第一篇:八荣八耻,领导干部要率先垂范以身作则
胡锦涛同志3月4日在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛同志指出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见
利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。实际上,胡锦涛总书记的“八荣八耻”荣辱观,既是对中华民族传统道德的精辟概括,同时又赋予其鲜明的时代特征,乃传统美德和时代精神的有机结合。“八荣八耻”,高屋建瓴,在真善美与假恶丑之间划出了泾渭分明的界线。是辩证唯物主义世界观、价值观和人生观的生动体现,也是匡正当前从政道德、社会道德、社会风气的重要指导原则。在社会主义精神文明建设进程中,具有里程碑式的重要意义。
通俗地说,荣辱观就是人们对“荣”与“辱”的根本看法。是由人的世界观、价值观和人生观所决定的。因而,一个人乃至一个社会的荣辱观,不可避免地受其传统文化、社会习俗和现实环境的影响,所以在不同的时代、不同的社会,不同的民族、国家或地区,其荣辱文化会略有差异。但人类的普适性价值却又是一如贯之的。
古人云:“无羞恶之心,非人也。”所以,明是非、知荣辱、辩美丑,乃人之所以为人的重要标准。清代思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”可见,个体的荣辱、耻感,不只是人性的标志,还关乎民族和国家。因此,小至个人,大至整个民族、国家和社会,树立正确的荣辱观,都显十分重要。
错误的荣辱观,使人堕落沉沦,败坏道德和社会风气;相反,正确的荣辱观,不但导人向善,而且对社会道德具良好的导向作用,醇化社会风气。
揆之现实,我们就会发现,“八荣八耻”的荣辱观,正好切中时弊。
当今社会,从政缺德,人性沉沦,道德滑坡,虚假丑恶,不知廉耻,甚至以丑为美等社会现象,可谓见怪不怪。表面上看,这是社会转型,旧的价值观崩溃而新的价值观尚未确立时期难以避免的现象之一,但究其根本,还是人的荣辱观念日渐模糊、淡薄乃至丧失的结果。因为,如果荣辱不分,则必然混淆是非、不辩美丑、善恶,导致道德失范,人心不古。“人无羞耻,百罪可为”是也。可以说,眼下上至一些领导干部的从政缺德、腐化堕落,下至一些黎民百姓的公德淡薄、道德沦丧,都与其错误的荣辱观念有莫大关系。因此,胡锦涛总书记在全国两会期间,发表关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,切中时弊、恰逢其时也。难怪“八荣八耻”论述甫出,立即引起各界的强烈反响和共鸣了。其现实针对性及其重要意义也因而凸显。
“八荣八耻”的荣辱观,引起社会广泛讨论,热议如潮,令人欣喜。已有论者提出,“八荣八耻”应尽快编入中小学课本。但笔者以为,在青少年当中开展荣辱观教育固然十分重要,然则,在当前整个社会的荣辱观都有所偏差之时,如果仅将树立正确的荣辱观首先寄望于青少年,或者将教育重点放在青少年这一群体上,显然是没有抓住问题的关键,是本末倒置的,因而是令人担忧的。
因为在我看来,当前荣辱观出现严重偏差的,首先是成年人,而不是青少年。再说,树立“八荣八耻”的荣辱观,成年人应该首先做出表率。而在成人群体当中,领导干部、国家公务员、教育工作者等所谓“社会精英”,更应当率先垂范、以身作则——不但在思想上,更要在行动上——为青少年乃至整个社会作出榜样。
第二篇:教师要率先垂范
教师要率先垂范
——学习“新时期教师职业道德规范”的感想
教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。作为教师,我们应当树立正确的思想观念,以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯,从而走向成功。我认为应该从几个方面做起:
一.要有高涨的工作热情。许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。
二.要养成宽容公正的爱心,这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人非圣贤,孰能无过,更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?严是一种爱,宽容也是一种爱。宽容是一种信任,是一种激励,更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田,开启学生的心灵,给学生以安慰和力量,往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异,接受所有的学生,以平等的眼光看待每一个学生,注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
三.无私奉献,关心每一位学生的成长奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。
四.要养成终身学习的习惯,这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育,这是现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,教师还应善反思、勤笔记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。
总之,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。
第三篇:浅谈乡镇领导干部率先垂范
浅谈乡镇领导干部率先垂范
拿破仑曾经说过:狮子率领的绵羊队伍能够战胜绵羊率领的狮子队伍。姑且不讨论这句话是否有失偏颇,但一个厂长盘活一个厂、一个支书带富一个村的事例还是屡见不鲜的,而且像张瑞敏、吴仁宝们这样的人,既非空前,亦非绝后。实践证明:“火车跑的快,全靠车头带”的道理还是站得住脚的;领导干部的作用不言而喻。也因为如此,我们党历来注重领导干部的培养,历来强调领导干部的示范带头作用,无论什么时候,都一再要求领导干部要率先垂范,做各方面的表率。我们认为,领导干部的率先垂范十分关键,而对乡镇领导干部而言,率先垂范关键又在于以下四个方面:
思想上率先垂范。理论是管总的东西,政治上的成熟有赖于理论上的成熟。要注重理论武装工作,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑;要理论联系实际,善于从理论上解释一些暂时困惑人们的现实生活问题尤其是一些深层次问题和解答改革开放进中必然会出现的这样那样的难题,运用理论指导做好具体工作。自觉践行以德治国方略,切实加强道德修养。自重、自省、自警、自励,慎独、慎微、慎始、慎终,品高行洁,以德服人。要博览群书,文学艺术、历史哲学、现代科技、1 市场经济、法律知识,广泛涉猎,厚积薄发。一句话,要通过加强各方面的修养,提升思想素质。
政治上率先垂范。坚定理想信念不动摇,搞清楚党的最高纲领和最低纲领的辨证统一关系;弄明白我们的最高理想是实现共产主义,现阶段的阶段性理想是建设中国特色社会主义;理解透我们国现处于社会主义初级阶段,而我们一些西部地区又还处于这一初级阶段的初始时期,且这一阶段、这一时期是历史的必然。要坚决贯彻“四个服从”,自觉与党中中央保持高度一致;对乡镇而言,与党中央保持高度一致的重要标志就是要与县委、县政府保持高度一致,并通过认真贯彻落实县委、县政府的决策和部署来体现。要坚持党的民主集中制原则,做认真执行“集体领导、民主集中、分别酝酿、会议决定”这一议事决策制度的模范,做统揽全局、协调各方的模范,做团结班子团结干部团结群众的模范,充分调动各方面的积极性、主动性、创造性,努力在全乡镇范围内营造安定团结的政治局面。
工作上率先垂范。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,是我们党的群众工作路线,是我们开展群众工作的出发点和归宿,要践行全心全意为人民服务宗旨,在建设小康社会小康农村中做好全方位全过程的服务工作,真真正正做人民的公仆。要注重调查研究,在此基础上,分析综合决策,并身处第一线开展工作,接触矛盾、化解难题、理顺情绪。要关心干部职工,关心他们的工作和生活,关心他们的成长和进步。
作风上率先垂范。坚持解放思想、实事求是、与时俱进。如:要把握并村及村干部职业化之趋势,并精心部署,积极推行,总结提高;要认识农业产业结构调整之必然,并因地制宜,发展“一县一业”、“一乡一品”、“一村一特”;要摸索农村“党建创先”之规律,并积极推行“党员责任区”活动等等。要身居最基层,心系全乡镇,勤政为先:脚勤,深入村组户和群众之中,哪里最需要,就到哪里去;嘴勤,宣传党的一系列农村方针政策,使之家喻户晓人知,以赢得最广泛的理解和支持;手勤,凡应亲自办理的事,绝不借手他人;脑勤,高站一步,远看一目,深想一层。加强廉洁自律,在钱权色面前,经得住考验、耐得住寂寞、抗得住诱惑。继续保持艰苦奋斗的优良传统和优良作风,不吃吃喝喝,不铺张浪费,不拉拉扯扯,树立良好的个人形象和党风政风。一言以蔽之,要勇于创新,不当“庸官”;勤政为先,不当“懒官”;廉政为本,不当“贪官”,真真正正做到:始终牢记“两个务必”,切实践行“三个代表”。
第四篇:践行八荣八耻党员领导干部要以身作则
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M 4胡锦涛总书记在看望政协委员时强调要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,并将之概括为鲜明而精辟的“八荣八耻”,即“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”
总书记倡导社会主义荣辱观,具有重要的现实意义和历史意义。近些年,由于人们只重视经济建设,而评价一个人的标准,往往把道德准绳放得很低,在这种社会氛围下,我们的少数领导干部思想觉悟低了,品德修养差了,党性原则弱了,是非观念模糊了。因此出现了(本文来自文秘之音,更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)种种社会腐败现象,滋生了大大小小的贪官,不仅严重影响了党和政府的形象,也影响了经济社会的健康发展,损害了广大群众的根本利益。胡锦涛同志“八荣八耻”观念的提出,及时为国人包括党员领导干部敲响了警钟,提出了思想和行为的底线和准则,具有很强的针对性。
常言道:“群众看党员,党员看干部”。我们各级领导干部作为执政者或政府官员,必须不断提高自身的执政能力,而执政能力的道德基础就是社会主义荣辱观,所谓正人必先正己,没有优良品质是不会具有较高执政能力的;作为共产党人,应该是先进文化的代表,应时时保持共产党员的先进性,而社会主义荣辱观正是先进文化在道德风尚方面的具体体现。因此,各级领导干部一定要深刻领会“八荣八耻”的精神实质,深刻对比反思自己与“八荣八耻”要求的差距,带头践行“八荣八耻”。
第一要用“八荣八耻”的荣辱观来修身。任何一个地方或单位的领导干部,都是群众的标杆,必须具备鲜明的社会主义荣辱观。“正人先正己”,要在其所领导和管理的地方或单位倡行“八荣八耻”的社会主义荣辱观,首先是领导干部自己要做到。领导干部坚持用“八荣八耻”的社会主义荣辱观来修身,就是要坚持执政为民、“以人为本”的执政思想和执政理念,就是(本文来自文秘之音,更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)要坚持党的“全心全意地为人民服务的宗旨,就是要坚决反对“以权谋私”、“跑官要官”等官场恶习,就是要做到不该用的权不用、不该拿的钱不拿、不该提拔的人不提拔、不该吃的饭坚决不去吃,严格遵守纪检监察的各项规章制度,做一个纯粹的人、高尚的人、有道德的人,有益于人民的人,一个深受广大人民群众尊重和爱戴的领导干部。
第二,要用“八荣八耻”的荣辱观来齐家。领导干部的家庭不同于一般家庭,领导干部的家属子女也不同于一般职工群众的家属子女,根本原因就在于他们可以通过日常的家庭生活的方式影响和干预领导干部手中的权力使用;他们的言行可以影响领导干部在群众心中的形象和声誉以及名望。所以,领导干部一定要用“八荣八耻”的社会主义荣辱观来教育和约束其家属子女,在家庭里形成良好的道德氛围。要像胡锦涛总书记那样严格要求和约束亲属子女那样,坚决杜绝家属子女打着领导干部的招牌说话做事,彻底摒弃“父母当官儿女都是好汉”、“一人得道,鸡犬升天”的封建思想,始终保持家里有没有领导干部都一样的心态和言行表现。
第三,要用“八荣八耻”的荣辱观来交友。大凡领导干部都具有较宽的工作领域,尤其是一个地方的领导干部,其工作面可能涉及到社会的各个方面,接触的人员也就非常广泛了。由于各种原因,主动要与领导干部交朋友的人也就很多了。如果领导干部不能慎重交朋友,就容易被一些别有用心的人“套”上了。领导干部如果不能以“八荣八耻”的社会主义荣辱观来识别和交往人,就难免上当受骗。一是要认真识别人。如果没有良好的道德品质的人,不要与之交朋友;如果没有基本的荣辱观的人不要与之交朋友。二是要注重交往方式。“君子之交淡如水”,朋友之间要讲究个礼尚往来,但决不是不以手中权力还朋友之礼。这些是领导干部交朋友的基本原则。
第四,要用“八荣八耻”的荣辱观来治人。从现代管理学的观点看,治人,就包括了使用人、引导人、管理人、教育人、服务人的。领导干部的一项重要工作就是治人。要用“八荣八耻”的社会主义荣辱观来治人,就是要用“八荣八耻”的荣辱观来评价人、选用人、教育人、管理人。那些“跑官要官”、以权谋私、只想做官不想做事、对人民群众没有感情、投机取巧、弄虚作假、光说不做、巧言令色、言行不一致、当面一套背后一套,对上一套对下一套等品质上存在严重缺陷的人,要坚决不用;要用“八荣八耻”的荣辱观教育引导下属的干部群众积极践行“八荣八耻”的荣辱观,要使荣者更荣耻者更耻,甚至无处立身。要抓出一个具备社会主义荣辱观的班子,要带出一个具备社会主义荣辱观的队伍,努力形成一个人人知荣耻,人人讲荣耻,人人行荣弃耻的社会环境。
总之,要在全社会树立起胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,领导干部是关键。领导干部务必要从自身做起,从家庭做起,从本职工作做起,从现在做起,从一言一行做起,不断加强修养和锻炼,达到“随心所欲而不逾矩”,永远保持先进性,永远无愧于党和人民!
目前,我们正站在实现“十一五”规划、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家和社会主义新农村的新起点,广大党员领导干部要追求为民谋福祉的幸福感,不要追求职务升迁的荣誉感,努力践行社会主义荣辱观,争做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者,立足基层,扎扎实实为民办实事,真正成为人民群众的贴心人、组织人民群众创造幸福生活的带头人。
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第五篇:守纪律讲规矩,领导干部应率先垂范
守纪律讲规矩,领导干部应率先垂范
——参加政治纪律和政治规矩集中教育培训心得
2015年1月13日,中纪委十八届五次全会上,总书记特别强调,要按照全面从严治党的要求,严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设。各级党组织对政治纪律和政治规矩,要十分明确地强调、十分坚定地执行,广大党员、干部必须牢固树立纪律和规矩意识,做政治上的“明白人”。
2015年4月7日,全市副县级以上党员干部政治纪律和政治规矩集中教育培训会在市委党校开班,市委书记王君正同志在培训会上作了重要讲话。他指出,严明政治纪律和严守政治规矩,是党永葆生机的根本保障,是统筹推进“四个全面”战略布局的“第一基石”,是加快建设汉江流域中心城市的现实需要。要求全市领导干部要率先贯彻落实总书记在中纪委十八届五次全会上讲话精神,争做守纪律讲规矩的模范,要将遵守党纪党规内化于心、外化于行,教育引导广大党员守纪律、讲规矩,律己正己,适应从严治党新常态。要牢固树立党规党纪严于国家法律的意识,在思想上增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,不断提高防腐拒变和抵御风险的能力。培训会上,市纪委书记王铭德对政治纪律和政治规矩进行了全面系统的阐述,希望广大党员干部,对政治纪律和政治规矩的严肃性,要有充分的认识,自觉用政治纪律和政治规矩来约束自己的一言一行,来统一思 1
想、统一意志、统一行动。通过两天的“两严”专题教育培训,聆听市委领导辅导报告、观看专题片、参加学习讨论,我体会颇深,自己的灵魂受到了一次洗礼,对守纪律、讲规矩进一步增进了认识,强化了对守纪律、讲规矩的观念,个人有三个方面的体会:
一是要时刻紧绷讲规矩、守纪律这根弦,切实增强讲规矩、守纪律的思想自觉。政治纪律和政治规矩,就是各级党组织和全体党员在参与党的政治生活中所应遵守的纪律规定和传统惯例。在不同的历史时期,党的政治纪律和政治规矩的具体内容不尽相同。当前,遵守政治纪律和政治规矩的重点,就是严格执行总书记提出的“五个必须、五个绝不允许”的要求。做为一名最基层党组织负责人,更应该时刻保持清醒,时刻在思想上警醒自己。无论是在大是大非问题面前,还是在具体工作过程中,无论是在执行上级党组织的决定、决议上,还是在本级组织开展组织活动过程中,无论是在日常工作时间中,还是在八小时以外,都要时刻提醒自己,不忘党员干部身份,不忘政治纪律、政治规矩的要求,要做守纪律、讲规矩的带头人,时刻做到政治信仰不能变、政治立场不能移、政治方向不能偏。
二是要认真遵守政治纪律、政治规矩,切实增强守纪律、讲规矩的行动自觉。君正书记要求,党员干部要坚定政治方向,严守政治纪律、政治规矩,做思想上的明白人、政治上的清醒人、实践中的带头人。作为乡镇党委负责人,更多地是要在具体事、具体工作中体现出守纪律、讲规矩的要求,2
做到认认真真工作、踏踏实实做事、清清白白做人。一是要谨言。严格按照组织纪律要求,时刻与中央与上级党组织保持高度一致,始终把党性摆在第一位,不该说的话坚决不说,不随波逐流,不信口开河,不拍脑袋决策;二是慎行。在执行组织决议、完成上级交办的任务、组织基层组织开展活动、研究重大事项过程中,严格遵守组织纪律和组织规矩,绝不越雷池一步;三是自律。管好自己腿,不该去的地方坚决不去,管好自己人,不该干的事坚决不干,管好自己的手,不该拿的坚决不拿,自觉带头遵守党规党纪和道德准则。社会公德。
三是要认真履职尽责,切实抓好城关镇政治纪律和政治规矩的教育活动。君正书记和铭德书记在讲话中,都明确要求各级党委都要切实担负起落实严明政治纪律和政治规矩的主体责任,要把“两严”活动作为当前的一项重要政治任务,抓紧抓实抓出实效。我们将按照市委、县委的统一安排部署,扎扎实实地抓好城关地区的教育活动。一是抓好学习。组织副科级干部参加县委学习活动,分社区、分村同时展开集中学习教育活动,在全体党员干部中真正牢固树立起守纪律、讲规矩的意识。二是抓好执行。开展集中学习只是传达贯彻上级精神的一种方式,抓落实重在执行,在自觉严守政治纪律和政治规矩上,要做到要求一般干部做到的,领导干部首先做到,要求领导班子做到的,自己首先做到,坚持以上率下,以上带下,以上督下,做到执行有力,落实有效,确保全体党员干部能够认真自觉遵守党的政治纪律和政治 3
规矩。三是抓好监督。维护好政治纪律、政治规矩,抓住重点环节、重点领域,有效的开展“两严”教育,有效的传达压力,严肃查处辖区违反政治纪律、政治规矩的人和事,通过努力,在本地区营造出讲规矩、守纪律的良好氛围。