第十三中学关于评选感动校园学生的通知初三五班陈小倩

第一篇：第十三中学关于评选感动校园学生的通知初三五班陈小倩

克拉玛依市第十三中学“感动校园人物”（学生）评选通知

为深入挖掘和大力宣传一批有特点、有亮点、可亲可敬可信可学的先进学生典型，集中展示学生昂扬向上的精神风貌，充分发挥先进典型的示范引领作用，经学校研究决定，开展“感动校园人物”学生评选活动。现就评选工作有关事项通知如下：

一、评选对象

在校学生

二、评选条件“感动校园人物（学生）” 评选标准如下：

1、政治立场坚定，政治态度鲜明，自觉维护祖国统一、反对民族分裂，争做民族团结模范。

2、勤奋好学、刻苦钻研、品学兼优、全面发展，关心集体，热心公益，工作出色。

3、面对突发事件，临危不惧，见义勇为，拾金不昧事迹突出。

4、尊敬师长，孝敬父母，助人为乐，扶贫济困。

5、自强不息、奋发有为，在科技创新、社会实践和各类竞赛活动中表现突出。

三、评选程序和办法

1、个人自荐；

2、学生推荐：要求本班学生5人以上联名推荐；

3、教师推荐；

评选程序：自荐或者推荐填写好第十三中学“感动校园人物”候选人推荐表，由家长写出推荐词，由班级初审合格后写出该生所在班级的推荐词推荐至年级进行年级复评，年级确定最终年级推荐名单并于2011年6月30日上午交至德育处，经学校综合考核后推荐至教育局。

四、材料报送

学校推荐学生必须报送材料如下：

1、《自治区“感动校园人物”候选人推荐表》一式3份（A4纸打印，同时提供电子文档备份）。

2、2500字先进事迹材料一式3份（第三人称表述，A4纸打印，同时提供电子文档备份）。

3、提供事迹材料中涉及到的相关奖项、证书复印件1份（A4纸复印）。

4、登记表、事迹材料统一报送并加盖公章。

克拉玛依市第十三中学德育处

2011年6月26日

自治区“感动校园人物”候选人推荐表

事 迹 材 料

21世纪的青少年应该拼命学习还是任由天性？去推崇狭隘的个人主义还是把社会装进心里，真心为他人着想？成绩，健康，德行何如平衡？她会给你答案。也许，她不是最优秀的，但她却是努力的；她不是最闪亮的，但她却是最温馨的；她不是最具威严的，但她却是受人欢迎的„„ 漫长的路上，她愿意努力去使自己做的更好。不论是学习竞争上，还是在田径场上的表现，无一不让人赞叹。在老师眼中，她是智慧的小帮手，在父母心里，她是贴心的小棉袄。她有着自己的信念，所以在各类比赛中，在平凡的日常生活中，她都积极发扬团队精神，奋勇拼搏，积极进取，勇攀高峰。

有志不在年高，英雄莫问出处。

小学时，她就开始身披光环。她的作文在各个等级的竞赛中屡次获奖；数学应用题比赛自治区第一，自治区首届“智力七巧板”中获奖；科普知识竞赛连续三年得奖，两年都是自治区第一名；从小就在田径队训练的她在白碱滩区的运动会上也曾收获不少„„她因此获得学校许多嘉奖，更是有区级“十佳少年”、“二星级雏鹰奖章获得者”和市级“优秀少先队员”等荣誉称号。到了中学后，她更是突飞猛进。在学校期末考试中总分位居第一;在自治区组织的中学生英语竞赛中每每获奖;在历史知识竞赛中以渊博的知识折服了同学；而全国的数学联赛、化学竞赛中她更是显出了巾帼不让须眉的实力。

然而世上是没有天才的，她只是比别人付出了更多的汗水罢了。韦编三绝、汗牛充栋在她身上有了真实的体现。

作业中每一道题背后都有她认真的思考，课本上每一行笔记都揭示了她不懈的坚持。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书于她而言是不仅是开启知识大门的钥匙也是良师益友！哥哥的书柜是她最爱的地方，在这里，她可以与名人对话，与思想碰撞，与理论搏斗，与科技赛跑。！当同龄的孩子在外面荡秋千时，她却抱着《名人传》蹲在窗户下思考斟酌；当同学在敲键盘打游戏玩转非主流时，她拿着的铅笔在厚厚的书页上唰唰作响；当伙伴还在香甜的梦乡酣睡时，她早已读完了当天的晨报。天道酬勤，她默默付出着。每个人都会看到她身上的光彩，而只有深夜的灯光知道她背后的不易。有人会问，累吗？其实这是一个很简单的问题，找到了自己的价值，去体现它，就算是累也会有收获的喜悦。有人会问，能坚持住吗？她也曾松懈过，然而，理想与现实都在撑着她前进，坚持不住时，她会告诉自己再坚持一会。凡成功者，谁又不是这样过来的呢？

每个人扮演着不同的角色，也担当着不同的责任。身在其位，去用心做到最好，这就是她心中的标尺。

身为学习委员的她，每天认真的带领大家早读，三年不曾间断。尤其是英语早读的时候，她会像个小老师一样，组织同学竞争抢答问题，让同学们的知识记得更加牢固，这使老师课上有时间给大家教授更多的东西。做事认真负责的她从不放过一丝一毫细节，检查稿子时她会读上三四遍，连一个标点的错误也会挑出来改正。认真对她而言，已成习惯。这使她赢得老师的信任与赞赏，同时也养成了不怕困难，一丝不苟，坚忍不拔的性格。

古人云“胜不骄，败不馁。”她很好的诠释了这句话。在学习生活中，她乐于助人，处世如水。一下课，总是有许多同学来问她问题。而她也总是耐心的解答，还能通过各种贴切的比喻让同学们能更好的理解。因此，她也获得了许多朋友和学习上的伙伴。在老师繁忙的时候，她还帮老师带过课。有不少老师都会来看她给同学们上课，从而找寻新的上课模式，办公室里常常能听到各科老师对她的赞许。十年磨一剑，她背后的准备工作有多么认真和艰辛却鲜有人知。那时，备课的她需要列出所有的知识点，然后在课上一一表述。有一次，作业做到很晚，可是又为了明天能讲好课，把知识点都讲到位让同学们全都了解，她把所有联系到的知识列成网式结构。等一大张纸上写满了秘密麻麻的字迹时，她才发现时针已经指到3了。第二天的课上得非常顺利，同学们接受的很好，考试考到这部分内容的时候，错的也很少。她的努力没有白费，她的笑绽放在阳光下，显得格外灿烂。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。九年时间，她从一个胆怯、内向、文静并且遇事总爱逃避的小女孩慢慢成长为一个坚强、勇敢、积极进取、顽强拼搏、乐观向上的青少年。这不仅体现在日益增加的知识量和成绩上，更生动的投影在田径场上。初中时，她参加了800米和1500米比赛，大家得知后都为她捏一把冷汗，她这么一个瘦瘦小小的女孩子要跑下来这两项长跑可不是一件容易的事情。有些男孩子都坚持不下来，她能行吗？只见在赛场上的她不骄不躁不胆怯，发令枪一响，塔就稳步迈出，两条小腿有节奏的配合着，不知不觉已经跑了一圈多，还剩最后100米的冲刺，值得庆幸的是她把其他的运动员都甩在了后面，可是最后半圈她可以跑下来吗？她的脸已经惨白，脚下似乎也快站不稳了，正当大家为她揪心的时候，她却奇迹般的开始加速！周围顿时沸腾了，呐喊声和掌声如暴雨般顷刻间爆发在田径场上！她的身影迅速做机械运动，最后一秒，仿佛一把利剑插入敌人的胸膛般撞到了红线„„后来她又顶着疲惫参加1500米并同样出色的发挥出惊人耐力和爆发力。终于，凭借顽强的毅力和不屈的信念她囊获了两项长跑的冠军。将心比心，便是佛心。她，每每能先为别人着想。她的好朋友生病时，她不辞辛苦在寒冬为同学拿送作业。在雪堆上踩下的一个个小脚印见证着她对朋友的真切关怀和纯真友谊；而她冻红的脸蛋则诉说着幸福快乐。她就是这样，只要别人能高兴，自己苦一点累一点也无所谓。因为看着别人笑，自己就会跟着傻傻笑。她的梦想就是做一名为伤病缠身的人解除痛苦的医者；为患者带来希望的救星；为家庭带来新生的福星；让千千万万的人们脸上洋溢着幸福的笑容的医生。在父母面前，她永远是个孩子。她也会向爸爸妈妈撒娇，贪吃的时候就会使劲往妈妈身上蹭；疲惫的时候就让妈妈给她按按摩，自己享受一下爱的洗礼；她看父母无聊的时候会想方设法哄他们开心„„有一次，她看见妈妈正在发愁，她就问妈妈:“妈妈，我怎么长的这么漂亮呢？”妈妈没好气的说：“你也不看看谁生的你。”“哎呀，我怎么忘了我是程大美人的女儿呀！”我做恍然大悟状。妈妈又好气又好笑的看着她，顺势捏了一下她的小鼻子笑开了。她的鬼点子怎么能逃得过妈妈的眼睛呢？俩人笑着抱在了一起„„ 人无完人，她也有缺点。有时她也会犯迷糊，会偏执，会钻牛角尖。但是这也显得她更加真实了。她不是标准，却是一个榜样。

新时代的青少年本色当如此：敢于追寻梦想，不要等梦想枯萎了再去后悔；敢于承担责任，不要等到“子欲养而亲不待”；敢于迎接挑战，不要等机会来临时却毫无准备。

梁启超先生说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。

青少年是清晨的太阳，浑身散发着朝气，他们拥有无穷的活力和潜力，他们风华正茂，意气风发；他们像春风，他们所到之处无不充满“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”般的生机；他们如浴火重生的凤凰，在磨练后拥有更强大的力量和毅力！

夫以铜为镜，可以 正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。她的所作所为是否给了你一些启示？

克拉玛依市第十三中学初三年级（5）班陈小倩

第二篇：镇中学“校园十佳学生”评选通知

水落坡镇中学“校园十佳学生”评选通知

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，校园在感动中发展，社会在感动中进步，民族在感动中凝聚，国家在感动中立于世界不败之林。通过开展水落坡镇中学“校园十佳学生”评选评选活动，发现感动、传承感动，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，积极营造良好的校园氛围。学校决定开展“校园十佳学生”评选活动，现就评选事宜通知如下：

一、活动主题

凝聚正能量，共圆中国梦

二、活动时间

2012年4月—5月

三、评选对象

全体在校学生

四、评选标准（参加评选的学生，应该符合以下标准之一）

1、弘扬雷锋精神和中华民族传统美德，具有优良的道德素质、个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，尊敬师长，孝敬父母，拾金不昧，见义勇为，勤俭节约等，有具体的事迹者。

2、面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气去接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

3、热心公益活动、社会实践和志愿者活动，不计个人得失，甘于奉献，默默无闻。以自己独特的人格魅力和精神品质温暖他人。

4、能够热心为广大同学服务，积极主动帮助有困难的同学。在同学当中具有很高的威信和感召力，有较强的集体荣誉感，能为学校和班级作出重大贡献。

5、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

6、敢于创新、勇于开拓，在各项竞赛活动中取得突出成绩。

7、在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。

注：以“感动”为标准，候选人可以有不同的经历，不同的背景，只要他（她）诠释着对学校、家庭、社会、他人的一份责任，用自己的故事解读人与人之间的真善美，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼即可。

五、评选方案

1、各班通过学生自荐，同学推荐，老师提名等方式，经过民主评议推选出一名候选人。

2、由班主任认真填写《推荐申报表》，上报学校政教处。

3、由学校评委会对各班上报的候选人进行评选、问卷调查，最终确定十名候选人。

4、将十名候选人进行公示、表彰，并授予“校园十佳学生”称号。

六、评选具体要求

1、各班主任要充分认识此次活动的重要意义，认真抓好落实工作。深入了解学生，把学生最真实、最感人的事迹挖掘出来。

2、各班要以此次活动为契机，加强学生思想道德教育，教育学生以“校园十佳学生”为榜样，学会做人，做一个高尚的人。

3、《推荐申报表》中“先进事迹”的填写要注重用事实说话，突出事迹的真实性和感染力，内容在500字左右。

4、2014年4月30日前，各班将“校园十佳学生”《推荐申请表》交至财务室，所有内容一律用A4纸打印。

七、表彰办法

1、“校园十佳学生”的先进事迹材料2012年5月上旬将在校宣传栏张榜公布。

2、对获得“校园十佳学生”称号的学生发放证书和奖品。

水落坡镇中学政教处、团委2014年4月21日

“校园十佳学生”推荐申报表

第三篇：感动校园人物评选策划书 ,通知

[键入公司名称]

策划书

西安工业大学校园感动人物评选活动

[键入作者姓名] 2011/3/3

校团委宣传部记者团王欢 前言

感之以心，动之以情。感动的点滴融入我们的生活，侵润我们的心灵；感动的瞬间让我们的心灵潸然泪下，见贤思齐。在岁月的长河中，我们铭记历史，积淀感动，辉煌代代传！

作为西安工业大学的品牌活动之一，西安大学“感动校园”人物评选活动自2007年创办以来，已连续举办了4届。“感动校园”人物评选活动的灵感来源于《感动中国》，旨在加强大学生思想政治教育，繁荣校园文化。在我们的校园里，充满了许多令人感动的人物和事迹，有的出生贫寒、自强不息，有的刻苦钻研、勇攀高峰，有的踏实工作、默默付出……通过在全校范围内开展感动人物的评选活动，广泛宣传我校大学生自立自强、努力拼搏、勇于奉献的可贵品质，对于我校社会主义核心价值体系的构建、校园精神文明的建设以及思想道德水平的提升具有积极的现实意义。

“感动校园”2010人物评选活动已全面启动，2010年中，谁又将感动校园，感动你我，我们拭目以待！

感动校园人物评选策划书第一部分：活动总规划及组织机构

一:活动名称

2011感动校园评选活动

二：活动理念

平凡孕育辉煌 榜样凝聚力量

三:活动时间安排

3月份：前期准备工作

4月份：感动故事收集及宣传工作

5月1号—10号：评委会评选工作，评选出20名“感动人物”候选人。

5月11日—21日：全院师生及在校工作人员对候选人投票。

5月22日：公布最终评选结果。

五月月底：举办颁奖晚会同时评出最佳故事叙述者。

二活动组织机构

充分调动积极性，通过合理分工使次活动的运行更井然有序，更有效率。具体组织机构如下：

1，领导小组：负责整个活动的统筹规划和协调工作，在活动中担任活动现场指挥。监督指导工作情况。

2，评委会：由此次活动特邀嘉宾：教职工代表及学生代表组成，主要负责将收集到的感动人物故事给予评价，根据故事的感染力评定是否进入候选人名单。

3，故事收集组：由宣传部成员组成，主要负责感动故事的收集和接待报名工作，并将收集到的感人故事转交评委会。

4，宣传组：由宣传部成员组成，主要负责评选阶段的宣传工作，并由该组成员讨论后制定出同步宣传的活动方案。

6，颁奖晚会筹备组：由文艺部成员组成，主要负责筹划整个颁奖晚会的形式和具体内容。

三：奖项设置

1：“校园感动人物”10名

2：“最佳故事叙述奖”3名

第二部分：活动流程

一：前期准备 1，由领导小组负责组建出评委会。

2，由宣传部负责制定出同步宣传的活动方案。3，由故事收集组负责制定出具体详细的收集方案。54，由颁奖晚会筹备组负责策划晚会。

附：一推荐方法:

1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象必须认真填写“感动校园”2011人物评选推[自]荐表。

二评选标准

西安工业大学未央校区在读学生均具有被评选资格，包括以下几类：

（1）在维护国家利益、推动社会进步、促进学校发展等方面有突出贡献的；

（2）在科学研究、文化娱乐、体育竞技等方面通过自身刻苦钻研，取得优秀成果的；

（3）在大学中自强不息、无私奉献，做出不平凡事件的；(4)在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。

二:宣传工作

1，由宣传组负责按先前制定出的同步宣传方案实施宣传，尽可能的提高宣传的覆盖率，以海报，条幅，宣传画板，广播，LED显示屏，网络等多种宣传手段来扩大活动的知名度，使此次活动深入到每位同学。

2，由故事收集组负责按具体详细的收集方案进行感动故事的收集工作。望各院系学生会配合该组的工作，在自己系的师生中收集1—2个感人故事转交该组。但必须保证所有故事的真实性，如若发现有虚假行为，则取消其参评资格。

三：奖项初评

1，首先由宣传部各组长将收集到的感动人物故事进行初步筛选

2，将筛选过的感动人物故事交至评委组评选出20位感动人物候选人

3，将结果公布并对其感动人物故事进行宣传和报道

四：投票阶段

将20名候选人照片，感人事迹及评委会感言以展览形式展现给大家，由在校师生及工作人员对候选人进行投票。

投票方式：1，以现场填写调查问卷的形式

2，将候选人的资料上传到网络，通过网站点击的形式。

六：颁奖典礼

由评委会特邀嘉宾在颁奖典礼现场统计评分，总分数前十名获得“感动校园十大人物”奖，同时评出3名最佳感动故事讲述者获得“感动故事讲述”奖并为其颁奖。附：评分细则： 总分100分

场外投票和现场评委投票分别占60分，40分。最后名次按总分排列。

七：后期宣传

1，事后由记者团对获奖同学专访刊登在《青年益友》杂志。

2，各院系宣传部配合校团委对各院系学生进行后期宣传。

主办单位：校团委

承办单位:校团委宣传部

通知

风雨兼程育英才，跨越发展铸辉煌。10年我们为我们的祖国庆祝了61岁华诞也迎来了西安工业大学55岁生日。这一年，继承西安工大的光荣军工传统，满怀激情，开拓创新，取得了丰硕的成果，谱写了一曲激荡人心的华章；这一年，我们精诚团结，以校为家，构建了和谐温馨的校园氛围，熔铸了奋发向上的精神风貌；这一年，有太多让我们感动的人和事。平凡孕育辉煌，榜样凝聚力量。为此校团委宣传部将于四月举办第四届“感动校园人物”评选活动。请各院系宣传部广泛开展宣传，发现你们身边的感动人物，让他们身上的闪光点感动你我、感动校园。感动人物以院系、班级推荐与个人自荐的形式，于4月31日前（每晚7点-9点）将推（自）荐表与相关资料交于教D516校团委宣传部办公室。

第四篇：十堰市第十三中学“学生喜欢的教师”评选方案

十堰市第十三中学“学生喜爱的好老师” 评选活动实施方案 为加强我校师德师风建设，弘扬正气，宣传和推介先进典型，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教师队伍，进一步深化学校课堂教学改革，提升学校教学质量和办学水平。学校响应教育局关于组织开展“学生喜欢的好老师”评选活动的通知，决定组织开展“学生喜欢的好老师”评选活动。具体方案如下：

一、指导思想：

坚持科学发展观，紧紧围绕“加强师德师风建设，推动教师队伍建设，促进教育行风建设”为目标，在推进“课内比教学、课外访万家”工作常态化的基础上，评选一批学生爱戴、家长尊重、业内认可、社会认同、影响广泛的好老师，树立一批教育一线的教师典型，不断增强广大教师、教育工作者的职业荣誉感和社会责任感，不断增加人民群众对教师、教育的满意度，不断增进社会尊师重教的传统理念，努力营造“好师德、好师风、好行风”的良好教育氛围和社会氛围。

二、活动范围：本学年在岗的全体一线任课教师

三、活动时间：2013年6月15日——2013年6月28日

四、活动实施步骤

（一）、2013年6月15日前：制定活动实施方案；召开各年级各班班长会议，安排布置活动的有关情况；学校召开教职工大会，告知各位教师活动的有关情况，取得全体教师的配合与支持；

（二）、海选：由各班班委会、团支部负责实施。学生评议以行政班级为单位进行（也可推荐其他班级科任教师），所有学生参与评选。每班学生根据教师的专业知识、教学、师生关系和师德水平等方面在班级所有科任教师中选出学生最喜欢的教师，各年级组汇总后提交学校活动领导小组审核。

（三）、评选标准：“做学生喜爱的好老师”的相关指导标准如下：

1、对学生有爱心，把学生身心健康、快乐成长放在第一位；

2、对学生有“童心”，做学生的知心朋友；

3、教学时善于理解、激励学生，平等对待每一个学生；

4、教学时面带微笑、语言生动，不当众批评学生，善于与家长沟通交流；

5、对学生有耐心，对孩子在成长中所犯错误能正确引导和纠正；

6、教学时把课堂还给学生，让学生轻松愉快学习，促进学生全面发展；

7、乐观开朗、积极向上，衣着得体，朴实、端庄。推荐对象有下列情况之一的，取消评选资格：

1、因违法、违纪受到过处罚、处分或相关处理；

2、因教学违规、乱收费、有偿补课、推销教辅资料发行、体罚或变相体罚学生、承担安全责任事故责任而受到处罚、处分或处理；

3、当年师德考核不合格；

4、未参加“比教学、访万家”活动。

五、表彰奖励：

1、学校将在教师节期间为获得“学生喜爱的教师”荣誉称号的教师进行表彰奖励。学校将我校优秀代表上报区教育局，逐级推荐表彰。

2、此次评选结果计入教师专业发展档案，作为评优评先的重要依据。

3、通过学校网站、宣传栏、校报、校园广播等宣传获得荣誉称号教师的先进事迹。

4、“学生喜爱的教师”荣誉称号实行动态管理。此称号为期一年，第二年重新参加评选。

建立家长委员会和全体教师的监督机制，家长委员会成员和全体教师对推荐出来的教师提出意见或建议，并对评选活动的整个过程进行监督。

六、评选活动领导机构

组长：李培明副组长：朱伟雄

成员：寇章云、谢正明、龚文革、邓宁伶、王晓红、吕忠德、徐家斌、李富奎、陈诚、李淑娟

“我最喜欢的教师”评选学生打分表

第五篇：“感动校园十佳学生“”评选方案1

关于开展六合高级中学“感动校园十佳学生”评选通知

为进一步在校园中倡导积极向上、健康乐观的精神风貌，进一步加强和改进学生思想道德教育工作，弘扬中华民族的传统美德，宣传和树立我校学生的良好形象，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，积极营造良好的校园氛围。学校德育处、团委决定开展“感动校园十佳学生”评选活动，现就评选事宜通知如下：

一、活动主题

弘扬中华文化，树立道德楷模

二、活动时间

2012年3月--5月

三、主办单位

德育处、校团委

四、评选对象

全体在校学生

五、评选标准（参加评选的学生，应该符合以下标准之一）

1、弘扬中华民族传统美德，积极践行社会主义荣辱观，具有优良的道德素质、个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，尊敬师长，孝敬父母，拾金不昧，见义勇为，勤俭节约，有具体事迹者。

2、面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气去接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

3、热心公益活动、社会实践和志愿者活动，不计个人得失，甘于奉献，默默无闻。以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。

4、能够热心为广大同学服务，积极主动帮助有困难的同学。在同学当中具有很高的威信和感召力，有较强集体荣誉感，能为学校和班级作出重大贡献。

5、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

6、敢于创新、勇于开拓，在各项竞赛活动中取得良好成绩。

7、在工作、生活中做出其它令人感动事迹。

8、有以下情形之一，不能参与评选：

（1）在校期间曾受通报批评、警告及以上处分者

（2）在校期间课程有科目不合格者

注：以“感动”为标准，候选人（每班1名）可以有不同的经历，不同的背景，只要他（她）诠释着对学校、家庭、社会、他人的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼即可。

六、评选方案

1、各班通过学生自荐，同学推荐，老师提名等方式，经过民主评议推选出一名候选人。

2、被推荐的学生认真填写《推荐申报表》，再由班主任将被推荐的学生上报年级组，年级组组织人员进行初审（初审方案各年级讨论决定），每个年级评选出10名代表。

3、各年级评选结果出来后，由评委会小组最终经全校师生的表决确定下十名候选人。

4、将十名候选人进行公示，公示三个工作日后如无异议，则对这十名同学进行表彰，并授予“感动校园十佳学生”称号。

七、评选具体要求

1、各班主任要充分认识此次活动的重要意义，认真抓好落实工作。深入了解学生，把学生最真实、最感人的事迹挖掘出来，使这次活动取得明显成效。

2、各年级要以此次活动为契机，加强学生思想道德教育，教育学生以“感动校园十佳学生”为榜样，充分调动全年级学生的学习积极性，踊跃参与活动。

3、《推荐申报表》中“先进事迹”的填写要注重用事实说话，突出事迹的真实性和感染力，字数在800-1000字之间。

4、2012年4月1日前，各年级组将“感动校园十佳学生”的10名代表的《推荐申请表》和学生生活照片交至团委办公室。

六、表彰办法

1、“感动校园十佳学生”的先进事迹材料2012年5月上旬将在校宣传栏张榜公布。

2、对获得“感动校园十佳学生”称号的学生发放奖状和奖品；

3、评选“六星学子”时优先考虑获奖学生。

德育处、团委2012年3月5日