第一篇:未来由自己掌握
未来由自己掌握
尊敬的各位老师评委:
大家下午好,我是来自11秋汽修班的XXX,今天是我第一次站在台上来为大家发表我的演讲,所以我感带非常的荣幸,我演讲的题目是《未来由自己掌握》
我是来自与一个普普通通的家庭,在家无忧无滤的生活着,父母对我的爱可以说是溺爱,所以我从小养成了不少的坏毛病,一直于没有好好的把握住学习的机会,几乎是在浑浑恶恶中度过了初中三年.然而当我来到的时候这里的环境给我一种涣然一新的感觉,以前的我总认为未来很遥远,充满了不可知性,所以对未来没有充分的计划.可通过肥城市高级技校的这段时间我深刻的感觉到每个人的职业生命是有限的,如果不进行有效的计划势必会对时间和生命造成浪费.世界上没有任何一场战争是按照计划打的,但是也没有任何一场成功的战役是没有计划的.因此我觉得是时候对我的未来好好的规划一下的时候了,有了目标才有动力,有了追求才会更加的努力!
汽车维修领域需要的是即有理论基础又有实践经验的实用行人才,所以扎实的掌握好汽车维修基础知识是关键性的一步!另外由于这一领域发展速度很快,所以我在学校要学会的是学习方法,而不是专门学回一门课程.我还要逐步提高自己的综合素质,比如说“与人相处能力,语言表达能力,还有学习能力和接受新生事物的能力”也许我在毕业的时候拥有的东西还很少,但是只要我拥有一定的学习能力,在未来我就有足够的潜力来展示给别人.我在以后的工作中还要不段的学习,不段的进步,知识和经验的积累都是至关重要的.总而言之,我在未来的职业生涯中要做到的是基于技术,但不拘泥于技术,也就是说以技术为主线,同时提高自己的组织能力,沟通能力,做一个即懂技术有懂业务,兼具沟通和组织能力的复合型人才!
不可否认的说,清楚目标并不断奋斗的人往往容易很成功,而我的目标就是成为汽修专业的技术骨干,我知道这个目标很高,但我会去努力,不是说有理想才会有前进的动力吗?尽管我有可能不会实现自己的理想,但是我会努力的去做到最好~!
选择适合自己的职业是事业成功的开始,而事业的成功是自己人生价值的体现,我清楚的知道在人生道路中没有坦途,自己的计划不可能一帆风顺的进行下去,前方仍然充满了未知和挑战,需要自己不段努力的去克服!任何计划只说不做到头来只会是竹篮打水一场空,现实是未知多变的,定好的计划会随时改变,这点我们要做好充分的心理准备.不管前方是平坦的大道还是荆棘的小路,无论如何坎坷,我们都应该勇敢的去面对!
水无点滴量的积累难成大江河,人无点滴量的积累难成大气候.没有兢兢业业的辛苦付出那来甘甜畅饮的成功喜悦,没有勤勤恳恳的刻苦钻研那来震撼人心的硕果累累.有付出才有收获,未来掌握在自己手中,我相信只要自己一步一个脚印的走下去,充分发挥自己的潜力,展示自己的才华,定会找到属于自己的一片蓝天!
我的演讲结束,谢谢大家!
第二篇:我的未来由自己做主职业生涯规划
我的未来由自己做主
2015年11月12日
——明天的你一定会感激现在拼命的自己
目录
第一章 认识自我
1.个人基本情况 2.职业兴趣
3.职业能力及适应性 4.个人性格 5.职业价值观 6.胜任能力 自我分析小结
第二章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析
职业生涯条件分析小结
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合
第四章 具体执行计划 第五章 评估调整
1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则
个人资料:
姓名:孙宇菲
笔名:无 曾用名:无
性别:女 年龄:19岁 籍贯:辽宁省沈阳市
身份证号码:***629
所在学校及学院:辽宁工程技术大学理学院 班级及专业:生物工程15-2 学号:1511050217 联系地址:辽宁省沈阳市苏家屯区
邮编:123000 联系电话:*** E-mail:1067554014@qq.com
第一章 认识自我 1.职业兴趣
我是一个相对来说外向的女孩,因而我喜欢外向的工作,所以,我擅于与人交际,擅于沟通同学,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名干练的职场女性,当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。
2.职业价值观
我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定的能力。工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为一名对社会有贡献的人来说,踏踏实实的工作,为自己的人生负责,其他的,不必计较太多。因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,做好手头工作,知足常乐。
3.性格特征
如前面所说,我是一个相对来说比较活泼,平时喜欢交朋友,与我认识的人都知道我是一个擅于交际的人,即使在陌生人面前,也不会手足无措,不知道该聊些什么,在陌生的长辈面前,我一般不会有太多的话语的,因为要做到对长辈的尊敬,我喜欢的与相处很好的朋友分享我的事情,只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣,爱好以及专业,我觉得我适合有关交际与语言研究方面的工作。
4.胜任能力
由于自己真诚,因而,我相对来说比较具有亲和力,这也是我最大的优势吧,加之自己的专业优势,做一名制药师,我能很好利用自己的特长发展自己,自己的性格活泼,专业知识也还扎实,相信一定能很好的做好自己的工作,回馈社会。其次,我个人的业余爱好也很广泛,除了正常工作外,我想,自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。对于自己的劣势,我认为自己在某些方面的能力有待提高。例如活动表演的能力,我想自己应该多多参加社会的各种活动,增加自己的社会实践经验,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。
自我分析小节
根据以上方面分析总结,我很大程度上认识自己,自己有很多的优点,但也有不少的不足,鲁迅说过,好的开头等于成功的一半,因而正确认识自己,明确自己适合什么样的工作,对自己的职业生涯做出合理的规划,可以让自己加快脚步走向自己的成功,职业是自己一生的事情,所以必须先选好适合自己的工作,才能在以后的工作中不断的学习,不断的进步,不断的完善,以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好,身体健康也不容忽视,总而言之,自我认知,正确选择,兢兢业业,综合协调,和谐发展。
第二章:环境分析
1.家庭环境
我家住在农村,父母工作,没有人照顾我的日常起居,因而,我的生活都是由我自己照顾的,家里人对我的教育很重视,不在乎我在学习方面花了多少,不管在什么情况下都支持我学习,尽他们所能为我创造更好的学习环境,自己考上了大学,家里人很是高兴,他们其实也不是期望我能做出什么伟大的事,他们只希望我过的好好的,以后可以过着自己想要的生活,我要感谢我的爸爸妈妈,以后我要好好的陪陪他们。
2.学校环境
说实话,我所就读的是一所普通一本B段的大学,但学校的教学设备很齐全,对于学生来说这无疑是一个很有力的条件,学校的环境也很好,但是,作为当代一名大学生,我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的,学校给的只是一个学习环境,一个学习的平台,我在学校的专业学习,大多是通过自己学习掌握的,老师给的大多是引导,更多的是指点,在实践经验方面,学校给我们的的确很有限,所以我们也应该多参加社会实践。3.社会环境
金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击,就业形式严峻,令人堪忧,不少企业做了大面积的裁员,大多数企业则是大幅度缩减招聘人数,这对于大学生就业无疑是火上浇油,农民工,研究生,本科生都在为各自工作激烈的竞争。我所要做的就是努力让自己脱颖而出,成为那少之又少的人中的一个。
4.职业环境
21世纪是生物技术的世纪,从事生物技术研究与开发的人才将倍受用人单位的器重。事实上,该专业从20世纪末已开始预热,21世纪初火热的程度可能不及其他热门专业,但随后它将以令人惊讶的速度火热起来,并将占据科研前沿的位置。
职业生涯条件分析小结
根据以上的我的家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析、职业环境分析得出结论:为了迎合社会需求,挑战自我,决定把职业定位在生物工程这一新起的领域,希望自己通过不断的学习拿到研究生学位,有所研究,为自己所在的领域做点贡献。
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定 结论:职业目标——将来从事生物工程、制药或药品检测 职业发展策略——将来计划选择管理型或操作型行业 职业发展路径——管理、操作路线
2.个人的 SWOT 分析
现在结合本人的具体情况,包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行 SWOT 分析。)、Strengths(长处、优势)。首先,在专业上具有优势。因为目前普遍缺少生物工程类的专业人员。其次,本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者,在个人特长方面,本人的交际能力比较好。第四,在班里任学风督查工作,综合能力在其他比赛锻炼中得到了很大程度的提升。第五,在社会工作经验方面,本人是院学生会科技部一员,并计划在假期到校外兼职赚钱,提前了解赚钱的辛苦。)、Weaknesses(短处、劣势)。首先,在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面,非211或985的学历在就业的开始就已经缺乏竞争的能力了,以后的升迁也有一定的障碍。3)、Opportunities(机会、机遇)。首先,要抓紧国内生物人才短缺这一机遇,努力地加强自己的专业能力,尤其在实验这一方面的能力。其次,要努力地增加自己在各个业务的工作经验,以增加升迁的机会。因为随着社会的进步,未来需要的必将是全能型的人才,掌握更多的业务也就为自己增加了更多的筹码。4)、Threats(威胁、风险)。首先,如果本人选择就业,将失去进一步深造的机会。其次,一旦国内此专业所需人才趋向饱和,仅凭大学学历和一定的工作经验很难继续在生物工程这一行业生存下去。
第四章 具体执行计划
2015年—2016年
完成主要内容:
a)学历、知识结构:获得大学本科文凭,英语过四、六级,获得计算机二级证书,考,如取药剂师证,为成为药剂师做准备。b)个人发展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。经常参加体育锻炼,有一个强健的体魄。多参加学生会,社团等实践活动,提高自己的实践能力 2017—2018 完成主要内容:
a)学历、知识结构:获得研究生文凭,通过考取,获得药剂师资格证。提高英语口语表达能力。b)个人发展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。结识一些经济经融方面的人物,提高人际关系网的质量。2018年以后
进入药物监督局或制药厂,最好是一家比较好的企业,处理好人际关系,不断积累经验。五年争取做到公司中层。3)短期目标规划
千里之行始于足下,做好每一天我该做好的事,终有一天成功的大门会向我敞开,我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。
A、大学在校期间总体规划:
1、思想政治方面:提高思想认识,加入中国共产党
2、学业方面:以优异成绩完成大学学业,拿到各种过级证书
3、个性发展方面:在三年尽量把自己想干的事都干了,看自己想看的书,学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。
4、身体素质方面:每天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提高自身素质。
B、大学四年具体规划:
1、大一:尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力。
2、大二:英语通过基本能力测试,考取到四级、六级证。
3、大
三、大四:考取教师资格证和药剂师资格证,并为考研做准备。
C、考研和继续深造计划:
大学的结束不代表着我学习生涯的结束,我也有可能根据四年后的就业形势改变我的想法,继续深造,考研,读博等。
第五章 评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
1.评估的内容:根据可能的职业发展道路,对未来五到十年作初步评估。
2.评估的时间:在一般情况下,定期(半年或一年)评估规划。当出现特殊情况时,要随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则:因时而动、随机应变
这就是我的职业生涯规划书,但我也不肯定会完全照这样去做,可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事,没有人知道。未来有太多的未知数,到时候随机应变。
第三篇:把握自己 掌握自己
教学目标
1.学习综合实践短文《把握自己 掌握自己》,进一步学习讨论新《守则》、新《规范》。
2.通过对网吧危害的讨论和认识,让孩子们从思想上和行为上自觉抵制网络不良信息 传播。
3.呼吁社会、学校、家庭整合教育力量,为未成年人营造绿色健康的网络信息空间。
教学重点难点;
通过对网吧危害的讨论和认识,让孩子们从思想上和行为上自觉抵制网络不良信息传播。
教学准备
多媒体设备、课件、师生准备的音乐磁带。
教学过程
一、激情导入
同学们,我们生活在一个信息世界里,信息技术的发展使我们的生活更加丰富多彩。信息传递影响并改变着我们的生活,给我们带来了快乐同时也有迷茫。在这信息高速发展的现代社会,我们该如何把握好自己呢?我们今天一起来听一听一位同学的演讲吧。
二、阅读文章《把握自己 掌握自己 》
1.默读课文,读准字音,读通短文。
2.再读课文,边读边思考,这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题?不懂的地方做上 记号,把自己体会最深的地方勾出来多读读,体会体会,把自己的感受写在旁边。
3.小组内讨论交流。
4.学生交流。提出自己的观点和看法。老师不做评论。
三、讨论
(1)现代信息传递方式在造福于人类的同时,也会带来负面影响。(2)由网络问题联系到一系列关于媒体的问题,比如电视对青少年的影响,各种出版物和媒体对青少年的负面影响等。
四、师针对学生的观点和看法进行小结,布置学生收集黑网吧以及孩子沉迷的相关资料,并想想如何帮助这些沉迷的孩子。
五、讲故事,以情感人。
1.在音乐中,讲故事。组织同学们发表各自的见解,以自己经历过的或者听说过的事例为典型材料,以达到教育自己和他人的目的。
2.同学们,大家都喜欢上网,其实网络本身是没有错的,只是有些孩子在进入网吧以 后,由于自控能力比较差,常常沉迷在网吧虚拟的世界中不能自拔。信息的时代, 成长的孩子, 他 们渴望与同龄的伙伴进行交流……而网吧里,游戏的刺激,聊天的诱惑,不良网站的毒害……让孩子们迷失了自我,……今天,我们就来讨论讨论这个社会关注的话题……
六、展示网络预习成果。
1.小组交流并整理收集的资料情况。
同学们,网吧是一个充满诱惑的地方,我们青少年自身的控制能力弱,好奇心强,难以自我抵制网络游戏以及有害信息的诱惑。特别是当前不少“网吧”的恶性竞争,一些经营者违规经营,不遵守未成年人不能进入等规定,造成一部份青少年沉迷于“网吧”,而这,对于我们的身心,甚至是生命都造成了危害!通过网络,你们都收集到哪些不良网吧对我们的危害?大家可以把自己收集到的资料在小组内交流交流,然后展示。
2.分小组展示解说分类处理之后的资料:
危及生命;影响学习和身体;
3、教师小结;游览不良网络就能养成不良习惯、心理不健康、远离亲情、远离现实……
七、联系现实 从我做起。
1.如今,未成年人进网吧的现象是一个相当严重的问题。不少青少年由于长时间泡吧而导致身体虚弱,造成营养不良,甚至威胁到了我们幼小的生命;不少曾经成绩优秀的好学生也毁在网吧游戏里;还有的为筹钱上网不惜偷窃家中财物……诸如此类的现象在媒体频频曝光,实在令人痛心疾首。在我们的身边也有这样的事例,你们发现了吗?
2.学生提出问题,引起争论。3.人们常说,“网络的一半是天使,一半是魔鬼”是啊!没有正确的引导,我们难免会受到错误信息的引诱。对于这种痴迷于网络的人,大家分小组讨论讨论,看看有没有好的办法来帮助他?
4.小组讨论后,每个同学都要积极发言,大家想尽各种办法,纷纷劝说。
八、自己的想法。
1.其实,电脑、网络的发展给我们的生活带来了很多便利,也带来了很多乐趣,可是,这个虚拟的空间同样有危害我们心理、危害精神、危害健康的诱惑。因此,我们青少年很容易陷入其中而难以自拔。我们除了依靠社会、学校、家庭的关心和指导外,最重要的是自己要加强对不良网络信息的抵制能力。同学们,告别网吧需要我们大家的实际行动,你们有什么愿望呢?请用自己喜欢的方式表达我们心中的愿望!可以写几句宣传语,可以唱歌、可以画画……等等来表达。小组交流一下。
2.小组交流。
3.各组用自己喜欢的不同方式交流、表达自己对健康网络的愿望和心声!
九、制定网络文明公约。
1.刚才同学们已经表达了自己美好的愿望。党中央,国务院也非常关心我们青少年儿童的健康成长。大家都知道,教育部近日发布新修订的《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》。学校也多次组织我们开展了学习和讨论,请大家看:(屏幕展示)
新《规范》第二十条明确指出:“遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。”小学生“不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。”
2.同学们,“少壮不努力,老大徒伤悲。” 我们要自觉遵守新《守则》、新《规范》!我们要以实际行动来拒绝网吧!自己的思想,自己管。让我们一起制定网络文明公约,大家共同遵守。
十、课堂小结。
同学们,今天你们的每一句话都深深地感动着我!只要我们自己坚定地抵制不良的网络信息,真正做到把握自己,那么,在学校、家庭、社会的教育帮助下,我们一定能战胜不良诱惑,帮助那些沉迷的孩子远离网吧、拒绝网吧!
第四篇:自己掌握命运
自己掌握命运
命运好像是一个很玄的东西,看不到摸不着,却在冥冥之中注定。命运对每个人都是一样的,却有人觉得命运并不公平,于是便开始埋怨,怨天怨地怨人。抱怨天地不公,埋怨自己生不逢时,怀才不遇,而这一切除了让埋怨者更为烦恼怨恨之外,没有任何作用。没有一位成功人士是靠埋怨天地埋怨别人而成功的,所有的成功都在掌握自己的命运,不将命运的自主权拱手让人。在《犹太商人羊皮卷》中说道‚犹太民族是世界上最富有的民族,是‘世界的金穴’。犹太人在世界上所占的比例仅为0.3%,却掌握着世界经济的命脉。在富饶的美国,犹太人占人口的比例仅为3%,但是根据《财富》杂志所评选出来的超级富翁中,犹太裔企业家却占20%~25%,在全世界最有钱的企业家中,犹太人竟然占到一半。如果作一合理猜测,犹太人约占全美最富有的人的20%。可以说,犹太人是名副其实的世界上最富有的商人。‛
为什么犹太人能够登上‚世界第一商人‛的宝座?为什么犹太人在其他领域同样具有不凡的成就,让人刮目相看?为什么犹太人如此优秀,让世界为之震惊?一切的一切都可以归纳到一点上,那就是犹太人坚信可以凭借自身的实力来获得财富,改变自己的命运,命运掌握在自己的手中。有这样的一个故事:一位诗人听说有位年轻人站在桥上想自杀,他手里拿着一本诗集《命运扼住了我的喉咙》。诗人听后拿
了另一本诗集,冲向了河边。年轻人见有人上前,说道:‚不要过来!你不用劝我,我是不会下来的,命运对我太不公平了。‛诗人冷冷地说:‚我不是来劝你的,我是来取回我那本诗集的。‛年轻人不解。‚我用我手中的这本诗集和你手中的那本交换。‛年轻人接过诗人手上的那本诗集,名字是《我扼住了命运的喉咙》。诗人却将《命运扼住了我的喉咙》烧了。诗人说:‚当我四肢健全时,我曾多次站在你那里,但当我经历了那场车祸变成残疾后,我便再也没有站在那里。‛
自己掌握命运,让命运俯首,让人生辉煌。
第五篇:未来由房价支撑的家庭财富风险较大
未来由房价支撑的家庭财富风险较大
伴随着住房价格的不断攀升,中国家庭的住房自有率迅速提高,房产已然成为普通家庭最为重要的财富。根据中国家庭金融调查与研究中心最新披露的数据显示,城市家庭住房资产占总资产比例为65%,农村家庭也达到了54%,这意味着中国家庭一半以上的资产以房产的形式存在。数据还显示,2011年城镇地区有房家庭中拥有一套住房的家庭占比为81.7%,拥有两套及以上住房的家庭占比为18.3%;2013年城镇地区有房家庭中拥有一套住房的家庭占比为78.3%,拥有两套及以上住房的家庭占比为21.7%。城镇地区房产占家庭总资产的比例由2011年的63.8%上升到2013年的65.2%。另外,日前,有宜信财富与联办财经研究院共同推出《2014中国财富报告:展望与策略》的数据也显示,2011年到2013年中国家庭资产增长了19.6%,其中,房产增加了26.8%,中等资产阶层各类资产的增长对总资产增长贡献最大的是房产,贡献比为76.8%。中国家庭在家庭资产配置上更倾向于房产投资,从侧面反映出房产在家庭财富中的重要性以及家庭对房产的依赖,也说明家庭资产较为单一,家庭财富风险较大。在部分城市房价下降的压力面前,家庭财富缩水也会成为越来越多人的噩梦。