艾滋病知识在大学生中普及情况的调查报告

第一篇：艾滋病知识在大学生中普及情况的调查报告

WHO报告2010年全世界存活HIV携带者及艾滋病患者共3400万，新感染270万，全年死亡180万人。每天有超过7000人新发感染，全世界各地区均有流行，专家估计，全球流行重灾区可能会从非洲移向亚洲。中国CDC估计，截止至2011年底，我国存活HIV携带者及艾滋病患者约78万人，全年新发感染者4.8万人，死亡2.8万人。疫情已覆盖全国所有省、自治区、直辖市，目前我国面临艾滋病发病和死亡的高峰期，且已由吸毒、暗娼等高危人群开始向一般人群扩散。在国内尚有许多艾滋病人在遭受歧视和不公平的待遇。艾滋病的传播与道德之间的关系，公开艾滋病患者身份是否有违中国传统道德，如何给予艾滋病患者一个公平的对待？这些都成为我们此次将调查艾滋病知识的普及情况作为我们思修课题的原因。

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，英文名简称AIDS。是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。传播途径主要有三种①性行为：与已感染的伴侣发生无保护的性行为，包括同性、异性和双性性接触。②静脉注射吸毒：与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径。③母婴传播：在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿。④血液及血制品。艾滋病传播途径较为广泛的同时，其危害也是极大的。对于患者自身而言，因未及时诊治、病毒耐药或药物的副作用等原因，可能死亡或致残，同时由于社会对感染者的歧视，也常常给感染者带来沉重的精神压力。；对于他人而言，会受到被感染的威胁；对于家人和社会而言，虽然我国早已实施对HIV感染者“四免一关怀”的政策，但晚期并发症的治疗仍可能给家庭和社会带来沉重的经济负担和社会问题。因此目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康和社会安定的公共卫生问题。

此次关于艾滋病的问卷调查的部分结果如下：调查的大学生中有15%的同学不知道艾滋病的简称；62%的同学不知道国际艾滋病日是每年的12月1日；50%的同学认为艾滋病离我们的生活还很遥远；65%的同学没有参加过艾滋病的宣传活动；从以上数据我们不难分析出当今社会对于艾滋病知识的普及程度还是远远不够的，大多数的大学生对艾滋病知识仍是一知半解。其中关于是否要向社会公开艾滋病患者的身份，其中有25%的同学认为要向社会公开艾滋病患者的身份，并且有1%的同学表示无所谓，有大约四分之一的同学认为要公开艾滋病患者的身份，主要是害怕在未知情况下被传染。但是握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。在调查报告中有64%的同学愿意与艾滋病患者做朋友，说明还是有大部分的同学愿意消除对艾滋病人的成见，接纳他们，关心他们，这也反应了当代大学生社会公德心不断提高。社会是发展的，大学生的思想是进步的。大学生对于艾滋病人相对于原来的谈虎色变，成了现在的坦然面对，这是值得欣慰的。

在宣传艾滋病知识的同时，人们也会呼吁取消对艾滋病人的歧视，那究竟是为什么大部分人对艾滋病患者有歧视心理？一位心理学家表明了实质：歧视不仅仅源自知识的缺乏还有源自疾病背后的道德指向。这个主要与它的传播途径有关。人类的社会行为总是与道德规范有着密切的联系。在传统中国旧思想中，性行为是见不得人的，公开谈论性行为是下流的。因此在各个人类社会里性行为通常会受到社会的严格规范。许多人认为拥有许多性伴侣是无耻和不道德的行为，由此行为导致感染艾滋病是咎由自取的。同时男-男性行为也是艾滋病传染的主要途径。这些都挑战着中国的传统伦理道德。不管艾滋病毒携带者是通过何种途径感染的病毒，他们多是无辜的受害者，因为任何一种行为的目标并非要想感染病毒，他们需要大家同情和帮助，任何歧视和冷落只能导致感染者的心理失衡，失去爱，让他们的世界蒙上更大的阴影，可能甚至想报复社会。歧视只会让更多的人受到伤害。所以消除歧视，增加关爱是现代社会公民，特别是当代大学生要努力做到的。

有个真实案例：乘客徐天（化名）乘坐出租车时，被隐藏在车里的针头扎伤。经检验，针头内残留液体中，HIV抗体为阳性。徐天开始吃阻断性药物，也开始了一个“假性艾滋病”患者的生活。短短3个月，他失去了工作和女友，变得消极、压抑，体会了艾滋病人的一切痛苦。尽管最终结果，他没有被感染艾滋病毒，但是，他的生活几乎因这次经历而被毁灭。他说“那段日子每天过的像过街老鼠”。又有多少患者是过着这样的生活，心里戴着面具，害怕，恐惧，绝望地渡过生命最后的时光。国家主席和总理与艾滋病患者握手，赚得报纸的头版头条，或许更多的是想向我们这些人昭示，对待艾滋病人的正确方式，不逃避，不歧视，尊重个体！并且作为大学生我们也应该需要了解适当的措施可以预防艾滋病的传播，保护好自身的安全。

社会经济关系决定着各种道德体系的性质。社会经济的变化必然引起道德的变化。随着中国市场经济的深入发展，文化日益呈现多元化趋势。中华民族优良传统道德中推崇“仁爱原则”且中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值。当代大学生是国家的希望，是未来社会的中流砥柱，并且大学生对于艾滋病的态度是反应了大学生的社会公德，进而反应着我国精神文明建设程度的高低。作为拥有较高思想道德修养的大学生，我们更不应该采取歧视的态度对待艾滋病患者。祛除加诸在患者心头的精神负担，给予艾滋病感染者充分的人道关怀。不仅会增加他们与病魔抗争的信心和力量，也会最大程度地在全社会促进艾滋病的防治。当爱取代歧视，当温暖驱走孤独。艾滋病病毒感染者获得的是尊严。我们整个社会获得的则是进步和文明。

第二篇：驾校中的知识普及

驾校中的知识普及

本人凭借多年驾校代理总结出驾校中知识，希望大家报驾校请注意

大家报驾校首先都会考虑价格，关于总价，大家最好百度哪个区域的价位，如，重庆主城，一般是4000到4500价格为正常，价格太低，说明中途隐形收费越多。

一般的驾校中的费用有：报名费，体检费，指纹费，保险费，驾驶证工本费，送考的车费，这是明着收的。现在这些驾校教练“吃拿卡要”现象估计是没得了。

隐形的，科目二科目三到考场熟悉场地（自愿选择去不去），价格是320元一个小时（一般两个人买一个小时或三个人买两个小时），如果教练车送你去熟悉场地，一般就加了车费的，再加教练的加班费，你交的钱就不是320元一个小时了，可能是四五百一个小时，具体看你们驾校怎么收。

一次性未过，补考中的费用：科目一补考费50元，科目二补考费160元，科目三补考费180元，科目一到科目三每个科目考试次数最多是五次，每次有两次机会，如果哪一个科目五次机会没过，你就得重新报驾校了，科目四没有补考费，不限定考试次数，这是车管所规定的，注意：有可能驾校说考不过就只有补考费，你一定要问补考费是多少，不然到时候有可能他的补考费是几大百（里面包含了复训费和燃油费），复训费就是你一次性没有考过，回来再次练车要收你的钱，有可能是几百块一次，如果你补考几次，你就被坑惨了。

科目一有可能你不愿意去打卡学习理论，交给驾校拿去理论学习的地方帮你打卡，一般是200元帮你打满30个学时，你就可以报考科目一了，科目二 科目三共48个学时，你想要快点报考（学时必须打满才能报考），就得把卡给驾校帮你，在自己场地可以打卡，自己打卡一般比较慢，这个费用一般是几十块一科，两科不超过100元。

包干价：这里面有学问的，包干方式不好解释，有可能是一次性包干，比如，你所有的科目一次性过，就是这点钱，但是你要是科目二三挂了一个（谁也不能保证你能全部一次性通过），补考的话，你就得交复训费之类的了，谁都不知道交多少。另外的包干方式，就可能没得复训费，但是车费啥的一般都有，也可能没得，那你确实遇到好驾校了。

外地的补充一个，外地的有可能有名额占用费，这个收的还不少，其实没得这个规定的，好多驾校现在都不会收这个费用了，外地的注意一下即可。

以上便基本是驾校费用的产生了，有些驾校可能还有啥子跟车费（据说是教练教其他的学员时，你来晚了，跟上车重新教你的费用），电话费（教练通知你练车和考试的电话费），水费帐篷费（没得场地的驾校在外面到处练车的，太阳大了就叫你们凑钱买个帐篷之类的，凑钱买水）反正一系列的乱七八糟的费用，我也不知道的。

下面说说选择一个好驾校：选驾校，价格自己考虑，再次看看有没有好的场地，没场地的要么事租的，要么是在哪个公路上画几条线就开始搞的，租场地的肯定费用是摊在你们身上的，到处画线练车的，就怕警察叔叔来了，他们又要换地方了，不是很科学。场地还要大点，不要太小，车多地小的话，根本就转不过来，到时候就不会有那么多车给你练。

车子，现在一般都是新车逸动，新桑，普桑，车多点好，不然人多了，一上午就摸一把你就准备回家吧。

教练，教练的多少没必要去较真，因为每个人肯定都能教得到，车多就行，到时候有学员给你踩刹车。但是最好选择脾气好点的教练，不然练车的时候被吼的一点心情都没得，现在基本不骂人了，但是教练还是脾气大，吼起方向盘在哪里都不晓得。

驾校，尽量选择新开的驾校，新开的驾校报名人数少，没得人员挤压（现在重庆主城科目三挤压人员50来万，分到每个驾校还是有点多的），你考试就不用等很久，报考很快，就算是补考也不会等上两三个月，老驾校一般人都多，车也很老了，开起不舒服（重庆考试全是新车），人多摸不到几把，而且报考要等很久。

以上便基本总结完了，希望各位找个好驾校，赶快考完拿证，少一桩事。

第三篇：中细软商标法知识普及

独家解读申请认定著名商标的条件

著名知识产权服务机构北京中细软集团，将申请认定著名商标的条件归纳如下：

(一)该商标注册和实际使用都必须满三年以上(含三年);

(二)该商标具有较高知名度，深受消费者(用户)喜爱;

(三)使用该商标的商品销售量大、销售区域广、市场占有率较高;

(四)使用该商标的商品或服务质量优良，消费者(用户)对其投诉率低，售后服务好;

(五)使用该商标的商品或服务近三年来的主要经济指标(年销量、销售额或营业收入、净利润、税收)在全省同行业中名列前茅;

(六)该商标的广告宣传面广、覆盖地域大;

(七)该商标所有人有较强的商标意识，有完善的商标管理机构和管理制度，重视商标的使用、管理和保护工作;

(八)近三年商标所有人在实际使用该商标时未发生侵犯他人注册商标专用权行为;

(九)该商标所核定使用的商品为出口商品的，该商标应当在相关国家(地区)注册，并有较广泛的销售区域。

中细软集团还认为，著名商标的产品质量要达到双优，公司质量、环境、安全管理达到国际标准，通过国家权威机构认证认可。

此外，自著名商标被认定之日起，他人将与该著名商标相同或相近似的文字作为企业名称一部分使用，且可能引起公众误认的，工商行政管理机关不予核准登记该企业名称;已经登记的，著名商标注册人可以自知道或应当知道之日起两年内，请求工商机关予以撤销该企业名称。

第四篇：艾滋病调查报告

艾滋病调查报告

小组成员：刘宇；董学博；李秦；张鹏飞

调查时间：2010年2月12日

调查地点：宣钢医院

调查对象：刘海主任

调查内容：

1.什么是艾滋病？

艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”(Acquired Immune Deficiency Syndrome--AIDS)，是人体感染了人类免疫缺陷病毒（HIV，又称艾滋病病毒）所导致的传染病。什么是艾滋病？通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡的一种严重传染病。这种病毒终生传染，破坏人的免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力。当艾滋病病毒感染者的免疫功能受到病毒的严重破坏、以至不能维持最低的抗病能力时，感染者便发展为艾滋病病人。随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会因各种复合感染而导致死亡。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和性接触等。艾滋病目前仍是不治之症。

艾滋病病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的Ｔ４淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏Ｔ４淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。科学家把这种病毒叫做“人类免疫缺陷病毒”。艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为１２年至１３年。在发展成艾滋病病人以前外表看上去正常，他们可以没有任何症状地生活和工作很多年，便能够将病毒传染给其他人。

2.临床分期

a.艾滋病病毒感染：感染艾滋病病毒后没有任何临床症状，仅血里检查艾滋病病毒抗体阳性。约有90%新感染艾滋病病毒的人不发展为艾滋病相关综合症或艾滋病。但当机体抵抗力下降或机体遭到疾病侵袭或创伤时，则会发病。

b.艾滋病相关综合症：病人出现腹股沟淋巴结以外的两处以上原因不明的淋巴结肿大持续3个月以上，并出现全身症状，如发热、疲劳、食欲不振、消瘦、体重减轻、持续性腹泻、夜间盗汗等，至少有以上两种症状和两项艾滋病实验室检查不正常，可以诊断为艾滋病相关综合症。一部分人停留在这种状态，而另一部分病人则发展为严重的艾滋病。

c.艾滋病阶段：突出表现为致病性感染，其中包括原虫、真菌、病毒、细菌感染，恶性肿瘤的发生如卡波西氏肉瘤(kaposi肉瘤)、淋巴瘤等以及找不到原因的细胞免疫缺陷。

3.临床表现

a、肺型：表现为缺氧、呼吸困难、胸痛和x线检查呈弥漫性肺部浸润。肺部感染占艾滋病症状的50%，其中卡氏肺囊虫引起的肺炎占80%。艾滋病的临床表现

b、中枢神经系统型：约30%艾滋病病例出现此型，由病原体感染中枢神经系统或肿瘤、血管并发症及中枢系统的脑损害，出现头痛、意识障碍、痴呆、抽搐以及局灶性和周围神经功能障碍，导致严重后果。艾滋病的临床表现

c、胃肠型：水样便泻，每天10～20次，失水。养分消耗与丢失，体重减轻，衰弱。病原体主要为隐孢子虫。艾滋病的临床表现

d、发热原因不明型：因病原体感染，出现高热、不适、乏力及全身淋巴结肿大。

4.传播途径

a.性交（肛门和阴道性交）；

b.污染了的血液和血液制品、组织及器官；

c.污染了的针头、注射器和其它穿刺工具；

d.母婴传播（MTCT）。

5.艾滋病最新动态简介

艾滋病的病原体之所以在非洲部分地区出现和长期存在，这是因为中非有一种猴子，即非洲绿猴。艾滋病研究最新动态，据科学家取样分析，200只绿猴中竟有70%带有类似艾滋病的病原体。艾滋病研究最新动态，由于绿猴具有健全的免疫系统和较强的免疫能力，因而它们能带病毒而安然无恙。

6.防治常识

(1)个人预防艾滋病七条

a.洁身自爱，不性乱；

b.不与他人共用剃须刀、牙刷等；

c.不用未消毒的器械穿耳、纹眉；

d.怀疑自己或对方受艾滋病病毒感染时坚持使用避孕套；

e.有毒瘾者暂未戒除前切勿与他人共用注射器；

f.医疗时使用经严格消毒的注射器及检查、治疗器械；

g.有必要输血时使用经艾滋病病毒抗体检验合格的血。

(2)艾滋病防护细则

a.防母婴传播

b.婚前体检应化验艾滋病病毒抗体，婚后双方都必须严格遵守性道德，互相绝对忠诚。c.已经感染上艾滋病病毒的妇女要避免怀孕。

d.感染艾滋病病毒的妇女如果怀孕，应考虑作人工流产。

e.感染艾滋病病毒妇女生产的婴儿，不论其血液中的艾滋病病毒抗体是否阳性，都不应由产妇本人哺乳。

(3)防性传播

a.青少年和未婚者不要有婚前性行为或滥交。

b.已婚者不要有婚外性行为。

c.绝对不能参与危险的卖淫嫖娼活动。

d.同性恋者必须停止多性伴的性乱行为，即使选定一个固定性伴，也必须非常了解这个人的性行为和是否已受艾滋病病毒感染。

e.独身者必须在性行为上作严格的自我约束。

f.任何人都不应参与性乱活动。

g.避孕套虽然有一定的预防作用，但并不能保证不受艾滋病病毒感染。

7.未来艾滋病的治疗

基因疗法就是利用健康的基因来填补或替代基因疾病中某些缺失或病变的基因。但如何能使健康基因有效地进入细胞内部，载体是个关键。科学家尝试利用经过基因改造后的HIV病毒，作为携带健康基因或抗体的载体。

8.艾滋病的常见症状

许多受艾滋病病毒感染的人在潜伏期没有任何自觉症状，但也有一部分人在感染早期可以出现发烧、头晕、无力、咽痛、关节疼痛、皮疹、全身浅表淋巴结肿大等类似“感冒”的症状，有些人还可发生腹泻。这种症状通常持续1—2周后就会消失，此后病人便转入无症状的潜伏期。潜伏期病人的血液中有艾滋病病毒，血清艾滋病病毒抗体检查呈阳性反应，这样的人称艾滋病病毒感染者，或称艾滋病病毒携带者，简称带毒者。艾滋病病毒感染者有很强的传染性，是传播艾滋病最重要的传染源。在很长的潜伏期中，感染者虽然没有自觉症状，外表一如常人，但全身免疫系统仍在继续受到艾滋病病毒的破坏，到免疫系统功能再也不能维持最

低的防御能力时，多种对正常人不会引起疾病的病原微生物便会使患者发生条件性感染，引起脑、肺、胃肠道和其他部位的病变及症状。一些恶性肿瘤也因患者抵抗力极度低下而产生。艾滋病人的症状因为发生条件性感染的内脏和发生肿瘤的部位不同，表现为多种多样。常见的症状有以下几个方面：

a.一般性症状持续发烧、虚弱、盗汗、全身浅表淋巴结肿大，体重下降在三个月之内可达10%以上，最多可降低40%，病人消瘦特别明显。

b.呼吸道症状长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血。

c.消化道症状食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。通常用于治疗消化道感染的药物对这种腹泻无效。

d.神经系统症状

e.头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽风、偏瘫、痴呆等。

f.皮肤和粘膜损害弥漫性丘疹、带状疱疹、口腔和咽部粘膜炎症及溃烂。

g.肿瘤可出现多种恶性肿瘤，位于体表的卡波希氏肉瘤可见红色或紫红色的斑疹、丘疹和浸润性肿块。

9.红丝带：红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志，诞生于20世纪80年代末。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和病人齐声呼吁人们的理解，一条长长的红丝带被抛在会场的上空，支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。后来，许多关注艾滋病的爱心组织、医疗机构、咨询电话纷纷以“红丝带”命名。红丝带逐渐成为呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志。

活动心得：

正视并关爱艾滋病患者。世界各国的经验表明，歧视、排斥艾滋病病毒感染者是非常不利于预防和控制艾滋病传播的。如果你身边发现了艾滋病病毒感染者，你不必害怕，更不能看不起、排斥他们及家人，因为艾滋病病毒感染者在很长时间内同样具有工作和生活能力，照样能为国家和家庭做出贡献。因此对待艾滋病病毒感染者的正确态度应该是，同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常工作和生活，不扩散他们的病情。有了你的、我的、他的和她的理解和关爱，艾滋病感染者就有了一个良好的社会环境，才真正有利于控制艾滋病蔓延，从而使你、使我、使他和她都能够安全。从这个角度说，关爱艾滋病病毒感染者，实际上是在关爱我们自己。

第五篇：码头中学预防艾滋病知识普及启动仪式总结

码头中学预防艾滋病知识普及启动仪式总结

同学们由于年龄的原因对艾滋病比较陌生，针对我县目前出现艾滋病感染者的情况，学生们感到很震惊。艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有HIV感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此宣传教育至关重要。为此，搞好艾滋病防治宣传活动，学校领导非常重视这项工作，把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下：

一、学校领导重视健康教育工作

对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，制定了防治艾滋病工作方案和计划，成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组，校领导亲自挂帅，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。

二、内容及方法

开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动；

三、主要工作

1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照上级的要求，制定具体的实施计划，全校16个教学班，由教务处统一安排课程，先由健康教育教师对班主任进行培训，然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时

为健康教育课。

2、为了提高学校教师和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行2次有关知识讲座，内容包括：

（1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

（2）艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS）；艾滋病的传播途径；艾滋病与HIV感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。

（3）艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。

（4）同情艾滋病人和HIV感染者；告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。

3、组织开展形式多样的教育活动。

利用广播、讲座和发放宣传材料等多种形式，为学生们提供预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录像、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。

总之，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。通过活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视，艾滋病知识知晓率达95%以上。今后，我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。