教学组2009年上半年工作小结

第一篇：教学组2009年上半年工作小结

2009年初，根据院、部领导的有关工作部署与要求，数学组经过全体成员的充分的研究讨论后拟定本学期工作计划，并认真做好既定计划的调整与落实，更加高质有效地组织开展我市数学科的教研教改工作。在院、部领导的关心指导下，在全体成员的共同努力下，取得了一系列的阶段性成效，现将本学期的主要工作分四方面小结如下：

一．高考研究与指导

本届高考是福建省首届新课标高考，是各地市贯彻落实高中新课程实验成效的第一次大检验，全省上下都高度重视。本学期开学的第二周，我组就按教研部的安排，往莆田二十四中、莆田二中等六所学校就省第一次质检情况进行专项调研，及时通报我市及全省第一次质检统计分析情况，并对下一轮的复习备考思路进行交流。2009年4月23日，在充分调研的基础上，我组在莆田第八中学召开新课程高考第二次数学科教学工作会议暨高中中心组活动，本次会议先由莆田一中、莆田十中、莆田八中、仙游盖尾中学、莆田三中分一级、二级、三级、未达标进行分层交流省第二次质检质量分析，再由戴建仁师结合全省数据对全市情况进行质量分析并传达省第一、二次质检有关命题改革精神，最后邀请莆田数学三名师及学员和省质检数学命题人员仙游侨中张荣城师对2009年新高考畅谈自已的思考与对策。本次会议取得圆满成功，与会教师好评如潮。本组还加强与省普教室数学组、师大数学命题研究人员及省内各名校的交流与联系，相关高考信息上传莆田市数学组公共邮箱，以供一线教师参考选用。当然，由于我市未组织市质检，一些关心莆田教育的人士对此颇有微词。

二．中考研究与指导

学期初，在教研部的统一安排下，我组对秀屿樟林中学、涵江白塘等多所初中校进行初三教学调研，结合片区教研，进一步扩大影响，提高教研成效与辐射作用。在仙游海平中学、荔城北高岱峰中学等初中校对2009年中考进行质量分析，引导基层教师不仅要关注中考，更要深入研究中考，从而提高教学与复习的有效性。完成2009年初中数学市质检卷的命题、考后调研及数据收集整理与分析、撰写市质检质量分析报告。本次命题代表数学组对中考的新理解，命题过程更加规范，命题质量进一步提高，基层教师反映试题质量高，但及格率略偏低些，有效的发挥市质检的导向与检测作用。蔡德清师带队参加省级中考命题人员培训并组织市级培训，进一步提高完善中考命题技术与规范。当然，原计划安排在市质检后有一次初三数学学科会议，但因多种因素未能开展，致使中考复习指导的面及度仍有待提高。

三．教研与教改

本学期，我组将片区教研与人教社及普教室组织的优秀课例相结合，分别在市直、各县区组织开展十多场的市级优质课评选活动，本次活动将简单的优质课评选进行捆绑打包，与名师活动及中心组活动相结合，每场活动都精心策划组织，采取“听说评研”四位一体纵向教研，关注校本教研与教师专业成长，教研员、名师及学员、中心组成员既是评委以是专题发言人，本次的活动对基层学校开展校本教研的模式有一定的示范作用，也得到学校及师生的一致欢迎，成果丰富成效显著。遗憾的是我们的设备太落后，没有录音、录象设备，要不然可以将活动过程全程录制，挂在网站，供各学校开展教研组活动时学习参考。完成莆田市2009~2009学年度中学数学教学论文的征集、汇编及评选，对部分优秀教科研成果将推荐参加人教社及省数学会优秀论文评选。

四．编写与课题

本学期的编写任重道远，需完成初中七上、八上、九年全册、高中必修1-5本九本书及高三数学综合检测卷----（共5卷）的修订及校对工作。在编写工作上，我组认真做好时间安排及人员的责任分工，大家都做好心中有数，早做准备，赶前不拖后。3月初完成高三综合卷任务后，立即着手高中必修导学与练习的修订调研，在充分听取一线教师使用情况的基础上，制定了较详细的修订方案并于3月20日召集全体修编人员对修编方案进行认真的研讨与修正并提早分配布置修订任务（修改量超30%），每一册均有专人跟踪反馈修订进度情况，再由戴建仁提供修订样本统一格式，有效地保障本次修编的质量并于6月1日按时交稿。结合省第二次质检调研，我们深入学校调研高三数学综合检测卷的使用情况，该试卷结构合理，难度适中，考点分布全面，有较高的导向性和使用价值。

唯一一处出错系编辑将图形修改（误认为题目有错）而导致没有答案。应教研部要求，我组进一步加大对市级立项课题研究的指导与跟踪力度，3月18日蔡德清组织召开课题负责人会议，对课题申报表中存在的问题进行通报，并对下一步课题研究的深入开展提出许多要求与建议，要求各负责人进一步细化时间安排及人员职责分工并上交具体实施方案，并将按提供方案进行不定时随机抽查，防止课题研究重头尾轻过程倾向及部分参与人员滥竽充数等不良现象，真正提高课题研究的实效性，促进教师从经验型向研究型转变。

本学期的工作除了以上主要工作之外，还有许许多多繁杂的组内常规事务，院部的其它临时性事务，上、下级教研部门的有关会议与任务等，应该说，本学期的工作任务是相当繁重的，但在刘亚林副主任的精心指导下，蔡德清组长的有效组织下，在全体组员的齐心协力下，数学组能高质高效完成应当履行的职责与任务。数学组在工作上的不足之处，还请领导及同事不吝指正，以便我们更好的开展工作。对所有关心帮助我们开展工作的同志，在此均表深深谢意。

执笔：戴建仁

2009年6月2日

第二篇：信息技术组工作小结

信息技术教研组工作小结

本学期信息技术教研组在校长室的领导下，立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，积极为一线教师和职能科室做好服务工作。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

信息技术是高中的必修课，实行新课改后，它是高考的重要组成部分，因此做好信息技术的教学工作不容忽视。在开学初，全体教师认真学习，积极接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。

备课组按照学期计划，每周四下午进行教研活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年教师培训工作。高中学生的信息技术本来应当是非零起点的（在小学和初中都有这门课），但由于有些学生来自农村，他们平时很少接触计算机，在这方面几乎是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、努力做好服务工作。

尽心尽力服务教学，是我们工作的准则。对教学和工作中出现的与计算机有关的问题，只要我们组的老师知道了，都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时，总能给予热情帮助。我们信息技术组的老师就是默默地做好多媒体与网络的服务保障工作，如果有教师参加赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。

3、加强学习，提高业务水平

组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的及时更新等等。

4、教研组工作

严格按照学校“质量”要求，督促组内教师认真搞好校内外各项教研活动，并作好记录同时按要求及时上交各类资料接受检查。组织并顺利完成了高二2012级的省信息技术学业水平测试。

5、校园网络管理工作

学校为每个教研组都配备了计算机，极大地提高了教师应用信息技术服务于自己学科的兴趣和能力，同时为资源的共享、数据的传输提供了极大的方便，充分发挥了设备的使用价值。信息技术组积极、认真的做好学校网络的维护工作，为每个教研组及各个职能部门的计算机提供维修，杀毒等服务，基本上做到随喊随到，确保校园网络的正常，高效运行，以便更好的服务于学校的各项工作。

6、设备维护

根据江苏省教育技术装备工作督导的通知，为迎接省、市、县级的检查，积极做好设备的维护，维修工作，在董事会，校长室的大力支持下，采购相应设备，完成损坏设备的更换，也为顺利完成高二2012级省信息技术学业水平测试提供可靠保证。

在我们的工作之中还存在很多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力工作。

下学期信息技术教研组展望：

（一）教学教研：

1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，并在实践中摸索。

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

4、组织教师互相听课，激发学生自主学习、协同探索，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。

6、积极准备做好2013级学生信息技术学业水平测试考试工作。

（二）业务培训

根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和网页制作培训，提升各学科教学方法的更新，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互勉互进，提高教学质量。指导教师正确使用多媒体设备，充分合理使用网络资源，最大限度发挥信息资源硬件和软件的作用。

（三）信息安全管理：

关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。

计算机组 2011年1月7日

第三篇：拆迁组工作小结

郑港、凌家汇拆迁组工作小结

新的拆迁工作组开展工作以来，前期主要对凌家汇村安置房建造做了大量的工作，对郑港村主要以排摸、了解等一些基本情况的工作展开

一、基本情况及工作进展

1、凌家汇村：

⑴凌家汇总拆迁户数为67户，涉及三个自然村（蒋家兜、木桥头、凌家汇），现已签约65户，剩余2户尚未签约。

⑵安置模式已确定。67户拆迁落实安置20幢，现第一批14幢房屋图纸已完成，碰户结束。新村安置已进入打桩基建工作。

⑶前期对郑金水旧房予以拆除，对项目征用未造成影响。工作组做好了与村班子的对接，并统一思想，统一口径和农户做了大量而细致的工作，特别对砖桥头29户农户多次召集，多次个别做工作，从而使得新村打桩进入未受影响。

2、郑港村：

⑴郑港村总拆迁范围谈港片，总户数154户，涉及谈港、潘家汇、傅家兜、南兜、东石桥等6个自然村。

⑵前期水田测量已基本完成。

⑶安置地址基本落实。（湖织大道（除商业用）以北，织太路西、横三路南、姚家田路延伸以东）安置区域用地需112.4亩，约75000㎡。

二、存在问题

1、凌家汇村：凌家汇村新村建设虽然已经全面展开，但许多工作还要做细做实：⑴尚未签协的2户工作难做；⑵还有6幢碰户，由于农户与农户之间不愿在同一幢，意见较大；⑶涉及6幢碰户11间的，1间为政府的是不是应该独立建楼梯，需重新设计图纸等。

2、郑港村：安置点区块已确定，但是规划图纸还没出来。

三、下一步工作安排

凌家汇村

1、加紧做好剩余6幢安置房农户的碰户及图纸设计工作，使打桩基建工作全面完成，不留遗漏。

2、动员农户租房，交出旧房。在第三批资金到村账户后，钥匙全部交出，开始拆除旧房。

3、配合村做好施工方资质的审查，同时推选出12名农户担任施工质量监督员。

4、做好其它个案及突发性事件的维稳工作，多和农户沟通，做好思想说服工作。

郑港村

主要是完成安置区域的规划图

郑港、凌家汇拆迁工作组

二〇一一年一月十九日

第四篇：年工作小结

年工作小结

现就本年工作情况总结：

1、工作前提是：卫生、技能、服务、推销点单、资客。

2、爱岗敬业，扎实工作不怕困难，勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。

3、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理，目标责任制。

在这一年工作中自身有很多问题，也有很多方面做的不到位。希望新的一年能有所突破。年就要结束了，回首年前的工作，有硕果累累的喜悦，有与员工协同的艰辛，时光过的飞快不知不觉中充满中了希望的年就伴随着新伊始即将临近。

总结下来，在这一年的工作中接触到了许多新事物，产生了许多新问题，也学到了许多新知识和新经验。希望在2013年工作中要不断创新及时与领导员工进行沟通，为店里员起到模范带头作用，我会在今年的工作中不断发现问题及时解决问题。多向领导汇报工作中发生的问题也会努力学习经验以用来弥补自身的不足，团结才能有力量来把工作做好，也要经常与员工沟通把服务工作做好，客人才会络绎不绝营业额才提的上去，工作才会推进。

杨兰云

2013-02-21

第五篇：初中语文组工作小结

工作小结

经过三周的努力，初中语文备课组的教研工作初见成效。虽然在教案的内容上还有这样、那样的不足，但是与教研工作刚开展相比还是有了一定的进步。在初中组全体教师的共同努力下，我们得到了上级领导们的认可，获得了这一周的优秀备课组的称号。这一荣誉对于我们来说既是鼓励也是鞭策，我们在欢欣鼓舞的同时也将会更加努力的从事云教研活动。

这周我们对组员的教案进行了严格的审查，各位老师的教案虽然内容充实，但是重难点不够突出，与中考的链接也不是十分紧密，这些都是我们将来需要改正的地方。下一周的教研任务已经确定，相信经过大家的仔细斟酌，初中语文组的教案一定会越来越好！

在这次教研会上，我们逐一讨论了各位老师的教案。负责初一的苗老师备的是《论语十则》，内容分析的虽然很到位，但课案偏向于新授课，在练习题方面准备的不足，希望以后可以改进。负责初二的李老师和黄老师的课案内容备的不仅详细而且详略得当，如果能与中考考点更加紧密的联合起来，一定会更好！负责初三的武老师、王老师、何老师备的是两篇文言文和三篇现代文。这三位老师的教案与中考考点联系紧密，内容详实。其中何老师如果可以拓展课外文言文就更好了！

初中备课组长何冰玉