自我篇（最终版）

第一篇：自我篇（最终版）

第一天：认识自我（一）留舍最爱

1目的：找到自己生命中最重要的事情，通过对留与舍的决定，帮助学生澄清自己的价值取向；在交流分享中，同学们彼此启发、相互学习、完成价值观的重组。2时间：大约一课时

3道具：纸和笔

4程序：全班同学分成若干个六人小组，每人发一张纸和笔；主持人要求大家把最重要的五样东西写出来，小组内做一个交流；请每个人想一想，假如要从五样中划去一样，自己首先划去哪一样？理由是什么？就这样依次再划去另一样，直到剩下最后一样；小组交流划去的顺序和理由，全班分享自己做出留与舍决定时的心理感受。

5注意事项：注意营造一种安静庄重的氛围，主持人要做好前期的引导，让每个人在认真思考的基础上作出留与舍的决定，避免轻率、随意、肤浅；每个学生写完生命中最重要的五样后，安排小组交流，是为了让同学之间有一个相互启发自我澄清的过程，所以交流后，允许学生修改自己的“生命中最重要的五样”；全班分享是主持人一定要关注学生在作出留与舍的决定是的心理感受。

（二）“我是谁”活动

1、目的：让学生在活动中学会如何正确认识自己，从外貌及生理方面、智力和能力方面、性格方面了解自己。

2、时间：80分钟（两节课）

3、程序：

（1）在黑板上或纸上写一个“我”字，让一个小学生尽可能多地说出或写出“看到这个字，想到什么？”在同学说完、写完之后，对他们的答案做一些简单的整理：答案中，有多少涉及自己好的方面？有多少自己的不足之处？；

（2）接着进行“自我20问”，辅导者提示：要从家庭方面、学校方面、兴趣爱好方面、外貌生理方面、智力和能力方面、对自己满意的方面、对自己不满意的方面回答；

（3）继续进行自我问答，再做“自我10问”，不能与前面的“自我10问”内容重复。

（4）指导学生对自己的答案，进行分类和整理，优缺点分类；整理总结后，要求每一个同学写出自己想要改正的缺点，设计一个“进步小计划”，老师给予指导。

（5）最后老师教授大家自我认识的内容、意义，如何正确认识自己的方法，途径

（三）价值拍卖

一、目的：

1、激发学生思考自己的价值观念，学会抓住机遇，不轻易放弃

2、帮助学生体验和澄清自己的人生态度

二、时间：一课时

三、道具：足够的道具钱、不同颜色的硬纸板，拍卖锤

四、程序：

1、事先准备：将拍卖的东西事先写在硬纸板上（最好不同颜色），以增加拍卖的趣味性及方便拍卖进行。

2、宣布游戏规则：每个学生手中有5000元道具钱，它代表了一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买所有的东西。每样东西的底价都为1000元，每次出价都以500元为单位，价高者得到东西，有出价5000元的，立即成交。

3、举行拍卖会：主持人主持拍卖，按游戏方式进行，直到所有的东西都拍卖完了，然后请学生认真考虑买回来的东西

4、讨论交流：（1）你是否后悔你所买到的东西

（2）在拍卖过程中你的心情如何？

（3）有没有同学什么都没买？为什么不买?

（4）你是否后悔自己刚才争取的东西太少？

（5）争取过来的东西是否是你最想要的？

（6）钱是否一定快乐？

（7）有没有一种东西比金钱更重要、或比金钱带来更大的满足呢?

（8）你是否甘愿为了金钱、名望而放弃一切?有没有除了以上所说的这些更值得追寻的东西。

五、注意事项：

1、拍卖过程中，要注意纪律不能太乱

2、有的同学可能会重复使用自己手中的代币券，主持人应注意提醒这些学生购买所付出的钱不能超过5000元。

（四）热身歌曲：伍思凯：我真的很不错

注意：可以带大家学唱，也可以一起学一个“我真的很不错”的手势

第二天：自我激励

课前：重复“我真的很不错”手语（五分钟）

（一）：戴高帽子

一、目的：

1、使学生发现自己的优点，正确的认识自己

2、增加学生的自信心

二、时间：一课时

三、道具：无

四、程序：

1、分组，每组10人左右；团队成员围圈而坐

2、主持人有请团队中其他人轮流说出他的优点和可欣赏处（如性格、外貌、处事）

3、然后被称赞的成员说出哪些优点是自己以前察觉的，那些是自己尚未察觉的4、每个成员带一次高帽。

五、注意事项：规则是必须说优点，态度要真诚，努力发现他人的长处，不能毫无根据的吹捧。

（二）：我要„„

一、目的：

1、让学生体验自己是否有把握机会的意识表达的愿望

2、理解“机会面前人人平等”，使学生学会把握机遇，不留遗憾

二、时间：一课时

三、道具：事先准备几份精美的礼品，一定要有包装

四、程序：

1、主持人出示礼品，适度描述与诱导。提问：谁想得到这份礼物

2、在教室最前面准备着六张椅子，谁能以最快的速度占位，便成为活动入围者。

3、六位入围者围坐一圈，面对主持人一排坐好，主持人把裁判权交给大家。

4、六位入围者分别向全班陈述自己希望得到礼物的原因，最后由全班进行定夺礼物归谁所有

5、礼物送出后，主持人请裁判，礼物获得者和4位入围者谈谈自己的感受。

五、注意事项：

1、礼物务必精美，而且最好是能够集体分享的。

2、主持人听取入围者的陈述后，可追加提问，例如“你认为这个礼物具体是什么？你准备如何处理礼物？假如得不到礼物你将怎么办

树立自我目标（第三天）

课前：重复“我真的很不错”手语（五分钟）

（一）我有一个梦想

一、目的：让学生写下自己梦想，并且认识到只有通过努力才能够实现梦想。

二、时间：一课时

三、道具：信封

四、程序：

1、前期准备：在前一天叫学生写下自己的梦想，并用信封装下

2、寻找梦想：工作人员将信封藏起来，并给出五个提示

3、给同学们一课时的时间去寻找

4、请几位同学谈谈自己的梦想，以及在此寻找过程中遇到的困难？

五、注意事项：

1、隐藏的过程中，要提醒大家注意安全

（二）模拟人生

一、目的:让学生通过动手创造自己的理想人生

二、时间：一课时

三、道具：硬纸板、白纸、剪刀、塑料瓶等

四、程序：

1、把全班的同学分成4—5个小组，小组内部交流，未来的生活是怎样的，包括小组成员的职业、家庭等

2、把材料发给学生，要求他们自己创造家园。例如用硬纸板搭建房子、用白纸裁剪人物角色等。

3、每个小组在完成作品之后，请一位代表来描述未来的生活。

五、注意事项：在活动过程中，工作人员也可以参与进来，但是不要对孩子们的想法进行批评等。

第二篇：自我认知整理篇

自我认知整理

一、参加工作以后你打算怎么做好工作？

大学毕业后，我参加过两份工作，深知换一行业不容易，换行之后做好工作就更不容易，现在在份工作是我没有接触过，对我来说是一项全新的挑战，我会努力做到以下几点：

1、计划阶段：为自己制定一份详细的学习计划，把这份工作所需要掌握的知识与技能列入，为自己制定目标，尽量能在少时间内熟悉掌握工作。

2、实施阶段：

一、查询书籍与岗位工作记录，学习工作相关的知识与经验；

二、服从领导的安排，踏踏实实，认认真真做好领导安排的工作，及时向领导反馈情况，注意做好细节；

三、摆正位置，虚心向领导和同事请教，以深入了解工作的程序、注意事项、做好工作要点等方面；

四、多加和领导同事沟通交流，本着真诚待人的态度，与领导同事和谐相处，以便更好做好部门工作，提高工作效率。

3、总结阶段：及时做好工作总结，完善工作的方法，提高自己

二、如果你工作一段时间后不能胜任这个工作，你打算怎么办？

第一，要敢于面对问题，敢于承认自己不足，充分分析出现问题的原因，并找适当的时机与领导，同事沟通，让大家了解我要求进步的态度，并向大家请教解决问题的办法。

第二、出现这个问题的原因可能有多种，如果是因为刚到工作岗位，对各方面情况不太适应导致，我会积极向领导，同事请教，努力学习借鉴大家的经验，争取尽快的适应工作环境，如果是自己工作的方式方法不当引起的，我会听取领导和同事的意见，还有群众的看法，并及时调整工作的方式方法，争取尽快适应岗位的需要。如果是自己的专业确实和目前的工作不太协调，那么找适当的时间和领导沟通，毕竟领导考虑问题更全面，认真听取领导的意见。

第三，作为一名单位职工，应该尽最大努力去学习工作知识，掌握工作方法，适应工作岗位，服从组织的安排和领导的调遣，时刻以一名优秀单位职工的标准要求自己，在实际工作岗位上尽忠尽职，做一名让组织放心，领导信任，群众满意的单位职工。

三、平时喜欢读什么书？哪本书对你的影响大? 为什么?

我喜欢读书（文学类）。一本好书可能改变一个人的人生观、世界观，让你终身受益。我最喜欢的一本书是《简爱》。《简爱》书中描写的一些人物对我的成长起了许多潜移默化的影响。简爱乐观、坚强、善良，在逆境中始终对生活充满希望并努力去创造属于自己的新生活，它告诉我在挫折中不悲观、不失望，而是保持良好的心态，在人生之路上继续前行；而她的朋友海伦身上所体现出的宽容、超脱、真诚也是我所欣赏的。我觉得真诚是立身之本，对同事对朋友对身边的每一个人都要真诚和宽容。平时工作中，对别人宽容，对自己严格，更好做好自己本分工作

四、请做一下自我介绍。

【答题思路】用事例、数字和动词表述自己，尽量减少抽象名词。你之前是做什么的（你在学校的情况，尽量把你的专业和职位联系起来），你现在是做什么的（你为这个考试做了什么准备，你期望得到这个职位），你将来会做什么（你被录用为公务员后会怎么做）。

【参考答案】各位考官，大家好,我是2012年大学本科毕业，大学期间，一方面我认真学习，学好课程所要求掌握的专业知识，学习之余，我有着广泛的兴趣爱好。我平常比较喜欢篮球运动、读书、听音乐，这些爱好造就了我良好的体魄和广博的见识；另一方面，还积极参加各种社会实践活动，利用课余时间去做兼职工作，既可以减轻父母经济负担，也可以锻炼自己各方面的能力。毕业后，销售方面的工作，业绩和积极勤奋的工作态度得到领导的认可，从中体会人与人之间沟通、真诚的重要性。参加这次的事业单位考试，是我兴趣的需要，更是挑战自我和实现人生价值的需要。人生的价值在于奉献，成为一名单位职员，服务于社会，才真正实现了人生的价值。假如我有幸成为一名单位职员，我将在工作上热心，学习上虚心，待人处事上诚心，争取成为一名政治强、业务精、思想硬的合格事业单位工作人员。

五、都说“水往低处流，人往高处走。”你为什么要报考基层公务员？

【出题思路】主要测查考生的综合分析能力、自我认知能力和应急应变能力等。通过对看似矛盾的问题的解答，测查考生的心理素质、辩证思维方式和正确的求职动机。

【答题思路】宰相起于州府，猛将发于卒伍

“水往低处流，人往高处走。”是很有道理的一句话，但是也要辩证地看。

在一般情况下，水是从高处向低处流的，但也有例外，如汩汩的山泉、涨潮的海水，奔腾的钱塘江潮等。同样，作为社会的人，按照我们的成长规律，都是从小事做起、从基层做起，一步一步成长起来，最后在自己的岗位上建功立业的，如我们党和国家的领导人都是从基层成长起来的。但是，也总是有些同志，有时因为主观或客观原因，出现了暂时的挫折或失败。

“ 人往高处走”告诉我们应该志当存高远，立个志向。要实现这个目标，向我们的领导人学习，学习他们年轻时的选择，响应党的号召，到偏远的地方去，到基层去，到农村去。因为那里需要更多的有志青年去学习、去实践、去积累经验、去奉献自己。我这次报考乡镇事业单位也是基于这个原因。

另外，道路是曲折的，前途是光明的，能够进步向上固然好，但当我们遇到暂时的挫折时，更要坚信。人生发展自有高低潮，我们要以平和的心态去看待。如果我遇到工作瓶颈，我不会怨天尤人，而会摆正心态，调整自己的人生目标，积攒实力，静待下一次向高处进发的机会。

六、.乡镇条件比较艰苦，你为什么要报名参加乡镇机关公务员考试？

乡镇作为党和政府与人民群众联系的最后一道桥梁和纽带，具有行政管理和服务群众的双重职能。就是“上面千条线，下面一根针”，也就是说乡镇工作对上要向多个部门负责，任务繁杂，对下又要将所有上级的方针政策传达到广大人民群众当中去。

我从小出生成长在农村，熟悉乡镇的情况，对农民、农村和农业有着深厚的感情。农民十分需要上级党委和政府对他们生产生活的指导和帮助。我在平时的生活中真确体会到了农民的辛苦和期待，我希望自己大学毕业后能回到自己的家乡，服务我的父老乡亲，为他们排忧解难。

在工作中苦和乐都是相对的，乡镇条件确实比较艰苦，但比起农民的情况不知要好多少倍，此外党和政府也在逐步改善乡镇的工作条件和人员的待遇。同时我认为自己还年轻，能够在艰苦的条件磨砺和成长对自己的一生都有很大的帮助，不经历风雨怎么见彩虹。

我们在基层工作中要善于调剂身心，客观条件永远无法满足主观的愿望。我们要从自身入手，调剂身心，适应环境，既来之则安之，学会忍耐也是最大的收获。总之，在乡镇工作中我们必须放下架子，与农民打成一片，做出一番成绩来，这样也不失我们报考乡镇事业单位的初衷。

七、你的优点是什么、缺点是什么首先，我具有正义感和善良心。上大学的时候，很同情有困难的弱势群体，经常参加学校组织的为福利院献爱心活动，为残障儿童，孤寡老人做一些力所能及的服务工作。

其次，我爱学习。特别是在大学四年中，我不仅认真学好专业知识，而且有意识地拓展自己的知识视野，着力修炼自己的学习能力和实践能力。对我们这一代人来说，学习乃安身立命之本。我当时时刻刻不忘学习。

再次，我善于沟通。由于受到家庭熏陶，在与人交往的过程中，我会自觉保持一种谦逊的态度，乐于倾听，即使在有激烈冲突发生的时候，我也能要求自己做到冷静和耐心。我发现这样的一种态度，使我的人际关系特别和谐，为我做好很多事情提供良好的人际氛围。

说到缺点，我认为我最大的缺点有些急性子，有时会因此导致准确率或者效率不高，希望在日后工作生活当中，再放慢脚步，认认真真，确保工作能够很好完成。

我深知，做好事业单位岗位工作，必须具备完善的知识能力和素质结构，在今后的生活和工作中，我一定会继续发扬自己的优点，坚决改掉自己的缺点，更好地适应工作的高严要求。

回答完毕!勤奋啊、换位思考啊

八、如果你遇到了挫折你将怎么办?

答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实, 人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点:辨证唯物主义告诉我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。众所周知，著名的发明家爱迪生，在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时。因此，“不经历风雨，怎么见彩虹”，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避。

第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.其次要对挫折的原因进行分析，弄清楚是主观原因还是客观原因造成的，然后对症下药，用正确的方法解决它，失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.同时调整心态，必要时改变一下工作方法，使当前工作得以正常开展。还有在平时的工作生活中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关。

第三篇：自我激励(励志篇)

自我激励篇

时光飞逝，我们已不是那个嘤嘤啼哭的婴儿，我们度过了无忧无虑的少年时光，度过了叛逆的青春期，迎来了思想步入成熟的阶段，在这个时期我们很迷茫，很无助，但是内心却有着自己人生的初步打算——大三

人存在的意义无非就是自己能享受人生，但是在享受人生之前我们需要先增强自己的阅历，而增强阅历最普遍的方式就是不断地学习，那么我们就从如何学习以及围绕着我的生涯规划来探讨。

我写这篇文章的目的并不是来炫耀自己的文采，因为我的文采并不好，而我只是想以正在经历的身份向那些正在经历或者是即将经历的朋友们来分享我的见解。

一、学习为的是什么？这是自己学习的一个定向，当我提出这个问题的时候，相信会有人不假思索的回答说是为了自己，我不否认这个观点，但是这个观点会被很多青少年所排斥，因为他们的思想还没到达那一个阶段（这也是我后来才理出来的一个观念）。

而我最初的观点很简单，我学习的第一个目的是为了自己能找到一个好的工作（起码工资待遇不错），另一个目的则是为了让父母不那么辛苦的劳作，让他们过上好的日子，不让他们再为我劳心。到现在为止我觉得我的这个想法在当时还是正确的，因为我想用我的实际行动来改善父母的生活。

那么你们呢？你们能说一下我的这个想法有什么不足，或者是有什么更好的解释吗？

二、我的生涯规划。

现在我已经大三了，我有创业的想法，而我又给自己留了另一条道路，那就是考教师资格证，我考它并不是说我要去当老师，而是当我创业的计划真的实行不下去的时候还有一份稳定的工作。在就是大三这个年龄会是一个最迷茫的时期，因为面临着考研与就业会出现不同的分歧，我想考研，因为我想在研究生时期更多的增强我的阅历，为我的创业做准备，而我却有着很多压力，因为环境的原因我害怕考研，因为我怕我会失败，在心理学上来讲这是一种“拖拉症”，这是由于对自己缺乏自信，因此害怕做不好某事而迟迟不肯动手，再就是我身边人考研的成功也对我造成了一定的压力，因为我怕我的失败会在他们面前觉得自己低人一等，你们是否也有着同样的苦恼呢？（如果有请继续看下去）

我想开这个问题的原因很简单，是听我朋友的一席话，其中有考研并不是唯一的出路，如果别人考上了，而你没有考上并不代表你不够卖力，而是说明他比你更适合去学习书本上的“死”知识，而你却不应该沉浸在这份苦楚之中，你可以从另一个方面来证实你自己，那就是在现实生活中闯出自己的一片天地。因为上研究生的最终目的是为了自己能有一个好的工作，难道不上研究生就不会有一个好的工作了吗？那么来听一下这样一个故事吧。

有两个人，他们是初中同学，一个学习非常好，经常拿三好学生，另一个则是特别努力，但是成绩一直不是很好，知道他们初中毕业，一个则是进入了普通高中，另一个则是自己开始创业，当那个学习一直很优异的人研究生毕业后面临着就业问题，他开始进行各种样的面试，最终被一个零件加工厂给录取，在工厂里做主任，很多人也许会想，一个研究生毕业就被录取做车间主任就挺好的了，但是你们知道那个工厂是谁开的吗？这工厂的总经理就是他那位成绩平庸但是一直在努力的初中同学，这里会有人觉得非常不可思议，因为你们只看到了学习优异学生的表面学习的努力，却没有看到考试失利后那位成绩平庸的学生社会中的为人处事，以及人际交往关系。

这虽然只是一个故事，但是却蕴含着深刻的意义，相信现在的你们已经摆脱了自己的那种“拖拉症”，嘿嘿，不知道我的这篇文章有没有帮助到你，当我迷茫的时候我会背诵一句话“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”以此来鼓励自己，我将这方法告诉你们，希望能帮助到你们，我们一起加油吧！

第四篇：党员自我总结评价篇

党员自我总结评价篇

第一篇:《党员个人自我评价(通用版)》

2013年* 员个人自我评价

一年以来，在XX单位*委（*支部）的正确引导和培养下，本人严格自我要求，圆满的完成了各项工作任务。现总结如下：

一、思想上，坚定的共产主义信念，自觉实践“**”会议重要思想。坚决贯彻执行*的基本路线、方针和政策。坚决执行《**准则》和廉洁自律的各项规定，对自己严格要求。

二、学习上，强化理论学习，保持良好的工作干劲。自觉加强政治理论学习，与支部* 员共同提高思想觉悟和*性修养。在工作中，具有强烈事业心和责任感，能够立足岗位干在先，关键时刻冲在前，履行自己的承诺，始终保持蓬勃向上的工作劲头。

三、工作上，尽心尽责做好本职工作，踏实进取。本人时刻牢记自己是一名* 员，努力发挥* 员先锋模范作用是本人义不容辞的责任。因此，在工作中本人积极学习专业知识和技能，努力完成XX单位*委（*支部）下达的各项工作任务。

四、生活上，始终保持积极向上的生活作风。本人始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律，在群众中树立起良好的形象，自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，积极培养健康向上的生活情趣，在群众中树立* 员的良好形象，努力做到群众评价优。党员自我总结评价。

五、存在不足。一是保持和发挥* 员的先锋模范作用还不够；二是对* 章的学习和理解不够深刻；三是业务技能需要进一步提升；四是与其他* 员的沟通不够充分。

以上就是本人所存在的不足之处，还希望* 组织给予批评指正。总之，在今后的工作中，本人一定会用* 员的标准严格要求自己，以实际行动诠释什么是一名合格的共产* 员。

第二篇:《党员个人总结与自我评价》

回顾这一年来，我一直认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习，学习党的基本理论、基本知识，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，用三个代表”重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。充分发挥了作为一名党员模范带头作用，努力完成了各项工作任务。现将近期的学习和工作简要总结如下：

一、加强学习，不断提高自身综合素质

这短时间以来，我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为。

二、忠于职守，以党员标准严格要求自己

工作上，本人时刻牢记自己是一名共产党员，用”一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把”全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力地完成各项工作任务。积极应对经融风暴，为企业将本增效出力.三、总结自己，以作为党员而骄傲

回顾自己一年来学习和工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的，在过去的一年我在行动上有改进、工作上有提高。

我觉得我与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要更多的学习理论知识，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。综上所述，一年来，尽管自己还存在不少缺点和不足，但我认为，自己这些缺点和不足通过我的努力一定能够克服和改正。因此党员评议要求，我认为自己基本属于合格党员。

第三篇:《20xx年党员评议个人总结》

一年来，在中心领导的领导和各位同志的支持配合下，本人能认真履行工作职责，努力学习，勤奋工作，不断进取，充分发挥党员模范带头作用，较好地完成了各项工作任务。现简要总结

一、加强学习，努力提高自身素质

一年来，我按照安排，以保持共产党员先进性教育活动为契机，深入学习贯彻党的会议精神及方针、政策和有关法律法规等知识。努力提高自己的思想素质，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。

二、尽职尽责，努力做好本职工作

工作上，时刻牢记自己是一名共产党员，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了各项工作任务。

在今后的工作中，我要全面加强自身建设，加强党性锻炼和政治修养，时刻用党员的标准严格要求自己，牢固树立拒腐防变的意识，模范遵守国家法律和党内法纪法规，严格执行劳动纪律，强化大局意识、服务意识、协调意识，积极主动开展工作，争取把自己的工作做得更好。

20xx年5月20日

第四篇:《党员自我评议工作总结3篇》

总结一：

一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习xx同志“xxxx”重要思想和“xx大”文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制xx的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用。

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象，不同于普通党员教师，要有更高的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教育教学水平为己任。对自己所兼任的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特 别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育，取得了较好的效果。

回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来工作，虽然取得了一定的成绩，这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支持分不开的，工作中还存在一定不足，主要表现在理论学习不够深入，对新知识、新技术掌握不够全面，工作有时爱急躁、急于求成。有待于今后加强并不断提高自身各方面素质。

今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。

总结二：

根据*党发﹝XX﹞15号《关于认真开展XX民主评议党员工作的通知》精神，本公司组织全体正式党员进行了认真学习，深刻领会通知精神，经过认真组织学习及深入查找问题、撰写发言提纲等步骤，于XX年元月五日在对照检查、自我评议的基础上，全体党员认真开展了批评与自我批评，对每个党员进行了实事求是地民主评议：

一、思想重视。按照总厂党委的文件精神，领导干部带头进行认真的自我评议，思想态度严谨，严格对照检查。

二、回顾一年来的工作情况，进行对照检查。一是对照检查在认真学习党的xx大、xx届四中全会精神和新党章，以及在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题；二是对照检查在打赢降本增效，控亏增盈攻坚战的工作情况；三是对照检查是否积极争做”六先”党员；是否自觉履行党员八项义务，积极参加党的组织生活；是否按期足额缴纳党费等实施情况；四是对照检查在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守文娱活动自律规定方面存在的突出问题；五是对照检查落实厂党委、厂和分公司挖潜增效、控亏增盈、维护稳定的情况；六是对照检查作风建设存在的问题。着重检查贯彻落实中纪委的”七个不准”要求和开展”三重一大”制度执行情况。

同志们围绕公司的发展目标及”降本增效，控亏增盈”的奋斗目标，按照*同志提出的”六个非常”的要求，每个党员联系思想和工作实际，着重查找理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、求真务实、联系群众、廉洁自律等方面存在的差距和不足，以及影响公司发展的突出矛盾和问题，查找和解决影响党群、干群关系的突出问题，特别是官僚主义、形式主义和腐败现象等群众反映强烈的问题，认真开展批评和自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向。

三、自我评议。X名党员都分别写出了个人总结，在自我评议的基础上认真开展了批评与自我批评，肯定成绩，找出差距，共同提高。通过民主评议，全体党员统一了思想，增进了团结，凝聚了人心，在思想上有所触动，工作上有所提高，作风上的所转变，党员意识明显增强。

四、经过学习提高、对照检查、意见反馈等阶段，本公司对--名正式党员作出了公正的民主评价，本公司无不合格党员，均评议定格为优秀。

第五篇:《党员自我评议个人总结3篇》

总结一：

我自向党组织递交入党申请书以来，一直用共产党党员的标准严格要求自已,积极主动、勤奋工作、兢兢业业，认真贯彻党的方针政策做好本职工作，起到了模范带头作用。现从以下几个方面来总结：

一、思想政治学习及民主管理方面

自觉认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，以三个代表的精神指导生产实践。积极参加各种党组活动，参与党组的党员学习和党员民主生活会。认真学习、落实厂党委、小组的各项文件、要求。积极带动全班人员认真学习、执行6S菅理。

二、生产及安全生产方面

贯彻落实上级文件精神，提高班组成员安全工作意识，结合周一安全学习举一反三,加大增强了职工的安全生产责任心。认真落实完善安全生产组织体系，努力健全安全管理规章制度。确保职工自身安全和他人安全。积极加强班组安全建设管理，巩固安全基础。杜绝习惯性违章及违章作业的发生，实现全年零违章的目标。在各项大小修项目及日常设备维护工作中，做到应修必修、修必修好，精心检修、严细消缺。

三、学习及培训方面

多年来，一直积极参加各种学习和培训，努力钻研电机检修知识，各专项系统知识，照明系统及照明设备、线路的学习。每次学习，我都学到一些新的理论，并运用到工作实践中。积极的改善设备工作现况，针对我厂老设备，进行照明系统的改造、维护中总结创新，大大降低了厂用电的浪费，为我厂节能降耗做出贡献。

四、工作实践方面

针对我厂电动机委外修理的现况，积极运用已学的知识和掌握的技术对我厂#5炉吹灰器电机及燃运螺旋卸煤机电机进行维修，对电动机定子绕组线圈进行重新绕制、绑扎、浸漆等，并经试运良好后投入运行使用。对班组管辖设备做到定期巡视、检查。检修中对检测电动机绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏，绕组中是否断路、短路及接地等现象。为我厂多台电机查找故障并消除，使其安全稳定运行。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。在今后的学习工作中，要继续发扬不怕苦不怕累，细心钻研，认真工作的优良作风，坚定不移的做好模范带头作用，积极主动配合检修部、班组的各项工作，为我厂的节能增效、稳定发展继续做出贡献。

总结二：

一年来，本人在党组织和单位领导的正确带领下，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，学习了党章、《党的群众路线教育实践活动--学习文件选编》、《论群众路线--重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费--重要论述摘编》等。通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解。现个人总结如下：

一、思想政治方面：积极要求进步，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。认真参加组织的思想政治活动，提高党员觉悟。

二、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极思考，有良好的学习习惯。学习讲究方式方法，注重实效。

第五篇：自我总结

大连市建筑工程学校 2005-2006学工作总结

2005-2006学，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，在市建委的正确领导和亲切关怀下，在市建委各处室的密切配合下，在大连市教育局、大连市财政局、大连市发改委以及社会各界的鼎力支持下，全体教职员工精诚团结，严谨务实，锐意进取，开拓创新，较好地完成了各项工作任务。过去的一年，学校被市发改、教育、财政等部门列为重点支持单位，被国家教育部、建设部确定为全国94所之

一、辽宁三所之

一、大连唯一的建设行业技能型紧缺人才培养培训基地，荣获中国教育联合会授予的“中国最具特色职业学校”称号，荣获大连市政府授予的慈善捐赠组织工作先进单位称号，荣获市建委先进单位称号，大连市城乡建设培训中心被省建设厅评为先进集体，校团委被评为大连市优秀团委，2个团支部被评为大连市优秀团支部，1个班被评为大连市三好班级，3名学生获市三好学生称号，2名学生获市优秀学生干部称号，3名学生获市优秀毕业生称号，1名学生获市优秀团干部称号，1名学生获市优秀团员称号，35名学生获校三好学生和优秀学生干部称号，8

名学生荣获特殊贡献奖，06级新生14人获军训标兵称号。学校各项事业发展势头良好，现就2005-2006学学校工作做如下总结。

一、教学质量稳步提升，校本特色日益彰显

加强教学管理，端正教风。开设的所有专业都有完整、规范的教学计划和实施性教学大纲，教务常规管理规范有序，教学管理制度完善，教学秩序稳定。采取教学常规检查、听评课、学生测评、召开学生座谈会等方式，对教学质量实行全过程监控。本学年共完成3个年级，4个专业，112门课程，总学时8676课时的授课任务，优秀率21.5%，及格率90.7%。05级学生参加辽宁省计算机统考，及格率达100%，优良率达80%以上。04级两个专业的学生参加了职业技能鉴定，成绩良好。59名学生参加高职升学考试，有28名学生分别升入大学本科、专科学校，升学率47%。

加强考务管理，端正考风、学风。严格监考、严格补考，一年来，共有17人次因考试违纪被取消考试资格，26人因补考不及格未能按期毕业。

深化教学改革，校本特色日益彰显。科研方面，完成了“十五”期间的四项市级科研课题，今年，又有两项课题被列为“十一五”省级科研课题；组织开展了“教学方法和教学手段”研讨活动，发动教师积极撰写论文、教学案例或心得，并在校园网上进行了交流；开发完成了“建工论坛”和“网上评教”软

件；制定上报了06级6个专业的教学实施方案，申报了辽宁省中等职业学校专业（学科）中心校。在实习实训基地建设方面，建立了20个校外教育培训实习实践基地；为校内实训室、检测室、计算机室和工艺室添加和更换了部分设备；向大连市教育局报送了《中央财政支持建设实训基地申报报告》。在专业建设方面，申报并完成了工业与民用建筑专业省级示范专业评估；紧紧围绕市场需求开设专业，学校现开设4个专业，均为市场急需专业。

二、理论与实践相结合，努力建设双师型师资队伍。通过组织教师学习、调研、座谈，明确了“双师型”教师的基本要求，在此基础上认真部署，全面实施，把“双师型”教师队伍建设落到实处。

1、建立教师到企事业单位顶岗工作或实习锻炼的制度，规定专业课教师，每年到企事业单位调查研究、参加实践锻炼的时间不少于一个月。学校定期安排教师到企事业单位顶岗工作或实习锻炼；鼓励教师个人利用寒暑假、节假日积极创造条件到企事业单位搞调查研究、实习或参与工作。今年年初，根据《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》（中发[2003]16号）、《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，根据《教育部、建设部关于实施职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》要求，我校启动了专业教师参加生产实践计划。总体安排是：在完成校内

正常教学任务的前提下，组织专业教师按岗位分工定向参加生产实践，时间为一年，分两个阶段进行。第一阶段为2006年3月至7月，按学生就业岗位分别完成相应生产技能实践和课改调研；第二阶段为2006年9月至2007年1月，依据前期调研和实践情况，重新设计课程结构，提高教师指导学生实践的能力。

2、加快年轻教师实践能力培养。新进入学校工作的专业课（含专业基础课）教师，没有经过实践锻炼的，原则上须到企事业单位参加实践锻炼半年以上方可任教。

3、鼓励教师通过业余自学，考取与所教专业相同或相近的专业技术职务或资格。凡报经学校批准，参加与所教专业相同或相近的中级及以上专业技术职务或资格的考试，取得与所教专业相同或相近的专业技术职务资格的教师，优先聘任，课时津贴上浮一档。

4、建立专兼职结合的教师队伍。根据需要，学校在相关媒体上发布了招聘广告，积极聘任企业优秀工程技术人员和经营管理人员到学校任教。对于具备教师条件、实践证明能胜任教学工作的优秀兼职教师，学校通过适当提高报酬等手段与其保持长期的合作关系；学校需要而又特别优秀的兼职教师，可协商调入学校任教。

5、建立专业教师技能考核制度。要求专业教师（含专业基础课教师）要积极学习本专业的最新业务知识和专业技能，所任课程要求学生掌握的技能，教师应首先掌握。学校每年组织一次教师专业技能考核，考核不合格的，限期（一学期）补考，补考不合格的，课时津贴下浮一档。文化课教师，也要积极学习和熟悉与所教课程有关的专业知识和基本技能，做到不讲“外行话”，不误导学生。

6、在抓好现有教师思想和职业培训的同时，我们还利用校企合作培训委员会和专业建设指导委员会的优势，聘请他们中有丰富实践经验和教学能力的教授、专家、工程技术人员来校做兼职教师。他们不光给学校带来生产、科研第一线的新技术、新工艺以及社会对从业人员素质的新要求，而且在与学校教师共同进行教学活动中，可以促进学校教师向“双师型”转化。

通过扎实有效的工作，我校 “双师型”教师队伍的建设取得了显著的成效。

1、持有“双证”的“双师型”教师比例明显提高。截止到目前，我校专业教师中有3人考取国家注册造价师资格、3人考取国家一级注册建造师资格、1人考取国家注册监理师资格，扩大了专业教师在行业中的影响。有5人通过职称评审，取得工程师以上专业技术资格。“双师型”教师比例已达60％；企业兼职教师占专业教师的30％。

2、教师执教水平得到明显提高。学生对专业教师教学的兴趣明显提高，认为教师所教授的内容实践性强，都是工作后

就能用得上的技术。

3、教师在合作企业中得到了锻炼成长，企业对教师的生产实践工作给予充分肯定和积极支持。在企业环境中，教师行为规范、职业道德、社会工作能力、人际交往、专业技术、解决处理问题等能力都得到了锻炼和提高，许多教师已成长为专业的骨干，个别甚至成了学科带头人。

4、专业教师与企业之间建立了广泛的联系，一些企业成为我校的校外实习实训基地，专业教师可随时与企业保持业务和信息的联络，及时获取行业信息，并及时嵌入课堂，使学生学到最新知识，有利地促进了课程内容改革。

三、招生就业捷报频传，双双突破历史记录

毕业生就业在今年四月末就已基本推荐完毕。推荐就业率96%。对没拿到毕业证的，以及往届生也给予推荐工作，今年推荐就业工作是历年来最好的一年。

为了做好03级学生就业推荐工作，相关部门和人员进行了大量的前期调研工作。一是对03级即将毕业的学生每人发一份毕业意向调查表，了解学生的升学和就业情况。二是走访了二十几家用工单位。沟通用工信息，了解我们学校毕业生的就业质量，学生所学专业与实践是否对路。同时，进一步了解用工单位对我们学校专业人才需求情况。在掌握大量用人单位信息和数据后，有针对性地进行就业指导和推荐。今年3月份还对毕业7个班的266名学生，进行了四个课时的就业指导，向学生讲清就业形势，使毕业生认清自己，找准定位，学会推荐自己。

招生人数和生源质量均创历史最好水平。截止到目前，学校共招生552人，其中分校92人，超额完成06年招生任务。

今年招生工作的特点，一是强化招生宣传力度，形成一种宣传强势，抓了一个“早”字。在推荐学生就业的同时，拉动了招生工作，三月下旬已开始把招生工作纳入重要议事日程，做好招生工作的前期宣传日程安排。本着节俭、高效，做好招生简章的发放并做好发放登记工作，共发放招生简章1.8万份。二是创新思维，扩大招生范围和招生对象，及时申报跨省招生计划和高中一年制计划，招生范围扩展至全国。三是增强责任意识和危机意识。今年招生工作是目标管理，全校人人肩上有指标，招生办实行目标承包，压力与动力同在。在学校的正确领导下，相关部门全体人员齐心协力，认真做好招生每个环节的工作，连续多次下乡到三十几所学校与班主任、学生家长零距离进行宣传，让社会、家长、学生了解学校。对于来校的家长、学生接待热情，认真解说学校简历，各专业情况和特点，扬学校所长，避学校之短。做到百问不厌，服务周到，用真诚话语说服家长，使学生信赖地走进学校。四是及时调整招生方式，提高新生质量，严格面试考核，择优录取。8月8日招生任务完成过半，招生形势已向好的方向转化，生源源源不断，招生势头良好，是近几年没有见到的局面。学校及时调整

招生方式，对生源进行择优录取，对学生的仪表，精神面貌，综合素质进行把关，并由校领导亲自审批，严把新生入校关。五是抓紧时间，注册学籍，善始善终做好招生收尾工作。

四、校园活动丰富多彩，安全教育常抓不懈

学校贯彻育人为本，德育为先的教育理念，积极探索学校德育工作的新途径，坚持正面引导，从加强校园文化建设入手，开展了丰富多彩、适合学生年龄特点、健康有益、生动活泼，内涵丰富的活动。

1、组织“八荣八耻”主题教育。学校针对学生的思想实际，研究制定了践行“八荣八耻”活动方案，广泛开展各种生动活泼的道德实践活动，引导学生从现在做起，从身边小事做起，营造“扬荣弃耻”的浓厚氛围，推动学生自觉实践社会主义荣辱观。如：开展“七个一”活动，即每个班级制定一份教育活动计划、举行一次主题班会、张贴一套树立社会主义荣辱观宣传画、设立一个醒目的宣传栏、学唱一首“八荣八耻”歌曲或新童谣、通读一本《社会主义荣辱观学习读本》、培育挖掘一批先进典型，把社会主义荣辱观教育落到实处；与市建委关工委、白山路街道碧海社区联合举办以“明荣辱，强本领，报祖国”为主题的校园文化艺术节，通过开闭幕式文艺演出、计算机应用技能竞赛、英语单词竞赛、书法竞赛、动漫、绘画、手工制作、摄影竞赛等丰富多彩的活动，引导学生接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，努力建设体现时代特征和学校特

色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风；围绕“推广文明礼貌用语、当好文明观众、遵守交通规则、维护公共秩序、爱护周边环境、发扬互助精神”等五大主题，在学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范，努力提高青少年的文明道德素质；举行以“文明风采”为主题的征文演讲比赛，要求学生结合自己的生活、学习经历畅谈感受，进一步明确“扬荣弃耻”对个人发展、社会进步、经济繁荣的重大意义；在旅顺爱国主义教育基地万忠墓举行成人宣誓仪式，参观旅顺日俄监狱，对学生进行以爱国主义为核心的民族精神教育，让学生铭记国耻，发奋学习，掌握本领，报效祖国；开展志愿服务、社会调查、生产劳动等社会实践和公益活动,使社会主义荣辱观在校园蔚然成风,真正成为学生的道德追求和生活方式。

2、让高雅艺术走进校园。高山流水觅知音，琴瑟和鸣谱和谐，高雅艺术是人类文明的精髓，具有其他学科门类不可替代的育人功能，在学校普及高雅艺术活动体现了先进文化的发展方向。让“阳春白雪”经常飘落在“下里巴人”的校园里，使学生不出校门就能免费享受高雅艺术的熏陶，对引领学生弘扬中华民族伟大精神，吸纳人类文明发展的优秀成果，提升学生的艺术素养、促进学生向真、向善、向美全面和谐发展具有积极作用，对丰富校园文化生活和建设社会主义和谐社会有着深远的意义。

在市教育局、文化局、财政局的支持下，学校将大连市歌舞团的艺术家请进校园。大连市歌舞团的各位艺术家表演了器乐、舞蹈、独唱等丰富多彩的节目，并穿插介绍了有关艺术方面的知识，为全校师生带来了美的享受和精神食粮，浇灌着师生对艺术的渴望，升华了师生的艺术品位。校园因精彩歌舞而阳光灿烂，师生因艺术熏陶而兴高采烈。这次精彩演出的艺术之光，必将照亮同学们追求高雅艺术、提高修养品味的人生之路。

五、加强校园安全，保障学生身心健康

安全工作是学校工作的头等大事，为了保证学生安全，学校一是加强教育。以宣传板、校广播站为媒介对全体学生进行安全教育，采取学校集会、各班级召开安全主题班会，邀请公安、消防、卫生防疫、质量监督部门的专家到校举办讲座、定期组织学生开展消防安全演习等形式培养学生安全意识。二是严格管理。每天安排2名教工值班，加强学生宿舍及校园内外环境的安全防范。三是健全制度。为充分保障校舍及宿舍安全、消防安全、卫生安全、校园及周边安全、大型活动安全、实验实习安全，根据《辽宁省学校安全管理专项整治工作实施方案》和市建委党组扩大会议精神，结合我校实际，进一步落实《关于加强学校安全工作的规定》。四是明确责任。学校与各部门负责人签订了责任状，落实了安全责任制。

六、行业培训扎实推进，社会各界赞赏有加

本，培训部对内严抓管理，保证培训质量，对外强化服务，树立学校形象，工作局面得到迅速拓展，全年开设安全员、施工员、三级项目经理培训及一级建造师考前辅导班共计72个班次，培训人数近15000人。社会效益和经济效益显著。

一级建造师考前辅导取得了较好成绩，大连市的平均通过率是24%，我校的通过率是45%。

无偿为建设行业农民工提供教育培训服务，代表市建委承办了中华慈善再就业培训，与市慈善总会联合举办的首期农民工职业技能培训班，赢得社会各界的赞誉。

七、扶危济困，为贫困家庭子女就学和社会福利事业奉献爱心

扶危济困是中华民族的传统美德。大连市建筑工程学校在建设和发展的过程中十分重视贫困家庭子女的就学问题，为保证贫困家庭学生不至于因贫困而中断学业，学校采取设立扶贫帮困基金、减免特困、贫困学生学杂费、设立校内勤工助学岗位等措施加以帮助和解决。学校还积极争取市财政资金支持，今年1月，由市财政列支的助学款项共计77，000余元，已下拨至学校并发放给贫困学生。另外，来自农村贫困家庭的学生今后还将享受由市财政列支的每人每年1000元的学费补贴。学校今年还决定招收30名来自农村特困家庭的应届初中毕业生免费入学。

学校今年还向日新福利院的孤儿捐赠了学习用品，这是学

校端正办学思想，积极承担社会义务和社会责任方面所采取的又一重要举措。通过此次活动，表达了建工学校对社会福利事大连市建筑工程学校 二○○六年十一月八日12 业的支持。