英语学习链接

第一篇：英语学习链接

(1)英语口语集锦

(2)100句英语典句

(3)最让人心动的爱的英文表白

(4)外贸口语全集

(5)1000句最常用英语口语

（一）【推荐】

(6)1000句最常用英语口语

（二）【推荐】

(7)中国菜单怎么翻译（全）

(8)English 900 英语九百句

(9)日常口语趣味翻译

星酷资料网（(11)老美口头禅

(12)美国人常挂在嘴边的话！言简意赅

(13)疯狂英语一天一句

(14)商业英语会话实用

(15)献给时尚男女的61句最酷口语

(16)教你用英语损人

(17)网络聊天英文

(18)上瘾的单词记忆法

(19)实用外贸英语口语

(20)美国风俗习惯

(21)英语口译必备

(22)外交部英语培训

(23)高级英语笔记

(24)用十句简单英语提升口语档次

(25)英文损人经典语句109条

(26)参考文献英文刊名的缩写规则

(27)脱口而出的简单英语句子

(28)经典英语句型365句

(29)英语口语速成(30)妙句速记3000英语单词(精华版)

(31)美国人脱口而出的句子

(32)流行美语排行榜

(33)商务会议常用英语

(34)经典日常口语

(35)流利美国口语

(36)必背五十句户外经典英语口语

(37)中国特色小吃词汇

(48)英语口头禅

(59)口语宝典

(40)乘飞机旅行常用语句及词汇汇总

(41)练习口语的六种技巧

(42)美国口语俚语

(43)美国口语俚语

（二）(44)最常用的英语口语(很实用)

(45)影视口语资料(带讲解和实例)

(46)办公室常用英语口语

(47)俞敏洪：100句背7000词

(48)面试英语（有用）

(49)李阳疯狂英语脱口而出系列练嘴篇(mp3格式)

(50)老友记剧本（中英对照）

第二篇：背景链接

【背景链接】

2010年12月29日，国务院新闻办发布了《中国的反腐败和廉政建设》白皮书，全面、客观地介绍中国共产党和中国政府在反腐败和廉政建设重大问题上的政策主张、主要做法以及所取得的成就。这是中国第一次将反腐败和廉政建设情况用白皮书的形式向全世界公布，这表明中国正以一种更加开放的姿态向世界展示自己的政治状况，也说明中国意识到了廉政工作必须阳光化，不能回避国际视线，必须与世界的反腐败斗争接轨，与世界同步。只有让世界了解中国的反腐败和廉政工作现状，世界反腐败格局中才能有中国的位置，中国才能和世界各国更好地交流合作，从而推动国际反腐败工作的进一步开展。

【标准表述】

［权威警句］

加强党风廉政建设和反腐败工作，事关中国特色社会主义事业兴衰成败，事关党的生死存亡，事关改革发展稳定大局，事关广大党员和人民群众根本利益。——周强

［意义］

廉政建设有多方面的战略意义，它的战略意义体现在三个方面：

第一，加强廉政文化建设表现在它是贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是指导中国改革开放和社会主义现代化建设的重大战略思想。深入贯彻落实科学发展观，不但要求领导干部具有战略思维、创新思维和辩证思维能力，而且对领导干部的思想作风、工作作风和生活作风也提出了更高要求。

第二、加强廉政文化建设的战略意义，还表现在它是建设社会主义核心价值体系的重要基础。社会主义核心价值体系是我们党、我们国家、我们民族的基本价值取向。加强廉政文化建设是建设社会主义核心价值体系的基础工作和基本建设。

第三、加强廉政文化建设的战略意义，还表现在它是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的战略举措。深入推进反腐倡廉建设，必须全面贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，贯彻好这个方针，必须正确处理治标与治本、惩治与预防的关系。从全局和长远来看，治本高于治标，预防重于惩治。

［措施］

我们要从贯彻落实科学发展观，推进科学发展的高度；从坚持党要管党、从严治党，巩固党的执政地位和执政基础，实现国家长治久安的高度；从加快经济发展方式转变、推进“四化两型”建设，加快湖南科学、富民强省的高度；从推进社会主义和谐社会建设的高度，深刻认识加强党风廉政建设和反腐败工作的极端重要性，将之作为一项重大的政治任务抓紧抓好。

一是要加强监督检查，确保中央、省委重大决策部署的贯彻落实。要健全定期检查和专项督查制度、纪律保障机制，加强监督检查，确保中央政令畅通，确保省委、省政府各项决策部署落到实处。

二是要着力推进惩治和预防腐败体系建设。以深化改革和制度创新为重点，以制约和监督权力为核心，以重点领域和关键环节为突破口，整体推进反腐倡廉教育、监督、预防、惩治等各项制度建设，加快建立起一整套内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系。要认真总结基层反腐倡廉建设创新成果和成功经验，及时加以推广，注重提升到制度层面，不断丰富惩防腐败体系内涵。

三是要着力解决人民群众反映强烈的突出问题。进一步加大专项治理度，深挖细查和严肃处理各类突出问题背后隐藏的违纪违法行为，发现一起，查处纠正一起，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民、造福于民。要拓宽群众参与渠道，加强反腐倡廉舆情网络信息的收集、研判和处置，充分发挥人民群众在反腐倡廉中的重要作用。

第三篇：链接寄语

我有一个梦想

——链家寄语 左晖

希望有一天，普通的中国人

能够轻松而愉悦的从链家买到一套二手房 希望我们的客人，不用担心房东的信息是假的 不用担心你其实不懂，甚至根本不想懂我的需求 不用担心房子漏水，或者下水道是堵的或者之类 你其实知道，但是并没有告诉我的信息

不用担心一旦协议签了字，就无人理睬的尴尬

希望我们的客人

为我们厚厚专业的项目介绍书而惊喜 为寒冷季节里，经纪人递上的热茶而惊喜 为适时亲切的电话或者短信提醒而惊喜

为交易后很久还能得到我们的祝福和邀请而惊喜

I have a dream（我有一个梦想）希望有一天全链家经纪人 能够得到应有的尊严和尊重

希望我们的同事，哪怕不够聪明不够漂亮 哪怕没有显赫的家世和绚烂的简历 但都拥有一副坦率、认真负责的脸庞 都有一颗拼搏进取勇敢担当的心 希望我们的同事

能够照耀在企业阳光透明的机制下

拥有着公平的机遇，互助关照的伙伴和彼此的感恩 希望我们的同事，能够学得一身本事 为了理想奔赴全国，成就一番事业

I have dream(我有一个梦想)希望有一天，我那两个还在吃奶的孩子长大成人 能够指着他父亲所服务的绿色店面而骄傲自豪 这些梦想没有那么伟大

我们只是生在一个伟大的国家 从事一个伟大的行业 我总在想

这些事情如果链家不做，谁又能做呢？ 让我们一起努力吧！

第四篇：几个常用英语报刊网站介绍及链接

几个常用英语报刊网站介绍及链接

http:// 朝日新闻英文版

www.xiexiebang.com 非洲观察

第五篇：热点链接教案

网页的《热点链接》接案

一、教学内容分析

1、课程标准内容

了解超链接的相关知识，掌握设置热点超链接的基本方法；

2、教材作用与地位

这部分的主要内容是理解超链接的概念，掌握建立热点超链接的方法。重点在于让学生掌握超链接的类型热点链接的创建方法。

二、教学对象分析

在前面的学习中，学生都能独立的完成单个网页的制作，可以完成基本文本、图像等多种超链接的操作，所以对软件的环境已很熟悉。

三、教学目标：

1、知识与技能

（1）了解超链接的基本概念

（2）掌握页面中对图片对象热点超链接的制作方法

2、过程与方法

通过设置超链接的操作，使学生掌握网页中图片对象热点超链接的制作方法，总结出操作的规律，培养学生自主学习和协作学习的能力。

3、情感态度

通过利用设置热点超链接将独立的网页串成一个有机的整体，使学生感受成功的喜悦。

四、教学重点：

（1）热点超链接的含义；链接源、链接目标的含义

（2）根据需要选择适当超链接类型

五、教学难点：

图片中热点链接的设置。

六、教学方法：

讲解与演示法、任务驱动法、讨论法、自主探究法

七、教学准备：

为每位学生准备链接的素材文件。

八、教学过程：

（一）情景导入

师：请同学们观看老师制作的PPT。从中引入知识点：“超链接”，进而切入到本节课的知识重点“热点链接”。

（二）新授

1、热点链接的概念：

是指在一张图片上实现多个局部区域指向不同的网页链接。

2、【制作方法】

1、首先插入图片。单击图片，用展开的属性面板上的绘图工具在画面上绘制热区。

2、属性面板改换为热点面板如图：链接输入框：填入相应的链接。替代框：填入你的提示文字说明。目标框：不作选择则默认在新浏览器窗口打开。

3、保存页面，按F12预览，用鼠标在设置的热区检验效果。

提示：对于复杂的热区图形我们可以直接选择多边形工具来进行描画。替代框填写了说明文字以后，光标移上热区就会显示出相应的说明文字。

超级链接属性面板中的目标选项。

“目标”我们称它为目标区。也就是超级链接指向的页面出现在什么目标区域。默认的情况下域中总有四个选项。

①_blank ：单击链接以后，指向页面出现在新窗口中。

②_parent：用指向页面替换他外面所在的框架结构。

③_self：将连接页面显示在当前框架中。

④_top：跳出所有框架，页面直接出现在浏览器中。

3、下面大家自己来尝试一下。

生：分小组分别实现从熊猫图片的热点链接。

设计意图：给出创建超链接的一般方法，以推动学生探索知识的意愿并将其转化为动力，提高学生的学习主动性和积极性，随后让学生自主探究，为他们终身学习打下基础。

师：巡回指导，在这里设置一个小组活动，让最先做好的同学充当小老师，既激发了学生的学习兴趣、提高了学习效率，又能兼顾到操作不熟练的同学。

师：让学生演示他们的成果。

生：分别请几位同学上台演示操作过程。

4、举一反三

打开素材中的网页文件，让网页中的图片通过热点链接到不同的网页页面及图片对象。

（三）总结与评价

今天这节课，我们设置了网页中的热点超链接，让同学样更进一步理解什么是热点链接？通过操作，我们还知道链接源可以是哪些对象？（引导学生总结出：文字、图片甚至是图片中的一部分）。