英语学习课为你介绍学习必须遵守的原则

第一篇：英语学习课为你介绍学习必须遵守的原则

标题：英语学习课为你介绍学习必须遵守的原则

关键词：英语学习课

导读：如果你在英语学习的过程中遇到了问题，或是有不懂的地方，都要多询问一下别人，或借鉴一下别人的经验。下面就为大家上一堂简单的英语学习课，为大家介绍一点学习经验。

其实我觉得所有的学习都是有相似之处的，那就是想学好都要花费大量的时间还有精力，想要学专学好，除非你真的是天才，不然除了多练，也没有别的路好走。想要攻克英语，下面我们为大家准备的英语学习课，还是要重视一下的，说不定对你有启发。

我们这次的英语学习课，主要是为大家介绍一定学习英语的原则。学习一门语言本身也有其自身的规律，要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习。单词是英语的基础，这些由26个字母而来的排列组合着实令人头疼，但这确实是解决英语问题的金钥匙，所以，扎实打好单词关，英语就已经成功了70%。平时要注重积累，注重反复，第一遍一定要研究透彻，包括发音和用法，剩下的工作就是重复重复再重复。寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与。

上面就是这次的英语学习课的内容了，不管你是觉得这完全就是废话连篇还是有指导作用都没关系，毕竟只要你看完了，就是一件让人开心的事。我们在英语学习上，就必须要养成多看的习惯，多接触一些新的知识，也是非常有用的。更多学习资料请见美联英语学习网。

第二篇：为你设计初三英语学习

为你设计初三英语学习“成功公式”

学习计划+认真执行=梦想成真

初三阶段的英语学习，同学们一方面仍在学习新的语言知识，另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此，同学们应学会做个有心人，把学校学习和自我学习，语法巩固和能力突破，学习新知识和复习旧知识有机地结合起来，不断丰富、充实自己的英语学习，以备战明年的中考。以下，笔者将为大家介绍一些初三英语学习的要点和方法。

错题集：临考前的“宝典”

上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，如小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。同时，及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。

制定适合自己的学习计划

客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可操作、可实践的英语学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩中等，在请教过老师和分析过自己的英语试卷后，他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好，但阅读理解和写作部分失分较多。因此，他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务，他加强了课外阅读和英语写作的练习，力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整，记住：正确的学习计划+认真执行=梦想成真。

阅读与听力轻松突破

初三阶段的英语学习，除了语法知识的不断巩固外，同学们还应特别注意自己阅读与听力能力的突破。这也是上海市英语教学改革的趋势，将在未来的中考中得到越来越多的重视。

2004年的上海市中考命题原则为：“加强基础，突出能力，贴近生活。”其中，“贴近生活”为这次试卷编写的一大亮点，部分题干已经结合了本几大社会新闻热点问题。如：

ourcountrysentuparocketwithtwosatellites（发射载卫星火箭），thebadmilkpowdercausedthedeathsofover30babies（劣质奶粉致使超过30名儿童死亡事件）等等。由此可见，我们在学习的过程中，不应再埋头在课本和练习书里，而应抬起头来，看看这个不断变化、五彩斑斓的世界。

因此，我们建议同学能多接触时事新闻，如订阅

ShanghaiStudents'Post《上海中学生英文报》，StudioClassroom《空中英语教室》等报刊。期中，《空中英语教室》听力节目在中央人民广播电台（二套），周一至周六每天21：30正在热播。（调频99.697.9106.6MHz）同学们可利用这些资源，持之以恒地训练，使自己的阅读与听力能力得到突破。

记单词有“窍门”

单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段，单词的记忆是非常重要的。下面，笔者为大家介绍一些巧记单词的方法。

选择最佳记忆时间

每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。

运用单词本身的规律

记单词时，我们应该结合单词的构词法、词性转换或同义词、反义词的归纳来巧记单词。如：

care(n./V.)-careful(adj.)-careless(adj.)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.)-carelessness(n.)

利用多种感官记忆

同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语

词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。

通过归类记忆

在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。如体育项目类：

high-jump（跳高）,long-jump（跳远）,discus-throwing（掷铁饼）,relay-race（接力跑）,110-meterhurdles（110米跨栏）,diving（跳水）,fencing（击剑）,boxing（拳击）,tabletennis（乒乓球）,tennis（网球）,badminton（羽毛球）,volleyball（排球）,football（足球）,basketball（篮球）,gymnastics（体操）等。

遵循记忆规律

在背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。通常，以每两周进行一次单词总复习为

宜。

第三篇：英语学习经验介绍

英语学习经验介绍（演讲）

各位叔叔阿姨大家好：

我是xxx，今天由我来介绍一下学习英语的方法。

首先是课前。预习是不可以少的，书本内容最好读上个两三遍，把其中自己认为比较重点的词组句子划出来，记住它们，这样上课时反应就会快得多。如果预习时发现有不懂的问题要及时记下来，上课将问题带入听讲，看看能否解决，若是没听懂的话，记得下课要问老师，不懂就问在学习中是个很重要的习惯。

课堂上还是那句话——一定要认真听讲。该作笔记的就不能偷懒，漏掉一个小知识点或许就可能会让自己追悔莫及。不仅是听讲，老师讲的就尽量记住，等到回家再一个个慢慢看的话是绝对来不及的。上课的时候要积极动脑筋，否则反应就会变慢，也就是所谓的“生锈”。老师会讲记住知识的方法，所以，有时候学习知识并不是死记硬背，而是理解、在心中有一个清楚的知识网络，这样才能灵活运用这些知识。好比记被动语态的构成，可以先记住一个现在时的结构，然后再根据曾经学习的过去时、现在完成时、将来时等等，去推出他们的被动态。

课后的话，首先要认真完成作业。班上有些同学以前会抄英语作业或是对答案，这是对自己很不利的。考试时就有很多题目是导学案上的，如果你是抄的，那么记忆就不深，考试自然也不会有多么理想。每天两篇的阅读理解也是，一定要认认真真地去做，老师说过，做完就一定要认真订正，对照看自己是哪错、为什么错，而自己当时是怎么想的，思维的冲击可以使你慢慢找到方法。正好说到阅读理解，那我就再具体讲一下做阅读理解的方法。阅读理解是试卷上所占分数最多的，包括完形填空、阅读理解、任务型及缺词填空。我在做阅读时最大的一个体会就是词汇不够，在遇到生单词时，一紧张，整篇文章都会读不懂。所以很重要的是积累单词，我有个同学跟我说，他已经把初中所有单词既意思都了解了，这不失为一种好办法，但或许有些同学并不是那么愿意，会觉得这个枯燥，那么在假期可以看一些英文对照书，遇到生单词可以尝试着记住，并定期复习。阅读理解还有就是推理，这要根据上下文分析，所以做题的时候要记得划题，这也就不容易遗漏什么。

还有就是每天的听读。笔试固然重要，口语也不能放松，我是每天都会坚持听读的，无论是晚上或是早上，吃早饭或是洗漱时，我都会听英语磁带，有时就会不由自主的跟着磁带说，环境很重要，我相信这句话。读英语要大声，这也有助于你的记忆，在我看来，背书时大声读出来要比默读快许多。老师都要家长在阅读理解上签字证明听读，所以家长一定要严格督促才是。

老师经常说要复习笔记，这可以利用在课后听读中，这是对知识的复习巩固，亦是一种对记忆力的加强。而这样如果查到什么上课没有注意的问题，发现自己没有搞明白，第二天也可以去问老师，所以可以称复习是一种查漏补缺的好方法。

有句话是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”。英语学习还要培养兴趣，对于培养兴趣，可以听一些英文歌曲，或是看中英文字幕对照电影。

以上就是我的体会分享，希望对大家有所帮助。谢谢！

第四篇：大学英语学习经验介绍

各位同学大家好！

很高兴在这里跟大家见面。首先自我介绍一下，我叫欧广雄，曾经我也跟大家一样，是单老师的学生，不过现在我跟单老师还多了一个关系，我还是她儿子的哥哥，也就是说，单老师还是我干妈^_^。跟单老师在一起的时候，我有很多话跟她聊，可以说无所不谈，经常会聊很久，有一次聊到深夜，结果我要爬窗才能进宿舍，幸亏没有被宿管抓到。所以，我跟单老师还有第三个关系，就是朋友关系。我们是亦师亦友亦亲啊!

很不幸的是，不知道是被朋友所托，还是被老师、亲戚所托，我来了这里。上一次，我跟单老师聊天，说了很多我大学四年的生活感受。一不小心，说多了，她竟然想出了一个great idea，可能她觉得我只跟她说这些，太浪费了，在她心里也许还有一大帮孩子，在大学城，她觉得我还应该跟她的其他孩子，也就是我的兄弟姐妹，应该没有兄没有姐，只有弟妹吧，也就是在座的各位，分享一下。当时，我感到很愕然，不是吧？早知道不说那么多，早点回家吃饭就好了！后来，过了几天单老师又给我来电话，说你们还是小孩，很淳朴的，叫我不要有那么大的压力。我说，那还好，他们都比我小。可是我心里想，其实我也还是小孩啊。但是，对着这样一位亦师亦友亦亲，一个有这么多关系的人，我也不好意思推脱啊，于是，今天我就站在这里了。

言归正传。从大四开始找工作以来，我的确经历了很多很多，也看到了别人的经历，自己也想到了很多很多。我曾经参加过很受广外学生青睐的公司普华永道、安永，还有UPS的面试，对于一个不是很优秀的广外学生来说，也就是我，当时感到很兴奋，而且，经过了网申、笔试、一面以后，三家公司我都来到了最后一关，好像成功，当时所认为的“成功”已经离我很近了。可是，人算不如天算，三家公司我都败在了最后一关，全军覆没。整个过程就好像是他们一开始把我抬得很高很高，忽然三家公司都抛弃了我，让我摔得好疼好疼！痛定思痛，我离开了学校，回家去了。回到家里，我写了一篇两万多字的面试经历和感受。如果你们看过的话，一定会觉得，原来站在你们前面的这位师兄的心灵也是那么的脆弱！后来，我把那篇文章发到了我们班的邮箱，不少同学看过了，有些比较要好的朋友看了之后就说很想揍我一顿；有些同学说很感动；有些同学看了之后说，很有同感。的确，大四，找工作，对于大部分同学来说都是一个心惊胆战的过程，尤其是每一轮面试后，等待通知的那个过程特别难受。失败了，很痛苦，读了这么多年书，家里乡亲父老都看着你，认为你会衣锦还乡，虽然，也许这只是你自己这样认为，是自己给自己的压力，但是这压力确实存在。没办法，一定要站起来，不情愿也要站起来，因为你工作还没有找到，还得继续找，家里的妈妈还等着你。有些同学还说，我不想找了，我很想回家。尽管这样说，但是他们还是会强迫自己给自己打气，我要保持激情，我要越战越勇。就是这样在失败中站起来，又失败，又站起来；痛苦之后忽然来了一点希望，没多久，希望消失，继续痛苦，唯有继续努力„„

说了这么多，我想强调的是，这样的经历，也许，在不久的将来也会发生在你们身上。

自己经历过失败与成功，也看到过身边一些同学的经历，我想了很多很多。有时候，我会想，早知道是这样，我大学四年就不该这样过了，再给我四年就好了；重新给我四年，那一次面试我就不会失败了，我也许还会有更多的面试机会了。可是，时间不会倒流，那只是幻想，我已经不能再有那样的四年了。可是，你们还有。

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那么，怎样去过这大学四年呢？作为一个过来人，我会这样想：

首先，要非常重视英语的学习。这里我要声明的是，我不是在为单老师做广告！去卖她的产品多么多么重要！不过，她的产品确实很重要！在面试的过程中，很多公司，尤其是外企，一般都采用全英面试，甚至还有英语能力测试，尤其是宝洁、“四大会计事务所”之类的，可以说，英语是敲开外企之门的钥匙啊。以我的经历来说，我面过的普华永道、安永和UPS，基本上都是全英面试，其中普华永道一面是全英，二面是普华比较有名的面试方法叫assessment center。10个人，分成两个小组，在两个多小时的时间里很紧凑的进行四个方面的内容：第一，一分钟的自我介绍；第二，给你5个单词，编一个故事，三分钟准备，三分钟讲。第三，小组案例讨论；第四，写一篇相当于英语6级的作文。全程都是英语，除了半场的休息时间十分钟。而对于宝洁，她更是需要你过英语托业考试。除了这些比较大型的外企，需要较强的英语应用能力外，其他的呢？有的人可能会认为，我们又不是英语专业的，英语随便就行了。曾经，我跟一些长辈聊天，他们说英语现在也不吃香啦。我说，英语也许没有以前那么热，那么吃香，但是在现代的社会，你不懂英语，你就很吃亏了！现在我在公司见习，前几天旁听公司给一个马来西亚的代理商做培训，用的就是英语，我听得很辛苦，还是不完全听懂。那些专业的词汇就更加不懂了。当时，我就在我的计划中写上英语有待加强！英语是一项技能，是一种语言，就像我现在想**汕话一样，多掌握一种语言，你就比别人多了一项优势。

第二，参加一个社团或者学生会、团委之类的，想要有收获，就一定要坚持下去。这里我想举两个例子。一个是我自己的。大一的时候，我参加了经贸志协，成为宣传部的一名干事。干了一年之后，我退出了。至于是什么原因这里就不详细谈了。不过现在我很后悔。我没有坚持下去。相反，我的一位室友，他就有一种坚持不懈的精神，从秘书处的一名干事做起，一直到秘书处处长，最后到经贸志协的主席，一路走来，他组织参加过了多次大小型的活动，三下乡等，认识了很多人，得到了很多的锻炼机会。他曾经告诉我，大二时如果我不退出的话，我就是当时的宣传部部长了。现在经历了求职的过程，我发现，退出志协，我失去了很多。因为很多公司都很注重你的这些社团实践能力和活动能力，当他们不断的要我举一些例子去证明我的能力的时候，我感到很无奈。我的例子好像太少了。当年不退出志协，多参加一些实践活动就好了。现在就不用那么窘迫了。除此之外，参加社团活动，做过一些干部之类的，组织过一些活动的，这些人显得自信很多，无论是谈吐、举止等都显得与众不同。这样的人在面试过程中就会表现得淡定自如，这是面试取胜的关键啊！还有一点不可忽视的是，参加实践活动让你认识了很多人，大大的扩大了你的生活圈子。生活圈子大了，你的信息量就大了，做起事来你就方便多了。比如说，我的一位室友，就是在志协的师兄师姐的口中得到了很多兼职甚至是求职面试的机会。我当时就是没有想到这些，就退出了志协，后悔不已。

第三，认真对待老师布置的每一项作业。只要你认真去做了，你就有收获；只有你认真去做了，你才有收获。这里举两个例子。第一个，认真对待每一次presentation。每一次presentation都是一次难得的锻炼机会。首先要有一个精彩的表演，你就得做充足的准备。查资料，做ppt，找背景音乐，找图片，找短片，甚至自己去录音乐，拍照片，拍短片。看，这涉及到多少方面的能力啊，学习的能力，电脑操作的能力，摄影能力，拍摄能力。到你上台表演了，还涉及到你的语言表达能力，你在公众面前的表演能力、应变能力。整个过程还涉及到你的组

织能力、团队合作能力。看看，这么多方面的能力，是什么啊？这就是工作能力啊！这就是你到社会工作时所需要的能力啊！每次presentation就是一项实实在在的工作啊！所以说，如果你马马虎虎对待每一次presentation的话，那就意味着你放弃了一次很难得的锻炼机会了！像现在，我就感到很大收获的是，我曾经非常认真地完成两次综英课的presentation，还有在经贸英语课上学到的presentation skills。第二个例子，将来你们学专业课了，象市场营销什么之类的，可能老师会布置一些调研啊，小组讨论之类的作业。你就得认认真真去完成他。因为这都是很难得的锻炼机会。像调研，他本身就是一项很实在的工作。从设计问卷，到分发问卷，到回收问卷，到分析统计„„每一项都不是你想象中的那么简单，它涉及到方方面面的能力。机不可失啊！

第四，不要以为非要干一些轰轰烈烈的所谓大事情，才可以学到东西，任何事情只要你认真去做，就一定有收获。三个方面：

第一个，寒暑假，没有条件的，不一定非要去找一些什么什么公司实习，参加一些学校的活动也会有很大的收获。大三暑假的时候，一开始，我也很想去找一些公司实习，心想着，过完暑假就要踏上求职之路了，先在公司实习一下，应该不错。但是我又没有条件，加上社交圈子不是很大，信息量不多，没有什么门路，结果这个打算没能实现。但是我参加了学校一位外教在佛山南海举办的一个英语夏令营，当了一名助教，收获很大。不要以为你教的只是一些小学生，很简单，觉得教书跟我们学的专业没什么关系，我们又不是师范大学的。但是，如果你可以跟一班这么顽皮的小学生好好的相处2个星期，就是一件不简单的事了。何况，夏令营是一个很有组织的活动，如何与组织者沟通，完成他给你的任务；如何向他表达你的困难，你的要求；如何与其他老师合作；如何在工作中学习„„这些都是很重要的能力！当时，我首先被分配到三年级，一开始我就感到这些小皇帝们实在太顽皮了，根本不听你的，还问我的partner是不是我的女朋友。我说不是，他们就问是谁，还说要带他们去看。上课想搞一些游戏活动，他们根本不听使唤，乱七八糟，一盘散沙。后来，通过观察外教，我发现，小孩子的好胜心理很强，只要你搞一些要分输赢的游戏，他们就一定会很投入，因为他们都想做胜利者。于是，在我的课上，我就很好地利用了这一点，最后终于把这班小皇帝“制服”了。后来，我还被调到五年级去协助原来的两位助教，管理纪律。整个夏令营下来，我感到收获很大，一大帮助教坐车回到学校时真有一种奥运冠军凯旋回国的感觉。这个事例，我曾多次在面试中用到。想不到，用今天还可以用^_^。

第二个，不一定非要组织一个大型的活动才有收获，组织一次简单的班级活动，甚至是一次宿舍活动，也可以学到东西。像班级旅游，“宿舍杯”篮球赛之类的，作为一名组织者，你一定会有很大收获。这不但可以锻炼你的组织能力，还可以加深同班同学之间的友谊，一箭双雕，何乐而不为。

第三个，不要忽视上课积极回答问题。这好像是小学老师、甚至是幼儿园老师教我们的，这些老师真有先见之明。积极回答问题，不只是幼儿园、小学、中学才需要，大学这样的自由课堂更加需要。举个例子说，我有一位同学，学习成绩很好，基本上年年拿奖学金，但是他就是不喜欢回答问题，他总认为，我自己知道就行了，干嘛还有站起来说呢？但是他没有意识到这也是一个锻炼的机会，锻炼你的思维能力，你的语言组织能力，还有你的胆量。再加上平时又没有参加一些什么活动，结果面试起来，他感到很困难，总觉得自己心里想的没有表达出来，真的很吃亏。

说到这里，好像已经说了很多，有些是我自己的亲身经历，有些是我身边人的一些经历。对于我来说，大学很快就要结束了，回过头去看，觉得走了不少弯路，很多该做的没做，不该做的却做了，浪费了不少时间。希望今天跟大家说的，可以给大家带来一点点启发。

其实，大一的时候我也经历过迷惘的一年，很多东西对于我来说都是新的，不知所措，缺乏引导。中国的学生，经历了高考之后，来到大一，好像解放似的。没有父母、老师的监督，一下子自由了很多。但是有的同学却因为太自由，而错过了很多时间。拍拖的拍拖，打游戏的打游戏。还记得读高一的时候，睡在我下铺的那位兄弟，曾经很感慨的说，上大学就好了，上大学就可以自由恋爱啦！也许恋爱是大学的一门课，但只是其中的一门课。不要把所有时间都花在恋爱上。打游戏的也是，发泄一下就好了，不要沉迷，除非将来你想搞游戏开发。其实到了大三第二学期，到了大四，很多以前很消极的同学都会变的很成熟，毕竟该面对的还是要面对。曾经有一位之前好像吊儿郎当的同学跟我聊过，他说他很后悔之前浪费了太多时间。谈话中我感到他的确是变了，首先我想不到他会去考研，还是要考中大，结果他差4分。他QQ的个性签名就是：就差4分，真TMD那4分！真的很多同学到了大四，好像都会突然醒悟了过来，发出后悔的感慨。他们也许错过了两年，你们呢？你们还有时间！还有机会去让自己将来不后悔。

我有一个想法，昨天和今天决定你的将来。用几何的方法表示可能更加形象。昨天是一个点，今天是另外一个点，从昨天那点开始连接这两个点，两点连接起来，继续延伸，就是你的将来。几何上说两点确定一条直线，也就是昨天和今天决定你的将来了。

昨天的高考，决定了你今天在广外；

今天在广外，将决定你去向何处呢？

昨天不可变，唯有努力做好今天！将来就看今天了！

努力吧！

最后送大家一句话：

“积极生活，用心生活”。

第五篇：初二英语学习计划介绍

初二英语学习计划介绍

大家在初中英语学习时候肯定会涉及到初二英语学习计划，因为初二英语是非常关键的学习阶段，如果大家在学习的时候没有合理的初二英语学习计划，将会影响到学习。大家在学习一门英语的时候，了解相关的学习计划是非常重要的，如果你也即将要进入初二，或许好的初二英语学习计划对于你的英语学习至关重要，但是大家英语学习经验不足，所以下面我们介绍的一些知识是大家必须去了解的。

词汇是初二英语学习计划的重点，必须每天进行，背熟八年级上下两册的单词，掌握发音、拼写、汉语意思以及词性和课本最后一页的不规则动词的过去式和过去分词表。第二天大家在进行学习的时候先复习前一天背的单词，还没掌握得用红笔做记号，以后统一再复习。听力和口语是初二英语学习计划的应有之义，把八年级上下册课本中的听力练习和文章录音找出来听，可以采取一下的方法，如果听不大懂的，可以采取以下步骤：先放录音，按暂停，跟着录音稿复述，反复几次，达到可以不用暂停就能跟着录音一起读的程度，在跟读的过程中把不会的高频词汇、短语和句型记下来，熟记，然后不看原稿再听，在此过程中要纠正自己的发音并且学习常见的英语地道表达用到口中。

初中的英语学习存在很大的承接性，尤其是初二，所以大家在学习的时候一定要注意初二英语学习计划的制定，这样的计划最重要的就是符合自己的英语学习习惯，如果计划合理的话，之后要做到的就是大家一定要去坚持，持之以恒才是最重要的。更多学习资料请见美联英语学习网。