第一篇:大学生就业选择热门的行业更好
大学生就业选择热门的行业更好
立论:
热门行业的定义:热门行业是在社会发展的过程中出现的为了满足人们日益增长的物质文化需要和促进社会不断发展而又在社会发展过程中处于永恒发展的行业。
条件:1.从国家的角度来看,在社会不断发展的今天,中国这个发展中国家,在走社会主义道路的过程中,以经济建设为中心,走可持续发展的道路上,某些行业潜在着巨大的商机并且在中国发展的过程中起到举足轻重的作用,甚至出现严重的人才短缺的现象,特别在西南片区,热门行业中出现严重的供给不平衡的现象;
2.从国家政策来看,国家的行业发展情况主要是依靠政府的政策,国家对这些行业的重视,使得这些行业在一定程度上处于急剧发展的状态,但在这个过程中,往往人才供不应求,导致这些行业的工资高、待遇好,而潜力巨大,在国家政策的关照下,它的保质期较长;
3.从经济发展的角度来看,随着第三产业的不断发展和区域经济一体化进程的提高,特别在中国加入了WTO之后,中国的第三产业迎来了发展的高峰期,在诸多热门行业中,其种类之多,所能提供的职业之多,选择面之广,远远超出我们的想象,与大多数人才的吻合度较高;
4.热门行业的发展速度快,在热门行业中有较大的晋升空间。在热门行业中,永远都有无止境的发展机遇,而对于我们大学生而言,无疑是振导社会的垫脚石,同时也是实现自己人生理想的好门路;
5.从每个大学生的角度来看,大学生是国家的希望,民族的未来,我们所肩负的是复兴民族的重任,我们应该肩负起国家和社会所给我们的重任,我们应该积极进入到社会和国家的建设中来,在热门行业中做好自己的本职工作,在社会中扮演好自己的角色;
正方可能问到的问题:热门行业竞争激烈,就业压力大
——可能用到的答案:首先:作为热门行业,其部分职业的就业压力大是必然的,因为热门行业是国家发展过程中的主心骨,但我们不得不说压力具有相对性,在热门行业中也存在也压力较小的职业;其次:热门行业也有较大的选择面,它能提供给大多数人职业。
总结……
第二篇:大学生就业选择热门行业更好
谢谢各位评委,谢谢对方辩友!下面请听我方立论陈词。
对方辩友刚刚立论文采飞扬,颇具气势,很是精彩。但是在此仍允许我冒昧的指出对方辩友言辞中的几点纰漏。
以上几点就是我方为对方提出的几点问题,失礼之处还请对方辩友多多担待。
下面我将正式陈述我方观点:
那么何谓热门行业?竞争的人数多不一定就是热门行业。当社会的发展很需要这个行业人才,对此行业的人才的需求度很高时,才有了这个热门行业。如果说,大家都一窝蜂的去征求这个行业,而不管社会的需求度,一时间这个行业就成为了所谓的热门行业的话,那岂不是在说大学生求职都是盲目的,其观念就是错误的吗?显然我们不能以其竞争行业人数来理解热门行业。热门行业其本质是由社会需求度来决定的。
那么何谓对口行业,举个很简单的例子,你是学机械的,只有当你去从事机械行业时才能称之为对口行业。比如你是学机械修理的,如果你在化工行业修理机械的话,那就不能称之为行业对口了。同时,我们必须强调一点,就是行业不能等同于职业,一个行业可以包含不同的多个职业。
由此,大家也可以看出对方辩友对“行业”以及“对口行业”的理解是存在一定的偏差及误区的。
下面我方将从以下三个方面证明:大学生就业选择热门的行业更好。
1、热门行业工资高、待遇好,已经越来越受到毕业大学生的青睐。
我方已说明,当社会发展对某个行业人才需求度很高时,这个行业就是一个
热门行业。因而国家对热门行业人才会有政策优惠及资金的扶持,所以热门
行业工资高,待遇好,有保障。据新华网报道,团中央对北京各大高校进行的一个有关《大学生最看重的就业因素及理想七大热门行业》的调查的相关
数据显示,高达77%的大学生看重高薪,65%的大学生看重发展前景。因而
热门行业以其高新,待遇好的特点而成为越来越多毕业大学生的首选。
2、热门行业就业前景广阔,有着更多的机遇和挑战,这是一个可以更好实现职业理想的领域。
我们都知道现在大学生就业都是有很大的竞争压力的,只要选择就业,你就得无可回避的面对残酷的就业竞争,既然无法回避,那么为什么不选择有着更好的就业前景,有着更多的机遇与挑战的热门行业呢?热门行业不仅可以满足我们对高薪的要求,而且能让我们在更多的机遇与挑战中不断的提高自己,不断的完善自己,并且一步步实现我们的职业理想。
3对口行业只有一个,而热门行业却给了我们更多的选择。
就我们上述所说的,如果你是机械行业的修机械的,那么你只能在机械行业修机械,你没有别的选择,但是热门行业却有着多种选择,你既可以在高分子材料这样一个热门行业修机械,也可以在航空制造这样一个热门行业修机械,而且你的工资好,待遇好,就业前景好,我想,如果,同样有这样两份工作的话,没有人会傻到去从事工资低,待遇差,就业前景不好,选择面狭小的对口行业吧。
所以,综上所述,我方认为大学生就业选择热门的行业更好。
谢谢大家!
第三篇:IT行业大学生就业何去何从 考证是否第一选择
IT行业大学生就业何去何从 考证是否第一选择
http://xian.QQ.com2009年04月30日09:57
2010年,高校毕业生增量多、压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧,使得今年的大学毕业生就业形势较往年更为严峻。日前,应届生求职网统计出针对2010届大学生的应聘职位量行业发布榜。根据这份榜单,包括计算机软件、网络设备及计算机硬件的IT行业延续了历年来的强势地位,占到总
需求量的16.8%.相比之下,酒店、餐饮和旅游业的招聘量却仅占到0.1%,在各行业中排居末席。对于北京工商大学的计算机系的学生陈远来说,找工作却是一件很容易的事情。在他的一些同学为了获得面试机会,给自己的月薪定位往往在1000-2000元的时候,陈远却把给应届生的月薪都在3000元以下的公司立即会排除在外。陈远原本打算加入考研大军,但后来经过选择还是决定进入社会工作。因为他认为:计算机专业的学生必须要在某方面的技术上很有造诣,很精专才能有长远的发展。而这种精专的才能在学校里并不能完全获得,而是更多需要在项目开发,以及市场竞争的考验中才能锻造成。所以他在大三暑假就在北大青鸟开始了职业培训,为进入这个行业做好了心理及能力上的准备。“经过职业培训,我觉得自己身后有了一个后盾,即使是没有工作经验的应届生,我也有足够的技术资本选择我理想的工作。”陈远很自信的说。最后他在大四的第一个学期,也就是2010年春节前就拿到了三个行业有名气公司的offer,他最终选择了有长远发展前景的那一家。
随着大学生就业压力的逐渐加大,如何能够在市场上寻找到自己的坐标已经成为许多大学生就业时考虑的一个重点。因此考证成为了当今大学生的一种流行。大家经常问得是:“今天,你考证了么?”其实许多聘任单位都是求贤若渴,不过,市场上真正具有竞争力的求职者并不是很多。有的人虽然捧着一堆“金碧辉煌”的证书,但是实际应用能力却捉襟见肘,并不能满足用人单位的需求。当然,也有一些人颇为抢手,因为他是能力的代名词,自然得到用人单位的认可和垂青。在这方面,他们也有自己的证书,而且他们的证书更有价值,也更能体现自己的能力。
据笔者了解,现在市面上各种各样的IT认证很多,那么究竟什么样的认证才是满足市场需求的认证呢?盲目地选择只能是输在起跑线上,如果一开始就选择错误,那么只能是在求职市场上节节败退。我们在选择IT认证的时候,什么样的标准才是正确的呢?或者说,究竟选择什么样的培训机构和认证才能在自己日后走上求职市场时,不会落伍,不会被不认可?我们从几方面来看这个选择:
一要看认证机构的资质什么样
是全国的、地区的还是厂商的?大家都知道,每种证书考试培训费和考试费从数十元到上千元不等,如果每一种认证考试都参加的话,显然在经济上是不能承受的,况且大学生自己也没有足够的精力和时间去应对每一种认证培训。因此正确的做法就是根据自己的实际情况,来选择合适的一个或者几个认证考试来参加;例如根据自己日后可能从事的工作来选择,或者根据社会所迫切需要的人才要求来选择,也可以根据自己的个人爱好以及在学校所学习的专业要求来选择。总之,自己所选择的认证考试,要对自己的将来工作要有帮助,否则获得的认证证书再多,如果日后根本就使用不到,就会白白浪费了大学时期宝贵的专业学习和训练机会。
二要看认证能不能得到企业的认可,或者说企业的认可系数有多大
在这方面,我们看到有一些认证直接有企业参与其中。而且,现在流行通用证书的培训,有人会问,通用类技术培训为何会快速发展?有专家认为主要有三方面的原因:一是IT业的发展以及IT业向传统行业的渗透,需要越来越多的能够应用IT技术的人才;二是由于就业压力的增大,想进入IT业的非计算机专业人员越来越多;三是市场发展,需求随之发生了变化,仅仅掌握某一种IT技术已经难以适应市场的需要了。业内专家认为,通用技术培训紧密结合了国内培训市场现状,符合市场技术的应用发展需求,此类培训是市场所急需的,在今后的几年中将会有更加广阔的发展空间。
三要看认证的发展潜力有多大
说到潜力,自然要看师资如何,影响如何,IT认证培训毕竟是知识含量要求很高的培训,培训讲师水平的高低会给培训带来直接的影响;因此,在参加认证考前培训班时,对培训机构的老师应重点考察老师是否具有丰富的实践操作技能,因为认证培训是一门实践性极强的学科,必须由实际操作技能丰富的老师讲解,才能比较透彻和深入;另外还要看他是否有丰富的讲课经验和水平,有的老师满腹经纶,但讲课水平不高,这种培训会浪费大家的时间和金钱。而且,要选择影响比较大的培训机构。办学条件也是影响培训效果的一个重要因素。如果没有拟真度较高的环境,其教学与实践将会脱节。
第四篇:大学生就业行业分析
江苏农林职业技术学院分析论文
大学生就业行业分析
班级:
学号:时间:
关于现代大学生就业行业形势分析
伴随着经济社会发展的区域性失衡,大学生就业逐步呈现出“眼高手低”的就业心态与“驱东避西”的就业取向,由此相互交织而引发的失业现象以及相关社会问题日益严峻。大学生就业问题的改善不仅与我国经济增长水平的提高、经济体制改革的完善、区域经济的协调发展等紧密联系,同时也取决于大学毕业生个人就业观念的转变。
随着高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,2003年是高校扩招后本科生毕业的第一年,毕业生人数比上一年增加了44.6%,2004年毕业280万人,比上一年增长32.1%,2005年毕业达到了338万人。2008年,全国普通高校毕业生为559万人。而市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然十分突出,就业压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长,面对工作岗位没有明显增加的现实,毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争,就业形势不容乐观,就业压力仍然很大。对近几年高校毕业生就业情况的分析表明,有几个很明显的特点:
一、供需差:毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。从2001年至2005年,全国高校毕业生从114万增加到338万,是扩招前的3倍;然而,用人岗位增加的比例却远远小于此。
二、选材刁:应届生就业不吃香 在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干全是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生。
三、专业同:热门专业人才过剩近年来,一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展,纷纷上马热门专业,致使这些专业的毕业生就业难度加大。
四、薪酬低:关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示,有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在4000元以上,但据有关机构的调查结果显示,大学生月薪的市场值平均为2000~3000元/月,毕业生的期望值显然高出社会现实水准,也导致部分大学生“有业不就”。
五、假招聘: 有效招聘信息数量减少。一些企业利用当前大学生供过于求的形势,推出假招聘,先给出诱人的待遇条件,然后以培训等名义收取费用,再以试用不合格等理由辞退学生。
1、大学生就业心里问题原因分析
1、就业心理压力与焦虑、2、就业心理期望与失落感、3、就业观念不合理、(只顾眼前利益,护士长远利益啊、职业标准过于功利化、等级化、过分强调专业对口,学以致用、职业意识认识不当等。)
4、就业人格缺陷、(盲目从众、依赖、承受能力差、自卑与自大等)
5、就业心态问题(过度焦虑与急躁、消极等待、攀比与嫉妒、抑郁与逆反、心里不满行为失常、说谎侥幸与懒散等。)
2、就业环境对大学生就业的影响
1.政策环境
大学生就业政策是国家为实现一定时期的路线、方针而制订高层次人力资源配置的行动准则,体现了一定时期社会发展的需要,是大学生就业过程中所应遵循的基本规范。我国大学生就业制度经历了一个不断发展和改革的过程,有关的政策也作过相应的调整。不同历史阶段有着不同的政策内容,政策体现着一定的导向性、调控性和约束性。
现在正在运行的毕业生就业制度,是在国家就业方针、政策指导下,毕业生和用人单位双向选择的制度。虽然毕业生有自主择业的权力,但不是说,就业政策就失去了导向、调控、约束的功能。用人单位有自主用工的权力。因此毕业生自主择业不是毕业生的一厢情愿或随心所欲。双向选择是选择与被选择的关系,是主客体的辩证统一,选择的双方不是谁必须服从谁的问题,而是双方在相互满足对方需要基础上而达成的一种契约关系。
2.经济环境
一个国家、一个地区在一定时期内的经济状况,直接影响其劳动就业状况。大学生选择职业,不可避免地要受到当时的社会经济状况的影响。从整个国家范围来说,经济的发展和科学技术的进步,劳动生产率的提高,职业演化速度的加快,就业岗位的增加,都是极为相关的因素。目前,我国经济增长方式的转变和经济结构的调整以及科教兴国和可持续发展两大战略的实施,对大学生就业的影响已显现出来。由于学校培养周期与社会需求变化的频率非同步发生,学校针对社会需求的调适往往是滞后以致错位,这就要求大学生要认识客观经济环境对就业的直接影响,充分发挥主观能动性,克服客观环境的不利因素,主动适应社会需要。3 个体成长环境
对于大学生来说,个体成长环境主要是指所受教育的环境。教育是按照一定的要求,对受教育者的德、智、体诸方面施以积极影响的一种有计划的活动。从狭义上来说,是指学校教育;
从广义上来说,泛指社会上一切有教育作用的活动。事实上,社会上的一切教育活动都会给受教育者产生某种积极或消极的影响。一切教育形式所产生的结果,大都能反映在学生的素质以及他们的择业意识、择业行为上。我们这里着重探讨家庭教育、大学前教育、大学教育等几个方面的影响。
(1)、从家庭教育来看,家庭是社会的细胞,父母是儿童的第一任教师,父母的教育方式及家庭气氛对儿童的成长起着重要的作用。
(2)、从大学前的学校教育来看,大学以前的教育,分为幼儿园、小学、初中、高中等几个阶段。大学以前的教育是基础教育,亦是素质教育。
(3)、从大学教育来看,大学教育是按照专业门类来培养学生适应职业需要的基本素质和能力的过程。这一过程是通过基础课、专业基础课的教学活动和其他教育活动,使学生从某一专业的逻辑起点达到能够解决该专业一定问题的理论和技术修养水平,从而形成适应某类或某种职业需要的专业特长。
教育因素对大学生择业的影响,还有社会教育及自我教育等。我们应该认识到,大学生所受的不同阶段的教育和大学期间不同内容的教育诸如专业教育、思想教育、就业指导等,都具有互补性。
3、树立正确的就业观
目前,大学生遇到严峻的就业形势挑战,同时也遇到了难得的人才发展、培养、成长机遇。一是我国经济稳步增长,为广大毕业生提供了足够的就业空间;二是以高校毕业生为主体的就业市场逐步完善,政策性障碍正在消除;三是西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起等项目正在逐步实施,对人才的需求不断扩大。大学生就业是国家极为关注并极力解决的民生问题,但就业归根结底是大学生个人的事情。当机遇与挑战并存的时候,大学生唯有通过自身的努力才能获得自身发展并实现自我价值的机会。大学生应努力做到以下几点:
(1)转变就业观念,树立正确的择业观。在社会中,就业职位的层次分布是呈三角形的,从顶端向下,各职位层次对劳动力的技能要求逐渐下降,数量逐渐增多。“供需矛盾”决定着毕业生就业职位的分布与就业层次、薪酬水平等状况。在今后相当长的一段时间内,我国GDP增长将保持在8%左右的水平,每年能够提供的新增职位数在600万—900万之间,而每年新增劳动力和需要就业的人数远远高于新增职位数,在这种情况下,大学毕业生的就业将向社会职位的“三角形”靠近底端的方向移动,大学毕业生树立大众化的就业观念已势在必行。
(2)自我分析,合理定位,明确就业目标。就业目标是为实现职业目标的一个准备,在现阶段,就业目标要实事求是,严峻的就业形势产生的结果必然是就业市场的激烈竞争,因此,结合自身的综合实力和专业特色制定一个适中的就业目标显得尤为重要。
(3)面向基层就业,牢固树立基层服务意识。基层是一个大概念,既包括广大农村,也包括城市街道社区,既涵盖县级以下党政机关、企事业单位、也包括非公有制组织和中小企业,既包括自主创业,也包括艰苦行业和艰苦岗位。基层还是一种意识,做任何事情都需要从一点一滴的基础性工作做起,都需要脚踏实地、勤勤恳恳地工作态度。面向基层就业,是时代的召唤和国家的要求,也是当代大学生必然的选择。
结束语:
如果说高考是万人过独木桥,那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲,机会到处都有,看你怎么把握。我想,只要我们把个人选择与社会需要相结合,用理性的眼光来看待问题,在拥有实力的同时加倍努力,不断学习新事物,做到思路清晰,行动一致,没有什么不可以。
第五篇:2013大学生如何选择行业
2013大学生如何选择行业、公司、职位
所有到了即将毕业的大学生,都会面临着就业、深造及创业的选择。绝大多数的人都还是会选择就业。笔者在做高校招聘会上跟很多大学生说过:毕业时能寻找到理想工作的学生,可能从大二或大三的时候,就积极准备未来的选择!而不是事到临头才去临时抱佛脚。大学生求职时应该如何选择行业、公司、职位呢?笔者在根据多年的经验建议如下。
是应该选择大公司?还是小公司?
在职位和薪水等条件相同的情况下,究竟是选择大型公司或中小型公司?本人认为:应选择自己能发挥的“行业”更重于公司大小的选择!一般公司对应届生的选拔,大多是跟专业有关系的,比如:汽车行业的公司在招聘应届生的时候,绝大部分会选择车辆工程专业、电子专业、机械专业、化工专业等等,因为这些专业在汽车这个行业都用得上。所以在求职面试前,应该搞清楚自己所学的专业能够适应哪些行业?这些行业的发展前景如何?这点很重要。恰恰很多人不重视行业的选择。
一般而言,到大公司工作的优点在于:职位分工清楚,能获得公司系统化的培训,在公司强调团队合作的氛围里,能学习沟通与协调等组织运作能力。缺点是:工作范围狭隘,大公司能人众多,晋升机会等竞争较激烈。
中小公司的优点是:员工需要身兼数职,强调独立作业的能力,可以获得较多的实践经验;缺点是:中小公司风险较高,职位变动较频繁,今天做这明天做那,培训以及工作历练方面较薄弱、不系统。
建议大学生们要多方面的考虑后,再选择公司。经多方面考虑后再决定最适合自己的公司,例如:如何根据“个人的个性、行业景气循环的考虑、产业前景等因素来考虑”选择公司。就个性而言,个性积极并富有冒险精神的人,可以考虑中小公司或高风险高机会的公司;反之,个性沉稳型的人以大公司为优先。
就产业景气循环而言,景气不好时,大公司能够较为沉稳因应不景气的冲击。中小公司由于较敏感,所有人力与福利容易紧缩;但经济状况转好时,中小公司比大公司更有弹性和机会获得成功。
但是任何事情没有绝对的公式。个性与职位的匹配和求职者在选择事业的过程中,应该辩证地看待职业选择中的“个性”作用。职业选择中,并非人人都能如愿以偿,还有许多人在自己不喜欢的职业领域中平凡地工作。那么,我们是否一定要通过职业转换来使自己获得事业上的成功呢?其实,一个人最好是从事与自己性格匹配的职业,但人的个性并不能决定他的社会价值与成就水平。当你发现你的个性与职业的匹配度不高时,可以通过个人努力来弥补自身不足。特别是在当前大学生就业困难的情况下,我想:最好能先寻找到工作,再来谋求长远的发展,这才是上策!
态度:不一定要终身受雇,但须终身学习。如何拥有“铁饭碗”?就是你走到哪里都具有找到工作的能力,这就是“铁饭碗”,现在的“铁饭碗”就是一种就业的能力。
如何选择职位?
笔者在做高校招聘的时候,常常都碰到这样一个问题,当我询问求职者:请问你为何要应聘这个职位时,很多求职者都答非所问。一个重要的原因就是:求职者根本就不了解所要应征职位的工作性质,不了解职位赋予任职者要求的真正内涵。以下就此作深入的分析,以便让大学生们能够明白用人单位对应聘人员真正的具体要求,从而找到理想的公司与职位。例如:某大型客车公司的校园招聘岗位
海外营销中心,培养方向:海外销售工程师
任职资格要求:
1、教育水平:本科以上学历,车辆工程、工商管理、国际贸易等相关类专业。
2、技能:通过大学英语六级考试,口语良好。
3、职业素养:具备良好的沟通能力和团队合作能力。
职位是海外销售工程师,任职资格的要求也很清楚,但是仅仅从字面上你还是很难理解这个职位的真正具体要求。笔者在做高校招聘时,很多具有本科学历和硕士学历的车辆工程专业的同学都来应聘这个职位,从专业上来看,他们都具备条件,但是,他们的英文程度又达不到六级的要求。也有很多国际贸易专业的同学来应聘这个职位,国际贸易专业的学生们的英文程度都很好,也符合公司的要求,但是他们对汽车又没有什么概念。其实这个职位是一个对专业有着复合型要求的职位。单从字面上来看:海外,意味着你必须至少要懂得一门外语;销售,意味着你必须懂得市场营销、国际营销或者国际贸易;工程师,意味着你必须具备汽车方面的专业知识。所以符合海外销售工程师这个职位的要求最好的复合型专业是:本科(车辆工程专业或者汽车相关专业)+硕士(国际贸易专业或者相关专业)。在实际的高校招聘过程中,我发现很难寻找到符合这样要求的学生。因为企业的真正需求,象牙塔式的高等教育是很难满足的。
很多公司在做高校招聘的时候,会用到统一的应聘申请表,再将校园招聘职位通过公司的网络将信息传递出去。笔者曾服务的一家客车公司就是这样做的,附表就是该公司做高校招聘时用到的《校园应聘申请表》。申请表包含十个部分,分别是:
一应聘职位、二个人基本信息、三教育经历、四技能、五社会活动、六学术活动、七获奖情况、八个人期望、九家庭情况、十回答问题。
当我们拿到这张应聘申请表后,在未填写之前,应该注意以下几点:
第一点:最好能够从前到后认真地阅读一遍,将表中的每个要求都进行充分地理解。只有我们充分理解了里面的内容,在填写的时候,我们才能做到从容不迫;
第二点:最好能将表格打印出来,自己亲自用墨水笔或者圆珠笔来书写;
第三点:表格中有十个部分需要填写,不仅每个部分都需要填写清楚,而且一定要知道哪几个部分是填写的重点。
下面以《校园应聘申请表》为例,针对需要填写的十个部分作详细说明:
一、应聘职位
这个部分要怎样填写呢?根据本人的经验:一定要了解应聘的公司文化习惯。有些公司不喜欢大学生们一次应聘几个职位。如果碰到这样的企业时,我们一次应聘几个职位,很可能会招致企业面试人员的不悦,给面试人员造成这样的印象:怎么连适合自己的职位也搞不清楚?你有什么能力做这么多职位?给人造成定位不清的印象,很可被人家Pass掉了。但是,有些公司则相反,认为大学生具有可塑性,刚刚进入企业时,先确定培养方向,进入企业后一段时间内,大学生们仍然具有从新选择职位的机会。
所以,我们对应聘职位的填写,一定要留心企业文化和用人习惯。否则,刚刚迈出第一步就被Pass掉了,很可惜的。
二、个人基本信息
这部分最好能贴上自己的彩色近照,这样能给人留下深刻印象。尽量详细填写自己的学校和专业,一定要填写全称,不能填写缩写的。电话、电子邮件等联系方式一定要填写清楚。笔者记得在几次做高校招聘时,电话给大学生确定二次面试时间和地点的时候,有些人处于关机状态。这样给企业的面试人员留下了很不好的印象。建议在求职面试期间:手机最好24小时开机,邮件收得勤快一点。
最后,在个人性格、个人专长和兴趣爱好方面一定要写清楚,很多人恰恰不重视这个部分的填写,当大家在学历和专业等条件相同时,我们的个人爱好和个人专长就成为决定胜负的砝码了。
三、教育经历
这个部分根据自己的实际情况写清楚完成,不能有空白。受到过什么样的培训最好都写进来,以增强竞争力。学校的全称、专业的全称都需要写完整、写清楚。
四、技能
自己具有什么技能如实填写。如:会驾车、会修理电器等等,这些都会给自己加分的技能,一定要写进表格中。
五、社会活动
校内社团活动、校外社会实践等活动。这部分对求职者来说,其实是很重要的。一般来说,参加校内的社团活动和校外实习的学生,在沟通、协调、人际技能能力方面均较强。很多公司也比较重视学生的社会活动。参加这类的活动非常能够锻炼人。
六、学术活动
这部分其实是专业的延续,大部分学有余力和成绩较好的同学都能在这方面有所建树。用人单位也非常看重这部分。
七、获奖情况
这部分是学习结果的反应,如果毕业生有获奖的证书,也会为其加分不少。
八、个人期望
现实中,一些名校的毕业生在填写薪酬希望的时候,对薪酬期望和环境要求过高。以至于错失了良机。一般来说,对应届大学生的待遇,每家公司都应该有明确的标准。作为大学生来说,既不要狮子大开口,也不要妄自菲薄而自己降低身价。如果你真的是公司需要的人
才,公司一定会提供相对应的待遇。
九、家庭情况
这部分最好如实详细填写自己家庭成员情况。
十、回答问题
这部分的内容是考核应聘者对一些事情的理解。笔者曾接触的很多大学生都没有认真回答这几个问题。相反,那些有着很多想法的学生却被笔者所在的单位录用了。