参加融资讲座学习体会

第一篇：参加融资讲座学习体会

参加融资讲座学习体会

曾经有一位在DYK从事融资工作的朋友说：‚融资就是 ‘酒精’考验,仅此而已‛，自彼时起，融资在我心目中就成了吃喝玩乐的代名词，似乎融资工作的就真得那么轻松加愉快。

上周日下午，我有幸聆听区财政局常局长有关融资工作的专题讲座，才认识到融资和自己潜意识中的观念相去甚远。

一个下午的讲座，虽然说只是围绕银行融资讲解了部分内容，但已让我对融资工作有了颠覆性的认识：这是一个系统性的工作，想要做好这项工作并不简单：一是要充分认识融资工作的意义，新城开发规模宏大，资金压力巨大，只有高效率、高效益的完成融资任务，才能保证新城的建设。二是要有大局观，融资问题突出有其固有背景，我们所要做的是充分发挥主观能动性，化被动为主动，积极拓宽渠道。三是要有选择性开展工作，每家银行有其侧重领域，把握此一点，必定可以提高融资效率。四是要有针对性开展工作，银行关注的重点即是融资工作的焦点，摸清银行的思路，不仅对当前工作有利，还能促进可持续性合作。五是要加强自身学习，打铁还需自身硬，只有不断学习、提高，才能适应融资工作的需要。六是要注重细节，不论是接待还是拜访，细微处显专业，而专业又会形成促进融资工作顺利开展的良性循环。

第二篇：参加学习体会

参加《小学数学课堂教学有效性案例研讨会》学习小结

教师：雷志斌

2011年12月7日和8日，我有幸参加了孝感市《小学数学课堂教学有效性案例研讨会》学习，学习是紧张而忙碌的，但又是充实而快乐的，我在享受“学习”的快乐：聆听专家的谈话，与优秀教师近距离的对话，与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，在数学教学的心理学知识、科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅，我的教育思想、教学观念、教育教学理论得到更新,极大的提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略。这次培训由孝感市教育科学研究院举办，在孝感市实验小学举行，有来自孝感的几个县、市的选手参加，各地都有多名教师观摩，内容十分丰富，既有理论知识的讲解，又有优秀教师的示范课，感谢校领导和班主任的辛勤付出，下面谈谈自己收获最大的几点。

一、对自我的重新认识：

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位数学教师，必须具有渊博的数学知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在数学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生数学探究的促进者、组织者和指导者”。

二、学会思考，做研究型教师

通过学习，我知道了数学生态课堂追求本真自然、生命灵动、整体提升；知道了数学生态课堂所倡导的“教”与“学”的新方式：

1、营造环境、自然和谐；

2、体验感悟，内化融合；

3、顺其自然，因势利导；

4、多维互动，焕发活力。学习让我进一步懂得了怎样分析、解读教材，怎样从教材中读懂有限文字背后的内涵与要求，知道了整个小学阶段教材体系与相关要求；还有练习设计方面的讲座、有学生行为习惯与能力培养方面的讲座有教科研、探索方面的讲座等，细细讲解了论文、课题的研究与撰写方法；有命题方面的指导与训练，有数学学科知识方面的学习„„除了理论知识以外，这次培训还为我们安排了一节示范课。看着老师门精湛的教学技艺和收放自如的教学手段，尤其是不拘泥于教材的教学内容而有自己的创新，思想受到了很大的启发——要认真钻研，活用教材，根据学生的实际制定出切实可行的教学方案。

三、教学相长，学无止境

每位培训教师都有丰富的数学教学经验，教学的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极与其他学员之间交流。在交流过程中，了解到各区县的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。学习的两天中，收获也非常大。学习过程中，我们不断地交流，并且在自己的课堂教学中努力尝试，真正做到彼此之间的教学相长。特别是教师们对教学中的困惑和争论，让我更了解教师们在工作中对教材的把握，对教材的挖掘。给我今后的工作指明了方向。

培训活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。培训虽然结束了，但我的学习和思考并没有停止，在培训过程中我受到的思想震撼将伴随我以后的教学生涯，与各位同行之间的交流还将延续，教学业务水平还要精益求精。在今后的工作中我一定努力完善自我，迎接新的挑战。

第三篇：参加中央党校学习体会

时光穿梭，两个月的党校生活就要结束了，两个月来，通过了在中央党校的系统学习，我提高了思想认识，更新了发展观念。在这期间，我深入学习了马列主义、毛思想、邓理论和“三个代表”重要思想。以其为指导，全面领悟了要彻底贯彻和落实了科学发展观，构建社会主义和谐社会的理念。贯彻落实科学发展观是实现“三个代表”重要思想的具体体现，按照“三个代表”重要思想的要求，发展先进生产力，发展先进文化，就是要抓好发展这个党执政兴国的第一要务，促进物质文明、政治文明和精神文明共同发展。发展的最终目的是为了实现最广大人民的根本利益。科学发展观强调以人为本，强调实现经济社会全面、协调、可持续发展，强调以人为本，一切从人的需要出发，为人的自由全面发展而发展。他体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了我们党立党为公、执政为民的本质。如今，构建社会主义和谐社会是工作的重中之重。构建社会主义和谐社会是党在对50多年执政经验的科学总结的基础上提出的又一马克思主义全新命题。在学习中，我认识到要以创新精神谋发展，以发展求和谐。创新是发展的灵魂与动力，没有创新就不可能有发展；发展是和谐的源泉，没有发展就不能从根本上做到和谐。目前，我国社会总体上是和谐的基础上也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题如城乡、区域、经济社会发展不平衡，人口资源环境压力加大，教育、医疗、就业、社会治安、一些领域的腐败现象等。通过党校的学习，我认识到，构建社会主义和谐社会就是要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，始终坚持人民的利益高于一切。因此，构建和谐社会要从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，急群众之所急、想群众之所想、办群众之所需，倾听群众呼声、体察群众情绪、反映群众诉求、关心群众疾苦，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，切实使人民群众得到实实在在的好处，感受到真真切切的变化。只有这样，构建社会主义和谐社会才能得到人民群众的真心支持和拥护，才能拥有广泛的群众基础、获得不竭的动力源泉。因此，在以后的工作中就是要在这些方面多下功夫，抓住机遇、应对挑战，提高自身素质、能力，促进社会更加和谐繁荣发展。在中央党校的学习期间，我们小组进行了？？？？的课题研究。？？？？？事业关系广大人民群众的切身利益，因此要切实发展？？？？事业，提高人民群众健康水平，加快医疗卫生事业改革发展步伐，努力满足人民群众日益增长的医疗卫生服务需求。通过调研我们认为，构建社会主义和谐社会，必须要建立社会主义市场经济体制要求的新型医疗卫生服务体系，深化医疗卫生体制改革，扩大医疗资源总量，增加医疗服务供给，引入竞争机制，促进民营医院发展，在发展初期政策上给予一定的扶持，同时，民营医院也要加强自律，和非盈利性医院一起构成多层次的医疗保障体系，成为医疗卫生事业的有利补充。中央党校是培养我们党的中高级干部和理论骨干的高等学府，党校有许多马列主义、毛思想、邓理论及“三个代表”重要思想等理论方面的教授和专家，在教学中，有和谐的教学环境和畅所欲言的氛围和民主讨论的风气，有教员和学员共同探讨、互相切磋，集思广益的优良传统。在我学习期间，给予了我新的理念和更好的为人民服务的力量。同时，党校有着优秀的管理人员和良好的后勤服务理念，在以后的管理中也值得我更好的去学习。

第四篇：参加公安部学习体会

学习体会

公安部物证鉴定中心于2008年7月8日至月18日在秦皇岛市黄金海岸培训基地举办安检防爆及爆炸事件现场勘验技术培训班，来自全国17个省、自治区、直辖市公安机关从刑事技术检验、排爆、治安工作的80名专业技术人员参加了此次培训与交流。受市局派遣，我参加了此次培训班的学习。

公安部物证鉴定中心培训处马建国处长、爆炸检验处田保中处长等相关领导到会并作了重要讲话，物证鉴定中心董慧琦副主任到基地看望了全体学员并观看了学员进行的爆炸现场模拟实践。

一、主要讲授内容

1、当前国际恐怖活动现状和欧洲恐怖活动发展趋势；

2、临时性生化、辐射爆炸装置的几种设计；

3、生化、辐射爆炸装置的快速反应处程程序；

4、自制爆炸装置的控制和安全处置原则；

5、自制爆炸装置的全球威胁；

6、排爆环境中的频率、设备管理。

培训班首先让来自全国各地的学员介绍当地爆炸案件的情况，主任研究员田保中处长随后对各地的爆炸案件现场勘验进行了总体评价。

田保中处长就爆炸专业知识，爆炸案件现场勘查中的程序、步骤、方法，爆炸现场遗留物、残留物、抛出物等微量物证的发现、提取，炸药成分的检验分析进行了详细讲解。田处长讲授了爆炸装置的基本组成，排爆工作中应注意的问题，爆炸现场的组织指挥，常见的爆炸装置的排除方法等方面的知识，还将通常做爆炸装置的炸药、雷管、定时器等实物，排爆、防爆工具带到课堂上现场分解讲授。学员们结合案侦工作遇到的问题与专家们进行了讨论，为了提高刑事技术队伍勘验爆炸案件现场的实战能力，尤其是为没有接触过爆炸案件现场勘查的技术人员，创造一个学用结合，边干边学，亲身体会的学习机会和条件。7月16日，田处长专门在秦皇岛市某山区组织了一场模拟实爆演练。从事刑侦技术、排爆、治安工作的学员们组成的现场勘验组，在田处长的指导下，按照现场勘验程序和步骤，完成现场勘查、动物尸体检验、爆炸残留物化验分析、现场分析、确定侦察方向等系列实战演练。

对于一起爆炸案件，首先组织人员对现场加以保护，适当设置现场保护圈，要重点保护炸点、抛出物。在进入现场勘查之前将原始现场拍照和录像，并应及时拍录重点部位痕迹和物体，同时应注意，在拍照、录像中应互相配合好，不互相影响。在确保现场没有安全隐患后现场勘验人员进入现场，现场勘验工作需要研究解决的问题有：

1、查明爆炸的性质，是气体爆炸还是炸药爆炸。

2、判定爆炸案件的性质，是事故还是破坏，是自然事故还是责任事故。

3、分析死伤人员与爆炸的关系。查明人员死亡的原因，损伤的性质，有无炸伤和炸点，确定尸体与炸点的位置、距离，生前姿态和位置。

4、提取爆炸残留物，包括炸药尘土、引爆器材残留物、发火组件残留物、炸药包壳残留物、药包捆绑物残留物以及爆炸盛装物的残片，用以查明炸药的种类、引爆方法、点火方式、包壳为何物、捆绑物的材质等信息。

5、分析、估算炸药的数量。

6、依据现场勘验提取的各种爆炸物证，对爆炸装置的原始状态进行模拟复原。

7、综合现场勘验的全部情况，分析爆炸的实施过程、爆炸犯罪分子的犯罪技术水平、作案人数等。

通过这次学习,较为系统的了解了爆炸案件的勘查流程、要点和爆炸残留物检验的新方法,开阔了自己的视野,在以后的勘查现场和民爆物品管理工作中发挥作用奠定了坚实的基础.二、把学到的知识应用到工作中

经过王百姓老师的推荐，市委吴书记的特批，2004年4月，我作为特招人员从此开始了在公安机关的排爆事业，结束濮阳市无安检排爆人员的历史。选择这份工作完全是出于个人爱好和原先在部队时学习到的一点排爆知识，2004年至今，从事排爆工作的只有我一个人，一双手、一把钳、一顶头盔加一件防弹背心闯荡于83个涉爆现场。自从事排爆工作以来，我刻苦钻研业务知识，尊重科学，把自己全部的心血都倾注在排爆事业上。我深知排爆是一项危险而艰苦的工作，责任重大，稍有不慎就会给自身和人民群众生命、财产安全造成不可估量的损失。排爆工作专业性很强，需要精通炸药、机械、电子、化工等多方面的综合知识，熟悉和了解爆炸装置的各种结构类型，掌握定时、遥控等各种炸弹的排除方法。我先后自费购买了《爆炸犯罪对策》、《爆炸装置处置》、《反爆炸技术》《爆炸物识别图册》《如何应对爆炸恐怖》、《反爆炸恐怖安全对策》等各种专业书籍，挤出时间学习。1996年、2004年我先后参加了公安部组织的“爆破工程技术人员培训班”，考取“爆破工程师”资质证书，2008年7月他参加了公安部组织的“安检排爆及爆炸事件现场勘验技术培训班”，利用参加培训的机会，向全国知名排爆专家学习，打下了坚实的业务基础。凭借丰富的理论知识和排爆经验，一次次与死神擦肩而过，化险为夷。2008年12月27日，我市发生了震惊全国的“非法储存雷管爆炸案”，死16人，伤9人，炸毁房屋18间。先到现场的我，一边组织抢救伤员、清理现场，一边对现场初步勘查，对爆炸的起因进行判断分析，我的分析结论得到王百姓老师及其他专家的认可。2009年10月21日、27日南乐县计生委家属院、公安局家属院汽车底部安放自制炸弹进行恐吓敲诈，由于没有频率干扰仪、排爆服，只好请省厅协调，到新乡去借，在不具备高精尖的仪器设备正确检测爆炸装置结构的情况下，无法转移到空旷地带，我主要是凭着刀、剪、钳等简单工具进行手工排除，处置稍有不慎，极易发生意外爆炸。

三、学习体会

2010年10月11日至13日第九届中国安检排爆技术研讨会在郑州召开，王百姓的《拉发爆炸装置处置经过》、赵步发的《阿可苏市2010年“8.19”爆炸袭击案件》、薛永鹏的《浅析涉爆现场的处置原则和方法》等各省市专家的精彩发言，使我耳目一新、受益匪浅。特别是田保中老师的《自制炸药指标与警示》，使我感到自己知识的贫乏，深深认识到不但要学习书本知识，还要深刻了解国内国际反恐形势。

1、当前国际恐怖活动猖獗，高科技技术在自制爆炸装置中运用越来越多，爆炸犯罪手段越来越趋向智能化，爆炸案件发生越来越频繁，给安检、排爆和勘查增加了危险性和难度，在工作应更加谨慎，工作方案的设计考虑应更加仔细、全面，特别是爆炸事件多由恐怖组织、极端分子制造，在现场处置时应把他们的行动目的搞清楚，以制定出准确的处置方案。

2、排爆队员在现场搜爆一定要细，确保不留任何死角，要有强烈的侦查意识。

3排爆队员要在日常知识积累中拓宽思路，对各类可能用在爆炸装置的物品多加留意，并进行实验验证。

4、临时性生化、辐射爆炸装置就是俗称的“脏弹”对于国内来说比较陌生，出现率不高，但相关专业人员应对其有所掌握、了解。

5、对于涉及生化、辐射爆炸装置事件应建立一套专门的工作机制，不能混同一般爆炸事件的处置，应由多个相关部门的专业技术人员组成一支较为固定的专门队伍进行运作处置。

6、自制爆炸装置的处置程序不论是国际上还是国内都已经较成熟完善，但应注意两点：

一、不断收集最新自制爆炸装置的情报，掌握自制爆炸装置发展趋势，并以此为根据及时调整处置程序；

二、将自制爆炸物处置程序落到实处，经常进行针对性的学习和训练，使相关人员、队伍更加专业化。

7、自制爆炸装置在全球范围内被刑事犯罪分子和恐怖分子大量使用，装置的构造花样百出，我们专业人员只有不断学习积累才能做到知已知彼、百战不殆。

8、除在安检、排爆时注意频率干扰设备的使用外，还应加强在现场勘查时使用频率干扰设备的意识，以防范二次爆炸和连环爆炸。

河南省濮阳市公安局治安支队 李权卿

二0一0年十月十八日

第五篇：廉洁自律讲座学习体会

廉洁自律讲座学习体会

在庆祝中国共产党成立90周年之际,我局开展了一次“审计风险的自我教育”专题讲座。讲座对我们熟悉的案例进行了剖析,列举了当前审计风险主要的几种表现形式,分析了审计风险存在的必然性,并且阐述了审计风险极大危害性。短短四十分钟的讲座,给每个审计干部上了一堂生动形象的反腐倡廉警示课,让我们明白审计干部必须洁身自好,廉洁从审。那么,在实际的审计工作中,我们如何做到这一点呢?我想,我们必须养成廉洁自律的好习惯。

养成廉洁自律的习惯,要求我们树立正确的世界观、人生观和价值观。审计干部不是圣人,在思想认识上也总会存在这样那样的毛病,特别是有些人爱慕虚荣,喜欢和其他人比吃比穿比房比车,比来比去就有失落感了。这样一来,在形形色色的诱惑面前,在能够腐败的时候,也许思想道德的防线就失守了……前一段时间,我们观看了《忏悔录》,现在仍然很有感触。那些领导干部在跨进腐败之门前,绝大多数都是善良、诚实、正直的人。但是随着职务的升迁,权力的增加,在各种糖衣炮弹的轰炸下,他们的欲望不断膨胀,逐渐放松了对自己的要求,扭曲了自己的世界观、人生观和价值观,在权钱面前他们意志防线土崩瓦解,最终触及了法律的高压线,身陷囹圄,落得个家破人亡,让世人唾骂的下场。

养成廉洁自律的习惯,要求我们对法律心存敬畏,严格执法,正当执法。审计执法是审计工作的关键,倘若执法不当,就会给我们带来无限的审计风险。在审计干部队伍中,有极少数人不学法,不懂法,对法律毫不畏惧,实在是很可怕。相传明太祖朱元璋曾问手下群臣:“天下何人最快乐?”大家各抒己见,有的说“功成名就者最快乐”,有的说“富甲天下最快乐”,有的说“高官俸禄者最快乐”。可朱元璋听了连连摇头。唯独听到万纲说“畏法度者最快乐”时,朱元璋才频频点头。“畏法度”就是敬畏法律而老实守法,熟知法律而循规蹈矩,畏惧法律惩罚而不越雷池,自觉做廉政官员,做守法公民。畏法度者,视法度为高压线,行事谨慎,永远不触犯法律,他们堂堂正正,光明磊落,所以快乐。古人尚且明白这个道理,我们更应该“畏法度”,做一个快乐的审计人。

养成廉洁自律的习惯,要求我们做到“吾日三省吾身”,经常检讨自己的言行。时常反省自己的行为,才能尽早的发现错误,及时补救和改过。身处审计这样一个执法部门,不可避免会面临各种陷阱、利诱和交易,如被审计单位的吃请、礼品等各种形式的贿赂。因此,在审计工作中我们要时常地将自己的行为与审计纪律“新八不准”和公务员法等的要求进行对照,对偏离正常轨道的行为及时进行纠偏,不断地进行自我批评和教育,使我们的思想和行为总在正常的轨道内行驶。如果我们没能做到时常反省自己,也许会在不知不觉中我们犯下许多错误,等到我们发现这些错误想要改正的时候,却发现已经没有改正的机会了。其实,许多领导干部因为没有及时检讨和改正自己的错误,自己一步步走向了犯罪的深渊还浑然不觉。我们要以此为戒,从点滴做起,防微杜渐,筑牢心中那道“廉政防火墙”。

如果我们养成了廉洁自律的习惯,那么无论遇到怎样的诱惑,我们都能淡然处之,洁身自好;无论身处怎样的场合,我们都能牢记肩负的职责,廉洁从审。