一年级语文小作文 2

第一篇：一年级语文小作文 2

一年级语文小作文

热心的小蚂蚁

来了，一只小蚂蚁在地里露出了触角，然后慢慢地爬出蚁 穴，四处寻找吃的。走着走着，他遇见了一只小白兔，小白兔问他：

“小蚂蚁你干嘛去？” 小蚂蚁说：“我去找吃的呀！”“哎呀，太好了，我正愁没人帮我找吃的，你能帮我找些胡萝卜吗?瞧我正在装修我的房子。”小蚂蚁想了想说：“好吧！我这就去帮你找吃的。”小蚂蚁说着继续往前走，走着走着，他遇见了一只小松鼠，小松鼠同样问他干嘛去，他说去找吃的。小松鼠立刻高兴的跳了起来，他说：“太好了，我正犯愁没人帮我，亲爱的朋友，你能帮我找些松子来嘛，我饿急了。”小蚂蚁爽快地答应了，于是他继续走在路上，这时他又遇见了一只小山羊，小山羊正在哭，他边哭边说：“小蚂蚁你干嘛去？”“去找吃的。”小蚂蚁看见小山羊的眼泪，他不知道该怎么安慰这个朋友，只好说：“我帮你也找些吃的吧？我看你的样子像是饿坏了。”小山羊听后，破涕而笑道：“那太谢谢了，我是很饿。”

小蚂蚁又走在了路上，这一次他看见了一个胡萝卜，可胡萝卜的个头太大了，他根本抬不动，他只好去找小白兔，让他去搬胡萝卜，小白兔听完很生气，他叉着腰说：“朋友，你真不诚恳，早知道你是这样子的，我就不让你帮了。”说完气呼呼地走了。小蚂蚁很伤心，蹲在大树下，刚要掉眼泪，啪嗒一声树上掉下来一个松子，他很高兴，因为这是小松鼠要的吃的，可同样的问题又产生了，他根本搬不动这粒松子，同样得到的回报是小松鼠的一通埋怨，还说从此都不和他做朋友了。这一次小蚂蚁的心彻底悲伤了，正想回家去的时候，突然想起小羊的食物还没有找到，而且他也忘了小羊要吃什么，他只好又去找小羊，小羊听完小蚂蚁说没找到吃的，哭得更伤心了。小蚂蚁垂头丧气的走回了蚁穴，兄弟们问他，食物那？他才想起自己的食物忘了找。

后来，小蚂蚁明白了一个道理，自己办不到的事千万别答应别人。

第二篇：小学一年级语文《2小白兔和小灰兔》

新人教版小学一年级语文《

26、小白兔和小灰兔》教学设计

《

（一）、教学内容分析：

《小白兔和小灰兔》是九年义务教育六年制小学语文新编教材第二册第七单元中的一篇讲读课文，一共9个自然段。主要讲小白兔和小灰兔帮老山羊收白菜，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完后又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种菜，菜吃不完，还送给老山羊一担的故事。小白兔和小灰兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。但是小白兔懂得劳动的意义——只有自己种，才有吃不完的菜。本课是一篇童话故事，巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事之中。

教学本课的重点是认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不完的菜。”的意思。

编者的主要意图，是指导学生观察插图并有感情的朗读课文，特别是分角色朗读对话部分，加深对课文的理解，体会热爱劳动的思想教育。（二、）设计理念：

在本课教学中，我采用引导学生用对比的办法来了解课文，如“课文中小白兔和小灰兔的表现有哪些相同点和不同点，请找一找，比一比”。学生分组找一找、议一议，再全班交流。这样一来，省去了繁琐的说教和分析，实现了教师、学生和文本的对话与交流。因此在讲课时，教师必须采取灵活多样的方法，训练学生的听说基本功。才能真正帮助学生理解课文内容。根据我班学生活泼好动、求知欲强，好奇心强的情况和教材特点，我准备采用“表演朗读”和“直观演示法”来教学本课。对于一年级学生而言，语文教学应培养他们乐于阅读的愿望，另外，阅读是学生的个性化行为，不要以老师指派来代替学生的阅读，教学时应有意识地鼓励学生自主选择阅读，并逐步培养他们对课文的感受、理解、欣赏和评价的能力。因为本文是一篇富有儿童情趣的童话故事。孩子们比较喜欢听，有非常愿意进入角色的意愿。

总上所述，我结合一年级学生特点和本课的重难点，我制定如下的教学设计。

（三、）教学设计、26.、小白兔和小灰兔

教学目标：

1、认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。

3、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点：

认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。教具准备：

多媒体课件，生字词卡片。教学过程：

一、童话导入

1、放动画课件，听故事，谈感想。

2、听完童话，指生谈收获。

3、根据学生的谈话，导入新课，板书课题。

二、自读识字

1、出示读书要求：读准字音，标出自然段，画出生字词。

2、小组内识记生字。

三、合作交流

1、小组内交流识字方法。

2、学生汇报识字方法。

3、检查识字情况：（1）出示课件，认读词语，生字。随时纠正读音。

（2）小老师领读生字。

（3）出示卡片，开火车认读生字。（4）男女生賽读

四、品读领悟

以四人一组的形式学习讨论（讨论前先认真读课文一遍）小白兔和小灰兔的表现有哪些相同和不同的地方？（边提出问题边贴两幅兔子图，并板书“相同”和“不同”）（问题用投影出示）

1、学生在小组内读书。

2、小组内说一说小白兔和小灰兔的表现有几个相同和不同的地方。（学生发表看法，先不作评议）

3、学生汇报展示交流，说一说小白兔和小灰兔表现相同的地方。A、相同点之一

老山羊收白菜，小白兔和小灰兔都来帮忙。（1）说说在哪个自然段找到的（第一段），指生读该段。（2）从文中你读懂了什么？（爱帮助别人）B、相同点之二

小白兔和小灰兔都很有礼貌。

(1)你在文中哪里看出它们都很有礼貌的？（和老山羊说话时用“您”）(2)区别“您”和“你”的用法，明确“您”表示尊敬，有礼貌。

(3)指生读一读两只小兔子对老山羊说的话，注意读出礼貌的语气。

过渡：它们相同的地方还有没有其他地方呢？那它们相同的表现有几点？（学生回答）那它们的不同之处又有哪些呢？

4、学生汇报小白兔和小灰兔和不同之处：

Ａ、不同点之一

小灰兔收了老山羊送的白菜，小白兔却向老山羊要了菜子。B、不同点之二

回家后，小白兔辛勤劳动，自己种白菜，小灰兔却什么也不干，饿了就吃老山羊送的白菜。

C、不同点之三

小灰兔吃光了老山羊送的白菜，又去要；小白兔却挑着一担白菜给老山羊送去。

5、重点句子赏读（出示课件）

（1）看图：小灰兔看到小白兔给老山羊送菜，觉得很奇怪，它对什么事感到奇怪呢？（2）找学生读小灰兔问小白兔的话（注意读出奇怪，惊奇的语气）

过渡:为什么小白兔会有白菜送给老山羊呢？（小白兔自己种白菜）

（3）出示课件：小白兔回家后，它是怎样种白菜的？请你做小老师带全班把课文写小白兔种菜的过程读出来（可以配合自己喜欢的动作）

（4）出示课件：A、小白兔给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

B、小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

（5）学生朗读这两个句子，说一说这两个句子有什么不同。

（6）小白兔常常这样做会有什么结果？可小灰兔拿了老山羊送的白菜就不干活了，这样下去会有什么后果呢？（7）学生讨论，交流。（8）学生汇报看法。

过渡：所以当小灰兔看到小白兔给老山羊送菜，觉的很奇怪。小白兔最后对小灰兔说了一句什么话？你能说一说你的体会吗？

6、出示课件 小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”（1）学生读句子。（2）学生讨论，交流。（3）学生汇报看法。

7、看图，比一比，你是喜欢小白兔还是小灰兔？为什么？

8、学生汇报看法。

9、小组内练习朗读自己喜欢的段落。

10、小组内分角色演一演。

五、指导书写

（1）学生观察要写的字。

（2）学生汇报自己的发现，教师适时指导。（3）学生提出不好写的字。（4）教师示范指导。（5）学生临写。

六、巩固延伸

小灰兔听了小白兔的话，它会怎样想？怎样做、试着编个小故事。

七、板书设计

26、小白兔和小灰兔

（小白兔图）

爱帮助别人

（小灰兔图）

有礼貌

要菜子

要白菜 种白菜

不干活 送白菜

要白菜

第三篇：一年级下语文总结 2

2013年春一年级语文下册教学工作总结

肖堰完小王艳梅

本学期我继续担任一（2）班的语文教学。我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的基础。整个班学生成绩较优，有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，有正气，但也有五六位成绩偏差，作风懒散的学生等待改进的。现将一学期以来的具体情况总结如下：

一、主要工作和成绩

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字；在连、涂、画、拼、摆等活动中，巩固汉字，在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植识字的信心。教学中，我们从教材实际出发，依据儿童年龄特征，精心设计教法，激发儿童的识字兴趣，教给识字方法。

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。

2、上好每一节课。儿童识字，认得快，忘得也快。因此，不断复现是巩固识字的重要方法，而把识的字放到语言环境中巩固，效果比较好。阅读心理学认为，阅读不是单纯的被动接受的过程，而是阅读主体积极参与的过程。教学中我利用各种教学手段，采用多种形式，反复朗读课文，随课文识字，即在语言环境中识字，做到字不离词，词不离句，便于理解字词的意思，有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。

三、存在不足与今后打算：

1、班级发展不平衡，一（2）班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高，如我们班的差生王新玲，以后要加强辅导；

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；

3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好。

第四篇：一年级趣味语文教学计划2

一年级趣味语文教学计划

邵燕飞

一．朗读技巧方面：指导儿童朗读的方法很多，教学时要根据教学的需要，多变化，以免单调乏味。（1）正确示范。(2)、情景体验。（3）角色体验。（4）比较竞赛法。

二．学习看图写话方面：首先，激发兴趣，指导看图，培养观察能力。

1、从整体到部分观察方法

2、观察的顺序。其次、培养合理想象能力。第三、指导说话,培养语言表达能力。

三．提高孩子的想象力：在教学中配有形象、生动、活泼的插图。充分利用书中的插图，让学生先看图，说说图上画了什么，由此你想到了什么，然后图文对照读文章。

四．运用竞赛的形式促进孩子的表现力：小学生有很强的好胜心理，他们喜欢争强好胜，无论什么内容的活动，只要以竞赛的形式出现，便会激起他们极大的兴趣，因此教师可以根据小学生这一年龄特征，运用竞赛形式来组织好教学。

五．提高语言表达能力：首先让小学一年级的学生敢于在课堂上表达自己，要给予很多的鼓励，培养他的自信。其次，要给孩子们创造一个情景环境，让他们身临其境有所感触，孩子太小，积累的词汇不多。可以引领着造句，从词语到短句，再到长句，循序渐进。在孩子语无伦次的说的时候要有耐心听下去，努力理解，然后再交给他更流畅的说法。

第五篇：2一年级下册语文常用词

一年级下册语文认读词语表

liǔshùshuōhuàxǐzǎo

shūtóu

chūnfēng

liǔshāo

zhuōmícáng

liǔxù

wánshuǎ1.(柳树)(说话)(洗澡)(梳头)(春风)(柳梢)(捉迷藏)(柳絮)(玩耍)sècǎigūniángtiányězhēnglùn

yǒuqù

wèntí

chūnyǔ

shénme2.(色彩)(姑娘)(田野)(争论)(有趣)(问题)(春雨)(什么)

yánsèlǜsècǎodìliǔzhī

máquè

hóngsè

táoshù

táohuā

dùjuān

huángyīng

huángsè(颜色)(绿色)(草地)(柳枝)(麻雀)(红色)(桃树)(桃花)(杜鹃)(黄莺)(黄色)

yóucàihuāpúgōngyīng(油菜花)(蒲公英)zhíshùlìngrénnánwàngrìzǐ

wànlǐwúyún

chūnfēngfúmiàn3.(植树)(令人难忘)(日子)(万里无云)(春风拂面)rénqúngéwàiyǐnrénzhùmù

tiěqiāo

xìngzhìbóbó

étóu

hànzhū

bùkěn

xiūxī(人群)(格外)(引人注目)(铁锹)(兴致勃勃)(额头)(汗珠)(不肯)(休息)tiāoxuǎnzhuózhuàngbǎishù

zǐxì

juéde

liánshēng

lǜyōuyōu

zhànshì

bǐzhí(挑选)(茁壮)(柏树)(仔细)(觉得)(连声)(绿油油)(战士)(笔直)lùchūxiàoróngqīnshǒuzhǎngdà

yǐjīng

tiāntángōngyuán

měilì

fēngjǐng(露出)(笑容)(亲手)(长大)(已经)(天坛公园)(美丽)(风景)chùchùduōshǎoértóng

chūnyān

dōngfēng

zhǐyuān4.(处处)(多少)(儿童)(春烟)(东风)(纸鸢)diànshìměitiānwǒmenquánjiā

qímiào

zúqiú

jīngcǎi

jīngjù5.(电视)(每天)(我们)(全家)(奇妙)(足球)(精彩)(京剧)méiwánméiliǎodǎdǔnshuìjiào

nǎinai

píndào

fēipǎo

wǒmen

yìqǐ

huānxiào(没完没了)(打盹)(睡觉)(奶奶)(频道)(飞跑)(我们)(一起)(欢笑)shūfángxiūlùzuìjìnwéngǎo

píláo

tíyì

yīnyuè

wǔdǎo

mìmì

dàodǐ

zhīdào(书房)(修路)(最近)(文稿)(疲劳)(提议)(音乐)(舞蹈)(秘密)(到底)(知道)pànghūhūquánjiāxǐhuan

xiàbān

huílái

qiángshàng

míngbái

zìyǐ

tuōxiéshǒu6.(胖乎乎)(全家)(喜欢)(下班)(回来)(墙上)(明白)(自已)(拖鞋)(手juànlǎolaochúfánghóngrùn

shìqíng绢)(姥姥)(厨房)(红润)(事情)miánxiéyángguāngzǎochén

yángtái

miánbèi

nuǎnhuo

miánhuā

wǔfànbèiwō

shū7.(棉鞋)(阳光)(早晨)(阳台)(棉被)(暖和)(棉花)(午饭)(被窝)(舒fuyǎnjīngqǐchuáng服)(眼睛)(起床)yuèliàngxīnyuànchuāngliánbèibāoshuǐguǒdiǎnxīnzìyánzìyǔshāngliáng8.(月亮)(心愿)(窗帘)(背包)(水果)(点心)(自言自语)(商量)míngtiāntiānqìnǚháizhàogù

shēngbìng

yīshēng

qiāoqiāo

líkāi

chuānghù(明天)(天气)(女孩)(照顾)(生病)(医生)(悄悄)(离开)(窗户)yànyángtiānyúkuài(艳阳天)(愉快)niǎodànshùchàjiāojíbùān

liánmáng

fǎngfú

huānchàng9.(鸟蛋)(树杈)(焦急不安)(连忙)(仿佛)(欢唱)

mùguānglántiān(目光)(蓝天)sōngshǔsōngguǒcōngmíng

huópō

gāogāoxìngxìng

sēnlín

kěkǒu

hūrán10.(松鼠)(松果)(聪明)(活泼)(高高兴兴)(森林)(可口)(忽然)rúguǒsōngshùyīkēméiyǒu

yǐhòu

dàochù

guāngtūtū

nǎer

zhǔyìmēngmēngxìyǔ(如果)(松树)(一棵)(没有)(以后)(到处)(光秃秃)(哪儿)(主意)(蒙蒙细雨)tǐngbájiāngláimàomì(挺拔)(将来)(茂密)huāhuālǜlǜéluǎnwǔyánliùsè

xiānhuā

qīngqīngdì

mànmàndì

sànbù

duījī11.(花花绿绿)(鹅卵)(五颜六色)(鲜花)(轻轻地)(慢慢地)(散步)(堆积)lājīcāngyíngfēiláifēiqù

méitóu

nǎodài

sàozhou

qīngsǎobāngmáng

jiāoshuǐ(垃圾)(苍蝇)(飞来飞去)(眉头)(脑袋)(扫帚)(清扫)(帮忙)(浇水)gāngānjìngjìngchūxiàn(干干净净)(出现)zhāolǐngzhíwùyuánjièshào

zhuānxīn

zhōngwǔ

wǔfàn

zhǔnbèi

yánsù

tóngxué12.(招领)(植物园)(介绍)(专心)(中午)(午饭)(准备)(严肃)(同学)rènlǐngzhèeryǎnjīngdōngxī

tòumíng

sùliàodài

yǐnliào

xiāngjiāo

cānjīnzhǐsuíshǒu(认领)(这儿)(眼睛)(东西)(透明)(塑料袋)(饮料)(香蕉)(餐巾纸)(随手)shīwùhuìxīnwēixiào(失物)(会心)(微笑)mùtónghuángniúqíngtíng13.(牧童)(黄牛)(晴蜓)héyèshuǐzhūyáolán

liàngjīngjīng

tíngjīpíng

tòumíngdù14.(荷叶)(水珠)(摇篮)(亮晶晶)(停机坪)(透明度)chìbǎnggēchàngxiàoxīxīyouláiyouqù(翅膀)(歌唱)(笑嘻嘻)(游来游去)xiàyègōngyuánjìngqiāoqiāo

shuǐchí

shuìlián

jīngxǐng

zhēngkāi15.(夏夜)(公园)(静悄悄)(水池)(睡莲)(惊醒)(睁开)

bùxiǎoxīnchítángwānyāo

fēicháng

gǎnjī

zháojí

bànfǎ(不小心)(池塘)(弯腰)(非常)(感激)(着急)(办法)

zhàoliàngfēijīqiánmianqīngqīngde

lǜlǜde

cǎopíng(照亮)(飞机)(前面)(青青的)(绿绿的)(草坪)shānpōtiānqìgēcǎo

shēnyāo

kōngqì

cháoshī

xiàyǔ

jīntiān

chūláishuǐmiàn16.(山坡)(天气)(割草)(伸腰)(空气)(潮湿)(下雨)(今天)(出来)(水面)xiǎoxīnlánzǐyīdàqúnxiāoxī

gàosù

léishēng(小心)(篮子)(一大群)(消息)(告诉)(雷声)

tiānkōngjiākuàibùzihōnglōnglōng

yízhèn

léishēng(天空)(加快)(步子)(轰隆隆)(一阵)(雷声)bìhǔwěibaqiángjiǎo

zhèngduàn

táozǒu

nánkàn

dàshù17.(壁虎)(尾巴)(墙角)(挣断)(逃走)(难看)(大树)fángyánfēiláifēiqùāyí

zhǎngwò

fāngxiàng

zhuǎnshēn(房檐)(飞来飞去)(阿姨)(掌握)(方向)(转身)tàiyánglǜlǜdexiàtiān

gāoshān

tiányě

tōngdào

xiàoyuán

qīngliáng

jīnhuáng18.(太阳)(绿绿的)(夏天)(高山)(田野)(通道)(校园)(清凉)(金黄)guǒyuánluòyèyāoqǐngxiǎohuǒbàn

shuǐguǒ

xiāngtián

wēnnuǎn

yángguāng(果园)(落叶)(邀请)(小伙伴)(水果)(香甜)(温暖)(阳光)dòngjiāngyīnwéijìjié(冻僵)(因为)(季节)wūyāhēshuǐkǒukě

píngzǐ

pángbiān

shízǐ

jiànjiàn19.(乌鸦)(喝水)(口渴)(瓶子)(旁边)(石子)(渐渐)shēnggāo(升高)gǔshíhòuxiǎopéngyǒuhuāyuán

jiǎshān

shuǐgāng

bùxiǎoxīn

jǔqǐ

shǐjìn

déjiù20.(古时候)(小朋友)(花园)(假山)(水缸)(不小心)(举起)(使劲)(得救)zhùziyìlùnchènggǎn

xiàchén

chuánxián

ránhòu

wēixiào

diǎndiǎntóu

guǒrán21.(柱子)(议论)(秤杆)(下沉)(船舷)(然后)(微笑)(点点头)(果然)zhòngliàng(重量)cūnzǐlǐngdǎogémìng

nàer

dàilǐng

xiāngqīn

jiěfàng22.(村子)(领导)(革命)(那儿)(带领)(乡亲)(解放)

shíbēishàngmianshíkèxiǎngniàn(石碑)(上面)(时刻)(想念)értóngtuányuánchángcháng

yìbiān

fàngniú

bāngzhù

bālùjūn

fàngshào

dírén23.(儿童团员)(常常)(一边)(放牛)(帮助)(八路军)(放哨)(敌人)sǎodàngdàilùtūránsìmiànbāfāng

qiāngshēng

shāhài

xiāomiè

quánbù(扫荡)(带路)(突然)(四面八方)(枪声)(杀害)(消灭)(全部)jiāxiāngzìyǐhǎibiān

hǎitān

bèiké

nàer

yòugāoyòudà24.(家乡)(自已)(海边)(海滩)(贝壳)(那儿)(又高又大)zhúlánshùlíncǎimógūpíngyuán

píngtǎn

kuānguǎng

xuěbái

bìlǜ

càidì

cuìzhú(竹篮)(树林)(采蘑菇)(平原)(平坦)(宽广)(雪白)(碧绿)(菜地)(翠竹)bēnpǎotiányěyángqúnjùnmǎ

chéngshì

kuānkuānde

gāogāode

lóufáng

yīzuòzuò(奔跑)(田野)(羊群)(骏马)(城市)(宽宽的)(高高的)(楼房)(一座座)kējìguǎn(科技馆)kuàilèjiérìqiánmian

wǒmen

xiānyàn

hónglǐngjīn

yīshang

kāifàng

diǎntóu

xiǎoxī25.(快乐)(节日)(前面)(我们)(鲜艳)(红领巾)(衣裳)(开放)(点头)(小溪)huānkuàiliútǎngzhùhèhǎoxiàng

shìjiè

chōngmǎn

xīwàng

gǎnjī

qīnài

zǔguó(欢快)(流淌)(祝贺)(好像)(世界)(充满)(希望)(感激)(亲爱)(祖国)zìyóushēnshàngyǔmáofēngmǎn

yǒnggǎn

fēixiáng

lǐxiǎng

jìngài

dùguòkuàilè

yì(自由)(身上)(羽毛)(丰满)(勇敢)(飞翔)(理想)(敬爱)(度过)(快乐)(一qǐ起)

shíguāng(时光)báicàizhěngtiānliànxí

fēicháng

běnlǐng

màntūntūn

chūqù

dìwèi

jiānglái

yīng26.(白菜)(整天)(练习)(非常)(本领)(慢吞吞)(出去)(地位)(将来)(应gāi该)shīziliànxíkèkǔlǎnyāngyāngmàntūntūn27.(狮子)(练习)(刻苦)(懒洋洋)(慢吞吞)wǔcānbèibāomiànbāo

kuàngquánshuǐ

zāogāo

háiyǒu

shíjiān

cūxīn

dàgàigōng28.(午餐)(背包)(面包)(矿泉水)(糟糕)(还有)(时间)(粗心)(大概)(公gòngqìchēbǎoguǎngǎnkuài共汽车)(保管)(赶快)huāpénhěnjiǔyǐqián

guówáng

tiāoxuǎn

jìchéng

fēnfù

xuānbù

zhǒngzipéiyù29.(花盆)(很久)(以前)(国王)(挑选)(继承)(吩咐)(宣布)(种子)(培育)fāyáguīdìngxǔxǔduōduō

shèngkāi

xiānhuā

biǎoqíng

jīngguò(发芽)(规定)(许许多多)(盛开)(鲜花)(表情)(经过)kěwùyáchóngfēnfù

hàichóng

biérén

bāndiǎn

jīngqí30.(可恶)(蚜虫)(吩咐)(害虫)(别人)(斑点)(惊奇)

qīxīngpiáochóng(七星瓢虫)dìqiúyéyétáoziyòudàyòuhóng

huídá

bāngmáng

érqiě31.(地球)(爷爷)(桃子)(又大又红)(回答)(帮忙)(而且)

lìqichéngshúyǐnlì(力气)(成熟)(引力)qiáoliánggōngchéngshīyùjiàn

bōlànggǔngǔn

tíngchē

dàqiáo

yuánlái

yīzuò

yī32.(桥梁)(工程师)(遇见)(波浪滚滚)(停车)(大桥)(原来)(一座)(一zhuàngfángzitèbiéjiēshi

bōlízhuān

dàdàxiǎoxiǎoyouláiyouqùgèzhǒnggèyàng

yuányě幢)(房子)(特别)(结实)(玻璃砖)(大大小小)(游来游去)(各种各样)(原野)kěshìguòqùdǎkāipíbāo

sùliào

guǎnziqīngqiǎo

yòupíngyòuwěn

zìdòng

zhédié

yǔ(可是)(过去)(打开)(皮包)(塑料)(管子)(轻巧)(又平又稳)(自动)(折叠)(雨yīqiáoliángzhuānjiā衣)(桥梁)(专家)huǒchēgùshìjiāoyóu

fēichíérguò

yīliè

chēxiāng

dàidòng33.(火车)(故事)(郊游)(飞驰而过)(一列)(车厢)(带动)gǎndònggǔlìmíngbáizhēngqì

jīchē

dàidòng

nèiránjī

fāmíng

diànlìhuǒchē(感动)(鼓励)(明白)(蒸汽)(机车)(带动)(内燃机)(发明)(电力)(火车)cíxuánfúhuǒchēsùdùwūrǎn

huánbǎo

zhāofāxīzhì

shìjiè

hǎibá

tiělù

chuàngjǔ(磁悬浮火车)(速度)(污染)(环保)(朝发夕至)(世界)(海拔)(铁路)(创举)wūjǐxīnxíngfēichí(屋脊)(新型)(飞驰)kēdǒuhēihuīsèchángchángde

kuàihuódì

lǐyú

bǔshí

34、(蝌蚪)(黑灰色)(长长的)(快活地)(鲤鱼)(捕食)

zuǐbābǎidònghéhuā(嘴巴)(摆动)(荷花)

一年级下册好词语积累

（建议每天读几遍）

一、课本中出现的描写春天的四字词语

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开 和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨

二、出现的其他四字词语

古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语

三、（ABB）亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 兴冲冲

红润润 懒洋洋

慢吞吞 光秃秃

静悄悄

四、（ABAC）飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去

游来游去

又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖

又大又红 又大又多

五、懒洋洋地（晒太阳）

慢吞吞地说

兴冲冲地走进来

六、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋

小路长长的——长长的小路

杨树高高的——高高的杨树

七、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）

雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）

火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）

金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）

八、高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少

红火——红红火火

许多——许许多多

来往——来来往往 干净——干干净净 明白——明明白白

九、青青的假山 青青的小虾 青青的草地 绿绿的草坪

绿绿的小草 绿绿的叶子 弯弯的小路 弯弯的月儿 有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容 美丽的风景

精彩的球赛 雪白的贝壳 高远的蓝天

挺拔的松树 茂密的松树林 会心的微笑 透明的翅膀

淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果

金黄的稻子 雪白的棉花

碧绿的菜地

黑灰的子

碧绿的衣裳 雪白的肚皮 大大的脑袋

高高的楼房 宽宽的街道

轻巧的桥

了不起的创举

鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 快乐的时光 温暖的春天

炎热的夏天

凉爽的秋天 寒冷的冬天 闷热的天气 多彩的季节

亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶

十、常用短语和特殊短语。

1、“的”字短语：

绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景 胖乎乎的小手 红润润的小手 小小的鸟蛋 凉凉的鸟蛋 大大小小的船 高远的蓝天 长长的小路 高高的杨树 美丽的小路 亮晶晶的眼睛 很美很美的水花 青青的假山 绿绿的草坪

弯弯的小路 美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果 透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 绿油油的荷叶 轻轻的步子 雪白的贝壳 青青的小虾 金黄的落叶

香甜的水果 红红的太阳 多彩的季节 美丽的家乡 金黄的稻子

雪白的棉花 碧绿碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 美丽的鲜花 盛开的鲜花 高兴的表情 可恶的蚜虫 圆圆的小虫 碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花

成熟的桃子

结实的玻璃砖 大大小小的鱼

各种各样的船只 轻巧的桥

大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 欢快的歌 热心的大象 高高的树上 五颜六色的鲜花 干干净净的小路 会心的微笑 亮晶晶的小灯笼 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 又高又大的树 亲爱的祖国 快乐的时光 真正的狮子 看不见的地心引力 很大很大的力气 波浪滚滚的大河 长长的房子 鲜花盛开的原野 新型的高速火车 了不起的创举 炎热的夏天

寒冷的冬天

2、“地”字短语：

仔细地看

笔直地站 愉快地走 轻轻地送还

高高兴兴地走

轻轻地走过 慢慢地走 认真地清扫 懒洋洋地晒太阳

慢吞吞地说 兴冲冲地走来

高兴地拉着 着急地说 不安地说

惊奇地问 快活地游 轻轻地吹

细细地下 静静地站

小心地移入 小心地捧着 高兴地眨着眼 欢快地流淌

自由地成长 小声地说 惊奇地站在桥上 悄悄地离开 呱呱地歌唱 笑嘻嘻地游来游去 放心地掉下来

3、“得”字短语：

下得更欢了 觉得不很直

听得入了迷

乐得直叫

得去跟太阳公公商量

听得可专心了

蝌蚪池中游得欢

小朋友得救了

得造一杆大秤

提得起

诚实赢得千家赞

草长得又绿又密

觉得很奇怪 吓得闭上了眼睛 眼睛睁得大大的

十一、词语

春回大地 柳绿花红 泉水丁冬 百花齐放 万里无云 古往今来 春暖花开 热情帮助 五颜六色 欢歌笑语 一五一十 万紫千红 和风细雨 鸟语花香 聪明活泼 四面八方 天高云淡 各种各样 鲜花盛开 友好相处 万物复苏 全心全意 亲朋好友 齐心合力 山清水秀 青山绿水 念念不忘 万水千山 千言万语 高风亮节 闭门思过 凉风习习

自以为是 远走高飞 一往无前 自言自语 古色古香 井井有条 成千上万习以为常 自不量力 红花绿草 大有作为 一知半解 天南地北 无法无天 法力无边 奶声奶气 泉水丁冬 有去无回 万象更新 千军万马 飞沙走石 气象万千 高高在上 头头是道 冰天雪地 五光十色 天天向上 风和日丽 年过半百 千变万化 一干二净 一分为二 三分天下 一成不变 万众一心 万无一失 桃红柳绿 百发百中 年过半百 两面三刀 有头有脸 前无古人 小题大做 江河湖海 诗兴大发 节外生枝 再生父母 父老乡亲 扫地出门 少先队员 妙笔生花 没完没了 欢天喜地 不近人情 东张西望 千家万户 不足为奇 妙手回春 眼明手快 目不转睛 另眼相看 一心一意 二话不说 三心二意 四海为家 五湖四海 六神无主 七上八下 九牛一毛 十全十美 风吹雨打 有气无力 一穷二白 一日千里

半斤八两 一目十行 三思而行 尽力而为 七零八落 今生今世 坐井观天平分秋色 诗情画意 湖光山色 各种各样 一叶知秋 百年好合 四面八方 先天不足 美中不足 出生入死 出人头地 过目不忘 六亲不认 欢声笑语 井井有条 人来人往 百发百中 成家立业 尺短寸长 重见天日 春风得意 大有作为 刀山火海 说长道短 来日方长 天各一方 非同小可 不分上下 风花雪月 风言风语 高朋满座 高头大马

各有千秋 瓜田李下 光明正大 前因后果 好好先生 好声好气 和风细雨 和平共处 花花公子 火上加油 见风是雨 千军万马 大快人心 开门见山 空空如也 叫苦连天 老大不小 天长地久 乐不可支 冷言冷语 里出外进 力不从心 心明眼亮 面目全非 一文不名 目中无人 牛头马面 片言只字 只言片语 入木三分 心平气和 前无古人 情同手足 少年老成 字里行间 走马看花

有口无心 一上一下 万众一心 人外有人 天外有天 一动不动 花鸟虫鱼 关爱他人 言行不一 太阳高照 春去秋来 春花秋月 一日三秋 公共汽车 一马当先

十二、特殊短语：（AABB式）

大大小小

高高兴兴

许许多多

漂漂亮 仔仔细细

干干净净

日日夜夜 点点滴滴 来来往往

红红火火 明明白白

多多少少 左左右右 来来回回 家家户户

急急忙忙

是是非非

进进出出 快快乐乐 和和美美 年年岁岁 弯弯曲曲

风风雨雨

丁丁冬冬 完完全全

前前后后

上上下下 开开心心 老老少少

男男女女

花花绿绿

林林总总 星星点点

方方面面 风风火火

口口声声

亲亲热热

辛辛苦苦

热热闹闹 认认真真 地地道道

平平安安

里里外外

千千万万

清清白白

说说笑笑 时时刻刻

三三两两

原原本本

吹吹打打 结结巴巴 马马虎虎

分分秒秒

方方正正

平平常常 冷冷清清

世世代代

实实在在 普普通通 拖拖拉拉

（AABC式）

多多关照

年年有余

高高在上 井井有条 闷闷不乐

念念不忘 念念有词 头头是道

星星之火 落落大方 熊熊大火

历历在目 空空如也 人人平等 闪闪发光 洋洋自得 区区小事

步步高升 代代相传 格格不入 洋洋得意 足足有余 心心相印

久久不忘 默默无闻 生生不息 息息相关

（ABAC式）

飞来飞去

游来游去

跑来跑去

跳来跳去

走来走去

高又大 又绿又密 又大又红

又平又稳

又大又多 又大又圆

不三不四 一生一世 有声有色 自高自大 一言一行

一草一木

自言自语 自给自足

无法无天 有头有脸 一问一答

无大无小

大手大脚 不干不净

一五一十 不上不下 风言风语 非亲非故

古色古香 冷言冷语

快人快语平起平坐 土生土长

真心真意

十全十美 全心全意

动手动脚

百发百中 有头有尾 有条有理

不冷不热

不声不响

尽心尽力

今生今世

毛手毛脚 无边无际 无头无尾

（ABAB式）

火红火红

大口大口

努力努力

了解了解 打探打探

打听打听 紧张紧张

暖和暖和 凉快凉快 学习学习

放松放松

活跃活跃 热闹热闹 飘扬飘扬 鼓励鼓励

练习练习

高兴高兴

开心开心 辛苦辛苦 打扮打扮 商量商量 清醒清醒

（ABCC式）

喜气洋洋

得意洋洋

怒气冲冲 凉风习习兴致勃勃 果实累累 来去匆匆 小心翼翼

想入非非 人海茫茫

生机勃勃 白发苍苍 无所事事

心事重重

行色匆匆 议论纷纷 书声朗朗 波浪滚滚

（ABB式）

圆溜溜 绿油油 红彤彤

红润润 黄澄澄 胖乎乎 黑洞洞

冷冰冰 湿淋淋 甜丝丝

灰溜溜

暖洋洋

热乎乎

亮晶晶

水灵灵

喜洋洋 孤零零 白花花 红通通 红彤彤 静悄悄 冷清清 亮闪闪

红艳艳 气冲冲 气呼呼 笑哈哈 黑乎乎

金灿灿

香喷喷 笑眯眯

响当当

轻飘飘 笑呵呵 美滋滋

光秃秃 懒洋洋 慢吞吞 兴冲冲

十三、句子

1.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。

2.每个松果都那么香，那么可口。

他画的海那么蓝，那么宽。

他画的山那么高，水那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。3.我正忙着捉虫字呢！李老师正忙着改作业呢！4.瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

5.官员们一边看，一边议论。

我们一边唱歌，一边跳舞。

王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。兰兰一边采野花，一边往前走。

动物们一边走，一边唱。

小鸟一边飞，一边叫。

6.他十分用心地培育花种。他十分高兴地来到校园里。7.只有自己种，才有吃不完的菜。

8.你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。

9、一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。

妈妈整天忙着做家务，非常辛苦。

10、王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。

小松鼠长着一条长长的尾巴。

听音乐是一件快乐的事。

望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。得造一杆有人提得起的大秤。

11、你能读出问的语气吗？ 春雨到底是什么颜色的？

我们的妈妈在哪里？

棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？

棉鞋怎么这么暖和？

他们到哪儿去住呢？

你为什么飞得这么低呀？

象这么大，到底有多重呢？ 你的菜是哪儿来的？

谁有办法把这头大象称一称？ 爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？ 是要下雨了吗？

12、你能读出感叹的语气吗？ 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！

棉鞋里有好多阳光呢！

这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！啊，多美的小路啊！

啊，多美的夏夜呀！

这真是一个了不起的创举！

你们到那边去找吧！

好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！

她多么盼望有医生来给她治病啊！