第一篇:勤工助学中心竞聘自我推荐
自我推荐
秉着“帮困、励志、助学、强能”的中心宗旨,在绿色回收站的一年里我学会了策划、组织、协调以及公文写作的能力。坚持,面对富有挑战性的工作时不骄不躁;勤劳,总是自觉的承担起自己的工作;思考,为自己的部门的未来做一番考虑;热情,保持敢想敢做的思维;合作,与团队成员一起找对方向,扮演相应角色。
从高中开始,就不断找机会训练自己,参加各类征文演讲比赛,提升个人文化修养,练习口才。努力学习,高考也是一笔宝贵的财富!找兼职,适应社会生存挑战,增强抗压能力与见识不同性格的人。进入大学以来,积极但有目的的参加学生活动,进入院辩论队,将自己的团队合作能力与语言表达能力进一步提升。
2013年,绿色回收站在举办三周年庆的时候,我积极策划、组织、实施了“服务校园,绿色总会在你身边”书籍展销活动,动员部门干事以积极的心态迎接,使我们的书展取得了很大收益。在其他三周年系列活动中,积极参加、献计献策。晚会前期,策划、安排了部门宣传展示的视频拍摄工作,以及培训晚会主持人事宜,最后为晚会增添了一抹光彩。
在这一年里,我懂得了越是困难的时候越要坚持我们的想法,坚持我们的热情。每一天都考虑部门未来的发展方向,居安思危,不安于现状是经营性部门最重要的一点。团队合作中,每个人的特色不同就要学会挖掘,学会培训将他们的能力提升,为部门也为他们的人生做投资。
第二篇:勤工助学自我评价
勤工助学先进个人评定申请
尊敬的领导:
您好!
我是xxx学院20**级生物技术专业的学生:姓名(学号:)。我想要在本次勤工助学先进个人评定中提出申请。我的工作总结如下: 2009-2010学年,我在学工处、教务处、后勤处以及辅导员这边进行了勤工助学。在后勤处,被安排到食堂去打理餐具,为同学们带来高质量的、严格讲究卫生的餐厅而出一份力,因吃苦耐劳和诚恳,得到主厨和各个工作伙伴的一致好评;在学工处,被任为寒假留校学生负责人,为同学们的生活、过春节安排以及师生互动提供了方便,因为认真的工作态度被老师多次提名表扬;在教务处,被安排到教务课部门,在寒假和暑假分别帮助老师排课表,因为卓出的工作成绩被老师再次任命为本学年教务处教学助理。在辅导员这边,帮老师整理各种文件资料和成绩单等等,因为严谨和真诚的做事风格,得到了老师的信任和青睐。
作为为生活费心神不安的贫困生,我苦闷过、疲惫过、失望过、但这些没有打倒过为青春热血沸腾的我。得到勤工助学这岗位以后,我珍惜机会,在很多人的帮忙和关怀之下,靠自己的努力和执着,秉承吃苦耐劳、果断敏锐、认真诚恳等工作精神,通过实践与历练摸索出了一套处理工作、学习和生活这三者关系的方法与技巧,做到了工作不拖,学习不落,生活不拙。工作业绩,学习成绩,生活得体可以充分的证明这一点。青春的岁月如湍急的流水,不知不觉中这学年过去了,尝试了那么多辛酸苦辣,我可以说这一年,我努力过、坚定过、付出过、感受过、聆听过、成功过。我真的做到了,而且那样的无怨无悔!
如此拼命与奋斗让我进步了很多,懂得了很多,但不得不承认,我还有很多不足。我的努力还不够,我的成功还不足,我的坚持还不算到位。但是,带着这么多不足的我,还是想要申请此次先进个人,因为我相信,带有别样热情的我,通过更进一步的努力和拼搏,能把各方面做得更加出色!只希望老师能够对我有所信心和支持!
望批准。
致礼
姓名
日期篇二:勤工助学个人学期总结
丽水学院
勤工助学个人总结
光源112班 *** 2013年4月8日
时间如白驹过隙,转眼间,充满新奇与挑战的大学大二上学期告一段落。在那个学期里,申请勤工助学是我最明智的选择,在勤工助学的这段日子里,我学到了恩多东西那是在课堂上、书本里所无法获
取的东西,它是我的大学生活过的充实而有意义。
勤工助学是学校为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成其大学学业的,减轻其家庭的压力,同时也是促使在校大学生在学期间充分利用其课余时间来锻炼自己,提高自身各方面的能力,不断发展自己,提高自己。
在勤工助学呆的一个学期的时间里,让我明白了许多东西,懂得了许多道理,总的可以概括为两个字——责任,呆在勤工助学其实需要我们端正一个态度,我们来勤工助学究竟是为了什么是为了挣取那一个月非常微薄的一点工资吗?还是来为了锻炼一下自己。如果不搞清楚这个问题,那么可以说来勤工助学你什么都没有学到。来勤工助学这段日子我明白了责任的重要性,我们每一个做勤工助学的同学的心中都必须有一份强烈的责任感,因为,如果你没有一份强烈的责任感,你将无法在勤工助学立足。我的勤工助学工作主要有:实验室执勤、实验室保洁、实验室整理、实验老师行政助理。这些工作中,任意一种工作都离不开一种责任感。虽然工作有点无聊,乏味,但是这也正好可以锻炼我们的责任心,在勤工助学可以学到很多在课堂上都无法学到的东西。加入勤工助学的这段日子不经让我的能力得到了充分的锻炼,而且也让我充分利用了我的大学课余时间,以此来为我的家庭减轻负担,最后也感谢学校的领导为我们提供了勤工助学这个平台。*** 2013年4月8日篇三:勤工助学个人简介及事迹描述
一.个人简介
我叫xxx,性别,来自xx,现于xxxxxxxxxx学院xxxx系xx班学习。本人性格开朗,稳重,有活力,待人热情,真诚。与身边的伙伴和睦并愉快的相处。工作认真负责,能吃苦耐劳,喜爱各种运动,热爱生活。能迅速的适应各种环境,并融合其中。
二.个人事迹
勤工助学是在校大学生利用课余或假期在校内外参加的,以获得报酬,培养自立及创业能力为主要目的的各种有偿服务或劳动。大学生参加适当的勤工助学活动,对社会和大学生都有积极意义,有利于培养大学生的良好品德,养成生活勤俭节约,学习勤奋刻苦的好习惯;有利于提高大学生的综合素质,并促进积极向上的活态度。在上大学前,从未见过繁华都市里的琉璃璀璨以及车水马龙。刚上大学时,突然改变的环境让我觉得自己像个暴发户(和之前的生活环境相比)似的,这些外表的光鲜华丽让我有些眼花缭乱,心也跟着躁动不安起来,同时却也让我开始迷茫,不知所措,于是糊里糊涂的结束了大学中的第一个学期。
时光匆匆如流水辞旧迎新。大一下学期开学迎来了我的第一份勤工助学工作,从此我的生活便发生了转折,从此开始了我的勤工之路。
在勤工助学期间,我做过不同的工作。在每份工作中,我都严格要求自己不迟到,不早退,更不无故缺岗,诚恳待人,以心服众,让我的微笑给大家带来轻松愉悦欢快的心情,也因为如此,多次被评为优秀组员。
我热爱勤工助学这份工作,它不仅仅给予我生活上的补助,更是让我从内心底里欢喜得感受到到自强后的愉悦。还有就是它一方面让我体会到劳动的辛苦与艰难,也感受到父母的不容易。能减少父母的负担,就算是微不足道的一点点也能给父母少许欣慰,自己也不再那么愧疚;还有一方面它让我认知道自己要学习的东西还有很多,我一定要虚心学习,认真求取上进。
勤工助学给予我们物质补助的同时更是给予了我们一片更为广大的天地来结识来自天南地北的兄弟姐妹。这些人中有诙谐幽默的,谈吐大方的,温文尔雅的,心灵乖巧的,风度翩翩的,当然也有不乏像我这样口本木讷的等等。大家一起天南海北的聊着,说自己梦想,愿望等,更多的是听着各自讲述自己那的风土人情。听过以后自己总会不由自主的去意象那些个地方多么美,多么的有诗情画意等;等到听他们说那儿的吃食,又忍不住要流口水了。
我的勤工路走到现在,自己学会了很多,也懂得了很多。就比如说:感恩,珍惜以及对生活的热爱,经常和爸妈以及生变的亲朋好友保持联系,让他们知道会有个人在思念着他们,有人会给他们送去最最真诚的祝福。
通过这段时间的勤工助学之路,一路欢歌而来,让自己浮躁的心见归宁静,犹如狂热的夏天经过雨水的冲刷后的清凉,亦犹如雨后天边挂着的绚烂而又内敛却又依旧散发出祥和的高贵的彩虹,让人觉着浑身舒坦。
我的勤工路,一路走来,一路收获。这些都是学校和院领导给予我的厚爱和这般殷切的关怀。这一路的收获,一路的成长,我感谢学校和院领导的呵护。我想,这条路我会一直坚持走下去。篇四:勤工助学部个人总结 勤工助学部个人总结
学生会见证了我们的努力,我们在一起也互相鼓励过彼此的成长虽然我们分了不同的部门,可是,我们是一家人,在这一年中,有太多的欢笑和努力。大学的很多自己的变化,都得益于学生会,在我提高能力的同时,也学会了很多的关于生活的事情。
每次的学生会举办活动,我们一起商讨方案,一起担心出现的问题,一起解决。在宽阔的操场,留下的不仅仅是“大众传媒,舍我其谁”的口号,更多的是我们团结在一起的决心。
一年的风风雨雨我们都到了今天,转眼间,我们都长大了许多,看到自己的一点点的进步,会很开心,在这个大家庭中,我成长了。
可是我始终知道自己还有很多的不足,我希望在接下来的工作中,进一步的成长,让自己不断的进步,在收获学业的同时,也有了这么一个大家庭。大众传媒系,谢谢您!您教会了我许多,我会用这些,努力的,自信的走下去。
勤工助学部
路建霞
2011-6-9篇五:勤工助学个人优秀事迹
勤工助学优秀个人突出事迹介绍
勤工助学,是学生在学校的组织下利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分,是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。勤工助学,是学生在学校的组织下利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分,是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
我的岗位在实验中心。在勤工助学期间,我一直担任着实验室助理的职务,在实验室为徐建军老师分担了许多任务。不管是打扫卫生,收拾东西,还是整理签到本,帮老师上报工时,这些都成为我工作的重要经历,我也为我增加了生活的乐趣和工作经历。
在大二之初,我还并不熟悉实验室的一切,只是认识部分学长在实验室埋头苦干,看他们认真奋斗的身影觉得非常羡慕。来到实验室之后,我的工作从最初的整理芯片开始。开始的时候并不认识芯片的型号,是问了几个学姐我才顺利完成了任务。后来,收拾东西,整理名单,打扫卫生,对实验室越来越熟悉,我的生活也越来越丰富多彩了。
在勤工助学期间,我都严格要求自己不迟到,不早退,更不无故缺岗,诚恳待人,以心服众,让我的微笑给大家带来轻松愉悦欢快的心情。我热爱勤工助学这份工作,它不仅仅给予我生活上的补助,更是让我从内心底里欢喜得感受到到自强后的愉悦。还有就是它一方面
让我体会到劳动的辛苦与艰难,也感受到父母的不容易。能减少父母的负担,就算是微不足道的一点点也能给父母少许欣慰,自己也不再那么愧疚;还有一方面它让我认知道自己要学习的东西还有很多,我一定要虚心学习,认真求取上进。
说到我的父母和家庭,我心存感念。她觉得父母虽然没有为她提供优裕的条件,但是,父母宽容的心和别样的坚韧品质,是她在遇到困难时的强大动力。她曾经这样告诉说:对于贫困,不会埋怨自己和别人。路,是自己选择的,选择了就一定要走好。她从没想过贫困生就必须掩饰什么,来到大学,只想多学点东西,多做点工作。虽然她在物质上是贫困的,不能和别人相比,但她却有一个不灭的信念,那就是自己去创造一切,去赢得一切,即使失败也无所谓”。海明威说过,“人可以被打败但不可以被打倒。”只要心中有光,任何外来的不利因素都扑灭不了对人生的追求和对未来的向往。我认为,很多的时候被击败的原因不是别人而是自己对自己失去了信心。现在的这点成绩还远远不够,还需要不断努力,使自己更加优秀来报答母校和社会。工作给我的不仅是资金上的帮助,更有其他方面的支持。在思想政治上:积极向上,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导,积极响应中国共产主义青年的号召,在大一的时候,他就主动递交了入党申请书。在时间的同时,还不断地进行理论的学习,定期地做好思想汇报。古人说:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为补成。”
在学习上:积极要求上进,锐意进取永不自满,从未放松对专业知识的学习,不断地巩固已学的知识,做到温固而知新。因为在这个
充满竞争的社会里,只有不断的充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。在课余时间,重点学习了英语,来弥补以前因幼稚所落下的知识,争取在英语方面有个好成绩。他在过去的一年中取得的成绩对一些人来说已经很好的了,可是这距离心中的目标还很远。在课余时间,我还重点学习了英语,来弥补以前因幼稚所落下的知识,争取在英语方面有个好成绩。积极要求上进,锐意进取永不自满,从未放松对专业知识的学习,不断地巩固已学的知识,做到温固而知新。
勤工助学工作都是有经济补偿的社会实践活动,很多在校大学生的目的亦是通过勤工助学获得一定的经济收入,改善自己的学习与生活条件,帮助自己更好地完成学业.现在很多勤工助学项目都是与学生专业比较紧密的,在勤工助学工作中,学生可以将课堂所学的知识与现实的需要.与最新的科技发展紧密地结合在一起,促进对知识不断深入理解.同时,还有学多知识是在课堂上学不到的,现在社会需要不仅是扎实的专业知识,亦需要与之相关的综合知识,勤工助学正好提供了解社会,丰富知识的良好时机.每一件勤工助学都不是很容易的事情,需要付出辛勤的汗水,需要不屈不挠的精神,有时可能还要遭受别人的白眼.讥笑很冷遇,经历无数次的失败.这对我们当代的大学生,特别是对培养独生子女一代尤其重要.从获得的"艰难"中学会尊重他人,尊重他人的劳动成果,培养坚定的毅力,百折不回的精神,增强心理承受能力,这对以后大学生更能良好发展祈祷奠基作用.努力开拓勤工助学的渠道,积极组织学生参加社会实践。这不
仅是给我们重要的精神财富,也是让我们奋斗的不竭动力。我坚信,我在实验室的一点点贡献一定会为电气学院的成就添砖加瓦,也会为自己的人生添上重要的一笔。
第三篇:勤工助学中心总结
勤工助学中心总结
进入勤工助学中心已经半年了,在这里学到了很多。勤工之家真如它的名字一样,像一个大家园,带给我们很多很多。参加这个中心让我的大一不至于那么虚度,虽然活动不多,但总觉得还是充实的。
第一次大的任务就是勤工俭学招新吧。这对于刚经历面试进来的我们来说,当然是一件有趣的事,因为突然就从被面试的角色变成了面试官,自然有点小小的兴奋啊。我是安排最后一班面试别人的,虽然人少,但还是很有意思,感触很多。明白做什么事都不是那么简单,当一个被面试的人会紧张,当面试官其实也不简单,要迅速看完每个人的简历,要看人提问题,要从别人回答问题的态度与内容来判断这个人是否符合要求。还是应该认真对待吧!
但是就这一学期的勤工俭学效果来看,结果好像不尽人意,很多人只做了一个月就不想做了,就要求辞职,到最后还要重新招人上岗,可能还是我们的工作没有做好吧,我想在这个事上我们中心的人应该还是要好好反思一下。
然后让我很开心的事就是在策宣部这个部门,我们部门人都互相很熟悉吧,第一次真正熟悉应该是聚餐那次吧,人不多,那么每个人交流的机会就多了,总的来说还是很开心的,多了那么多朋友。给我印象最深的事还是出宣传板吧,虽然次数不多,但每次都很开心。本人不是艺术生,但两个部长给的鼓励真的很多,有他们的鼓励我才有胆量把我那么丑的字写在宣传板上,真的很感谢他们。还有就是宣传板涂颜料,真的很有意思,期待下一次出宣传板。
还有的一次大型活动就是“十佳自强之星”评选活动,我们干事要采访嘛,这个我们部好像遇到很多困难啊,因为很多老师并不那么配合,所以我们采访的不那么成功。但是令我很震撼的是参加竞选的学长学姐都好优秀,让我发自内心的自叹不如,我就得反思一下自己是不是该更努力些。
接下来的活动就是校四大组织联谊了,我们部准备的节目就是歌曲串烧了,结果应该还好吧,不论效果怎么样,我们大家都是尽力了的,***同学那段时间每天都在练《飘雪》,到现在都再也不想听那首歌了,从这就可以看出每个人都是很尽心的,至少是把勤工的事当自己的事来对待,把中心真正当自己家吧。就我个人来说,对自己就有点失望了,还是自己经验不足吧,做什么事都那么胆怯,开始表演时心里紧张的不得了,不过可幸的是自己还是挑战了一下。
在勤工我是成长了不少,以前是上台发个言都会声音发抖的,现在还能小小的控制一下了,但很不足的是我与人交流的能力还是不见长啊。原因还是自己的问题,不敢迈出那一步吧,不敢主动与人交流,这个问题我还是需要努力克服一下。我记得开始来面试时部长提的一个问题是:你参加勤工助学的主要原因是什么?那时候可能有点紧张吧,我回答的是想要锻炼一下自己的口才等方面。到现在看来好像完全不行啊,我自己都没有勇气踏出这一步。以后该更加自信一点吧。
最后活动就是与阳光勤工中心联谊吧,阳光的人比我们要多很多,但我们两个中心做的事却一样多,一样好。我们该为我们中心感到自豪吧。
中心给我的惊喜就是自己被评为优秀干事。我想想,自己对中心做的确实不多,但我的任务我还是很认真的做完,至少没有一次缺勤的记录。我想不论做什么事还是要遵循自己的原则,自己的事情还是要认真做,不要忘了自己的座右铭:别问你想干什么,要问你该干什么。
勤工之家,不管以后会怎样,选择了这里,就该全身心投入,尽自己最大的努力为之付出,把这里当自己家对待吧!(策宣部:**)
第四篇:勤工助学中心工作总结
细数下日子,在校勤工助学服务中心工作也有一年有余了,在这些岁月中我学到了很多我不能从课本上学习到得知识,也接触到了各方面都很成熟的朋友。首先我得感谢院老师和校学工处老师给了我这次学习和锻炼的机会,如果没有这些老师的帮助,或许我没有进入这个组织的机会,同样我也要感谢勤工助学中心的兄弟姐妹们,感谢你们能够敞开心扉的和我交流帮助我解决我不能解决的问题。
一年的时间,说长不长说短不短,但期间发生了许许多多的事情,我的思想和观念也发生了很大的转变。我是09年4月份进入校勤工助学服务中心的,那时正赶上中心换届之际,我作为院系推荐的两个人之一,当时很是紧张,总是害怕自己不能够适应中心的工作,因此我很努力地认识中心的每一位成员,向他们了解中心的以前的一切常规工作。也许是我的习惯帮助了我,不管每次开会还是中心商量事情,我总会提前赶到中心,将中心打扫干净,将会场布置好,因此我很快也被中心的人所接受。到现在一年有余了,我做了一份总结,算是对自己一年工作的总结,也是对中心的一个总结。
对于自己工作的总结:
1、不管你是谁,你必须以一种低姿态去面对你周围的人和朋友,并虚心的向他们学习。
2、不管是谁交代的工作,一定要把他当成自己的事情来做。
3、作为一位新加入的成员一定要注入自己新的思想和见解进入集体。
4、做事情一定要有自己的原则和见解,不能随大流,不能别人说什么就是什么。
5、不管做什么事情,接什么业务,一定要鉴别真伪,不懂得事情一定要及时向老师请教。
6、一定要敢于说“不”,不管是什么骗子公司或个人纠缠着你的时候,都要以一种清醒的头脑面对。
7、不管是做什么业务,我们一定不能自己投入太多的资本,我们毕竟是学生,父母的钱来得真的不容易,我们不能现在就用大量的资本做实验。
8、不管做什么事情,一定要用合法的途径,不然出了什么事情,倒霉的还是自己。
9、做什么事情都要记住的一点就是,要把事情考虑清楚了再做,一点小事情可能将你的心血和前程都给断送。
10、如果因为自己的失误导致出了问题,一定要有一个很好的处理问题的态度,尽管是装孙子也得认了。
11、我们在说话时一定要经过大脑,不然别人可能抓住你的一个口误纠缠你一生。
12、法律永远是维护自己权利的最好办法。
13、不管是出了什么事情,一定要和老师汇报,老师永远能比你处理问题更有经验。
14、校勤工助学服务中心是校级为同学服务的组织,我们一定要以一种负责任的态度为学生服务。
15、我们一定要以一种好的态度来和学生交流,并给予他们帮助。
16、到校勤工助学服务中心来工作一定要摆正一个态度,那就是我们是来锻炼的,并不是为钱而来的,如果你是以赚多少钱来到这个组织,我想你不适合这里。
17、学生的天职永远是学习,工作只是为了更好的辅助你学习,千万不要说你没拿到奖学金是因为工作导致。勤工助学中心工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!对于中心来说,可以说经过几届人的共同努力,也取得了一定成绩,在校内外的影响也有了一些,但同样也有一些负面的言语。因此中心要有好的发展一定要有一个更好的管理方式和措施。我认为中心在下届的工作方针等都需要转型,如果仍然按照以前的工作来可能会使人怀疑中心存在的意义。现在我大概的总结一下上年的工作和对下一年的展望:
1、管理制度应该更加严谨才能使团队更加具有战斗力。一个团队不管怎么样都不能在工作中有情可言,如果你用自己的私人感情来做项目,人犯了错不给予纠正和惩罚,那你的项目肯定不能很好的完成。中心因为想要凝聚大家的感情,因此很多时候都是以一种宽容,应该说是纵容的态度来对待我们中犯错误或违反规章制度的人。尽管说中心很像一个家,大家都能感觉到温馨,但中心有的时候却让人感觉有点散漫。因此我想中心这一届的负责人一定要是个比较有魄力,并且能够在很多时候能够抛下私人感情做事的人。这样的话主任能够很好的主持大局,副主任能凝聚大家的感情,也就像家庭中一个白脸一个黑脸,那样的话中心应该能够更加有序的完成日常工作。
2、中心的工作一定要调动大家的积极性,不能就几个人将所有的事情挑起来,那样的话,做事情的人会感觉很累,没做事情的人就感觉日子很好过。当然真正要做到这一点是有很大的难度的,因为这就需要我们的工作是适合大家一起做的,所以我说这就是我说的中心要转型的原因了。如果我们中心能够有一些权利,甚至是一些日常工作,例如说管理学校的治安或者是管理整个学校的创业者,那样的话就能把所有的中心人员积极性调动。那样也就能对中心人员有一个很好的评判标准了。
3、中心人员的观念一定要有一个转变,如果仍然以赚钱进入中心的话一定会在一年后带着失望的心情离开。我是一个在中心呆了一年的人,尽管钱不是我进中心的主要目的,但是那依然使我有心动过。我对整个一年进行了大概的总结,却发现整个一年我并没在中心赚到钱,反而使我失去了一些很可贵的东西,例如说现在的我过多的依赖了电话等等。因此中心在今后一定要将中心的宗旨定为为同学服务,我想我们如果能够为更多的为学生提供工作,减少他们交给中介所得钱和被黑中介赚的钱就是对农大的一个很好的贡献。而这些似乎我在的这一年中做的还不够多,所以我希望新一届的负责人们能够很好的将这一届做到。
4、中心的人员不能过于杂乱,因为上年的管理制度还不够严谨,因此致使整个一年中我们的中心总会有大量外来人员,所以很难将中心各方面都管理很好,如果我们新一届要做好工作的话一定要把这一点抓住,中心是我们工作的地方,不是仓库,也不是某一个人或某几个人的家。
5、上一届我们主动做事情可能过多了些,这样给我们的指导老师杨老师带来了一些麻烦,在此我代表整个中心向您真诚道个歉。总的说来可能是我们过于幼稚的想法造成的,总是认为老师会阻止我们做很多事情,经过长时间的思考和接触,老师永远是会支持我们做有意义的活动的,而且出了什么问题都是老师给我们解决的。所以新一届的人一定要尽量多的和老师进行接触和交流。
以上就是我对个人和中心的一点总结,可能还不够全面,但我相信这一届的负责人能够将中心办得更加成功。
最后恭祝校勤工助学服务中心能够越办越好,希望中心所有的人都能生活得更好,愿杨老师身体健康,工作顺利。
勤工助学中心工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!第五篇:勤工助学中心规章制度
勤工助学中心规章制度
第一章 总则
为了保证勤工助学中心工作正常顺利地开展、加强内部管理、提高勤工干部的思想素质和工作能力、强化组织建设,特制定本条例。学生干部是学生中的先进分子和骨干,要热心为同学服务,关心他人,主动维护广大同学的利益,在各方面做青年学生的表率。
第二章 例会制度
例会是勤工助学中心工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的制定安排和总结工作,并及时发现和解决工作中存在的问题和不足,及时传达学校学院的工作安排和有关通知精神。
例会或者会议参加者必须履行好的职责:
(一)提前五分钟到会,不迟到、不早退、不旷会。
(二)请假必须写书面申请,部长同意并签上自己的名字,然后再交给办公室留底,不得由他人代请,也不得有别人代签部长签名。
(三)按会议通知内容的要求,积极准备,会上踊跃发言,缩短会议时间,提高会议效率。
(四)出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔,并做好会议记录。
(五)每周的部长例会,各部门部长要准时参加,请假需经过主任处认可,部长请假旷会会直接跟部门评优挂钩。
(六)所有部门的请假旷会情况会留办公室存档留底,留作年终评优依据。
第三章 工作制度
(一)各部在学期初第一次例会时,拟一份本学期总体工作计划交办公室。
(二)各部在学期末,拟一式两份本学期工作总结交办公室存档。
(三)各部门必须严格按照本制度制定的工作程序组织各项工作。
(四)各部门必须积极协助活动主负责部门开展活动,对主任处分配的工作必须认真负责的完成,不得拖延。
(五)办公室负责电子档案制度,把一切书面文件进行电子存档,以便日后保存和调动。
(六)各部每月起草和上交工作计划、总结等文件。要求字迹工整、内容合理、切实可行。
说明:以上这些均与部门评优直接挂钩。
第四章 财务制度
(一)勤工是为同学服务的组织,经费和收入都要用在为同学服务这一目的上,勤工助学中心对财务实行统一管理。
(二)勤工大型活动经费应当在活动前制作经费预算表交办公室备案。活动期间由财务部统筹经费,活动结束后应将制作经费结算表并附发票或收据交由财务部,由组织人员和指导老师进行审核。
(三)各部门的报销凭条一律采用发票,不得乱报或虚报金额,由办公室及财务部进行审计和监督。任何活动的经费使用都必须在活动开展前的计划书上打出经费预算,以节约高效为宗旨。报销发票须有所报销活动、报销部门、报销日期、经手人、审核人、负责部长、主任的签名,并努力做到少用钱、不乱花钱。报销须严格执行财务纪律。
(四)勤工各项活动的主要负责部必须本着实事求是、节俭的原则制作经费预算。活动过程必须严格按照预算运用经费,活动实际经费不得超出预算经费。如在活动开展中出现特殊情况需要增加活动经费,必须报主任处批准。
(五)联系赞助的同时必须留取赞助方的有效联系方式(法定代表人姓名,地址,电话等)以便日后查看.(六)凡勤工的任何活动,帐目应清楚明了,由主任处授权财务部审查,并定期向全体同学公布收支情况。
第五章 考核制度
(一)为了加强勤工干部的管理,提高勤工干部、干事素质,真正做到奖罚分明,特制定本考核制度。(二)考核办法
(1)本考核制度实行积分量化,每人每学期的基础分为10分,按本制度规定,根据各人工作情况进行扣分或加分。
(2)考核对象:勤工助学中心所有成员。
(3)本考核结果将作为对勤工助学中心干部任免、奖罚的重要依据。一学期考核成绩在8分以上的有资格评选优秀干事,6分以上的为合格,4分的将做为降级使用,0分将免去其职务。(三)个人积分量化标准适用于各个部门所有成员。
(1)有以下情况者给予扣分:
①每学期初勤工各部门部长根据学院工作重点和学工部、团委工作要求,制定出各部工作计划,重要内容突出,期末写出工作总结。※写标准计划或总结的每缺一份,副部以上干部各扣3分。
※工作计划或工作总结迟交的按情况,副部以上各扣1~2分。
②认真参加勤工召开的会议或活动,不迟到、不早退、不无故缺席。积极发表意见和建议,主动交流工作经验和体会。做好会议记录,认真贯彻好会议精神。
※缺席一次,扣2分。
※会议精神未传达到位或未组织落实的,每次部长扣3分。
※迟到、早退一次各扣1分。
③勤工干部、干事有损于勤工形象的视情节轻重扣2~4分。
④开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣3~5分。
⑤大型活动布置会场参与情况:
※无故不参加者:扣4分。
※迟到且表现不好者:扣2~4分。※迟到但表现良好者:扣1分。(2)有以下情况者给予加分:
①向上级提合理意见和建议并且被采纳的,每次加2-5分。
②做出突出贡献或为勤工赢得荣誉者每次加2-5分。
(四)各个部门的部长领导本部门的工作,对本部门的工作负第一领导责任,本部门的工作情况是考核部长的重要条件。
(1)本部门工作出色:加5~10分。本部门工作不起色扣5~10分。
第六章 奖惩制度
(一)为加强勤工自身建设,调动广大成员的工作积极性,同时使各成员严格要求自己,特定本制度。
(二)奖惩标准如下:
(1)每学期评出优秀干事,以“平时评分”和“总评”为依据被评为“优秀干事”加2分计入下学期考评。
(2)惩罚
①凡出现以下情况之一者给予警告:
※一次未完成布置任务者
※开会不认真者
②凡出现以下情况者开除:
※内部搞分裂,搞帮派,不团结他人,影响工作开展者
※言行严重败坏学院、勤工形象者
③考试违反纪律或作弊者,一经查实,自动退出勤工助学中心。
④故意扰乱会场秩序者,给警告一次,并扣5分。
⑤外联部成员拉来赞助者每次加1分。勤工其余各部成员在不影响正常活动以及学习情况下拉来赞助者每次加1.5分。
⑥外联部或其余部成员拉来赞助存在瞒报或不报者由办公室负责审查,并视情节扣6-10分。
(三)勤工助学中心评优制度
(1)每学期进行一次评优活动,各部由部长及副部长确定两名优秀干事人选,部长及副部长评优由主任处成员负责。
(2)每学期进行一次部门评优活动,主任处根据量化评分以及日常表现,选出学期优秀部门。如部长量化分低于6分,则该部门没有参与评优资格。
(3)优秀干事人选必须符合以下要求:
※各部会议缺勤不得超过两次
※积极配合各部长副部长开展工作,在工作中表现突出,并能提出对所开展工作有建设性的建议,有一定的领导组织能力。
※不得有违纪行为,尊重各部部长、副部长及主任处成员。
第七章 附则
(一)本制度由XXXX大学勤工助学中心主任处负责解释,并根据实际情况予以调整和修改。
(二)勤工各部门可制定有关工作制度,但不得与本制度相抵触。(三)本制度由公布之日起实施。
XXXX大学勤工助学中心 2011年9月19日