高中师生赴美冬令营游学散记

第一篇：高中师生赴美冬令营游学散记

高中师生赴美冬令营游学散记

2013年2月15日，我校师生一行12人在校长助理XX、英语教师XX的带领下，前往美国康州麦克曼高中游学，开始了为期14天的美国之行。

晚上，师生们住宿于美国家庭，感受不同文化背景下的家庭生活。白天，同学们与接待家庭的孩子们一起上课，体验美国的高中生活，感受不同观念思维的碰撞

。中美学生在交流中相互学习，建立了深厚的友谊。

游学期间，有几个片段让我们久久回味，现与大家分享。

中国人在美国

在美期间，接触了很多中国人，虽然是不同的面孔，但都活得同样的精彩。其中印象最深的是那些来美求学、自理自立的留学孩子们。

“路要靠自己去走，才能越走越宽。”接机的司机老师一上来就骄傲地介绍他女儿的情况。他女儿7岁时就独自乘飞机到美国。在美国上小学的第一天，她自己坐校车上学，由于语言不通下错了站，发现问题后马上跟自己的家人联系。作为当时学校唯一的中国学生，语言不通，但不到半年，已成为学校最优秀的学生之一，现在已经是宾夕法尼亚大学的一位高材生了。

“与其悲叹自己的命运，不如相信自己的力量。”另外一个女孩——于田雨同学，去年8月底作为我校第一个交换生到麦克曼高中学习。刚到时，存在交流和学习的困难，但她凭着自己的执着、热情、大胆、肯干，赢得了从校长、老师到同学的一致赞扬，并在上学期就完成了托福和SAT考试，取得了非常好的成绩，现在，田雨同学已经收到来自宾州一所大学的录取通知书了。

独在异乡的中国人，靠着他们的勇气与智慧，以一种独立的意识去拼搏，最终打造出属于自己的那份灿烂与辉煌。

走进美国家庭

在美国，感受最深的是他们的热情、文明和规则意识。

“文明就是要造就有修养的人。”乘车出行时，每到路口时给我印象最深的是美国司机的让行：一个“您先请”的手势，一个善意的微笑，给人一种温馨的感觉。在公众场所，你经常会收到来自陌生人善意的问候。我感到礼让、有序、安静的氛围充溢在整个环境中。我们住宿家庭的主人虽然很忙碌，但仍然抽出时间为我们一行及接待家庭的孩子举行了家庭聚会。很多接待家庭家长亲自带学生到各处游玩、购物，体现了美国人的热情和友好。

在美国，我还深切地感受到了美国孩子的创造性和深深的寂寞。

我们住在一家富裕的美国家庭，它的小主人是一个16岁的害羞男孩。刚开始因为年龄的关系，与我们几乎没有交流。然而，在一次晚餐的闲聊当中，他提到了自己喜欢音乐，我借此跟他聊起了音乐方面的东西，他显得特别感兴趣。隔阂一旦消除，我们的交流也就变得自然顺畅起来。他主动向我展示了他的吉他，并且热情地为我们弹奏他自己创作的不同风格的曲子。在这个年龄段，能有自己创作的作品，有自己的看法和主见，这让我感怀良久。“人才最本质的特点在于创造。”希望我们国家会培养出更多有创造力的学生。

此外，在这个腼腆的大男孩身上，我还感觉到无限的孤独。生在一个富裕的家庭，有自己的跑车，他本应感到非常幸福、非常快乐，然而因为事业有成的父母工作很忙碌，没有更多的时间来陪伴他，从而留给他的更多的是孤独，而这份孤独与寂寞也只有靠着音乐来填补。看着孩子落寞的身影，我深深地感到亲情对孩子成长是多么的重要性！

麦克曼高中掠影

严谨求实的教风。

麦克曼高中主要的活动区域就是一座三层的建筑，几乎所有的教学与生活都在里面进行。每位专业教师都有一个自己的专用教室，同时充当办公室。麦克曼的教师每天上5——6节课，非常忙碌，但他们工作都很严谨。

自由个性化的学风。

麦克曼的学生学习完全采用走班制，十几人的小班制有利于师生的充分交流。在这里，一切以追求学生的个性化发展为目标，一切由学生自由发挥。比如，各班的班级文化，完全交由学生自己创造。学校有专门的制作间，亲自动手制作中餐，是每个选修中文的学生必修课。有自己的个性，才不会“泯然众矣”！

独特别致的课外活动。

下午放学后，学生根据情况参加不同的社团活动，丰富自己的学习生活。“Ice cream social”，是学校为了增进学生之间、学生和家长之间感情，而在固定的时间举行的一种聚会。这个聚会在品尝美味的冰激凌中进行，交流自由，气氛十分融洽。

充满中国味的孔子课堂。

2012年校长助理吕永军率师生一行赴麦克曼高中访问时题写的“汉办亚协 淄博一中 CGS孔子课堂”的题字张贴在显要位置，中文书法、陶瓷琉璃、内画工艺等中国味元素到处可见，现在选修中文的已达100多人。

在这里，我们感受到了新的教学理念和学习方式，我们可以结合我们的实际用到我们的课堂上。

我学随我行 我行即我学

一路走来，我们师生一行不仅跟随美国家庭一起生活，还一起外出购物，感受到了美国的风土人情和生活习惯。

在学校生活中，学生们不仅学到了知识，更体验到了不同的教育风格，参加了学校组织的丰富多彩的课外活动。有的打球，有的跳舞，有的唱歌，学习西餐制作，在这些活动中，不仅提高了英语的语言表达能力，还展示了自己的才艺。

我们还参观了许多有代表性的美国名胜，其中，让我们印象最深的是耶鲁大学。

耶鲁大学，有着古老又富于浓厚文化气息的建筑——漂亮的歌德式建筑和乔治王朝式的建筑与现代化的建筑交相互映，把整个校园点缀得十分古典和秀丽。徜徉在大学的校园中，开放自由的学术和文化氛围使学生深受感染。

耶鲁把培养学生成为具有爱国精神，能对国家尽到责任和义务的“责任公民”作为大学道德教育的目标，强调学生必须具备美国“国民精神”，要时时处处为美利坚的强大而自豪和尽责。这种“教育以教爱国为先”的理念，值得我们深思。

目前，中国学生是耶鲁最大的外国留学生团体，以至于校长理查德•莱温曾不无感慨地说：“失去中国学生，耶鲁将黯然失色。”从中可以看出，中国学生素质的不断提升，中国的影响力在不断增强。

……

在这片片回忆中，十四天的旅程很快就“走”完了。但它给我们留下的印象永刻心底，它带给我们身心境界的提升永在继续。

孔子说过：“学而无友，则孤陋寡闻。”萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。”可见，人与人之间，学校与学校之间，国与国之间的文化交流是必需的，而且是有益的。希望我校的对外交流活动能越办越多，越办越好。

第二篇：走马观花看美国 赴美考察散记

走马观花看美国 赴美考察散记

[编者按]近年来，我校着力扩大国际交流，先后派遣多期管理干部出国研修班和教育教学工作考察团，赴国外进行不同层次的调研考察，吸取世界知名大学先进的教育理念，扩大干部教工的阅历视野，收到较好的效果。新闻中心选发本篇考察散记，意在从一个大众化的角度，让校内师生一起感受他们学习考察的见闻和思考。今年九月初，我随学校本科教育考察团赴美国进行了一次短暂的走访。虽然只走了两所大学，每所大学只有不过两三天时间，无法深入了解两所大学的方方面面，也不能深切感受异国不同的文化，然而首次踏上这片富有活力的土地，的确激发出一种难以抑制的兴奋和探求心理。在信息时代，地球已经成为一个村庄，不出国门也能了解其他国家的基本信息和环境面貌，但间接经验替代不了亲临其境。一进入美国这个全世界移民和访客最多的国家，在紧张的考察日程之外，在所见所闻之间，我们尽力感受着彼此的相同与差异。

亲切的“中国友人”

我们在当时时间9月4日下午抵达美国南部的休斯敦。团队两组成员在机场会合后，乘车一个多小时，晚间亮灯时分，才到达大学所在地——卡城。当地接待人员将我们安排在大学附近、公路旁边的一家宾馆下榻，虽然远离城市，条件倒也不错。第二天早晨，来不及充分转换时差，德州A&M大学亚太事务部的部长助理柯凯丽（Kelly Kleinkort）已经在楼下迎接。初次见面，她竟对每个人都热情问候“你好！欢迎你们”——居然是字正腔圆的中国话。原来她曾在中国内蒙古当过三年英语教师，用中国话说，是到内蒙古的一个旗“支教”了三年。她对中国文化非常感兴趣而且学习了不少，并借用一位中国影星的名字作为自己的中文名。大学任命她为亚太事务联络人，倒是合适不过。接下来的两天证明，这位“中国友人”为我们这次考察访问做了细致的安排，付出了辛苦的劳动。在介绍情况时，如果遇到不好解释的术语，她也会试着转译成中文，甚至类比中国的情况来帮助我们理解。这多少拉近了我们之间的心理距离，对这位美国年轻人更多了一点亲切感。跨国实地的体验和交流，对于我们常说的“增进两国人民之间的了解和友谊”，非常必要。这方面，美国年轻人似乎比中国的同龄人走得更主动更积极。短暂寒喧后，乘车赴大学考察。十来分钟车程，我们讨论着后面的工作安排，欣赏沿途景致，由于大学并没有围墙和校门，从主道上拐个弯，不经意间就在路边一座楼前停下。参访的第一站——兽医医药与生物医学学院到了。

两天会见17人

一进兽医学院的大门，两天超高密度的访问会谈就正式开始。两天时间里，我们充分利用一切公务时间，先后会见了该校资深教务顾问Martyn Gunn博士、科研副校长Charles Johnson博士，探讨两校在新时期落实本科教育合作事项。在该校国际事务部安排下，还会见了该校总教务长Kriss Boyd博士、信息技术副校长及副教务长Pierce E.Cantrell 博士，走访了除兽医学院以外，还有录取办公室、人力资源与教学支持办公室、农业与生命科学学院、工学院、毕业生就业中心，以及本科生奖励与科研事务部等多个部门，就本科生培养中的诸多问题进行了解和交流，并与部分学院探讨进一步开展教学和科研合作的可行性。由于时间安排非常紧凑，甚至午餐时间也安排了会谈，直接参加座谈的各部门负责人达17人之多。日程之紧张，连同行的经常出国考察的教授们也直呼“很紧张、很疲惫”。紧张的行程中，这所大学的教学管理服务中的诸多特色也让我们感受匪浅。比如，在兽医学院病理学大楼和动物医院的参观时，我们看到他们的教室和实验室座位布局，明显看出，这是采用小组讨论和师生的密切互动型的课堂教学方式，而且与实践实验紧密结合在一起。在毕业生就业中心，他们的毕业生调查可以持续到毕业三个月以后，针对毕业生、校友

和雇主的联络服务非常细致。信息技术服务是我特别关注的考察点。我们专程拜访了该校的信息技术副校长及副教务长Pierce E.Cantrell 博士，他告诉我们，在德州A&M大学，无线网络已经逐步取代有线校园网，成为主要的网络接入方式。学校总接入带宽达到40G，学生按学分收取网络信息服务费。学校信息技术部业务覆盖网络、通讯、电子教学、信息系统建设等所有电化数字化技术部门，拥有员工350余名，是学校规模最大的部门之一。信息技术副校长不仅兼任副教务长，而且作为CIO统筹领导全校的信息技术服务工作。这种管理模式，代表着当代教育信息化建设的主流模式，也可能是中国高校信息化建设努力的目标。

环境形成文化

会谈期间，我们在大学各个楼宇间穿行，这所大学优美的校园环境给我们留下深刻的印象。德州A&M大学其实就是一座远离大城市的村镇，镇名卡城（College Station）就是取名大学城之意。在我们访问的几天里，湛蓝的天空，白色的云朵，美国南部灿烂的夏日阳光，阳光下闪动着清亮的绿叶，把校园渲染得格外纯净明亮。放眼望去，各教学楼、办公楼，学院和实验中心楼宇或近或远地散布在道路两侧、树木草坪之间，空间非常开阔，不像是一所大学，倒与村镇相仿。大学即小镇，小镇即大学，与我们的校园大有不同。他们就不担心所谓的校园安全问题吗？不担心“外来人员”影响校园环境秩序吗？见惯了国内校园高墙圈围，连一些本就建好的校门也要人为封闭的现象，对这种校园布局实在新奇。接待人员告诉我们，美国一般地方的治安非常好，不会有那么多不安全事件，而且学校范围内报警设备遍布，有问题巡警会很快赶到。校园很大，汽车很多，却没有随意停放，而是全部集中在公共停车场。广阔的停车场和一排排成百上千的汽车成为校园一景。开车人非常守法，拐弯时一定等直行车先走，过路口见行人远远停车。校园各处有土皆覆草，修剪得整整齐齐。后来我们看到，校园之外，路边街头，漫山遍野同样皆是精心修剪的绿草，感觉美国人似乎离不开草地。连绵的草坪，整洁的楼宇，一种规范整洁大气的大学校园风格和文化气息扑面而来。中国古人说“仓廪实而知礼节”，美国经济发达，民众生活富足（我们对美国的低物价水平感受尤深），社会安定和谐，优美的自然环境与详和的社会环境相互促进，互为因果。当然，这种和谐并非与生俱来，法规完备、执法严格、公共服务完善是优美的自然环境、和谐的社会环境的必要保障。拿交通来说，在校园里，如果有乱停车，立即拖走；如果车碰行人，将面临巨大的赔偿麻烦，因为在这个国家，人的生命至高无价。行为约束形成了习惯，就成为一种稳定的文化，而文化是可以传承的。

田纳西印象 当地时间9月7日，我们飞赴另一所友好大学——中田纳西州立大学。该所大学同样远离都市，在州内小城Muffessburo，这是美国中东部农业州一个极平常的小城镇。没有高楼，没有闹哄哄的商业街道，大路两侧或远远的是商店餐厅等公共建筑，或近路边是一栋栋私人住宅，中间连接是平整的草坪。同样有土皆是草，处处绿色如茵。同样汽车无处不在，难见行人，也听不见公共闹市的喧嚣。这与中国地方中小城市城区郊区的环境对比鲜明。不

免让人感慨：城市还可以是这样的。这所大学校园同样没有围墙，校园与街道不分彼此。学生只是上课学习，在大学周边租住，日常起居与校园无关。学校提供宿舍，价格比民房更贵。校长“官邸”就在大路旁边，位置如普通民宅，没有任何“安防”设施。我们不禁会想：难道校长不担心有人堵门“上访”

吗？ 我们依旧抓住一切可能的时间完成参访任务，参观了学校的美术学院、音乐学院，与院负责人交谈学生文艺团体的合作意向。第二天，在校长带领下，参观大学校园，从科学楼工地、到图书馆、传播学院、教育学院、荣誉学院，以及学生健康与健身运行中心。在新落成的教育学院，我们看到了与德州A&M大学类似的教室座位布局。可以说，互动教学、讨论式教学已经成为美国大学课堂教学的基本方式。在健康与健身中心，医疗室、药品室、健身房、篮球馆、游泳馆齐备，各种器材整齐地排列，所有健身场所以学生为中心，学生使用优

先，反映了大学彻底为学生服务的意识。学校关心学生，学生就以同样的热情回报学校。在中田纳西州立大学有一栋正在建设的学生社团楼，校长介绍，这是学生自愿每学期多交22美元作为捐助，加上学校的配套资金建设起来的。学生明知,自己可能等不到享受这所楼的服务就要离校，但他们作为校友，同样为帮助了母校而自豪。当然，作为校友，他们也不会被学校所忘记——在美国的大学里，校友是大学最珍视的资源之一。不禁想到我校学校，“保证学生优先”的观念相比之下，还是有些差距。这里有不同文化的因素，也不排除有教育理念的差异吧。理念的差异还表现在其它方面。虽然是学校百年校庆，但不象国内大学全民动员。校园里没有宾客如云，没有政府大员荣幸驾临，似乎只有中国四所大学的19人代表团才是最大的动静。也没有献礼工程，大楼有的还是工地，有的只盖了一半，甚至连道路都还没整修完毕。在我们参观过程中，大学校长Sidney A.Mcphee跑前跑后，不时先闪到楼门口为客人拉开楼门，让参观者一个个进入，直到有人接手才独自进楼，有时甚至跟不上参观的队伍。在校长带领参观各学院楼时，也见不到学院院长出来迎接。这让见惯了某些迎送礼仪的中国

来宾实在觉得不可思议。

西方式酒会与百年校庆

我们在影视中经常看到西方人在重要时刻举行酒会的场景。这次在田纳西参访，因逢百年校庆，现场感受了两场酒会。第一场是9月8日晚，校长在官邸举行小型酒会，专门招待来自中国的四所大学代表团。酒水点心摆上餐桌，自取自用。参会的男士西服革履，女士着上最光鲜的晚礼服，大家手持杯盘，随机捉对交谈。如果你落单了，随时就有人热情打招呼和你交谈几句。在这个场景中，只要你不刻意逃避，就没有人会受冷落。谈兴至浓，校长隆重向大家介绍参加酒会的对学校非常重要的客人，有小城的市长、重要捐助人、学校的国际联系人、孔子学院中国教师等。市长当场给中国大学负责人发城市钥匙。美国人的随和、幽默和自信，令酒会笑声四起，轻松愉快。正式的百年校庆酒会和晚宴9月9晚上举行。这是西方社会重要场合的庄重仪式，以至于负责接待的该校中国教师提醒我们这些中国代表团成员，一定要着黑色西服和黑色领结。这是一场更大规模的酒会，来的以大学校友为主，以中老年人居多。自然男士西服领结，女士们依然是最光鲜的晚礼服，数百人站在大宴会厅外的回廊里，持杯或站或走捉对交流，一时间回廊里华服璀灿，无数个话音嗡嗡作响，连桌椅都省了。随后进入宴会大厅，入席用餐。与酒会相比，饭食倒很简单，一小盘冷素菜沙拉，一大盘牛肉蒸土豆泥和面包几根蔬菜，饭后冰淇淋甜点，就是全部。这完全不同与中国式的满汉全席。吃完后才进入校庆特别活动，依次走完各界代表讲话、播放百年回顾影片、校友讲话，以及赠送礼品的程序。影片和讲话及至某一学校的特色亮点，就引起大厅内阵阵欢呼和尖叫，显然是触动了校友们对母校共同的快乐回忆。程序走至最后，是校友们或在台上或在厅内跳舞狂欢。两场酒会，让我亲身感受到这种西方式的聚会和社交方式，亦庄亦谐，温闻尔雅又轻松愉快，老朋友可以叙长道短，而那些不太熟悉的人更可以尽快熟悉交流。这应该算是西方社会开放式文化的一个载体，与推杯换盏酒酣耳热式的中国酒宴文化大有不同。另外，我还一直没有理解，为什么百年校庆没有官方的正式庆典，只有这一场校友酒会？中国大学办建校大庆，一定要有一个官方的大型会议，以出席的党政领导级别，决定校庆的规格。这与中田纳西州立大学的百年校庆纪念活动大相异趣。校方接待人员似乎也没有提供圆满的答案。在短暂的时间内，也来不及深究原因。也许这体现了美国大学对百年校庆

活动价值观的不同理解吧。

橄榄球文化

在中田纳西州立大学校庆参访活动的最后压轴节目，是亲身感受美国大学的特色文化一一美式橄榄球联赛，其组织之专业、参与度之广、氛围之火爆，让我们这些东方来客大开

眼界。九月开始，大学联赛进入赛季。周末下午有比赛的时候，就是学校和小城居民的节日。从周六中午开始，私家汽车就络绎不绝停满校园里的所有停车场，分不清是教工还是当地居民，都在校园里的主要道路两侧和球场周边的草坪上支起帐篷，搭上烧烤架，吃喝神聊，同时积蓄体力，以便晚上为球队加油助威。球迷们几乎全部穿着中田纳西州立大学的蓝色运动服，大学标识“MT”无处不在。上至白发老翁，下至婴儿车内的幼童，都加入了大学校园里的球迷联欢，更有许多十几岁的中小学生在场外草坪上嬉闹着进行自己的橄榄球比赛游戏，显示出这项运动深厚的民众基础和代代传承。当晚是中田纳西州立大学与佐治亚理工大学的比赛。通过主人介绍，我们勉强能看懂大致的攻防形势，感受最深的是赛场的火爆。容纳数万人的体育场基本满座，场上在比赛，观众席上双方球迷也呐喊叫阵，学生乐团、啦啦队不停造势，在场内掀起阵阵热浪。现场巨型电视墙进行现场直播，每一节结束，比赛数据迅速公布，联赛其他赛场的比分也滚动播出，而且有节奏地插播赞助广告。体育场外，售物亭里快餐、球队纪念品购者踊跃。没有高度专业的产业化运营，不可能有如此高效的组织。此前我已经了解，体育是美国大学不可缺少的基本元素，美国大学甚至是美国国家运动队重要的人才输送基地。在大学，尤其是棒球、榄橄球和篮球这类群体性体育项目最受欢迎，其职业化水平之高，足以超越一般国家的国家级赛事。美国大学中，最好的建筑往往是健身中心和体育场馆。体育已经成为精英教育的重要手段，而体育的职业化运营，又拉动政治、艺术、传媒甚至金融、投资、管理等诸多学生组织的成长壮大。置身于赛场，我在惊叹于这种狂热而规范的比赛场面的同时，不由自问：这种火热的大学文化，中国大学能学得到吗？有人说，中国人对橄榄球运行没有群众基础。可是问题本质不在于具体的运动项目类型，而是对大学某些人才培养、社会责任和文化传承的观念可能有所不同。这些方面，值得我们

反思的地方还有很多。在大学参访的空隙，我还利用一切可能的时间，对美国的市场、物价等有关民生的事项进行探访，感受之深刻，难以尽述。毕竟短短几天，我们没有时间对美国的高等教育以至社会状况进行深入细致的调查研究，走走看看之间，免不了走马观花式的肤浅印象。但是，毕竟置身于一个不同的制度文化中，亲身观察当今世界上最发达的高等教育，体验这个充满活力、最有创新能力和具有健全稳定的社会运行机制的国家，一些原有的认识得到验证，另一些问题，也启发我们要作更深入的思考。回首这次短暂的赴美之行，我深感，学校正在致力于建设世界一流农业大学，走出国门，开阔视野，培养全球化思维，无论对于我本人还是其他教育教学管理人员，对更好地服务于学校的远景使命，都会具有积极的意义。

第三篇：精彩回顾_新加坡美术冬令营_新加坡游学冬令营

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精彩回顾|新加坡美术冬令营|新加坡游学冬令营

在这个春意盎然的三月，深圳园岭小学新加坡美术考察团和中山东区朗晴小学新加坡游学团，已于3月9日圆满结营。此次由新足迹游学网量身定制的新加坡游学行程不仅带给师生们一次深刻的体验，还让孩子们收获满满，为今后的学习注入了鲜活的动力！

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1给你国际FUN

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此次新加坡美术团的游学队伍十分壮大，随行的有深圳园岭小学的学生家长、新足迹游学网陈老师和职业领队。《中国中小学美术》杂志主编周殿宝老师作为本次新加坡美术主题游学的特别嘉宾，全程为孩子们进行美术和写生指导，园岭小学和朗晴小学也邀请了本校美术老师随团给予悉心指导。整个行程围绕美术主题开展，并在实践中帮助孩子们提升美术素养。

周殿宝老师，左起第二位

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2给你国际FUN

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美女领队导游非常知性且富有耐心，拥有带领新加坡、日本和韩国等亚洲地区游学团的丰富经验，她的精彩讲解常常令孩子们豁然开朗！

丰富行程，精彩回顾，现在我们马上一起来看看孩子们这趟新加坡游学之旅都有哪些收获吧！

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和新加坡美术总会会长零距离互动启发艺术之路

行程特别安排了参访新加坡美术总会，当日会长梁振康先生亲自接待了园岭小学和朗晴小学的美术团。梁会长同时作为新加坡妙华艺术家协会主席，他身上浓郁的艺术气场一下子吸引了孩子们。梁会长非常真诚地和孩子们分享了他在英国和澳洲求学的艺术之路，并倾囊相授西方艺术鉴赏方面的心得体会。梁会长对艺术孜孜以求的精神深深感染着我们每一个孩子，深受启发！

当日的新加坡美术总会参观交流，梁会长还和我们的代表老师相互交换了礼物，作为这一段跨国友谊的见证。

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空降美雅小学“一对一学伴”体验插班上课

我们早有所闻新加坡学校的双语教学特色，此次行程孩子们进驻了新加坡美雅小学（Admiralty Primary School）插班上课，进行密切的交流互动。不仅孩子们可以根据自己的兴趣，分别到各个班级插班上课，而且校方还为每个孩子安排了一位在校生作为学伴带领孩子们深刻和全面感受美雅小学的校园学习和生活。

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美雅小学的华语课和美术课深深地吸引了我们美术团的孩子们，在和当地马来族、印度族等孩子一起上课，感受到浓厚的国际氛围。孩子们还一起体验手工课和音乐舞蹈课，课堂充满了乐趣，而且当地热情友好的老师们也十分照顾孩子们，让大家都能融入其中。

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新加坡小学多彩的体育课也让我们的孩子非常感兴趣，比如旱地冰球运动就是我国孩子在学校少有接触到的。孩子们抡着长长的球杆，抢夺球、传球、击球、射门……这是一项来自北欧的时尚运动，充满了速度和激情，具有很强的娱乐性和趣味性。新加坡的孩子们普遍能接触到这种体育运动中较前沿、时尚的项目，他们享受着体育，享受着欢乐。这回，美术团的孩子们也可以尽情地过一把瘾啦！

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南洋理工在校生带领全面参观校园分享留学生活

新加坡国立大学和南洋理工大学跻身于世界名校之列，此番游学孩子们也身临其中感受到了世界名校氛围。

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南洋理工大学的在校留学生带领美术团师生一起参观校园，并讲解新加坡从小学到大学的教育体制，以及分享中学生申请来新加坡读大学的经历，这让孩子们对新加坡大学有了深刻的认识。而在国立大学孩子们除了全面进行校园参观外，还深入国立大学美术馆遨游艺术世界。

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为期一周的行程，孩子们投入了这段美妙的旅途，用善于发现美的目光，在博物馆中追寻新加坡历史，在体味中洞悉当地文化特色，捕捉他们眼中的色彩世界……鱼尾狮雕像、苏丹清真寺、小印度庙宇、空中花园等风格别致独特的建筑开阔了孩子们的视野，牛车水、小印度、甘榜格南等多元种族文化氛围激发了孩子们的形象思维，春天里新加坡植物园的姹紫嫣红和当地人们悠闲的生活，也无不带给孩子们许多艺术灵感。

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在此次游学过程中，恰逢园岭小学的一位小伙伴生日，新足迹游学网在当日准备了生日蛋糕，营员们欢聚一起为这位小朋友在新加坡举办了温馨的生日庆祝。

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当看着孩子们一笔一画地勾勒出心目中的异国情调，享受着写生的无限乐趣，在老师们的专业指导下孩子们一幅幅的作品也越来越丰富生动……老师们都感到非常欣慰！

孩子们倾身亲历这场异域文化冲突的真实体验和跨文化沟通交流，他们不仅从这种多元文化包容的思维方式中深受启发，还全面地提升对美的感受力、想象力、形象思维表达力、鉴赏力和创造力等美术素养。此次新加坡美术主题游学效果显著，孩子和家长都相当满意，我们祝愿孩子们在回味这段独特的国际经历中获得更深的启发，为未来的艺术成才之路打开一扇窗！

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第四篇：海南冬令营游学作文900字

海南冬令营游学作文900字

【99Zuowen.com-海南冬令营游学作文1200字】

第一天——初来乍到

我怀着异常激动的心情下了飞机。可老天也立马给了我个下马威：哇塞，好热啊！一个小时前我还吹着冷风打哆嗦，现在可就是晒着太阳冒热汗了。工作人员是一个姐姐，她把我带到无陪儿童接送点后，我开始寻找超人。我只在妈妈填写接机人资料时看过超人身份证复印件上的照片，五官嵌在肉肉的脸上，生动无比。

我找了一遍——没找到，我又看了一遍——还没找到，我再仔仔细细看了一遍——还是没找到。怎么办？打电话呗。我拿出手机找到超人的号码，没打通。再打，通了，信号不好，又挂了。我只好给老妈打电话，不一会儿，真人版的超人来了，真的是名副其实——超人，超人，超胖的人！

超人把我带到车上，车上已经有了个女孩，她叫波斯猫，也11岁，我俩聊得很投缘。驾车的叫山鹰，他戴着黑色遮阳帽和墨镜，身着黑色衬衣和迷彩服，酷毙了！山鹰开车来到了一群居民楼中，这儿我认识了拿铁，她很漂亮，给人很干练的一种气质，我也很喜欢她的名字。新生活，我来啦！

逻辑推理小故事

在楼里，我又认识了十几个小朋友，我们一起听麦子将一个逻辑推理的小故事。要求根据故事结尾以及各种线索推出整个事情发生的经过。结尾是这样的：在沙漠中有一具死尸，死者身上无任何伤痕。他的行李撒落一地，手里紧握着半截火柴棒。其他小朋友已经推出他是坐热气球摔下而死的。这使我想到一种死亡游戏，会是这样吗？我举手站起来：“两个人一起坐热气球，飞到沙漠上时，燃料不够了，必须一人跳下去减轻载重，不让两个人都会死，可是谁下去呢？周围刚好有几根火柴棒，他们以这种形式来决定：把一根火柴棒掰断，再拿一根完整的，两根任意一头平齐，用手握住，另一人抽，长留短去或短留长去。”麦子说我分析对了。

美味刀削面推理完后，大家都饿了。海崖问吃盒饭还是面，大部分人都选择吃面。面很快就端上来了，是我最爱刀削面。大家冲上去抢，马上全没了。我抢到了一碗面，可没坐的了。有些人还没拿到面呢，哎。我选了个好位置，半跪下来吃，高度刚刚好。也许是太饿了，我开始狼虎咽起来。我吃了大半碗，速度慢了起来。可是超人说晚餐要很晚才吃，会饿的。我打起精神，又开始逼迫自己吃面。又吃了几分钟，麦子说实在吃不下的可以倒了。我犹豫了会，可是只剩下一小点了。我吃啊吃，终于吃完了，还喝完了汤。我是唯一一个吃完的人呢，说实话真有些小骄傲。

万泉河营地

午饭过后，我们乘车来到了万泉河营地。营地可真美啊，在淡淡的夜色下一草一木都散发着幽香，泛着诱人的光泽，有种别样的美。我住在迎宾楼里，和波斯猫分到了一间房。房间不错，基本设备几乎齐全，不足的是没有可充电的插头，马桶也不能冲啊！

第二天——第一次晨练

早上起来，我开始了挑战营的第一次晨练。

麦子先带我们绕水库跑一圈。这路程可不容小看：从迎宾楼广场出发，拐到贵宾楼一路直下，再右转下坡，再原路返回（那可就是上坡了）。我们都累得气喘吁吁，麦子便教了一套调节气息的方法。准备动作：脚尖分开六十度，手扶裤线，抬头，挺胸，头往前看。正式动作：手往外打开，四指并拢，拇指微张，上升至肩；双手交叉于腹部，提，胸口处十指相扣，往上延伸，放。来回三次。晨练没我想象的那般困难，相反还很有趣。我期待下次的晨练。

第四小队“飞翔队”

上午早餐后，山鹰简单的交代了一下，我们就开始创建小队了。

山鹰已经把我们24个人分为4个小队，2个分队。我们需要选出队长，画好队旗，并在对其上写队名。

我们第四小队有小白龙、浮云、自然、我、海狸和蓝山。举手表决后，自然成了我们四小队队长，队名为飞翔队。我们领到了一面绿色的队旗，由我来设计。我在中间写上大大的“飞翔队”，并用笔勾上。我又在下面画上了一只美丽的羽翼，周围画上一对对小翅膀。

我们的口号是：放飞梦想，自由飞翔！

第三天——勇气挑战

下午我们要进行勇气挑战：传递信息、定向越野和穿越封锁线。

传递信息是每小队建设一个信息渠道（创建自己的信息传递方式，可以是手势等等），选出信息发送员与信息接收员。信息接收员站在20米之外，不可以说话，信息发送员要将山鹰给的信息告知接收员，再由接收员向山鹰汇报，对了此小队就可出发。

我们先讨论了3分钟，我是发送员，蓝山是接收员。我们制定了东西、地点的手势，还有各种各样的手势都记不清了。（总之很多）

第一轮山鹰给我们四个小队的信息分别是苹果、香蕉、葡萄、西瓜。我懵了，我本以为会是一项指令，没想到是物件。

我尽量表达出西瓜的特征：嗯，又大又圆，我单臂伸开以右肩为圆心画了个大大的圆；绿色的，我踩了踩草地；里面红，我高举手臂，指指袖子上的红；可以吃，我用手做刀，在空中砍了几下，做捧起什么的样子，嘴一张一合。说实话，我很没底。

蓝山比了3次“我看不懂”的手势，这下好了，我没招儿了。

又经过几轮比赛，我们小队第三个出发（还好，不是垫底的），进入下一个环节——定向越野!超人向我们介绍了定向标——一个类似某些东西的东西（对不起，描述不出来），只要有定向标，就说明你选择的路线没错。

第3、2小队已经远去了，我们得加油跟上！

我们一路小跑，可惜到终点前没能追上。接下来是我们挑战的最后一个项目——穿越封锁线。这是一个高难度的智力小游戏，给你一张大约数学教科书那般大的纸，要求不破坏外形，所有队员整个人穿过去。

不讲本小队的了，搞不定。成功的是二小队，他们把纸张撕成大大的一个环，没有断，一个接一个钻过，太崇拜他们了！

这次挑战让我知道了团队合作的重要，谢谢!

第四天——美丽的分界洲岛

今天上午，我们到分界洲岛半日游了。

分界洲是个美丽的小岛，也是热带和亚热带分界岛。岛上有阳光，沙滩，大海，烧烤摊，水果铺，纪念品店，吊床，各种水上运动，一派热闹的景象。

我们去海洋动物养殖的地方看了海豚，海豹，海鱼和海龟。瞧，海豚跳跃的姿势多么协调，海豹摇着尾巴上岸的姿势多么可爱；带条纹的小海鱼一扭一扭着身子，顽皮地争夺鱼食；大海龟东游西游，懒懒的样子逗人发笑。

多么有趣的动物们，多么漂亮的景色啊！我“咔嚓”“咔嚓”拍了好多相片，好多特写，收获真不少呢！

搭帐篷

午饭过后，我们来到了三亚的拓展基地，也是我们搭建帐篷的地方，更是我们往后两天住的地方。山鹰先演示了搭帐篷的步骤，就轮到我们大显身手啦！我和蓝山一起搭。虽然早就知道不是自己住的，但还是很卖力，（山鹰在搭之前说过了）毕竟是出自我手。我们先拿出撑杆，交叉穿过帐篷，我先套住撑杆一头，蓝山套住另一头，（弯成一个弓形）我又把另一根撑杆一头套好，蓝山

拿住撑杆交叉的顶点，立起帐篷，我再把另一头套上，披好外帐，大功告成咯！

我们这有个十几岁的大姐大，配合的也很好，所以最先搭完了。

真是好有成就感！

挖螃蟹

今天还有一个重要的挑战，就是让我兴奋已久的月夜赶海。

晚饭后，超人简单交代了一下，我们出发了出发了！

到了沙滩边上，海崖教了我们一些不算技巧的技巧。其实就是挖坑挖坑再挖坑，得碰运气。一般一群小洞中间一个大洞比较有可能性，麦子说他见过拳头那么大的洞，天哪！

我和水晶合作，开始挖，我们挖啊挖，盘子那么大，一分米深了。我问超人：“都挖这么大还没有，这个洞需要继续挖吗？”超人说这都是碰运气的事，说不准，有洞可能有螃蟹，不是一定有螃蟹，有个小朋友挖了半米深呢。好吧，我们可连人家的四分之一都不到。挖挖挖挖挖！二十分钟后，终于放弃了，我们分开各自挖别的洞。

又过了把个小时，我有不少挖洞经验了。说实话我对挖到螃蟹不感冒，我看中的是过程，可也没想到这么累，要蹲，蹲到你不想挖为止，换洞。要用手拼命挖，谁受得了？

我可不想挖了，就玩沙子算了，反正全身都是沙子了。这时，我眼前一亮：一个硕大的螃蟹洞出现了，足足有一个拳头之大呢，要不要赌一把？螃蟹洞边的沙土微微下滑，仿佛在说，快来呀，底下有螃蟹，有好多好多。我决定了。我俯下身，轻轻地捧起洞边的沙土，防止沙土下滑，我轻轻地，轻轻地挖着，用手往下探着，啊，一个冰凉的小东西在我食指和中指间窜着，摸到了！一不小心，沙土松动，埋下了大半，我挖挖挖„„没挖到啊！可恶的螃蟹，若是抓到了你，我要把你清蒸、油煎、红烧！

呜呜，我带着无限叹息和满身沙子回营地了。

第五天——烧烤大餐

海钓完，我们享用了一顿丰盛的烧烤大餐。

首先上的是水果拼盘，里面有香蕉，橘子，更有冬季吃不到的西瓜、芒果、杨桃等十种左右吧。我们这是9个人吃一份，又是最后一组，看其他组吃得口水下流了„„于是，水果刚一端上，我以迅雷不及掩耳之速夺过三片西瓜，外携一根香蕉，两秒后，我定睛再看，呀？西瓜剩三片，杨桃剩五片，橘子一堆，香蕉三根，芒果剩2个。额，这什么状况，速度太快了吧啊！？

吃到肚子里才算真的，我们疯狂扫荡！

在“抢夺赛”高潮中，烧烤端上来了，掀起了新一轮“抢夺**”。

哦吼，有鸡翅、丸子、小馒头、香肠、骨肉相连、烤肉„„老天，请赐予我力量消灭它们吧！我“左手一串丸子，右手3馒头，嘴上咬一鸡翅”开始了我的英雄事业。

终于，我满意地拍了拍肚子，打了个饱嗝。

童话剧场

今天是挑战营倒数第二天了，童话剧场是其中最后一项重要的挑战：从白雪公主，卖火柴的小女孩和七只乌鸦的故事中选一个表演，可改编。很用心，很珍惜地用三天排练。（不过，嗯，有些不足吧）

今天要开演了。据说上期营弄得很精彩，选的是白雪公主和卖火柴的小女孩，演成七个公主和一个小矮人，卖女孩的小火柴。我们队的编剧“波斯猫”和1分队的编剧“石头剪刀布”，我们队先演。

第六天——水果盛宴

今天是挑战营最后一天，此刻是闭营仪式现场。超人简单交代了一下，我们先收好帐篷，扎的扎，捆的捆。

山鹰喊集合后，整理队伍，宣布闭营，说实话，虽然条件艰苦，来了就没洗澡（„„），但毕竟是相处过的伙伴，住过的地方，还是有些不舍的。

山鹰拿出一大瓶香槟，使劲摇后打开，往我们脸—上—喷！！我不经意间舔到了一点香槟，我第一次尝到酒的味道，不怎么习惯呢呵呵！接着一声下令，我们开始了水果盛宴，榴莲，芒果，我爱你！哦？还有种不知名的水果，沙沙的，很甜。

吃完后，我们每人分到了一个杨桃，我还留下一个芒果，要把它们带回家给妈妈尝尝。

第五篇：高中师生联谊会讲话稿

高中师生联谊会讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家中午好！

在这春意盎然、充满希望的五月，我们迎来了盼望已久的届高中师生联谊会，高中师生联谊会讲话稿。首先，我代表组委会，向前来参加联谊会的各位老师、同学们，表示热烈的欢迎！向为本次联谊会付出辛苦的同学，表示衷心的感谢！

三十年前，我们风华正茂，怀着一颗年轻的心，带着老师的嘱托、学友的祝愿，走出母校--的校门，在恋恋不舍中开始了未来，从依依惜别中走向了希望。今天我们抛开尘世的喧嚣，带着所有的真诚，带着彼此间的牵挂，带着久别从逢的喜悦，欢聚一堂，共同庆祝我们毕业周年，这个难忘的时光。

光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，我们已经走过了三十个春秋。这三十年，是我们人生中最宝贵、最精彩的三十年。我们经受了生活的锤炼，积累了丰厚的阅历；这三十年我们成了家，立了业，践行了自己青春的梦想，谱写了人生精彩的篇章；这三十年我们承担起了家庭和社会的双重责任，经历和参与了改革开放这个伟大历程。我们与这个波澜壮阔的时代一起走来，走出了即平凡却又生动的人生。

思知感恩，滴水报涌泉，发言稿《高中师生联谊会讲话稿》。难忘三十年前老师们的谆谆教诲，即传授给了我们丰富的知识，也教会了我们做人的道理。老师慈母般关心、呵护着我们，当我们走出校门步入社会，依然关注着我们，为我们在事业上取得的点滴成绩而欣慰。在此，请允许我代表届高中同学，对老师们辛勤培养和无私关爱，表示衷心的感谢！

忆当年我们血气方刚，青春年少，逸闻趣事，壮志豪情。回想那过去的日子，我们曾同饮家乡水，同在学海游，同在为自己的美好向往而奋斗。(www.xiexiebang.com)教室里，同学们读书习字的身影还历历在目；操场上，伙伴们追逐嬉戏的欢笑仍响彻于耳。在历经了生活的风风雨雨，感受了世间的酸甜苦辣，我们才发现学生时代是那么的纯真和美好，是那么的值得骄傲和怀念。三十年，弹指一挥间，不经意间，皱纹已悄然爬上了我们曾经，充满青春朝气的脸颊。岁月的沧桑，虽能带走我们的青春年华，却抹不去我们同学情谊。这份情怀就像一眼清泉，滋润着我们的心田。就像一副臂膀，增添了我们战胜困难的力量。今天就让我们将这磐石般的友谊，融入到香醇的美酒之中，不醉不归！让我们将那彼此之间的思念，谱入这动听的旋律之中，放声歌唱！

各位老师、同学们让我们共同举杯，祝愿我们的师生情谊，伴随着这次聚会得到更深、更远、更久的升华。祝愿所有辛勤培育过，我们的老师，身体健康，心情愉快，阖家幸福！祝愿所有的同学，心宽体健，事业顺达，财源广进！

同学们！今天我们相聚的情感，无法用语言来表达，就让我们（此处省略249个字……）

让我们再次举杯为我们的友谊干杯！谢谢！《高中师生联谊会讲话稿》