英语学习资料的选择5篇范文

第一篇：英语学习资料的选择

英语学习资料的选择

在这一章，我想和大家分享的是如何根据自己的水平现状和学习目标选择合适的学习资料。在开始分享我的建议之前，我不得不先告诫广大英语学习者——“下载英语学习资料要有理性”。

第一，选择学习资料类型要有理性。现在堪称经典的英语学习资料太多太多，VOA、BBC、走遍美国、原版影视、新概念、疯狂英语、……，简直数不胜数。听说这个资料超级经典，要下载，听说那个资料不容错过，要下载。最后，终于塞满了电脑硬盘，好像拥有的资料越多，就等于英语水平越高。这真的很傻，很天真。今天看看这个，明天学学那个，后天觉得这些资料并不像传说中的那么好，于是再去上网搜索下载其它的！这还算好的，更多的人下载完事后，根本一次都没学过，开始是信誓旦旦地说现在先下载好等将来有空再学，可事实却是将来的时间都给网上看电影聊天玩游戏了。忽然有一天，你可能特别想下载一部非常喜欢的剧集，却发现硬盘空间不够，经过一番激烈的思想斗争，最终亲手把原来下载的英语资料删了。我的建议是：根据自己的水平和目标只选择一个适合自己的学习的类型，等全部学完之后，再考虑其它类型。

第二，不要盲目追求全套、全集。现在，你已经选择好了学习资料类型，那是不是意味着要把这个类型的学习资料都一次性下载好呢？比如，有的人选择了学习《新概念》，于是就满世界去找《新概念》1-4册全套，如果没有全套在手就不去开始学习。也有的人选择学习原版影视，比如《FRIENDS》，于是就花上好多天的功夫，翻遍互联网，不找齐1-10季全集誓不罢休。我的建议是：根据自己制定的学习计划，下载够自己学一个月的资料就可以了，学完后再下载第二个月的。

好了，下面步入正题，说说不同层次，不同目标的英语学习者如何选择适合自己的学习资料。

一、英语初学者

英语初学者的特点是词汇量很少，一般在1500个词汇以内，对常见的短语搭配不熟悉，对英语语法基本上不懂，对英语音标不熟悉，发音不准确，听力、口语表达能力弱。综合这些实际情况，英语初学者选择学习材料的建议“宜短不宜长，宜简不宜繁”，具体理解是： ■ 一篇阅读文章的单词数应在500个左右；

■ 一篇泛听材料时间不超过5分钟；

■ 一次听写训练材料时间不超过1分钟；

■ 文章的难度低，尽量不要超出1500个常用词汇的水平，不包含专业词汇； ■ 文章使用简单的句式，简单的语法。

因此，我推荐英语初学者学习“英语词语典故（Words and Their Stories）”专题节目，以实现全面提升英语综合能力的目标，这个专题节目的网址是

。Words and Their Stories 每周播放1集，每集5分钟，专题节目讲解美国人日常生活中使用的俗语、口头语、习惯用语的典故，比较具有趣味性，同时还提供节目文稿的MP3朗读版（由美国专业播音员真人朗读），帮助你训练英语听力、学习精准英语发音。

作为初学者，想学好英语的急切心情完全可以理解，为了早日实现学习目标，你可以比别人更努力些，走的比别人更快些，但必须让自己踏踏踏实实地走好每一步。下面是适合初学者学习一篇 Words and Their Stories 专题节目的方法。

（1）第一遍阅读 Words and Their Stories，目的在于掌握大意。遇到不懂的地方直接跳过；

（2）第二遍阅读 Words and Their Stories，目的在于学习生词。你手头上要有一本权威的英语学习词典，遇到生词，请自己查字典；如果是单词都认识，但组合成一个短句就不知道意思，那这可能是习惯用语，请在词典里查找组成短句的相关单词，确认有没有这样的习惯用语；

（3）第三遍阅读 Words and Their Stories，目的在于学习语法。你手头上要有一本简明英语语法手册，遇到不熟悉的语法，请自己查语法手册；判断自己是否遇到语法问题的一个小决窍就是看看句子有没有使用 have/having/had，may/might/can/could/will/would，how/when/what/where，which/that/those，was/were/be/been，if/wish/hope 等语法现象关键词。如果你想学系统地学习基本语法知识，请浏览 中级美国英语（含课程讲义+配套MP3课程录音）；

（4）更多遍阅读 Words and Their Stories，目的在于巩固你学习到的生词和语法，直到你能完全吃透文章的意思；

（5）开始听 Words and Their Stories 节目MP3朗读版，目的在巩固和提高听力词汇，请打开节目文稿，同时播放节目文稿MP3朗读版，边听边看，并以听为主；听了2-3遍后，尝试不要看文稿，直接听。如此反复，直至你能在完全脱离文稿的情况下，听清每个词，理解每句话；

（6）开始尝试模仿朗读版的MP3的发音，目的在于训练出标准的英语发音，具体方法，请参见 《UNSV.COM英语学习指南》第三章：精准英语发音模仿训练；

一般情况下，建议英语初学者用一天的时间完成第1、2、3步，用1天的时间完成第4步，用2天的时间完成第5步，用2天的时间完成第6步。这样，一周下来你要用6天时间学完一篇 Words and Their Stories。如果你能更努力些，进度更快些，可以适当压缩进度，让自己每周能学习两篇 Words and Their Stories，这样就已经足够了。与君共勉一句话：贪快嚼不烂，贪多不消化。

二、英语中级水平

部分英语成绩优秀的高中生，非英语专业普通本科生，英语专业一年级新生，部分非英语专业普通研究生等基本都可以纳入英语中级水平行列。他们具备3000个以上词汇，掌握基本语法，有一定的听说读写功底，但在即时理解和流畅表达方面还存在不足，需要反复进行更多的听说读写训练来全面提高。

中级水平英语学习者选择什么样的学习资料合适呢？这里，当然要跟大家分享我的最爱——””。无论是高等院校还是英语培训机构，都已经把 VOA Special English 列为最最重要的英语学习资料，甚至国家英语四六级考试都将能够听懂 VOA Special English 作为一项指标。而UNSV.COM英语学习频道正是国内 VOA Special English 学习网站第一品牌。VOA Special English 由美国本土资深播音员，用清晰精准的发音，简易的词汇和语法，播报世界新闻，讲述美国人文，地理，文学，历史等专题知识。该节目每次播出30分钟，前面9-10分钟是 World News，后面紧接着一个4-5分钟的专题，最后15分钟是一个长篇专题。

VOA Special English 节目的网址是：

1、英语听力理解能力。我认为，要提高英语听力理解能力，反复进行听写训练是唯一有效的办法，而且必须长期坚持。请根据自己的专业特长和兴趣爱好，从下面的7个 VOA Special English 专题中选择2-3个作为长期坚持听写训练的内容：

（1）Words & Their Stories 美国词语典故。每周日播出，节目时间5分钟。既是很好的听写资料，又能帮助我们加深对英语词汇的理解和运用，适合各类中级水平英语爱好者听写；

（2）Development Report 发展报道。每周一播出，节目时间4分钟。由于节目经常报道世界医药领域新进展，所以特别建议医药专业人士听写；

（3）Agriculture Report 农业报道。每周二播出，节目时间4分钟。报道全世界的农业最新发展情况，特别建议农业和生物技术专业的人士听写；

（4）Health Report 健康报道。每周三播出，节目时间4分钟。报道全世界医药健康领域的新闻，特别建议医护专业人士听写；

（5）Education Report 教育报道。每周四播出，节目时间4分钟。主要报道美国以及世界教育界新闻动态，特别建议教育工作者听写。该节目还专业为准备赴美国留学的外国学生制作了 Foreign Student Series 系列专题报道，内容涵盖选择院校，留学签证，TOEFL，GRE考试，美国助学金，留学生政策法规介绍等；

（6）Economics Report 经济报道。每周五播出，节目时间4分钟。报道世界经济领域的重要新闻，适合各类专业的大学生、研究生听写。

（7）IN THE NEWS 时事新闻。每周六周播出，节目时间5分钟。报道全球重要时事新闻，适合各类中级水平英语爱好者听写。

另外，还有 World News 专题，每次播出9-10分钟，由若干个世界时事新闻片断组成。World News 也是很好的听写素材，但没有重点推荐，这是因为 World News 没有正式文本，没有办法进行听写核对。同时，也正是因为没有正式文本，World News 才有机会被UNSV.COM英语学习频道列为“新闻听写PK大赛”题目。

具体的听写训练方法：请看 《UNSV.COM英语学习频道》第四章：英语听力突破。------------------------------

2、英语阅读理解能力。提高阅读理解能力的关键：多阅读，多深度阅读，不断反复阅读。以下分别列出适合于精读和泛读的题材：

推荐作为精读内容的4个可选专题：

（1）American Stories 美国故事文学。每周六播出，节目时间15分钟，内容是美国近现代短篇文学著作，其中不泛马克·吐温，欧·亨利等文学大师的作品，兼具文学欣赏价值和趣味性。要求通过精读，认真体会和掌握运用文学艺术手法描写大自然、刻画人物、形象

展现事件场景、揭示内心活动等方面的词汇和表达技巧；

（2）In the News 时事新闻。每周六周播出，节目时间5分钟，内容是报道全球重要时事新闻。要求通过精读掌握当前重要时事新闻词汇，比如在新闻中经常出现的人名、地名、组织名等，熟悉新闻写作模式；

（3）Words and Their Stories 美国词语典故。每周日播出，节目时间5分钟。要求通过精读，加深对英语词汇的理解和运用，掌握引用典故说明问题的技巧；

（4）Economics Report 经济报道。每周五播出，节目时间4分钟，内容是报道世界经济领域的重要新闻。要求通过精读掌握常用的经济学术语和经济新闻词汇，熟悉新闻写作模式。

具体的精读练习方法：请看 《UNSV.COM英语学习指南》第一章：提高词汇量与阅读理解能力

推荐作为泛读内容的几个专题：

（1）This is America 今日美国。每周一播出，节目时间15分钟，内容是讲述美国社会风土人情；

（2）Science in the News 科技新闻。每周二播出，节目时间15分钟，内容是介绍科技发展前尚的最新动态；

（3）Explorations 探索。每周三播出，节目时间15分钟，内容涉及面相对较较广；

（4）The Making of a Nation 美国历史。每周四播出，节目时间15分钟，讲述美国历史；

（5）American Mosaic 美国万花筒。每周五播出，节目时间15分钟，内容是解答听众提问，讲述美国当前的流行时尚，包括读书，电影，音乐等；

（6）People in America 美国人物。每周日播出，节目时间15分钟，内容是介绍对美国有重要影响的人物生平和事迹；

泛读要求：丰富知识面，巩固英语词汇。经常泛读上面题材，能够很好地帮助你全面了解美国社会、历史、人物、流行、风景名胜等丰富的文化背景知识，这些超越语言能力本身的适应，将有助于打破中西方人士在交流沟通上的文化障碍，赢得对方更多的尊重。如果你觉得上面第1至6所列专题还不够，当然也可以将 Development Report，Agriculture Report，Health Report，Education Report 等作为泛读的内容。

第二篇：英语作文毕业选择资料

四级作文范文：To Leave or Stay, My Choice on Graduation

2011-04-27 21:27:12|分类： 英语四级考试|字号 订阅

1、大学毕业时学生有多项选择

2、一些毕业生想离校找工作，另一些想留校进一步深造

3、我的打算

Writing sample(for reference)

To hunt for a job or to pursue further study is a controversy among many college graduates.Some students plan to leave school to find a job for they believe four-year academic training has well prepared them for future career, but if I should make the choice I would prefer to continue my education for a higher degree.This preference can be explained by a couple of factors.For one thing, I am keenly interested in my subject and university is a good place to do more research.If I stayed here for another couple of years, I would surely get further insights into the field where I study.For another, the development of society demands people with better qualifications.The higher degree one holds, the more competence one may have.Above all, with several more years at school, I will be a better-educated person with surer control of myself and a better understanding of the world.Naturally, it will be easier for me to find a more satisfactory job in the future.Therefore, I am now working hard on postgraduate entrance exams.Though it means more time and money will be spent, I firmly believe it is well worth the efforts and costs.写作样本（仅供参考）

为了找工作或继续深造是很多大学毕业生之间的争议。一些学生打算离开学校找到一份工作，因为四年的学术训练，他们相信他们未来的职业生涯做好准备，但是，如果我要做出选择，我宁愿继续我的教育程度较高。

一对夫妇的因素可以解释这种偏好。对于一件事，我非常感兴趣，我的题目和大学是一个很好的地方做更多的研究。如果我在这里呆了另一对夫妇几年，我一定会得到进一步的见解，我学习的地方进入该领域。另一个原因是，社会的发展要求人们提供更好的资格。人们持有的程度越高，越多的竞争力有可能有。总之，在学校的好几年中，我将是一个受过良好教育的人自己更可靠的控制和更好地了解世界。当然，这将是对我来说，更容易在未来找到更满意的工作。

因此，我现在努力在研究生入学考试。虽然这意味着更多的时间和金钱将花费，我坚信这是非常值得的努力和成本。

Choices after Graduation

2009-12-18 10:48:39|分类： 默认分类|字号 订阅

From the above table, we can see that the students of this university have three main choices after graduation.Of these choices, the students who have found a job only take up 50%.In contrast, students who pursue further study by taking the postgraduate entrance exam or going abroad have increased greatly than before, with the total percentage of 47%.Indeed, this phenomenon is also quite common in other universities。

The following factors can account for the choices of graduates.Above all, with the enrollment extension of universities, college graduates are facing the severe

employment situation, which forces them to find another way out.Moreover, in information age, knowledge is updated very rapidly.Many college students find their knowledge is not enough for their future career.Besides, some college students would not like to enter into the complicated society and want to escape from the reality temporarily by going to further study。

From my point of view, one’s choice after graduation should be based on his individual condition.Though taking the postgraduate entrance exam or going abroad for further study is a good choice, it is not necessarily true of everyone, because it might involve many factors, such as your future career direction, your economic condition.Therefore, we should take a full account before we make our decisions。

从上面的表格中，我们可以看到，这所大学的学生毕业后有三个主要的选择。在这些选择中，学生已经找到了一份工作只占用50％。相反，采取考研或出国深造的学生大大增加，比以前，占总比例的47％。事实上，这种现象也相当普遍，在其他大学。

以下因素可以占到毕业生的选择。最重要的是，随着高校扩招，高校毕业生面临着严峻的就业形势，迫使他们另寻出路。此外，在信息时代，知识更新非常迅速。许多大学生发现自己的知识是不够的，他们未来的职业生涯。此外，一些大学生不愿意进入复杂的社会，并希望

通过进一步研究暂时逃避现实。

从我的角度来看，一个人毕业后的选择，应根据他的个人情况。虽然采取考研或出国深造是一个不错的选择，它是每个人不一定是真实的，因为它可能会涉及很多因素，比如你未来的职业方向，你的经济状况。因此，我们应采取充分考虑之前，我们使我们的决定。

第三篇：英语学习资料

教学反思

1、提倡学生自主学习，重点落在预习方面。发挥个人和学习小组的作用，认真完成教师布置的预习任务。针对每个不同课时，学生准备的内容也不相同，凡是书中要求填空的内容，都尽可能要求学生提前预习好，出发点就是培养学生自主学习的习惯，锤炼能力，增加课堂的教学容量。

2、坚持一单元两次正规练笔活动。写作训练也是每单元必须抓的内容。虽然每一单元都有一个main task 但，毕竟间隔时间太长。我们要求学生在每一个reading 课时学完后仿写文章，在main task 结束之后再第二次安排学生作文训练。对于英语兴趣浓，能力较强的学生要求他们坚持写英语周记;基础相对薄弱的学生也鼓励他们用文中的重点短语或单词造句。

3、坚持高声朗读训练不放松。由于学校生源不近相同，各校学生的课堂表现和开口说话的机会不一样。我们现在的感觉就是初一时学生还踊跃发言，到了初二就开始变的稳重了，初三就只好点名了。口语考试对我们平时的口语训练提出了新的要求。在开始时，为了鼓励学生好好朗读，我们采用了限时朗读的竞赛办法，规定时间，看谁读的又快又好，然后逐渐把朗读时情感、爆破、停顿等技巧纳入考核。

4、听力训练落在平时。在课堂上要求学生多说、多听，并利用每节课的 daily report 进行相互的听说训练。值日学生在话题陈述完毕之后，根据内容设计问题要求其他学生回答，既达到锻炼口语，又能训练学生的听力

5、活化教材，整体处理新教材中的单元结构。经过一段时间的研究与思考，我们觉得：要更好地体现知识的系统性与完整性，就有必要对们个单元的教学内容进行一定量的整合。例如，我们通常把Comic strip放在Welcome to the unit之后;有时根据Reading中词汇的需要，我们把vocabulary调到Reading之前上，几乎每个单元的Speak up与Welcometo the Unit 的内容都会有关联，却与Integrated skills无多大联系，所以我们通常都会把Speak up的教学与welcome to the Unit 的教学安排在一个课时之内。另外，Grammar的学习也可以把Checkout的A分作为一种学习后的检查与练习。

6、如何布置作业和评价学生

作业的“三布置” ：夯实基础的;提升能力的;发展思维的。

作业的“三不布置”：机械重复的;惩罚性质的;超负荷的。

我对作业布置的思考：

1.不在让学生机械地抄写所有的单词和句型，改为用重点词汇和句型造句，学生可以参考书本，也可以查字典，但要求不能照抄，必须经过自己的改写。

2.从学生作业中

收集一些典型错误，并作为改错作业布置给学生。

3.分层次布置作业。

4.抽出时间坚持跟读磁带。

第四篇：英语学习资料

1.19世纪初，大肆向中国走私鸦片的国家是（）

A.美国B.英国

C.日本D.俄国

2.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是（）

A.地主阶级与农民阶级的矛盾B.资产阶级与工人阶级的矛盾

C.帝国主义与中华民族的矛盾D.封建主义与人民大众的矛盾

3.1860年洗劫和烧毁圆明园的是（）

A.日本侵略军B.俄国侵略军

C.英法联军D.八国联军

4.基督教在中国设立的最大出版机构广学会发行的报刊是（）

A.《中国丛报》B.《北华捷报》

C.《字林西报》D.《万国公报》

5.旧民主主义革命时期中国反侵略斗争失败的最根本原因是（）

A.经济技术落后B.社会制度腐败

C.思想文化保守D.军事装备落后

6.鸦片战争后，提出“师夷长技以制夷”思想的是（）

A.林则徐B.魏源

C.龚自珍D.王韬

7.太平天国后期，提出《资政新篇》这一具有资本主义色彩改革方案的是（A.洪秀全B.杨秀清

C.洪仁玕D.石达开

8.太平天国在1853年冬颁布的纲领性文件是（）

A.《天朝田亩制度》B.《十款天条》

C.《原道醒世训》D.《原道觉世训》

9.洋务派创办的第一个规模较大的近代军事工业是（）

A.江南制造总局B.马尾船政局

C.天津机器局D.湖北枪炮厂

10.近代中国派遣第一批留学生是在（）

A.洋务运动时期B.戊戌维新时期

C.清末“新政”时期D.辛亥革命时期

11.谭嗣同在戊戌维新时期撰写的宣传变法维新主张的著作是（）

A.《新学伪经考》B.《变法通义》

C.《日本变政考》D.《仁学》

12.严复将英国人赫胥黎的《进化与伦理》的前两章翻译为（）

A.《天演论》B.《穆勒名学》

C.《原富》D.《法意》

13.鲁迅在《新青年》上发表的第一篇白话小说是（）

A.《孔乙己》B.《药》

C.《狂人日记》D.《阿Q正传》

14.《共产党宣言》第一个中文全译本的译者是（）

A.李大钊B.陈独秀

C.陈望道D.毛泽东

15.1925年国民政府将所辖各部队统一改编为（）

A.国民军B.东征军）

16.1931年日本帝国主义制造了侵略中国的（）

A.九一八事变B.一二八事变

C.七七事变D.八一三事变

17.1935年中国共产党北平临时工作委员会领导发动的抗日救亡运动是（）

A.五卅运动B.一二·九运动

C.一二·一运动D.一二·三〇运动

18.全国性抗战开始后，中国军队取得第一次重大胜利的战役是（）

A.台儿庄战役B.昆仑关战役

C.百团大战D.平型关战役

19.中国共产党制定《抗日救国十大纲领》的重要会议是（）

A.瓦窑堡会议B.洛川会议

C.中共六届六中全会D.中共六届七中全会

20.1945年8月，毛泽东发表的号召对日本侵略者实行全国规模反攻的文章是（）

A.《为抗日救国告全国同胞书》B.《关于目前形势与党的任务的决定》

C.《论持久战》D.《对日寇的最后一战》

21.中国西藏和平解放的时间是（）

A.1948年10月B.1949年10月

C.1950年10月D.1951年10月

22.1951年底到1952年春，中国共产党在党政机关中开展的“三反”运动是（）

A.反贪污、反浪费、反官僚主义B.反主观主义、反宗派主义、反党八股

C.反受贿、反贪污、反自由主义D.反浪费、反行贿、反形式主义

23.中国进入新民主主义社会后，经济上处于领导地位的是（）

A.私人资本主义经济B.国家资本主义经济

C.国营经济D.合作社经济

24.中国共产党在过渡时期总路线的主体是实现（）

A.对个体农业的社会主义改造B.对个体手工业的社会主义改造

C.对资本主义工商业的社会主义改造D.国家的社会主义工业化

25.在农业合作化过程中，具有半社会主义性质的农业合作组织是（）

A.互助组B.初级农业生产合作社

C.高级农业生产合作社D.人民公社

26.我国进入社会主义社会的最主要标志是（）

A.中华人民共和国的成立B.发展国民经济第一个五年计划的制定

C.第一届全国人民代表大会的召开D.社会主义改造的完成27.将社会主义初级阶段基本路线概括为“一个中心，两个基本点”的会议是（）

A.中共十二大B.中共十三大

C.中共十五大D.中共十六大

28.1992年召开的中共十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立（）

A.社会主义市场经济体制B.社会主义有计划商品经济体制

C.计划为主、市场为辅的经济体制D.市场为主、计划为辅的经济体制

29.正式提出以人为本、全面协调可持续的科学发展观的会议是（）

A.中共十五届五中全会B.中共十五届六中全会

C.中共十六届三中全会D.中共十六届四中全会

30.中国的社会生产力在改革开放后迅速发展，到2006年经济总量已居世界（）

C.第四位D.第五位

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.1902年至1911年，在我国发生的爱国运动主要有（）

A.拒俄运动B.收回利权运动

C.保路运动D.抵制美货运动

32.1911年，直接参与领导武昌起义的革命组织是（）

A.共进会B.文学社

C.中华革命党D.中国国民党

33.在国民党统治时期，属于四大家族垄断的大银行有（）

A.中央银行B.中国银行

C.交通银行D.中国农民银行

34.1928年至1930年间，毛泽东撰写的有关中国革命道路理论的重要著作有（）

A.《中国的红色政权为什么能够存在?》B.《井冈山的斗争》

C.《星星之火，可以燎原》D.《反对本本主义》

35.遵义会议后，中共中央政治局成立的新的军事指挥小组成员有（）

A.毛泽东B.朱德

C.周恩来D.王稼祥

36.1946年8月，中共中央在《对目前时局的宣言》中明确提出的口号是（）

A.独立B.和平

C.民主D.团结

37.1947年“五二〇”惨案发生后，国统区学生运动的口号是（）

A.反饥饿B.反内战

C.反独裁D.反迫害

38.1948年9月至1949年1月，中国人民解放军进行的战略决战是（）

A.辽沈战役B.淮海战役

C.平津战役D.渡江战役

39.周恩来在三届全国人大一次会议上正式宣布，把我国建设成为社会主义强国的目标是实现（A.工业现代化B.农业现代化

C.国防现代化D.科学技术现代化

40.毛泽东在探索中国社会主义建设道路过程中提出，社会主义的发展阶段可能分为

A.落后的社会主义B.先进的社会主义

C·不发达的社会主义D.比较发达的社会主义

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

41.以孙中山为代表的革命派同改良派论战取得胜利的重要意义。

42．抗日民族统一战线中的中间势力以及中共争取中间势力所必需的条件。

43．解放战争时期国民党统治区政治、经济危机日益加深的主要原因。

44．新中国建立初期中国共产党面临的主要问题和考验。

45．1979年3月，邓小平在理论工作务虚会上提出的四项基本原则及坚持这些原则的重要性。））（四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46．新文化运动的主要内容和意义是什么？

47．毛泽东等老一辈革命家对中国社会主义民主政治建设有哪些理论贡献？

第五篇：英语学习资料

英语学习资料大全、搜索网站：

在线简明牛津百科全书。英文。

人名词典，可通过名字、关键词或时间查询 28，000 位世界著名人物的简要介绍。英文。

地名大词典。英文。英文伊斯兰教百科全书。

http:/// 最常用的提问网站，可以通过查询分类查找问题答案，也可上帖提问。、翻译

翻译者家庭助手。英文。

免费网上翻译服务

提高英语听力的方法。赛博风：在网络中听英语(EXCELLENT)

chinadaily--Language Tips

天天英语

http:///publish/37_9999.r/r.asp 世界日报-生活美语

http:/// 万千英语族

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8.英语考试

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