《奇速英语特级教师大讲堂》(优秀范文五篇)

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第一篇:《奇速英语特级教师大讲堂》

《奇速英语特级教师大讲堂》

《奇速英语》携手知名教育品牌期刊《高考金刊》(每月发行30万份)杂志特开辟了《奇速英语特级教师

大讲堂》。现已连续推出了两期,第三四期也完稿,第五期征稿进行中.......2013年10期 高考英语阅读高分策略(四川 蔡章兵 奇速英语创始人)

2013年11期 高考英语语法复习策略(北京 程中一 英语特级教师)

2014年第12期高考书面表达高分策略(湖南 刘松英语特级教师)

2014年第1期高考英语完形填空三字真经(江西 廖晓林 英语特级教师)

2014年第2期高考英语二轮复习策略(四川 孙方采 英语特级教师)......奇速英语

正规知名期刊,全国公开发行,稿酬优厚,欢迎各位特级教师赐稿,上面发表的文章是评职晋级及学术成果的重要体现和标志。

发表的文章有再次入选《教育界》《高考金刊》《奇速英语》联合推出的《奇速英语全国百强英语名师优秀论文选》专著出版的机会。优秀特级老师有进入《奇速英语特级教师大讲堂》全国巡讲机会......

《奇速英语特级教师大讲堂》课程报名中......

联系人:蔡章兵(奇速英语创始人&教育界总策划&高考金刊英语学科主编)

投稿邮箱:757722345@qq.com 更多英语资讯

第二篇:暑期特级教师大讲堂培训心得

特级教师大讲堂活动培训心得

实小 刘胜

8月6日至8月8日我市进行了为期三天的暑期教师培训,这是一次非常难忘的充电机会,由衷感谢盐城市教育局领导为我们搭建了一个如此好的学习提高的平台。特级教师们的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在特级教师的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是听了何灿老师的听评课的讲座让我学会了如何评课;听了邰霞老师的故事让我深深的感受到了教师的爱;听了吴校和畅谈让我从心底感觉到自己的知识狭窄,今后还需要更加努力的学习提升。每一位特级教师都有他们独特的特点和亮点,教会我们要如何做一名教师,鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,还要和其它学科多交流多融合,找到教育的共通点。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。

第三篇:蔡章兵奇速英语高效学习法

蔡章兵奇速英语高效学习法

一、暑假9天3500词汇速记集训营

课程特色:本夏令营主要以奇速英语独家研发的《24个故事串记中学3500词汇》为授课内容,以故事为载体,外加10多种记忆方法,从各个方面来帮助营员们快速记忆中学3500词汇,24个妙趣横生的故事,一本跌宕起伏的小说,3500终生难忘的单词。由英语专家+奇速名师+资深外教+CCTV英语电视大赛全国总决赛冠军联合授课!

听、说、读、写,一招尽解,同时会有各种主题活动、游戏,寓乐于学,是奇速英语史上最彪悍的课程!

适用营员:准高一学生,高中各个年级学生,社会人士。增值服务

1、赠送每位营员奇速英语9天夏令营毕业证书、团队合照,夏令营毕业证书是营员参加本次夏令营的有效证明。

2、赠送每位营员奇速精品课程,例如价值1980的网络词汇课程,另外,还送每位营员集训衣服一件;集训期内过生日的营员可获得精美生日贺卡和礼品一份。

3、特训结束后,经考试合格者,由CCTV英语电视大赛四川组委会和奇速英语国际教育研究院共同签发加盖公章的课程合格荣誉证书,供学生升学或就业单位参考使用。

4、本期学不会下期免费再学,三年之内随时免学费复训,直到合格为止!

二、暑期课程

1、暑假9天3500词汇速记集训营:本夏令营主要以奇速英语独家研发的《24个故事串记中学3500词汇》为授课内容,以故事为载体,外加10多种记忆方法,从各个方面来帮助营员们快速记忆中学3500词汇,24个妙趣横生的故事,一本跌宕起伏的小说,3500终生难忘的单词。由英语专家+奇速名师+资深外教+CCTV英语电视大赛全国总决赛冠军联合授课!听、说、读、写,一招尽解,同时会有各种主题活动、游戏,寓乐于学,是奇速英语史上最彪悍的课程!适用营员:准高一学生,高中各个年级学生,社会人士。2、24个故事网络直播课:中国英语教育专家蔡章兵老师领衔的名师团队主创;囊括中学新课标3500词汇,每个单词都采用奇速英语专家团队独创的记忆方法;每个话题一个故事,24个故事串联成一个中篇小说,故事精彩纷呈,引人入胜。并且会有及其生动有趣的互动环节。特别适合反感记单词急需快速提升单词量的高中学员。可以快速突破高中单词障碍;解决完型、阅读读不懂的难题,从而提升英语总体水平。

3、各年级同步课程:本课程适用于初高中各年级学生。是根据各年级的课程进行学习。加深学生在各年级学习的英语知识。

4、各年级精品涨分班:由奇速英语采用奇速独家“单词速记”和“黄金语法”帮学生掌握该年级单词及其语法;一快二准,快速提高阅读完型技巧及成绩。快速阅读妙招,招招致胜;完型名师点拨,直戳考点。深度挖掘阅读理解失分根源并对症下药。适用英语成绩中等或者偏下,英语各个板块知识混乱,不系统,做题缺乏技巧方法的初中和高中各个年级的学员。可以从单词,语法,完型,阅读,写作方面全方位综合夯实学生基础;快速提升英语学科成绩。

5、初升高暑假衔接班:针对初中毕业生学习高中英语知识,巩固初中英语学习的知识,迅速弥补初中英语学科学习中的不足。

三、常规课程

1、奇速专项班:

课程内容:分为单词速记班、黄金语法班、完型提分班、快速阅读班、满分作文班,课程特色:本课程是专门针对初、高中学生英语学科学习中某个专项的学习难点进行集中突破;学生根据个人情况选择适合自己的专项内容进行学习;迅速弥补初、高中英语学科学习中某个专项的短板。

课程目标:适合英语学科专项军机处薄弱,需要迅速提升的初中学生和高中学员。可以快速夯实英语学科专项基础;快速提升英语学科专项成绩。

2、奇速综合提升班:

课程内容:分为中学各年级精品涨分班、中学各年级签约提分班。

课程特色:本课程是奇速英语采用奇速独家“单词速记”和“黄金语法”帮学生掌握该年级单词及其语法;一快二准,快速提高阅读完形技巧及成绩。快速阅读妙招,招招制胜,完型名师点拨,直戳考点。深度挖掘阅读理解失分根源并对症下药;独创书面表达“左2右6”“妙笔生花”,常用词汇、常哟句式和经典语段,满分作文展示及优秀范文点评,话题写作实战操练。真正做到 以不变应万变!“奇速英语话题作文导与练在手,中/高考高分作文从此无忧!” 课程目标:

1)、中学各年级精品涨分班:从单词,语法,完形,阅读,写作方面全方位综合夯实学生基础;快速替身英语学科成绩。

2)、中学各年级签约提分班:从单词,语法,完型,阅读,写作方面全方位综合夯实学生基础;快速提升英语学科成绩;签约提分有保障。

3、奇速特色班:

1)、高效满分解题法:本课程从单选、完型填空、阅读理解、语法填空、短文改错、书面表达六个高考重难点对高考题型进行逐一讲解,对高考知识做高度总结归纳讲解,且课程运用独特的视角,如单选之“分隔和前移”、“反说和避免重复”、“平行结构和主句唯一”等等,方法独特,快速拿分不是梦。适用于英语成绩中等或者偏下,对高考英语知识掌握不牢靠,不系统,缺乏高考英语重点题型的解题技巧,答题速度慢,质量不高的高中学员。以了解高考的知识体系;掌握高考考重难点题型解题技巧;做好高考英语全面备考为学习目标。2)、24个故事串记中学3500词汇班:本课程是中国英语教师专家蔡章兵老师领衔的名师团队主创;囊括中学新课标3500词汇,每个单词都采用奇速英语专家团队独创的记忆方法;每个话题一个故事,24个故事串联成一个中篇小说,故事精彩纷呈,引人入胜。适用于反感记单词,记不住单词,记住的单词容易忘记,急需快速提升单词量的高中学员。以快速突破高中单词障碍;解决完型、阅读读不懂的难题,从而提升英语总体水平为学习目标。

【 5月10日,名校-成都外国语学校,2015CCTV全国中小学生英语电视大赛“奇速英语.戴氏杯”成都赛区组委会及以英语专家、数名英语特级教师为首的48位豪华评审专家团热烈欢迎全市进入复赛700多学子角逐进入省决赛名额,精采比赛即将上演,谁主沉浮,让我们拭目以待……报名最后2天cctv.qisuen.cn】

第四篇:第四届(2015)CCTV英语电视大赛四川“奇速英语

第四届(2015)CCTV英语电视大赛四川“奇速英语•戴氏杯”总决赛举行,英语麻将进比赛项目

2015-05-26 奇速英语

导语:2015年5月23日,第四届(2015)CCTV全国中小学生英语电视大赛四川“奇速英语•戴氏杯”总决赛在四川双流棠湖中学外语实验学校成功举行,来自全省18个市、300余所学校的1500名选手通过海选、市级复赛的层层选拔,来到省级总决赛。最终,小学组的30人、初中组的70人、高中组的50人从众多选手中脱颖而出,获得到北京参加全国总决赛的资格。

竞争激烈,晋级比例仅为10:1

2015年5月23日,第四届(2015)CCTV全国中小学生英语电视大赛四川“奇速英语•戴氏杯”总决赛在四川双流棠湖中学外语实验学校举行,来自全省18个市的1500名选手齐聚于此,争夺到北京参加全国总决赛的资格。

据悉,CCTV全国中小学生英语电视大赛四川赛区原设10个分赛区,包括成都、绵阳、遂宁、泸州、乐山、宜宾、自贡、巴中、攀枝花9个市级分赛区和戴氏赛区,但大赛海选开始后,全省多个县市的学生都踊跃报名、积极参赛,大赛组委会为了让更多的学生有机会到这个平台上来展示自己,在原本没有分赛区的地方设置了戴氏专场,因此,南充、广安、德阳、广汉、雅安等原本没有设置分赛区地区的选手也参加了本次总决赛。

参加四川赛区总决赛的选手都是通过海选、市级决赛,在众多选手中脱颖而出的优秀选手,因此,本次比赛比市级复赛的比赛更为精彩。由于到北京参加全国总决赛的名额有严格的限制,四川赛区总决赛竞争异常激烈,晋级比例仅为10:1。

人才辈出,比赛现场精彩纷呈

为了保证比赛的公平、公正、公开,大赛组委会特从全省18个市邀请了英语教育领域专家和优秀教师组成本次总决赛的评委团。比赛分为淘汰赛和选拔赛两轮,淘汰赛的比赛形式是自我介绍+才艺展示+自备演讲,在这个环节中,选手们都使出浑身解数,架子鼓、钢琴、舞蹈、吉他、相声等才艺都能信手拈来,不仅展示了自己的英语能力,还全方位展示了自己的多才多艺。经过一个上午的激烈比赛,只有五分之一的参赛选手进入到下午的选拔赛当中。选拔赛的比赛形式每个组别都有差别:小学组采用看图说话的形式、初中组采用话题讨论的形式、高中组采用分组辩论的形式。选拔赛的竞争更为激烈,选手们在比赛中流利的全英语表达展示了四川赛区选手的高水平。最终,按照10:1的晋级比例,小学组的30人、初中组的70人、高中组的50人获得7月份到北京参加全国总决赛的资格。本次参赛选手按成绩排名分别获得四川赛区特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。

外籍评委专家

比赛现场

在闭幕式上,大赛组委会及到场嘉宾为特等奖获得者颁发了获奖证书、全国总决赛邀请函及一生E本智能随身学习家教机等奖品,同时为一等奖获得者颁发获奖证书、全国总决赛邀请函,以及价值48元的奇速英语与成都七中联合出品的内部资料书等奖品,同时所有获奖选手都获得由中国奇速英语国际教育研究院提供的价值480元的奇速高效满分解题法在线课程2讲。另外颁发了优秀组织单位奖、英语特色教育学校奖、英语名校奖。

蔡章兵教授讲话

CCTV全国中小学生英语电视大赛全国总决赛评委团副主席、CCTV全国中小学生英语电视大赛四川赛区组委会主任、中国奇速英语国际教育研究院院长蔡章兵教授在闭幕式上表示:本届大赛四川赛区的比赛到此告一段落,组委会很欣慰地看到我们四川赛区选手的超高水平,相信晋级的选手能够在7月份的全国总决赛中有更加精彩的表现。另外,今年很多没有设置分赛区的地方的选手也很踊跃地报名参加比赛,所以组委会决定明年将设置更多的分赛区,争取覆盖了全省的每一个市,让所有的学生都有机会参与到比赛中来,充分发挥CCTV全国中小学生英语电视大赛激发学生英语学习兴趣、全面提高中小学生英语水平的作用!

选手风采

获奖选手(部分)

形式新颖,英语麻将成比赛项目

值得一提的是,为了响应国家互联网+的号召,本届四川赛区总决赛特别安排了复活赛,对参加省决赛发挥失常的选手,可以在奇速英语在线平台(www.xiexiebang.com/

第五篇:串句奇速记忆法

第一讲 串句奇速记忆法

英语是拼音文字,单词的读音和都拼写比较复杂。有的单词词形不同但读音相同,有的单词词形相似读音也相似,还有的单词有多种不同的词性和词义。正因为如此,初学英语时,我们会感到英语单词实在难背难记。同学们可能有这样的体会,在单词拼写、词义辨别、用法辨异中,往往就是那些形似词、音似词、义似词“从中作梗”,屡屡出错。

本部分的“串句速记法”,将两个形似词、音似词或义似词安排在同一句中,旨在引导同学们通过诵读例句,对比相似词语的读音、拼写和词义,快速而准确地掌握这些单词的用法。所给的这些例句,有的幽默有趣,有的朗朗上口,都具有极强的对比性。

(说明,为了考虑到初高中衔接,部分超出1600词的我们会用星号标明。)

1.trouble的词性

trouble有动词和名词两种词性。用作动词时,trouble的意思是“麻烦;打扰;(使)烦恼”;用作名词时,trouble主要作为不可数名词使用。诵读下面这个句子可速记trouble的词性:

Don't trouble trouble till trouble troubles you.这是个否定开头的祈使句,第1个和第4个trouble都是动词,其中第4个troubles是单数第三人称一般现在时的动词形式;第2和第3个trouble都是不可数名词。请再比较例句:

It’s too bad of you to desert her in trouble.你在她困难的时候抛弃她,真是太差劲了。

If I were you, I wouldn’t trouble him so much.如果我是你的话,我是不会这么麻烦他的。

【趁热打铁】指出句中trouble的词性。

1)He always asks his friends for help when he has trouble.2)Be a cheerful man and nothing can trouble you.2.can的词性和词义

can可以用作情态动词,意思是“能;会”,也可以用作名词,意思是“金属罐”。另外,can还可以用作行为动词,意思是“装罐头;做罐头”。我们可以诵读下面这两个句子速记它的词性和词义:

Can you put the bigger can into the smaller can?

第一个can是情态动词,第二和第三个can是名词。Eat what you can and can what you can't.第一个can是情态动词,第二can是动词,第三个can’t是情态动词can的否定式。请再比较例句:

I have stopped eating from a can.我已经不吃罐头食品了。

I can manage without you.Thank you all the same.我自己能对付。照样谢谢你。

【趁热打铁】指出句中can的词性。

3)Please say something about what you can do to protect the environment.4)My father drinks a can of beer almost every day.26.black与block辨异

black和block仅一个字母之差,但它们的词性和词义大不相同。black是形容词,意思是“黑色的”,block是名词,意思是“街区”。请诵读下面这个句子辨别它们的词性和词义:

请再比较例句:

The black horse was waiting for him on the other side of the river.当时那匹黑马正在河对岸等他。

You may hold on to the third block, then turn left.你可以一直往前走,到第三个街区后向左拐。

【趁热打铁】选black或block完成句子。

51)A cat that can catch mice is a good cat, whether it is a ______ one or a white one.52)He walked down his ______ and found a lot of stores.29.plane与planet辨异

plane的意思是“飞机”,在后面加个“t”就成了planet的意思是“行星;星球”。请诵读下面这个句子辨别它们的词义:

请再比较例句:

Because of the snow, the pilot had to land the plane at an airport in another city.由于大雪,飞行员只得把飞机降落到另一座城市的一个机场上。

Mars is also a planet that has water on its surface besides the earth.除地球以外,火星也是一个存在表层水的行星。

【趁热打铁】选plane或planet完成句子。

57)It is reported that the scientists has discovered a new ______ in space.58)We have to be checked at the airport an hour before our ______ took off.60.aunt与ant辨异

如果你把“我婶婶”写为my ant,那你可就闹笑话了。aunt的意思是“婶婶、阿姨”,而ant的意思是“蚂蚁”。请诵读下面这个句子辨别它们的词义:

请再比较例句:

I usually go shopping with my aunt.我通常和我阿姨一起去购物。

A swimming pool full of water is an ocean to an ant.灌满水的游泳池对蚂蚁来说简直就是海洋。

【趁热打铁】选aunt或ant完成句子。

119)She was so weak that she walked as slowly as an ______.120)One afternoon an ______ of ours came to our house.97.shake与snake辨异

shake和snake仅一个字母之差。有的同学在书写shake时,h的一竖写得很短,殊不知这样一写shake便变成了snake。shake是动词,意思是“摇动、抖动、震动”,snake是名词,意思是“蛇”。请诵读下面这个句子辨别它们的词性和词义:

请再比较例句:

We had to shake him for a long while to wake him up.我们不得不摇晃了他半天才把他叫醒。

One day, a blind rabbit and a blind snake met each other.有一天,一只瞎眼的兔子和一条瞎眼的蛇相遇了。

【趁热打铁】选shake或snake完成句子。

193)Soon the ______ woke up and gave the farmer a big bite.194)I even forgot that he was waiting to ______ hands with me.99.soap与soup辨异

soap和soup仅一个字母之差,读音听起来也很相近,在听力题中尤其容易混淆。soap的意思是“肥皂”,soup的意思是“汤”。请诵读下面这个句子辨别它们的词义:

请再比较例句:

You should often wash your hands with soap and water.你应该经常用肥皂和水清洗双手。

The hungry boy drank up the bowl of soup without a stop.那个饥饿的男孩一口气喝光了那碗汤。

【趁热打铁】选soap或soup完成句子。

197)No one wants ______ in beer , but everyone wants the suds(泡沫).198)The cook put some more salt into the ______ after he tasted it.135.before long与long before辨异

before long的意思是“不久以后”,而long before的意思是“很久以前”。请诵读下面这个句子辨别它们的词义:

请再比较例句:

Don’t worry.He will forget all about the matter before long.别担心,不久以后他就会把这件事全忘记的。

In fact, the decision had been made long before you came here.实际上,在你到来很久之前就已经做出这个决定了。

【趁热打铁】选before long或long before完成句子。

215)I have been asked this question several times ______.216)He was sad no longer because he would see his daughter ______.146.some time, sometime, some times与sometimes用法辨异

some time, sometime, some times和sometimes有分有合,time后有的有s,有的又没有s,特别容易混淆,难以辨别。我们可以用下面的“歌诀”速记它们的词义:

一、无s的分开表“一段”:分开写的some time,其意思是“一段时间、一些时间”。请看例句:

You should play with your pet for some time every day.每天你应该和你的宠物一起玩一段时间。

I need some time to deal with this problem.我需要一些时间来处理这个问题。

二、无s的合并为“他日”:合在一起的sometime,其意思是“他日、有朝一日、将来某个时候”。请看例句:

You will have to tell us the truth sometime.你总有一天得把事实真相告诉我们。

I hope I can have another chance to stay with you sometime in the future.我希望将来某个时候能有机会再一次和大家相聚。

三、有s的分开表“几次”:分开写的some times,其意思是“几次”。请看例句:

I was praised by our teacher some times.我有好几次受到老师的表扬。

He went home to see his mother for some times a year.一年当中,他回家探望他妈妈好几次。

四、有s的合并为“有时”:合在一起的sometimes,其意思是“有时”。请看例句:

An earthquake sometimes causes great damage.地震有时会造成重大损失。

Sometimes, our English teacher wrote the answers on the blackboard.有时候,我们的英语老师把答案写在黑板上。

【趁热打铁】根据每题汉语意思,用some time, sometime, some times, sometimes完成英语句子。

206)过了一会儿,那服务员回来了,手里拿着一瓶牛奶。

After __________, the waiter came back with a bottle of milk in her hand.207)我叔叔已经去伦敦好几次了。

My uncle has been to London __________.208)有时候沉默就是最好的回答。

__________ silence is the best answer.209)我希望能在不久的将来去北京。

I hope to go to Beijing __________ in the future.210)她休息了一会儿,又继续工作了。

She rested for __________ and went on with her work.158.besides, except, except for与except that用法辨异

虽然besides, except, except for, except that都表示“除了„„之外”,然而用法却不相同,特别容易混淆。我们可以运用下面的“歌诀”速记它们的用法区别:

一、besides属“A + B”

besides表示“除了„„之外”时,真正含义是“除了„„之外,还有„„”,属“A+B”关系,besides前常有other, also等词。请看例句:

Many other workers can do the work well besides her.除她之外,其他许多工人也能做好这项工作。

I also know those five words besides this one.除了这个单词外,我还认识那五个单词。

二、except属“整减一”

except表示“整体中减去一部分”,属“A-B”关系,except前通常有all, everyone, every day, everywhere等表示“整体概念”的词语。请看例句:

I looked everywhere except in the bedroom.除了卧室外,我到处都找遍了。

I agree to all your proposals except the last.我接受你所有的建议,但最后一条除外。

三、except for“找瑕疵”

except for也表示“除„以外”,但指的是对某种基本情况进行具体的细节方面的修正。它同except的区别是:except后接的词同整体词(即主语)一般是同类,指在同类的整体中除去一个部分,而except for后接的词同句子中的整体词(即主语)不是同类的,指从整体中除去一个细节或一个方面。请看例句:I can answer all the questions except for the last one.除了最后一题外,所有题目我都可以解答。

Your writing is good except for a few grammar mistakes.除了几处语法错误外,你的作文写得很好。

四、except that“接从句”

except that后接的是“句子”,即“except + that从句”,表达的概念与except for相同。请看例句:

The suit fitted him well except that the color was a little brighter.这套衣服他穿了很合身,只是颜色鲜艳了点。

I know nothing about the young lady except that she is from Beijing.对于那位年轻女士的情况,除了知道她是来自北京外,其它的我一概不知。

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