第一篇：用感动为春天开幕
用感动为春天开幕
——2005年度感动中国人物评选揭晓
《感动中国》歌词：
用第一抹光线的纯净/ 为世界画一双眼睛/ 用第一朵花开的声音/ 为世界唱一首歌曲
用所有春天的消息/ 为你写下传奇/ 用初次看见你时我的眼睛/ 流下幸福的泪滴
让第一颗水滴的透明/ 留在你最深的心底/ 让第一缕微风的清新/ 成为你最深的记忆
用所有夜晚的月光/ 陪你迎来黎明/ 用第一次想你时我的心情/ 写下祝福的话语
感动你我 感动中国/ 这世界有爱才转动/ 感动你我 感动中国/ 这世界有爱才永恒
祝福这蓝色的星球/ 永远有绿色的和平/ 祝福这斑斓的世界/ 拥有最美的和声/
这世界有爱才永恒感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。
2006年2月9日，中央电视台揭晓了《感动中国·2005年年度人物评选》最终结果。在当晚八点播出的颁奖晚会中，10名获奖人物和一个团体，以感动的方式重燃2005年的中国记忆。无论他们的身份、背景、经历有多么的不同，但是在过去的一年里，他们的所作所为却感动了公众，感动了中国。他们或者用自己的力量，推动中国社会的进步和发展，诠释着一个人对这个国家、对这个社会，应该担当的责任，以坚强不屈的精神挺起民族的脊梁；他们或者用自己的故事，解读人与人之间应有的情感，带给人们感人至深的心灵冲击，展示中华民族朴素而真挚的人性之美。
《感动中国》2005年度人物获奖者“魏青刚”
——在家乡他就像泥土一样的朴实，在城里他淹没在喧闹的人群中，他和千千万万离乡离土的农民兄弟一样，奔波、忙碌、拉家带口过着平常的日子，可能他和我们擦肩而过的时候，我们都不一定能注意到他，然而就在那一瞬间，他让所有的人眼前一亮。
颁奖词：沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。《感动中国》2005年度人物获奖者“丛飞”
——有这样一个歌手，有这样一个志愿者，当他自己还没有当父亲的时候，他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子，孩子的眼神让他心动让他行动，他的名字很让人产生这样的联想，他叫“丛飞”，“丛”让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑，互相温暖。
颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。
《感动中国》2005年度人物获奖者“黄柏云”
——位大学生的演讲中有这样一句话：今天我们努力的学英语，是为了将来全世界都努力的学汉语。我们要认识的这位获奖者，他也许没有听到这个语言，但是他用他的行动来诠释了这个演讲词的内涵，1988年他作为改革开放之后第一个在美国读完硕士、读完博士之后归国的留学生，十年后就在他所研究的领域里走在了世界的前沿，而今走得更远。
颁奖词：这个和世界上最硬材料打交道的人，有着温润如玉的性格，渊博宽厚，抱定赤子之心；静能寒窗苦守，动能点石成金。他是个值得尊敬的长者，艰难困苦，玉汝以成，三万里回国路，二十年砺剑心，大哉黄伯云！
《感动中国》2005年度人物获奖者“李春燕”
——她是一位医生，虽然她从来没有机会穿上白大褂，甚至被人在医生的前面还要加上赤脚这两个字；她是一名医生，但是不像很多医生那样，不愁自己的衣食，她一个月也许能收入600多块钱，但是买药以及
买相关的一些东西却要花出900多块钱，亏空300多，欠债也就越来越多；她是一名医生，自然被患者所需要，但是跟其他的医生比她的患者似乎对她更加需要，这该是一名怎样的医生？
颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她是迁徙的侯鸟，她是照亮苗乡的月亮。
《感动中国》2005年度人物获奖者“洪占辉”
——哥哥这个称呼在他心里有着独特的分量，因为是哥哥他生活中多了很多的操劳，因为是哥哥他生命中多了很多的体验，哥哥使他成为今天的他。
颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。
《感动中国》2005年度人物获奖者“陈健”
——在1969年这一年，一个叫金巡华的知识青年和一个叫陈健的知识青年，一同为了抢救公共的财物跳入了江水之中，然而后来陈健上来了，金巡华就再也没上来过，之后这37年，陈健是怎么度过的？
颁奖词：一个生者对死者的承诺，只是良心的自我约束，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情，淡去火红的时代背景，他身上有古典意识的风范，无论在哪个年代，坚守承诺始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。
《感动中国》2005年度人物获奖者“邰丽华”
——有这样一群年轻人，他们因为有共同的心愿，就成立了一个社团，社团的名字叫“花开社”，我说“花开社”是什么意思？为什么叫“花开社”呢？他们告诉我说，花开是没有声音的，却很美丽，他们就是要通过学习手语来促进健全人与残疾人之间的交流，他们教我花开是要这样表达的，我觉得花开确实很美，美得让人流泪。
颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。
《感动中国》2005年度人物获奖者“杨业功”
——这位获奖者，他不能来到我们的颁奖现场，其实这件事情发生在好多年前的话会非常正常，因为那个时候替他出场的总是发射极其精准的导弹，而他始终在幕后，但是他今天不能到达是因为他已经离开了我们，在他生命的最后时刻，他发射的不是导弹，而是人性中的一束束光辉，并且准确地击中了我们每个人心灵当中最脆弱的部分。
颁奖词：铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师。他用尺子丈量自己的工作，用读秒计算自己的生命。未曾请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。天下虽安，忘战必危，他是中国军人一面不倒的旗帜！
《感动中国》2005年度人物获奖者“王顺友”
——在目前在很多地方，邮递员依然非常非常的重要，对于现在的很多的年轻人来说，可能孤独是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那样，会认为孤独是可耻的，但是我们接下来要认识的这位邮递员，孤独是他生活的一种常态，甚至会在十四、十五天的时间里自己跟自己的歌声打交道，跟身边陪伴他的马来打交道，这个时候你就知道，孤独是让人尊敬的，孤独是伟大的。
颁奖词：他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。
《感动中国》2005年度人物获奖者“费俊龙、聂海胜”
——没有哪一年像2005年那样让那么多的中国人那么久的凝望天空，在漫天的繁星中，我们好像看到了两双黑眼睛，那黑眼睛里带着自豪、带着笑意在和我们对视，我们所有的中国人都知道牵连着我们的是什么。
颁奖词：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。《感动中国》2005年度人物特别奖“青藏铁路的建设者”
颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！
第二篇：用感动为春天开幕
用感动为春天开幕，在感动中感受担当
关于收看感动中国2012人物颁奖典礼直播的通知 八（3）班各位学生家长及学生：
十一年相守，感动神州。作为中央电视台的第一公益品牌，创办于2002年的《感动中国》已经走过了十一年的历程。十一年来，这个舞台始终坚守
感动，我们一起寻找和发现，我们一同收获和播种。
《感动中国》是中央电视台最重要的人物评选活动，自2002年始，每年举办一次。过去十年中，《感动中国》赢得了中央领导人的赞誉和全国观众的喜爱。党和国家领导人李长春同志在2012年初《致感动中国十周年的贺信》中说：“这些年来，我一直是《感动中国》人物评选活动的忠实观众，每次都深受感动、深受教育，常常为这些模范人物的感人事迹激动不已、热泪盈眶。”
中国网络电视台(新闻联播)：在中央电视台《感动中国》人物评选活动举办10周年之际，中共中央政治局常委李长春致信祝贺。
李长春在贺信中说，这些年来，我一直是《感动中国》人物评选活动的忠实观众，每次都深受感动、深受教育，常常为这些模范人物的感人事迹激动不已、热泪盈眶。借此机会，我向10年来所有获得“感动中国人物”称号的同志们致以崇高敬意，向发掘和评选“感动中国人物”的新闻工作者和各界人士表示衷心感谢。他指出，10年来，《感动中国》人物评选活动始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，推出了一系列具有鲜明时代特征和广泛社会影响的模范人物，集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质，集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱，集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。这些模范人物的事迹感人肺腑、催人泪下，他们不愧是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的骄傲。10年来，《感动中国》人物评选活动秉持社会责任和职业道德，关注普通百姓生活，记录时代前进足音，弘扬中华传统美德，倡导良好社会风尚，给人以力量、给人以鼓舞，影响越来越广泛，使广大观众受到心灵的震撼、精神的洗礼、思想的升华，进一步推动在全社会形成学习模范、关爱模范、崇尚模范、争当模范的浓厚氛围。
李长春希望《感动中国》人物评选活动以举办10周年为新的起点，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，牢记使命、心系人民。扎实开展“走转改”活动，把镜头更多地对准基层，把荧屏更多地留给群众，在人民群众创造美好生活的火热实践中发现鲜活典型、传播先进文化、塑造美好心灵、提升道德素养、弘扬社会正气，为时代立标杆，为社会树楷模，让真善美的光芒照亮人们的心灵，为推进社会主义核心价值体系建设、巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础作出新的更大贡献。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山也致信祝贺。刘云山在贺信中希望中央电视台进一步办好《感动中国》人物评选活动，进一步办好弘扬中华传统美德的名牌栏目，让我们的媒体传播始终能够给人以启迪、给人以温暖、给人以力量。媒体应该自觉肩负起建设社会主义核心价值体系的神圣职责，唱响主旋律、弘扬真善美，推动形成崇德尚义、见贤思齐的良好风气，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围，为不断提升公民道德素质和社会文明程度发挥更大作用。
第三篇：至真至诚至情至爱用感动为春天开幕
底庙中学2013思想品德中考热点专题
至真至诚至情至爱用感动为春天开幕
热点材料
2013年2月19日晚．由中央电视台举办的“感动中国2012人物评选”结果揭晓。获得《感动中国》2012人物荣誉的是：用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳：一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻的科学家林俊德；在南海默默守礁二十年，为气象观测作出巨大贡献的海军气象工程师李文波；为救出学生失去双腿．被网民赞为最美女教师张丽莉；为保障农民工利益。多次到企业卧底打工的“民工”局长陈家顺：坚持五年背着生病母亲上下班．为年轻人作出榜样的孝子陈斌强；丈夫背着妻子，坚持20多年在大山中行医的乡村医生夫妇周月华、艾起；因病去世并把器官捐献给他人的十二岁女孩何明：备受思乡之苦．为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵：坚持十四年，以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍。此外，《感动中国》还向公安部湄公河“105案”专案组表达了特别致敬。
A．张丽莉不懂得珍爱自己的生命
B．承担责任会危及自己的生命，不值得
C．当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手 D．为了挽救他人生命，可以不顾个人安危 4．“粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。”坚持十四年，以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍
（）
A．具有爱心和强烈的社会责任感获„„ B．承担了不属于自己的责任
C．行使了不属于自己的公民权利
D．履行了公民的法定义务
5．“为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。““感动中国
201 2人物”陈家顺主动为民生奔波，体恤民生艰难，关注家乡农民工的切身利益，为他们排忧解难„„他这样做
（）
①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益②表现了对祖国、对人民的高度责任感③用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨④是不珍爱生命表现，不利于实现个人的人生价值
A．①②
B．①③C．③④
D．②③
6．“海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更 知故土甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。”高秉涵帮助台湾老兵完成遗愿，回归故乡的事迹告诉我们
（）
①扶危济困是中华民族的传统美德②两岸关系和平发展的政治基础是坚持“一国两制”③两岸同胞手足情深④应该以实际行动为完成祖国统一大业多作贡献
A．①②③
B．①②④C．①③④
D．②③④ ．
二、非选择题
7．201 3年2月1 9日晚，在中央电视台举办的“感动中国201 2人物评选"颁奖盛 典上，《感动中国》还向公安部湄公河“1 05案”专案组表达了特别致敬。201 1年1 0月，东南亚缅泰边境的“糯康集团”制造“湄公河1 05惨案”，杀害1 3名中国船员，震惊世界。公安部戒毒局局长刘跃进带领专案组成员，深入案发地，经过6个多月的努力，将策划 实施“1 05”的特大武装贩毒集团首犯糯康抓获……(1)公安部成功侦破湄公河“105案”有什么重要意义?
(2)从公安部成功侦破湄公河“105案”上，我们看到了祖国永远是人民最坚强的后盾。作为炎黄子孙，我们应如何感恩自己的祖国?
中考预测
以“感动中国人物”的先进事迹为背景材料的中考试题，近年来频频出现。命题时多会结合“三个代表”重要思想、民族精神、崇高使命、正确的人生观价值观、中华民族传统美德等知识点来考查。2013年命题趋势和往年大体相同，考题设计主要以认识、看法类为主，综合性较强，难度较大，平时应加强对这类知识的整理、归纳和练习。试题仍会注重考查学生的分析能力、应用能力和创新能力。涉及的题型主要有：选择题、简答题、材料分析题、实践探究题。
巩固练习
一、单项选择题
1．《感动中国》节目寻找震撼心灵的精神力量，因此也被媒体誉为“中国人的精神史诗”。举办“感动中国2012人物”评选及表彰活动
()
①可以使人们在收获感动的同时，心灵得到净化，思想得到升华②有利于发展先进文化，推动社会主义精神文明建设③能够彻底消除社会的“假恶丑”现象，净化社会风气④有利于提高人们的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 2．“感动中国”组委会给林俊德院士的颁奖词是：“大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天．英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下!”，在林俊德院士身上，我们看到了
（）
①献身科学的奉献精神②热爱祖国的高尚情操③追求自由的民主思想④挫而不折的坚强意志
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
3．2012年5月8日20时30分左右，黑龙江省佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车突然失控冲向了过马路的学生。危急时刻，张丽莉一把推开了身边的两个学生，自己却被碾入车下，造成双腿高位截肢„„网友们赞其为“最美女教师”，她也当之无愧地被评为“感动中国2012人物”。下列对此认识正确的是
（）
8．材料一：陈斌强是浙江磐安县冷水铂中心学校的一名初中语文教师。9岁时．父亲因车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大，2007年，妈妈得了老年痴呆症．丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年．风雨无阻带着妈妈上班。
经得起颠簸的记忆才叫记忆，经得起诱惑的记忆才叫记忆。因此我们要“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，欢迎各位同学补充、完善、指正。窦如涛诚助各位考生中考旗开得胜。
底庙中学2013思想品德中考热点专题
材料二：“小时候，这根布带就是母爱．妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。”——感动中国组委会授予陈斌强的颁奖词
(1)尽孝，是一切善德之始。陈斌强如此“带着妈妈上下班”的原因是什么?
(2)我们应该怎样向陈斌强学习．孝敬自己的父母?
9．材料一：“她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她．而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁．爱正漫漫地升起。”这是“感动中国”2012十大人物颁奖典礼上对周月华、艾起夫妇最深情的颁奖词。
学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。
(3)作为青少年学生，我们应学习罗阳同志的哪些优秀品质和可贵精神?
11．在观看完“感动中国2012人物”颁奖盛典后，为了让同学们更好地了解“感动中国”人物的事迹，提高他们的思想道德水平．某校九年级一班的思想品德老师组织同学们开展了如下一系列活动，请你参与并回答以下问题：(1)我来感悟：“感动中国人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)我来设计：请你以“感动”为中心设计一条公益广告。
(3)我在行动：我们青少年如何向“感动中国”人物学习，将感动化为行动?
1．C 2．B 3．C 4．A 5．D 6．C
7．(1)湄公河“105”案成功侦破，告慰了逝者及家属，维护了我国法律的尊严，彰显了我国政府保护公民生命财产安全的决心和能力，也树立了国际警务和司法合作的典范，有力打击了跨国犯罪活动，有效维护了湄公河流域安全。
(2)①自觉维护祖国的安全、荣誉和利益．增强民族自尊心、自信心和自豪感；②当国家处在危难时，要主动为国分忧，勇担重任；③要把个人的前途和命运同祖国的荣辱兴衰联系在一起，国家利益高于一切；④要努力学习科学文化知识，弘扬民族精神，立志成才，以实际行动报效祖国，奉献社会等。
8．(1)①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱；②父母不仅在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。还从思想品德关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人；③我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都渗透着父母的心血；④孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。
(2)孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母．回报父母。对父母要有礼貌，理解父母的心意．听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
9．(1)社会责任感强；信守承诺；意志坚强．坚持不懈，乐于奉献等。
(2)在家庭孝敬父母，做个好孩子；在学校努力学习，做个好学生；在社会遵纪守法，做个好公民。(其他言之有理也可)
(3)①坚决晨行诺言是负责任的表现。许下诺言，就要承担相应的责任。信守承诺也会为自己赢得信任。失信于人既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重。我们要懂得承诺的重要性，诚恳侍人，学会做一个诚实守信的人；
②一个人正是在对责任的承担中．才体现出他的社会价值和人生意义。我们要从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学会做—个负责任的公民。
10．(1)体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神：
材料二：周月华由于先天性小儿麻痹症，左腿残疾。开始行医时，她右挎药箱、左拄拐杖在山间艰难行走，直到她遇到了人生中的第二条左腿——丈夫艾起。只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。20年来，夫妻俩走遍了方圆13平方公里的山岭，为近5000村民看过病。“背你一辈子，我无怨无悔!，这个男人用20年的行动，默默支持着妻子的事业。
(1)精神感悟：乡村医生夫妇周月华、艾起身上最令你感动的精神品质有哪些?
(2)践行责任：作为中学生，虽然我们年纪尚小，但我们毕竟日渐成熟，开始融入社会，并承担相应的社会责任。请谈谈在家庭、学校、社会中你应承担的责任。
(3)我思我悟：从乡村医生夫妇周月华、艾起的感人事迹中你获得了哪些启示?(至少从两个角度回答)
10．材料一：“如果你没有离开，依然会．带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩．醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么?那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响!”“感动中国2012人物”罗阳献身航空工业30载，为祖国的航空工业披肝沥胆、拼搏奉献，用辛勤和汗水竖起了“蓝天铸剑”的丰碑，用生命践行了“航空报国”的铮铮誓言。
(1)罗阳同志用生命践行了“航空报国，的铮铮誓言，在他身上充分体现了什么精神?
材料二：研制舰载机，中国从零起步．关键技术外国人根本不卖给我们。罗阳下决心说，我们自己干!他在攻坚会上说：“外国人能干成的事，我们中国人同样能干成．而且还能干得更好!”
(2)罗阳的言行表明他具有什么样的品质?具有这种品质的人会有哪些表现?
材料三：罗阳同志逝世后，中共中央总书记习近平强调，要很好地总结和宣传罗阳同志的先进事迹，经得起颠簸的记忆才叫记忆，经得起诱惑的记忆才叫记忆。因此我们要“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，欢迎各位同学补充、完善、指正。窦如涛诚助各位考生中考旗开得胜。
底庙中学2013思想品德中考热点专题
(2)①具有强烈的民族自信心；②必定会展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢．落落大方。绝不会做有损国格的事情。
(3)忠诚于党、矢志报国的精神品格，敬业奉献、勇于担当的高尚情操，攻坚克难、开拓创新的进取精神，科学严谨、求真务实的工作作风等．
11．(1)无私奉献、与人为善、意志坚强、热爱祖国、具有强烈的社会责任感；等等。
(2)示例：人人多一份关爱与责任，世界就多几许感动与和谐；等等。
(3)我们青少年应树立崇高理想，立报效祖国之志；努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养责任意识和服务社会、奉献社会精神，积极参加公益活动，做一个负责任的公民。
经得起颠簸的记忆才叫记忆，经得起诱惑的记忆才叫记忆。因此我们要“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，欢迎各位同学补充、完善、指正。窦如涛诚助各位考生中考旗开得胜。3
第四篇：至真至诚至情至爱用感动为春天开幕[范文]
底庙中学2013思想品德中考热点专题
至真至诚至情至爱用感动为春天开幕
热点材料
2013年2月19日晚．由中央电视台举办的“感动中国2012人物评选”结果揭晓。获得《感动中国》2012人物荣誉的是：用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳：一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻的科学家林俊德；在南海默默守礁二十年，为气象观测作出巨大贡献的海军气象工程师李文波；为救出学生失去双腿．被网民赞为最美女教师张丽莉；为保障农民工利益。多次到企业卧底打工的“民工”局长陈家顺：坚持五年背着生病母亲上下班．为年轻人作出榜样的孝子陈斌强；丈夫背着妻子，坚持20多年在大山中行医的乡村医生夫妇周月华、艾起；因病去世并把器官捐献给他人的十二岁女孩何明：备受思乡之苦．为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵：坚持十四年，以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍。此外，《感动中国》还向公安部湄公河“105案”专案组表达了特别致敬。
A．张丽莉不懂得珍爱自己的生命B．承担责任会危及自己的生命，不值得
C．当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手 D．为了挽救他人生命，可以不顾个人安危 4．“粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。”坚持十四年，以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍()
A．具有爱心和强烈的社会责任感获„„ B．承担了不属于自己的责任C．行使了不属于自己的公民权利D．履行了公民的法定义务5．“为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。““感动中国
201 2人物”陈家顺主动为民生奔波，体恤民生艰难，关注家乡农民工的切身利益，为他们排忧解难„„他这样做()
①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益②表现了对祖国、对人民的高度责任感③用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨④是不珍爱生命表现，不利于实现个人的人生价值
A．①②B．①③C．③④D．②③
6．“海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更 知故土甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。”高秉涵帮助台湾老兵完成遗愿，回归故乡的事迹告诉我们()
①扶危济困是中华民族的传统美德②两岸关系和平发展的政治基础是坚持“一国两制”③两岸同胞手足情深④应该以实际行动为完成祖国统一大业多作贡献A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ ．
二、非选择题
7．201 3年2月1 9日晚，在中央电视台举办的“感动中国201 2人物评选"颁奖盛 典上，《感动中国》还向公安部湄公河“1 05案”专案组表达了特别致敬。201 1年1 0月，东南亚缅泰边境的“糯康集团”制造“湄公河1 05惨案”，杀害1 3名中国船员，震惊世界。公安部戒毒局局长刘跃进带领专案组成员，深入案发地，经过6个多月的努力，将策划 实施“1 05”的特大武装贩毒集团首犯糯康抓获……(1)公安部成功侦破湄公河“105案”有什么重要意义?
(2)从公安部成功侦破湄公河“105案”上，我们看到了祖国永远是人民最坚强的后盾。作为炎黄子孙，我们应如何感恩自己的祖国?
中考预测
以“感动中国人物”的先进事迹为背景材料的中考试题，近年来频频出现。命题时多会结合“三个代表”重要思想、民族精神、崇高使命、正确的人生观价值观、中华民族传统美德等知识点来考查。2013年命题趋势和往年大体相同，考题设计主要以认识、看法类为主，综合性较强，难度较大，平时应加强对这类知识的整理、归纳和练习。试题仍会注重考查学生的分析能力、应用能力和创新能力。涉及的题型主要有：选择题、简答题、材料分析题、实践探究题。
巩固练习
一、单项选择题
1．《感动中国》节目寻找震撼心灵的精神力量，因此也被媒体誉为“中国人的精神史诗”。举办“感动中国2012人物”评选及表彰活动()
①可以使人们在收获感动的同时，心灵得到净化，思想得到升华②有利于发展先进文化，推动社会主义精神文明建设③能够彻底消除社会的“假恶丑”现象，净化社会风气④有利于提高人们的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2．“感动中国”组委会给林俊德院士的颁奖词是：“大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天．英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下!”，在林俊德院士身上，我们看到了()
①献身科学的奉献精神②热爱祖国的高尚情操③追求自由的民主思想④挫而不折的坚强意志A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
3．2012年5月8日20时30分左右，黑龙江省佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车突然失控冲向了过马路的学生。危急时刻，张丽莉一把推开了身边的两个学生，自己却被碾入车下，造成双腿高位截肢„„网友们赞其为“最美女教师”，她也当之无愧地被评为“感动中国2012人物”。下列对此认识正确的是()
8．材料一：陈斌强是浙江磐安县冷水铂中心学校的一名初中语文教师。9岁时．父亲因车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大，2007年，妈妈得了老年痴呆症．丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年．风雨无阻带着妈妈上班。
经得起颠簸的记忆才叫记忆，经得起诱惑的记忆才叫记忆。因此我们要“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，欢迎各位同学补充、完善、指正。窦如涛诚助各位考生中考旗开得胜。
材料二：“小时候，这根布带就是母爱．妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。”——感动中国组委会授予陈斌强的颁奖词
(1)尽孝，是一切善德之始。陈斌强如此“带着妈妈上下班”的原因是什么?
(2)我们应该怎样向陈斌强学习．孝敬自己的父母?
9．材料一：“她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她．而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁．爱正漫漫地升起。”这是“感动中国”2012十大人物颁奖典礼上对周月华、艾起夫妇最深情的颁奖词。
学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。
(3)作为青少年学生，我们应学习罗阳同志的哪些优秀品质和可贵精神?
11．在观看完“感动中国2012人物”颁奖盛典后，为了让同学们更好地了解“感动中国”人物的事迹，提高他们的思想道德水平．某校九年级一班的思想品德老师组织同学们开展了如下一系列活动，请你参与并回答以下问题：(1)我来感悟：“感动中国人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)我来设计：请你以“感动”为中心设计一条公益广告。
(3)我在行动：我们青少年如何向“感动中国”人物学习，将感动化为行动?
1．C2．B3．C4．A5．D6．C
7．(1)湄公河“105”案成功侦破，告慰了逝者及家属，维护了我国法律的尊严，彰显了我国政府保护公民生命财产安全的决心和能力，也树立了国际警务和司法合作的典范，有力打击了跨国犯罪活动，有效维护了湄公河流域安全。
(2)①自觉维护祖国的安全、荣誉和利益．增强民族自尊心、自信心和自豪感；②当国家处在危难时，要主动为国分忧，勇担重任；③要把个人的前途和命运同祖国的荣辱兴衰联系在一起，国家利益高于一切；④要努力学习科学文化知识，弘扬民族精神，立志成才，以实际行动报效祖国，奉献社会等。
8．(1)①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱；②父母不仅在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。还从思想品德关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人；③我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都渗透着父母的心血；④孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。
(2)孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母．回报父母。对父母要有礼貌，理解父母的心意．听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。9．(1)社会责任感强；信守承诺；意志坚强．坚持不懈，乐于奉献等。
(2)在家庭孝敬父母，做个好孩子；在学校努力学习，做个好学生；在社会遵纪守法，做个好公民。(其他言之有理也可)
(3)①坚决晨行诺言是负责任的表现。许下诺言，就要承担相应的责任。信守承诺也会为自己赢得信任。失信于人既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重。我们要懂得承诺的重要性，诚恳侍人，学会做一个诚实守信的人；
②一个人正是在对责任的承担中．才体现出他的社会价值和人生意义。我们要从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学会做—个负责任的公民。
10．(1)体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神：
材料二：周月华由于先天性小儿麻痹症，左腿残疾。开始行医时，她右挎药箱、左拄拐杖在山间
艰难行走，直到她遇到了人生中的第二条左腿——丈夫艾起。只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。20年来，夫妻俩走遍了方圆13平方公里的山岭，为近5000村民看过病。“背你一辈子，我无怨无悔!，这个男人用20年的行动，默默支持着妻子的事业。(1)精神感悟：乡村医生夫妇周月华、艾起身上最令你感动的精神品质有哪些?
(2)践行责任：作为中学生，虽然我们年纪尚小，但我们毕竟日渐成熟，开始融入社会，并承担相应的社会责任。请谈谈在家庭、学校、社会中你应承担的责任。
(3)我思我悟：从乡村医生夫妇周月华、艾起的感人事迹中你获得了哪些启示?(至少从两个角度回答)
10．材料一：“如果你没有离开，依然会．带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩．醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么?那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响!”“感动中国2012人物”罗阳献身航空工业30载，为祖国的航空工业披肝沥胆、拼搏奉献，用辛勤和汗水竖起了“蓝天铸剑”的丰碑，用生命践行了“航空报国”的铮铮誓言。
(1)罗阳同志用生命践行了“航空报国，的铮铮誓言，在他身上充分体现了什么精神?
材料二：研制舰载机，中国从零起步．关键技术外国人根本不卖给我们。罗阳下决心说，我们自
己干!他在攻坚会上说：“外国人能干成的事，我们中国人同样能干成．而且还能干得更好!”(2)罗阳的言行表明他具有什么样的品质?具有这种品质的人会有哪些表现?
材料三：罗阳同志逝世后，中共中央总书记习近平强调，要很好地总结和宣传罗阳同志的先进事迹，(2)①具有强烈的民族自信心；②必定会展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢．落落大方。绝不会做有损国格的事情。
(3)忠诚于党、矢志报国的精神品格，敬业奉献、勇于担当的高尚情操，攻坚克难、开拓创新的进取精神，科学严谨、求真务实的工作作风等．
11．(1)无私奉献、与人为善、意志坚强、热爱祖国、具有强烈的社会责任感；等等。
(2)示例：人人多一份关爱与责任，世界就多几许感动与和谐；等等。
(3)我们青少年应树立崇高理想，立报效祖国之志；努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养责任意识和服务社会、奉献社会精神，积极参加公益活动，做一个负责任的公民。
第五篇：用感动开启春天的梦想
用感动开启春天的梦想
—《2008年感动中国人物颁奖词》综合性学习教学设计
晋江市潘径中学黄化金
一 课题背景
从2002年开始由中央电视台主办的一年一度的“感动中国”十大人物评选，已成为社会热点话题，也为我们中学生所普遍关注。当主持人声情并茂地读出推选组委会写给每个人物的“颁奖词”时，在我们为人物事迹感动之余，也不禁为颁奖词写得简洁明快、华美深刻而喝彩。“颁奖词”俨然成为一种新文体。有鉴于此，我让学生进行一次“颁奖词”写作训练。
二 教学目标
知识与能力：借助《2008年感动中国事迹材料及颁奖词》了解感动中国颁奖词，了解颁奖词的基本特点和写作方法。
过程与方法：
1、通过交流，再现感人故事，体会震撼心灵感动。让心动尽可能多的转化为行动。
2、根据感动中国颁奖词特点，为自己生活中的感动人物撰写颁奖词。情感态度、价值观：
体会中华民族的优秀精神，陶冶道德情操，心灵得到了净化，思想得到了升华，从而深刻地感悟到了生命的意义。同时深思：如何尊重生命、热爱生命并发挥出生命的最高意义和价值。
三 教学重点、难点：
掌握颁奖词特点，撰写感动颁奖词。
四 教法
播放视频音乐,创设良好的学习环境；分小组讨论,激活学生之间﹑师生之间的和谐统一；给让自己感动的人（父母、老师、亲人、朋友、同学等）写颁奖词，交流情感；知识迁移,达到知识能量的最大化。联系学生生活和社会生活，让语文世界与生活世界等同合一；交流情感体验，在交流中提升品德修养、体会生命的价值，学会感恩。
主要方法有：
默读法：这是本课教学的主要方法，正所谓：“熟读百遍，其意自现。”默读可让学生了解感动中国事迹，掌握颁奖词特点，理解文章情感。
发现法：通过阅读“2008年感动中国十佳人物事迹材料及颁奖词” 引导学生加深理会感动中国事迹，发现并掌握颁奖词的写作特点及基本写作技巧。展示法：根据学生给让自己感动的人（父母、老师、亲人、朋友、同学等）写的颁奖词，交流情感。展示学生学习成果，张扬感动情怀，检验是否符合颁奖词的特点。
联想法：通过交流，再现感人故事，体会震撼心灵感动。让心动尽可能多的转化为行动。
五 学法
本课教学过程分为六大板块，即“听——看——读——想——写——说”，通过视频、歌曲，再现感人故事，体会震撼心灵感动；借助《2008年感动中国事迹材料及颁奖词》通过自主﹑合作﹑探究了解颁奖词的基本特点和写作方法；为自己生活中的感动人物撰写颁奖词，让心动尽可能多的转化为行动。
六 课时安排:1课时
七 教学准备
1、师：《2008年感动中国事迹材料及颁奖词》，有关课题视频、课件。
2、生：作文：让我最感动的一个人
八 说教学程序：
（一）情感渲染，谈话导入（《感动中国》片曲）有人说：不会感动的人，是没有希望的人；而不会感动的民族，则是没有希望的民族。“CCTV感动中国人物”评选活动自2002年启动以来，一个个真实的人和动人的事，及其背后所包含的精神，曾让整个中国为之感动，让无数的观众记忆犹新。
百度视频：
设计意图：营造良好的学习气氛，培养学生的兴趣，产生情感的共鸣。
（二）2008年感动中国十佳人物闪亮登场
1.奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民；
（五）交流情感沉淀心灵（背景音乐）
根据学生给让自己感动的人（父母、老师、亲人、朋友、同学等）写的颁奖词，交流情感。
《感恩的心》：
例1：他不是老师，却教会了我怎样做人；他不是医生，却医治了我的心头之愚；他不是筑路工，却为我铺就平坦的大道。他用他坚实的肩膀和粗大的双手，为儿女撑起一片晴空，遮风挡雨；为儿女掬来一缕阳光，暖心暖肺。
——吕宏强致父亲
例2：回家时，是谁嘘寒问暖；返校时，是谁千叮万嘱；身上的衣服是谁帮你添置；内心的冷暖是谁最早感知。是她，我亲爱的妈妈，她总是在我最需要的时刻出现，给我送来一缕阳光，让我灿烂；给我捧来一股清泉，让我舒心。
——樊芬芬致母亲
设计意图：展示学生学习成果，张扬感动情怀，检验是否符合颁奖词的特点。
（六）小结
颁奖词的一般写作格式：分前后二段话写。前段以简洁的语言概括出该人物的主要事迹，后段则以较深刻的语言写出该人物身上的精神品质及其影响、意义。惯用修辞手法主要有：排比、对偶、比喻等。
通过小结，让学生更清晰颁奖词的特点和写作方法，巩固所学知识。
（七）作业：交流颁奖词，展示颁奖词。（《感动中国》片曲）
用感动开启春天的梦想，让记忆珍藏心中。感动仍在继续......颁奖词的特点
1.高度凝练，直指精髓。2．虚实结合，“情景”交融，既有事实根基，又有激情澎湃。3．琅琅上口，节奏得当，在声音美感上适合电视传播特点。
九 教后反思：
这是我有幸参加学校组织评选首届“教学能手”活动中上的一堂语文综合性学习作文指导课。课后，我反思了这一堂让我欣喜又激动的课。在设计教学时，我就在担心，学生是否能掌握颁奖词的特点，学生是否能写好颁奖词。虽然，这一部分让学生写的是自己身边朝夕相处的亲人、同学、朋友，但一下子要他们找出闪光点，并用颁奖词的形式表现出来，确实存在一定的难度。在以前的类似教学中，到这一环节总是会“卡”住，不是学生不会写，而是写出来的文字太具体，不够简洁、凝炼。本来这里应该是全课的一个高潮部分，但每次却在这个时候，出现了冷场。
所以本节课一开始，我就播放了2008感动中国人物图片和视频，通过真实的影像导入，出示2008感动中国人物的有关事迹，引导学生体会他们作出的巨大贡献。同时唤醒孩子们内心的情感，并初步感知什么叫“颁奖词”。然后，再结合颁奖词，明确颁奖词在语言上的特点以及从哪些方面去写。让颁奖词在学生心中留下一个清晰的印象，为下面的行文作好铺垫。有感而发，水到渠成。应该说这一部分的设计是比较顺畅的，课堂气氛也比较好。
不过，学生在写颁奖词的时候，由于平时没有细心观察和体悟，还有一小部分同学比较迷茫，不知该从何入手，而且对事迹的介绍不够概括，用词也不够优美。还需要在以后的教学中不断加强训练。
虽然这是一堂“课文”之外的课，但我相信，对于这样一些鲜活的、对孩子有帮助的“生活素材”是值得我们去挖掘和利用的。
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