局长在省卫生医学自考助学研讨会上的讲话

第一篇：局长在省卫生医学自考助学研讨会上的讲话

文章标题：局长在省卫生医学自考助学研讨会上的讲话

卫生局长在省医学自考助学研讨会上的讲话

尊敬的各位领导、各位代表、各位朋友:

大家上午好！

首先,我谨代表**市卫生局，对各位领导、各位代表、各位朋友的到来，表示热烈的欢迎。

这次全省医学自考助学工作研讨会在我市召开,是省厅考务中心的领导及

同志们对我们工作的最大信任和支持,能够承办这样隆重的会议，我们感到万分荣幸,我们一定竭尽全力,认真工作、服务到位、协助省厅考务中心的领导把这次会议办得圆满成功。

古城**,历史悠久;燕赵大地,风景秀丽。欢迎朋友们前去参观游览。希望各位朋友，像回到家一样，温馨愉快，有什么需要服务的方面，请告诉我们，对我们的工作的不足，也请您多提宝贵意见。

医学自考助学工作任务繁重，肩负的责任重大，使命光荣。它作为中国医学高等教育重要的组成部分，在不断完善和发展中走过了18年。我市的医学自考助学工作，在省卫生厅考试培训中心的直接领导和指导下，也取得了很大成绩本文来源于http://www.xiexiebang.com/，为国家培养了大批的专业人才，提高了医务人员的业务素质，为适应现代医学科技的发展，更好的为人民群众的健康服务，打下了坚实的基础。

参加这次会议的代表，有主管考务工作的领导和从事多年医学助考工作，并做出积极贡献的各位同仁朋友，来**交流经验，这为我们提供了向兄弟市学习的良好机遇，我们要虚心学习，认真总结，不断完善我们的工作，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策及省卫生厅有关文件精神，以考生为本，全心全意做好服务，确保医学自考健康发展，精心打造医学自考教育平台，为我省的卫生事业做出更大贡献。

最后，祝大会圆满成功，祝各位领导、各位代表、各位朋友**之行身体健康，万事如意。

谢谢大家。

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第二篇：卫生局长在省医学自考助学研讨会上的讲话

卫生局长在省医学自考助学研讨会上的讲话

卫生局长在省医学自考助学研讨会上的讲话

尊敬的各位领导、各位代表、各位朋友:

大家上午好！

首先,我谨代表**市卫生局，对各位领导、各位代表、各位朋友的到来，表示热烈的欢迎。

这次全省医学自考助学工作研讨会在我市召开,是省厅考务中心的领导及同志们对我们工作的最大信任和支持,能够承办这样隆重的会议，我们感到万分荣幸,我们一定竭尽全力,认真工作、服务到位、协助省厅考务中心的领导把这次会议办得圆满成功。

古城**,历史悠久;燕赵大地,风景秀丽。欢迎朋友们前去参观游览。希望各位朋友，像回到家一样，温馨愉快，有什么需要服务的方面，请告诉我们，对我们的工作的不足，也请您多提宝贵意见。

医学自考助学工作任务繁重，肩负的责任重大，使命光荣。它作为中国医学高等教育重要的组成部分，在不断完善和发展中走过了18年。我市的医学自考助学工作，在省卫生厅考试培训中心的直接领导和指导下，也取得了很大成绩好范文原创作品，为国家培养了大批的专业人才，提高了医务人员的业务素质，为适应现代医学科技的发展，更好的为人民群众的健康服务，打下了坚实的基础。

参加这次会议的代表，有主管考务工作的领导和从事多年医学助考工作，并做出积极贡献的各位同仁朋友，来**交流经验，这为我们提供了向兄弟市学习的良好机遇，我们要虚心学习，认真总结，不断完善我们的工作，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策及省卫生厅有关文件精神，以考生为本，全心全意做好服务，确保医学自考健康发展，精心打造医学自考教育平台，为我省的卫生事业做出更大贡献。

最后，祝大会圆满成功，祝各位领导、各位代表、各位朋友**之行身体健康，万事如意。

谢谢大家。

第三篇：省气象局局长在表彰会上的讲话范文

文章标题：省气象局局长在表彰会上的讲话

省气象局xx局长在表彰会上的讲话

青年朋友们、同志们：

近几年，一批批优秀的青年同志进入气象部门工作，他们在各自的岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，为我省气象事业的快速发展做出了重要贡献。在“五四运动”87周年即将到来之际，省局与共青团安徽省委员会在这里联合表

彰首届“安徽省气象系统十大杰出青年”，激励和号召全系统的广大团员青年向他们学习，积极投身气象事业改革和发展的伟大实践，为气象事业的发展做出更大的贡献。在此，我代表省局党组向当选的十大杰出青年表示热烈的祝贺！并借此机会，向工作在全省气象系统各个岗位上的广大青年朋友们致以节日的问候和良好的祝愿！

开展“xx省气象系统十大杰出青年”评选表彰活动，这在我省气象部门是首次，这对于进一步调动全省气象系统广大青年科技工作者的积极性和创造性，引导他们充分发挥聪明才智，激发工作热情，促进气象事业更快更好的发展必将产生积极的作用，收到良好的效果。

“十杰青年”的整个评选过程，是广大团员青年积极参与和自我展示的过程，充分反映了广大团员青年蓬勃向上、积极进取的崭新精神风貌。基层推荐的所有的青年同志，他们都在各自的岗位上勤奋工作、默默付出，都是非常优秀的青年职工，最终所评出的10位同志，他们是全省气象系统优秀青年的代表，也是全省气象系统优秀青年的共同荣誉。

十大杰出青年的当选首先意味着一份崇高的荣誉，这是全体团员青年的骄傲，同时也是我们全省气象系统的骄傲。其次，意味着一份成就和贡献，“十杰青年”与所在单位、部门的同志们一起创造业绩，为气象事业发展做出了重要贡献。第三，意味着鞭策和鼓励。同志们要继续努力，不断进步，还要影响和带动身边的青年奋发向上，献身气象。我们开展十杰青年评选活动就是要树立典型，在这些青年同志们的身上，集中体现了气象部门广大青年勤于学习、敢于创新的不懈追求；大胆实践、肯于吃苦的精神风貌；淡泊名利、甘于奉献的思想境界，你们是全省气象系统广大青年学习的榜样。广大青年要以先进为榜样，立足本职，扎实奉献，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。同时希望受到表彰的同志们要珍惜荣誉、戒骄戒躁、发扬成绩、奋发有为，在各自的工作岗位上再创新业绩、再做新贡献。我希望我们的党、团组织要号召团员青年向“十杰青年”学习，很好地宣传“十杰青年”的事迹，让他们的先进事迹鼓舞更多的青年创造更多更新的业绩，涌现出更多的杰出青年。

省局党组一直高度重视青年工作。要做好青年工作首先是要贴近和了解青年。如果不贴近青年，不了解青年，对他们的所思所想不清楚，那就很难做好青年工作。第二要引导培育青年。要在工作实践中不断探索，强化措施、改进方式，更好地引导青年，培育青年，使广大青年尽快成长成才；第三要服务帮助青年。在青年成长过程中，肯定有许多需要帮助支持的时候，需要扶一把的时候，有渴望大家理解的时候，有很大压力难以承受的时候，越是在这种时候，我们越是要尽量服务他们、帮助他们。希望全省各级气象部门的领导对青年职工的成长和奉献给予更多的关注和支持。

同时，借这个机会我也向全省气象系统广大的青年同志提几点要求：

一是要带头学习。广大青年一定要树立终身学习的理念，只有不断学习才能做到“内化于心，外化于行”，做到厚积薄发，不断增强和提高自身素质，不断提高工作能力。要带头学习各方面的新知识，不断丰富自己的知识储备，并运用到工作中去，大胆借鉴先进经验，立足本职，在实践中不断实现自我超越。

二是要带头创新。广大团员青年要充分发挥思维敏捷、创造力旺盛的优势，将创新精神和科学态度结合起来，在树立“三气象”的理念和落实中国气象发展战略、实施业务技术体制改革中，形成适应新体制的新思维，摒弃阻碍发展的旧观念；增强创新意识，用新思路实现新突破，用新办法促进新发展。

广大青年一定要有勇担重任的“大气”、敢于胜利的“豪气”和开拓进取的“锐气”。要克服急功近利的作风和短期行为，不搞形式主义，努力锤炼求真务实的良好作风，切实把建设气象事业的奋斗目标落到实处。

三是要带头奉献。广大青年要有甘于奉献的精神境界，把个人的奋斗与实现我省气象事业的发展目标紧密结合起来，为振兴气象事业施展自己的抱负，自觉服务自己从事的事业，艰苦奋斗，不懈进取，在伟大的实践中创造出无悔的青春、永恒的青春，实现人生的最大价值。

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第四篇：校长在研讨会上的讲话

校长在研讨会上的讲话

校长在研讨会上的讲话

感到很荣幸。因为合作办学从海门来到南京，随大家来到厚重的西安，绿树成荫的陕西师大，有机会聆听专家、大师的报告，有机会向局领导和同仁们学习，感到很荣幸，深表感谢！

有三个感慨：一是感慨于教育局领导为了办好教育，高位谋划，顶层设计，亲力亲为，体现了对教育的忠诚和大爱。二是感慨于全体同仁，认真参加，积极互动，素质和作风过硬。三是感慨于栖霞区各个学段走教育发展的捷径，所带来的蒸蒸日上的教育质量。

围绕徐局提出的三个问题谈一谈：

一、做什么样的校长

校长引领着一所学校。关乎学生的发展，家庭的希望、未来和幸福。少年强，则国强。从大的方面来说，关乎着祖国富强、民族复兴。

1.做有理想的校长。

尽管在“一元成功论”“关注和强调结果”的背景下，我们还是要

（1）抓住育人本质。回归育人原点，不能太急功近利。面向全体学生，促进学生全面发展，个性发展，自主发展，为终身发展、为幸福人生奠基。

（2）注重工作创新。创新才有活力，创新引领发展，创新成就未来。不能固步自封，要包容、开拓、海纳百川。借力才可能是状态发生改变。

（3）提高育人质量。提高素质教育质量，要处理好应试与素质的关系。让学习成绩成为对学生素质的奖赏。通过构建和实施学校的教育体系，来诠释“素质教育”。希望短期内实现育人质量的快速提升，向兄弟学校学习，创造合作办学的奇迹，书写一段生命传奇。

2.做有思想的校长。新教育提出四大改变，改变学生的成长方式；改变教师的行走方式；改变学校的发展模式；改变学校教科研范式，过一种幸福完整的教育生活。黄质夫先生提出了三为教育理想，即为救穷、化愚、争脸而教。都指向人的幸福，考虑以人为本这一根本指导思想，学校提出“幸福教育”，构建幸福教育育人体系，幸福教育必然是以人为本的教育、真正注重素质的教育、润泽心灵的教育、崇尚行动的教育、质量领先的教育、激励进步体验成功的教育、培育强大精神的教育、注重终身发展的教育,必然为幸福人生奠基。

幸福教育是以人为本的教育，指向每个师生的幸福体验的教育。强调面向全体学生，对每一个学生终身发展负责，为每一个学生终身发展服务，培养学生全面而有个性的主动发展，为每一个学生终身发展奠定，为每一个孩子的幸福人生打下扎实基础。

“幸福教育”的本质是促进学生精神的发育和发展，就是让每个师生体验到取得进步和成功的快乐，体验到在友伴群体中和各种实践中实现人生价值的幸福。

幸福教育具有许多子系统，总之践行“幸福教育”，过一种幸福完整的教育生活。

3.做有策略的校长。

有一句话，“只要一出手，行家就知功夫有没有”。对于一个成熟校长而言，理念、目标、路径、标准都会十分清晰。

（1）管理策略。包括目标导航、思想引领、制度规范、精神激励、文化熏陶、人文关怀。

（2）行动策略。

第一，新教育的行动策略，包括缔造完美教室、营造书香校园----等。

第二，充分利用与海门合作教育平台。包括教学研究、资源利用、搭建教育教学框架等。

第三，三支队伍建设。教师是教育的逻辑起点，教师是第一资源，学生队伍、家长队伍的建设都需要教师去实现，精神决定状态。学校将用高尚的师德引领老师、品牌的标准激励老师、用欣赏的眼光看待老师、用活动的舞台培养老师。

第四，注重校本培训。从理念、制度到操作规范，从价值观、标准到评价体系，进行全方位培训，统一认识、意志、行动和价值取向。

4.做有威望的校长。

以人为本是工作的出发点和落脚点。己所不欲勿施于人。学高为师，身正为范。一个人的言行、肢体语言等都是一个人心理活动的外在表现。当你需要时，我就来了，我就在你身边。大胜靠德，大牌靠创。当教师、学生、家长不好好做好，见到你就感到不好意思，那么人文管理就成功了。

二、办什么样的学校

政府重视，合作办学，重组整合。作为划片招生的公办学校，在局正确领导、指导下，在韩校长的引领、把关下，通过共同努力，对办好学校充满信心。

但是，有句话，学校设施的现代化不等于学校教育现代化。学校大小不等于教育的大小。我们对此要有清晰的认识。

1.具有较强的核心竞争力的学校。

理念：办学思想、教育教学理念、核心价值观等，提出精神强大，德才兼备。

文化：如水。润物无声，包括精神、物质、制度、行为。构建诚信、和谐、文明、催人奋进，铸就奋斗者幸福人生学校文化。

课程：学科课程、社团课程、道德人格课程。

特色：幸福教育特色学校，有许多特色项目。

2.具有特色文化品牌的外向型示范窗口学校。

南京市栖霞区实验初级中学作为一所新学校，承担一定社会责任，要有开放办学的意识。具有高标准、高要求、高品位的现代化学校。常规化、信息化、科学化、人文化的外向型学校，随时接受社会的指导和检阅。

3.具有高的教育质量。

要有正确的质量观。好学校是好学生集中的学校。我们讲优秀教育、卓越教育。许多好学校虽然满足了人的需要，但是没有说服力。在竞争中失败的学生，背后有着许多无奈、无助和失望。让每位学生充满希望，被重视、受尊重。让学生在友伴群体中，一起体验成功的快乐，学习的价值，甚至于生命的意义。让每个学生感觉到人世界是温暖的，人际关系是友善的，为自主发展、终身发展，幸福人生奠定基础。

三、培养什么样的学生

据于问题分析法，目前学生怎么样？社会需要什么样的学生?兼顾现实和教育理想。

教育，基础教育，素质教育。不只是培养几个尖子生，而是培养各个行业的建设者和接班人。各行各业都有优秀、杰出人才。清洁工也有全国劳动模范，卖水果也有水果大王，厨师、快递、面条大王等，关键我们要分析这些各个行业成功人士具有什么共同特质。我们提出无论基础如何、条件如何，无论环境如何，人格是平等的，自信、尊严、尊重是一样的，精神品质、言行习惯、勤奋进取等非智力因素是一样需要好好培养的。

我们提出人生真谛和幸福本质是全力以赴。成绩是对学生素质的奖赏，成绩是过程的必然。强调德才兼备、精神强大，百炼致远。强调人文精神与科学素养并重，让智能结构全面发展，自由生命快乐成长。强调只有差异，没有差生，让每一位学生充满阳光。把关爱给最不想给的学生。给每个学生一缕阳光！

第五篇：孙局长在课堂教学改革研讨会上的讲话

创新课堂教学方式 提升课堂教学效率

——在课堂教学改革研讨会上的讲话

富源县教育局局长 孙富华（2014年9月28日）

各位专家、老师们、同学们：

上午好！

今天，我们在县六中召开课堂教学改革研讨会。首先我代表县教育局对邱学华教授、胡志民校长、刘爱军主任、杨智伟主任等四位专家亲临我县指导教学改革表示热烈的欢迎，对大力支持本次活动的县总工会表示衷心的感谢，对辛勤工作的广大教师和勤奋学习的同学们表示亲切的慰问。老师们，课程改革，任重道远，困难重重，希望通过此次培训，大家能做到：

一、提高认识，转变观念

为充分发挥劳动模范和技能人才在推进技术创新、管理创新和服务创新的作用，为富源教育提供教师专业化发展的平台，县总工会成立富源县第六中学劳模创新工作室、技师创新工作站。县人大副主任、县总工会主席赵习能同志亲自安排部署，县总工会副主席刘波同志多次亲临六中指导相关工作，这充分体现了上级领导和社会各界对教育的关心与重视。今天，我县六所高中学校选派了部分学校领导和骨干教师参加研讨，表现出大家对构建高效课堂，提高教学质量的迫切愿望，也充分说明了我县推进高效课堂的必要性、紧迫性，我们每一位教师要认清教育发展的形势，增强教学改革的使命感、责任感，转变自身的教学观念，提高认识，丢掉包袱，改革创新，积极投身到我县课堂教学改革工作中来。

二、立足实际，实践创新

我县中小学构建高效课堂工作启动至今，已有四年，全县教育质量创评成效显著、教学管理更加扎实、办学条件持续改善、教育管理明显加强，教学改革也得以扎实推进，课堂组织形式、授课方法都有了明显变化，上级部门和学生家长对此都有较好的评价。但在实施过程中，还存在着诸多问题，最突出的就是部分教师照搬照套，不愿意从教学实践中去寻找适合我们自己的方法、路子。因此，我们的课程改革需要我们去不断实践，不断创新。今天，各位专家给我们带来了他们从实践中总结出的宝贵经验，如何领会，化为我用，我认为关键是，立足本校实际，实践创新。

三、坚定信心，稳步前行

任何一项改革，都会有阻力，都会遇到困难，课堂教学改革尤其艰难，在改革过程中会遇到很大的阻力和困难，但是社会的发展变化，高考制度的不断改革，需要我们坚定改革的方向。全国各地有许多课堂教学改革成功的学校，我们富源教育的改革，要借鉴他们的成功经验，寻找成功之路。在改革中，我们要集中大家的智慧，团结起来，共同攻坚克难，逢山开路，遇水架桥，循序渐进，坚定信心，稳步前行。

为了我们富源的孩子有更加美好的明天，为了富源教育今后更好的发展，让我们勇于担当起让教育回归本质的责任，聚力凝神，齐心协力，坚定不移，扎实推进我县的课堂教学改革。我相信，有各位专家的支持，有县委政府做我们强大的支撑，有全县广大教职工的共同探索和努力，我们的改革将稳步前行，我们的课堂就一定会变成学生快乐学习、老师幸福工作的大舞台！

谢谢大家！