第一篇：英语学习资料
四、具体安排: 2月份：
1.制定教研组工作计划。
2.学习课程标准与六认真细则。3.校英语课堂教学研究。4.区低年级英语研讨活动。5.推荐区英语教师培训班成员。3月份：
1.第一次教学质量调研。2.校英语课堂教学研究。3.六认真工作检查。4.区英语课题组活动。
5.区英语学科高年级语篇教学竞赛。4月份：
1.区英语组中小学英语教学内容的衔接活动。2.校英语课堂教学研究。3.期中测试调研。
4.英语高年级语篇教学研讨 5.区英语学科调研。6.六认真工作检查。5月份：
1.第二次教学质量调研。2.校英语课堂教学研究。
3.校英语五六年级学生学科竞赛。4.区小学生英语口语能力竞赛。5.区毕业班英语复习研讨活动。6.六认真工作检查。6月份：
1.各位老师全面把握课标要求，结束新课，全面复习，迎接期末考试，取得好成绩。2.六认真工作检查
胜浦实验小学教学常规要求（六认真）
教学常规是落实日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各种教学工作、全面提高教育教学质量的前提和基础。为了更好地做好日常教学工作，克服教学的随意性，发挥全体教师的积极性，促进教学质量的全面提高和良好教风的形成，创建苏州市教育现代化小学，塑造胜浦实验小学教师的新形象，制定胜浦实验小学教学常规。一 备课
备课是教学过程的基本环节，是讲课的基础。认真备好课是提高教学质量的前提和重要保证。备课应当包括制定学期教学计划和教学进度安排表，编写教案及进行教学的具体准备等。
1.教师应在开学初根据课程标准和教材、学生的实际情况，订好学期教学计划和进度表。计划包括：教学总体目标、教学内容和学生情况分析，提高教学质量的措施（含教师自修计划、教研活动、课外专题活动等）。计划的制订必须以基础教学课程改革纲要和新课程标准为依据，全面规划和设计全学期的教学活动。于开学第二周上交教导处存档备查。
2.教师备课必须深入钻研教材，超前3教时备课，备课手写版（书写规范、字迹工整），五年以内的青年教师必须备详案。教师个人备课要结合本班学生的特点，因材施教，注重个性培养，严禁全部抄袭参考教案或从网上下载教案。（可以参考后作一定的修改）。
3.教案格式要规范，内容须齐全。应包括教学时间、教学内容、教学目标（每课时必须有教学目标）、教学准备、预习指导、教学过程、作业布置、板书设计、教学后记等。工作五年以内的教师要备详课，每课时必须写教学后记，其余教师详案与简案相结合，书写教学后记也应达30%，教后记的字数不少于200字。（采用电子版备课的，字号为小四，字体为宋体，行距取最小值为“0”。页边距上为1.5，下为2，左为1，右为3.5便于修改。每课时下打5至6各空格键写教后记）
4.要认真进行集体备课活动，充分发挥备课组作用，做到集体备课制度化。集体备课需在各人深入钻研教材，注意广泛学习并了解学生实际，充分准备的基础上进行。要注意分别按照考试、考查学科和素质技能学科的目标任务，准备把握相关的课程要求。原则上每组课文（或每一章节、每一单元）安排一次。每次集体备课时首先要组织反思前一阶段教学工作的得失，认真完善教学工作的每一环节，然后交流近期备课的心得体会，研讨备课中碰到的各种问题，一形成共识。
各备课组要充分利用组内成员空课的时间进行活动。（1）通过集体备课，确定研讨课内容，研讨时间，上课人；（2）通过集体研讨，使同一年级的学科教学做到四统一：目的要求统一、重难点统一、进度统一、作业练习统一，在此基础上又要根据本班实际，做到有所灵活，同中有异，不千篇一律。
5.要提前认真准备好教学用具。如作业本、小黑板、卡片、教学器材、教学媒体等。要板书的例题、习题、阅读材料等都要求提前写好。
6.每月的月末抽查教师的备课笔记，特别是抽查青年教师和新教师的备课笔记，平时加强每周的督查与反馈。每学年举办一次评选优秀教案活动，以进一步提高备课的质量。
7.备课课时要足，练习课、复习课、讲评课等都必须有备课。（检查时将根据校历清点教时数）。
二 上课
教师上好课是提高教学质量的关键，也是六认真工作的中心环节。
1.预备铃声结束后，教师必须到达教室门口，巡视学生准备情况，如果有缺课学生应向班长问明情况，情况不明者课后应立即汇报班主任。上课铃响后准时开始上课。在专用教室（或室外）上课也必须提前整队，预备铃响带领学生进入专用教室，上课铃响后，开始上课。下课铃响，按时下课，带领学生回教室。不拖堂也不提早下课，以保证每一堂课都有充足的四十分钟教学时间。
2.严格按教学计划、课表上课。因公要求调课者应请示教导处同意、备案，并通过年级组长办理好调课手续，病假、事假者由教导处安排，代课者按教务处下发的代课单执行；不得私自调课。
3.维护课表的严肃性，不能挪用其他学科来上语、数、英课程，不能占用别人上课时间截留学生进行补习。（教导处建立查课制度，并安排、组织相关人员进行查课，发现随意占课、私自调课者将严肃处理）。
4.具有良好的课堂师表形象。教师上课时精神饱满，不带个人情绪，教态亲切自然，衣着大方得体，板书条理清晰，文字工整规范，注意教学的艺术，用普通话进行教学。不得将开通的通讯设备带进教室，不得中途离开教室，不得私自停学生的课，不把学生叫出教室外。不做与教学无关的事，不说与教学无关的话。不得以刺伤学生自尊的语言批评辱骂学生，更不得体罚和变相体罚学生。
5.课堂教学中要杜绝不良事故的产生。对课堂教学中的偶发事件要沉静宽容，随机应变，变消极为积极，化阻力为动力，恰如其分地处理。如有不良后果，应进行逐级上报。6.积极进行教学改革。课堂教学是实施素质教育的主阵地，必须改变陈腐的教学观念，摒弃陈旧的教学方法和手段，坚持走改革之路，努力实现目标多元化，课堂教学最优化，不断提高教学效率。
7．努力实施新课程理念。教师在教学过程中应与学生共同作为教学主体，努力实现师生互动和共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系。注意培养学生的独立性和自觉性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习。尊重学生人格，关注个性差异，满足不同学生学习的需要，分层要求，分类指导，培养学生良好的心理素质。提倡在学科教学之中组织实施研究性教学，以广阔的生活实际为背景，创设能引导学生主动参与的环境，激发学生学习的积极性，培养学生理解和运用知识的能力，使每个学生都能得到充分的发展。
8．大力推进信息技术的应用。积极创造条件，因地制宜，探索思考，努力促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。
9.全面优化课堂氛围。教学目标明确，导语新颖独特，环节衔接自然，实验操作自如；活动设计贴近学生，贴近生活，切合学生认知发展规律；教态亲切得体，教学语言规范，并富有启发性。师生之间始终保持平等、合作、交流及宽松、和谐、自然的氛围，有愉快的情感沟通与智慧交流。
原则上每节课要留与学生5分钟的作业时间。
10.听课制度。校长、分管教学副校长、中层领导要经常深入教学第一线进行指导、检查课堂教学，带头下班听课，每学期不少于30节。教研组长要充分发挥其职能作用，每学期听课不少于25节。任课教师要积极吸取他人之长，补己之短，每学期听课不少于20节。每月定期检查听课记录。听课记录各栏目要求填写齐全。三 作业
作业是帮助学生巩固知识，形成技能的重要环节。1.根据教学要求，精心设计课内外作业，可自编习题，题型应着眼于巩固和消化所学知识（提倡精选教辅书习题）。并使知识转化为技能技巧，同时要有
助于学生智力与创造才能的发展。内容要紧扣教材的重点，有利于消化、巩固和运用所学知识；形式要新颖多样，具有启发性、针对性和综合性。
2.课堂作业原则上要求课内完成。课外作业应按上级有关文件规定，严格控制学生的作业时间，不得随意超出规定的作业量。一年级不留书面作业，二三年级每天课外作业量不超过三十分钟，四年级不超过四十五分钟，五、六年级不超过一小时。请各班各学科老师要协调好作业的时间总量。
3.对学生的作业应有基本的规范要求，促使学生养成良好的作业规范习惯。（各科作业规范见后面所附细则。）
4.认真及时地批阅学生的作业，并用等级制（教师的批改必须写“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”，不得简写）。对作业中的倾向性问题在课堂上作讲评，并根据作业的反馈信息及时调整改进教学计划。教师要督促学生及时订正错题并及时做好订正后的批改；学生作业马虎、潦草或不及时完成者，要加强教育、指导，不以作业压学生、罚学生，不撕毁学生作业本。5.不允许学生为教师批改作业本，为培养学生的自改能力，让学生自改、互改的作业教师要复批。每次作文详批一组，写上评语。根据班级实际，采用重点作业全收全改、部分作业精批细改，个别情况当面批改、学生自批自改、学生互批互改等多种方式。学生自批自改、学生互批互改两种方式要在教师精心指导下进行，批改后教师要进行复查和抽查。提倡为学生建立作业档案。6.学生配套练习册为“一本一册”，学生自行购买的不得带到学校。7.小学科除教材上有作业要求认真完成并批改外，一般不留作业。8.低年级学生做作业时一律使用木质铅笔，不得使用自动铅笔。四 辅导
课后辅导是发展学生个性、促进学生全面发展的主要手段。
1.每位教师要认真作好课外辅导工作。教研组要积极开展与本学科有关的各
类活动，并积极辅导学生参加学科竞赛，特别要善于发现并培养各学科的尖子学生。（狮山杯竞赛、当场作文竞赛等）
2.加强课后辅导。及时辅导学生复习，巩固所学知识。辅导可采取全班辅导、小组辅导、个别辅导等辅导形式。辅导要有计划、有目的、有重点，持之以恒；要认真准备，不能流于形式。
做好提优补差工作。针对不同学习层次的学生进行有效指导。对学习基础差的学生，应针对他们的学习态度、知识、能力和学习方法等方面存在的问题，及时热情地进行重点辅导，帮助他们克服学习上的困难。建立后进生档案，后进生成绩提高率要达100%。3.因事因病缺课的学生，教师要及时给予补课。五 组织考试
做好考试、评价是提高教学质量的一个重要环节。基本形式：主要有口试、笔试和操作实践等。
1.各学科考查以日常考查为主，期末进行总结性考查，教导处将不定期的进行阶段性抽测及学科单项性水平测试。因地制宜地选择使用观察、访谈、对话、辩论、情景测验，以及调查报告或小论文等方式，试行自我评价、小组评价相结合，以及使用描述性、激励性的评语，设置学生成长档案袋等。
2．优化讲评。进行口试、笔试和操作实践等检测之后，要及时分析统计学生的实际情况，根据因材施教原则，实行面批，小范围辅导与集体评讲相结合，注意提高指点的针对性；要在严格控制次数和用好测试资料的同时，注意提哦高讲评质量，着力强化方法指导；要认真分析检测结果，根据反馈信息，及时和不断地调整教学思路，改革和改进教学方法。
3.每一单元的水平测试，要紧扣具体的教学目标进行科学命题，防止随意性。审卷人应为备课组长。期末考试的命题应在教导处的指导下，教研组配合做好命题工作。要根据课程标准做好命题，不出怪题和偏题，试卷难易适度，应测量学生应用知识解决问题的能力，有利于学生创新精神的培养，审卷人应为教导处相关人员。
4.除书面考试外，要重视对学生听说读写和动手操作等多种形式的考核，各学科的成绩一律采用等级制记分。
5.组织好上级部门的各项调研考试和毕业考试，力争各项指标名列全区前茅。六 活动
活动是课程结构的重要组成部分。
1.活动课程在各年级开设，学校应按照课程计划的规定予以落实，教师不得移作他用。2.积极创造条件，本着“全员参加，自主活动”的原则，“开足开好”3：20以后的活动课。教师根据学校的需要和自己的专长，至少承担一门以上的活动课程，并备好课（兴趣小组的还要做好活动记载）。兴趣小组活动要与本地本校特色相结合，与综合实践活动课程目标的落实相结合，要有详实的活动计划、活动菜单，确保一定时间内的目标达成度。要加强对活动的过程管理，对兴趣小组活动的实效考核，纳入教师工作实绩考核范围。
3.认真组织综合实践活动。综合实践活动课程的进行，要注意遵循市教育局和上级教育行政部门的有关文件要求，面向丰富多彩的社会生活，本着学生自主、合作、探究的原则，在学科领域内外采取有效措施，开发和利用学生已有的生活经验，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高时光后适应能力；通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享丰富、扩展自己的经验，不断激发自我成长的需求。
4.认真备课，作好充分的课前准备，提高教学效率，认真组织好对所选课程的考查，鼓励学生参加各级各类竞赛。
5.适当组织好学生走出校门，开展与社区互助合作的实践活动课程。
作业书写及批改要求（试行稿）
为了使教师从学生的作业中了解课堂教学和学生的学习情况，作为改进教学和评定成绩的依据，为了通过学生的作业和教师的作业批改，培养学生良好的学习习惯，使学生的智力因素和非智力因素进一步得到提高，我校统一要求，使作业书写和批改达到标准化、规范化。
一、作业本封面
作业本封面应该写明年级、班级、姓名和簿本编号。
二、作业量和批改等第
1、学生课外作业要求：一年级基本不留书面作业；
二、三年级不超过30分钟；
四、五年级不超过45分钟；六年级不超过一个小时（规定时间为各科作业总量）。
2、每次作业后要在右下方划上记分格（一、二年级和英语作业不划记分格），记分格规格为（1.5cm＋2.5cm）x2，格内自左上至右下写月日。
3、作业以等第计成绩，语文、数学等第为优秀、良好、及格、不及格，不得简写为“优”、“良”、“及”和“不及”，英语作业成绩为A、B、C、D四等。测验、考试应根据扣分再折合写成等第（60以下不及格、60~74及格、75~85良好、85以上优秀）。
三、配套练习册批改说明
因配套练习册上订正的空间不大，遇到错题时教师可用红笔圈出，直接让学生在原处订正，订正后的批改在圈外打上“√”，也可在空白处订正，订正后批改，每题都必须有批改符号。补充习题和同步探究等配套练习册每次作业后，要有订正和批改，每次作业结束后必须打上等第和日期。
英语学科作业书写、批改规范 一 作业书写格式：
1、卷面整洁，书写工整。每次作业本子都要一折四，在第一行中间写好课题，在第一行右角写好作业日期（如9/15），然后另起一行书写作业要求。
2、学生不必画记分格，两次作业间要空一行。
3、作业一律用铅笔书写。
英语作业本设1号本（课堂作业），2号本（默写本）。二 作业批改规范
1、布置的作业要当天批改。
2、所有作业必须每题一批。
3、教师的字体要规范，要有示范作用。错题打“×，并要求学生及时订正。订正后打上“√”。
4、不及格原则上不出现，可让学生进行重做后再进行批改。
5、一二年级原则上不布置笔头作业，字母教学之后可以简单的抄写一些字母，但课本后的《活动手册》必须完成，按要求批改，并注明日期和等第。同步探究有做必须有批改和订正，同时也要在最后打上等第和日期。
第二篇：英语学习资料
1.19世纪初，大肆向中国走私鸦片的国家是（）
A.美国B.英国
C.日本D.俄国
2.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是（）
A.地主阶级与农民阶级的矛盾B.资产阶级与工人阶级的矛盾
C.帝国主义与中华民族的矛盾D.封建主义与人民大众的矛盾
3.1860年洗劫和烧毁圆明园的是（）
A.日本侵略军B.俄国侵略军
C.英法联军D.八国联军
4.基督教在中国设立的最大出版机构广学会发行的报刊是（）
A.《中国丛报》B.《北华捷报》
C.《字林西报》D.《万国公报》
5.旧民主主义革命时期中国反侵略斗争失败的最根本原因是（）
A.经济技术落后B.社会制度腐败
C.思想文化保守D.军事装备落后
6.鸦片战争后，提出“师夷长技以制夷”思想的是（）
A.林则徐B.魏源
C.龚自珍D.王韬
7.太平天国后期，提出《资政新篇》这一具有资本主义色彩改革方案的是（A.洪秀全B.杨秀清
C.洪仁玕D.石达开
8.太平天国在1853年冬颁布的纲领性文件是（）
A.《天朝田亩制度》B.《十款天条》
C.《原道醒世训》D.《原道觉世训》
9.洋务派创办的第一个规模较大的近代军事工业是（）
A.江南制造总局B.马尾船政局
C.天津机器局D.湖北枪炮厂
10.近代中国派遣第一批留学生是在（）
A.洋务运动时期B.戊戌维新时期
C.清末“新政”时期D.辛亥革命时期
11.谭嗣同在戊戌维新时期撰写的宣传变法维新主张的著作是（）
A.《新学伪经考》B.《变法通义》
C.《日本变政考》D.《仁学》
12.严复将英国人赫胥黎的《进化与伦理》的前两章翻译为（）
A.《天演论》B.《穆勒名学》
C.《原富》D.《法意》
13.鲁迅在《新青年》上发表的第一篇白话小说是（）
A.《孔乙己》B.《药》
C.《狂人日记》D.《阿Q正传》
14.《共产党宣言》第一个中文全译本的译者是（）
A.李大钊B.陈独秀
C.陈望道D.毛泽东
15.1925年国民政府将所辖各部队统一改编为（）
A.国民军B.东征军）
16.1931年日本帝国主义制造了侵略中国的（）
A.九一八事变B.一二八事变
C.七七事变D.八一三事变
17.1935年中国共产党北平临时工作委员会领导发动的抗日救亡运动是（）
A.五卅运动B.一二·九运动
C.一二·一运动D.一二·三〇运动
18.全国性抗战开始后，中国军队取得第一次重大胜利的战役是（）
A.台儿庄战役B.昆仑关战役
C.百团大战D.平型关战役
19.中国共产党制定《抗日救国十大纲领》的重要会议是（）
A.瓦窑堡会议B.洛川会议
C.中共六届六中全会D.中共六届七中全会
20.1945年8月，毛泽东发表的号召对日本侵略者实行全国规模反攻的文章是（）
A.《为抗日救国告全国同胞书》B.《关于目前形势与党的任务的决定》
C.《论持久战》D.《对日寇的最后一战》
21.中国西藏和平解放的时间是（）
A.1948年10月B.1949年10月
C.1950年10月D.1951年10月
22.1951年底到1952年春，中国共产党在党政机关中开展的“三反”运动是（）
A.反贪污、反浪费、反官僚主义B.反主观主义、反宗派主义、反党八股
C.反受贿、反贪污、反自由主义D.反浪费、反行贿、反形式主义
23.中国进入新民主主义社会后，经济上处于领导地位的是（）
A.私人资本主义经济B.国家资本主义经济
C.国营经济D.合作社经济
24.中国共产党在过渡时期总路线的主体是实现（）
A.对个体农业的社会主义改造B.对个体手工业的社会主义改造
C.对资本主义工商业的社会主义改造D.国家的社会主义工业化
25.在农业合作化过程中，具有半社会主义性质的农业合作组织是（）
A.互助组B.初级农业生产合作社
C.高级农业生产合作社D.人民公社
26.我国进入社会主义社会的最主要标志是（）
A.中华人民共和国的成立B.发展国民经济第一个五年计划的制定
C.第一届全国人民代表大会的召开D.社会主义改造的完成27.将社会主义初级阶段基本路线概括为“一个中心，两个基本点”的会议是（）
A.中共十二大B.中共十三大
C.中共十五大D.中共十六大
28.1992年召开的中共十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立（）
A.社会主义市场经济体制B.社会主义有计划商品经济体制
C.计划为主、市场为辅的经济体制D.市场为主、计划为辅的经济体制
29.正式提出以人为本、全面协调可持续的科学发展观的会议是（）
A.中共十五届五中全会B.中共十五届六中全会
C.中共十六届三中全会D.中共十六届四中全会
30.中国的社会生产力在改革开放后迅速发展，到2006年经济总量已居世界（）
C.第四位D.第五位
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.1902年至1911年，在我国发生的爱国运动主要有（）
A.拒俄运动B.收回利权运动
C.保路运动D.抵制美货运动
32.1911年，直接参与领导武昌起义的革命组织是（）
A.共进会B.文学社
C.中华革命党D.中国国民党
33.在国民党统治时期，属于四大家族垄断的大银行有（）
A.中央银行B.中国银行
C.交通银行D.中国农民银行
34.1928年至1930年间，毛泽东撰写的有关中国革命道路理论的重要著作有（）
A.《中国的红色政权为什么能够存在?》B.《井冈山的斗争》
C.《星星之火，可以燎原》D.《反对本本主义》
35.遵义会议后，中共中央政治局成立的新的军事指挥小组成员有（）
A.毛泽东B.朱德
C.周恩来D.王稼祥
36.1946年8月，中共中央在《对目前时局的宣言》中明确提出的口号是（）
A.独立B.和平
C.民主D.团结
37.1947年“五二〇”惨案发生后，国统区学生运动的口号是（）
A.反饥饿B.反内战
C.反独裁D.反迫害
38.1948年9月至1949年1月，中国人民解放军进行的战略决战是（）
A.辽沈战役B.淮海战役
C.平津战役D.渡江战役
39.周恩来在三届全国人大一次会议上正式宣布，把我国建设成为社会主义强国的目标是实现（A.工业现代化B.农业现代化
C.国防现代化D.科学技术现代化
40.毛泽东在探索中国社会主义建设道路过程中提出，社会主义的发展阶段可能分为
A.落后的社会主义B.先进的社会主义
C·不发达的社会主义D.比较发达的社会主义
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41.以孙中山为代表的革命派同改良派论战取得胜利的重要意义。
42．抗日民族统一战线中的中间势力以及中共争取中间势力所必需的条件。
43．解放战争时期国民党统治区政治、经济危机日益加深的主要原因。
44．新中国建立初期中国共产党面临的主要问题和考验。
45．1979年3月，邓小平在理论工作务虚会上提出的四项基本原则及坚持这些原则的重要性。））（四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46．新文化运动的主要内容和意义是什么？
47．毛泽东等老一辈革命家对中国社会主义民主政治建设有哪些理论贡献？
第三篇：英语学习资料
英语学习资料大全、搜索网站：
在线简明牛津百科全书。英文。
人名词典，可通过名字、关键词或时间查询 28，000 位世界著名人物的简要介绍。英文。
地名大词典。英文。英文伊斯兰教百科全书。
http:/// 最常用的提问网站，可以通过查询分类查找问题答案，也可上帖提问。、翻译
翻译者家庭助手。英文。
免费网上翻译服务
提高英语听力的方法。赛博风：在网络中听英语(EXCELLENT)
chinadaily--Language Tips
天天英语
http:///publish/37_9999.r/r.asp 世界日报-生活美语
http:/// 万千英语族
http:/// 旺旺英语
http:/// 51XX 英语资料下载
8.英语考试
专门是针对各种英语考证 TOFEL,GRE,GMAT,IELTS,ESL http://ESL 学习http:///toptoefl/
太傻 http://
免费学习GRE 的好网站(E)http://
TestMagic.com(E)http:///
第四篇：英语学习资料
1.Hello!/ Hi!你好!2.Good morning / afternoon / evening!早晨(下午/晚上)好!3.I'm Kathy King.我是凯西·金。
4.Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗? 5.Yes, I am./ No, I'm not.是，我是。/ 不，我不是。6.How are you? 你好吗? 7.Fine, thanks.And you? 很好，谢谢，你呢? 8.I'm fine, too.我也很好。
9.How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗?/你妻子好吗?/你丈夫好吗? 10.She is very well, thank you.她很好，谢谢。11.Good night, Jane.晚安，简。12.Good-bye, Mike.再见，迈克。13.See you tomorrow.明天见。14.See you later.待会儿见。
15.I have to go now。我必须马上离开了。
38.No, it isn't.It's a bus.不，那是一辆公共汽车。
39.What do you call this in English? 这个用英语怎么说? 40.What is the color of your new book? 你的新书是什么颜色的? 41.How big is your house? 你的房子有多大? 42.How long is the street? 这条街有多长? 43.What's the name of the cat? 这猫叫什么名字? 44.Where's the company? 那个公司在哪儿? 45.Which is the right size?哪个尺码是对的? 46.What's this? 这是什么? 47.It's an air-conditioner.这是空调。48.Is this yours? 这是你的吗? 49.Yes, it's mine.是的，是我的。
50.Where are my glasses? 我的眼镜在哪儿? 51.Do you know where I've put my glasses? 你知道我把眼镜搁哪儿了吗? 52.Over there.在那边。61.Who are you? 你是谁? 62.I'm Jim.我是吉姆。
63.Who is the guy over there? 那边那个人是谁? 64.He's Bob.他是鲍勃。
65.Is that girl a student? 那个女孩是学生吗? 66.No, she isn't.不，她不是。67.What do you do? 你是做什么的? 68.I'm a farmer.我是个农民。
69.What does he do? 他是干什么的? 70.He's a manager.他是个经理。
71.She must be a model, isn't? 她一定是个模特，不是吗? 72.I really don't known.我真不知道。73.I have no idea about it.我一点都不知道 74.Can she be a driver? 她可能是个司机吗? 75.Yes, I think so.是的，我认为是。76.What's your name? 你叫什么名字? 77.May I have your name? 能告诉我你的名字吗? 78.My name is Thomas.我叫汤姆斯。79.Just call me Tom.就叫我汤姆吧。80.What's your family name? 你姓什么? 81.My family name is Ayneswonth.我姓安尼思华斯。82.How do you spell it? 怎么拼? 83.Who is the lady in white? 穿白衣服的那位小姐是谁? 84.Could you introduce me to her? 你能把我介绍给她吗? 85.Rose, let me introduce my friend to you.罗斯，让我介绍一下我的朋友。86.This is Tom.He's my classmate.这是汤姆。我的同学。87.Nice to meet you.很高兴认识你。
88.Nice to meet you, too.认识你我也很高兴。89.Let me introduce myself.让我自我介绍一下。90.How do you do!你好!91.What day is it today? 今天星期几? 92.It's Monday today.今天是星期一。93.What's the date today?今天是几号? 94.It's January the 15th, 1999.今天是1999年1月15日。95.What month is this? 现在是几月? 96.It's December.现在是十二月。97.What year is this?
今年是哪一年? 98.It's the year of 1999.今年是1999年。
99.What will you do during this weekend? 这周末你干什么? 100.Does the shop open at 9 am on weekdays? 这家店平日是早上9点开门吗? 102.What will you do the day after on next? 后天你干什么? 103.What did you do the week before last? 上上星期你干了什么? 104.I'll work for the next 5 days.我要工作5天(从明天算起)105.It's been 5 years since I last saw you.我已5年没见你了。106.Do you have a computer? 你有计算机吗? 107.Yes, I do.是的，我有。
108.He has that book, doesn't he? 他有那本书，是吗? 109.No, he doesn't.不，他没有。
110.Do you have any brothers or sisters? 你有兄弟或姐妹吗? 111.No, I'm a single son.没有，我是独生子。
112.Does your computer have a modem? 你的电脑有调制解调器吗? 113.Do you have shampoo here? 这儿有香波卖吗? 114.What a beautiful garden you have!你的花园真漂亮。115.Any tickets left? 有剩票吗? 116.Do you have glue? I need some here.你有胶水吗?我这里需要一点。117.I have some left.我剩下一些。
118.If you have more, please give me some.如果你有多的，请给我。119.Do you have my pencil? 你拿了我的铅笔吗? 120.Yes, I have your eraser, too.是的，我还拿了你的橡皮。121.What time is it now? 现在几点? 122.It's two o'clock.现在两点。
123.It's a quarter past five.现在是五点一刻。124.It's ten minutes to four.现在差十分四点。125.It's half past nine.现在是九点半。126.It's one o'clock sharp.现在一点整。127.It's not four o'clock.还没到四点呢。
128.My watch says two o'clock.我的表是两点钟。129.My watch is two minutes fast.我的表快了两分钟。130.What's the time by your watch? 你的表几点了? 131.We must arrive there on time.我们必须准时到那儿。132.There are only two minutes left.只剩两分钟了。
133.Can you finish your work ahead of time? 你能提前完成工作吗? 134.The flight is delayed.飞机晚点起飞。135.The meeting is put off.会议延期了。136.What day is today? 今天星期几? 287.Where did you go for dinner yesterday?
你们昨天去哪儿吃的饭?
288.When will he come to see you?
他什么时候来看你?
289.When did you buy the car?
你什么时候买的车?
290.Who told you?
谁告诉你的?
291.Who will accompany you to the airport?
谁将陪你去机场?
292.Why don't you agree?
你为什么不同意?
293.Why not go out for a walk?
干吗不出去散步?
294.How did you doing spend your holiday?
你假期怎么过的?
295.How are you doing these days?
这些日子你怎么样?
296.What did he say in the letter?
他在信里说什么了?
297.What are you going to do with the books?
你打算拿这些书怎么办?
298.What were you doing when I called?
我打电话给你时你在干吗?
299.I was about to leave.我正要出门。
300.Can you guess what I was doing this morning?
你能猜到今天上午我在做什么吗?
第五篇：英语学习资料
英语学习资料大全
1、搜索网站：
天天英语
在线简明牛津百科全书。
免费网上翻译服务
免费网上翻译服务
5、语法、阅读、教学、写作
http://wfwok.topcool.net/grammar.htm 比较详尽的语法教程，包括练习，可下载。http://home.njenet.net.cn/ewriting/w/ewriting.htm 东南大学研究生写作课程，只有7单元，对
提高阅读和写作能力却很有帮助。
http:/// 英语中国，有丰富的站点链接，更新较慢。
http://webster.commnet.edu/writing/writing.htm 英文写作助手。多种国外资源链接。http://oumei.zhan.cn.yahoo.com 英语视频
6、社区、听力、口语、演讲
提高英语听力的方法。http:/// 听力网，众多时文，可下载收听，用REALPLAYER。http:/// 部分VOA、BBC、NCE的听力材料.http://oumei.zhan.cn.yahoo.com 欧美英语听力
http://雅虎广播站，多个频道。需相应网速。
http:///speeches/ 美国历史频道演说集，需要REALPLAYER。http:///speechbank.htm
音）。可搜索。
http:/// 英语听力特快
强大的名人演说集（文本＋录
点击咨询 