大学生活现状调查报告（推荐阅读）

第一篇：大学生活现状调查报告

大学生活现状调查报告

大学是学子们梦想的地方，更是大学生创造永恒青春的地方，但是不同人有不同的大学生活观进，进而不同人也就成就不同的大学生活，往往成功的人拥有着很令人激励的大学生活观，他们在大学期间往往过着积极的生活，而不是像现在的大学生一样，他们的大学生活步步都离自己的目标越来越接近自己的目标，这就是他们的生活，不活在毫无意义的生活怪圈中，我们现在对我校大学生活进行调查，目的是进一步掌握大部分人得生活现状，进而对他们的生活进行指导，也进一步的审视自己的大学生活，来使自己的生活更加合理更加的有利于自己的进步，为自己的未来奠定基础，因此，了解大学生的生活的问题寻求解决的对策，为大学生活的生活提供一个很好的对比借鉴。

一对象及工具

1研究对象

本研究一问卷调查的方式，以本校在校大学生为研究对象。调查工具，本研究一不记名问卷的性吃就同学们在生活学习人际交往等方面就同学们关心的问题做了调查。

二调查时间

调查时间：2011年11月的两周三 调查内容

主要调查了同学们的生活现状，调查的是出了14个问题。（见附表）

四 调查结果

我们对华北水利水电学院电力学院发放了100份调查文件，98%回收，其中大一40份大二60份。

从整体上看，本专业的学生的生活普遍不太合理，有些甚至有些使人惊奇，他们的大学生活没有很好的安排，导致了自己对大学生活不太看好，针对现在的大学生的生活将近40%的同学对自己的生活不太看好，但他们有不想去改正，30%的同学有着不太合理的生活，但这些人中有着较好的毅力，他们也渐渐的认识到自己生活的不合理，他们也渐渐的学着去改正。30%的同学有着不叫不错的生活，他们的生活才比较合理，而且他们也不断的调整自己的生活，进而更适应自己，他们觉着生活充满阳光。

据统计显示，几乎97%的同学都找到了自己志同道合的人，有着共同的生活目标，共同的生活习惯，共同的人格魅力等，一起学习生活，共同奋斗。当然，也不乏3%的独行侠，这些人得心里比较内向，不原与人交往与接触，对大学产生反感。调查中30%的同学表示自己的师生关系良好，10%的同学出现抵触心理，60%的人觉得师生关系更融洽，认为大学老师比较难沟通，有代沟。

在学习方面，70%的人都比较勤奋的学习，争取奖学金和出国深造的机会等，为自己的理想奋斗，20%人以过科为目的，没有明确的目标或者追求，10%的人不学习，此部分一般期末突击，作弊现象比较严重，与有94%的大学生在大学阶段经历了一个适应期，对于学校的不公平，50%的人选择了发牢骚，多选择同学之间讨论，22%的人选择了无所谓，20%人据理力争，不敢不公平的事情，努力争取自己的利益。

第二篇：大学生活现状调查报告

大学生活现状调查报告

大学是学子们梦想的地方，更是大学生创造永恒青春的地方，但是不同人有不同的大学生活观进，进而不同人也就成就不同的大学生活，往往成功的人拥有着很令人激励的大学生活观，他们在大学期间往往过着积极的生活，而不是像现在的大学生一样，他们的大学生活步步都离自己的目标越来越接近自己的目标，这就是他们的生活，不活在毫无意义的生活怪圈中，我们现在对我校大学生活进行调查，目的是进一步掌握大部分人得生活现状，进而对他们的生活进行指导，也进一步的审视自己的大学生活，来使自己的生活更加合理更加的有利于自己的进步，为自己的未来奠定基础，因此，了解大学生的生活的问题寻求解决的对策，为大学生活的生活提供一个很好的对比借鉴。

一对象及工具

1研究对象

本研究一问卷调查的方式，以本校在校大学生为研究对象。调查工具，本研究一不记名问卷的性吃就同学们在生活学习人际交往等方面就同学们关心的问题做了调查。

二调查时间

调查时间：2011年11月的两周三 调查内容

主要调查了同学们的生活现状，调查的是出了14个问题。（见附表）

四 调查结果

我们对华北水利水电学院电力学院发放了100份调查文件，98%回收，其中大一40份大二60份。

从整体上看，本专业的学生的生活普遍不太合理，有些甚至有些使人惊奇，他们的大学生活没有很好的安排，导致了自己对大学生活不太看好，针对现在的大学生的生活将近40%的同学对自己的生活不太看好，但他们有不想去改正，30%的同学有着不太合理的生活，但这些人中有着较好的毅力，他们也渐渐的认识到自己生活的不合理，他们也渐渐的学着去改正。30%的同学有着不叫不错的生活，他们的生活才比较合理，而且他们也不断的调整自己的生活，进而更适应自己，他们觉着生活充满阳光。

据统计显示，几乎97%的同学都找到了自己志同道合的人，有着共同的生活目标，共同的生活习惯，共同的人格魅力等，一起学习生活，共同奋斗。当然，也不乏3%的独行侠，这些人得心里比较内向，不原与人交往与接触，对大学产生反感。调查中30%的同学表示自己的师生关系良好，10%的同学出现抵触心理，60%的人觉得师生关系更融洽，认为大学老师比较难沟通，有代沟。

在学习方面，70%的人都比较勤奋的学习，争取奖学金和出国深造的机会等，为自己的理想奋斗，20%人以过科为目的，没有明确的目标或者追求，10%的人不学习，此部分一般期末突击，作弊现象比较严重，与有94%的大学生在大学阶段经历了一个适应期，对于学校的不公平，50%的人选择了发牢骚，多选择同学之间讨论，22%的人选择了无所谓，20%人据理力争，不敢不公平的事情，努力争取自己的利益。

在大二学生中，70%认为自己在大学生活中得到了很大的提高，包括生活习惯、为人处世，心理素质以及自控能力等，学到了自己想要学习的知识，并增加了社会实践能力。他们在大学期间目标较为明确，并有着自己的理想，生活充实；8%的学生觉得自己虚度了大学生活，网吧、恋爱成了他们大学的主要生活。12%的人兼顾爱情与学业，也不乏系中佼佼者；还有10%的人表示不清楚。

调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。从表中可以看出，大

学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。“课余自习”、“上网、玩游戏”、“社团活动”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。由于大学学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。值得注意的是，与以往的调查结论相比，“上网、玩游戏”、“聊天、社交”成为大学生课余活动取向的第二位和第三位。大学生也普遍承认用在这两方面的时间不少。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式；大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。大学生在分配其他时间（占所有的32%）具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。例如大学生对文学类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和表达自己对生活憧憬的美好意愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活需要联系在一起。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活，这也显然不利于大学生个体素质的提高。

从统计数据看，使用电脑时间过少，仍然是相当一部分大学生的苦恼。尽管各个学校都有微机房和电子阅览室，但由于南昌航空大学教学资源免费开放力度不足和学生经济支付能力的限制，相当一部分大学生特别是经济困难家庭的同学，再加上南昌航空大学大一学生寝室没有联网，因此大一学生得不到充裕的上机操作和实践、练习机会。这与信息化社会对当代大学生信息素养有着较高要求的现实存在较大落差，希望教育主管部门与学校能高度重视这种现象，迅速采取有效措施改变这种现状。

社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织。它的精彩之处就是它更接近我们，更懂得我们的需要；虽然也有些不尽人意之处，但它毕竟是我们自己做的，我们更能理解它的意义。社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。加入社团已经成为大学生融入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这就是越来越多大学生青睐社团的原因。

四建议

学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。好的“学风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。

大学生趋向于认为课余时间应由个人去安排，无须学校去管。大学生希望课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高校只能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生积极健从主客观双方具体情况来看，大学生课余时间中存在着学校、社会客观条件的制约性与学生主观需求的多样性的矛盾。大学生希望“学校开展丰富多彩的业余文化活动，健全各种管理制度来加以引导”，而且大学生也热切要求能利用课余时间走出学校，走向社会，参加社会上的实践活动，从而了解社会，培养自己的能力，为日后能有效地胜任各项工作打下基础。大学生这些主观需求是当今社会、经济生活的现实状况所决定的，是合理的、必然的，所以学校对此应予以重视。即使学校现阶段的客观条件还存在一定的制约性，但我们必须作出行动，作出切合实际、行之有效的选择，在实践中不断积累经验，改善并创造条件，逐步满足学生的多重需求。

开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活

开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展

有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。校园文化活动可以从以下几个方面展开：

Ⅰ、以“社团”为“基地”展开：各“社团”开展与之有关的各项活动，他的优点是选择性好，因为他的自主性强。

Ⅱ、以院（系）为单位开展各种知识竞赛与娱乐活动。它的优点是大众化，没个人只要感兴趣就可以参加。

Ⅲ、以班级或是寝室为单位展开。这类活动具有灵活性，时间与地点的限制条件少。这类活动可以促进同学间增进了解、发展友谊。

通过以上对

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第三篇：大学生活现状一

其实一直想写一些东西作为一些留恋，自从高考语文作文的跑题以后，每每想写一些东西的时候心中总是感到几丝的沉重，常常徘徊在word文档上久久不能发出一丝丝的键盘声，其实我自己并没有这么脆弱的，只不过总觉得一些东西留在心里就行了，何必要常常写，常常说呢，今天是大一结束的那一天，现在的我呆在寝室了，暑期的社会实践刚刚结束了，不知道我留下来真正意义是什么，到现在为止，还是有一些说不清楚的东西在动摇，这让我感到很苦恼。从身边的同学身上看到了太多的倒影，一些表面上看上去极有意义的事情却让人回味无穷。不明白自己带出来的人为什么只是陷入到一种美好的圈子里去。一年过去了，文字上的功夫明显不如以前了，我还依稀记得那时唯一的骄傲是在作文课上，我每一篇作文都是探索一种新的写法，并且总是最快写好的，往事不堪回首。来回忆一下这一年的所得到的成功和失败吧。自从我刚开始进这所学校开始，我带着一份骄傲和低调进来，同学们的基础都不是很好，这让我有了第一份信心，还有我从家乡带来的人际关系处理方法让我很快有了一份自高的情绪，并刚到了一个陌生的城市，我从小到大有着一份特别强烈的好奇心使我兴奋又激动，当很多同学还陷入在思乡之中时，我却十分激动。从我第一次步入我们自己的寝室时，我瞬间有了一种归属感。我感到这正是我追求的自由，想玩游戏时就可以毫无顾虑的玩，想抽烟也可以随便抽，也可能是在爸爸的平时的教育和熏陶下，我感觉我天生就能管好自己的经济，我从来不会缺钱花，我还会留下一些自己买买电子产品或者出去吃几顿饭在一个月里。也许是以前玩的太多了，进了大学后，我只新奇了几个星期，我就开始向高中的方式学习了，但是我感觉大学的知识点太多太难，以至于我根本没有足够的时间来学习。在我思考一段时间后，我开始探索一种适合在大学学习的方法。很快我就找到了拉网式的学习方法，我还传授给了别人。此后的几个星期里，我开始和一些同学接触了，在接触中分析每个人的性格，这也可以算作是为我竞选班委作下了一个铺垫。在此后到来的班委竞选中我选上了副班长，这也是我大一一年在班级的职务，我想有些人可能会问为什么我不会去竞选班长呢，况且不想当元帅的士兵不是好士兵，我想说的是我当时大一进入学校时一直以一种很是低调的态度在班级里面做事，因为这是我第一次出远门。当我顺利的当选上副班长时，一方面是我有着一份职务在身上，当然要做好学习上的本分工作，现在现总结一句，即使我的大学生活不是充实的，但是我却没有让它浪费在一些无聊的游戏上，其实身边的很多人在玩游戏，有些同学玩游戏的根本目的是打发时间，他们很无聊，想学习静不下心来学习，想出去又怕浪费钱，这就是我所认为的沉迷游戏的大学生们。

第四篇：2013年大学生活调查报告

对身边同学的生活、学习情况调查报告

【摘要】

现代部分高校有现象表明大学生感觉生活迷茫没目标或者觉得读书无用，对上大学目的只为拿学历而浑浑噩噩过日子。鉴于此现象建议高校加强管理，并借鉴其他优秀高校经验结合实际逐渐完善体制、制度，来处理此种现象。

由于大学是面向更加广的地域进行招生，同学们都是来自全国不同省份，大家生活习惯、学习习惯千差万别，为了了解同学们在学校的生活、学习，故进行此调查。

此调查主要通过走访学校部分学生进行的。

（一）、部分学生的想法就是在大学里该好好享受生活了

大学是否意味着我们成功了，是否意味着能免费享用这四年（可能是最后四年）较轻松的青春时光？

大学生是一个特殊的社会群体，随着中国经济的不断发展，国家、企业对大学生的需求越来越大，对大学生素质要求也越来越高。因而，一个良好的大学生活环境对大学生的成长成才至关重要。

因为在中学时代同学们都经历了漫长而刻苦的学习，大学就像那苦海中的彼岸，现在上大学了就似乎要在大学这几年里拼命地补偿一下自己，把以前不能做而非常喜欢做的事玩个痛快。这种想法可能只是存在部分同学潜意识里的。

经观察统计，学院不论男生、女生一般都在大二下学期就能人手一台电脑，而且男生很大一部分每天都能保持十二小时以上的在线时间。这么富裕的上网时间在中学的时候是想都不敢的，以前不论老师、家长或者同学都会反对甚至阻止你上网，家里人如果发现上网时间长了都可能会觉得是不是得的网瘾，总之，现在读大学就能做以前大家很反对的事情，而且还能名正言顺的。因为学计算机，所以家里人、同学都认为可能是学习的需要，我们有时候也会辩解到上网能查资料，能学习更多的知识。

那么长的上网时间，大家都是在干什么呢？

每天晚上，我们随便就能看到宿舍集体打游戏，或者要么在看电影，要么在发展自己的自以为的兴趣爱好，要么坐在电脑面前发呆要么在视频聊天。我们好像是面对这么富裕的上网时间有点手足无措，我们迷失在这网络世界里了。其实更有甚者能一星期不出门除了必要的课程和吃饭之外。不上课，不出去透透气，吃饭叫同学带，这一切都为了那个在网络世界里的那个伟大的自己，那个虚拟的自己。这似乎意味着我们到了大学就很自然的染上了网瘾，而且还很容易让大家忽视。

其次，面对那么多来自各地的同学，部分同学认为自己是大学生了，应该要有面子，应该追求物质的享受，要享受爱情，他们花大量时间、精力在这些方面。

经过不完全统计，大约2/3的大学生的每个月的生活费在八百以上，这似乎远远超越了中学时代。现在，大多是父母将几个月的生活费一次给了我们，那些钱没有得到比较好的分配，大都是被我们比较随意地花费了，有时候也为了跟别人攀比而不量力而行，最后只要么是向父母要钱，要么是向同学借钱，有点骨气的就找兼职做，每天想着怎么挣钱，根本没心思花

在学习上，有的为了几十块钱逃课去帮别人发传单。

（二）、很多学生学习目标并不明确

在大学里该干什么？四年大学生活我应该学到些什么？

如同上面说的那样很多的诱惑阻碍着我们学习，在这色彩缤纷的世界里我们很容易丢失自己的目标，迷失自己。

那在大学里我们应该干什么，应该学到些什么才算是过了个有意义的大学生活呢？

随着社会的发展，竞争越来越激烈，大学生就业越来越难。很多学生很是为以后如何能就业而愁，可能有助学贷款要还，可能家里并不能帮他们买房子，解决工作等等诸如此类问题。可能金钱对于我们还是比较重要呢，虽然这话有点俗气，但却比较实际啊。

经了解，大多数学院里都有很多的同学办了助学贷款，申请了助学金，提交了贫困证明，这些同学身上都寄托着太多的期望，也较其他同学有太多的压力。

面对逐渐衰老的父母，面对这四年大学的学费、生活费，再加上大学毕业生尤其是排名不怎么考前的学校的毕业生就业困难，部分同学觉得大学读来不是很划算，还不如用那几万块回老家盖个房或者做点小本生意。因为这样的想法学校里就有途退学之人。

对于他们的选择我们也不好做太多评价，他们的决定也可能是在多次权衡之后做出的，但是我在觉得读大学并不应该太过追求所谓未来的“钱途”，挣钱可能以后有的是机会，大学应该做点大学应该做的事，诸如：好好学会和别人和谐相处，学会合作，把握好最后的集体生活，好好地交一帮好朋友，新东方创始人俞敏洪在大学期间坚持每天给同学打开水，在这个追求利益的时代懂的吃亏，宽以待人，最终结交了一帮能帮他创建新东方的朋友。

我们还能发现有这样的一部分人，他们积极参加学校组织的各种活动，加入学生会、学生社团等学生组织，经过调查，申请加入学生会的人数能占新生人数的1/10，社团就更多点。

（三）、学校的学习氛围不是太浓不太利于学生学习兴趣的培养

大学里该不该努力学习？大学是否就是我们学习的终点？

大学，不再像中学那样每天都有别人给你把时间安排的满满的来学习，在大学里好多学生都会有这样的感慨——现在我最不缺的就是时间。大学似乎长久以来都有给人这样一中感觉：大学里是自由的。

所以，我们很多人就能明目张胆地自由的挥霍时间，精力。

以14#栋学生宿舍为样本抽查，我们可以发现很多宿舍，每天都至少有一个同学在打诸如英雄联盟、穿越火线，魔兽世界之类的游戏。而且打游戏有聚集的趋势大部分同学认为一个人打太没劲大都联合室友一起玩，有的寝室甚至全部在一个房间里打。

自由的安排时间，把大量的时间安排给了打游戏，他们都有自己的理由：大学提倡自由发挥，提倡多元发展。打游戏对于他们来说更加容易找到那份成功的喜悦，以虚假的成就来

满足自己的成就感。学习可能也就并不是太重要了，学习专业知识成为了副业。有谈恋爱的同学就更是把大量的时间，金钱用在对方的身上。

（四）、大学里应该区别于中学

大学的自由时间该如何利用？

大学应该算是个跟以前差别很大的学习环境，区别不止是有大量的自由时间去做自己的事情，在这里算是个学生结束学生时代步入社会的适应过程。

一个知识青年应该努力充实自己，丰富自己的内涵，这样读书无疑是个最好、最实用的方法。根据学校图书馆的奖励读书活动的统计数据，可以发现老师跟研究生是读书的大户，有的一年竟读三百多本，几乎害死每天一本，但此项排名中也不乏本科生，会发现最少的一年也读了九十多本。这个数据对于那些名校似乎可能并不算什么，但也能让人看到点希望，还是有人在读书的，真正的读书。只希望有更多的人来读书，也希望自己也能多读书，向那些读书之人学习。

这里不仅要学好专业知识，也要学会学习，以及做好步入社会的准备。

（五）、学校里也存在不一样的风景

自觉的人永远不会迷失自己的方向！

每天早上我们都能在学校图书馆前、树林旁零零散散地发现一些同学依旧沿袭着晨读这一习惯，每天我们也能发现图书馆、自习室里的大部分座位上都坐着一个辛苦学习的学子，我们也能发现在这利益至上的时代仍然有着那么一群人仍默默的奉献着。

大学是个特殊的区域，这里培养着社会的明天，虽然并不是每个大学都能培养出一些惊天动地的人物，但是社会的大部分却是有很多平凡人构成的，在这个知识爆炸的时代，大学毕业生必将成为构成社会的主体部分。

为了明天的我们不后悔，我们应该努力，努力把今天做好。

第五篇：大学生活调查报告

对身边同学的生活、学习情况调查报告

【摘要】

现代部分高校有现象表明大学生感觉生活迷茫没目标或者觉得读书无用，对上大学目的只为拿学历而浑浑噩噩过日子。鉴于此现象建议高校加强管理，并借鉴其他优秀高校经验结合实际逐渐完善体制、制度，来处理此种现象。

由于大学是面向更加广的地域进行招生，同学们都是来自全国不同省份，甚至还有国外的，大家生活习惯、学习习惯千差万别，为了了解同学们在学校的生活、学习，故进行此调查。此调查主要通过走访学校部分学生进行的。

（一）、部分学生的想法就是在大学里该好好享受生活了

大学是否意味着我们成功了，是否意味着能免费享用这四年（可能是最后四年）较轻松的青春时光？

因为在中学时代同学们都经历了漫长而刻苦的学习，大学就像那苦海中的彼岸，现在上大学了就似乎要在大学这几年里拼命地补偿一下自己，把以前不能做而非常喜欢做的事玩个痛快。这种想法可能只是存在部分同学潜意识里的。

经走访，基信学院不论男生、女生一般都在大一下学期就能人手一台电脑，而且男生很大一部分每天都能保持十二小时以上的在线时间。这么富裕的上网时间在中学的时候是想都不敢的，以前不论老师、家长或者同学都会反对甚至阻止你上网，家里人如果发现上网时间长了都可能会觉得是不是得的网瘾，总之，现在读大学就能做以前大家很反对的事情，而且还能名正言顺的。因为学计算机，所以家里人、同学都认为可能是学习的需要，我们有时候也会辩解到上网能查资料，能学习更多的知识。

那么长的上网时间，大家都是在干什么呢？

每天晚上，我们随便就能看到宿舍集体打游戏，或者要么在看电影，要么在发展自己的自以为的兴趣爱好，要么坐在电脑面前发呆。我们好像是面对这么富裕的上网时间有点手足无措，我们迷失在这网络世界里了。其实更有甚者能一星期不出门。不上课，不出去透透气，吃饭叫外卖，这一切都为了那个在网络世界里的那个伟大的自己，那个虚拟的自己。这似乎意味着我们到了大学就很自然的染上了网瘾，而且还很容易让大家忽视。

其次，面对那么多来自各地的同学，部分同学认为自己是大学生了，应该要有面子，应该追求物质的享受，他们花大量时间、精力在这些方面。

经过不完全统计，大约2/3的大学生的每个月的生活费在一千二以上，这似乎远远超越了中学时代。现在，大多是父母将几个月的生活费一次给了我们，那些钱没有得到比较好的分配，大都是被我们比较随意地花费了，有时候也为了跟别人攀比而不量力而行，最后只要么是向父母要钱，要么是向同学借钱（这类人让我损失惨重啊），有点骨气的就找兼职做，每天想

着怎么挣钱，根本没心思花在学习上，有的为了几十块钱逃课去帮别人发传单。

还有部分学生认为大学学习应该用更加好的，贵的书本，学习用具，他们追求派克钢笔，精装笔记本，高档电脑，买来了这些高档之后就束之高阁，当成了摆设，没不发挥其最根本的用途。最后只能是大学读完了收着这些东西回家当废铁废纸给卖了，大家应该都听过那个一张久经沙场的良弓因为其主人的虚荣，在弓上面雕刻很多美丽的图案，到了使用时只能是徒有其表，那雕刻只能毁了那张良弓。

（二）、很多学生学习目标并不明确

在大学里该干什么？四年大学生活我应该学到些什么？

如同上面说的那样很多的诱惑阻碍着我们学习，在这色彩缤纷的世界里我们很容易丢失自己的目标，迷失自己。

那在大学里我们应该干什么，应该学到些什么才算是过了个有意义的大学生活呢？

随着社会的发展，竞争越来越激烈，大学生就业越来越难。很多学生很是为以后如何能就业而愁，可能有助学贷款要还，可能家里并不能帮他们买房子，解决工作等等诸如此类问题。可能金钱对于我们还是比较重要呢，虽然这话有点俗气，但却比较实际啊。

经走访，大多数学院里都有很多的同学办了助学贷款，申请了助学金，提交了贫困证明，这些同学身上都寄托着太多的期望，也较其他同学有太多的压力。

面对逐渐衰老的父母，面对这四年大学的学费、生活费，再加上大学毕业生尤其是排名不怎么考前的学校的毕业生就业困难，部分同学觉得大学读来不是很划算，还不如用那几万块回老家盖个房或者做点小本生意。因为这样的想法学校里不乏中途退学之人。

对于他们的选择我们也不好做太多评价，他们的决定也可能是在多次权衡之后做出的，但是我在觉得读大学并不应该太过追求所谓未来的“钱途”，挣钱可能以后有的是机会，大学应该做点大学应该做的事，诸如：好好学会和别人和谐相处，学会合作，把握好最后的集体生活，好好地交一帮好朋友，新东方创始人俞敏洪在大学期间坚持每天给同学打开水，在这个追求利益的时代懂的吃亏，宽以待人，最终结交了一帮能帮他创建新东方的朋友。

我们还能发现有这样的一部分人，他们积极参加学校组织的各种活动，加入学生会、学生社团等学生组织，经过调查，申请加入学生会的人数能占新生人数的1/10，社团就更多点。

（三）、学校的学习氛围不是太浓不太利于学生学习兴趣的培养 大学里该不该努力学习？大学是否就是我们学习的终点？

大学，不再像中学那样每天都有别人给你把时间安排的满满的来学习，在大学里好多学生都会有这样的感慨——现在我最不缺的就是时间。大学似乎长久以来都有给人这样一中感觉：大学里是自由的。

所以，我们很多人就能明目张胆地自由的挥霍时间，精力。

以12栋学生宿舍为样本抽查，我们可以发现很多宿舍，每天都至少有两个同学在打诸如Dota、魔兽世界之类的游戏。

自由的安排时间，把大量的时间安排给了打游戏，他们都有自己的理由：大学提倡自由发挥，提倡多元发展。打游戏对于他们来说更加容易找到那份成功的喜悦。学习可能也就并不是太重要了，学习文化知识成为了副业。

（四）、大学里应该区别于中学

大学的自由时间该如何利用？

大学应该算是个跟以前差别很大的学习环境，区别不止是有大量的自由时间去做自己的事情，在这里算是个学生结束学生时代步入社会的适应过程。

一个知识青年应该努力充实自己，丰富自己的内涵，这样读书无疑是个最好、最实用的方法。根据学校图书馆的奖励读书活动的统计数据，可以发现老师跟研究生是读书的大户，有的一年竟读三百多本，几乎害死每天一本，但此项排名中也不乏本科生，会发现最少的一年也读了九十多本。这个数据对于那些名校似乎可能并不算什么，但也能让人看到点希望，还是有人在读书的，真正的读书。只希望有更多的人来读书，也希望自己也能多读书，向那些读书之人学习。

这里不仅要学好专业知识，也要学会学习，以及做好步入社会的准备。

（六）、学校里也存在不一样的风景

自觉的人永远不会迷失自己的方向！

每天早上我们都能在学校图书馆前、树林旁零零散散地发现一些同学依旧沿袭着晨读这一习惯，每天我们也能发现图书馆、自习室里的大部分座位上都坐着一个辛苦学习的学子，我们也能发现在这利益至上的时代仍然有着那么一群人仍默默的奉献着。

大学是个特殊的区域，这里培养着社会的明天，虽然并不是每个大学都能培养出一些惊天动地的人物，但是社会的大部分却是有很多平凡人构成的，在这个知识爆炸的时代，大学毕业生必将成为构成社会的主体部分。

为了明天的我们不后悔，我们应该努力，努力把今天做好。