黔西县XX幼儿园综合年检自查自评报告

第一篇：黔西县XX幼儿园综合年检自查自评报告

黔西县XX幼儿园2013年

年检自查自评报告

根据《黔西县教育局关于2013年社会力量办学综合年检评估工作的通知》要求，我园于2013年11月5日组织相关人员，根据《黔西县民办幼儿园综合年检评价表》的相关要求，对我园一年来的各项工作进行了深入仔细的自查自评，现将自查自评情况汇报如下，敬请县教育局相关领导核查：

一、基本情况

我园现有幼儿班7个，在园幼儿286人，有教职员工10人，其中，园长1人，教师7人，保育员2人。

二、各项工作自查情况

幼儿园综合年检评价体系共100分，我园自评93.3分。

1、园舍条件及设备，46分，自评41.5分。其中：园舍无危房、教室采光、通风达标4分，我园园舍无危房、教室采光、通风均达到相关要求，自评4分；室外生均活动场地2平方米4分，我园室外生均场地达到2.62平方米，自评4分；有睡房、睡眠设备条，采光通风好4分，我园有幼儿睡房、有睡眠设备，采光通风好，自评4分；有儿童厕所，安全、满足需要4分，我园有儿童厕所，分男女厕所且满足需要，自评4分；有符合要求的厨房4分，我园厨房符合要求，自评4分；有消毒设备和设施

4分，我园厨房内有消毒柜、紫外线消毒灯等设备，自评3分；有取暖设备且安全2分，我园小班有取暖用的回风炉，自评1.5分；有饮水设备，学生达到人均1杯1巾2分，我园学生达到人均1杯1巾，自评2分；有玩具，人均达5件以上4分，我园玩具丰富，人均达5件以上，自评4分；有保教书籍50种以上，100册以上4分，我园书籍有50种以上，100册以上，自评4分；配有医药箱，常用药品、有兼职校医2分，我园配有医药箱，常用药品、无兼职校医，自评1分；教师学历合格率（中师、中专以上）达90%以上4分，我园教学学历达90%以上，自评4分；每班配有教师1人，保育员1人（保育员具有初中以上学历）4分，我园共有6个班，其中周托班2人，有教师6人，有保育员6人，保育员均具有初中以上学历，自评3分。

2、教育管理，27分，自评26.3分。其中：班额数2分，我园小班2个102人，中班2个104人，大班2个80人，平均班额47.7人，自评1.5分；实行园长负责制，组织机构建全，有各类制度，档案资料健全规范2分，我园实行园长负责制，组织机构建全，有各类制度，档案资料健全规范自评2分；有经费来往账目2分，我园有对公账户，有经费来往账目，自评2分；所有员工有健康2分，我园所有员工有健康，自评2分；制定幼儿园学期工作计划2分，我园每学期均有幼儿园学期工作计划，自评2分；有教研组、有教研工作计划并认真开展活动2分，我园有教研组、有教研工作计划并认真开展活动，自评2分；制定

教师培训、学历提高方案2分，我园有教师培训、学历提高方案，并定期选派教师到省内相关学校进行培训，自评2分；使用教材经教育主管部门审定并在新华书店购买2分，根据省教育厅现行相关规定，幼儿园不使用固定教材，我园未使用教材，自评2分；教师教学有教案2分，我园各班教师上课有教案，自评2分；开齐课程1分，我园未开设英语课，其余课程按国家规定开设，自评0.8分；教育活动以游戏为主，有自制教玩具2分，我玩教育活动以游戏为主，有自制教玩具，自评2分；有幼儿接送制度2分，我园有幼儿接送制度，自评2分；有安全机构，有安全管理制度和应急预案，层层签订《责任书》4分，我园有安全机构，有安全管理制度和应急预案，与教师和学生家长层层签订《责任书》，自评4分。

3、卫生保健，18分，自评17分。其中：持有卫生许证2分，我园卫生许可证正在办理中，自评1分；有幼儿定期体检制度，且定期体检2分，我园有幼儿定期体检制度，且定期体检，本学期已与XX卫生院签订体检协议，有体检花名册，自评2分；坚持晨检和每日观检2分，我园坚持晨检和每日观检，自评2分；园内各室、厨房厕所卫生，绿化美化好，我园园内各室、厨房厕所卫生，绿化美化好，自评2分；制定玩具、卧具定期消毒制度，且定期消毒2分，我园有玩具、卧具定期消毒制度，且定期消毒，自评2分；有传染病防治措施2分，我园有有传染病防治措施，自评2分；每周制定合理食谱2分，我园每周有合理食

谱，幼儿每天菜均有变化，科学合理，符合幼儿身心发展需要，自评2分；每天进行户外活动不少于1小时，坚持早操制度2分，我园每天进行户外活动不少于1小时，坚持做早操，自评2分；制定一日活动安排2分，我园有一日活动安排，自评2分。

4、家园联系及教育成效，9分，自评8.5分。其中：建立家长委员会，每学期至少召开一次家长会和一次家长委员会成员会议2分，我园有家长委员会，每学期均召开一次家长会和一次家长委员会成员会议，自评2分；有家长开放日2分，我园有家长开放日，有开放日的相关图片，自评2分；有假期留园留班便民措施1分，我园有假期留园留班便民措施，自评1分；健全家园联系册1分，我园有完善的家园联系册，自评1分；绝大部分幼儿有良好的生活习惯和一定生活自理能力3分，我园大部分幼儿有良好的生活习惯和一定生活自理能力，自评2.5分。

以上情况，敬请上级领导审核！

黔西县XX幼儿园

2013年11月6日

第二篇：幼儿园自查自评报告

冯庙xx幼儿园自查自评报告

我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，根据灵璧县县级幼儿园评估指标体系（试行）要求,以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：

一、幼儿园基本情况：

本园始建于1983年，全园占地面积2100平方米，建筑面积2165平方米。户外大型玩具12组。每班教室配有空调、电视、钢琴各种桌面玩具等设施。目前幼儿园共有12个班级，在园幼儿465人，教职工30人。园舍建筑安全，卫生。布局合理，日照充足，园址附近无污染，无噪音及安全隐患，园内环境儿童化，有安全防护，符合幼儿特点。班级设施齐全：活动室明亮，洁净，有与之配套的电视机、VCD，有各种玩具。园内环境优美洁净明亮，映入眼帘的是精心布置、别具一格的环境，实现了“绿化、美化、规范化”的要求。户外活动场设有大型的多功能游乐园：秋千、沙池、木马、小蓝球架、爬爬垫、滑梯等体育设施。有教职工资料柜，有与教学相配套的教具，学具，及操作材料（含自制）。我园在大门口、楼道、操场等地安装了电脑视频监控设备。

二、办园方向:

1、认真贯彻保育与教育相结合的原则对幼儿实行 德、智、体、美全面发展的教育。促进全体幼儿身心和谐发展。

2、认真贯彻国家、市、颁布的幼教政策、法规、规章，执行上级教育行政部门的规定及要求。

三、办园条件：

1、园舍安全：本园独立园舍及符合安全要求的消防设施，园内外环境安全，卫生无污染源。

2、园舍面积：幼儿园占地面积、建筑面积完全满足教育教学的需要。

3、设备设施：园内有符合要求的活动室、午睡室、盥洗室等教学用房，班上设有图书角，园内拥有图书3000余册，生均5册以上，室内外活动器材安全、卫生，为顺利开展教学活动提供了必备的物质条件。

四、园务管理：

1、我园创建五年来，坚持依法办园，自觉接受上级教育督导组的检查，监督和指导；坚持保教结合，全心全意为幼儿服务，为家长服务，结合我院的实际情况；制订了有切合实际的长远和进期的三年发展规划的工作计划和目标，并逐步制定了切实可行的阶段计划。

2、各项制度健全：（岗位则任制、学习制度、教师培训制度、听课制度、卫生保健制度、安全制度、消防制度、安全应急预案等）。有具体的检查措施，检查材料和问题的整改情况。

3、园内教职工配备符合编制要求，学历合格率达100%，90%教师具有幼教专业知识，具有一定的教学能力，教法灵活多样，切能熟练运用多媒体技术进行教学。

4、实行园长负责制，全园教职员工团结协作，充分发挥各职能部门的作用，建立了团结、进取、求实、创新的良好的园风。

5、严格按规定招生、编班，小班、中班、大班每班学额分别不超过25，30，35人。

6、园务档案资料齐全：包括各种工作计划、总结、教育教学资料、考核资料、教职工和幼儿名册、上级文件等。

7、在经费投入上主要保证幼儿园保教工作的需要，将有限经费全部投入到聘用教师、校园美化、设备设施的添增及教师进修培训上。

五、卫生保健

1、制定各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，保育员操作要求等。

2、重视幼儿良好生活习惯的培养，做到饭前便后要洗手，勤剪指甲，及时发现并纠正幼儿的偏异行为。

3、做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。

4、做好传染病预防工作，把好幼儿体检关，以防传染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作；积极配合卫生部门做好计划免疫工作。

5、建立健康检查制度（包括每日“三检”和定期体检及幼儿入园，工作人员上岗体检）。加强晨检、午检和晚检三检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入院（包括住竹签、铁钉、小刀之类的尖锐物品）。传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。

6、建立执行科学的幼儿一日生活作息制度，合理安排幼儿一日生活，加强对幼儿生活环节的科学管理。

7、建立各种记录（“三检”检查记录表，缺勤登记表，预防接种记录表等）。

六、教育教学工：

1、认真贯彻执行幼儿教育方针，政策。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》按排教育活动内容，全园及各班教育工作计划齐全并严格执行。

2、每学期定期亲子教育活动及教研活动。

3、一日活动做到科学安排，体现动静交替，保教结合。形式生动，方法灵活，体现循序渐进的原则，注重幼儿的实践活动和教育过程，树立正确的教育观。

4、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持正面教育，无体罚，变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

5、因地制宜，勤俭节约，充分利用现有条件和资源，突出自身特点创设良好的教育环境，以游戏为基本活动形式，积极创设游戏条件（空间、时间、材料），创设各种幼儿活动区，尊重幼儿选择游戏的意愿，调动幼儿的主动性、积极性、创造性。

6、重视德育工作；重视培养幼儿从小爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，重视幼儿个性，心理品质及行为习惯的培养；把常规、随机、德育教育渗透在一日活动之中。

7、定期开展听课、说课、评课活动。

七、教师队伍 ：

1、教师应为人师表，忠于职守，工作认真，服务热心。身体健康，仪表端庄，有良好的职业道德。

2、园长具有幼教高级职称，专任教师都具有幼儿师范（含幼师班）以上学历。

3、有师资培训计划及制度，并提供一定经费。

八、家长工作：

1、建立与家长联系制度，并将其纳入到整体教育工作中。

2、更新家园观念，形成家园合力。家长学校定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举办讲座。同时举办一次家长开放日或亲子活动，使家长亲眼目睹孩子在园的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园平台与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。

九、安全工作 ：

1、从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，与家长签定了《安全接送协议书》，与教师签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。

2、加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。

3、加强门卫管理，实行进出，来访登记制度。经门卫同意方可入园。

4、把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，实行家长接送幼儿使用接送卡制度，确保幼儿安全。

5、结合幼儿的生活经常进行安全教育，各班每月至少对幼儿安排二课时安全教育课。加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，杜绝不安全事故的发生。

6、做好晨检工作及全日观察异常情况记录。

7、建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和检查制度，增强工作人员和幼儿的安全意识，管理到位，责任到人，定期检查有记录。

十、面临的问题

经过多年努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。同时，我们也还存在着许多不足之处：

1、我们是农村幼儿园，我们办园条件有限，绿化面积、专用科室、活动场地均明显不足。

2、由于外出进修提高的机会不多，教师教肓理念不能较快更新。

十一、整改方案

1、对于幼儿园绿化方面，我们尽量加大盆景栽植，充分利用各种空间地扩大绿化面积。

2、积极开展园本研修，鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

在接下来的工作中，我们要不断加大力度，积极寻求改进途径，要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进，要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进!

冯庙xx幼儿园 2016.11.24

第三篇：幼儿园自查自评报告

一、概述

濮阳创信幼儿园创立于1998年，从最初定位于创建优质教育的幼儿园到现在在早期教育基础上的新基础教育模式标准的新目标的确立，在发展的每一个阶段都力求做到最好，幼儿园自查自评报告。此次督导评估是对创信教育向更高水平发展的有力促进，我们会虚心接受指导，改进我们的不足，在组织领导以及环境建设方面更加完善，力争被评为优秀的合格幼儿园。

二、自评结果及申报等级

我园依据《濮阳市中小学幼儿园督导评估实施方案》和《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》积极搜集信息资料，做好信息的整理、分析、归纳工作，认真填写了《濮阳市中小学幼儿园督导评估报告书》。自评结果为：办学标准自评19项合格，1项基本合格，0项不合格；学校管理自评28项优良，1项一般，0项较差；自主发展8项均较好，整改报告《幼儿园自查自评报告》。三个板块自评综合成绩为合格。

三、自评反思

通过这次督导评估自评，创信管理层进行了深刻反思。尽管参照《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》我园自评综合成绩合格，但没有做到所有的项目100%的合格，这就说明我们还有差距，还需要高标准发展自己。由此我们想到了世界著名的跨国公司安利公司，在无数次国际级监测和评估中安利总是站在世界行业标准的前列甚至超越行业标准，从没有因为达到行业标准而放慢自己的脚步。安利公司的这种超越时代的思维永远值得我们创信人学习！在历经了十一年的发展后的今天，创信教育又开启并确立了新的目标-----“做中国民办教育新标准模式的创造者，做中国幼儿园连锁经营的领导者”，而要实现这个目标，需要具有超前的思维、超前的眼光和做事标准。在学习《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》时有一个细节一起了我们的注意“有沙地、戏水池、种植园等活动场地。”如果为了应付达标，我们可以很快制造一个微缩景观，但是那样做对孩子们并无益处，不能够让他们体验到其中的快乐。我们能够做的只有尽快壮大自己尽早建一所功能尽可能齐全的高标准幼儿园，以弥补今天的这种缺憾。因为我们是一支目标明确、高度负责、执行力强、富有凝聚力、勇于创新的团队！因为我们有明确的目标，我们有具体的行动！所以我们相信创信教育一定会梦想成真，一定会赢在中国、赢在幼教、赢在未来。

第四篇：幼儿园自查自评报告

幼儿园自查自评报告

一、办园指导思想

在教育行政部门的指导下，几年来，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家的教育法规及文件，贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，按照要求设置小班、中班、大班及学前班，无混龄班。共有14个班级，共560名幼儿。幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。

二、办园条件

根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《城市幼儿园建筑面积规定（试行）》规定的办园要求，我园占地面积3020平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。无污染、无危险，幼儿园无危房。园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理。

幼儿园建筑面积4110平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如活动室、盥洗室、儿童厕所、保健室、隔离室、寝室、音体活动室等。活动室生均使用面积不少于2平方米，专用儿童厕所、盥洗池符合安全卫生标准，满足幼儿需要。厨房单独设置，与教学区域分开，封闭管理。保健室设置也符合《新疆维吾尔自治区托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。

占地面积3020平方米、生均12.58平方米，建筑面积2110平方米生均8.8平方米，活动面积1889.19平方米，生均7.8平方米，绿化种植面积632平方米生均2.63平方米。

每班配备了数量足够、适合幼儿身高的桌椅、床、盥洗设备。每班有开放性2个玩具柜、1个书架、5个区域活动柜等设施。全园有14台电视、6台微机、2台供放等电教设备。每班备有图书角，玩具角，图书生均5册、玩具5件。电子琴、电视机、DVD各一台，有足够的、适合幼儿的桌椅、床和盥洗用具，有适合幼儿使用的洗手池、厕所、便池，有单独的卫生室、隔离室、洗衣室。户外大型玩具2件，钢琴一架、动物饲养角一个、种植园每班一个，供幼儿体验饲养和种植的快乐。

本教师自制玩教具百件以上，供幼儿使用。

幼儿园设有园长办公室、家长接待室、教师办公室以及设备齐全的音体活动室，为了方便教师集体备课添购了6台电脑。厨房有和面

机、绞馅机、豆浆机、削皮机、消毒柜、电冰柜、蒸饭车等电炊具。

三、教职工队伍

我园实行园长负责制及教职工聘任制。各项规章制度健全完善，实施目标管理。拥有一支稳定高素质的教职工队伍，全部为中专以上学历，具备教师资格证、普通话二级乙和HSK5级等以上标准，接受过微机培训。何换琴园长大专学历，获得幼儿园园长岗位合格证。

我园非常重视教职工的教育培训工作，组织教师积极参加各类各项培训，并有保教主任具体负责。保证教师依法享受规定的权利，保证本园幼儿教师同中小学教师同等地位。

幼儿园严格执行财务制度，幼儿园的经费合理收支使用，财务手续健全，账目清楚，定期公布账目，接受家长和教职工的监督。幼儿园经费专款专用，主要用于对教育教学和师资培训的投入。

四、家长工作

幼儿教育工作不只是幼儿园的工作，积极争取社会、家长的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社区和家园联系制度，成立了家长委员会。定期召开家长会进行法律培训、开展家长开放日活动，了解幼儿园活动，利用接送时间及每班门口家园联系栏宣传育儿知识，家园联系册反馈幼儿在园和在家的表现，电话、QQ群等形式与家长沟通交流，受到家长的欢迎。

五、示范作用

幼儿园自20xx年成立以来，能充分发挥示范幼儿园的示范作用，多次承担县级示范课和对农村双语幼儿园教师培训的任务以及开放周活动，受到同行的好评。

六、教育教学

坚持保教并重的原则，面向全体幼儿实施素质教育，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。保证幼儿身心健康和谐全面发展。全体教师都具有良好的职业道德素养，积极树立正确的儿童观、教育观，爱护每一名幼儿，尊重幼儿的人格和权力，关注个别差异，无体罚或变相体罚等行为。

我园以游戏为基本活动，注重五大领域教育内容的整合，树立以幼儿发展为本的教育观，实施素质教育，无教授小学课本知识等违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的行为。

本学期我园尝试开展了区域活动，对于我们来说是一个新事物从没接触过，我们充分调动教师和家长的积极性，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。注重环境与教育内容相配合，投放丰富的材料和玩具。充分利用家长、社区、自然环境等教育资源，扩展幼儿的学习和生活空间。

建立合理的一日生活常规，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和行为习惯。幼儿日常生活安排合理，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动的时间，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。

我园统一使用自治区编教材，积极参与上级部门组织的教研和各级各类培训。认真开展了园本教研和课题研究《幼儿安全自我保护教育的实践研究》。

七、卫生保健

严格按照国家颁发的标准做好幼儿园卫生保健工作，具有较完善的幼儿园卫生保健制度。新生入园到本县妇幼保健站体检合格之后方可入园。全体教职工每年秋天定期进行体检。无患有传染疾病及精神病。

严格执行晨检及全日观察制度。每天保健医在门口对幼儿进行晨检，班级教师对幼儿进行全天候观察。认真做好各种相关记录。饮食卫生本园食品卫生各种证件齐全，定点采购，每周由保健医制定食谱，荤素搭配合理，保证各种营养物质的摄入量，保证卫生、安全和及时供应。

本园幼儿养成了良好的卫生习惯，做到流水洗手，每人一巾一杯，室内外环境卫生干净。定期对园舍、场地、玩具、图书、毛巾等进行消毒。

本园注重幼儿户外体育锻炼，自制户外游戏玩具5种以上。坚持间操、早操。每天户外活动不少于1小时。

八、安全工作

认真贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。加强本园的安全管理工作，加强领导，措施到位。定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保师生的安全。

建立以园长为组长的安全领导机构，各项安全工作规章制度完善，有应对突发事件的应急预案。本园为日托幼儿园无寄宿生。

安全防范我园配备了4名专职保安，负责安全保卫工作。建立外来人员入园登记验证制度，禁止无关人员和园外机动车入园。禁止携带一切危险品入园。

严格交接班制度及幼儿接送制度，做好消防安全工作，关键部位都设置了安全标志。疏散通道、安全出口畅通。

本园对幼儿有计划地进行安全教育，并认真实施。将安全教育与日常教学、生活、游戏相结合，让幼儿在日常生活、游戏中体会什么是安全，增强安全防范意识，更好掌握安全知识。我们在每楼梯起始台阶处画上小脚印，要求其上、下楼靠右走；排队一个跟着一个走；玩滑滑梯时不推挤、不打闹等。提高了幼儿的安全意识。定期开展各种灾害事故的紧急疏散演练活动。

对照新疆维吾尔自治区示范性幼儿园检查评估标准，我园认真进行了自查和自评，总体来说，经过自身努力大部分条件我园都能达到。目前急需解决的有以下两项

1、医务人员不具备中等卫生学校毕业学历，也没有取得卫生行政部门的资格认可。此项是否定项，无论我园评估得分如何，否定指标达不到要求的一律视为不合格。

2、今年我园投入6万元增添了区域活动柜、大型组合多功能滑梯、海洋球池等设施，但是我园户外大型玩具数量还是不够。缺一大型组合玩具。

此两项不符合标准之处，我园正在积极制订整改措施。争取在半年之内整改完毕。

总之，近三年为了创建新疆维吾尔自治区示范性幼儿园，对照《评估标准》，在县政府和教育行政部门的关心支持下，先后投入近九十万元用于设施改造和设备添购以及教师外出学习、培训，使我园的环境建设得到了明显的改善，保教质量有了明显的提高，得到了家长和社会的认可，幼儿入园率逐年提高。

虽然我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标，因为我们清醒的认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形式发展的需要，真正办成让人民满意的幼儿园，还需不断努力，同时恳请领导和专家能给予指导，使我们在管理方面、教科研方面不断进步，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

第五篇：幼儿园自查自评报告

乐佳佳幼儿园关于申报省三级幼儿园的

自查自评报告

苍南县教育局：

我园广大教师通过认真学习《浙江省幼儿园三级评定标准》，广泛讨论，反复对照，结合实际，并作切实整改，已符合省三级幼儿园的基本要求。县呈上我园的自查自评报告，敬请审议。

幼儿园概况

乐佳佳幼儿园创办于1997年9月，坐落于龙港镇龙江路47号（后）金田花园D幢。幼儿园占地面积1000平方米，建筑面积1200平方米，绿化面积120平方米，户外活动面积270平方米，园舍建筑及各项设施安全，环境优美，交通便利，办学条件优越。配有幼儿活动室，午睡室、保健室、办公室等，午睡室及办公室装有冷暖空调：每班教学用具齐全，配有录音机、电脑、多媒体、电子琴等；另外还提供了图书角、作品展示角等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室各组合玩具；厨房设施齐全，先进、卫生。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。我园队伍不断地发展壮大，如今现有教职工27人，专任教师18名，大专毕业3人，幼师中专毕业15人（其中大专在读6人）；幼儿310名，设有大、中、小、托共9个。公开聘请优秀教师，精心制定各项制定职责，做到责任到人，有章可循。

办园15年以来，坚持“一切为了孩子”为办园宗旨，我们坚持以“全面实施和谐教育为主线，努力打造和谐的育人环境，注重幼儿多元智力潜能的开发”为目标，积极开展园本教研。经过全体教职工的共同努力，我园曾被评为先进集体单位，同时也赢得各界领导好评和广大家长的信任与支持。

一、主要做法及成绩

为了实现创建省三级幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工与时俱进，更新教育理念，树立名牌意识，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，创办特色教育，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施，完善改进，各项指标上台阶。

（一）不断改善硬件设施，创造一流育人环境

1、加大投入，增加活动室、午睡室、卫生间及配套设施的建设增添空调、玩具、电脑、桌椅等，共投资40多万元。

2、重新刷新幼儿园的外围墙，并设置班级主题墙。

3、增添大量幼儿桌面玩具。

4、教学设备：添置了两套多媒体投影仪、两套音响设备、2台数码相机、12台电脑、2台打印机等。满足了教学与办公的需求。

5、活动室设备：午睡室、活动室配置了空调、消毒液、录音机、玩具柜、电子琴、消毒柜、饮水机等。

6、为了满足教学信息资源的需求，我园先后投入了资金，充实资料室资源，购买了与教育教学配套教材，教师参考书人均打15册以上，征订定报刊杂志4种，幼儿图书人均3册以上，教学用具、挂图、实验用具等。

7、充分发动教师利用废旧物品为幼儿创设优美舒适的室内外环境，室内设有幼儿美工区、计算区、语言区、科学区、图书角等，为孩子提供了更为广阔的活动空间。购置了大量活动器械，如：跳绳、羊角球、高跷、飞碟、套圈、呼啦圈等。园内有大型组合滑梯、快乐城气垫等多种玩具的基础上，我园现又增置了荡秋千、翘翘板、摇马等。

8、音美活动教具有：打击乐器、舞蹈服装道具、头饰等。

9、厨房：拥有整套不锈钢用具设备，墙面铺上瓷砖，启用自动蒸饭机、柴油炉，油烟机、消毒柜、自动饮水机、小冰箱、大冰柜等。

10、为了幼儿及全国教职工的安全，特给每个通道设了一个灭火器。厨房还专门配备多个灭火器。

11、总之，我园硬件设施安全，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适，布局合理，管理手段日趋现代化，达到了净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的目标，是孩子们健康快乐成长的乐园。

（二）端正办园方向，加强科学管理

根据我园五年规划，我们深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。经过这几年的探索与实践，不断建立健全完善各项工作管理制度，创立具有特色的幼儿园管理机制。

1、抓常规，完善管理制度。为办好幼儿园，我们首先建立领导班子小组，推行园长负责制。充分发挥领导班子的先锋模范作用，对全国实际以人为本的民主管理。其次是根据国家教育方针、政策，结合本园的实际情况制订了一系列规章制度，园内领导班子成员及全体教职工进一步明确了各自的工作职责，使幼儿教育各项工作有章可循，井然有序，并养成自觉遵守规章制度的良好习惯。

2、抓好计划、实施、检查、总结等环节，确保各项工作落到实处。一是每学期开学，我们根据教育局、龙港学区的工作意见与要求，根据本园的实际情况，制订切实可行的园务计划，要求各班按计划、有步骤、有目的的组织实施；二根据工作整体思路，督查各项工作是否落实在实处。三是条块结合，对各项工作进行定期检查或抽查。做到及时发现问题，及时解决问题。四是阶段性与专题性工作相结合，工作任务完成后做到及时总结，肯定成绩，找出差距，扬长避短，不断超越。

3、抓紧抓好幼儿一日活动的组织与管理。活动室幼儿获得全面发展的必经之路，教师应优化幼儿一日活动，细化并管理好幼儿一日活动的各个环节。为此，我们要求教师首先要制订好一日活动的各项计划目标。重视保教目的明确性合实践性，注重保教的科学性、整体性和趣味性。积极开展“一日活动”的教研活动与观摩活动，通过相互学习，积极探讨，进一步促进保教质量的提高。

4、实行教师工资结构制，使园内的人力资源得到合理使用，用其所长，避其所短，千方百计调动每一位教师的工作积极性，激发他们的潜力，为优化管理奠定良好的基础。

5、维护教师合同法权益，全面落实《劳动合同法》，每年我们与广大教师签订了《劳动合同法》并为他们办理有关保险，使广大教职工的合法权益得到了保护，能稳定了师资队伍。

（三）重视师资队伍建设，努力提高保教质量

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在班子中积极倡导一讲奉献，二将创造性开展工作，三讲团队协作的“三讲”精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。把好师资聘任关：每学期向社会公开招聘幼师，通过面试，查阅有关证件，择优录取，确保师资学历合格，并具有较强的独立工作能力和很好的师德。鼓励教师参加继续教育：首先领导从自身做起，并带动全体教职工积极参加各类进修学习，努力在政治修养、学习水平专业理论、保教技能、管理水准等方面有所提高。以老教师带动年轻教师，年轻教师帮助老教师，专业技能强的教师带动专业技能弱的教师，理论水平高的启发理论水平相对较低的教师一起向前发展，形成一支比、学、赶、帮、带，富有朝气与活力的教师队伍。加大对教师的培训，每学年派骨干教师外出学习，提高教师的专业素养。以赛促训，通过组织各类比赛活动，如教师才艺技能比赛、论文比赛、优质课评比等，促进教师自我培训。鼓励教师参加学历进修和教师资格证的考试。我园重视提高教师的综合素质：造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育，开展了一系列“讲奉献、颂师德”活动，不断改造教师的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。其次，我们从优化教师个人素质入手，提升教师师德，采用请进来、走出去学、请专家来园进行培训指导，利用外出参观的机会，虚心向同行学习，坚持有计划、有目的地组织观摩，听取经验介绍，促进了教师实践能力的提高。

（四）注重开展园本教研活动，促进教师专业成长

我们坚持把工作的主力放在幼儿园教育教学改革的战前阵地，定期深入班级，了解教师教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。把“要我教研”变成“我要教研”的观念。上学期，教研活动始终以幼儿发展为本，以教师共同研讨为载体，以解决实际问题为目的，以个人反思、同伴互助、专业引领为核心要素，开展了形式多样、内容丰富的园本教研活动。在公开教学活动中，教师能将学习的理论用于实践，并通过实践进行验证，观摩和交流研讨，将实践中发现的问题共同讨论，提出解决办法，经再次实践达成共识，活动课后还进行了集体研讨、大家各抒己见、畅所欲言、气氛热烈。从而教师的教育活动设计、组织、实际教学、教育研究能力、教学理念、业务水平都得到一定的提高。本园每月举行园内教研活动，进行集体听课、说课评课等活动，共同探讨幼儿促保教活动。

（五）从每一个细节入手，抓好幼儿的一日活动

《纲要》中说的“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。”为了让孩子每一天都有一个好心情！合理安排幼儿的一日活动是不能忽视的，必须真正从一日活动的每个细节着手。

1、晨间活动——让孩子保持愉快情绪

孩子们每天怀着不同的心情来到幼儿园，有的兴高采烈，手舞足蹈，有的却是心事重重，默不作声。这就需要老师认真观察每个孩子的情绪，针对不同孩子的情况做工作。《纲要》第一部分总则中指出“充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。”课程可以追随幼儿的生活和经验，凡是幼儿感兴趣的事物或是急于想知道或解决的问题，都能吸引幼儿主动地参与进来。孩子对于环境的不适应，甚至是抵触的情绪，会让家长产生许多的误解。送孩子来园正是教师与家长沟通的极好机会，面带微笑的迎接每一位幼儿，拥抱、抚摸他们，让家长感受到老师的真诚，消除他们的忧虑。

2、集体活动——和孩子一起回归生活

让课堂成为游戏的乐园。传统教育课程往往只注重学科知识，强调技能的训练，脱离现实生活，没有考虑选择幼儿感兴趣的事物和问题，没有真正贴近幼儿的生活，无助于拓展幼儿的生活经验和视野，忽略了孩子兴趣和能力上的个体差异。在多姿多彩的生活中，孩子们无时无刻不在经历着生动又有趣的变化。《纲要》中明确指出：“幼儿园的教育内容全面的、启蒙性的，可以相对分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可以作其他不同的划分，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。”由此，我们可以看出，我们应该时刻关注幼儿的生活，从他们生活入手，多给孩子体验生活的机会，让他们对世界有更深刻的了解，把孩子引向生活，让生活走进孩子，使学习和生活紧密联系。生活是一种参与、一种实践，也是一种体验。