浅谈优质高效果——自我测评法[五篇范文]

第一篇：浅谈优质高效果——自我测评法

浅谈优质高效果——自我测评法

广东省云浮市郁南县东坝镇龙塘初级中学

【内容提要】同学们好!请拿出《自我评价簿》，按次序报告上节课自我评价情况。同学们，请在《自我评价簿》填写自评的情况，按次序报告。

关键词：尝试的模式尝试的初衷尝试的调查尝试的成果 尝试的展望

近年，我县教育局高举课堂改革大旗，真抓实干，经常开展课改为主题的活动，多次邀请教育专家、名师到我县，对广大教师言传身教，更新教师观念，提高了我们对课改的重要性和必要性，广大教师真心感到课改势在必行，大家深刻认识到课堂改革能轻轻松松出成绩，陈规的教学苦了自己累了人。

一石激起千重浪，我乘课改的春风，努力研究，大胆创新，形成了自己独特的上课模式，上每节课都要求学生进行自我测评。

我是这样想，这样做的：

一、我的课改之“自我评价法”

————尝试的模式

“上课”

“老师您好！”

“同学们好！请拿出《自我评价簿》，按次序报告上节课自我评价情况。” “优”

“优”

“良”

“优”

“差”。。。

“同学们，自评是优的说明你上节课表现得很好，但自评良、差的同学，这节课要努力了，大家做得到吗？”

“行”

“这节课我们学习的内容是。。。”

一节课又将结束了。

“同学们，请在《自我评价簿》填写自评的情况，按次序报告。”

“优，我能按要求做，达到学习目的。”

“良，我有一会儿分散了精神”

“差，我睡着了”

。。。

“同学们，下节课请发扬光大，知错就改好吗？”

“我们一定努力！”

“下课！”

“谢谢老师！”

这是我上每节课开头和结尾。

二、我的课改之“自我评价法”

————尝试的初衷

我从教三十年了，一直以来，虽然取得了一些成绩，但对于解决差生的问题始终是个难的课题。对于解决差生的问题，的确是十分头痛的事。差生既拖了全班的后腿，又害苦了老师，真的可以说一粒老鼠屎祸了一锅粥。于是我反复向，差生虽然总会有，但不能总是这么差。怎样改变这种现象？我认为首先从课堂入手。

这些差生在一节课四十分钟时间里，没有几分钟用在学习上，更有甚者会影响全班同学学习，影响老师上课。（这大概是普通中小学校的通病吧）当你提醒一下这些差生，又只是见好了一会儿。难怪有些老师上完一节课之后，回到办公室大发牢骚“烦死人啦”。

归根到底，是这些差生其

一、在课堂利用在学习时间甚少，无正事做；其

二、这些差生纪律性不强，自我约束力不够，这样的学生怎么不差？

于是，我要求学生设立一个“自我测评簿”，根据自己该节课是否浪费了学习时间，是否遵守纪律，学习效果怎样进行“优良差”三级评定，简单说出因由。我决定，通过这样的形式，让学生认识自己的优缺点。

三、我的课改之“自我评价法”

————尝试的调查

经过一段时间的尝试，我在所任教的三个班中分别找了三个“上中下”的学生谈心，了解。三个上等生都说，自我测评法是自己上课更严谨了，要求更高了；三个”中等生”都说能及时发现自己做不好的，是自己觉醒；三个“下等生”都说自我测评法是自己发现存在的问题。听过我的领导，老师都美言我上课的模式，称赞教学效果好。

一些学生家长同我说，自我测评法的模式是她的孩子更勤奋了，学习更专注了，更自觉了，成绩更好了。

四、我的课改之“自我评价法”

————尝试的成果

自开展“自我测评法”的模式以来，我上课轻松了很多，不用以前这样，每节课都讲纪律，怒目相向，一脸严肃的现象现在不见了，取而代之的是甜蜜的笑容，班风班貌焕然一新，学生们的积极性和自我约束力大大提高了，同时，也是每个学生更清楚认识了自己，哪些该发扬光大，那些应努力改正。现在，学生正朝着健康、向上的路子走。

五、我的课改之“自我评价法”

————尝试的展望

自我评测法不是放之四海都是真理，对于优秀类的班起不了多大作用。但对于“参差不齐”德班或许会有一定的作用。

我曾找一位退休的老校长谈心，了解自我评测法的上课模式的看法。他说我真正做到了因材施教，一定会取得很好的效果，他还语重心长地说：“教学的路

不好走，但如果在教学中能多动动脑，一定功夫不负有心人。”

是的，时尚没有做不好的事，只有不好好做事。

曾经有位教育专家问我们教师，有了多少精力在工作中，是否把自己百分百精力放在工作中。

一个人把百分百精力投入到工作中是不可能的。工作只是一个是人生活的一部分。但是，我们在工作中真的可以让人民放心，让人民满意了。

社会不断发展进步。逆水行舟不进则退，墨守陈规必被社会遗弃。我们只要多动动脑，不断创新，努力进行课堂改革，就一定能在教学中闪光。

第二篇：自我测评

本学期进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。你与同学之间的关系融洽，性格沉稳深刻、思维严密；关心集体、帮助同学等都是你的优点，给大家留下了深刻的印象。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战？老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

：聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅是你的优点。你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好，同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的希望。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。课堂上看到你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

你文静、乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响同学们对你的喜爱，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，课下你认真完成作业，一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

第三篇：工作自我测评

工作自我测评

前言：我进入公司已临近一年，在公司工作这段时间中，我在上级领导、部门领导及同事们的关心与帮助下，顺利的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，工作能力也有所增强，同时也有不足之处，就目前为止的工作鉴定主要有以下几项：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

好的方面：能够认真努力的完成本职工作，服从公司领导的工作安排。并通过网络、报纸、杂志、书籍、培训积极学习理论知识；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

需加强的方面：

1、工作经验不足。

2、工作中有些事情思考得不够全面。

3、工作执行力需加强。

解决方法：

1、在工作中，经常性反思、取其精华去其糟粕，扬长补短，然后进行自我总结，在总结原有工作经验好方法的同时，也要注重创新，在工作中不断寻求新的，好的工作方法。

2、学会换位思考及统筹兼顾，尽量做到把工作中的每一个细节做好，为之后工作顺利展开做好铺垫。

3、提高工作效率，少说话多做事，注重倾听及传达。

二、专业知识、工作能力和具体工作。我是2011年10月份来到公司工作，任公司行政人事助理一职，主要是做好行政人事的辅助工作。我认为行政人事工作是比较繁琐的，每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务，而这些事务又是必不可少的。为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教，向同事学习，在实践摸索，在短时间内熟悉了本职的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展和完成本职工

作。概括来说，行政人事管理在企业中主要有管理、协调、服务三大功能；其中管理是主干，协调是核心，服务是根本。总而言之，行政管理的实质就是服务。

需加强的方面：

1、专业知识有待提高。

2、工作能力要向干练发展。

解决方法：

1、参加专业的职业培训，及考取任职资格证书。（我已经报名2012年下半年助理人力资源师的培训及考试），争取今年年底能拿到任职资格证书。

2、在工作中培养自己独当一面的能力，工作中遇事冷静，镇定，主动寻求解决方法。做事果断，工作负责。

三、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

四、工作质量、成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率良好，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，工作中有了新的局面，为公司及部门工作做出了应有的贡献。

不足方面：

1、工作质量需继续提高。

需领导帮助的事项：

1、专业知识的培训及工作经验、方法的适宜分享。

2、在今后的工作中，我一定继续努力，争取更大的进步。这里的工作生活，我已经适应了酒店的一切，并且热爱这份工作，希望领导在日后的工作

多给予我指导，如有差错，望领导批评指正。

姓名：

职位：行政人事助理日期：

第四篇：自我测评提纲

测评提纲

1、中国早期政治制度的特点?P42、早期国家起源的标志是? P43、奴隶制夏朝建立的标志? P54、商代政治的特点? P55、分封制的含义? P66、宗法制是西周政治的典型特征，宗法制的核心是? P67、秦灭六国后开通灵渠的目的? P8-9秦始皇采纳李斯的建议以什么作为中央控制地方的制度？P9并在中央机构的设置上主要采取措施？P108、封建君主专制体制（或“皇帝”制度）的特点? P12---13汉、唐、宋、明处理皇权与相权矛盾时采取的主要措施是? P13----14古代监察体制的实质是? P14 中国古代的主要选官制有那些? P14----15唐、宋、元的地方行政机构主要有那些? P169、（明太祖加强皇权的主要措施是废除丞相权分六部，明成祖设立内阁。）明代政治黑暗的主要原因是? P1810、清朝雍正时期设立的军机处是君主专制发展到顶峰的标志，军机处的主要特点有? P1811、清朝边疆政策的基本原则是? P19（清朝管理边疆民族事务的机构是理藩院，元代管理西南地区实行土司制，明代开始有限的在西南“改土归流”，清朝乾隆时期大规模的推行“改土归流”。）

12、二战结束后美苏反目成仇的主要原因是? P154美国对苏实施冷战的序幕是? P154美苏冷战正式开始的标志? P155（针对美国的马歇尔计划，苏联采取的反击措施是成立经济互助委员会）美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志是? P155美苏冷战对二战后国际关系产生了那些重大影响? P156----15713、1967年欧共体成立，它主要包含哪三个机构？P159欧共体成立的目的是? P15914、（战后日本经济发展的主要原因有美国的援助、利用朝鲜战争和越战、重视教育、制定经济发展战略。）20世纪80年代末以来，日本经济发展的主要表现是? P160--16115、1978年后，中国的现代化建设中，经济发展的突出表现有？P161----162

（第三世界崛起的主要标志是不结盟运动的兴起，不结盟运动始终奉行独立自主和非集团的宗旨和原则。）

16、（苏联解体的根本原因是长期以来高度集中的政治经济体制的弊端的影响，直接原因是戈尔巴乔夫的改革，主要原因是西方国家推行的“和平演变”战略的影响。1991年经互会解体，华约解散，苏联全线崩溃。1991年12月22日《阿拉木图宣言》的签署标志苏联完全解体，战后以美苏实力为基础的两级格局结束，世界向多极化发展。）欧盟成立的时间、标志?P165欧元正式启用的时间? P165

（当今世界暂时形成“以超多强”的局面，世界正处于新旧格局的交替中，正向着多极化方向发展）。

17、中国沦为半殖民地半封建社会的主要过程? P24《南京条约》与《马关条约》的主要内容? P24、P25“门户开放”政策的实质? P2718、近代中国军民维护国家主权的斗争主要有哪些及他们斗争的共同历史作用？P29----3419、近代日军侵华的主要罪行有? P35----36面对日军的侵略，关内关外的抗日活动主要有哪些? P36-----37抗日民族统一战线正式形成的标志是? P39国共合作抗日开始后取得的首次大捷和最大胜利分别是? P39抗战进入战略相持阶段的标志? P39---40洛川会议的重要内容? P40抗日根据地的总后方是? P40百团大战的时间、地点? P40抗战期间国民党牺牲的最高长官是? P4 020、中共七大的重要内容及历史意义? P40—41抗战胜利的重要历史意义? P41

第五篇：大学生自我测评

通过两年的大学生活，我成长了很多。在即将升入大三时，我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南

本人性格沉稳、细致、观体,发挥所长.在工作上,细致入微,认真负责.具有很好的团队合作精神,注重团体的利益,集体意识强.能够与人充分合作,充分听取他人的意见和建议,上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见.能严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能,做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质.丰富的大学生活让我掌握了学习的方法,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力.有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与老师、同学和睦相处.能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力.本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。