第一篇：陈定华代表风采文档
情系百姓一心为民
——记华坪县第十五届人大代表，华坪县定华能源公司董事长、党委书记，石龙坝乡基左村党总支书记、村委会主任陈定华
陈定华，男，汉族，1970年3月19日生，高中文化，中共党员，华坪县石龙坝乡基左村人，华坪县定华能源有限责任公司党委书记、董事长、法定代表，2007年当选为华坪县第十五届人大代表，2010年5月当选为基左村党总支书记、村委会主任。上任以来，陈定华把发挥人大代表作用与解决群众的生产生活困难相结合起来，团结带领基左村“两委”，紧紧依靠全体党员和广大人民群众，加强水、路、教育等基础设施建设，以社会主义新农村建设为突破口，找准产业结构调整和农民增收的新路子，经常调查村情民意，体察民情、为民解忧，进一步密切联系群众，使基左村党建及经济社会发展呈现出良好的局面。
作为一个从普通农民成长起来的优秀企业家，他始终保持着艰苦朴素的传统美德，秉承着“个人致富，不忘回报社会”的理念；作为一名优秀共产党员，他始终没有忘记党全心全意为人民服务的宗旨；作为一名村党总支书记、村委会主任，他始终没有忘记自己是一名普通的农民，时时刻刻为老百姓 1
增收致富忧虑着、奔波着；作为一名县人大代表，他始终没有忘记“人民选我当代表，我当代表为人民”的承诺，坚持慷慨解囊，积极争取资金搞好基础设施建设，夯实发展基础。为解决群众的饮水困难，陈定华带领村“两委”多方筹措资金，组织群众投工投劳520个，开工建设了大转拐至红花厂3.5公里的自来水工程，工程总投资65万元，涉及9、10、11、12、13共5个村民小组和基左村完小生活用水，共1190名村民及185名师生受益，其中陈定华资助8万元，并捐资修建了八个蓄水池、两台价值3万多元的抽水设备及一系列附属工程；顺利完成基左村3组、4组、8组自来水管网设施建设，共160户800余人受益；将基左村7组列入农村人畜饮水安全项目，实施农村自来水管网实施建设，解决了群众的饮水困难，下一步，将14组至19组列入农村人畜饮水安全重点项目，计划实施机井集中供水，工程预算总投资170余万元，目前该项目正在实施中，完成后基左村将基本实现自来水管网设施全覆盖；在上半山，争取到80口“共产党员”爱心水窖建设项目，工程已完工并通过验收，并由陈定华同志每口水窖补助1.5吨水泥，在争取抗旱水利设施建设的同时，向政府争取物资、协调资金，努力解决好群众的临时生活用水困难；在陈定华同志的积极争取下、在上级党委政府的关心和支持下，基左村老堰“三面光”改造工程获省政府立项，并于2011年3月初正式开工，工程总投资300余万元，基左村内两个标段总长6公里，涉及14个村民小组，农田灌溉面积达1500亩，1700多人受益，工程已完工，投入使用。
为解决交通不便，群众出行困难，陈定华利用自身的影响力，积极争取上级资金支持，实施了基左村4组至花椒坪全长1350米的通村公路水泥路面改造工程，工程总投资86万元，其中陈定华同志资助40余万元，为完善附属工程，又捐赠20吨水泥，由村民投工投劳完善了附属工程；伙房庄断头桥及机耕路接通工程获县农综办立项，土地协调工作顺利开展，工程总投资30万元，涉及9个村民小组，1000多人受益，工程完工后，把石临公路（石龙坝至观音岩水电站）、攀华公路、石龙坝至大转拐段接通，将基左村的主要公路由线状连成网状，激活了基左村的公路网，目前工程已完工。
更让人敬佩的是作为一个农民企业家，陈定华同志始终秉承“个人致富，不忘回报社会”的理念，在企业发展的同时，积极捐资捐物，支持公益事业发展。今年，由陈定华同志捐资60.5万元对基左完小进行全面的改善工程，目前工程已顺利完成；投资400余万元的村委会办公场所新址建设如期进行，征地工作顺利完成，项目已请攀钢设计院进行勘测，现正在进行土方开挖和地基平整。
为解决群众增收困难，团结带领村“两委”积极争取资金，以新农村建设为突破口，大力调整农业产业结构，切实破解“三农”难题。在陈定华同志的领导下，基左村认真配合县新农办搞好3组、4组新农村建设后续工作，积极组织二组新农村活动室改造完善工作，并积极申报伙房庄5组、6组、7组新农村试点工作。近年来芒果给我村经济带来了长足发展，增加了农民的收入，但由于上半山受立体气候类型影响，海拔高气温低不适宜种芒果；下半山受工业污染严重，芒果病虫害多、色泽不好，严重影响芒果产值；还因气候干旱、水利基础设施薄弱、缺少水源等一系列因素制约，基左村芒果产业发展困难重重。对此，村“两委”和上级政府研究，决定对产业结构进行调整，对上半山不适宜种芒果区域进行调查，着重发展核桃产业；中部要将芒果产业规模扩大、提高管理技术，发展芒果专业合作社，继续加大对千亩芒果示范园的投入；水资源丰富的河岸坝区，土壤气候条件较好，先搞试点，拟发展葡萄产业。总体形成以芒果为主导，精品葡萄、优质核桃为辅的产业发展模式。
密切联系群众，履行代表职责。陈定华同志当选以来，积极宣传和贯彻落实党的路线、方针、政策和国家有关法律法规，认真履行代表职责，密切联系群众，维护人民群众的利益。陈定华同志身为华坪县定华公司董事长，平时工作繁忙，但无论有多忙、无论是多么推不开的事，只要是村里事，特别是涉及村民利益的都亲自参加，难度大、涉及面广的大
事、难事，他都认真安排部署，并亲自参与协调解决，并认真为村民解决好问题，每次党员大会陈定华同志都要参加，指导安排工作，并和党员们一起学习交流，热心帮助困难党员。他常说，作为一名领导干部要经常和老百姓多交流、多沟通，这样才能跟好地联系群众，增进相互之间的感情，好多事情在交流沟通过程中就解决了，也只有这样才能准确地把握民情民意，更好地反映民情民意。也正因为如此，陈定华同志赢得了基左村广大人民群众的充分人可，和上级党委政府的信任，特别是得到了县人大常委会、乡人大主席团的肯定，县人大常委会主任周建波更是多次深入到基左村调研，对陈定华同志所做的工作更是给予充分肯定。
第二篇：风采华盛
风采华盛
作为联通华盛大家庭中的一员我感到非常荣幸。
首先就是对我营销能力的培养，在销售联通华盛的产品时，与人沟通是非常重要的。将自己所学的产品知识加以语言表达，提高顾客对产品的认知度。在营销领域，担当市场开拓主角的是少数的销售精英，他们承担着较大份额的销售任务，也比一般的销售人员付出的更多。但是显然，一个企业的发展需要一个营销团队。即使某个销售精英能力超群，但如果整体实力低下来的话，那么也难以在市场竞争中取胜。如何一个远见的企业的都必须重视重新定义。整体营销实力的提高，以及大都数销售人员的充分发挥将是企业的发展基础。培养就必需给予每一个营销人员足够的独立提升空间，让他们有充分的物态展示自己的特长。
营销是门操作的功课，拒绝任何空谈。如何让销售经历一些挫折或者失败，以便在不断变换的条件下提高其独立的销售技能，将是实现销售同步增长的客观需要。一堂课下来，有的营销人员马上热血沸腾，恨不得马上就投入具体的市场操作，拥有激情与热望的这部分人员就已经完成了转型。而对培训仍然没有什么反应的销售人员则显然没有发生观念上的转变，必需继续进行包括在内的各种转型努力。让所有的销售人员都有强烈的衡劲去创造新的销售目标，是转型的标志与重点。
通过培训等手段给销售人员灌输成型的思想时，也必需给予销售人员适当的定位。这主要是人力资源上的岗位定位。比如，什么样的岗位需要具备哪些最基本的技能，掌握这些技能并完成更高的销售业绩时如何定位自己。定位的目的是让销售人员明白这个岗位的责任以及自己的能力，寻找两者之间的差距并提出更高要求。
压力是营销管理过程中的常用手段。没有压力，销售业绩往往很难上去。在执行市场开拓的过程中，相关的动力支持也必须照常进行。实际上，许多销售人员完成销售任务往往不是很容易的，加上对自己缺乏信心，他们往往在心里上容易产生怯场甚至放弃的思想。因此，跟踪销售人员的工作进展情况并给予相关的可行性分析，同时给予相关的支持，比如分解任务，降低工作目标等。
销售能力培训将直接提高销售人员的市场拓展能力，这也是日常培训的主要内容之一。同时还必须树立有成绩者的榜样形象：如何业绩通过努力都是看能完成的。通过带动，往往容易提升整体营销人员的素质。当然，不可能是每个人都能做到最好，但如果大部分销售人员的素质得到了提高，那么庞大的基数将推动企业销售业绩向前发展。这显然要比个别的增长更具有威力。
因此，营造一个向上发展的氛围，让营销人员更加优秀，是营销团队管理中的主要内容。
没有完善的企业文化建设，企业就没有灵魂，也不可能得到长远发展。为此，企业文化建设是企业发展的永恒话题，而且只有更加重视、更加强化、更加完善才能让企业文化建设成为企业发展的驱动力。
对此我对联通华盛的团队建设方面有很多建议：
首先，实行全员参与，推进文化建设。只有全员参与才能集思广益搞好企业文化建设，才能保证企业文化建设的全面性、广泛性、真实性。所以要通过全员参与企业文化建设，让企业文化建设人人知晓、人人参与，激发员工产生强烈的主人翁精神，从而使员工主动、积极参与企业文化建设，促进企业发展。
其次，做到责任明确，完善建设体系。要让企业文化建设贯穿于企业生产经营的每一个环节，各部门负责人要成为部门企业文化建设的第一责任人，形成公司领导班子引领、企业文化部全程监督、党群工团全面配合的企业文化建设体系，要把企业文化建设落到实处，并使其健康、全面地发展。
第三，加强宣传力度，树立企业形象。对内加大宣传教育，提高员工对企业文化的认同，要不定期组织企业文化建设调研，发现问题，总结经验，查漏补缺;对外，通过组织策划、宣传发动可提升企业知名度和美誉度。企业文化作为企业生存、发展的灵魂，不应藏而不露、待字闺中，而应大胆地走出去，让外界所知，从而达到宣传企业、促进发展、增强员工自豪感和自信心。
第四，挖掘先进典型，开展舆-论监督。榜样的力量是无穷的。企业文化作为企业核心精神的体现，它必须要以具体的人或物体现出来，具体、典型的人物形象，能起到良好的模范带头作用，为此，在企业文化建设中充分宣传先进人物的先进事迹和部门、单位的先进经验，促进形成良好的竞争氛围。同时，也要加强舆-论监督，对公司出现的不良风气、不良现象进行舆-论监督，以加强企业管理和企业文化建设。当然，面对工作压力我们应该适度减压，对于促销员自身来讲，也要多思考如何对待工作和生活的关系，正确对待工作中的压力。当面对企业内部收入分配差距大问题的时候，要多想想社会上就业的难题，珍惜目前的工作岗位；当考核指标完不成、工作不能胜任时，要“退”一步海阔天空；当遇到生活、感情方面的挫折时，要及时找到释放舒缓的渠道。要知道，工作并不是生活的全部，生活的乐趣、生命的高贵应该是我们追求的目标。目前，通信市场竞争全面展开。我们的员工一定要有较强的适应能力和承受能力，这样才把压力变成动力。
总之，谢谢联通华盛对我培养，我会更好的努力工作，相信联通华盛的明天会更好！
第三篇：程定华丽江发言
【摘要】
目前一致预期，未来十年经济增速的中轴在7%，如果每年都是7%增速，就好像一直走在平衡木上，是不可能的。根据经验，如果中轴在7%，下限在5%，上限在8-9%，而5%这样的经济增速，显然是大大低于市场预期。更何况，中位数有可能不是7%，或者会更低。因此，经济下行远未被市场price in。
国五条对地产的调控、银监会八号文对影子银行的限制，制约了地产投资和zf投资的复苏力量，加之新政影响消费增速。目前时点已经基本可以确定经济为弱复苏。
今年四季度会有变数，弱复苏的过程要么获得正反馈转向强复苏，要么获得负反馈结束复苏；
如果弱复苏结束，经济增速重新向下，中国经济将迎来一次非常重要的压力测试。
如果在经济向下的压力测试过程中，不出现系统性风险，股票市场中长期底部出现，且风险可控；
如果在经济向下的压力测试过程中，出现系统性金融风险（债务崩断），股票市场中长期底部出现，但风险不可控（公司破产）；
如果在向下的压力测试过程中，zf主动采取措施中止压力测试（用zf投资对冲），股票市场出现中短期底部，但长期萧条。
短期预测：
房地产投资复苏的趋势仍在，政策风险已经部分释放;短期内影响市场最大的因素是IPO的恢复;市场维持弱势格局，暂时不会出现趋势性熊市；
超配低估值蓝筹股，包括百货、汽车、地产、家电、银行等；
医药、军工、环保、移动互联网短期估值过高，需要调整整固，长期我们依然看好。
【正文】
一、2013年经济确定是弱复苏
1、弱复苏的原因
zf投资、消费增速大大低于预期是主要原因。
一季度劳动者报酬增速很慢，一个原因是消费是后周期，另一个是市场忽视的，有可能是结构性的问题。劳动力人口数量零增长+单个劳动力报酬下降，导致消费的实际降幅更大。如果结构性问题真的出现，那么未来2-3年，即便经济好转，消费也不会回到从前15%的增速，这将不利于服装等消费行业。
2、整个弱复苏都维系在房地产产业链
一季度增速较快的消费行业，除了医药外，都是地产产业链的家具、建材、家电，如果没有地产，消费数据将更弱。
一季度发电量增速3%，与地产相关的水泥、粗钢增速超10%，它们的用电量增速应该也是10%，说明其他工业行业更弱。
补库存最猛的是和地产相关的水泥、钢材、铜。
地产销售同比增速已经反弹至40%，2014年初不可能继续维持40%的增速，所以，到今年第四季度，经济弱复苏的平衡状态就会结束，大概率是向下，也有可能向上。我们后面会讨论，经济在平衡木上是主动下来，还是被动下来，主动更健康。
3、未来三个季度预测
未来三个季度，房地产投资、出口不会下来，CPI和PPI继续缓慢收窄，所以今年二、三季度对股市最重要的因素是IPO重启的影响。由于IPO重启后，发行价格、数量多少是一个博弈的过程，所以无法在股价中提前反映。
在IPO未重启的情况下，对指数悲观；IPO正常后，对指数乐观；所以预计二、三季度的市场先跌后涨。四季度会有大的变化。
4、企业盈利
经济处于弱复苏，所以，维持去年底的预测，全行业（除金融）盈利增速10%，这个不用太担心。
二、zf是否有能力在地产投资下降后，把经济增速继续维持在7-8%
zf的能力主要取决于zf的负债体系。企业盈利能力下降，无法从股权融资和折旧满足的固定资产投资。由于银行贷款受限，假如每年20%的投资增速，就会出现资金缺口，需要影子银行来补充，结果就是影子银行无法消除，社会融资总量非常高。
目前上市公司负债率60%，国企63%，假设三种情景：
情景一，5年内固定资产投资增速降至10%，GDP回落至5%，资产负债率升至69%后停止，去产能后，企业盈利能力恢复，ROE先下后上。主动去杠杆后，有能力恢复健康。
情景二，5年内保持固定资产投资增速20%，资产负债率升至72-73%，在这种情况下，部分企业面临破产，被动去杠杆。
情景三，5年内保持固定资产投资增速升至25%后再减速，资产负债率升至75-76%，产能扩张，ROE先上后下，企业面临破产，被动去杠杆。
因此，经济在7-8%的平衡木上不会维持3年以上。
如果在经济向下的压力测试过程中，不出现系统性风险，股票市场中长期底部出现，且风险可控；
如果在经济向下的压力测试过程中，出现系统性金融风险（债务崩断），股票市场中长期底部出现，但风险不可控（公司破产）；
如果在向下的压力测试过程中，zf主动采取措施中止压力测试（用zf投资对冲），股票市场 出现中短期底部，但长期萧条
第四篇：新作文 陈进华
浅谈如何高效地进行小学作文教学
江苏省张家港市兆丰学校陈进华
摘要：在小学作文进行教学时，由于小学生刚刚接触作文，会对写作产生畏惧的心理。教师要指导学生用正确的心态来对待写作，在日常生活中养成善于观察的习惯，使他们在进行作文创造时有话可写。在进行小学作文教学时，教师要提高学生对写作的兴趣，就要让他们学会用眼看，用耳听，提高他们对事物的描述能力，促进学生写作能力的提高。
关键词：激发兴趣观察创新思维教学策略
一、激发学生的写作兴趣，使他们乐写、爱写
教师在进行作文教学时，要对他们进行兴趣的激发，学生喜欢写作文能使他们对自己关心的事物进行认真观察，在写作时学生能把自己对事物特征的了解进行详细的描述，创作出好的作文。小学生对于所见所闻的新奇事物都想向别人倾诉，这时他们的才思敏捷，表达清晰，同时对于描述事物的特征热情非常高。教师要利用小学生的这一特点，让他们通过观察身边的事物来提高了解，同时鼓励他们用口头表达的方法来把自己的所见所闻说出来，通过提高学生的口头语言表达能力来促进他们在写作文时对词语的使用。例如，在体育课上小学生们进行了一场拔河比赛，在接下来的作文课中教师就要求学生说一说自己对拔河比赛的感受。这时他们要表达的情感非常丰富，表达的欲望也很强烈。学生有的说拔河的时候自己用尽全力了，但是所在小组还是输了，感到很遗憾；有的学生说自己特别喜欢拔河比赛；还有的学生介绍拔河比赛时怎样用力。经过一番热烈的讨论之后，教师进行了总结，把学生对拔河比赛感受描述的重点列到黑板上，然后让学生以拔河比赛为内容进行作文的写作，由于学生对拔河比赛有了深刻的认识，并且是自己亲身体会的，所以在动笔写的时候他们都有内容可写。
二、打破思维定势，培养学生作文的创新意识
教师在进行作文教学时要勇于创新，从对作文的命题开始要打破墨守陈规的传统习惯，把自己对事物的独特理解进行阐述。在教学时，要培养学生的创新意识，使他们能对一件普通的事从深刻的角度进行分析。对学生创新思维的培养和发展要求教师从教学方式上进行改革，改变过去直接给出学生作文题目的做法，而是通过开放性的题目来让他们从多个角度对作文要求中的事件进行深入分析。例如，在一次作文教学时，我要求学生把自己做过的一件好事写出来。由于是写自己的亲身经历，学生们都积极地进行了写作。但是由于学生在长期的传统教学方式下进行学习，形成了固定思维，大多数学生写的千篇一律，内容都是自己做了好事，然后得到了表扬。而有一名学生独辟蹊径，作文的题目是《好心办坏事》，讲的是一次妈妈下班回来很累，在妈妈炒菜的时候“我”帮妈妈炒了，但是炒的时候没有问妈妈放没放盐，结果妈妈放了盐，“我”也放了盐，菜咸得不能吃了。“我”以后做任何事情的时候都要认真细心，多说多问，一定不能让好心办成坏事。我把这名学生的作文当做范文在全班进行了朗读，表扬了他在写作文时的独特思维，同时要让其他学生学习这种创新思维。
三、扩大阅读，丰富知识，为学生作文创作奠定基础
学生在写作文时会把自己积累的语文知识进行运用，如果对语文知识的掌握不牢，在描写句子时的选词就不能恰当。在提高学生写作能力的时候，教师还要让学生养成爱读书的好习惯，通过读书来学习书中的描写方法，积累好词好句。为了提高学生的朗读效率和对知识的积累量，教师可以在班级中开办读书主体班会，通过班会让学生来介绍自己读过的好书，并鼓励学生互相交换书籍进行阅读；还可以举办“小小故事家”和“我是辩论小能手”能活动，引起学生对读书的兴趣，通过举办的活动提高学生的表达能力，促进他们在写作时的语言组织能力。
四、加强思维方式训练，培养学生作文创新能力
学生在进行作文写作之初，首先要进行思考、分析什么样的内容才能符合作文要求。作
文创作的过程是学生对语文知识进行运用的具体过程。在写作过程中，学生如果在平时注意观察生活和积累好词好句，那么他们在进行写作时就能流畅地写出自己的感受。在进行一些开放式的作文写作时，教师要培养学生的创新思维，使他们从命题上体现出独具特色，在内容描写时能加入自己的情感，只要写出心中所想就是一篇好的作文。在对学生进行作文指导时，要让他们掌握正确的写作方法，在看到作文的写作要求时，不要急于下笔，而是要从全局上对作文进行把握。把作文的大纲列出来，然后在分析哪些内容要详细写，哪些内容一笔带过。通过分析再动笔写，能使学生的写作思维更顺畅，创作出比较优秀的作文。这样长期注重思维训练，学生认识水平明显提高，并学会了运用逆向思维、多向思维、外向思维等多种方法作文，写出的作文别出心裁。例如，在我教学的班级，学生写出的《楼房高了，蓝天少了》、《我与凡卡比童年》、《步行街呼唤文明》、《＂三国＂卡热潮》等作文，从题目上就能看出学生独特的命题方法，在写作时充分体现了他们的创新思维能力。
总之，在进行小学作文教学时，教师要打破传统的作文教学方法，进行教学方式的创新，使学生走进生活，从生活中寻找写作的素材，让他们有话可写，有感可发。在生活中，让小学生用心观察获得的体会来增加他们进行写作时的信心，在逐渐对作文提高兴趣的同时，学生也能获得较高的写作能力，写出优秀的作文。
参考文献：
1.周泓;小学生写作能力研究[D];西南师范大学;2002年
2.姜一敏;;浅谈微型日记对小学高年级学生写作水平的影响[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年
3.吴瑞雪;以读攻写：小学生阅读与写作教学策略探讨[D];华中师范大学;2012年
第五篇：学习体会陈祖华
《教师的课堂管理艺术》读后感
陈祖华
寒假中我拜读了《教师的课堂管理艺术》这本书，书中的案例很好地说明了我们做老师的应该怎样去做。要想使我们的课堂教学获得更好的效果，首先是如何保证课堂教学顺利地进行。因此教师如何组织管理高效课堂是极为重要的。
我认为每当一名教师接任一个新的班级的时候，都应对学生提出自己课堂的一些常规要求，教师在教学中建立良好的课堂教学常规，就能为课堂教学得以顺利进行提供基本保证。在我的课堂上我就对自己提出以下要求：首先是将自己的课堂常规规范化，培养学生的自制力；其次是合理赏罚，从而可以更加有效地维护规范的课堂教学常规；最后应妥善处理课堂教学中的偶发事件。以下是一些具体的意识与习惯的培养内容。
培养学生积极参与习惯，新课程讲求个性发展，但并不意味着个别发展，在学习过程中讲求合作精神，要求全体成员共同参与探讨和交流，培养学生集体协作精神至关重要，教师必须注意这一点，创设条件鼓励每一个学生发表自已的观点，积极参与到活动中。培养学生认真倾听习惯，学会倾听是新课程赋予学生学习习惯新的内涵。让学生学会倾听是培养一切良好习惯的基础，无论是好的学习习惯或是行为习惯，都源于最初的倾听。合作学习中除了要独立思考，敢于发表自己的见解外，还应具有认真倾听他人发言的习惯。只有学会尊重他人，重视采纳他人意见，才能优势互补，共同提高。培养学生质疑对抗习惯善于肯定别人的优点，同时敢于质疑都是良好的合作品质，这两方面有利于合作学习小组成员博采众长，取长补短，也有利于深入探究问题，培养创造性思维能力。培养良好的组织纪律性合作学习尽管是在人数不多的小范围内，但也必须在一定的组织纪律约束下进行，避免不必要的吵闹和争论，按照课堂规范的要求，遵守课堂秩序，使课堂讨论、展示、对抗质疑有序进行。对于教师个人来讲，我觉得另外一方面也要重视管控课堂情绪。情绪是人在体验周围环境和各种事物过程中的一种心理感受和外在表现。它无时无刻不在作用于人，在正常的学习、生活和工作中，人们都能较好的把握住自己的情绪与言行。但是在遇到困难与麻烦或突发事件过程中，人的各种情绪就会明显的表现出来。它可助人成事，也可毁人败誉。尤其是教师每天都面对着几十名学生讲课，哪种情绪控制不好都会影响到课堂效果。因此教师要学会调控自身的情绪，保持积极的教学状态，从而去感染学生，不断提升课堂教学质量！
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