梁永中学2015年党风廉政建设实施方案

第一篇：梁永中学2015年党风廉政建设实施方案

梁永中学2015年党风廉政建设实施方案

为认真落实巴中市委、区委党风廉政建设责任目标，切实做好我校2015年的党风廉政建设工作，特制订以下工作计划：

一、指导思想

根据《巴州区教育体育局2015年党风廉政建设目标责任书》的要求，坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，认真推进廉政文化进校园工作，以落实党支部主体责任，加强领导班子的廉政建设为重点，不断深化教育系统的党风廉政建设及行风建设，为梁永中学健康发展提供坚强保障。

二、工作目标

本年度，学校党委将学校党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校的党风廉政建设工作。促使学校各项工作朝健康民主和谐方向发展。

三、工作措施

1、成立机构，落实党支部主体责任

为切实加强我校党风廉政建设工作的领导，学校成立党风廉政建设领导小组，组成人员如下：

组 长：孙 德 副组长：罗富益 成 员：罗智平杨秀明 邓如强 董玉平 张西欧 刘海军 王 强

2、勇于担当，强化“一把手”责任

“一把手”是党风廉政建设的第一责任人，主体责任能否落实关键在班子，核心在“一把手”。要始终坚持把党风廉政建设放在心上、落实在行动上，真正把主体职责落到实处，巩固党风廉政建设齐抓共管的局面，牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识,既要承担深化改革、推动发展、维护稳定的第一责任，也要当好从严治党、推进党风廉政建设的第一责任人，坚持做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要项目亲自督办,加强对党风廉政建设的统一领导，我校认真落实党风廉政建设主体责任，成立党风廉政建设责任领导小组，落实“一岗双责”，按照职责分工，明确责任，签订了党风廉政建设目标责任书，形成一把手负总责，其他班子成员依据分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接责任。

3、创新载体，强化廉政宣传教育

我校始终坚持把党风廉政宣传教育贯穿于学校各项工作之中，做到围绕中心，服务大局，全力开展党风廉政宣传教育。在新的一年里，我们一是继续组织党员干部切实加强对党章和党内法规的学习，开展党性、党风、党纪、廉政教育。二是为确保学校干部职工政治清明廉洁清正，继续开展形式多样、内容丰富的廉政文化活动，组织干部职工集中观看廉政教育警示片，通过正反两方面的学习，用先进典型对标、以反面典型警示，深入查找和纠正思想认识上的偏差，给全体党员干部带来心灵的震撼和灵魂的洗礼，更加牢固树立“在关爱在健康成长，在和谐中科学发展”的办学理念。三是学校设置了以廉政文化为主题的警示牌和宣传画，引导广大党员干部追求积极健康的文化生活方式，自觉养成守法、诚信、自律的行为准则。

4、建管并重，强化规章制度建设

落实党风廉政建设主体责任必须坚持用制度管权管事管人，合理分解、科学配置权力，重点加强对权力的制约、资金的监控和干部任用的监督，切实把权力关进制度的笼子里。一是规范学校内部运作机制，加强规范化建设，加大对各项制度的执行和落实力度，严格用制度约束，用制度管人、按制度办事，重点在规范工作程序上做文章，确保学校日常运转的灵敏、高效和有序。三是成立学校内部管理监督考核组，在强化党支部主体责任的同时，充分发挥纪检小组的监督责任，采取定期检查、日常巡查和随时抽查的方式。对未有效执行学校内部管理制度的科室年级组和个人，进行教育，并通报批评；对执行力度大、执行效果好的科室年级组和个人进行表扬，并计入年度考核中。

5、榜样示范，强化干部作风建设 好的风气是抓出来的，更是带出来的。落实党风廉政建设主体责任，领导干部既要履行一岗双责，更要发挥模范标杆作用，以上率下、上行下效。一是办班子成员率先垂范，认真落实公务接待有关规定，规范接待程序和接待范围，严格接待标准，杜绝用公款大吃大喝和请客送礼行为。二是认真开展交心谈心活动，主要领导和分管领导，各处室负责人、工作人员等经常开展面对面地交心谈心，掌握清楚他们心理状态，提醒他们增强自我约束能力，增强法制意识、廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。三是认真执行民主集中制，“三重一大”问题一律民主决策、会议决定，并接受全体教职工的监督。

6、校务公开，自觉接受群众监督

学校基建维修、设备设施、大宗物质采购严格实行招标制度，并将招标情况通过校务公开栏公开。另外评优评先、职称评定、晋级等情况也在校务公开栏或教职工大会上公布，自觉接受全体教职工的监督。

7、强化纪律，切实改变工作作风

为切实改变党员干部的工作作风，提高办事效率，严格工作纪律，学校将在新学年实行每天考勤制度，拉紧制度的缰绳，专冶庸懒散浮拖的现象。

二〇一五年三月十日

第二篇：梁永中学团总支2014工作计划

梁永中学团总支2014工作计划

共青团工作是学校管理工作的一个重要方面,为配合学校做好各项工作,梁永中学团总支现就本期的工作做如下计划：

一、加强对青少年学生的思想政治教育，大力弘扬和培育青少年学生的民族精神。

青少年学生是祖国的希望，是国家的未来，对青少年加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神是全面实施素质教育，促进青少年学生全面发展的需要，也是中华民族精神代代相传，发扬光大的必然要求。学校是教育培养青少年的重要基地。为切实改变青少年的不良言行，促进青少年学生顺利、健康地成长，团总支本从以下几个方面做好学生的思想政治工作：

1、开学之初，组织各团支部以“弘扬雷锋精神”和“弘扬和培育民族精神”为主题开展两次主题团会。各团支部利用团会课展开讨论，要人人有发言，个个有心得，认真的进行自我剖析，让学生认识到自己的优点，尚存哪些不足，今后怎样去克服等。使学生认识到雷锋精神及弘扬和培育民族精神的重要性。这样才能真正让学生在学习、生活中学习雷锋精神，从自我做起、从现在做起，努力提高各方面的素质。

2、组织各班办好黑班报进行宣传。以学习雷锋精神、感恩老师、加强城乡坏境综合治理、安全教育、阳光体育活动、上级领导关于党的群众路线教育实践活动讲话精神为主题，加强对学生的养成教育，使学生正确对待社会上出现的各种不良现象，从而形成自己正确的世界观、人生观、价值观。

3、定期召开团干部会议，加强对团干部的培训。组织各团支部开展各种形式的主题团会，从而在全校掀起开展弘扬和培育民族精神

教育活动的高潮。同时，团总支成立新的组织机构，通过团总支各项工作计划、决定，并加强对团干部的理论知识培训，以提高团干部的政治理论素质，便于各团支部更顺利、更有效地开展各项工作。

4、定期组织学生座谈，主要找思想上表现欠佳的留守学生进行座谈。从思想上对他们进行正面的引导和教育，加强对他们的爱国主义教育，鼓励他们要自尊、自爱、自立、自强。要勤奋勇敢、自强不息。指明他们奋斗的目标。从而让他们改正缺点，找准目标、遵守纪律、认真学习。

二、积极开展丰富多彩的主题教育。

1、定期组织各团支部利用黑板报等宣传阵地。宣传党的方针政策及巴中市、区会议精神，加强对学生的思想教育。

2、三月上旬全校开展“学雷锋活动月”活动，鼓励学生学生争做好人好事。

3、组织学生学习了解环保知识，让学生了解、热爱大自然，爱护校园，增强学生的环保意识。配合学校做好城乡环境综合整治工作。

4、热烈庆祝“

五、四”青年节，全校师生共庆“

五、四”，会上领导将做重要发言，团总支总结上的工作，并举行新团员入团宣誓仪式。为庆祝“

五、四”青年节，团总支举办将举办以初

一、初二文艺表演和初二篮球赛为主的庆祝活动，并为获奖者颁奖，同时为上的优秀团干部、优秀共青团员颁奖。并进行师生篮球友谊赛。

5、加强对学校图书的借阅管理，阅览室定期对学生开放，让学生养成爱读书、爱惜书的习惯。丰富学生的课余生活。

6、组织各团支部开展以增强共青团员意识为主题的教育活动。（组织初一和初二学生各团支部召开以“学理论知团情”为主的团会，要求共青团员了解团的有关知识，会唱代团歌，佩带团徽，举行新团员入团宣誓仪式。）

7、组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。（启动仪式、宣传、活动实施）

8、做好留守学生的电子文档、帮扶教育及管理。

9、组织初

一、初二学生开展魏书生的“七个一”活动及配合学校做好阳光体育活动。

10、举办“迎元旦、保护环境”为主题的全校学生演讲比赛。并为获奖者颁奖。

三、组织发展新团员

每学期在初

二、初三年级中发展一批新团员，并举行新团员入团宣誓仪式，鼓励全校青年创造各种有利条件，争取早日入团。每年团总支还认真为毕业生办理好团员证及相关团档案的转移手续。

以上是本团总支工作计划，如有不妥之处，望学校领导给与指正。

梁永中学团总支

二0一四年二月

第三篇：梁永中学团总支2013工作总结

梁永中学团总支2013工作总结

一、指导思想

本学期，我校团总支在学校党委和团区委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和党的十八大和十八届三中全会精神为指导，实践科学发展观，弘扬和培育民族精神，按照“思想教育要创新，服务青年要具体，开展活动要扎实，基础工作要打牢”的要求，进一步提高服务青年的工作水平，全面深化团的各项工作，切实加强和改进团的作风建设，团结带领全校广大团员青年与时俱进，开拓进取，努力争创一流业绩，大力地推进素质教育和新课改在我校全面开展。

二、主要工作小结

1、进一步加强了青少年思想教育工作

青少年学生是祖国的希望，是国家的未来，对青少年加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神是全面实施素质教育，促进青少年学生全面发展的需要，也是中华民族精神代代相传，发扬光大的必然要求。学校是教育培养青少年的重要基地。为切实改变青少年的不良言行，促进青少年学生顺利、健康地成长，团总支本从以下几个方面做好学生的思想政治工作：

（1）、开学之初，组织各团支部以“弘扬雷锋精神”和“弘扬和培育民族精神”为主题开展两次主题团会。各团支部利用团会课展开讨论，要人人有发言，个个有心得，认真的进行自我剖析，让学生认识到自己的优点，尚存哪些不足，今后怎样去克服等。使学生认识

到雷锋精神及弘扬和培育民族精神的重要性。这样才能真正让学生在学习、生活中学习雷锋精神，从自我做起、从现在做起，努力提高各方面的素质。

（2）以感恩教育为核心，加强青少年思想政治工作。继续加强以感恩教育为核心的青少年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。要在广大青少年中开展感谢老师、感谢祖国、感谢父母、感谢同学等以及爱国主义、集体主义、艰苦奋斗教育，引导广大青少年树立共产主义理想和正确的世界观、人生观和价值观，同时要把弘扬和培育民族精神提高到一个新的高度，要坚持不懈地以团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等方式，推动青少年学理论活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。

（3）以“升国旗仪式”为载体，凸现国旗下讲话的教育作用。学期初，首先在学生中挑选2名优秀学生作为升旗手，进行较为系统的训练。每周值周领导负责进行每周一的国旗下讲话。国旗下讲话的内容按时势确定，加强对学生的思想政治和理想前途教育。

(4）、组织各班办好黑班报进行宣传。以学习雷锋精神、感恩老师、加强城乡坏境综合治理、安全教育、魏书生的“七个一”活动、阳光体育活动、上级领导讲话精神为主题，加强对学生的养成教育，使学生正确对待社会上出现的各种不良现象，从而形成自己正确的世界观、人生观、价值观。

(5）、定期召开团干部会议，加强对团干部的培训。组织各团支部开展各种形式的主题团会，从而在全校掀起开展弘扬和培育民族精

神教育活动的高潮。同时，团总支成立新的组织机构，通过团总支各项工作计划、决定，并加强对团干部的理论知识培训，以提高团干部的政治理论素质，便于各团支部更顺利、更有效地开展各项工作。

(6）、定期组织学生座谈，主要找思想上表现欠佳的留守学生进行座谈。从思想上对他们进行正面的引导和教育，加强对他们的爱国主义教育，鼓励他们要自尊、自爱、自立、自强。要勤奋勇敢、自强不息。指明他们奋斗的目标。从而让他们改正缺点，找准目标、遵守纪律、认真学习。

2、积极开展丰富多彩的主题教育。

(1）、定期组织各团支部利用黑板报等宣传阵地。宣传党的方针政策及巴中市、区会议精神，加强对学生的思想教育。

(2）、三月上旬全校开展“学雷锋活动月”活动，鼓励学生学生争做好人好事。

(3）、组织学生学习了解环保知识，让学生了解、热爱大自然，爱护校园，增强学生的环保意识。

(4）、热烈庆祝“

五、四”青年节，全校师生共庆“

五、四”，会上领导做重要的发言，团总支总结上的工作，并举行新团员入团宣誓仪式。为庆祝“

五、四”青年节，团总支举办了以初

一、初二文艺表演和初二篮球赛为主的庆祝活动，并为获奖者颁奖，同时为上的优秀团干部、优秀共青团员颁奖。并进行师生篮球友谊赛。

(5）、加强对学校图书的借阅管理，阅览室定期对学生开放，让学生养成爱读书、爱惜书的习惯。丰富学生的课余生活。

(6）、举办庆“七.一”师生演讲赛和文艺演出。

(7）组织各团支部开展以增强共青团员意识为主题的教育活动。（组织初一和初二学生各团支部召开以“学理论知团情”为主的团会，要求共青团员了解团的有关知识，会唱代团歌，佩带团徽，举行新团员入团宣誓仪式。）

(8）、组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。（启动仪式、宣传、活动实施）

(9）、做好留守学生的电子文档、结对帮扶教育及管理。

(10）、组织全校学生开展魏书生的“七个一”活动和“阳光体育”活动。

3、组织发展新团员

每学期在初

二、初三年级中发展一批新团员，并举行新团员入团宣誓仪式，鼓励全校青年创造各种有利条件，争取早日入团。每年团总支还认真为毕业生办理好团员证及相关团档案的转移手续。

总之，梁中团总支在学校领导的关心下，全校师生的支持下做一些工作，但尚存不足，仍有待于在今后的工作中逐步完善、提高。

梁永中学团总支

二0一三年十二月

第四篇：中学党风廉政建设实施方案

为进一步规范教师工作行为，树立学校良好教育形象，营造良好育人环境，把廉政建设落到实处，根据y教字【XX年】23号《关于落实XX年年党风廉政建设领导责任制工作任务分工的通知》文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、以强化学校管理为总纲，将党风廉政建设落到实处

（一）不断加强班子队伍建设，为党风廉政建设提供思想保障

1、继续开展“三个代表”重要思想教育活动

组织全体党员和中层以上干部深入开展讲学习、讲政治、讲正气为内容的党性党风教育，进一步深入学习和贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想，提高党员干部的政治思想素质，促使党员干部自重、自律、自励，争取反腐倡廉的模范。

2、支部要定期组织班子成员学习有关法律法规,进行党性,党风,党纪和廉政教育, 组织观看反腐倡廉录像片，开展党风廉政建设学习、讨论，提高认识明，确廉政建设任务,增强防腐拒变的能力.要组织全体成员努力学习《党纪政纪条规读本》、《党政干部党性党风教育活动必读》，按规定召开民主生活会，组织对党员、干部的廉政测评，开展自查、自评工作，对剖析工作中的问题，及时整改，促使党班子成为民主、廉政、团结、高效的领导集体。

3、全体班子成员要不断增强自觉遵守国家法律法规的自觉性。要自觉遵守《中国共产党党章》,《中国共产党纪律处分条例》,《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》等有关规定和行政法规.不贪污,受贿和挪用公款;不挪用公款大吃大喝,进行高消费娱乐;不收受礼金、有价证券,不接收任何影响公正的利益.（二）切实提高全体教师的思想素质，把党风廉政建设推向纵深发展

1、全体教师工作中要严于律己,廉洁奉公.师德高尚,为人师表,教书育人，恪守《教师职业道德规范》、《xx省中小学教师职业道德“八不准”》等规定，不弄虚作假,不损公肥私。不以任何名义任何形式向学生推销教辅书，不搞有偿家教，不搞有偿招生，不接受任何不正当利益。

2、全体教职工要自觉遵守政治纪律,坚决地贯彻上级领导部门的各项决定,自觉地执行局党组和校党委的各项工作安排;未经批准不得参加各种游行示威,不得参加非法集会;不得参加各种非法组织及活动;不得散布,传播反对或诋毁“四项基本原则”及党和国家路线,方针,政策的言论;不得有悖于共产党员的信仰,参与封建迷信活动.（三）进一步做好校务公开，充分挖掘党风廉政建设的深刻内涵

1、坚持推行校务公开制度，通过建立规范的校务公开栏，对教职工的评优选先、职称评聘以及教育经费的使用和管理等重大事项定期予以公布，自觉接受社会和师生的监督；通过召开教育行政会议、学校民主生活会、教师每周例会，对广大教职工关注的热点问题进行集体研究，民主决策，公开办理，自觉接受教职工的监督。

2、校务公开作为民主管理工作中的一个重要内容和载体，不能摆样子，要扎扎实实地抓紧、抓好。要做到公开细、公开实、公开早。

二、以落实学校班子成员党风廉政责任为依托，完善党风廉政建设机制保障体系

（一）支部书记

1、负责党风廉政建设并把廉政建设列入支部的议事日程，落实上级组织廉政建设的各项规定和要求，提出学校党风廉政建设的工作计划，对计划实施情况进行检查，评议和考核、总结。

2、组织召开民主生活会，对照党风廉政建设各项规定开展自查、自纠。开展批评和自我批评。结合实际不断完善领导班子廉洁自律的措施。

3、严格按照选拔任用干部的有关规定，加强对青年干部的培养、选拔、任用、监督、考核工作。

4、加强对“三个代表”重要思想的学习教育。对党员和全校教职工的党性、党纪、政纪、法规加强教育，贯彻“以德治国”的方略。提高教职工的思想水平。

5、教育党员和教职工自觉维护祖国的统一，加强民族团结，旗帜鲜明的反对民族分裂主义。

（二）校长

1、对学校党风廉政建设负总责。对学校行政方面的党风廉政建设负直接领导责任。

2、认真落实上级关于党风廉政建设和纠正行业不正之风的法规、制度、制止乱收费。

3、主持研究学校纠正行业不正之风的重大问题，主持制定纠风工作的规章制度，对纠风工作负总责。

4、按层级管理的原则，了解学校中层以上干部遵纪守法、执行纠风目标、廉洁自律等情况，发现问题及时批评告诫，促其纠正。对重大问题要及时向上级报告。

5、认真听取群众意见，及时解决群众提出的热点、难点问题。

6、模范遵守党纪、政纪、国法，严格按照领导干部廉洁自律的各项规定办事，自觉接受组织和群众的监督。

（三）副校长和中层领导干部

1、协助学校主要领导抓好党风廉政建设和纠风工作，履行岗位职责。

2、认真贯彻落实上级关于党风廉政建设的法规制度。

3、积极参与学校党风廉政建设的各项活动，并负起自己的责任。

4、认真调查研究，了解群众反映的热点问题，协助主管领导认真处理好群众反映的问题。

5、认真履行岗位职责，严格执行各项规定，自觉接受组织和群众的监督。

三、以落实目标管理和责任追究为根本，彰显党风廉政建设的生命力和战斗力

（一）目标管理

1、要把建设和教育系统的行风建设评议活动有机结合，与社会热点、难点问题有机结合，提高党员、干部对超带、体罚和变相体罚、减负、有偿家教等问题的正确认识，并在行动中起模范带头作用，在教师中、社会上树立良好的教育形象。

2、配合上级部门做好调处有关案件的工作，联系群众，及时处理群众反映的问题、要求，努力创造和谐、团结、奋进的局面。

3、通过党风廉政建设，使学校政令畅通，校务公开，财务透明，全体师生教学相长，共谐共处，促进学校整体工作上新台阶。

（二）责任追究

1、凡违反上级和学校党风廉洁建设有关规定者，要依据党纪、政纪给予处分。

2、分管科室领导受到纪律处分或被刑事处分的,要向学校党委书记,校长检讨;分管科室领导受到党纪严重警告处分,受到政纪记大过处分的,要向学校党委写出书面检查;分管科室领导受到党纪撤职以上处分的,要向党员大会检讨;分管科室领导被追究刑事责任的,要追究领导责任。

3、造成较大经济损失的除处分外，还要责令赔偿。

第五篇：梁二庄小学党风廉政建设实施方案（范文模版）

梁二庄小学党风廉政建设实施方案

2014年，我校党风廉政建设责任制和学校领导干部廉洁自律工作要认真贯彻落实省、市、县有关会议精神，紧紧围绕邱县教育体育局《邱县教育系统2014年党风廉政建设责任制实施方案》（邱教发【2014】18号）的通知精神，突出重点，打造亮点、注重创新、注重实效，强化对日常工作落实情况的监督检查，为实现跨越发展提供坚强保证。现制定我校2014年党风廉政建设责任制方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届中纪委三次全会精神为指导，以构建和谐教育为目的，深入贯彻上级关于党风廉政建设和反腐工作的会议精神，不断推进学校党风廉政建设深入开展，确保学校与县教育局签订的党风廉政建设责任书的内容落到实处，坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，以深化“社会满意工程”为抓手，认真推进廉政文化进校园工作，以加强学校领导班子的廉政建设为重点，不断深化我校的党风廉政建设及行风建设，坚持改革创新，突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，以办好人民满意学校为宗旨，促进学校教育的健康发展。为学校的健康发展提供坚强保障。

二、组织领导

我校党风廉政建设责任制领导小组及工作机构。领导组成成员如下：

组 长：靳佩红 副组长:马建忠

成 员: 王喜芹 马良生 耿丙强 李云佺

领导小组下设办公室，办公室设在校办。李广同志兼任办公室主任，耿敬磊同志兼任办公室副主任。

三、责任分工

（一）校级领导班子成员责任分工

校长靳佩红：对学校的党风廉政建设和反腐败工作负全面领导责任，是第一责任人；对学校党政领导班子及成员廉洁履职情况负主要领导责任。对班子成员的廉洁履职情况负直接领导责任。

支部书记兼副校长马建忠：对学校党风廉政建设和反腐败工作实施意见的部署、检查、贯彻落实负主要领导责任；对党风廉政建设及所辖中层干部的廉洁履职情况负直接领导责任。

支部纪检委员、副股级督学马良生：对学校党风廉政工作负监督、检查、查处责任；对所属支部党员的廉洁履职情况负直接领导责任；对直接分管的后勤处、的党风廉政建设及所辖中层干部的廉洁履职情况负直接领导责任。

副校长王喜芹对直接分管的教导处、党风廉政建设及所辖中层干部的廉洁履职情况负直接领导责任。

副股级督学李云佺：对直接分管的政教处、安全处的党风廉政建设及所辖中层干部的廉洁履职情况负直接领导责任。

副股级督学耿丙强：对直接分管的办公室的党风廉政建设及所辖中层干部的廉洁履职情况负直接领导责任。

（二）中层干部责任分工

各处（室）正职中层干部对本部门的党风廉政建设负主要领导责任；对直接分管工作的党风廉政建设及所辖工作人员的廉洁履职情况负直接领导责任，是第一责任人。

（三）责任内容

1、把党风廉政建设列入工作日程，纳入领导干部目标管理，与学校精神文明建设、管理工作和其他工作紧密结合，一起布置，一起落实，一起检查，一起考核，实行“一岗双责”，签定《党风廉政建设责任书》。

2、按照党风廉政建设实行标本兼治、综合治理的原则，指导、督促，尽快建立健全各项管理制度，尤其在对管人、管钱、管物等的建章立制中，要论证和健全完善有效防范腐败发生的管理机制，监督机制，从源头上预防和治理腐败。

3、加强对所辖部门干部教职工的党纪、政纪条规的学习教育，职业道德教育，《廉洁准则》教育，有针对性地提出自律要求，不断深化所管辖干部的廉洁自律工作。

4、履行监督职责。对所辖部门及干部发生的违法乱纪问题或不正之风，要及时采取措施加以解决，同时要向学校党支部汇报，并积极支持配合纪检监察部门查处。

5、校级领导干部、中层干部要认真按照《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定搞好自身的廉洁自律，树立艰苦奋斗的优良作风，做廉洁、勤政的表率。

四、工作要求和措施

(一)加大行风效能建设力度，树立教育良好形象。

1．大力实施教育“阳光工程”。

一是深入开展“阳光食堂”建设，学校要严格按照《关于进一步加强中小学幼儿园食堂管理工作的通知》文件精神，进一步规范学校食堂管理行为，学校每学期开展一次食堂管理督查，建立纠错整改制度，巩固建设成果。

二是继续实行“阳光招生”，坚持“免费、免试、就近、均衡”原则，按照《邱县2014年义务教育阶段学校招生规定》，切实做好施教区学生、统筹学生、外来务工人员子女、借读学生等适龄儿童、少年的入学工作，加大公开力度，严禁义务教育阶段学校违规招生。

三是推进“阳光治校”工作，严格执行《梁二庄小学校务公开工作实施意见》及县有关党务公开文件精神，高度重视学校校务公开工作，规范政务公开行为，加强党务公开管理，树立公开透明的单位形象。不断规范办学行为，认真学习宣传《河北省义务教育条例》，引导教师和广大家长更新教育观念，树立正确的教育观、人才观、质量观，正确看待和评价每个班级、每个学生、每个教师；严禁举办各种提高班、补习班、竞赛班，严肃处理违反各级教育行政部门各类办学规定的行为；规范民办幼儿园的办学行为。

四是严格执行“阳光收费”政策，认真贯彻落实教育部《关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的指导意见》，切实抓好治理教育乱收费工作。重点落实义务教育阶段免杂费、课本费、作业本费、农村学校住宿费等制度；教育收费公示制。重点监督教辅材料和规范自愿项目收费管理；义务教育阶段公办学校与入学挂钩的捐资收费行为；学校是否规范操作课后委托管理服务行为。全面推行违纪违规收费责任追究制，严肃查处乱收费与教师通过班级家长委员会擅自收费等违规违纪行为，严格实行违规收费的“一票否决”制。

2．深化工作作风效能监察。进一步建立健全学校工作考勤制度，严格考勤与请假管理，成立工作作风效能监察队伍，开展定时与不定时相结合的明察暗访，着重督查工作人员贯彻执行中央八项规定、“四条禁令”（即“严禁擅离岗位，擅离职守；严禁网上聊天、炒股，玩电脑游戏；严禁中餐饮酒；严禁在办事、办证中接受当事人宴请和礼品、礼金”）和县委关于作风建设“十个一律”及上班考勤、去向告知、服务态度、政策咨询、节能意识、办公卫生环境、清理在编不在岗人员等情况。对违反规定者，按照《邱县“十个一律处理”实施意见》等文件精神，严肃追究严重违规的部门与个人责任，切实转变学校领导干部工作作风与形象。

3．切实加强师德师风建设。要把师德建设放在教师队伍建设的突出位置，集中时间段组织教师开展师德专题培训，并将教师职业精神教育纳入教师培训体系，积极探索师德师风建设的途径办法，着力提高师德教育的针对性和有效性。完善教师师德考核办法，实行师德考核、表彰奖惩、监督、“一票否决”等机制，把师德水平作为教师职务评聘和学校评优评先、奖励性绩效工资发放的重要条件。继续开展优秀教师典型事例示范教育工作，以本校自身生动感人的具体事例触动广大教师，大力弘扬教育正气。从严治理在职教师违规有偿家教行为，实行在职教师全员不违规有偿带生补课承诺制，严肃治理在职教师有偿家教现象，严肃处理违规教师，维护教育良好形象。

4.坚持 “四风” 整治，倡导厉行节约。深入贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，加强公务接待、公务用车、公务外出、公文会务等方面的管理。2014年确保减少公务接待总额30﹪；严格公务外出备案制度，减少外出批次与数额；严格执行公务用车政策；加强会议管理，严禁租用会议场所。全面实行违反“四公”规定警示制度，加大对人、财、物管理使用的监管。

（二）加强廉洁从教教育，提升反腐倡廉意识

1．认真组织廉政理论学习。结合党的群众路线教育活动，坚持周一夜学制，认真组织学习十八大、十八届三中全会精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党纪律处分条例》等关于领导干部廉洁从政的一系列规定，积极引导广大党员领导干部深刻理解廉洁从政的重要性与必要性，提高思想认识，做到遵纪守法，廉洁奉公。

2.有计划开展示范教育与警示教育。通过评选表彰、报告会、演讲会等形式大力宣传身边的先进典型和先进事迹，激励先进，弘扬正气；通过观看警示片，剖析典型案例等形式，以案说纪，警钟长鸣。

3．建立和完善廉政学习教育制度。一是实行主要领导带头讲廉政党课，通过领导干部以身作则，争做表率，带动全体干部转变工作作风，优化教育服务环境；二是继续执行领导班子党风廉政建设情况分析会制度，每年分析本单位党风廉政建设情况，提出具体意见，解决具体问题；三是将廉政教育纳入学校领导干部和教师培训中，推行干部任前廉政谈话与廉政承诺制，进一步做到廉政教育关口前移；四是发挥廉政文化网络教育平台，上传廉政教育资料，进一步促进廉政教育深入。

4.开展“廉洁从教 清廉校园”活动。根据《邱县教育系统开展廉政文化进学校创建活动的实施方案》要求，继续深入开展“廉政文化进学校”创建活动。学校要从党员干部的理想信念教育、教师的职业道德教育和学生的素质教育入手，结合校园文化建设，通过廉政书画比赛、廉政故事比赛、廉政文化周、廉政长廊建设等方式，让廉政文化渗透到学校的教育、教学和管理的各个方面，营造浓郁的校园廉洁文化氛围。

（三）深化廉政风险防范建设，规范权力运行

1.建立与完善惩防体系。根据县惩防体系建设相关文件精神，遵循实事求是、科学严谨、注重实效的原则，提出有科学预见性、理论指导性和现实针对性的反腐倡廉政策措施，围绕教育、制度、监督、纠风、改革、惩处等关键环节，建立有教育特点的惩防体系。

2.健全领导班子科学民主决策机制。坚持民主集中制原则，提高民主生活会质量，完善领导班子议事规则，规范议事决策程序和决策过程，严格执行重大事项集体决策制度，在重大决策、干部任免、重大项目安排和大额度资金安排与使用等方面坚持领导班子集体讨论决定。

3.开展廉政风险防控机制建设。根据工作职能调整等实际情况，排查梳理腐败易发多发的重点岗位、关键环节的风险点，重点突出教师职称评审、教师流动、基本建设、政府采购、财政资金使用、公务外出、教育收费等方面。加强风险防控研究，有针对性地制定与完善针对风险点的规章制度，同时加强动态管理，启动风险预警，强化监督，逐步形成严密有效的制度管人、制度管事、制度管权的有效机制，确保教育健康和谐发展。

4.进一步加强学校财务、基建项目管理与教育经费审计工作。一是有效发挥县教育会计核算中心的作用，规范学校财务管理；二是严格执行宁远县教育系统学校基本建设项目管理办法和邱县基建工程和物品采购的有关规定，严格禁止未经审批先建和随意增加工

程量的行为；三是开展校长经济责任审计、工程项目审计、信访案件审计、专项经费审计及食堂资金审计跟踪回访工作，查找与整改存在的问题，不断督促与完善学校财务管理，提高教育资金使用效益。四是巩固“小金库”治理成果，坚决杜绝“小金库”死灰复燃。五是实行校长离任经济事项交接制度，规范开展校长离任委托审计，明确校长任前任后经济责任。

5．强化监督管理。建立以党员民主生活会为主的党内监督，以教代会为主的民主监督，以家代会、学代会为主的服务对象监督，以网络、媒体为主的舆论监督以及以信访举报为主的群众监督的五位一体的监督网络体系，进一步监控权力运行。

（四）重视信访工作，加大查处力度，维护教育稳定

1．扎实做好信访维稳工作。认真贯彻落实《信访条例》，强化信访工作常规管理。一是认真处理群众来信来访来电及网络信访、举报，实行领导干部信访接待日制、领导批示件督办制度和重要信访件查报制度；二是重视信访维稳工作，实施信访维稳预警，密切关注国家重大节庆活动期间的信访动向，及时发现苗头性和倾向性问题，及时排查上报，尽可能主动协调解决，把矛盾和问题解决在基层，化解在萌芽状态；三是整合信访资源，充分发挥信访在发现案件线索方面的主渠道作用，及时处理群众信访件；四是认真落实信访程序，逐年降低投诉量和越级投诉量，切实维护教育稳定。

2．严肃查处违规违纪案件。突出重点，做到“有腐必惩，有案必查”，今年重点查办影响教育系统形象的事件，如教师有偿带生补课、私设小金库、教育乱收费、违反财金纪律、违反作风效能规定、在编不在岗、酒驾、违规办学等方面的违纪违规行为。在重点查处的同时，坚持做到抓早抓小，实行廉政谈话、诫勉谈话，注重掌握党员领导干部思想、工作、生活情况，对党员干部的苗头性、倾向性问题，要早发现、早报告、早处置，防止小问题变成大问题。同时，要认真落实处理后的纪律惩诫落实，维护纪律严肃性。

（五）强化责任意识，落实党风廉政建设责任制

1.加强反腐倡廉的组织领导。建立研究、分析、解决本单位党风廉政建设工作机制；召开党风廉政建设和反腐败工作专题会议，部署2014年党风廉政建设和反腐败工作任务；认真落实党风廉政建设“一把手”负总责和“一岗双责”制，通过“三书两报告”，明确工作职责，确保责任分解到位，使领导班子成员和职能部门真正做到管人与管事相结合，管业务与管党风廉政建设相结合，实现反腐倡廉工作与业务工作一起部署、一起落实。

2.层层落实党风廉政建设责任制。结合学校特点，紧紧抓住党风廉政建设要点，完善学校落实党风廉政建设责任制考核方案。实行考核汇总与征求各处室相关材料与意见的形式，增加考核工作的参与度，提高责任制考核的针对性、时效性、广泛性。与行政领导、教师签订责任书，形成一级抓一级，一级负责一级格局。把党风廉政建设和反腐倡廉工作纳入学校总体工作，统一部署、统一落实、统一检查、统一考核。加强对党风廉政建设情况的年终考核工作，将执行责任制的情况作为领导班子业绩和领导干部奖惩任用的重

五、责任考核

（一）对党风廉政建设责任制及廉洁自律的履职情况，按照干部管理权限进行考核。校级领导干部由教育体育局进行考核；学校中层干部由学校党支部负责，学校党支部纪检委员牵头进行考核。

（二）建立和完善领导干部述职述廉制度。校级领导干部、中层干部期末、年终工作述职要对个人执行党风廉政建设责任制情况及个人廉洁，履职情况进行述廉总结、汇报，接受组织和群众的检查监督及考核。

（三）执行党风廉政建设责任制的考核等次为：优秀、合格、基本合格和不合格；廉洁自律考核等次为：信任、基本信任、不信任。

（四）党风廉政建设责任制的考核，要与考核干部和民主测评干部相结合，广泛听取党内外教职工的意见，由学校支部纪检委员牵头，会同教代会组织教工代表进行民主测评考核，并将考核结果归入干部廉政档案，作为对干部业绩评定、评优、续聘、晋职的重要依据。

1、在“双廉”考核中获得“优秀”及“信任”考核等次的干部，由学校党风廉政建设领导小组给予表彰奖励，并具有优先评优、续聘和优推选拔权。

2、实行“双廉”考核“一票否决制”。对获得“不合格”及“不信任”考核等次的干部，取消评优、续聘及被推荐选拔权。

六、责任追究

（一）领导干部违反《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求，应追究责任的，按照干部管理权限，由纪检、组织、人事部门和有关党组织组成调查组，查清情况，并向教育局党委作出报告。对应给予党纪、政纪处分的，由学校党支部提出处理意见；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

（二）领导干部违反《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求，给工作造成严重损失的，按党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》第四章第十二条，追究责任。

（三）领导干部不能认真履行要求的领导责任，视其情况给予批评、教育、责令作出检查、诫勉、责令辞职、免职等组织处理。

（四）实施责任追究，要实事求是地认定有无领导责任或领导责任的主次。