第一篇：公选作文材料1
领导干部应习惯于在舆论监督下工作
最新一期的《求是》杂志刊载署名石平的文章《领导干部应习惯于在舆论监督下工作》，文章称，各级领导干部应正确对待舆论监督，不断增强接受舆论监督的自觉性，逐步养成在舆论监督下工作的习惯。
文章指出，舆论监督是人民群众通过新闻媒体表达意见呼声、提出批评建议的重要途径。舆论监督的实质是人民群众的监督。各级领导干部是舆论监督的主要对象。媒体报道反映的问题，也需要各级领导干部及时调查，切实解决。因此，领导干部的积极参与和全力配合，是舆论监督顺利开展的重要环节。
文章强调，自觉接受舆论监督，是对党、对人民负责，也是对自己负责。各级领导干部牢固树立正确的政绩观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，永葆共产党人和人民公仆的本色。同时，也需要通过包括党内监督、行政监督、人大监督和人民政协民主监督等监督形式在内的监督体系，规范和制约权力的行使，预防和制止腐败行为的发生。
文章说，对舆论监督反映的意见和建议，绝不是领导干部想不想听、爱不爱听的问题，而是对人民群众的意见重不重视，对党和人民的事业负不负责的问题。各级领导干部只有重视舆论监督反映的意见和建议，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
文章指出，善于借助舆论监督解决问题、推动工作，是各级领导干部必须具备的能力。各级领导干部不仅要真诚欢迎舆论监督，还应该适应时代要求，增强舆论意识，提高舆论引导水平和运用舆论力量推进工作的能力。是否善于借助舆论监督解决问题、推动工作，是能否正确对待舆论监督的题中应有之义，也是对各级领导干部领导水平和执政能力的考验。要善于借助舆论监督及时发现问题，通过媒体这个“千里眼”和“顺风耳”，深入了解社情民意，特别是人民群众一定时期关心的热点问题和倾向性意见，认真查找工作中存在的和潜在的不足和疏漏，把问题解决在萌芽状态，增强工作的前瞻性和预见性。要善于借助舆论监督解决难点问题，利用舆论监督引起人们对难点问题的关注，集聚有利于问题解决的舆论力量，通过有效整合社会舆论，调动一切积极因素，变被动为主动，推动“老大难”问题的解决。文章说，要善于借助舆论监督推动改进创新，针对舆论监督反映的问题，举一反三，因势利导，建立健全各项规章制度和工作机制，延伸工作触角，细化工作要求，创新工作方式，堵塞漏洞，消除隐患，杜绝类似事情发生。
第二篇：公选面试
公选面试
第一部分 各地公选干部面试52题
第二部分 公选干部典型面试题50题及答题要点
第三部分 2011公选领导干部面试真题答题思路大全
各地公选干部面试52题
01、一天，你正在办公室值班，突然闯进来一位同志大吵大闹，你作为值班领导，该怎么办？
要点：
①首先要冷静，不能发火。②然后，稳定来者情绪，耐心问明事由，根据其反映情况，做好解释工作；
③如果该同志仍然大吵大闹，可请办公室其他工作人员将其带到一边，让他情绪稳定后再谈。
02、假设你的手头有好几项工作没有完成，可是主要领导又给你布置了一项工作任务。你感到完成这项工作有困难，你如何处理这个矛盾？
要点：
1、及时用适当的方式与领导沟通，在尊重领导的前提下，向其说明自己现有的工作任务很重，让其了解自己的困难。
2、同时，提出完成该任务的可行性建议，可请其他同志完成。03、请你就如何推进本地农村产业结构调整谈谈自己的见解。
要点：
1、根据本地资源优势，正确选择主导产业；
2、适应市场需要，加强特色农产品基地建设，做到你无我有，你有我优，你优我特；
3、加强基地的管理和技术指导；
4、培育市场主体，壮大龙头企业，扶持大户，建立企业+基地+农户的模式，推进产供销一体化；
5、加大招商引资引智力度，抓好对外农村经济技术合作。
04 请联系实际评析有权不用，过期作废与为官一任，造福一方。
参考答案：
1、领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。
2、追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法，难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。
3、为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是负责的公仆，而不是凌驾社会的官吏。当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。
4、社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共同富裕。为官一任，必富民一方。
5、为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。
6、为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
05、新领导怎样正确对待前任领导？ 参考答案：
1、继续和发扬前任领导的长处和优点，同时根据形势发展的要求和存在的问题而有所改革，有所创新。应该强调指出：任何单位群众都自然而然地把新领导同旧领导进行对比以至全方位对比，希望和渴求继任者既扬前任之长又避前任之短。如果不了解前途领导的情况特别是优点，而独行其是，或者对前任领导横加指责，一味否定，一个将军一个令，都会引起下属的反感和不满。继承前任领导的优点不是过多的赞扬，也不可能是如法炮制，而是适可而止的肯定，并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或纠正其偏差，也不是大搞新官上任三把火，而是锐意革新，妥善规划，合理授权，选择时机，讲究方法，谋求实效。
2、切忌任人唯亲唯派，大搞一朝天子一朝臣，在用人和授权问题上，最集中体现领导者的思想境界和领导水平，最容易考验领导班子或领导集体是否团结一致。现行的干部交流制度和公开选拔领导干部的举措，有助于防止和克服独立王国的倾向。但从积极方面而言应该出于公心，任人唯贤，适才是用，使用与培训并重，而不管各种关系网如何干扰。
3、切忌夸夸其谈，乱放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言语，多行动。如果上任伊始，便提出不切实际的奋斗目标，极易失去群众信任，降低以失去领导的威望，而威望是领导履行职能不可缺少的条件。
4、切忌急功近利，追求短期效应。如果急于求成，急于做出政绩，而不顾整体利益和长远利益，不顾社会效益和环境效益，必将适得其反，自食其果。急功近利者不是小爬虫就是野心家，只能混水摸鱼，见不得阳光。
05、班门弄斧是一句成语，请问你如何评价：弄斧须到班门。参考答案： ①与强者比高低，不能进步；
②敢于权威竞争，敢于正视自己的不足，取长补短； ③弄斧须到班门表现了敢于胜利的自信心和勇气。
06、领导者面对的工作是复杂的、多变的，有人讲上有政策，下有对策你是怎样理解的？在实际工作中，你如何针对这种现象开展工作？
参考答案：
领导面对的工作对象是人，有其两面性，所处的事有多样性，上对政策，下有对策是一
种社会现象，它是客观存在的，应从两个方面理解：消极一面，影响目标实现，积极一面，促进领导改进工作。
07：你怎样看待数字出官，官出数字的现象。
参考答案：
评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号，片面强调经济增长速度，导致官出数字，数字出官，弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。
一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看显绩，又要看潜绩；既要看主观努力，又要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了，才能比较全面地看一个干部。
二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义花架子。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。
三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优劣或大小，是上级有关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优劣，乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。
08：当前，随着改革的不断深入矛盾和焦点越来越集中，经常会发生各种各样的群众性突发事件，作为单位副职也免不了经常要出面处理各种突发性事件，你认为处理突发性事件应当是坚持哪些要点？
参考答案：
1、认清矛盾性质，区别不同情况，分类处理；
2、依靠广大群众，掌握一手资料，迅速弄清真相；
3、坚持实事求是，依据法律政策，果断决策；
4、团结大多数，孤立极少数，坚决打击个别肇事头目。09、你为什么报名参加公开选拔考试？对于你准备竞争的职位，你有哪些优势和劣势？ 参考答案：
①
使考生放松，进入面试情境；
②
对考生有高度概括的了解，为后面评价打基础；
③
依据考生自我介绍的内容和侧重点考察考生的自我认识和成就取向。
评分参考：对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。语言表述准确，精练。
10：一些本来老大难即久拖不决的涉及法律的案件，一经中央电视台焦点访谈播出后，一般都得到了及时的妥善处理。请你对这种“焦点访谈”现象谈谈看法。
评分参考： ①焦点访谈现象说明了新闻监督的威力及其在法治建设中的重要作用。
②执法机关应该正确对待新闻监督，闻过则改，及时纠正自己的错误。③执法机关要充分发挥自己的职能作用，保证严格依法办事，及时处理各类案件，不能等曝光时才处理，才依法办事。④负有法定监督职能的监督机关应积极履行自己的法定职责，担负起保证法律实 施的责任，不能让新闻界孤军奋战或包打天下。⑤焦点访谈现象是一种不正常现象，它反映了当前法治不健全和有法不依的现象，但愿焦点访谈现象成为历史。
11：你认为在企业经营管理中最困难的决策是哪一类决策？这类决策对领导者有哪些最基本的要求？请详细说明你曾经经历过的最困难的一次决策。评分参考： ①最困难的决策一般是风险型决策。②基本要求为：尽可能详尽准确的掌握决策依据，有较强的预测能力，足够的胆识，清醒的评估最坏结果并有相应的对策，及时跟踪实施情况和及时修订决策。③举出的事例深刻复杂、真实可信。决策过程表现出理智、逻辑性、策略性和创造性。能够认识、分析、比较各方面的情况，有效地解决问题。
12：假如你是公司副总，你分管的市场部新任经理很有开拓创新能力，上任三个月就使销售额直线上升。但他与长期在市场部工作的副经理之间产生了矛盾，而且有激化趋势。这个副经理业务也相当娴熟，你该怎么做？
评分参考： ① 通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的原因。
② 如果是因公产生的矛盾，要检查职责职权的划分是否合理，规章制度是否健全，工作思路是一致，鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解，客观上形成开朗、有序而又鼓励创造的环境。
③ 如果是因私产生的矛盾，要明确利益关系，尽可能满足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障碍。
④ 如果是性格或其他无法调和的因素，根据工作需要，选择最佳人选继续留在该到岗位，并配备合适副手，并将另一位安排到更合适的岗位上。
13：假如某外著名公司的总裁到你单位洽谈合作项目，你作为主管副总，对谈判过程进行了紧张的准备。但在谈判开始前半小时，你获知你的技术翻译在赴谈判途中出了车祸，相关技术资料也丢失。此时，外方总裁已到场，你又根本不能失去这个难得的机会。你该怎么办？
评分参考：
一、首先紧急向总经理汇报翻译的情况，请即派有关人员处理救治工作。
二、其他能够替代的翻译人员进行谈判。如果一时找不到人选，且时间允许，可临时安排外方总裁进行参观，谈判改期，给自己留有时间做简单的准备。
三、如果上述办法都不行，你也要在谈判桌前尽最大努力介绍情况，给外方留下充分美好的印象。激发他们继续合作的愿望。并在外方离开之后，尽快将有关资料及你们的意见传
达过去，再次促成谈判时机。
四、除上述方法外，其他切合实际，可行的解决方法。
14、某省1999年公开选拔副厅级领导干部和高级管理人员面试试题 请用简洁概括的语言谈谈你的经历和经验，并尽可能地评价你自己。主要测试目的：自我认知、个性魅力
一、使考生放松，进入面试情境；
二、对考生有高度概括的了解，为后面评价打基础；
三、依据考生自我介绍的内容和侧重点考察考生的自我认知和成就取向。
对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。语言表述准确，精炼。
15：据报载，现在某些地方和部门，出现了某些人为争官位而跑官、买官的现象，请分析此现象产生的根源，并提出处置方案。
适时追问：
一、你认为这种现象对社会的发展会带来什么影响？
二、你提出的处置方案，为什么是行之有效的？
评分参考：
好：能够从个体原因和社会原因两个方面思考。全面地分析跑官、买官现象的背景和影响；思考问题的面广，论述有浓度，说理透彻，且能辩证地看问题。
中：能够较全面地分析问题，说理有一定的逻辑性。差：思维面窄，思路混乱，考虑问题缺乏依据，16：请详细说明你曾经做出的你认为最出色的一次决策。当时的情景和结果怎样，你为什么认为它是最出色的？
主要测试目的：决策能力
能够在复杂情况下，搜集、分析和比较各种信息资料，于多种备选方案中 果断选择出最能解决问题、最和利于事物发展方案的能力。评分参考：
一、列举出的总是深刻复杂、真实可信。
二、过程表现出理智、逻辑性、策略性和创造性。
三、能够认识、分析、比较各方面的情况。
四、做出的决策能有效地解决问题，且不留后遗症。
17：有人说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，又有人说：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。你怎么看？
参考答案：
一、人力资源能否用好，关键在组织和领导。两句话并不矛盾。
二、组织有序，任务分配合理，就会众人拾柴火焰高；各自为政，缺乏团队合作的制约机制，人多反而误事。
18：在一次接待重要外宾时，你发现局长的讲话与你先前的讲话精神不仅不一致，而且在某一关键的地方还出了错误，你怎么办？
主要测试目的：应变能力
通过临场紧急情况的处理，测试考生沉着、灵活、有效解决问题的能力。
一、对事物变化反应的敏捷性；
二、处理突发事件的情绪稳定性、理智性与周密性。评分参考：
一、以最快的速度找机会与局长私下里沟通意见，达成共识。
二、与外宾接触中，适时强调正确意见，淡化局长的错误之处。
三、其他可行或有创造性的方式。
19：请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办？ 参考答案：
一、要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导及时找其谈话，指出处理问题不当的理由和后果。
二、要耐心帮助。帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结吸取教训，并找出解决问题的办法。
三、要给予体谅。主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。
20：领导者处理突发事件，应注意哪些要求？掌握哪些方法？ 参考答案要点：
一、处理突发事件的基本要求：
迅速控制事态；准确找到症结；果断解决问题。
二、主要方法：
心理控制法；釜底抽薪法；组织控制法。
21：知人善任是领导角色重要的内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。参考答案要点：
一、称职的领导角色尊重人才、任人唯贤，因而关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素质和优缺点，因而用其所长，避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人才，他们对人才一无所知或不甚了了，因而丧失善任的前提。
二、人无完人，谁能无过！高山必伴深谷，才能卓著，毛病往往也突出。领导者必须善于任用有缺点的能人，而不能以偏概全。同时，疑人勿用，用人不疑。
三、陈云说过：在革命队伍里，无一人不可用。对能力一般或能力不强的同志，也应量才任职，做到从事相宜。
22：请你谈谈对可持续发展的理解和看法。
提示与追问：
提示：可从可持续与发展的关系，不要竭泽而渔、吃祖先饭、断子孙粮等方面着手。追问：
一、只求发展不讲可持续性的危害是什么？
二、注重可持续性会影响发展的速度吗？ 评分参考：
好：能够全面地理解和阐述可持续性与发展的辩证关系。论述有深度和自己的独到见解。逻辑性强，思维清晰、严密。
中：基本能够理解可持续发展的含义，并能有一定的逻辑和一定深度的论述。
差：思路不清，理解片面，说不清可持续性与发展的关系。
23：对于我省又一次公开选拔领导干部，你有什么想法？ 追问：你认为自己能够胜任你所报考的领导职务吗？为什么？ 测评要素：自我认知、求实精神 评分参考：
对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人印象深刻。行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。语言表述准确，精练。
24：你认为在西部大开发中陕西省应如何抢得先机，抓住又一次历史赋予的发展机遇？ 追问：你认为陕西在西部开发中应解决的当务之急是什么？ 测评要素：逻辑思维能力 评分参考：
要想对此问题作出恰当、有理有据的分析，不仅需要严谨、周密和符合逻辑的思维能力，而且需要有对陕西省情和经济发展的深刻认识和思考。
25：某地引进一大型外资项目，需用地1000亩，初步谈地价为每亩10万元。后某领导来视察，提出引进外资条件要更优惠些，不料照此谈判，外商反而抛弃十万元前期费用放弃了项目。你怎么看待这件事情？
追问：假如你是该市市长，你将会怎么办？ 测评要素：决策能力
评分参考：
一、法制也是投资环境，外商要的是依法办事。按照长官意志随意变更内容，必须造成投资环境不稳定、外商不敢投资。
二、如果该项目对当地经济发展有很大促进作用，应该抓紧制订有关法规，一切依法办事。同时通过各种渠道与外商沟通、解释和协调，争取把该项目拿下来。
三、其他可行的方法。
26：为体现尊师重教，某市已郑重向市民宣布，要为百户优秀和无房特困教师，集资建造高质量的园丁公寓。即将竣工时发现，不仅部分建房款项有被挪用之嫌，且工程基础质量也存在隐患问题。教师节快到了，这是承诺乔迁新房的最后期限。假如你是分管此项工作的领导，你会怎么办？
测评要素：应变能力、决策能力 评分参考：
一、首先迅速组织专业人员调查研究、分析判断工程质量问题的严重性，分析事故原因，追究工程承建责任，积极采取补救措施。如无法补救，坚决拆除重建。
二、同时组织有关部门人员参加的工作组对集资款项的使用情况进行审计，追究责任人，并通过各种渠道筹集资金弥补缺额款项，按照有关规程，加强工程的监督和管理。
三、向新闻媒体公布事实真相，并通过媒体向集资教师和全市人民公开道歉，承诺新的入住期限，细致地做好教师的工作。
四、认真总结经验教训，杜绝类似事件的发生。
五、除上述外，其他更有利于解决问题的办法。
27：为借鉴先进发展经验，省有关部门决定联合对沿海地区做一次全方位的综合考察调研活动。假如省里决定由你牵头组织实施，你会怎样行动？
追问：你认为调研过程中可能会遇到哪些困难，你怎么解决？
测评要素：组织协调能力
评分参考：
本题的关键不在制订计划，而应明确解说出行动的具体过程和遇到问题所采取的解决方法。特别是观察考生的回答能否体现出他的组织协调能力。
28：你认为今天的面试多大程度上反映了你的实际水平？你还有什么需要说明的？
测评要素：自我认知、求实精神 评分参考：
一、非常清楚地认识到自己的长处和不足，对自己努力方向有足够的了解和准确的把握。
二、能够客观自信地评价自己的表现，态度诚恳、务实。
29：据我们所知，这次公开选拔竞争很激烈，你有没有信心在竞争中成功？ 追问：假如竞争成功，你有什么打算？ 测评要素：自我认知、求实精神
评分参考：
对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。语言表述准确，精炼。
30：有人认为：中国儒家文化讲学而优则仕，所以，中国出不了大企业家；美国文化主张学而优则商，因此出现了许多著名企业家。请问，你对此有何看法？
测评要素：逻辑思维能力 评分参考：
不同国家、不同历史时代的不同的文化和价值导向，会产生不同的社会现实。社会的发展需要优则仕，也需要优则商，而要实现这个过程，必须从大环境、从制度入手，从加快经营管理者的职业化、市场化等方面入手。
31：企业的合并重组已成为世界产业发展的主流。假如一个新企业是由几个企业合并而来的，前任负责人没有解决好一盘散沙的问题。现在由胸接替前任工作，你会怎么做？ 测评要素：决策能力
评分参考：
一盘散沙不是企业合并的必然结果，有可能是制度上的问题，必须用管理过程、内
容等新的组织制度来解决。同时要树立统一的组织目标和方向，建立责、权、利相统一的
组织中层管理队伍等，使合并重组后的组织迅速健康发展，取得成功。
32：你作为副职代表正职在全体职工大会上作年终总结报告，正当你讲得兴高采烈时，突然有一名职工站起来，大声列举出单位存在的种种问题，并指责你们的报告总是报喜不报忧，赢得场下职工一片唏嘘声。此时，你怎么办？
测评要素：应变能力
评分参考：
作为领导干部应具备把握各种突发事件的能力。本题中考生应迅速分析出当时的情况，了解职工的思维脉络，控制、引导会议的进行方向。无论采取什么措施，只要考生的反应适当、有效均可。
33：假如你单位准备对职工晋升和福利待遇等方面的一些制度进行较大力度的改革，但
估计这项改革出台后，会遭到大多数人的反对。如果由你负责此事，你会怎样将这个问题处理好？
测评要素：组织协调能力 评分参考：
首先明确此项改革是否必须进行。如果是，不能因为有阻力或不同的意见而改变，问题的关键是如何推进改革，取得群众的理解、支持和参与。加强对改革意义的宣传教育工作，是成功的前提。在改革过程中，分清长期目标和近期规划，并根据群众的承受力来掌握改革的力度和进度，做到循序渐进。
34：面试就要结束了，你还想对我们说些什么吗？
追问：假如我们认为你今天的表现不能胜任你所报考的职位，你还有什么要说的？ 测评要素：自我认知、求实精神 评分参考：
一、非常清楚地认识到自己的长处和不足，对自己努力方向有足够的了解和准确的把握。
二、能够客观自信地评价自己的表现，态度诚恳、务实。
35、加强党的思想建设，最主要的是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装广大党员头脑。你作为副处长，应如何协助处长抓好实现这一任务的落实工作？ 要点提示
一、充分认识邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义，是我们全党的指导思想。
二、认真抓好对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习，掌握其科学体系和精神实质。
三、从根本上提高思想政治觉悟，并引导大家求真务实，做好本职工作。
36、我们经常讲，组织工作无小事。作为一名副处长，请你结合工作实际，谈谈对这个问题的认识。
答辩要点提示：
一、组织部的各项工作，事关党的事业的全局，事关党与群众的密切联系，事关党员、干部的医切身利益。从这个意义上讲组织荏我小事。
二、增强责任心，认真对待每一项工作，务求严谨细致，一丝不苟。
三、精通业务知识，提高工作水平。
四、适时请示汇报，创造性地做好工作。
37、江泽民同志反复强调领导干部要讲政治。作为副处长，你对在工作中落实这一指示精神有何考虑和打算？
答辩要点提示：
一、认真学习江泽民同志关于讲政治的一系列论述，掌握精神实质。
二、坚持正确的政治方向，树立正确的政治观点，严守党的政治纪律。
三、紧密联系实际，创造性地做好各项工作。
38、公道正派是党的组织干部应具备的一条基本素质。作为一名副处长，你将怎样按照这一要求做好本职工作？
答辩要点提示：
一、办事公道正派是由党的组织部门的工作性质决定的。
二、坚持以党的事业为重，严格按党的方针、政策办事，处以公心，一视同仁，不徇私情。
三、坚持原则，实事求是，刚正不阿，敢讲真话。
39、处室内部领导成员之间，在非原则性问题上，由于对问题的认识不同，往往会产生某些矛盾和分歧。你作为副处长，如果遇到这种情况，将如何正确对待和处理。
答辩要点提示：
一、处以公心，正确认识，冷静对待。
二、了解情况，从团结的愿望出发，采取恰当的方式陈述自己的意见，求同存异。
三、顾全大局，坚持疏导，多做化解矛盾的工作，增强领导成员之间的团结和友谊。
40、组织干部必须遵守党的组织从事纪律。你作为一名副处长，在实际工作中应如何做到这一条？
答辩要点提示
一、纪律是执行党的路线、完成党的任务的重要保证。在社会主义市场经济的条件下，严格遵守组织从事纪律具有特别重要的意义。
二、以身作则，模范遵守有关规定。
三、对本处室人员加强教育，强化监督。
41、加强思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分。作为一名副处长，你对抓好本处室的职业道德建设有什么打算？
答辩要点提示
一、结合本处室实际，搞好职业道德教育。
二、完善职业道德规范，付绪实践，加强监督。
三、身体力行，率先垂范。
42、在市场经济条件下，党的干部都面临着保持共产党的应有本色，自觉抵制金钱诱惑和腐朽思想侵蚀的严峻考验。作为一名副处长，请你结合实际谈对经受住这一考验的认识和打算。
答辩要点提示：
一、加强学习，提高认识，增强拒腐防变的能力。
二、严格遵守上级的有关规定，率先垂范，清正廉洁。
三、加强教育和监督，管好本处室工作人员。
43、江泽民同志在七一讲话中，对党员干部的素质提出了更高的要求。作为一名副处长，请你结合自己的实际情况，谈谈提高自身素质的打算。
答辩要点提示：
一、剖析自己的主要优缺点，找准自己的努力方向。
二、加强学习，包括学习政治理论和组工业务知识，以及市场经济知识、现代科技知识等。
三、加强实践锻炼和党性修养，不断提高领导水平和能力。
四、自觉接受党组织的教育、管理和监督。
44、组织部应当成为党员之家、干部之家、知识分子之家。你作为一名副处长，将从哪些方面去努力维护组织部的这一良好的形象？
答辩要点提示：
一、组织站应成为党员之家、干部之家、知识分子之家，这是由其工作性质和职能所决定、所要求的。
二、严格执行党的路线、方针、政策，出色地做好本职工作。
三、强化服务意识，转变工作作风，从我做起，从本处室做起，树立良好形象。
45、加快我县县域经济的发展，你认为应主要抓好哪些方面的工作？
评分参考：
1、要把加快工业发展作为经济工作的重点。因地制宜，合理布局，突出重点，发挥优势，发展各具特色的县乡工业；择优布局，办好县的工业园区或工业小区；增强企业活力，提高工业经济效益。
2、大力发展非公有制经济。在落实政策，调整结构，搞好服务，扶持发展等方面加大力度，加快发展。
3、调整城乡结构，加快农村城镇化进程。进一步搞好城镇规划和城镇建设，做强、做大名特优产品，作好以地生财的文章。
4、大力推进农业产业化进程。稳定发展粮食生产，调整农业产业结构，做强、做大名特优农产品，做好农业产业化的服务工作。
5、深化改革，扩大开放。要继续建立、健全并落实各项管理规定和政策措施，从各方面为县域经济的发展创造良好的社会环境。
46、作为副县（市）长，你将如何充分调动你的下属的工作积极性，使之更有效地开展工作？
评分参考：
1、充分尊重、信任下属，坦诚相待，一视同仁；
2、充分发挥下属的作用，做到人尽其才，合理使用，并为下属施展才干创造良好条件；
3、明确下属的工作职责、职权，严格要求，善于激发下属的工作热情；
4、善于换位思考，多为下属着想，理解人、关心人，为下属排忧解难；
5、起好表率作用，以自己的品格、才干赢得下属的尊敬与支持。
47、联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。
【简要题解］：
（1）领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
（2）应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。
（3）如果是副职，切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。
（4）如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大。如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。
（5）向上级取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取教训。
48、首先简要介绍自己的基本情况、简历及家庭情况。你为什么要报名参加这次组织部公开选拔借调干部工作？你在学习、工作中有过哪些成功的经验或失败的教训？
一、1、姓名、年龄、文化程度、政治面貌、工作单位；
主要工作简历：家庭主要成员：姓名、政治面貌、工作单位（父、母、妻、子、女）
2、⑴组织部门是干部锻炼的的大熔炉，能考入组织部工作是干部的幸事；
⑵积极参与竞争，检验自身能力、水平；
⑶学习交流，把参与作为一次难得的机会；
3、从工作要求，工作态度谈几点感受、收获。
49、中国革命的先行者孙中山先生有句名言：立志做大事，不要做大官。江泽民同志也经常谈到我们是共产党人，要立志做大事，不要立志当大官。你对这句话是如何理解的？在今后的实践中如何对待？
要点：正确理解做官做事的辩证关系，以做大事为志，正确理解大事涵义。
⑴加强学习，提高自身修养，正确理解做官与做事关系，提高做事能力水平；
⑵立志做大事，做于人民群众有益的事，树立为人民服务宗旨意识；
⑶踏踏实实办事，从一件件小事做起，做好一件件实实在在小事；
⑷争取劳动成果得到社会认可，在实现社会价值中体现自我价值。
50、情景模拟题：假如这次你通过了笔试、面试、机试和体检、考察关，被正式借调到组织部工作。在你正式来报到上班的时候，组织部召开了一个欢迎会，欢迎你的到来。请你做一个即兴发言。
注意发言稿的格式
首先表示感谢，其次对今后学习工作简短表态（从工作方法、从工作要求入手）
1、虚心学习。向书本学习，向同事学习；
2、踏实工作。以饱满精神状态，勤勤恳恳，任劳任怨地工作；
3、严于律己。严守各项规章制度，严守各项组织工作纪律，清清白白做人。
51、古语言：难得糊涂。究竟糊涂是什么？请结合实际谈谈你认为对现代领导干部而言糊涂的真谛何在？
答案：
1、所谓糊涂，实质是认识到智慧也有它的局限性，因而在某些场合放弃对智慧的依赖，而对事态发展采取静观其变的态度，顺其自然。
2、糊涂的真谛是不糊涂，糊涂的最高境界是大智慧。
3、领导者不可事事糊涂，糊涂和精明一样有它的作用，也有它的局限性。
领导干部应掌握这些原则：
即：
1、该糊涂的时候糊涂，不该糊涂的时候别糊涂。
2、领导者装糊涂并不是一种卑鄙或伪善行为，而是一种智慧的运用。
3、好学不辍，大事不糊涂。领导者只有不断加强学习，提高自己的认识水平，就可以突破自身局限，少一些糊涂。
52、《三国演义》中，有一个诸葛亮斩马谡的故事，这个故事对你有什么启发？，这是武汉市公开选拔领导干部面试阶段中，主考官给一名参考者出的题。
要点：
马谡夸夸其谈，可是不会实战。在实际工作中，我们有些同志也有这样的问题，说起来一套一套的，可是缺少解决实际问题的能力，因此，在此次选拔中，我们对年轻干部们的相关工作背景和实际操作能力颇为看重，主考官这样解释出这道题的用意。
例题41：
请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，造福一方”。（时间5分钟）参考答案：
1、领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。
2、追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法，难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。
3、为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社会”的官吏。当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。
4、社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共同富裕。为官一任，必富民一方。
5、为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。
6、为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
（出题思路：测试权力观，报考正处级以上者，应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续发展。）
例题42：
新领导怎样正确对待前任领导？（时间7分钟）参考答案：
1、继续和发扬前任领导的长处和优点，同时根据形势发展的要求和存在的问题而有所改革，有所创新。应该强调指出：任何单位群众都自然而然地把新领导同旧领导进行对比以至全方位对比，希望和渴求继任者既扬前任之长又避前任之短。如果不了解前途领导的情况特别是优点，而独行其是，或者对前任领导横加指责，一味否定，“一个将军一个令”，都会引起下属的反感和不满。继承前任领导的优点不是过多的赞扬，也不可能是如法炮制，而是适可而止的肯定，并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或纠正其偏差，也不是大搞“新官上任三把炎”，而是锐意革新，妥善规划，合理授权，选择时机，讲究方法，谋求实效。
2、切忌任人唯亲唯派，大搞“一朝天子一朝臣”，在用人和授权问题上，最集中体现领导者的思想境界和领导水平，最容易考验领导班子或领导集体是否团结一致。现行的干部交流制度和公开选拔领导干部的举措，有助于防止和克服“独立王国”的倾向。但从积极方面而言应该出于公心，任人唯贤，适才是用，使用与培训并重，而不管各种关系网如何干扰。
3、切忌夸夸其谈，乱放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言语，多行动。如果上任伊始，便提出不切实际的奋斗目标，极易失去群众信任，降低以失去领导的威望，而威望是领导履行职能不可缺少的条件。
4、切忌急功近利，追求短期效应。如果急于求成，急于做出政绩，而不顾整体利益和长远利益，不顾社会效益和环境效益，必将适得其反，自食其果。急功近利者不是小爬虫就是野心家，只能混水摸鱼，见不得阳光。
例题43：
问题：思想政治考试工作应如何适应形势而创新？请联系实际一谈。
答案：
1、思想政治教育工作创新的前提：一是尊重体的人格，切忌高人一等；二是关心对方的疾苦，满腔热情地为之解决有关的实际问题；三是理解对方的处境和由此产生的问题，也就是来个换位思维，设身处地地反复想一想。
2、思想政治考试工作创新的时代特征：一是内容有时代精神，既充满改革开放、锐意进取的朝气，又饱含科技发展的新鲜因素；二是手段和方法现代化，充分利用信息网络技术，使思想政治教育工作更为周到、快捷，更有吸引力、渗透力。在这方面，应同时切实加强对信息网络的管理和监控，运用教育手段和法制手段防堵有害信息的侵蚀。
3、思想政治教育工作能否有效创新的关键在于各级领导和思想政治教育工作者是否具有创新意识和创新能力。
例题44：
问题：抓住中心，带动全盘。这是一种基本领导方法，也是一门领导艺术。在工作中，作为领导怎样才能做到抓住中心？请结合实际谈一谈。
答案：
1、要寻找和认识工作中心。任何一项中心工作，并不是某个领导人随心所欲想出来的，而是由当时当地的主要矛盾所决定的。确定工作中心，必须审时度势，从客观实际出发，科学地分析需要解决的各种矛盾之间的内在联系，抓住其影响全局、制约其他的主要环节。
2、捏紧拳头抓牢中心。明确了中心并不等于抓住了中心。抓而不紧等于不抓。要真正抓牢中心，需要一个领导人的意志和魄力。一方面下决心砍去面上一些活动，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不为才能有所为；另一方面组成两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付经常性工作。这种方法是可取的。
3、抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一，而是弹钢琴，十个手指头一起按捺下去，那就不成调子。要有先有后，有重有轻，有急有缓，才能弹奏出美妙动听、醉人心肺的乐章。
4、可举某一具体实例来阐述。
例题45：
问题：在市场经济的条件下，如何对待重义轻利的传统？
答案：
1、义指道义可正义，其内涵有时代性与阶段性。利指利益，应包括合法合理利益与非法非份利益。
2、见利忘义，见小利忘大义，在史书上向来受到谴责，但是，赖以生存和发展的利益，应得的利益，非保障不可。
3、人类社会一切矛盾集中表现为利益矛盾、任何单位的矛盾也集中表现为利益矛盾，作为领导者，正确处理和协调个人、集体、国家三者的利益关系，以及此人同那人、本单位同外单位的利益关系，至关重要。
4、市场经济受价值规律支配，以追求利润最大化为目标。利益驱动成为原动力。为了克服市场经济的负面影响，不权应该把市场经济纳入法制的转道而成为法制经济，而且应该用诚实信用这类道德原则规范市场经济使之成为道德经济。轻利重义不可取，轻利轻义更不可取，可取的是重利与重义的有机结合。
例题46：
问题：领导者在实践中如何做好人民群众利益的代表？
答案：
1、国以民为本，党以民为基。人民群众是先进生产力的发现者、推动者、开拓者和创造者，是创造社会物质财富和精神财富的主体，是先进文化前进发展的基础，是实现社会政治稳定的基本力量，更是社会制度变革和发展的中坚力量。正确认识人民群众的实践价值，代表人民群众的根本利益，全心全意为人民服务，这是我们党具有伟大生命力之所在，也是共产党人的人生最大追求和根本价值选样。
2、加快发展是代表人民群众根本利益的重中之重。发展是硬道理，只有发展才能在实践中根本解决人民群众的根本利益，才能满足人民群众物质文化利益不断增长的需求。这是历史发展的一条铁的规律。
3、要紧紧把握根本利益，正确处理好各种利益关系。在实践中，我们领导干部要抓紧根本利益，以此为基准线，正确处理好全局利益和局部利益的关系，长远利益和眼前利益的关系，生态利益和人类利益的关系，先富利益与共富利益的关系，根本利益和利益多样化的关系；要反对片面强调局部利益的地方主义、分散主义，保护主义、个人主义和实用主义，同时要切切实实做好和处理好人民群众的眼前利益和现实生活问题。
4、领导者要清正廉洁、勤劳为民，谦虚谨慎，戒骄戒躁。在人民群众中，发良好的作风和人格的魅力来树立自已工作的形象。
5、在经济全球化和信息化时代，要牢牢把握社会主义原则和方向，维护国家和民族的根本利益，这也是人民群众的根本利益所要求的。
6、坚持“三个有利于”为标准，提高人民群众的生活水平，发展人民群众的生活，引导人民创造更加美好的生活，是始终衡量我们工作是否真正代表人民群众根本利益的根本标准。
例题：
47、刘邦在夺取政权时期起用了一批各式各样的人物，肖何是县吏，张良是贵族，陈平是游士，樊哙是狗屠，周勃是吹鼓手，灌婴是布贩，娄敬是车夫，韩信是混子，彭越是强盗。请你对这个问题给予评价，并谈谈从中得到什么启示？
48、某县某乡长长期拖欠教师工资，大大影响了教师的工作积极性，现有部分教职工来县集体上访，要求解决拖欠的工资，如果领导安排你去处理这件事，你打算怎样做？
49、富兰克林—罗斯福是美国历史上唯一破例连任总统四次的人。他有一名风靡全球的名言：“我们唯一必须害怕的就是害怕本身。”请联系实际予以评说。
50、在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？
51、作为国家机关公务人员打电话和接电话是一种常见的日常工作，你认为做好这项工作有哪些要注意的礼议和环节？
参考答案：
47、评价：特定时期、特定情况有作用，但作为封建帝王用人也有弊端。
启示：领导者的魄力；干部结构；选人标准；改革用人制度；用人态度。
48、搞好接待，稳定情绪；调查研究，了解情况；提出解决方案；指出集访不对；帮助解决实际困难。
49、干部要有进取心和坚强的毅志；分析罗斯福执政背景；发挥主观能动性的作用及尊重客观规律的重要性；分析领导者的思想品质；树立忧患意识；联系实际进行分析。
50、冷静对待，首先从自己身上找原因；调查研究，找出症结所在；若属自己工作失误，应及时调整工作思路；若是主要领导失误，应讲明情况，求得支持；若遇特殊情况，可及时向领导反映。
51、打电话：（1）音量适宜，咬字清楚，交代问题要仔细，对方复询时要耐心讲清；（2）因事情紧急，或心情不好，更避免急躁情绪；（3）公务电话，不扯家常，不开玩笑；（4）注意
细节：如拨错号，应说对不起；要找的人不在，要说谢谢。
接电话：（1）及时接，语气和蔼；（2）对方请你找人，要说“请等一下”，马上去找；（3）如对方请你转达，问清对方单位、姓名和要转达的事情，及时转告等等。
电话后续处理：（1）电话打过或接过之后，除特殊电话，一般应把若干电话集中整理，向领导汇报；（2）凡自己能够处理的电话，就不必事无巨细向领导请示汇报，有的可在事后顺便汇报一下；（3）较为复杂的电话内容，应整理誊写清楚，附上拟办意见，及时汇报；（4）对电话内容的落实情况要搞好信息反馈。
公选干部典型面试题50题及答题要点
例题1：能谈谈你的优点和缺点吗？
【评析】：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：
（1）尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。
（2）做为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反；一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用！
（3）谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
（4）不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。
（5）谈优点不要超过三个（具体或强调谈论的优点）；谈缺点只谈一个并不少。例题2：
我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习（或工作）中所犯的错误和遭受的失败吗？
类似提问还有：能否谈一谈你自认为最骄傲的成就？
【评析］：这类问题比“优缺点”的提问更具现实性，后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败，但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。
考生应参照上述的要点针对性地回答。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的中实说话才最具说服力。◆巧妙的回答
我从马背上跌下来，我就知道自己做错了什么事，我重新骑上去之后，就驾驭得自如多了。
这次活动的圆满成功，让我明白了当一个人充分自信并付出努力之后，命运之神一定会如约而至，有时她还带来一束鲜花。◆糟糕的回答
我不会掩饰自己，我承认这是一次令我很受打击的挫折，当时我都快崩溃了„„ 我一直是生活的宠儿，我从未失败过„„ 例题3：
假如你是我单位办公室主任，我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议，探讨新时期企业的精神文明。【评析］；应试者在回答这类情景式提问时，切忌急躁慌张，没想好时就开口扯一通。可略作思索，待有一个初步眉目时再一五一十娓娓道来。在回答时，第一，要注意条理的清晰。因为主考官不仅会通过你的回答评价你的口头表达能力，还会进而推论你的思维周密性、层次性。在回答时，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次„„”第二，要注意通过自己的回答内容，向主考官展示你的组织能力、计划能力、协调能力等。类似的问题还有“假如说，组织上打算由你负责，组成六人小组去调查某县的社会治安状况，那么你如何组织实施？”等
例题4：
当你面临棘手问题时，你如何处理？ 【评析】；主考官有时可能会问一些题义较模糊、不易找到回答切入点的问题，在回答这类问题时，应试者若不能迅速举出切身实例作具体、生动阐述，不妨也“务虚”一点。比如刚才这个问题可作如是回答：“不同性质的问题有不同的处理方式，基本原则是处理任何棘手的问题都需要理智、冷静和智慧。”但是，当主考官提出一个带有具体情景的棘手问题，你就得认真对待了。如：“假如你的领导提出一个新的工作方案（设想），其他同事们也都赞同，而你却觉得这个方案有致命的弱点，若付诸实施会造成不良后果，你及时向领导谈了自己的看法，领导没有采纳，这时你怎么办？”应试者要通过回答这类问题，向主考官显示自己的应变能力、协调能力、上作责任心、对原则性与灵活性的恰当把握等。
例题5：
从心理学角度看，为了给主考官留下好印象，面试过程中应试者总是竭力表现自己的长处．掩饰自己的不足，你现在是否也是这种心态？
【评析］：面对这种压力式问题，主考官关心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎样回答。主考官希望通过这类压力式提问，考察应试者的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。碰到这类问题时，应试者要注意：第一，不要紧张、惊慌，要冷静沉着。不要认为是自己前面的面试表现不够理想，因而主考官才故意设题刁难自
己，更不能以为“大祸临头”矣。第二，态度要诚恳。人无完人，谁都有缺点和不足；且面试过程中应试者扬长避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要机智、幽默。让主考官觉得你不仅处变不惊，且有化解压力与紧张气氛的能力。回答这个问题时，还要提防主考官追问以下问题：“你觉得自己的主要优点和长处是什么？”“你觉得自己的主要缺点和不足是什么？”“这次面试竟争比较激烈，你的表现我们觉得并不十分理想，与别人相比，你自认为还有哪些优势？”
例题6：
你喜欢的朋友是什么类型的人？你的朋友们对你是如何评价的？
【评析】：主考官希望通过这个问题，考察应试者的人际交往情况及应试者的某些个性特征等。在应试者回答这个问题过程中，主考官还极有可能追问“和朋友在一起时，你们经常谈的话题是什么？”“他们在哪些方面对你影响较大？”通过回答这些问题，应试者最好给主考官留下这样的印象：第一，你是一个有主见的人；第二，你是一个乐于“师人之长”并善于向他人学习的人；第三，你具备应聘岗位所需要的人际交往能力。还有一类题目的侧重点是考察应试者的人际合作意识和人际协调能力，应答要点与上文类似。例：“组织上拟派你和一位跟你关系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你负责，那你打算如何完成任务？”“你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查，认为这个设想既科学，又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？”“在你的朋友当中，有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来，如果需要协调他们之间的关系，你会如何去做，”
例题7： 你过去在工作中最大的压力是什么？ 【评析】：以下是三个应试者的回答：“我喜欢接受新的工作挑战。当然从事新的工作，比较缺少经验，因此就需要缜密的思考与妥善的规划。我的工作压力大多产生在计划阶段，直到全部工作顺利完成，那份成就感却也是令人满足而又值得回味的。”“我刚刚从大学毕业，正在应征工作，还感受不到工作上有什么压力。不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的。”“最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验。过去面临的不是人才招募的问题，而是招进来以后的训练和管理等方面的问题。最近面临的是找人困难，留人更难。”
以上三个范例，是三种不同的表达方式。应试者在谈以往的工作压力时，最好不要就压力谈压力，要多注意给主考官留下这样的印象：你喜欢迎接工作中的挑战，你有把压力转化为动力的信心、习惯和能力。
例题8：
社会治安是当前人民群众关注的热点问题之一。目前，有些地方抢劫杀人等恶性案件不断上升；车匪路霸猖獗，部分村镇流氓恶霸势力横行乡里；卖淫嫖喝、吸毒、赌博等社会丑恶现象屡禁不止等。请你作简要谈一谈如何加强社会治安的综合治理？
【评析】：这个问题侧重考察应试者分析问题和解决问题的能力，思维的广度、深度与条理性，抽象概括能力，相关政策、理论水平等。在回答这类问题时，应试者要注意搜索头脑中以前关于这方面的知识积累，厚积薄发，简明但颇有见地地阐述自己的看法。如果主考官问的是你不熟悉的某一领域的问题，或是你平时很少思考过的某类问题，要注意“知之为知之，不知为不知”，不妨对主考官坦诚相告。切忌不懂装懂，想当然地胡侃一通。因为这样除了凸现你的浅薄无知外，还会给主考官留下不诚实的印象。以下再举两例侧重考察应试者思维能力的问题，供读者参考：“有人说大盖帽两头翘，吃完被告吃原告，你对这种现象是怎么看的？这类问题，如何从根本上加以解决？”“有人说‘穷山恶水出刁民’，贫困必然导致犯罪。你同意这种看法吗？为什么？”“你如何理解小平同志关干‘贫穷不是社会主义’
‘发展才是硬道理’等论断？”
例题9：
新领导怎样正确对待前任领导？ ［答题时限］：7分钟。
【出题思路】：随着选拔领导干部制度的改革，领导者的有序更动将成为一种崭新的制度，领导干部在一个单位长期甚至终生担任领导职务的情况将不复存在。怎样正确对待前任领导，就成为新官上任伊始的重要课题。强华公务员
【主测要素】：价值观、权力观、领导能力。
【简要题解】：
（1）继承和发展前任领导的长处和优点。
继承前任领导的优点不是过多的赞扬，也不可能是如法炮制，而是适可而止的，并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或纠正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是锐意革新，妥善规划，合理授权，选择时机，讲究方法，谋求实效。
（2）切忌任人唯亲唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。从积极方面而言新任领导应该出于公心，任人唯贤，适才是用，使用与培训并重，而不管各种关系网如何干扰。
（3）切忌夸夸其谈，乱放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言语，多行动。如果上任伊始，便提出不切实际的奋斗目标，极易丧失群众信任，降低以至丧失领导者的威望，而威望是领导者履行职能不可缺少的条件。
（4）切忌急功近利，追求短期效应。如果急于求成，急于做出政绩，而不顾整体利益和长远利益，不顾社会效益和环境效益，必将适得其反，自食苦果。
例题10：
请从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。
答题时限：6分钟 【出题思路】：人民是历史的创造者，但没有正确的领导，只能是自发地而不是自觉地创造历史。只有称职的、优秀的领导者才能带领群众去完成历史任务。
［主测要素］：价值观；领导学理论素养；综合分析能力 【简要题解】：（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。
（2）讲学习也是讲正气的基础，正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。
胸怀正气者，炯炯有神，坦荡磊落，自律自励，无私无畏。不学无术而充满邪气者，行为乖张，举止很琐，不是散发俗气油气，就是流露做气霸气。
（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。
（4）讲正气是讲政治的必然体现，政治坚定的人必然正气凛然，无私才能无畏。一心一意为人民，必然廉洁奉公，品德高尚，是非分明。敢于与歪风邪气斗争。同时讲正气也是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易事，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻讦别人。
例题11：
联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。答题时限：5分钟。
【出题思路】：善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。
主测要素：人际沟通能力；领导水平
【简要题解］：
（1）领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
（2）应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。（3）如果是副职，切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。
（4）如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大。如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。
（5）向上级取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取教训。
例题12：
孙建峰经过公开选拔，出任某局局长。经过深入细致的调查研究，党组针对后勤工作管理混乱、人浮于事、浪费严重的实际，研究制订了《关于机关后勤工作的改革方案》。在机关后勤工作改革动员大会上，局里特意邀请了上级主管部门的一位领导出席并讲话。大家没料到该领导由于不了解这个改革方案及其内容，当场对这个改革方案中的有关条款与措施提出了严厉的指责。顿时，全场哗然，主席台上的局领导们也显得束手无策。在会议无法正常进行下去的关键时刻孙建峰沉着镇定，讲了一番非常得体的话，从而使会议圆满结束。
［案例思考］；现在给你5分钟时间，请你根据上述情景，模拟孙建峰局长的讲话。【案例点评】：这个案例实际上是一个情景模拟题。孙建峰的讲话，首先应对上级领导表示尊重，肯定上级领导批评的主观动机，虚心接受并积极采纳；其次就是对改革方案作进一步阐述，用解释的语言说服上级，得到某种共识，坚持改革；再次就是要统一全局职工的思想，以理服人，以情感人，稳定会场秩序，树立领导班子的威信。
例题13：
牛建奎担任某市市长后，根据该市的资源、区位以及文化优势，主张紧紧抓住西部大开发的历史机遇，大胆引进外资，发展经济。这一主张得到了市委、市政府的肯定。于是，倡导和鼓励引进外资，开创全市对外开放新局面成为全市经济工作中的一个突破口。该市的金沙药业公司为更多地占有市场份额，决定进行二期技改，但工程缺乏大笔资金。经多方努力，1000万美元的外资可望引进。由于引资心切，加之前景看好，又符合市委意图，应外商要求，牛市长、市财政局局长遂在担保书上签字盖单。药业公司引进这笔资金后，二期技改工程顺利竣工。不料，周边省市的同种新药产品捷足先登，迅速挤占了金沙药业的市场份额。眼看合同期到，药业公司在偿还了外商700万美元后，再无力偿还剩余的360万美元（含利息）。于是，外商将市政府、市财政局以及金沙药业推上了被告席。
案例思考：企业融资，政府（市委）该不该担保？为什么？政府（市委）为企业融资进行担保该不该负责？为什么？
【案例点评】：本案例是一起具有典型意义的涉外经济的活教材。积极引进外资，振兴当地经济无可非议，但在市场经济条件下，政府（市委）决不可随意对企业行为大包大揽，以致产生不良后果，有损政府（市委）形象。市场经济是法制经济，政府（市委）既然为企业融资担保，就等于承担了企业融资的风险。政府官员要严格依法行政，转变职能，真正实现政企分开；政府官员要努力学习涉外经济知识，尽量回避引资风险，努力营造引资的良好环境；政府官员应克服心浮气躁、急功近利的心理，严格按国家有关法律法规来规范自己的行为。
例题14：
请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，适用一方”。［时限］：5分钟 【出题思路］：以价值观为核心的权力观决定领导工作的方向，并影响其绩效。由于“文化大革命”的斗争哲学和极左思潮在很大程度上冲击了社会道德体系，市场经济的骤然问世又带来利益至上的负面影响，权力拜物教在一定范围内泛滥成灾。求职动机纯正者回答本题时，坦荡磊落，理直气壮，由衷之音可闻，肺腑之声可辨。反之，目不应心，或信屈骛牙，或言不由衷。
报考处级正职及更高等次者，应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续性发展。
【主测要素］：权力观；分析深度 【参考答案】：
（1）领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。
（2）追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。
（3）为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社会”的官吏。当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。
（4）社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共富。为官一任，必须富民一方。
（5）为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑全局利益，反对地方保护主义。必须考虑长远利益，不能断送子孙生路。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。公务员考试网
（6）为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
例题15：
请联系实际谈领导干部应该怎样正确对待监督？（或为什么九届全国人大二次会议把制定《反联败法》作为一号提案？）
【出题思路］：人是自然属性与社会属性的统一体，社会属性通常是也应该是属于矛盾的主要方面，但作为漫长的进化史中形成的自然属性即本能，有着天然的有时难以抗拒的力量，如果不是经常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定条件下也会做出令人惋惜的举动。历史和现实的无数触目惊心的事例一再表明，不受监督，必然腐败，或者是作风腐败，或者是全面腐败。领导干部应从理论高度上搞清为什么必须自觉接受监督，高层领导更应从建设社会主义民主政治的题中之义进行阐发。
【主测要素］：权力观；理论思维能力
【参考答案】：
（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，而依法治国的关键在于依法行政。对公务员特别是党政领导干部是否依法执行公务的监督就成为依法行政的根本保证。
（2）监督行政是不同于行政监督的概念，它是指有权的监督主体对行政主体是否依法行政的监督，这些主体包括权力机关、司法机关、上级行政机关、纪检监察部门。这种监督有的具有法律意义，有的并不具有严格的法律意义。领导干部必须自觉接受这种监督。
（3）领导干部还必须接受群众监督，包括政协和民主党派的民主监督和舆论监督。朱总理接见《焦点访谈》工作人员时公开表示主动接受监督，应该成为各级领导者的榜样。
（4）社会主义民主的本质是人民当家作主，领导就是服务，领导者就是负责的公仆。主仆关系不能颠倒，不能提出为民父母官或为民作主之类的封建主义清官良吏的口号。这样，他们接受监督是理所当然、不言而喻的。当然，领导者也是主人，他们也有权监督别人。在一个文明的社会里，不可能也不应该有凌驾法律的超人，人人都是监督的主体，也都是监督的客体。
例题16：
请从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。
时限：6分钟 出题思路：我国正处在社会主义建设的历史转折关头，正处在霸权主义恶性膨胀的严重时刻，提高各级领导者特别是高层领导者的素质，关系到国家的命运。诚然，人民是历史的创造者，但没有正确的领导，只能是自发地而不是自觉地创造历史。只有称职的、优秀的领导者才能带领群众去完成历史任务。（不同等次的应试者应结合各自的领导实践回答。副处级以上考生应进行系统分析。）
【主测要素】：价值观；领导学理论素养；综合分析能力
【参考答案】：
（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。各级领导干部还要学好领导学、管理学、人才学。当前，知识经济不仅萌发，而且在世界范围内加速发展，领导必须掌握相关的科技知识，而且不断追踪有关的新知识。只有发奋学习、不断学习、终身学习，才能把政治信念落实在行动上。
（2）讲学习也是讲正气的基础，正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。
（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。
（4）讲正气是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易多，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻汗别人。应该指出，强调讲正气，是江泽民同志在修养理论上的重大贡献。强华教育公务员考试辅导
例题17：
怎样从领导者角度分析“先天下之忧而忧”的“忧”字？
【时限】6分钟
【出题思路】；人无远虑，必有近忧。对于领导者来说，必须胸怀大局，登高望远，预测变化，未雨绸缪。对‘忧”字的理解深度和对应措施凸显领导水平。越是高层的领导者，越应从国家、社会和本职工作未来变化的深层次问题来规划当前的工作。［主测要素］：忧患意识；预见能力；决策水平
【参考答案】：
（1）仁人志士先天下之忧而忧，后天下后之乐而乐。从“忧”字而言，首先考虑的是国际形势的新特点：美国充分利用其作为惟一的超级大国的有利条件，力图建立单极世界，谁不俯首听命，就让他吃导弹。美国飞机从本土起飞，直扑我驻南使馆，5枚导弹精确命中目标，制造外交史上惊人的惨案。为了独霸世界，美国还大量增加军费。美国又利用经济连续9年增长造成的美元的坚挺地位，力图在世界建立有利于美国的贸易秩序。同时，美国利用优惠的条件加紧掠夺各国的人才资源。这是更可怕的。
（2）我国改革开放以来取得惊人成就，但GDP大约只是美国的1／8，日本的1／6，我们增长8％的绝对值远远低于美国增长3％的绝对值，更不用说人均值了。必须以提高效益为前提而加快发展速度。
（3）多年来“以粮为纲”造成生态平衡破坏。人口、资源、环境之间的矛盾越来越突出。任何发展都应纳人可持续发展的轨道，任何效益都应把环境效益和社会效益摆在首位。
（4）物质文明一手硬，精神文明一手软。社会风气未根本好转。经济犯罪率上升，犯罪年龄下降。尽管江泽民同志强调不能以牺牲精神文明为代价去换取物质文明的进步，但不少领导者仍然急功近利，追求可见的“政绩”。（5）教育未摆到应有位置：教育成效难以短期凸显，但教育是精神文明建设的根本，是物质文明建设的基础。国际上都把教育摆在科学的前面。我们把按期发放工资写进（教师法），但未把按期发放工资写进公务员法规，从另一个方面表明整个社会还没有真正重视教育。
例题18：
怎样从发展的人本原则看待旅游业的价值？ 时限：6分钟
出题思路：20世纪末叶，国际社会已逐步从单纯追求经济发展转向追求人的全面发展。马克思预言，在未来的共产主义社会里，人的全面而自由的发展是核心问题。发展应以人为本，全面而有效地开发人的潜能，提高其综合素质，使之享受人性力量的美，领略真善美的一致性。越是高层的领导者，越应深刻理解马克思的构想。
【主测要素】：发展观；价值观；综合分析能力
【参考答案】：
（1）发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要和精神需要。为了人而发展，而非为发展而发展。见物不见人，希冀下属成为工具乃至驯服的工具，是领导者之大忌。
（2）美育在人的全面发展中有着不可替代的作用。一方面，德育、智育、体育都离不开美育，在教育方针中排除美育是欠妥的；另一方面，随着经济和社会的发展，美育在人的综合素质的全面提高上将起着越来越重要的作用。
（3）旅游活动是人们身心全部投入、广泛接纳各种信息特别是瑰丽的风光的活动。自然之美是迷人的。泰山观日出，庐山望瀑布，黄山眺奇峰，令人心旷神信，流连忘返。在感受旅游景观的历史文化积淀的同时，领略生命的价值和自我修养的真谛。孔子说：“智者乐水，仁者乐山。”河流万里，哺育万物，或缓或急，皆循其理。大山巍峨，树木参天，珍禽繁衍，宝藏遍地，只求奉献，不图索取。孔子还说：“岁寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、宽厚、坚贞、恩泽，净化人们的灵魂，陶冶人们的性格。
（4）旅游使人视野开阔，创造性思维启动而活跃。自我鉴定智力平庸的达尔文，在随同贝尔格号巡洋舰进行全球旅游和考察之后，生物界辩证发展的图景，使他从“创世说”的迷幻中幡然醒悟，终于创立了进化论。仿生学缘起类比推理：生物的特殊结构和特殊功能促使到处游览参观的科学家依据其机制研创新事物。
（5）旅游具有特殊的保健功能。身体是全面发展的惟一载体，储蓄金钱不如储蓄健康。有幸旅游的人们，置身于自己向往的或遴选的景点，尽情尽意地游览，自由自在地遇想，以至物我皆忘，彻底摆脱世俗的烦恼，这是最好的休息。
例题19：
诸葛亮由布衣一跃而为政要，且功级卓著。请从领导学角度评析这类现象。［时限］：7分钟
出题思路：诸葛亮27岁出山辅佐势单力薄的刘备。他虽未涉及政界军界，却一跃而为军师、丞相。他率军东征西讨，建立蜀国，又励精图治，发展生产，整顿法纪，无恶不惩、无善不显、强不侵弱，因之风化肃然。尽管征魏无功，仍不失为中华人杰。李白、杜甫、内居易、陆游均深情咏叹。在范文澜的《中国通史》中，他是得到最高评价的历史人物。由于《三国演义》流传极广，他已成为中华民族德行与智慧的化身。
领导者尤其是政要必须善于汲取历史智慧，从英杰的成功因素和失败原因的剖析中获益。
考生回答时，应谈及亲身体会。副厅级职位的应考者还应谈及如何正确评价历史人物。【主测要素】：领导学素养；价值观 【参考答案】：
（1）诸葛亮出身仕宦之家，从小受到传统的文化教育，精通历史，精通诸子百家，才思敏捷，出口成章。移居当时的政治中心之一南阳后，结交当地知名人士，得以了解天下大势。这是决策者应有的知识素养和信息准备。
（2）诸葛亮没有夺取君位的政治野心。他馆泊以明志，宁静以致远。侍奉平庸之阿斗，专权而不失臣礼，行君事而国人不疑。为报答刘备三顾之恩，“鞠躬尽瘁，死而后已”。
（3）诸葛亮赏罚分明，无恶不惩，无善不显，无一例外。街亭失利，自贬三等。（4）诸葛亮的外交思想——为对付主要敌人，以我为主，团结一切可以团结的力过，是一笔宝贵的思想财富。联吴拒曹，南和诸戎，皆为美谈。
（5）评价历史人物切勿仅仅以成败论英雄，切勿求全责备，切勿以点代面，而是根据他们比前辈贡献了多少新的东西。诸葛亮以其人品、知识、智慧为自己树立了一座非人工的纪念碑，也树立了被破格提拔者脱颖而出的光辉形象。
例题20：
谈谈树立良好家风的经验体会。
［时限】：6分钟 【出题思路】：身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。修齐治平是中华传统文化的精华部分。不能治家，怎能治国！领导干部特别是高级干部的家风，决非小井，它既集中反映家长的真实品格，又涉及执政党和人民政府的形象，直接而强烈地净化或毒化社会风气。因此，家风欠佳且未能切实改正者只能下台。本题既为带头建立良好家风的应考者提供自我介绍的良机，也成为对家庭不闻不问以至姑息养奸者的拦路虎。
【主测要素】：价值观；使命感；分析深度
【参考答案】：
（1）领导干部应严于自省自律，率先垂范，使家人在潜移默化之中建立改革开放时代的价值尺度和行为规范，并逐步内化为道德观念结构，从而有助于推进社会的精神文明建设。
（2）爱护家人乃人之常情，但热情关怀必须与严格要求紧密结合，两者的对立统一是形成良好家风的前提。
（3）带有时代特点和民族特色的家风或家庭美德应该包含敬老爱幼、夫妻恩爱、男女平等。勤俭持家、诚实守信、好学深思、邻里和睦几个方面的内容。其中，孝敬老人最为重要，成为焦点。百善孝（非愚孝）为先，不孝敬父母者，实为衣冠禽兽；若混进国家公务员队伍，定非清官良吏。
（4）家和万事兴，家乱百业废。可从直接经验或间接经验进行对比分析。例题21：
为什么说司法腐败是最大的腐败？如何防治？ 时限：5分钟 【出题思路】；党的十五大确定依法治国，建设社会主义法治国家是党领导人民治理国家的基本方略。方略者，国策中之国策也。依法治国的关键不是依法办事，而是依法治权——立法权、行政权、司法权（审判权和检察权）。其中，司法权是社会正义的最后一道防线。如果司法不公，司法腐败，无处讨公道，天地皆不应，就会出现“替天行道”式的反抗，社会也就难以稳定了。
【主测要素】：权力观、价值观、法治意识 【参考答案】：（l）“文化大革命”的惨痛教训转化为宝贵的精神财富：一定要以法治取代人治。只有建成社会主义法治国家，形成制衡机制和约束机制，才能使各级官吏只能在宪法和法律允许的轨道上运作。只有依法履行公务，依法实施监督，才能使国家长治久安、健康发展。
（2）在法治社会里，作为最终决定权的司法权享有至高无上的权威，任何人和任何单位都无权凌驾于法律之上。如果以权代法，必将导致司法不公，司法腐败，权贵横行而趾高气扬，平民遭害而难以伸冤，社会必将由部分质变演变成整体倒退性的质变。因此，江泽民同志尖锐地指出：“司法腐败，吏治腐败，是最大的腐败。”（3）解决司法不公和司法腐败的前提条件和有效保证是司法公开，包括审判公开和检察公开。公开才能使公众知情，知情才能进行有效的监督。暗箱操作，预定调子，审判分离（审者不判，判者不审），以罚代法，本身即是司法腐败。
（4）有效的监督机制是公正司法的关键。不受监督的权力是腐败之源。为了迅速而有效地遏制司法腐败，除了加强公检法三家的互相制衡和互相监督外，还应强调人大的立法监督，包括定期的执法检查和经常性的执法监督。同时，应加强和改善党的监督，加强和改善民主监督，支持和强化新闻监督，把严重违法者暴露于光天化日、众目睽睽之下。
例题22：
江泽民同志多次强调了反腐败斗争的极端重要性，要求各级领导于部必须以身作则。果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁自律？ 【答题要点】：
（1）充分认识反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉。
（2）牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。（3）加强党性修养和锻炼，模范遵纪守法，保持清正廉洁。
（4）自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自省、自警、自励，提高抗腐蚀的能力。
例23：
如果你走上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则？
【答题要点】：
（1）充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。
（2）牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。
（3）摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。
（4）个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。例题24：
试论“领导干部要增加‘公仆’意识，当好人民公仆”。
［答题要点］：（1）当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。（2）当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。（3）当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。
（4）当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。例题25：
假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？ 【答题要点】：（1）坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。（2）深入实际，调查研究，取得工作的主动权。
（3）理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。（4）密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。例题26：
在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风．请结合实际进行阐述。答题要点：
（1）艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。
（2）我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。
（3）坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。
例题27：
如果你这次能够被选中，如何在斯岗位开展工作？
【答案要点】：
（1）调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
（2）摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。（3）在分析单位现状的基础上，就分管的工作制定计划，明确目标。（4）采取措施，抓好落实，实干创业。（5）密切联系群众，严格要求自己。例题28：
在工作中．假如遇到主要领导对你工作不支持．该怎么办？ 【答面要点】：
（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。
（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
例因29：
假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？ 答案要点： 有两种情况：
（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：
①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。
③自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。公务员论坛
③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。
（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。
③增强术业心，责任感，工作做到积极主动。
③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。例题30：
假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。【答题要点】：
（1）简要介绍基本情况，让大家了解自己。
（2）调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。
（3）虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。（4）摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。（5）密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。例题31：
你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？ 【答题要点】：
（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。
（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。
（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。例题32：
请你谈谈如何在班子中当好“配角”。【答题要点】：
（1）按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。（2）积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。
（3）摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。（4）依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。（5）坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。例题33：
请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的工要途径。
【答题要点】：
（1）理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下
功夫；在掌握基本原理与精神实质上下功夫；在用理论指导实践上下功夫。
（2）年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方主；要在工作中注重实践、尊重群众。
例题34：
你所报考的职位属于竞争上岗职务，请你根据本职位的要求发表竞争演说。【答题要点】：
（1）本人有何优势？（2）分析工作现状。（3）提出工作目标。（4）拟定工作措施。（5）确定工作方法。例题35：
请结合实际进行阐述：群众路线是我们党的根本工作路线。【答题要点】：
（1）能否坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，关系到党和国家的盛衰兴亡。
（2）坚持群众路线才能保证决策和决策执行的正确性。
（3）各级领导干部必须深入基层、深入群众，才能使党的路线方针政策落到实处。例题36：
如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问题？ 【答题要点】：（1）摆正自己的位置。
（2）谦虚谨慎，努力学习。
（3）不脱离群众，掌握科学的工作方法。例题37：
请结合实际进行阐述：领导干部首先要“堂堂正正做人”。【答题要点】：
（1）“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。（2）领导干部做人就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（3）要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。
案例38：
应选政府部门正职领导岗位
孙建峰经过公开选拔，出任某局局长。经过深入细致的调查研究，党组针对后勤工作管理混乱、人浮于事、浪费严重的实际，研究制定了《关于机关后勤工作的改革方案》。在机关后勤工作改革动员大会上，局里特意邀请了上级主管部门的一位领导出席并讲话。大家没料到该领导由于不了解这个改革方案及其内容，当场对这个改革方案中的有关条款与措施提出了严厉的指责。顿时，全场哗然，主席台上的局领导们也显得束手无策。在会议无法正常进行下去的关键时刻，孙建峰沉着镇定，讲了一番非常得体的话，从而使会议圆满结束。
［案例思考］：现在给你5分钟时间，请你根据上述情景，模拟孙建峰局长的讲话。【案例点评］：这个案例实际上是一个情景模拟题。孙建峰的讲话，首先应对上级领导表示尊重，肯定上级领导批评的主观动机，虚心接受并积极采纳；其次就是对改革方案作进
一步阐述，用解释的语言说服上级，得到某种共识，坚持改革；再次就是要统一全局职工的思想，以理服人、以情感人，稳定会场秩序，树立领导班子的威信。
案例39：
（应选县市长或县市委书记岗位）
牛建要担任金度市市长后，根据该市的资源、区位以及文化优势，主张紧紧抓住西部大开发的历史机遇，大胆引进外资，发展经济。这一主张得到了市委、市政府的肯定。于是，倡导和鼓励引进外资，开创全市对外开放新局面成为全市经济工作中的一个突破口。该市的金沙药业公司为更多地占有市场份额，决定进行二期技改，但工程缺乏大笔资金。经多方努力，1000万美元的外资可望引进。由于引资心切，加之前景看好，又符合市委意图，应外商要求，牛市长、市财政局局长途在担保书上签字盖章。药业公司引进这笔资金后，二期技改工程顺利竣工。不料，周边省市的同种新药产品捷足先登，迅速挤占了金沙药业的市场份额。眼看合同期到，药业公司在偿还了外商700万美元后，再无力偿还剩余的360万美元（合利息）。于是，外商将金厦市政府、市财政局以及金沙药业推上了被告席。公务员考试网
【案例思考】：企业融资，政府（市委）该不该担保？为什么？政府（市委）为企业融资进行担保该不该负责？为什么？
【案例点评］：本案例是一起具有典型意义的涉外经济的活教材。积极引进外资，振兴当地经济无可非议，但在市场经济条件下，政府（市委）决不可随意对企业行为大包大揽，以致产生不良后果，有损政府（市委）象。市场经济是法制经济，政府（市委）既然为企业融资担保，就等于承担了企业融资的风险。政府官员要严格依法行政，转变职能，真正实现政企分开；政府官员要努力学习涉外经济知识，尽量回避引资风险，努力营造引资的良好环境；政府官员应克服心浮气躁、急功近利的心理，严格按国家有关法律法规来规范自己的行为。
例如40：
某局机关因工作需要，新成立了一个行政处，由局原办公室副主任李佳任处长，原办公室的8位后勤服务人员全部转到行政处，李佳上任后便到处物色人才，又从别的单位调进5位工作人员。这样，一个14人的行政处便开始了正常工作。李佳38岁，年富力强，精力旺盛，在没有配备副手的情况下，他领导其他13人开展工作。开始倒没什么，时间长了，问题也就多了。因为处里不管是工作分配、组织协调还是指导监督、对外联络，都是李佳拍板定案。尽管他工作认真负责，每日起早贪黑，也适应不了如此繁杂的事务，哪个地方照顾不到都会出漏子，行政处内部开始闹矛盾，与其他处室也发生了不少冲突。
在这种情况下，局领导决定调出李佳，派局办公室另一位副主任王强接任行政处处长。王强上任后，首先，着手组建行政处内部组织机构，处下设置四个二级机构：办公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，选调得力干将，再从原来的局办公室选调两位主任科员任行政处副处长，在业务处选调3位副主任科员任行政一、二、三科的科长，其余科长、副科长在原13名工作人员中产生。王强采取这些做法，目的就是改变处里的沉闷空气，调动大家的工作积极性，提高行政处的工作效率。
这样，一个19人的行政处在三位正副处长、8位正副科长的领导下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是过了不久，行政处的工作效率不仅没有提高，反而更加糟糕了。有些下属认为王强经常越权乱指挥，他们的工作没法开展；有的下属则认为王强到处包办代替，没事找事干，和科长争权；有的人认为行政处官多兵少，没有正经干活的。不到半年，行政处又陷入重重矛盾之中，不但人际关系紧张复杂，而且大家都没干劲。王处长带来的几个人也要求调回原处室。在这种情况下王强只好辞职。但他很困惑：自己工作热情很高，为什么还领导不好行政处的工作？
问：李佳和王强失败的主要原因是什么？应如何改进？ 【答案要点】：
（1）李佳和王强两次管理上的失败，主要是因为在进行组织设计时，违背了组织设计的基本要求和原则，也就是说设计管理层次和控制幅度不合理。
（2）李佳失败的原因：其一是管理层次太少，没有体现出分权管理原则；其二是管理幅度过宽，1：13的幅度严重失衡。
（3）王强的问题是：第一，横向部门设置过多；第二，官多兵少，机构头重脚轻；第三，领导方法不当，过于揽权，管得太宽太细，影响中层干部积极性。
（4）正确的做法应当是：第一，设计组织管理层次和控制幅度一定要适度；第二，确定控制幅度应以管理事务的难易程度为前提；第三，设计控制幅度还要考虑管理者的水平和管理手段以及管理对象的素质等因素。
例题41：
请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，造福一方”。（时间5分钟）参考答案：
1、领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。
2、追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法，难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。
3、为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社会”的官吏。当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。
4、社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共同富裕。为官一任，必富民一方。
5、为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。
6、为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
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（出题思路：测试权力观，报考正处级以上者，应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续发展。）
例题42：
新领导怎样正确对待前任领导？（时间7分钟）参考答案：
1、继续和发扬前任领导的长处和优点，同时根据形势发展的要求和存在的问题而有所改革，有所创新。应该强调指出：任何单位群众都自然而然地把新领导同旧领导进行对比以至全方位对比，希望和渴求继任者既扬前任之长又避前任之短。如果不了解前途领导的情况特别是优点，而独行其是，或者对前任领导横加指责，一味否定，“一个将军一个令”，都会引起下属的反感和不满。继承前任领导的优点不是过多的赞扬，也不可能是如法炮制，而是适可而止的肯定，并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或纠正其偏差，也不是大搞“新
官上任三把炎”，而是锐意革新，妥善规划，合理授权，选择时机，讲究方法，谋求实效
2、切忌任人唯亲唯派，大搞“一朝天子一朝臣”，在用人和授权问题上，最集中体现领导者的思想境界和领导水平，最容易考验领导班子或领导集体是否团结一致。现行的干部交流制度和公开选拔领导干部的举措，有助于防止和克服“独立王国”的倾向。但从积极方面而言应该出于公心，任人唯贤，适才是用，使用与培训并重，而不管各种关系网如何干扰 强华教育公务员考试辅导
3、切忌夸夸其谈，乱放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言语，多行动。如果上任伊始，便提出不切实际的奋斗目标，极易失去群众信任，降低以失去领导的威望，而威望是领导履行职能不可缺少的条件。
4、切忌急功近利，追求短期效应。如果急于求成，急于做出政绩，而不顾整体利益和长远利益，不顾社会效益和环境效益，必将适得其反，自食其果。急功近利者不是小爬虫就是野心家，只能混水摸鱼，见不得阳光。
例题43：
问题：思想政治考试工作应如何适应形势而创新？请联系实际一谈。
答案：
1、思想政治教育工作创新的前提：一是尊重体的人格，切忌高人一等；二是关心对方的疾苦，满腔热情地为之解决有关的实际问题；三是理解对方的处境和由此产生的问题，也就是来个换位思维，设身处地地反复想一想。
2、思想政治考试工作创新的时代特征：一是内容有时代精神，既充满改革开放、锐意进取的朝气，又饱含科技发展的新鲜因素；二是手段和方法现代化，充分利用信息网络技术，使思想政治教育工作更为周到、快捷，更有吸引力、渗透力。在这方面，应同时切实加强对信息网络的管理和监控，运用教育手段和法制手段防堵有害信息的侵蚀。
3、思想政治教育工作能否有效创新的关键在于各级领导和思想政治教育工作者是否具有创新意识和创新能力。
例题44：
问题：抓住中心，带动全盘。这是一种基本领导方法，也是一门领导艺术。在工作中，作为领导怎样才能做到抓住中心？请结合实际谈一谈。
答案：
1、要寻找和认识工作中心。任何一项中心工作，并不是某个领导人随心所欲想出来的，而是由当时当地的主要矛盾所决定的。确定工作中心，必须审时度势，从客观实际出发，科学地分析需要解决的各种矛盾之间的内在联系，抓住其影响全局、制约其他的主要环节。
2、捏紧拳头抓牢中心。明确了中心并不等于抓住了中心。抓而不紧等于不抓。要真正抓牢中心，需要一个领导人的意志和魄力。一方面下决心砍去面上一些活动，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不为才能有所为；另一方面组成两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付经常性工作。这种方法是可取的。
3、抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一，而是弹钢琴，十个手指头一起按捺下去，那就不成调子。要有先有后，有重有轻，有急有缓，才能弹奏出美妙动听、醉人心肺的乐章。
4、可举某一具体实例来阐述。
例题45：
问题：在市场经济的条件下，如何对待重义轻利的传统？
答案：
1、义指道义可正义，其内涵有时代性与阶段性。利指利益，应包括合法合理利益与非法非份利益。
2、见利忘义，见小利忘大义，在史书上向来受到谴责，但是，赖以生存和发展的利益，应得的利益，非保障不可。
3、人类社会一切矛盾集中表现为利益矛盾、任何单位的矛盾也集中表现为利益矛盾，作为领导者，正确处理和协调个人、集体、国家三者的利益关系，以及此人同那人、本单位同外单位的利益关系，至关重要。
4、市场经济受价值规律支配，以追求利润最大化为目标。利益驱动成为原动力。为了克服市场经济的负面影响，不权应该把市场经济纳入法制的转道而成为法制经济，而且应该用诚实信用这类道德原则规范市场经济使之成为道德经济。轻利重义不可取，轻利轻义更不可取，可取的是重利与重义的有机结合。
例题46：
问题：领导者在实践中如何做好人民群众利益的代表？
答案：
1、国以民为本，党以民为基。人民群众是先进生产力的发现者、推动者、开拓者和创造者，是创造社会物质财富和精神财富的主体，是先进文化前进发展的基础，是实现社会政治稳定的基本力量，更是社会制度变革和发展的中坚力量。正确认识人民群众的实践价值，代表人民群众的根本利益，全心全意为人民服务，这是我们党具有伟大生命力之所在，也是共产党人的人生最大追求和根本价值选样。
2、加快发展是代表人民群众根本利益的重中之重。发展是硬道理，只有发展才能在实践中根本解决人民群众的根本利益，才能满足人民群众物质文化利益不断增长的需求。这是历史发展的一条铁的规律。
3、要紧紧把握根本利益，正确处理好各种利益关系。在实践中，我们领导干部要抓紧根本利益，以此为基准线，正确处理好全局利益和局部利益的关系，长远利益和眼前利益的关系，生态利益和人类利益的关系，先富利益与共富利益的关系，根本利益和利益多样化的关系；要反对片面强调局部利益的地方主义、分散主义，保护主义、个人主义和实用主义，同时要切切实实做好和处理好人民群众的眼前利益和现实生活问题。
4、领导者要清正廉洁、勤劳为民，谦虚谨慎，戒骄戒躁。在人民群众中，发良好的作风和人格的魅力来树立自已工作的形象。
5、在经济全球化和信息化时代，要牢牢把握社会主义原则和方向，维护国家和民族的根本利益，这也是人民群众的根本利益所要求的。
6、坚持“三个有利于”为标准，提高人民群众的生活水平，发展人民群众的生活，引导人民创造更加美好的生活，是始终衡量我们工作是否真正代表人民群众根本利益的根本标准。
例题：
47、刘邦在夺取政权时期起用了一批各式各样的人物，肖何是县吏，张良是贵族，陈平是游士，樊哙是狗屠，周勃是吹鼓手，灌婴是布贩，娄敬是车夫，韩信是混子，彭越是强盗。请你对这个问题给予评价，并谈谈从中得到什么启示？
48、某县某乡长长期拖欠教师工资，大大影响了教师的工作积极性，现有部分教职工来县集体上访，要求解决拖欠的工资，如果领导安排你去处理这件事，你打算怎样做？
49、富兰克林—罗斯福是美国历史上唯一破例连任总统四次的人。他有一名风靡全球的名言：“我们唯一必须害怕的就是害怕本身。”请联系实际予以评说。
50、在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？
51、作为国家机关公务人员打电话和接电话是一种常见的日常工作，你认为做好这项工作有哪些要注意的礼议和环节？
参考答案：
47、评价：特定时期、特定情况有作用，但作为封建帝王用人也有弊端。
启示：领导者的魄力；干部结构；选人标准；改革用人制度；用人态度。
48、搞好接待，稳定情绪；调查研究，了解情况；提出解决方案；指出集访不对；帮助解决实际困难。
49、干部要有进取心和坚强的毅志；分析罗斯福执政背景；发挥主观能动性的作用及尊重客观规律的重要性；分析领导者的思想品质；树立忧患意识；联系实际进行分析。
50、冷静对待，首先从自己身上找原因；调查研究，找出症结所在；若属自己工作失误，应及时调整工作思路；若是主要领导失误，应讲明情况，求得支持；若遇特殊情况，可及时向领导反映。
51、打电话：（1）音量适宜，咬字清楚，交代问题要仔细，对方复询时要耐心讲清；（2）因事情紧急，或心情不好，更避免急躁情绪；（3）公务电话，不扯家常，不开玩笑；（4）注意细节：如拨错号，应说对不起；要找的人不在，要说谢谢。
接电话：（1）及时接，语气和蔼；（2）对方请你找人，要说“请等一下”，马上去找；（3）如对方请你转达，问清对方单位、姓名和要转达的事情，及时转告等等。
电话后续处理：（1）电话打过或接过之后，除特殊电话，一般应把若干电话集中整理，向领导汇报；（2）凡自己能够处理的电话，就不必事无巨细向领导请示汇报，有的可在事后顺便汇报一下；（3）较为复杂的电话内容，应整理誊写清楚，附上拟办意见，及时汇报；（4）对电话内容的落实情况要搞好信息反馈。
2011公选领导干部面试真题
答题思路大全
1、某单位在党委研究干部时，有的领导临时提出建议提拔一名干部.多数同志对这名干部都不了解，不好表态，也有个别同志提出不同意见。遇到这种情况，组织部门参加会议的同志应该怎么办?
【参考答题思路】
l.应指出，这种情况属于临时动议，按《条例》规定，本次会议不应作出是否提拔的决定。
2.应指出，组织部门的同志可向党委建议按程序对其进行民主推荐和考察，考察之后再议。
3.还应说明，即使对此人选认识比较一致，也应按照程序先考察后再研究，不应在会上仓促作出决定。
2、调查发现，个别地方和单位的负责人，工作中在有虚报浮夸、弄虚作假的现象，群众意见比较大。你认为，应当如何解决这个问题?
【参考答题思路】
1.强化宗旨教育，端正工作的出发点。
2.深入检查考核，进一步掌握真实情况，作为评价工作成绩的主要依据。
3.全面正确地看待干部的政绩。
4.对欺上瞒下、弄虚作假的，要认真进行查处。
3、应该按照群众团体的章程进行选举的群众团体主要负责人，在党内没有按照干部管理权限考察审批之前，就在代表大会上进行了选举。如果遇到这种情况你将如何处理?
【参考答题思路】
1.该做法违背了党管干部原则和程序，该群团负责人应当由党委组织部门先按程序考察和报批，经党委同意并推荐后，再履行有关选举程序。
2.考虑到已经选举，党委组织部门可再对该负责人进行考察了解，如符合任职条件，选举符合法定程序，即同意其任职意见；如不符合任职条件，应作适当调整。
3.对负有责任的有关组织和个人提出批评，令其写出检查。
3.还应说明，即使对此人选认识比较一致，也应按照程序先考察后再研究，不应在会上仓促作出决定。
4、调查发现，有的党委领导班子中，书记与部分委员之间关系不够融洽，影响了班子团结。对这个问题，你认为应当怎样去解决?
【参考答题思路】
1.搞清关系不够融洽的主要原因。书记要带头执行民主集中制，充分发扬民主；委员要支持书记工作，接受书记对自己工作的检查督促。
2.要讲党性，顾大局。书记和委员之间要互相信任，互相谅解，互相支持，互相帮助。
3.健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。重大问题坚持集体研究决策。委员要根据集体决定和分工切实履行职责，积极参与集体领导。#p#副标题#e#
5、从调查情况看，少数党组织领导班子缺乏凝聚力，一个重要原因是主要负责同志民主作风差，重大问题个人说了算。如何解决这个问题，你谈谈自己的看法。
【参考答题思路】
1.教育和帮助班子主要领导同志增强民主意识，当班长不当家长，善于听取各种不同意见。
2.健全和完善领导班子议事制度和决策程序，确保实现民主决策和科学决策。
3.对主观武断、造成重大决策失误的，要追究责任；对个别作风专断，严重影响班子团结的，应采取组织措施。
6、某党委一名领导成员.对领导班子集体研究确定的某项决策有不同意见，因而不去认真贯彻执行。对这个情况，你认为应当如何处理？
【参考答题思路】
1.对这位同志的做法进行批评。作为党委领导成员，有不同意见可以保留，但必须坚决执行集体决议。
2.认真听一下这位同志的意见，进一步做好统一思想的工作。
3.健全民主决策程序，鼓励每个领导成员在会上大胆发表不同意见，充分讨论后集中正确意见作出决策。
7、选拔干部要注重政绩，在考察使用干部时，你认为应如何客观、公正地评价干部的政绩?
【参考答题思路】
l.注重政绩是选拔干部应掌握的原则，必须坚持，因为政绩在一定程度上反映了干部的德才。
2.对干部的政绩不能仅仅从数字上看，要作客观分析，全面地看；要看基础条件和后劲；要两个文明建设成果一起看；要分清个人成绩和集体作用的关系，使考察情况与干部本人的实际情况相符，为组织决策提供可靠的依据。
3.对工作特别需要的干部，有发展潜力的干部等，要区别对待，具体分析，不能千篇一律。
第三篇：公选试题
公开选拔领导公共科目全真模拟试题及答案 1
考试时间150分钟，满分150分
一、单项选择题（每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母写在括号内。每题1分，共20分）1．意识的本质是（）。A．人脑产生的特殊物质
B．特殊的物质——人脑对物质的反映 C．人的各种感觉的总和 D．人的思维逻辑的集合 2．“一切具体事物和现象的存在、发展都是有条件的”是（）。A．形而上学的观点 B．唯物辩证法的观点 C．机械论的观点 D．外因论的观点
3．从唯物辩证法的观点看，水果与苹果、梨子、香蕉之间的关系是（）。A．整体与部分的关系 B．共性与个性的关系 C．多数与少数的关系 D．质量和数量的关系
4．有关犯罪预备，错误的说法是（）。A．犯罪预备包含着严重的社会危害性 B．刑法规定对犯罪预备予以必要的处罚 C．犯罪预备已经造成犯罪客体的实际损害
D．刑法规定对预备犯可以比照既遂犯从轻、减轻处罚者免除处罚 5．我国现行的民族自治地方有（）。A．自治区、自治州、民族乡 B．自治区、自治县、民族乡 C．自治区、自治州、自治县 D．自治州、自治县、民族乡 6．国家制定的规范性文件有（）。A．国家行政机关的裁决 B．立法机关的法律 C．审判机关的判决 D．公安机关的逮捕证
7．公民、法人或其他组织对行政机关的派出机构做出的具体行政行为不服的，下列哪一机构为行政诉讼的被告？（）A．该行政机关
B．该派出机构和该行政机关 C．该派出机构
D．该行政机关的上级主管机关
8．对所有相对方要一视同仁，不偏不倚，给相关利害关系人以同等的辩论机会，这体现了行政程序的（）。A．程序法定原则 B．相对方参与原则 C．程序公正原则 D．效率原则
9．公务员必须遵守的政治纪律有（）。A．不玩忽职守、贻误工作 B．不贪污、行贿 C．不违反社会公德 D．不得参加非法组织
10．受理国家公务员申诉的机关是（）。A．原处理机关 B．检察机关 C．审判机关 D．党委组织部
11．依据同一系统内部的业务领导或指导关系而实施的行政系统内部监督是（）。A．上级对下级的监督 B．下级对上级的监督 C．职能监督
D．主管业务监督
12．按协调对象不同，行政协调可分为行政组织与环境的协调、行政组织结构协调和（）。A．行政组织人员协调 B．行政部门协调
C．中央政府与地方政府协调 D．机构与人员的协调
13．今后一个时期，我国宏观调控的主要任务是（）。
A．建立能够综合协调宏观经济政策和正确运用经济杠杆的机制
B．保持经济总量的基本平衡，促进经济结构的优化，引导国民经济持续、快速、健康发展 C．保障劳动者的充分就业，实现劳动力资源的合理利用
D．组织公共部门和基础设施的建设，为经济和社会发展创造条件 4．计划和市场作为调节经济的手段是（）。A．社会主义经济发展特有的手段
B．社会化大生产基础上产品经济发展的需要 C．资本主义经济发展特有的需要
D．社会化大生产基础上商品经济发展的需要
15．社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（）。A．前者是目的，后者是手段 B．前者是基础，后者是目标 C．前者是内容，后者是形式 D．二者互为条件、相互依赖
16．在我国，国有经济的主导作用和优势，主要是通过（）。A．国有资产在社会总资产中的量的优势体现出来 B．国有大型企业和企业集团的规模和实力体现出来 C．对经济发展的控制力和其市场竞争力体现出来
D．国家对市场活动的正确指导和有效的宏观调控体现出来 17．公有制经济和非公有制经济都是社会主义初级阶段基本经济制度的组成部分，这意味着（）。
A．它们的社会经济性质是一样的
B．它们对经济发展所起的作用是相同的 C．它们在市场竞争中的地位是平等的 D．政府对它们的政策是一致的 18．“科学技术是第一生产力”是谁提出的？（）A． 马克思 B． 恩格斯 C． 毛泽东 D． 邓小平
19．一二九运动发生于（）年。A．1934 B．1935 C．1936 D．1937
20．我国科技工作的基本方针是（）。A．科技是第一生产力 B．科技以人为本
C．大力发展高新科技
D．百花齐放，百家争鸣
二、多项选择题（下面每题的备选答案中，至少有两个正确，请将所选答案的字母填写在括号内，每题1．5分，共30分）
l．唯物主义的历史形态有（）。A．古代的朴素唯物主义 B．近代的机械唯物主义 C．辩证的唯物主义
D．庸俗的唯物主义
2．马克思主义认识论是能动的革命的反映论，它强调（）。A．人们在改造世界活动中认识世界
B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验真理的标准
D．认识有能动性，理论对实践有指导作用 3．“没有革命的理论，就不会有革命的运动”观点（）。A． 颠倒了理论和实践的关系 B． 把理论当成实践的来源和动力 C． 揭示了理论对实践的指导作用 D． 肯定了理论对实践的反作用
4．认识运动所以要经过实践一认识一再实践一再认识的多次反复，是因为（）。A． 事物矛盾的暴露有个过程 B． 事物本身的复杂性 C． 认识本身的复杂性
D． 人类认识能力的有限性
5．阶级斗争在阶级社会中的作用是（）。A．社会发展的直接动力 B．社会发展的根本动力 C．社会形态更替的杠杆
D．迫使统治阶级作某些让步的重要手段
6．下列各项中，对我国的特别行政区表述正确的是（）。
A．在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人大常委会以法律规定 B．特别行政区的自治权由全国人大通过制定法律确定
C．特别行政区享有高度自治权，享有行政管理权、立法权，独立司法权。外交权和终审权等
D．在特别行政区，不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式 7．按属性分，政府机构有以下类别（）。
A．领导机构 B．协调机构 C．派出机构D．职能机构
8．我国行政系统的内部监督是（）。A．一般监督 B．特殊监督 C．专门监督 D．司法监督
9．对于国家公务员的轮换，正确的说法有（）。A．有利于促进廉政建设 B．有利于得到全面锻炼
C．它是根据公务员个人要求进行的 D．是转任的一种特殊方式
10．关于批复的说法，正确的有（）。A．批复具有被动性和明确的针对性
B．批复标题必要时可标明“同意”或批准的态度 C．批复撰写前必须进行充分的调查研究工作 D．批复是用于答复下级机关请示事项的下行文 11．下列说法，错误的是（）。
A．盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期 B．一份联合发文，可有数个发文号
C．联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D．公文中的附注一般标注于主题词下方
12．出版者依著作权法取得其使用权的，不得侵犯作者的（）。A．署名权 B．修改权
C．保护作品完整权 D．获得报酬权
13．一般累犯的构成条件是（）。A．前后两罪均为故意犯罪
B．后罪发生于前罪刑罚执行完毕或赦免以后五年以内 C．犯罪分子因犯前罪被判处了有期徒刑以上刑罚 D．后罪也应判处有期徒刑以上刑罚 4．监督行政法律关系包含（）。A．行政复议法律关系 B．行政诉讼法律关系 C．行政指导关系 D．行政合同关系
15．受贿罪与贪污罪的相同点是（）。A．侵犯客体相同 B．主观方面都是故意
C．客观方面都是利用职务之便 D．犯罪客体相同
16．不予行政处罚的情形有（）。A．不满14周岁的人有违法行为的
B．精神病人在不能辨认或不能控制自己行为时有违法行为的 C．当事人承认有违法行为的
D．违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的
17．1919年发生的五四爱国运动，其重要历史意义是（）。
A．中国近代史上第一次由学生、工人和其他市民兴起的反对帝国主义、反对军阀卖国贼的全国规模的群众性革命运动
B．标志着中国新民主主义革命的伟大开端 C．促进了马克思主义的传播
D．开始把马克思主义和中国工人运动相结合
E．在思想和干部上为中国共产党的成立准备了条件
18．下面所列我国古代科学著作中，哪几种属于农学著作。（）A．甘石星经 B．齐民要术 C．内经
D．农政全书
19．我国现行的民族自治地方有（）。A．自治区 B．自治省 C．自治州 D．自治县 E．自治乡
20．人类进入第四环境空间，需要克服以下哪几道难关？ A．适应剧烈变化的温度环境 B．暴露在有害辐射之中 C．克服真空
D．克服地球引力
三、判断题（正确的在题后括号内划“V”，错误的划“x”。每题1分，共20分）
1．行政主体就是行政法律关系的主体。
2．任何犯罪都必须发生在一定的时间、地点并使用一定的方法，所以，时间、地点、方法是构成犯罪的必要要件。
3．对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。”这是宪法规定的。
4．犯罪中止是指在犯罪过程中，犯罪分子停止了犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。
5．人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受其他国家机关、社会团体和个人干涉。6．任何个人在历史发展过程中都是起作用的。
7．质与事物是直接同一的，一定的质就是一定的事物。量则与事物不是直接同一的。8．国家的实质是管理公共事务的机关。9．存在就是被感知。
10．英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义是马克思主义哲学的直接理论来源。11．各种物质运动形式之间有着严格的界限，不能相互包含。
12．在当代，世界各国互通有无的贸易动机已不占主要地位，对外贸易更多的是为了获得比较利益。
13．党的基本路线的核心是“一个中心、两个基本点”。
14．我国的对外开放，是对世界所有国家的开放，不仅限于经济领域的开放，还包括科技。教育、文化、党派团体等领域的全方位开放。
15．不同的资本主义国家，市场经济的具体模式却是完全相同的。
16．市场经济作为一种经济运行模式，不具有独立的社会性质，因此可以说市场经济与社会性质没有关系。
17．在现实的经济活动中，完全竞争市场所假设的前提条件是不会充分存在的，这只是一种理论抽象或假设，因而没有任何实际意义。18．“科学技术是第一生产力”，就是说科学技术是直接生产力。19．DNA是所有生物的遗传的物质基础。
20．根据作用力的特点，粒子分为分子、原子和电子三大类。
四、简答题（每题6分，共24分）
1．如何区分撤职与免职？
2．干部在党的事业中有什么作用？
3．党的各级领导干部必须具备的六项基本条件是什么？ 4．解决党内矛盾的方针原则是什么？
五、论述题（16分）
建设有中国特色社会主义理论的精而是什么？对我国社会主义建设事业的影响是什么？
六、作文题（40分）
要求：1．认真阅读下面的文字材料，结合实际，自拟标题，撰写一篇议论文；2．字迹工整，卷面整洁；3．文章不少于800字。
东汉顺帝年间，苏章任冀州刺史，他办事公正，执法无私。
有一次，他发现清河太守犯有严重的贪污行贿罪，按刑律理应正法。然而这位清河太守恰恰是他最好的朋友。苏章经过认真思考后，决定请清河太守到家饮酒叙旧。这位太守以为苏章念及旧情，不会再追究了，便一语双关地说：“别人头上只有一顶青天，而我却受到两顶青天的保佑。”苏章听后，严肃地说：“我请你饮酒，是叙老朋友的情怀，明天冀州刺史开堂审案，即只能按王法办事了。”结果，这位清河太守受到了应得的惩罚。
公共科目笔试模拟试题十六参考答案
一、单项选择题 1．B2．B 3．B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.D 10.A 11.D 12.A 13.B 14.D 15.C 16.C 17.C 18.D 19.B 20.D
二、多项选择题 1.ABC 2．ABCD3．CD 4．ABCD5．ACD 6．BD 7.ACD 8.AC 9.ABD 10.ABCD 11.ABD 12.ABC 13.ABCD 14.AB 15．BC 16．ABC 17．ABCDE 18．BD 19．ACDE 20．ABCD
第二部分 公共科目部分
三、判断题
1．X 2．X 3．v 4．X 5．X 6．V 7．X 8．X 9．X 10.X 11.X 2．V 13．V 14．V 15．X 16．X 17．X 18．X 19.X 20.X
四、简答题
1．撤销党内职务与免去所担任的党内职务，两者之间是有着根本的区别的。撤销党内职务，是对于违反党纪的党员的一种严重的纪律处分。免去所担任的党内职务，则属于干部任用和管理的一种制度，不属于党的纪律处分。但是，在某种情况下，党员犯了错误受到党纪处分后，或者因为其他方面的原因，党组织兔去其所担任的党内职务，这也属于正常的干部任免，不能视为党的纪律处分。
2．党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党的干部是无产阶级解放事业的组织者和领导者，是执行党的路线的组织保证，是党联系群众的纽带。同时，干部不论职务高低，都是人民的勤务员，他们的权力是人民赋予的，必须用来为人民群众谋利益。中国共产党的干部队伍是伴随着党的产生而产生、党的发展而发展的，在中国共产党实现与马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合，探索具有中国特色的革命和建设道路的伟大实践中，党的干部队伍发挥了不可磨灭的作用：（1）高素质的干部队伍是实现党的任务的组织保证。（2）建设高素质的干部队伍，是坚持党的基本路线，实现党的总任务的需要。（3）坚持“四化”方针和德才兼备的原则建设高素质的干部队伍是建设有中国特色社会主义事业的需要。3．（1）掌握邓小平理论，分析和解决实际问题。（2）坚决执行党的基本路线，开拓创新，做出实绩。（3）坚持实事求是，反对形式主义。（4）清正廉洁，勤政为民。（5）具有强烈的革命事业心和政治责任感。（6）坚持和维护民主集中制。4．“团结一批评一团结”和“惩前毖后，治病救人”的方针，是解决党内矛盾的基本方针。解决党内矛盾，必须坚持以党的基本理论和基本路线为指导。首先，在党内斗争中，对涉及党的基本理论和基本路线的问题不能含糊，一定要旗帜鲜明。这就是毛泽东讲的 “批评要注意政治”的思想。其次，要有利于社会主义现代化建设的实践，有利于坚持党的基本理论和基本路线。
五、论述题 解放思想、实事求是的思想践线，贯穿于建设有中国特色社会主义理论的形成和发展的全过程，渗透于这一理论的全部内容，是这一理论的精髓和活的灵魂。解放思想、实事求是的思想路线就是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论，是无产阶级政党的惟一正确的思想路线。解放思想和实事求是的联系是，前者是后者的前提和条件，后者是前者的目的，两者各有侧重，辩证统一。
解放思想和实事求是的思想路线对我国社会主义建设事业的指导意义有：（1）从实际出发，掌握社会主义建设的客观规律，引导我国社会主义建设事业取得胜利。（2）坚持这条思想路线，正确总结社会主义建设过程中的经验教训，端正社会主义现代化建设的指导思想。（3）坚持这条思想路线，使我们在社会主义市场经济改革中解放思想，从实际出发，总结经验、克服困难，夺取新的胜利，并使建设有中国特色的社会主义理论在实践中得到以丰富和发展。
六、作文题（略）
一类文：审题准确，立意深刻，说理透彻；语言贴切，流畅得体；结构完整严谨；字体美观，格式正确，卷面整洁。35分以上。
二类文：审题准确，立意明确，说理清楚；语言贴切连贯，基本得体；结构完整有条理；字体端正，格式正确，卷面干净。评分在25－35分之间。
三类文：审题基本准确，立意基本明确，说理基本清楚；语言大体通顺，有少量语病；结构基本完整，条理基本清楚，构思有些漏洞；宇体清楚，有错别字，字迹潦草。评分在15－25分之间。
四类文：审题有明显偏差，中心不明确，说理不清楚；语言不通顺，语病较多；结构不完整，不够清楚，字迹难以辨认，卷面杂乱。评分在15分以下。
第四篇：公选试题
一、判断题（正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。每题1分，共15分）
1、我国国家审计最早起源于古代西周。（）
2、隋唐时期的“比部”是我国最早建立的比较独立、能司审计职能的机构。（）
3、审计机关应当每年向同级人民政府提出对本级预算执行和其它财政收支的审计结果报告。（）
4、州审计局长由州政府决定任免。（）
5、根据属地管辖关系，审计机关有权对辖区内的一切单位进行审计。（）
6、我州预算管理的行政机关是州财政局。（）
7、提高起征点是税务机关减免税的一种办法。（）
8、合法性原则和合理性原则是行政法特有的基本原则。（）
9、我国对审计机关实行双重领导体制。（）
10、通报批评属于审计处罚的一种。（）
11、某地区的一个县审计局长离任，需要进行任期经济责任审计，该县组织部门请地区审计机关组织实施审计。（）
12、行政违法具体就是指国家行政机关及其工作人员在执行公务中的违法失职行为。（）
13、被审计单位对审计机关作出的具体行政行为不服的，根据复议当事人选择的原则，可以依法申请复议，也可以向人民法院提起行政诉讼。（）
14、审计监督是我国宪法唯一加以明文规定的经济监督职能。（）
15、当前我国社会审计管理体制已由政府监督转为行业自律。（）
二、单项选择题（每题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将所选答案的字母填写在括号内。每题1分，共10分）
1、大理白族自治州审计局成立于（）年。
A、1981
B、1983
C、1985
D、1988
2、审计的基本职能是（C）。
A、经济鉴证
B、经济评价
C、经济监督
D、经济管理
3、《中华人民共和国审计法》于（B）在第八届全国人大常委会第九次会议上通过。
A、1988年11月
B、1994年8月
C、1995年1月
D、1997年10月
4、州审计局每年必须开展的审计是（B）。
A、行政机关及有关部门的财务审计
B、预算执行审计
C、关系国计民生行业的审计
D、金融审计
5、审计监督的本质特征是（D）。
A、依法性
B、公正性
C、权威性
D、独立性
6、（D）是审计产生的客观基础和根本动因。
A、政治需要
B、生产力的发展
C、财政税收的出现
D、受托责任关系
7、与其它专业审计相比，“审计难，处理更难”的问题在（C）上更为突出，但争取其支持，依法做好该项审计工作，又有利于迅速扩大审计机关的影响，提高审计权威。
A、企业财务审计
B、金融审计
C、领导机关财务审计
D、固定资产投资审计
8、当今世界上多数国家的审计机关在国家机构中的隶属体制为（C）。
A、立法型
B、司法型
C、独立型
D、行政型
9、工业革命后的（A），在世界民间审计发展史上居于中心的地位。
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
10、国家工作人员在国内公务活动或者对外交往中接受礼物，依照国家规定应当交公而不交公，价值特别贵重的，以（D）定罪处罚。
A、贪污罪
B、盗窃罪
C、受贿罪
D、侵犯财产罪
三、多项选择题（每题的备选答案中，至少有两项符合题意，请将所选答案的字母填写在括号内，多选、少选、错选的，该题不给分。每小题2分，共10分）
1、现阶段我国国家审计机关审计工作的指导方针是（ABCDE）。
A、依法审计
B、服务大局
C、围绕中心
D、突出重点
E、求真务实
2、当前审计机关正下大力气抓好（）三项基础工作，依法全面履行审计监督职责。
A、人
B、法
C、技
D、物
3、审计机关的权限主要有（ACD）。
A、要求报送资料权
B、冻结银行存款权
C、检查权
D、调查权
E、强制执行权
4、国家审计的目标是评价各级财政财务收支及有关经济活动的（ACE）。
A、真实性
B、公允性
C、合法性
D、一贯性
E、效益性
5、按审计的组织方式，审计可划分为（ACE）。
A、国家审计
B、授权审计
C、社会审计
D、委托审计
E、内部审计
四、案例分析题（第1题20分，第2题10分，共30分）
1、[案情简介]
某地区一审计局接到某国有公司关于要求对其离任的经理进行经济责任审计的申请后，派出审计组并于审计通知书送达当日开始实施审计。审计中发现：A、该经理授意公司财务人员隐瞒收入，转移利润，偷漏税收。B、该经理利用现金折扣，贪污人民币2万元。C、公司销售人员因自己疏忽大意，给公司造成10万元货款被骗的损失。D、该经理工作中违反党纪，任人唯亲，参与赌博及生活作风败坏等问题。审计报告的处理意见为：
1、对A问题认定该经理应负主管责任，财务人员负直接责任，建议公司上级机关对他们给予行政处分，同时责成公司调整帐务，补缴税款。
2、对B问题，由审计局收缴财政，建议检察机关起诉。
3、对C问题由销售人员承担赔偿责任，与该经理无关。
4、对D问题，建议上级机关对该经理给予行政纪律处理。在征得该公司对审计报告的反馈意见后，审计局根据审计报告分别出具了相应的审计文书。
如果你是地区审计局领导，带队检查审计工作质量时，会发现该审计项目存在哪些问题？并指出应该怎样处理。
2、[案情简介]
在对某行政职能部门的财务收支审计中，审计人员发现在提供的帐本中没有该单位租金收支的记录，于是要求该单位会计提供帐本记录资料。该会计先后以生病休息和找不到帐本为理由，故意拖延提供。当审计人员要求盘点现金时，会计人员以请示领导批准方能打开保险柜为由加以拒绝，且得到领导的支持，造成审计中断。审计人员向本机关领导汇报反映情况，并求得主管审计工作的政府领导支持，遂向该部门发出警告，责令该部门交出帐本，配合审计机关完成审计任务，但是该部门领导已让会计将租金收支记录销毁。
审计机关对这种违反审计法的行为，应该怎样处理？
五、简答题（只答要点，不作论述。每小题5分，共25分）
1、依法审计的含义是什么？依法审计是审计监督的一项基本原则，要求审计机关和审计人员应当依照法律规定行使审计监督权，开展各项审计活动。依法审计原则要求审计机关必须依照这些法律的规定实施审计监督。
2、审计监督和其它经济监督的区别？财政监督是国家为保证财政分配、调控活动的正常进行和社会经济的健康发展,对公共部门的公共财务收支活动进行的检查、督促、矫正、制裁和反映。审计监督是依据国家法律、法规对公共部门的财务收支活动的真实性、合法性、效益性进行的审查、鉴证、评价,用以维护财经法纪、改善管理、提高效益、加强宏观调控的独立性经济监督活动。
3、什么是审计监督的预算外资金？预算外资金是指根据国家财政制度和财务制度的规定，不纳入国家预算，由地方各部门，各企事业单位自收自支的资金。
4、国家审计立法的原则有哪些？
1、依法审计原则。《审计法》第三条规定：“审计机关依照法律规定的职权和程序，进行审计监督。”这要求审计机关在执法中既要依照法律规定的职权和程序进行审计。也要依照法律，法规和国家其他财政收支、财务收支的规定，进行审计评价和审计处理、处罚。
2、独立性原则。《审计法》第五条规定：“审计机关依照法律规定独立行使审计监督权，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉。”这条规定授权审计机关依法独立行使审计监督权，排除其他行政机关、社会团体和个人的干涉。
3、客观公正，实事求是，廉洁奉公，保守秘密原则。为使审计机关和审计人员站在客观公正的立场上依法独立行使审计监督权，《审计法》第六条规定：“审计机关和审计人员办理审计事项，应当客观公正，实事求是，廉洁奉公，保守秘密。”
5、审计程序在审计工作中的重要性。审计程序，是指为完成审计工作所需详细步骤的审计程序，亦指出在审计底稿中证据的位置。审计程序对审计人员而言，就好像地图对旅行者，没有审计程序，审计人员可能查核方向错误或没有使用最快最好的查核方法，以致浪费时间和成本。
六、作文题（30分）
围绕“审计工作怎样为我州改革开放、经济建设和反腐倡廉服务”这一主题，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。要求中心突出，联系实际，论证严密。
第五篇：公选课表!!!!!!!!!!!!!
程名称 教师姓名 上课时间 上课地点 学分 周学时 起始结束周 容量
第6教研楼中创造学 张云电 周一第10,11,1...101;第6教研2 楼中101 机械工程基础 季国顺 周四第10,11节{...电子商务概论 刘大为 周一第10,11节{...第11教研楼503 现代经济管理基础 杨波 周四第8,9节{第1...第11教研楼
401 2 现代经济管理基础 武健 周二第8,9节{第1...第11教研楼
401 2 管理决策理论 魏洁 周一第8,9节{第1...第11教研楼
205 2 创业管理 钱昇 周二第10,11节{...第12教研楼303 创业管理 陈月艳 周二第8,9节{第1...第11教研楼
203 微电子学导李文钧/洪慧 周三第10,11节{...第12教研楼论 403 2 环境纳米技辛青 周二第10,11节{...第11教研楼术导论 201 Android应用与游戏开发 胡昔祥 周二第6,7节{第1...第7教研楼南
2 Android应用与游戏开发 崔扬 周二第1,2节{第1...第11教研楼
201 2 信息存储与管理 张纪林 周一第10,11节{...第12教研楼314 2 项目级思维与团队合作 穆海伦 周二第10,11节{...第7教研楼北122 应用程序Windows界赵乃良 周一第8,9节{第1...第7教研楼北面设计 106 物理学与人类文明 叶兴浩 周二第10,11节{...第3教研楼401 2 物理学与人类文明 叶兴浩 周四第10,11节{...第3教研楼401 2 数学实验 张智丰/梅红 周三第10,11,1...第6教研楼南402 2 数学文化 王杰峰/王国第7教研楼北卯 周三第10,11节{...106 数学文化 王国卯/王杰周三第10,11节{...第7教研楼北2
6.0-0.0 01-06 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0
01-16
2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 3.0-0.0 03-15 2.0-0.0 2.0-0.0
120
120 120 120 80 80 80 120 120 40 40 120 120
120
120 40 120 120 峰
能源利用及其污染物控王关晴 周四第10,11节{...第3教研楼制 115 能源利用及其污染物控罗丹 周一第10,11节{...第12教研楼制 505 能源利用及其污染物控罗丹 周二第10,11节{...第12教研楼制
510 2 功能材料概陈钢进/肖慧第11教研楼论 明 周四第10,11节{...207 2 功能材料概陈钢进/肖慧第11教研楼论 明 周二第10,11节{...205 多媒体技术 王秋华 周二第8,9节{第1...第7教研楼北
2 多媒体技术 王秋华 周二第10,11节{...第7教研楼北108 2 信息对抗概第11教研楼论 孙闽红 周二第10,11节{...503 2 信息安全技第12教研楼术 王秋华 周四第10,11节{...312 2 通信系统概第12教研楼论 戴绍港 周二第10,11节{...412 2 MATLAB与仿第12教研楼真 方昕 周一第10,11节{...305 2 信息安全程第3教研楼序设计 吕秋云 周四第10,11节{...101 2 C#程序设计 陈大金 周二第10,11,1...第11教研楼207 3 VB程序设计 闫飞 周三第10,11节{...第11教研楼205 计算机辅助几何设计 余正生 周五第6,7节{第1...第11教研楼
203 2 网站建设与维护 闫飞 周二第10,11节{...第11教研楼403 2 ACM程序设计 刘春英 周四第10,11节{...第11教研楼401 2 第二外语:日第7教研楼南语 傅笔灵 周二第1,2节{第1...109;第7教研4
楼南109
2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0
4.0-0.0 01-16 120
120
120
120 80 80 80 120 120 120 120 120 120 120 120 140
第7教研楼南第二外语:日语 傅笔灵 周二第3,4节{第1...109;第7教研4
楼南109 第二外语:日第7教研楼南语 朱娜燕 周二第1,2节{第1...105;第7教研4
楼南105 第二外语:日第7教研楼南语 朱娜燕 周二第3,4节{第1...105;第7教研4
楼南105 英语口语 朱正快 周二第8,9节{第1...第7教研楼南
2 英语口语 朱正快 周一第8,9节{第1...第7教研楼南
2 英语口语 朱正快 周一第6,7节{第1...第7教研楼南
2 英语口语 朱正快 周二第6,7节{第1...第7教研楼南
2 高级英语 朱正快 周五第8,9节{第1...第7教研楼南
2 高级英语 朱正快 周四第8,9节{第1...第7教研楼南
2 高级英语 朱正快 周五第6,7节{第1...第7教研楼南
2 中国现当代文学作品选朱平周四第6,7节{第1...第3教研楼读 105 中国现当代文学作品选朱平周四第8,9节{第1...第3教研楼读 105 世界政治经济与国际关方建中 周四第6,7节{第1...第12教研楼系
经济学原理 姜建红 周三第10,11节{...第3教研楼415 农村社会学 王秩龙 周四第6,7节{第1...第3教研楼
2 制度经济学 徐旭初 周二第10,11节{...第3教研楼311 2 广告学 舒仕斌 周二第10,11节{...第7教研楼北106 广告学 费君清/舒仕周二第8,9节{第1...第7教研楼北斌
206
4.0-0.0
01-16
4.0-0.0
01-16
4.0-0.0
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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0
01-16
2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0
01-16
30 30 30 45 45 45
120
120
120
120 120 100 100 英汉对译技巧 黄俊业 新闻学入门 江黎黎 新闻学入门 江黎黎 人际交往团体训练 罗美华 人际交往团体训练 杨怀胜 中国刑法及典型案例 陈伟华 中国刑法及典型案例 陈伟华
当代社会前沿与青年文李庆真 化 现代调查研究方法 冯瑛
大学生社会认知与适应能力培养专李庆真 题 中国古代神话 黄俊业 日常生活中的法律智慧 申屠彩芳日常生活中的法律智慧 申屠彩芳大学生实用礼仪 赵晓斌 大学生实用礼仪 赵晓斌
中国社会研究 方小玲
现代女性诗歌鉴赏 倪志娟
社会热点评析 黄核成 国际问题纵论 方建中 国学雅集 郑建功 周一第10,11节{...第7教研楼北118 2 周三第10,11节{...第3教研楼105 周二第8,9节{第1...第3教研楼
2 周二第6,7,8节{...综合楼402 2 周一第6,7,8节{...综合楼402 2 周一第10,11节{...第3教研楼101 周一第8,9节{第1...第3教研楼
周二第10,11节{...第3教研楼205 2 周一第10,11节{...第12教研楼212 周一第10,11节{...第12教研楼410 周二第8,9节{第1...第7教研楼北
2 周二第8,9节{第1...第11教研楼
201 2 周二第10,11节{...第11教研楼501 2 周二第10,11节{...第11教研楼407 周二第8,9节{第1...第11教研楼
407 2 周一第8,9节{第1...第3教研楼
215 2 周四第10,11节{...第12教研楼212 2 周二第10,11节{...第10教研楼218 周四第8,9节{第1...第9教研楼
2 周二第10,11节{...第7教研楼南2
2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0
01-16
3.0-0.0 04-14 3.0-0.0 04-14 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0
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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0
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120 120
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第7教研楼南国学雅集 郑建功
教育热点问题研究 周国平
法律心理学 姜丽娜 法律心理学 姜丽娜
成长社会学 王国枫
心理学导论 徐琳
心理学导论 徐琳
艺术概论 吕东方
美术作品鉴赏 高诚
书法作品鉴赏 吴一桥 舞蹈作品鉴赏 彭渊
舞蹈作品鉴赏 彭渊
影视佳作鉴赏 盛晨
影视佳作鉴赏 盛晨
世界文化艺术之旅 吕东方
港台音乐 彭渊
欧美流行音乐 盛晨 电子钢琴 盛晨
网络社会学 吴新慧 中外著名哲学家评传 倪志娟
体育与休闲 刘云峰 周二第8,9节{第1...115 2 周四第10,11节{...第7教研楼南111 2 周一第10,11节{...第3教研楼115 周一第8,9节{第1...第3教研楼
2 周三第10,11节{...第3教研楼101 周四第8,9节{第1...第3教研楼
301 2 周四第10,11节{...第3教研楼301 周一第6,7节{第1...第3教研楼
2 周四第10,11节{...第7教研楼北110 2 周二第10,11节{...第12教研楼301 周一第8,9节{第1...第3教研楼
211 2 周一第6,7节{第1...第3教研楼
211 2 周二第6,7节{第1...第3教研楼
201 2 周二第8,9节{第1...第3教研楼
201 2 周四第10,11节{...第3教研楼111 周四第8,9节{第1...第3教研楼
211 2 周四第8,9节{第1...第3教研楼
315 2 周四第6,7节{第1...活动中心104 2 周一第8,9节{第1...第3教研楼
2 周四第8,9节{第1...第3教研楼
2 周三第10,11节{...第7教研楼北2
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第7教研楼北体育与休闲 刘云峰 周二第10,11节{...110 直排轮滑 李毅军 周二第8,9节{第1...西边体育馆
门前 中华传统体第7教研楼北育养生功 李国冰 周一第10,11节{...116;活动中心315 跆拳道 李国冰 周二第3,4节{第1...活动中心315 2 养生瑜珈 颜意娜 周三第3,4节{第1...体育馆辅馆
东一楼 2 国际标准交董晓波/李大周一第10,11节{...体育馆辅馆谊舞 鎏 西二楼 2 音乐鉴赏（古吕东方 周一第10,11节{...第3教研楼今音乐）111 音乐鉴赏（当代音乐）彭渊 周四第6,7节{第1...第3教研楼
211 2 音乐鉴赏（近代西方）盛晨 周四第10,11节{...第3教研楼315 2 网络传播概唐莉芳 周一第10,11节{...第11教研楼论 307 网络传播概论 唐莉芳 周一第8,9节{第1...第11教研楼
307 2 新媒体艺术理论及实践 张馨艺 周四第10,11节{...第3教研楼415 2 多媒体课件的设计与制吴迪/汤程心 周三第10,11节{...第7教研楼南111 作
大学生与法 蒋小花/梁立 周四第8,9节{第1...第7教研楼北
2 大学生与法 蒋小花/梁立 周四第10,11节{...第7教研楼北108 世界艺术设计史 李婷 周二第8,9节{第1...第3教研楼
405 2 世界艺术设计史 李婷 周二第10,11节{...第3教研楼405 电子商务与现代物流 柳赛男 周四第8,9节{第1...第7教研楼北
218 2 中国电视发展史 李志坚 周一第10,11节{...第12教研楼102
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大众传播伦理学 李志坚 周二第8,9节{第1...第3教研楼
315 2 生物医学信息学导论 厉力华 周一第10,11节{...第12教研楼401 生物医学信息学导论 厉力华 周二第8,9节{第1...第12教研楼
405 2 生物医学信息学导论 厉力华 周二第10,11节{...第12教研楼405 2 现代生命科徐铭恩/严明 周二第10,11节{...第11教研楼学导论 305 2 现代生命科郭淼/余贯华 周四第10,11节{...第12教研楼学导论
310 2 现代生命科应南娇/刘珂第12教研楼学导论 舟 周一第10,11节{...114 2 环境保护 马青兰 周三第10,11节{...第12教研楼405 2 珠宝玉石鉴赏与工艺设唐俊红 周三第10,11节{...第12教研楼2 计 110 食品营养与第3教研楼健康 吴卫红 周二第10,11节{...215 2 环境与健康 周溶冰 周三第10,11节{...第11教研楼207 2 绿色生活与赵淑敏/谢正第11教研楼未来 苗 周二第10,11节{...301 2 能源利用与第11教研楼节能技术 潘新潮 周三第10,11节{...301 2 清洁生产与第12教研楼企业增效 陈建军 周二第10,11节{...212 2 现代生活与聂秋林/殷好第12教研楼化学 勇 周二第10,11节{...210 2 化学与人类第12教研楼文明 周洁/吴圣姬 周二第10,11节{...216 2 居室污染与第3教研楼人体健康 李静 周二第10,11节{...301 科技发展简史 于翠萍 周一第8,9节{第1...第11教研楼
203 2 科技发展简史 于翠萍 周一第10,11节{...第11教研楼203 2 电池技术概倪华良/秦海第11教研楼论 英/曹一琦 周四第10,11节{...205
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120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 纳米技术概论 赵士超 材料科学与人类文明 王昕 化学与食品安全 丁严艳 环境科学与人文明 李锋 欧洲经济与宗教文化 朱喆 国际贸易理论与实务 卢海英 世界经济概论 尹国俊 诸子百家思想解读 朱玉红 诸子百家思想解读 朱玉红
Matlab语言及应用 尚俊娜
Matlab语言及应用 方昕
音乐欣赏与情绪调节 陈丹丹
管理心理学 杨甦宏
社会学 褚倩
社会学 褚倩
中国古代文学作品选读 霍然
中国古代文学作品选读 霍然 中国古代小说 张慧禾 中国古代小说 张慧禾
伦理学 赵杰艺
大学校园文化概论 李庆峰 周四第10,11,1...第11教研楼503 2 周四第10,11,1...第11教研楼405 2 周一第10,11节{...第3教研楼105 2 周二第10,11节{...第3教研楼105 2 周三第10,11节{...第12教研楼301 2 周三第10,11节{...第11教研楼214 2 周四第10,11节{...第11教研楼403 2 周四第10,11节{...第12教研楼401 周四第8,9节{第1...第12教研楼
312 2 周五第6,7节{第1...第7教研楼北
408 2 周一第8,9节{第1...第12教研楼
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205 2 周四第8,9节{第1...第11教研楼
403 2 周一第10,11节{...第12教研楼301 周一第8,9节{第1...第12教研楼
310 2 周一第10,11节{...第12教研楼108 2 周二第10,11节{...第12教研楼108 2 周四第10,11节{...第12教研楼303 周四第8,9节{第1...第12教研楼
303 2 周二第10,11节{...第11教研楼307 2 周三第10,11节{...第12教研楼402
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汉语与中国传统文化 曹莉亚
当代审美文化导论 林新华
当代审美文化导论 林新华
唐宋诗词鉴赏 赫广霖
文学与人生 王轻鸿
现代礼仪 赵蓉
宋代文化与词学 赫广霖
国际动漫赏析 陈矩弘
国际动漫赏析 陈矩弘
发展心理学 杨怀胜 企业战略管理(英)方刚 操作系统(英)张帆
通信网络(英)张品
移动通信(英)包建荣
移动系统中的信号处理曹海燕(英)微波工程2(英)梁亚平
统计学2(英)薛洁 周一第10,11节{...第12教研楼403 周四第8,9节{第1...第11教研楼
303 2 周四第10,11节{...第11教研楼303 周二第6,7节{第1...第11教研楼
305 2 周四第6,7节{第1...第12教研楼
303 2 周二第10,11节{...第12教研楼110 周二第8,9节{第1...第12教研楼
301 2 周四第10,11节{...第12教研楼110 周二第8,9节{第1...第11教研楼
501 2 周一第8,9节{第1...第3教研楼
205 2 周一第10,11节{...第3教研楼205 2 周三第10,11节{...第12教研楼303 2 周四第3,4,5节{...第7教研楼南317 3
第7教研楼南周一第6,7节{第1...405;第7教研4
楼南405 第7教研楼南周二第6,7节{第1...405;第7教研4
楼南405 第7教研楼南周一第3,4节{第1...405;第7教研4
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楼南405 第7教研楼南周三第3,4节{第1...405;第7教研4
楼南415 周五第3,4,5节{...第7教研楼南3
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商业决策方法(英)朱喆 周三第3,4,5节{...第7教研楼南105
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