毕业典礼讲稿(梁永强修改)（精选5篇）

第一篇：毕业典礼讲稿(梁永强修改)

毕业典礼讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是2010级历史学的学生梁永强，很荣幸今天能够作为毕业生代表在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言。

几年前，怀着对大学美好生活的憧憬和对科学知识的渴求，选择了这所位于千年帝都牡丹花城的大学---洛阳师范学院，在这里度过了人生成长过程中最为灿烂的流金岁月。大学生活是无比美好的。几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。我们已从渴求知识的新生，成长为学有所成的毕业生。

经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间；正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦；正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得建功立业的机会；可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。

这几年的大学生活里，我收获了许多，从班级的班长到院系学生会主席到成为我院外聘辅导员，四年来在领导和老师的帮助下先后荣获十佳杰出青年、优秀学生干部等各项荣誉四十余项，乃至今天能够顺利进入华洋国际学校入职，可以说这些成绩的取得都得益于于各位领导老师的关心和帮助，请允许我对老师们说一声谢谢！

感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培！让永强这样一个异地求学的学子内心不再孤寂，充实而快乐的度过了四年的大学生活。

时光如梭，岁月如歌。我曾在这样的季节送走07级、08级、09级的学长学姐，年复一年，今天我将送走自己和10级的兄弟姐妹。年年岁岁情相似，岁岁年年人不同，我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。

毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切似乎又走的太快。大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆；相信大学几年的学习会成为今后个人未来发展的不竭动力。

明天我们就要离开曾经憧憬向往的大学，走向我们的最终归宿——社会。大学时光是人生路途中的一个驿站，毕业并不代表结束，而是一个新的开始，青春不散场，梦想再起航。让我们到生活的星图上去寻找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么岗位工作，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩。服务社会才是我们的最终目标，我们会投身在社会的大课堂中不断进步，在社会的大舞台上大展鸿图。在此，我代表全体毕业生，感谢母校四年来对我们的培养和教育，感谢各位学院各位领导和老师对我们的关爱和教诲。

衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，衷心祝愿10级同学前程似锦，衷心祝愿历史文化学院的明天更美好！

谢谢大家！

第二篇：梁永强中等职业学校国家级骨干教师培训总结

中等职业学校国家级青年教师企业实践学习心得

内蒙古阿拉善盟经济开发区中等职业技术学校 梁永强

北方重工培训中心中等职业学校焊接专业青年教师企业实践国家级培训。感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会，感谢国家对中职教育的大力扶持，在北方重工为期五个月的培训时间里，能和来自全内蒙古地方的同行精英们在一起学习和交流，能得到的谆谆教诲，聆听了北方重工专家精辟的讲座，参观了特种钢公司、阿特拉斯矿山车造成公司，对于我来说，确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学习，我更加全面地了解了本专业的前沿知识，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界，受益非浅，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有焊接专业的增长，我顺利完成了学业，这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将五个月来的学习总结如下。一．企业实践学习。

但通过此次培训，我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标，领略到北方重工风采。内蒙古北方重工业集团有限公司(前身是内蒙古第二机械制造总厂)座落于内蒙古包头市,始建于1954年，是国家“一五”期间建设的156个重点项目之一,国有特大型企业,隶属于中国兵器工业集团公司。公司直属成员单位42个,占地总面积297.7平方公里,拥有固定资产40多亿元,各类设备9300多台套,员工近2万人,其中专业技术人员4600余人。

公司拥有国家级技术中心、科研试验基地和国家一级理化实验室,建立了完善的质量管理体系及计量检测体系，1996年通过了ISO9000质量体系认证及2000版的换版审核,2002年经国家人事部批准建立了博士后科研工作站。曾先后荣获国家科技进步特等奖，国家质量奖，是国家工商总局命名的“守合同重信用”企业，国家商务部命名的“中国外贸企业信用体系”示范单位，全国环保先进企业，兵器工业生产现场管理五星级企业，全国思想政治工作先进单位，连续17年获内蒙古自治区文明单位称号。2004年，公司获得了“全国五一劳动奖状”，200６年，被中组部授予“全国四好领导班子”先进集体荣誉称号。公司生产工艺门类齐全、综合加工能力强.经过50多年的建设，已发展成为一个集特殊钢冶炼、铸锻造、热处理、表面处理、机械加工、电气、液压、仪器仪表制造、总装调试以及产品研发于一体特大型装备制造业集团。近年来,北方重工集团在发挥自身比较优势和区域综合优势的基础上,选择煤、电、油、运、原材料等国民经济重点和基础领域,大力开发高新技术产品和替代进口产品,形成了以军品科研生产为主体，特殊钢及深加工产品、非公路重型自卸车产品、铁路产品、煤机产品等六大产品系列,取得了良好的经济效益和社会效益。二．在职业教育理念、专业知识、职业技能等方面都收获巨大。

1、职业教育理论和教学方法的收获

我深切感受到了国家现在对职业教育的重视程度，真切感受到了国家职业教育大发展的春天已经来临。我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习机会。此后，北重专家给我们做了企业管理、安全生产、企业保密等方方面面的讲座，开了眼界，观念上得到更新。

2、专业知识的理论学习和实践技能学习的收获

我参观了理化实验室，使自己的知识得到了更新和提高。在专业知识的海洋中，我努力吸取每一滴养份，勤奋的享受着这知识的盛宴。焊接专业知识的广与

深，让我这个初次涉及焊接的新手深感的不足，我感到兴奋，也感到吃力，我除了天天坚持认真听课，做笔记，勤问勤动手外，还经常去图书馆上网查找相关资料。技能学习方面，这个方面是我的弱项，毕竟自己是头一次进行焊接实践。通过自己亲手焊接才知道焊接的乐趣和困难。在此之前，我对焊接仅仅是在工厂中、生活中见到过，认为焊接就是一手拿焊枪、一手拿焊帽，在工件上一点，一会就好了。通过技能实训才知道并非如此简单，例如：焊接前要选择焊条的种类、要使用什么样的焊接方法、焊接时采用多大的电流等等。在技能实训初期，我对电流掌握的不是很好。厚平板对接训练要求“打底”“填充金属”“盖面”三步，打底时电流要求在90A左右；填充金属时，3.2的焊条电流要求在120A左右，4.0的焊条电流要求在150A左右；盖面时采用3.2或4.0的焊条都行。在打底时出现焊不透情况，这是由于焊条停留时间不够，背面还未成型就焊过去了；填充时出现坑坑洼洼情况，这是运条过快；盖面时出现咬边，这是运条不稳。而这仅仅是焊接过程中的一部分问题。那就要求我多练、多问。技能训练结束，我自己有很大收受，但更多是感到不足。回到学校以后我希望能够加强技能方面的训练，焊接并非一时的兴趣，必须长期的锻炼。我主要学习了手工电弧焊，并对二氧化碳气体保护焊、氩弧焊进行了解。

3、企业实践与能力拓展中的收获

在培训期间，到下料车间，看到数控火焰切割机和机械手，太先进了；到结构件焊接车间学习，看着厂房里的空气混浊，员工们却干的是而活朝天的，这使我感触深受，一定要加倍努力学习；来到理化实验室学习无损探伤检测，认识到很多设备和检测方法，各种设备的使用的范围之类的，也学习到了一些操作基本技能和理论知识。

4、培训的收获

和一起学习的教师们探讨了国家职业教育发展前景，职业教育在各地的现状，职业学校目前面临的新问题的难题、焊接发展的方向及探索职业教育改革的成功过程中取得的新经验等等，为今后回校开展焊接专业的课程改革提供了有益的借鉴。思想在碰撞中产生出许多的火花，我既学习到了新经验，以后工作中可以借鉴，又增强了克服困难的决心。三．班主任的服务意识和素质

此次北重培训中心的领导和老师对我的学习和生活非常关心，每次出外参观，班主任都会跟随前往提醒注意事项。主任老师那种对工作充满激情，对人怀有爱心的工作境界和人生境界将永远激励我热爱工作、热爱生活。他们为我今后当好班主任树立了一个光辉的榜样。五个月时间，带给与我们的启发和经验,却是一笔永久的精神财富,是打开陈旧思想，释放无限思绪的钥匙，它让我知道我知识面和技能存在很多不足，今天开始我们的心中永远亮起一盏明灯，指引我更加努力去探索。

2013年01月06日

第三篇：林永强山东讲稿

项目法人质量管理要点提纲

一、质量管理的法规依据

工程质量是工程建设和根本和关键。

质量管理内容两个方面：质量行为和实体质量。行为是手段，质量是目的。质量管理的目的就是通过规范质量行为达到保证工程质量的目的。

与工程建设有关的法律、法规、规章有八十多个，从而构成了水利工程建设的行为规范体系。其中最重要的是《建设工程质量管理条例》（国务院令279号），它是规范建设工程质量行为的基本法规，内容共九章八十三条。

《水利工程质量管理规定》（水利令7号）是《条例》在水利工程上质量管理的具体化，是水利工程规范质量行为的基本规章，内容共九章四十八条。

为了更好地强化质量管理，国家又颁发了《工程建设标准强制性条文·水利部分》（建标234号），它是条例的配套文件，具有法律效力，必须严格执行。强制性条文从技术和业务层面规定了明确的标准和规范，是勘察、设计、管理、施工中必须执行的技术标准。

综上所述，工程质量管理就是要用国务院令279号、水利令7号文件规范质量行为，在工程建设中严格执行水利工程建设标准强制性条文。

二、质量管理的核心是建设完善有效的质量管理体制

建设体制改革后，我国建立了项目法人负责、监理单位控制、施工单位保证和政府质量监督相结合的质量管理体制。质量管理体制明确了各方质量管理地位、作用和责任，要求各方通过对质量行为和实体质量的规范施工工艺和原材料的检查检测，质量的全面评定和重点控制，形成了既相互统一又相互制约的质量管理体系，使工程质量始终处于受控状态，达到提高工程质量保证工程安全的目的。因此建立完善的质量管理体制和整个质量管理体系的有效运作是工程质量管理的关键。

在提到管理体制时，不能不重视设计工作的重要性，设计工作理应是质量管理体制的重要组成部分，是体制中题中应有之意。一个好的工程是干出来的，是管理出来的，同时也必须首先是设计出来的。设计是先导，是基础，事关工程全局，不能设想一个没有翔实可靠的地勘水文资料，没有通过科学论证和计算的技术方案，没有经济合理的概算投资的工程设计会建设出好的工程来。因此，在质量管理体制中的质量保证应当是设计和施工单位共同完成的。

三、项目法人质量管理职责

在国务院频发的四部委文件中（国发20号文），对项目法人责任制做出了明确定位，即项目法人是项目责任主体，对项目建设的全过程负责。其职责有12项。并规定了水利工程质量由项目法人负全责。

综合各方面法规、规章和有关规定，项目法人在质量管理上应具体履行如下职责：

1、根据工程特点，建立管理机构，人员人数、素质符合有关规定；

2、建立质量管理制度；

3、建立质量责任制体系、质量检查体系；满足质量终身制责任制要求、质量可追溯性要求；

4、签订质量监督书，接受质量监督机构的质量监督；

5、监督检查设计、监理、施工单位的质量控制、质量保证，质量行为情况；

6、在合同条款中必须有明确的质量条款，包括质量标准、质量要求、质量责任等；

7、参加隐蔽工程验收；组织分部工程（可委托监理）、单位工程的法人验收，并将验收报告报质量监督部门核备核定。提供真实可靠材料，上报阶段验收，竣工验收申请并参加政府验收。

8、按规定程序和手续处理设计修改、设计变更和重大设计变更；

9、按“三不放过”原则处理质量事故，并按规定程序上报调查和处理；（事故原因不查清楚不放过、主要事故责任者和职工，不受教育不放过、补求和防范措施不落实不放过）；

10、制订施工期间渡讯方案，并上报主管部门批准，做好思想物资准备，必要时协调各方予以实施，确保渡汛安全；

四、质量管理的重点

1、单元工程质量评定

单元工程是实体工程质量的最基本单元，所有工程实体质量都必然体现在单元工程上，因此单元工程质量评定具有全面覆盖性，是对工程实体质量的全面控制，也是最原始的质量资料。质量管理中务必重视单元工程质量评定五个方面即评定程序是否合规，内容是否完整，是否有定性定量结论，是否真实可靠，是否原始资料。

单元工程质量评定是实体质量的主要原始依据，分部工程。单位工程乃至整个工程质量的状况和验收讨论，都是单元工程质量评定的统计结果。

2、关键部位旁站监理 旁站监理是对工程的关键部位，关键工序和工艺的重点质量控制手段，应该针对这些关键工程部位是否进行了旁站监理，施工和监理的记录是否真实，以判断对质量重点是否实施了有效控制，分析和掌握关键部位的质量状况。

3、隐蔽工程联合验收

隐蔽工程完成后即予以覆盖，而且隐蔽工程都是重要工程或关键部位，所以必须对质量予以重点控制，国家规定进行四方联合验收，注意联合验收程序和原始记录，以判断工程质量状况。

4、原材料、半成品质量检测

原材料、半成品质量是工程质量的基础和决定性因素，其质量是否满足规范和设计要求必须依靠有资质的检测机构进行质量检测，要按《水利工程质量检测管理规定》（水建管[2000]2号）文件要求，施工单位检测，监理单位抽检（砼7%，土工7%），检测的内容、数量、方法、指标要满足要求。

5、监理单位的质量控制

项目法人除查看监理日志、月报，参加生产例会检查监督质量状况，如发现问题及时予以纠正。但更重要的是检查监理单位的监理实施细则。“细则”是监理实施质量控制的作业书，应覆盖所有工程部位，尤其是主体工程和关键部位，隐蔽工程必须有实施细则。同时实施细则必须符合工程实际，具有针对性和可操作性，最忌抄袭照搬。有一个好的“细则”并认真付诸实施对质量控制十分重要。

监理单位是否审查施工组织设计，签发施工图纸，进行技术交底（项目法人委托）。

6、监理单位技术控制

7、施工单位质量保证 重点是严格按施工规范进行施工作业；认真执行三检制（班组初检，处队复检，专职终检）；认真做好重要施工的试验工作，如大坝碾压试验，砼配比及拌合时间、程序试验，灌浆试验等，并按试验获得的符合设计要求的各种参数指导施工

8、设计文件质量保证

重视设计过程质量控制，认真执行设计文件和图纸审核、批准制度；地勘、水文、测绘资料必须齐全可靠，应有地质测绘成果图表，水文资料地质剖面图等，地勘范围、工作量和精度满足规范要求。地勘等基本资料不充分是导致设计方案错误，发生重大设计变更的主要原因。

9、重大设计变更充分论证

初步设计深度不够和漏项也是常发生的问题，项目法人要掌握和研究初步设计，结合工程实际，与设计研究和解决工程实施中的设计变更。重大设计变更是指：设计标准、指标、规模的重大变动，设计方案的重大调整，工程结构的重大变化，投标概算的重大改变。目前尚无定量指标。重大设计变更一定要充分论证和计算，并报原审批部门批准。强制情况条文对初步设计提出十二项要求，设计变更和修改是实施方案对于初步设计的改变，初步设计力争做到基本资料充分，设计安全可靠，技术先进适用，方案经济合理，密切联系实际。

10、对质量监督检查发现的问题及时整改 质量监督机构以抽查为主的方式实施政府质量监督，对工程各方资质，质量行为和实体质量予以检查监督，对项目划分予以确认等，项目法人对各级的稽核、审计所提出的问题都要认真对待切实做好整改工作。

第四篇：梁永初级中学领导班子

梁永初级中学领导班子

整改方案、专项整治方案、制度建设计划

为深入开展党的群众路线教育实践活动，根据巴州区教体局《关于做好“两方案一计划”制定工作的通知》要求，结合学校领导班子在专题组织生活会上对照查摆出的“四风”等方面问题及提出的努力方向和整改措施，现按照上级要求制定我校领导班子教育实践活动整改专治方案、制度建设计划如下。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神及总书记一系列重要讲话精神为指导，以“坚持群众路线，转变工作作风，凝聚师生力量，促进学校发展”为主题，以解决学校领导班子和党员干部遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和“四风”方面存在的突出问题为重点，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，以推动学校事业科学发展为目的，切实加强学校领导班子自身建设，提高服务师生的能力和水平，不断增强学校在人才培养、科学研究、服务社会等方面的实力，进一步提高教育质量。

二、整改目标

集中解决师生员工反映强烈的“四风”方面存在的突出问题，使党员干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，干群关系进一步密切，廉洁自律意识进一步增强。

1.牢固树立求真务实、注重实效的作风。坚决落实科学发展观，牢固树立正确政绩观。通过整改，使学校党员领导干部说实话、办实事、出实招、求实效，做到不务虚功、不图虚名，把各项整改工作任务落到实处。

2.牢固树立联系师生、服务师生的作风。进一步强化宗旨意识，健全密切联系师生制度。通过整改，使学校党员领导干部牢固树立“一切为了师生，一切依靠师生”的群众观点，经常深入师生，真情服务师生，解决好师生反映强烈的突出问题。

3.牢固树立开拓创新、奋发进取的作风。进一步解放思想，更新观念，转变作风。通过整改，使学校党员领导干部充分认识到开拓创新是不断发展壮大学校事业的动力和保证，以敢为人先和奋发有为的精神状态去大胆尝试、不断探索，创造性地开展各项工作。

4.牢固树立艰苦奋斗、勤俭办学的作风。进一步加强党风廉政建设，坚持厉行节约，反对铺张浪费。通过整改，使学校党员领导干部严格要求自己，自觉做到清正廉洁，率先垂范;做到艰苦奋斗，勤俭节约;做到严守财经纪律，节约经费开支。

三、整改思路

针对领导班子在“四风”方面存在的问题，学校党支部将按照“四个不动摇”的总体思路进行整改。

1.坚持群众路线不动摇，开展突出问题专项治理。紧紧围绕教育实践活动的主题，把解决“四风”问题作为聚焦点和突破口，着力解决师生反映强烈的突出问题，下大力气开展专项治理，为师生办实事、解难事、做好事。

2.坚持领导带头不动摇，明确整改落实工作举措。学校整改工作严格实行一把手带头，把整改任务落实到部门和个人，提出有力的整改措施，在规定时间内完成整改任务。

3.坚持制度建设不动摇，构建务实清廉长效机制。下功夫制定和完善学校的规章制度，特别是要把经实践检验能够促进学校科学发展的做法制度化，构建领导干部坚持为民务实清廉、密切联系师生的长效机制。

4.坚持追求实效不动摇，确保整改工作落到实处。对查摆出的问题特别是师生反映强烈的突出问题，在整改中要边查边改、立说立行、逐条兑现，让广大师生真正看到教育实践活动实实在在的效果。

四、整改措施

根据查摆出的“四风”方面的突出问题，围绕破解学校发展中的若干难题，以改革创新精神推动学校事业上新高，从班子建设、专项整改、建章立制三个方面进行整改和落实，明确整改任务，由学校书记、校长负总责，其他班子成员依据分工牵头负责，切实抓好整改。

(一)班子建设

1.加强理论学习，完善学习制度。领导班子成员要带头加强理论学习，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性。进一步完善党总支理论中心组学习制度，深入学习十八大、十八届三中全会、总书记系列重要讲话精神，深入学习教育理论，把握教育规律，努力提高领导班子推动学校内涵发展的能力。

责 任 人：孙

德

完成时限：2014年10月

2.健全谈心制度，推进民主决策。班子成员要经常交流谈心，每学期集中开展1次谈心活动，增强班子凝聚力和战斗力。领导班子成员每学期与教职工至少谈心1次。进一步完善决策程序，凡重大事项决策，事前必须广泛听取各方面意见，充分论证和科学评估。决策中要充分发扬民主，让每个班子成员畅所欲言。每学期召开1至2次专门民主生活会，对事关学校发展的重大问题进行前瞻性研究，促进依法决策、科学决策、民主决策。

责 任 人：孙

德

完成时限：2014年12月

3.强化廉政教育，切实转变作风。领导班子要带头统一思想、提高认识，时刻牢记中央八项规定，自觉把权力放进制度的笼子里。学校书记、校长要带头制定班子成员廉政学习计划，每学期组织一次廉政专项民主测评，时刻警惕不良思想的侵袭，切实提高拒腐防变的能力。在工作中，要时刻注意改进学风、转变作风，力避形式主义;深入群众，踏实服务，力改官僚主义;群策群力，攻坚克难，力除享乐主义;以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。

责 任 人：罗富益

完成时限：2014年12月

(二)专项整改

1.完善深入联系师生制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入一线调研，坚持每学期深入课堂6次以上、分管学年组及处室2次以上，每学期召开所联系师生座谈会1次以上，及时了解师生诉求，全方位收集意见，认真向学校汇报收集的信息，有针对性地开展工作。

责 任 人：杨秀明

完成时限：2014年10月

2.畅通师生意见反映渠道。鼓励和引导师生对学校工作提出合理化建议，改进学校相关工作。凡是涉及师生切身利益的重大决策，必须事先通过网络、飞信、座谈会等方式广泛征求并吸收师生意见。健全监督举报信箱、电子邮件等受理机制，及时处理和回复师生意见。

责 任 人：邓如强

完成时限：2014年12月

3.推进学校管理制度改革。大力推进学校教职工考核制度改革、仪器设备管理制度改革、科研实验用房管理制度改革等，出台有关改革方案和文件，进一步激发办学活力，大力推进内涵建设。

责 任 人：杨秀明 邓如强

完成时限：2014年12月

4.加强绩效工资考核制度的建设。强化教学工作基础地位，修改奖励教学成果、教学研究的绩效工资实施方案，鼓励教师提升教学水平，进一步完善创新人才培养模式，把一切办学优势转化为育人优势，积极促进思想品德与知识能力、教育教学与科学研究、创新教育与创新实践的紧密结合。

责 任 人：罗智平

完成时限：2014年12月

5.坚决整治铺张浪费问题。严格落实中央《党政机关厉行节约反对浪费条例》，健全完善学校办公用品管理、公务接待等制度规定，规范职务消费，防止超预算开支、超标准接待，以及铺张浪费、大手大脚等问题，带领师生积极参与节约型校园建设。

责 任 人：孙

德

完成时限：2014年10月

五、保障机制

1.统一思想，提高认识。整改落实是党的群众路线教育实践活动能否取得实效的关键环节，对于师生反映的问题，只有整改到位，工作才能达到预期效果。各责任人对于职责范围内的问题，要不等不靠，立即着手解决;对暂时不能解决的，要及时向师生做出合理解释，并努力创造条件积极协调解决。

2.加强调研，落实整改。针对整改事项，明确整改落实的目标、方式和时限要求，学校将逐一进行跟踪，确保整改事项按时落实到位。在整改事项落实过程中，注意听取师生意见，确保整改落实工作成为转变干部作风、密切联系群众的纽带，成为推动工作落实、汇聚发展合力的过程。

3.及时沟通，灵通信息。对整改落实事项，要加强沟通与衔接，做到各司其职、各负其责，要认真分析整改事项办理过程中存在的问题，采取针对性措施，确保按时完成整改事项的办理工作。每周召开一次党政联席会议，各责任人向会议报告整改事项办理进度。

4.强化督促，确保实效。对整改事项，学校实行严格登记管理，逐项落实。学校党支部书记、校长是第一责任人，各分管领导是直接责任人，各责任人要切实做好督促和协调工作，对整改事项，定期进行跟踪督办，随时掌握工作进度，确保工作落实到位。

第五篇：毕业典礼策划案(修改)

华东师范大学史哲政法联合团校毕业典礼策划书

在这个芳菲的五月里，尽情绽放的不仅仅是花朵，还有我们史哲政法联合团校毕业生那绚烂的青春。不知不觉，我们已经在团校走过了一个年头，在这一年里，我们举办了各种有意义的活动，团校的成员们也渐渐熟悉，成为了好朋友。在即将毕业的时刻，特举办这次毕业典礼，为大家在史哲政法联合团校的日子画上一个圆满的句号。

一．典礼主题：2011级史哲政法联合团校毕业典礼：收获·期许

二．活动时间：2012年5月16日

三．活动地点：某教室

四．参加人员：联合团校指导老师，各校长，2011级联合团校全体成员

五．资源需要：毕业证书、荣誉证书、纪念品、席卡、邀请函、矿泉水等

六．活动开展：

（一）筹备阶段：宣传工作。

1.海报张贴

2.通知各支部长以飞信或者QQ等方式通知团校学员准时参加

（二）节目征集阶段：

1.节目上报：每个支部上报一个节目(以任意方式展现支部友情和团校收获)，鼓励形式多样，切合主题，内容积极向上，由各支部长负责各支部节目信息的收集，各系节目直接上报各系校长处，节目信息包括名称，形式，参与人员，所需道具或者服饰，时长等，经校长核定，5月10号前核定完成。

（三）准备工作及任务分工（初定）：

团校毕业校刊：政治系、法律系

毕业典礼策划案：历史系、哲学系

主持人及PPT：哲学系

毕业视频：历史系

制作海报、邀请函：政治系

借教室、签到、现场工作人员：法律系

买东西：水、席卡、毕业证书、荣誉证书等相关工作：历史系、哲学系

优秀学员的候选人的敲定：我以为标准如下：或是支部长、或是出勤率较高（到目前为止至少4次以上）以及在活动中表现优异（获奖）及有突出贡献（做主持、写策划、做海报

等），上次策划案比赛没交作品的以及抄袭的全部取消评选资格：四个系

邀请嘉宾：四个系

团校善后及费用的审核与发票的分配：四个系

（四）典礼流程：开场前15分钟播放暖场音乐入场时，由各支部长分发毕业证书、团校校刊、便利贴，成员可以在便利贴上写下自

己的收获，感想，企盼，祝愿等，写完后，请大家将自己的便利贴按支部贴在准备好的展示板上，作为纪念。同时，由各支部长从留言中抽取十名幸运学员，可获得精美纪念品一份。

3由主持人宣布毕业典礼开始，全体起立，放团歌；

4以PPT和视频的方式回顾过前面的活动

5由联合团校校长讲话，总结过去一年的学习情况；

6才艺展示，由各支部抽签决定顺序，以任意方式展现支部友情和团校收获。（鼓励整个支部一起上）；两个支部才艺展示完毕，我们休息下，进行留言的抽签，当场朗读，并发放纪念品

7请指导老师进行最后总结，并由老师宣布优秀学员及积极分子，主持人放映这些优秀学员的介绍与感想，并颁发毕业证书。

8游戏环节（如果才艺展示时间过长，则取消）：

扯龙尾

用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体

玩法：

１）将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）

２）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。

３）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

４）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。

５）游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。

６）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。各系节目展示：

交头接耳：

组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．

七后期工作

1．会场整理

2． 合影留恋（各支部自由组织）

八．经费预算：

装饰物品：彩带气球30元，矿泉水和零食50-100元

毕业证书：60元

便利贴：10元

总计：150-200元

附：

游戏：几条腿：

所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通．只能手、脚触地，身体其他部分不着地．主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿．（想象力、创造力）

惩罚：学广告大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。唱歌（可唱半段）说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事给大家讲或读一个笑话用肢体语言表演成语，直到观众猜出为止，猜出者可获奖品对墙壁大声说三次“我爱你”表演

例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。朗读

准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。吻桌子（柱子）

被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，出来的照片肯定很精彩！