thought I was scared, farewell moments, originally, I also fear again.我以为我害怕的，是告别的时刻，原来，我同样害怕重逢。

34）It‟s impossible to grasp just how powerful love is..It can sustain us through trying times.or motivate us to make extraordinary sacrifices。我们不可能完全理解爱是如何的强大...它能支持我们度过困难时光.或者激励我们做出非同寻常的牺牲。

35）Land is the only thing in the world worth working for,worth fighting for,worth dying for.Because it's the only thing that lasts.土地是世界上唯一值得你去为之工作，为之战斗，为之牺牲的东西，因为它是唯一永恒的东西.36）Being able to wait is a sign of true love and patience.Anyone can say she loves you but not everyone can wait for you．------真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是人人都能等你。

37）Love is when you take away the feeling, the passion, the romance, and you find out you still care for that person.” 爱情是：当感觉、热情和浪漫统统拿掉之後，你仍然珍惜对方。

38）Nobody can go back and start a new begining, but anyone can start today and make a new ending.------没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从今日开始，书写一个全然不同的结局。39）Your best won't be good enough for some people, but that's their problem not yours.即使你做得再好，在某人眼里依然不足为道，但那不是你的问题，是他们的问题

40）Some memories are fated to be irremovable.The same as some people are doomed to be irreplaceable.—— 有些记忆，注定无法抹去；就象有些人，注定无法替代一样

41）Time is like a kaleidoscope, let your eyes lost direction.时光就像个万花筒，让你的眼睛丢失方向。42）You can't just sit there and wait for people to give you that golden dream.You 've got to get out there and make it happen for yourself.”(Diana Ross)你不能坐在那里，等着别人给你那金色的梦想，你必须得走出去，为自己争取。

43）There's a purpose to life's events, to teach you how to laugh more or not to cry too hard.生命中所发生的事，总有它的目的，可能是叫我们学习多些开心，或哭少些。

44）Smile.It irritates those who wish to destroy you.保持微笑，这会令那些痛恨你的人感到恼怒。

45）“We all have moments of desperation.But if we face them head on, that's when we find out just how strong we really are.” 我们都有绝望的时候，但是当我们正视他们的时候，我们就会发现自己实际上有多坚强。——《绝望的主妇》

46）Each of us comes to this world by traveling alone.Even though we have partners,at last we will go different way.我们每个人来到世界上，都是独自旅行，即使有人相伴，终究各奔东西。

47）Don't spend all that you have.Don't sleep as long as you want.Don't take to heart every thing you hear.不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久，不要轻信你听到的每件事。

48）【圣诞专题】 圣诞常用语：雪橇Sled圣诞老人Santa长筒袜Stockings圣诞礼物Christmas gift圣诞树christmas tree圣诞景象Christmas scene棒棒糖lollipop驯鹿reindeer圣诞圣歌Christmas hymn三驾马车three-in-hand圣诞卡Christmas card银色圣诞White Christmas;parcel;wrap烟囱chimney壁炉fireplace.49）Being with the wrong people is like wearing too tight shoes.So hard to fit in, yet it hurts at the end.和错误的人在一起，就好比穿了双不合脚的鞋，塞进去很难，最终还会伤到自己。

50）Your dream，is not what you find in your sleep but what makes you not sleep.所谓梦想，不是你睡觉时梦到了什么，而是想到了什么令你激动得没法睡觉。

51）If you see the shadow in front, do not be afraid, it is because the sun behind you——如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。

52）Believe in yourself than to depend on others is important.Exhaust one's abilities as meditation.相信自己比依赖别人重要。用尽心机不如静心做事。

53）Some of us think holding on makes us strong, but sometimes it is letting go.有些人认为坚持会让我们变强大，但有时候，放下才是。

54）1）A bad thing never dies.坏事传千年。2）A good dog deserves a good bone.有劳得奖。3）He that travels far knows much.见多识广。4）Enough is as good as a feast.知足常乐。5）Grasp all, lose all.贪多必失。6）Justice has long arms.天网恢恢，疏而不漏。

55）One end of heaven to the uttermost part of the heaven, the sensation of the sea for cape.天之此端为天涯，海之彼端为海角。

56）If you want a happy life, tie it to a goal, not to people or thing.如果你想过得快乐，把生活跟目标联系在一起，而不是跟某个人或某些事。

57）中国独特的传统饮食】馄饨 wonton,锅贴 guotie(fried jiaozi),花卷 steamed twisted rolls,米豆腐 rice tofu,魔芋豆腐 konjak tofu,冰糖葫芦 a stick of sugar-coated haws(or apples,etc.),八宝饭 eight-treasure rice pudding,粉丝 glass noodles,豆腐脑 jellied bean curd