第一篇：2009年第二学期英语学科活动周动员大会发言稿
2009年第二学期英语学科活动周动员大会发言稿
亲爱的同学们，大家早上好。
一学期一次的英语学科活动又要开始拉，同学们，你们准备好了吗？ 这个学期，我们的英语活动主题是“Enjoy Everything”。接下去的两周我们将以此为主题开展一系列的活动，希望每个同学都能做到“人人参与，个个展示”，学英语，说英语，用英语，使每个同学都能喜爱上英语。
这次的活动我们依旧是分年级展开的。
1．一二年级的小朋友们只要发挥你们的想象能力，运用你们的画画天赋和学到的英语知识，在自己班级的海报上画出你所喜爱的东西，可以是color（颜色）fruit（水果），animal（小动物）season（季节）toy（玩具）。(由王璐老师负责)
2．小朋友们，你们有没有发现，最近的天气很多变，一会儿下雪，一会儿又阳光明媚，一会儿零下，一会儿又20度，这样的天气使得小朋友们经常着凉感冒，所以我们要发挥三（1）班小朋友们的动手能力拉，记住噢，你们要为全校同学制作天气预报大转盘，并且给出温馨贴示，比如说穿衣指数，运动指数和舒适指数。
那么我们三2班和三3班的小朋友们就要为全校同学们制作出娱乐贴示，这是什么意思呢？小朋友们要收集一年中的不同节日，并且能用英语展示出这些节日的日期，相关食物，活动及来历。让我们同学和老师的生活不仅健健康康，也能五彩缤纷。
(该活动由崔真老师负责)
3．四年级的同学这次要担当的是文明小卫士的角色，你们要为学校设计并制作出充满个性的英语文明标示。比如可以在水池边贴上Turn off the tap！提醒小朋友们随手关水龙头，你们要发挥自己的想象，制作出别具匠心，与众不同的文明标示哦，这样就能时刻提醒同学们做一位文明小标兵啦。
(该活动由祁老师负责)
4．五年级的活动是猜谚语，品美食，五年级的三个班级分别设计成三个主题餐厅：一班是中餐馆，二班是西餐馆，三班是色拉馆。同学们在三个主题餐厅中可以品尝到许多美食，但是如果你想品尝到这些美食的话，就要用英语说出制作这些食物所需要的材料，我们也欢迎其它年级的同学一起来参与，大家是不是很期待呢？
(该活动由秦霞老师负责)
老师们都期待着学生们的精彩表现，大家行动起来吧，一起度过丰富多彩的英语活动周。
活动时间：2010年3月22日—2010年4月2日
活动责任人：全体英语教师
音像收集：秦霞老师
文本收集：王璐老师
第二篇：第二学期动员大会发言稿
第二学期动员大会发言稿
亲爱的干部干事们，新学期好！很开心又看到你们啦，寒假开心吗？过得充实吗？准备好第二学期的学习了吗？准备好第二学期的工作了吗？
今晚，在这里我送给大一大二的两个“心”。
第一个，“爱心”，不知不觉，我们已经进入第二学期，相比之下，我们比第一学期成熟了，比第一学期成长了，但是我们的激情与爱心不要被时间所打磨掉，一定要记得我们当初进入慈善协会的初衷，从事志愿者事业的动力，我们与会员的区别就是我们能更加深入的感受到社会某些东西，也能做到更多，所以永远不要失去爱心，请记得我们是一名志愿者。
第二个，“恒心”，首先要为大一的师弟师妹们打一支预防针，这学期的活动时间比较长，有三个多月，3月、4月、5月，所以你们将会比较忙，活动将会一个接一个的而来，已经确定的大型活动都已经有好几个，为历年之最，而且还会有一些临时突然性的大小型活动，例如：和其他院校、驿站、协会组织合作志愿者活动等等，但是，忙归忙，你们将会学到很多很多在书本上无法学习到的东西。
最后，我要说的就是我们协会这学期的重点，这学期我们的活动将由大一的干事主办，就是一个活动的策划、申请、排练、购买物资、包车、举办等等都由大一的举办，大二干部的将会主要是协调大一工作，以及给意见！
亲爱的同学们，你们准备好了吗？Are you ready?
第三篇：英语学科周配音活动感想
英语学科周感想（配音大赛）
这个星期五，我们开展了英语学科周活动——给电影配音。为此，我们做了准备参加比赛。
第一个节目是《超能陆战队》，这是全赛程中最长的一段配音，两个男生合作，分别饰演两个角色，将原声的语音语调模仿得像模像样。
由于我是第二个上场，配的是《熊麻吉》的一个片段，之前其他同学的表现给了我压力，可好在不是特别紧张，也算是圆满完成。
可在此之前，我却为这次比赛紧张地准备着，先是找一个配音软件，又开始寻觅在我能力范围之内的角色，最后我发现，如果我模仿各种关于熊的角色，倒是比较合适，于是就这样决定了下来，将寻找范围一点点缩小，最后进行片段的节选、模仿练习，和配音录制。
我认为最终的收获还是值得欣慰的，虽然不是最出色，可我认为重在参与，只要我为之付出努力和时间，这就够了。不过我也意识到了我的不足，需要改进的地方，就是我的语音语调模仿得不够生动，语速慢，所以听上去就像是在读课文一样。如果将来还有这样的比赛，这两点便是我第一个要提高、并为之付出加倍努力的地方。
最后，我认为这样的活动很有意义，让学习英语不再那么枯燥，也提高了我们的口语能力，不仅会“写”英语，还要会“说”英语。
上海市第五中学 初二（1）班
方诗婷
第四篇：2010-2011学第二学期英语学科工作总结
本学期的英语教学工作紧紧围绕《英语课程标准》的各项要求，根据本乡小学英语教学的实际情况，踏着新一轮课程改革的浪潮，以学习新课标为突破口，以活动为载体，扎实有效地开展了本学期的英语教学工作，现总结如下：
一、不断学习，更新理念
开学初，组织全乡英语教师学习葛老师对英语教学提出的“三标准、一要求”中的各项要求，并联系自己的教学实践，谈谈自己是怎样做的，哪些做法符合，哪些做法还不太合理，并通过大家的讨论改正方法。通过此次活动，使大家的教育教学观、课程观、评价观得到转变，更好的更新英语学科知识，努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师。
二、以教带研，以研促教
为了切实抓好课堂教学，本学期曾多次组织本乡教师开展教研活动，全乡的每所小学都有一次开课的机会。开课的这一天，所有英语教师都准时参加，而且中心校的领导也主动参加这项活动，以些说明学校领导对英语这一学科的重视。上完课后，学校领导及各位教师共同评课，共同探讨如何上好英语课。每一次活动都能使各位教师学到新的东西，并激励着自己在平时的教学中认真认真实践，不断探索。
三：开展课外活动，提高学生兴趣.本学期组织了三、四、五、六年级学生开展英语朗读及书写竞赛，学唱英语歌曲，课前使用英语会话等活动。通过这些活动的开展，激发了学生的学习兴趣，发展了语言技能，使学生养成了良好的学习习惯。
四：注重增优补差，狠抓教学质量
本学期的毕业班教学是重中之重，因此我们全体英语教师凭借不怕吃苦，放弃休息的精神，利用早晚或休息时间，为后进生进行补差工作,做到把握教材和教学工作的统一，发现问题能够及时补救，以便使所有学生都能够达到教学大纲中所规定的要求，做到全体同学共同提高。
教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，因此我们要不断强化这个团队的团结协作精神。但我们毕竟是一个年轻的集体，在工作中还存在着不足，这就需要各位领导和老师，在今后的工作中不断给予我们批评与指正，我们的英语组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断进行开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。
蒋红娜第五篇：2010-2011学第二学期英语学科工作总结
本学期的英语教学工作紧紧围绕《英语课程标准》的各项要求，根据本乡小学英语教学的实际情况，踏着新一轮课程改革的浪潮，以学习新课标为突破口，以活动为载体，扎实有效地开展了本学期的英语教学工作，现总结如下：
一、不断学习，更新理念
开学初，组织全乡英语教师学习葛老师对英语教学提出的“三标准、一要求”中的各项要求，并联系自己的教学实践，谈谈自己是怎样做的，哪些做法符合，哪些做法还不太合理，并通过大家的讨论改正方法。通过此次活动，使大家的教育教学观、课程观、评价观得到转变，更好的更新英语学科知识，努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师。
二、以教带研，以研促教
为了切实抓好课堂教学，本学期曾多次组织本乡教师开展教研活动，全乡的每所小学都有一次开课的机会。开课的这一天，所有英语教师都准时参加，而且中心校的领导也主动参加这项活动，以些说明学校领导对英语这一学科的重视。上完课后，学校领导及各位教师共同评课，共同探讨如何上好英语课。每一次活动都能使各位教师学到新的东西，并激励着自己在平时的教学中认真认真实践，不断探索。
三：开展课外活动，提高学生兴趣.本学期组织了三、四、五、六年级学生开展英语朗读及书写竞赛，学唱英语歌曲，课前使用英语会话等活动。通过这些活动的开展，激发了学生的学习兴趣，发展了语言技能，使学生养成了良好的学习习惯。
四：注重增优补差，狠抓教学质量
本学期的毕业班教学是重中之重，因此我们全体英语教师凭借不怕吃苦，放弃休息的精神，利用早晚或休息时间，为后进生进行补差工作,做到把握教材和教学工作的统一，发现问题能够及时补救，以便使所有学生都能够达到教学大纲中所规定的要求，做到全体同学共同提高。
教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，因此我们要不断强化这个团队的团结协作精神。但我们毕竟是一个年轻的集体，在工作中还存在着不足，这就需要各位领导和老师，在今后的工作中不断给予我们批评与指正，我们的英语组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断进行开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。
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