邹平县魏桥实验学校到莘县二中参观学习（最终版）

第一篇：邹平县魏桥实验学校到莘县二中参观学习（最终版）

邹平县魏桥实验学校到莘县二中参观学习

作者:葛庆龙孟文强

3月4日，魏桥实验学校的领导与教师一行13人到莘县二中参观学习。魏桥实验学校的客人在杨兴亮副校长和王相锐副校长的陪同下参观了该校德育展室、文化长廊和学校电视台，观摩了该校励志教育大课间活动和“一五三”课堂教学模式等。

学校科学的育人理念、创新德育模式、规范的管理、“一五三”课堂教学模式以及学生积极向上的风貌赢得了到客人们的连连称赞。

杨兴亮副校长向魏桥实验学校的客人重点介绍了学校积极德育的开展情况。从三大步励志教育和全员育人导师制的内涵到践行，再到德育工作取得的成效进行了详细阐述，在听取经验介绍的时候，客人们频频点头，对该校德育工作的创新做法和取得的成绩表示了赞叹。

魏桥实验学校的领导还走进课堂，亲身感受学校课堂教学改革的变化。王相锐副校长还对“一五三”课堂教学模式做了介绍。向魏桥实验学校的客人详细阐述了“一五三”课堂教学模式的理论架构、课堂模式和教学效果。

在二中学生记者的采访过程中，来访教师啧啧称赞，纷纷表示受益匪浅，对他们实行有效教学和深化教育教学改革启发很大。

在交流结束之际，魏桥实验学校的领导表示：此次到莘县二中来取经收获很大，希望两校能进一步加强联系，交流办学经验，促进两校的共同发展。

第二篇：邹平参观学习心得体会

提升理念

精细管理

努力打造精品校园

——邹平参观学习心得体会

恒源小学

许本忠

2010年4月9日，在教育局潘局长和各位领导的带领下，有幸到邹平参观学习，整整一上午的时间，我们参观了韩店镇和明集镇的两处中学、两处小学和一处中心幼儿园。时间虽短，但所到之处让我眼界大开，给我的触动很大，收益颇丰。总体印象是：邹平教育办学理念超前，学校管理精细、规范，办学特色鲜明突出。下面就这次参观学习后的感受及今后工作中的打算向各位领导和校长汇报如下：

参观感受：

一、邹平教育，办学理念定位高，意识超前。

参观的五处学校均是邹平的乡镇中小学和幼儿园。每处学校从校舍设计、建设，到校园环境的布局构思，无不体现着超前的办学理念。高定位超前的办学理念是一个校长的办学思想，也是一所学校成为名校和办好人民满意教育的前提。通过参观学习和倾听邹平教育局领导以及各位校长的介绍，都验证了这一点。新世纪中学张鑫校长在校长寄语中说：让每个学生都积极发展，成为热爱学习的人；让每位教师都持续发展，成为努力工作的人；让全体师生都科学发展，成为幸福生活的人。基于这一点，学校制定了“勤奋、励志、博学、厚德”的校训；“文明、勤奋、严谨、创优”的校风；“勤教、实教、严教、善教”的教风和“博闻、乐学、求异、多思”的学风。明集一小紧紧围绕“办规范加特色的学校，育合格加特长人才”的办学宗旨，秉承“以德育人，质量立校、科研强校、特色名校”的办学理念，坚持“以人为本，依法治校”。明集中学围绕“德育为首，教学为主，育人为本”的办学宗旨，制定了“文化兴校、质量立校、科研兴校、特色学校”的发展策略和全面建设合格学校，全面培养合格人才，努力打造齐鲁名校的总体目标，所有这些，都彰显了各位校长高定位、高起点的办学思想，然后带领全体教职工，心往一处想，劲往一处使，努力打拼，经过几年几十年的奋斗，取得了育人、育教双丰收的骄人成绩，成为实施素质教育的样板学校。

二、学校管理精细规范

图书室、阅览室、科技室、实验室、德育室等各功能室的管理利用，各教室的环境布置，都洋溢着浓浓的温馨，食堂卫生、职工的业务学习，敬业爱岗教育，从墙壁的张贴材料中可窥见一斑。室内外卫生、环境，绿化、美化，生态园的打造，以及大课间的整齐划一，学校档案的整理存放等，这些都彰显出学校管理的规范精细，都值得我们学习借鉴。

三、办学特色鲜明突出。

用牛局长的话说，邹平教育，正努力做到“一校一特色，校校有创新。”通过参观学习，充分验证了这一点。突出鲜明的办学特色，是我这次参观学习的最深印象。通过耳闻目睹我有以下几点感受：

1、校本课程的研发丰富多彩，开设、落实实实在在、全面开花。明集中学李永林校长发言时有一句精辟的话，“只要抓好校本课程的开发，课程中的一切问题都能解决”，这也是他的经验之谈。的确，校本课程的研发，平添了邹平教育亮丽的风采。明集一小的校本课程就是鲜活的样板。学校的才艺超市由小提琴、二胡、葫芦丝、十字绣、象棋，书法绘画、经典诵读、剪纸、阳光腰鼓、快板、舞蹈等三十多个活动团队组成，活动时，每个学生兴趣盎然、做事认真，这些校本课程的开设，不但增长了学生的技能和才艺，也为学生的终身发展夯实了基础。

四、重视德育教育，彰显德育特色。

德育工作是学校的首要工作，以德育人是实施素质教育的根本，学生只有先学会做人，才能学会做事、学会学习、学会生活。参观的每所学校，德育工作开展的都非常出色。像明集一小为强化学生的日常行为规范，采取了对学生的多元化评价机制，实行“三级十星”评价管理办法，重视学生的习惯养成教育，他们开展的“行为规范之星”、“诚实守信之星”、“文明礼仪之星”德育评价活动，激励每位学生都能认识自我，树立信心，获得展示自己和体验成功的机会，培养了学生良好的行为习惯和道德品质，这些做法是非常值得我们学习和借鉴的。

五、书香气息浓、文化氛围重。

几处学校，都善于挖掘当地或本校文化积淀，充分利用古代数学家刘徽、经学家伏生、北宋政治家范仲淹、教育家李广田等名人效应，大力宣传造势，强化活动开展。学校墙壁上的名人画像及介绍、古诗词、名言警句、学校办学理念、激励性语言，以及教室走廊和班级内文化性、艺术性较强的张贴悬挂等，使校园内的整个环境都洋溢着书香气息。学生活动课上的古诗诵读，图书室里学生的广博阅览，明集中学开展的师生作文随笔等，短短几个小时的时间，我们所看到的这些现象，都充分说明了各个学校对营造书香校园的重视。

六、重视骨干教师的带动引领，深化教师培训、课堂改革及小课题研究，努力确保高质量教学。

此次参观学习，因时间关系，我们没能深入课堂听课，但通过邹平教研室崔主任和几位校长的介绍让我了解到，在教学方面，从县局到学校领导，都非常重视骨干教师的引领作用，不惜代价、创造机会采取走出去、请进来等多种方式加强对教师的提高培训，同时加大课堂改革力度，注重小课题的研究。明集中学经过师生长期探索形成的随笔化作文教学体系，明集一小的智慧型作业和综合实践活动实施方案，韩店镇新世纪中学探索的开放教学课堂教学模式——商定目标、自主学习、小组探究、展评点播、检测反馈、拓展生成以及韩店镇中心小学针对平时教学中存在的难点、疑点问题进行的小课题研究等，这些我们都可以结合本校实际吸收借鉴。

总之，通过这次参观学习，我学到了不少先进的办学理念，管理方法和经验，看到了我们的学校和邹平教育存在的差距，回来后，我认真进行了总结反思，第二天，借周六校本培训之际，组织全校教职工结合采集的图片和有关的学校经验材料，认真学习、讨论，集思广益，制定出下一步改进学校管理工作的思路、计划。

今后工作打算：

一、以全县校园文化建设为契机，努力打造精品校园。

1、完善学校理念文化。

我校办学的核心理念是“一切为了学生的全面发展”；办学特色是“细节＋习惯＋品格＝人生”；校训是“诚信、和谐、求知、创新”；校风是“让学习成为习惯”；教风是“关爱、负责、精业、奉献”；学风是“乐学、质疑、勤奋、善思”。发展愿景是“用两年的时间，争创全县乡镇一流小学，四年的时间，争创全市名校。”

通过校会、例会、班会等各种形式，加大学校理念文化的宣传，让全校师生熟知，并把各种理念张贴于宣传橱窗。

2、进一步规范学校的行为文化：（1）认真执行开学初讨论修订的学校冷制度、热制度、软制度。（2）以创建“书香校园”为目标，挖掘校本教材，开展好古诗词、国学经典诵读活动、开设“泥塑课”“书法课”，成立音、体、美、兴趣小组，按计划开展各种活动；进一步规范、开展学校大课间及阳光体育活动，组织学校腰鼓队；结合重大节日开展书法比赛，演讲会，六一文艺汇演、师德报告会等，借鉴明集一小学生日常管理经验，实行星级管理制度，努力使学校专题活动丰富多彩。

二、以“当堂达标教学”为中心，以五项技能比武为依托，深化我校“当堂达标教学中的目标细化”这一子课题研究，力争再用一年的时间见名效、出成果。

三、实实在在地做好周六教师校本培训工作，努力提高教师的思想水平和业务素质。

常言道：“路虽近，不行不至；事虽小，不为不成。”我校决心以这次参观学习为契机，用先进的管理理念和科学的管理方法，创新思维，用心工作，办出特色，经营好学校。

第三篇：参观魏桥集团感想

参观魏桥集团的感想

本学期的马克思主义原理课上我们有机会参观了魏桥集团。通过参观，我们对棉纺织业有了初步的了解，并且在参观过程中产生了许多感想。

当我们从校车上走下来时，映入我眼帘的是整洁的道路和蓬勃的鲜花绿草，整个魏桥企业看起来美观洁净，给我留下了很好的第一印象。

等我们走进企业内部时发现楼层里的摆设都是一尘不染的，从细节便可看出公司的严谨认真。洁净的楼梯、简朴的摆设，简单中透着一股庄严的气氛，同学们也被这气氛所感染，停止了说说笑笑，转而一丝不苟的参观起来。在相关企业负责人的带领下，我们进入了企业的会议室，简单的会议室也是布置的十分庄重。我们在会议室里观看了两部短片，一部讲述了魏桥企业的发展过程，一部讲述了企业的经营管理。

每个企业都有一部艰难地创业史和发展史，魏桥集团也不例外。当魏桥集团如今在纺织业蓬勃发展时，我们不难理解一个企业的灵魂是什么。

我一直认为一个企业能够成功，靠的是科学的经营管理和可靠的产品质量。现在社会上因为经营不合理、产品质量不可靠而倒闭的企业的例子比比皆是。一个企业只有生产质量有保证的产品才会赢得消费者的信赖，在消费者中树立良好的口碑；只有经营管理合理才会使企业有条不紊的运行，永葆活力。魏桥从当初的创业到如今宏大的企业规模，经历的经营模式的摸索和生产技术的改进都将成为企业发展的楷模。

观看完短片之后，我们参观了生产车间。

初进生产车间，耳边就想起隆隆的响声，空气中漂浮着棉絮使整个车间看上去雾蒙蒙的，让我很不适应。我突然就产生了对纺织工人的担心：在这种环境中长期工作会不会发生耳病和呼吸道疾病？在这一瞬间，我感到每份工作都有它的不易。我们看到的是白领时尚的外表和不菲的薪水，却忽视了她们连续不断的熬夜和绞尽脑汁的思索，同样的，纺织工人留给我的印象只是穿着工作服穿梭在车间里的劳动工人形象，或许她们还会有一双粗糙的手，当我真正见到她们的工作环境时，我觉得她们每天要忍受噪音和空气中漂浮的棉絮是多么的不容易。纺织的步骤很复杂。在这几个车间里，我看到一团棉花变成了一团团粗线，粗线又变成了精致的细线，最后细线凝聚成了色彩多样花纹繁复的布匹，这让我感到十分惊奇。只有亲眼所见才能知道这有多奇妙，我像是看到了棉花的蜕变，由茧成蝶，变成美丽的布匹。

每个生产车间都很大，万千的机器整齐的排列着，隆隆作响，像是一支正在行军的精锐部队，步调一致，气势磅礴，让人感到震惊。最让我震惊的是魏桥集团织出的清明上河图，画面清晰生动，不禁让我联想到传说中的织女也有一双织布的巧手，只是恐怕织女也难以织出这幅清明上河图。这幅清明上河图是魏桥的骄傲，代表着他们先进的纺织水平，也代表了魏桥集团的公司实力。

从魏桥集团出来，我仍旧不能忘记那干净淡雅的环境和整齐有序的车间，当然，还有那幅清明上河图。整个魏桥企业留给我的是环境整洁和生产有序的深刻印象，在我心中成为一家成功企业的典范。

第四篇：魏桥实验学校安全大检查隐患整改汇报

魏桥实验学校安全大检查隐患整改汇报

在县局安全检查中，一、我校东校区食堂，存在学生盛餐具的桶在地下摆放，不符合要求，根据有关餐厅管理规定，学校立即进行了整改，所有餐具桶一律上架摆放，整改到位。

二、东校门为卫生整改到位；

三、东校区门卫灭火器因过期以充粉。

魏桥实验学校

2013.11.25

第五篇：参观魏桥集团的感想[推荐]

参观魏桥集团的感想

本学期的马克思主义原理课上我们有机会参观了魏桥集团。通过参观，我们对棉纺织业有了初步的了解，并且在参观过程中产生了许多感想。

魏桥创业集团是山东省较大的企业之一，现有总资产135亿元，银行信用等级AAA，海关信用等级AA，纳税信用等级A，是一个集棉纺、织造、染整、服装、热电、铝业于一体的特大型综合企业集团；技术装备居国内一流，生产规模和经济效益连续6年居全国棉纺织行业首位。魏桥创业集团是目前世界上纺织能力最大的棉纺织企业，是中国企业500强和山东省26户特大型企业之一。以其独特的质量和良好的信誉畅销国内外，形成具有自我特色的企业文化，这些我们都可以从它的建厂理念得出，这绝不是一句空话，须经岁月的积淀才能形成，所以我们今天不得不从魏桥创业人的精神中去挖掘。努力学习，艰苦奋斗，勇于登攀，开创未来，追求卓越的可贵品质成就了一代又一代魏桥创业人的梦想，也留给我们无尽的遐思。企业文化就像人的生命一样需要时间的磨砺才能造就辉煌，然而面对人生，我们更需要这样可贵的品质，不达目的誓不罢休，这或许是这个时代我们这些年轻人应有的境界。此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的参观学习极具特色。

一是参观学习活动内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安 排 紧 凑。通 过 观 摩 考 察 切 实 地 感 受 到 了 魏桥公司的 先 进 性，看到了我国纺织业不可估量的前景，也看到了我们魏桥公司再新时代下具有的优势，纺织产业的发展无疑激发了员工的工作热情，奏响了企业提速前进，坚决完成目标的最强音。

二是参观学习活动形式新颖。这次参观学习。在相关企业负 责人的带领下，我们进入了企业的各个地方，我感觉每个地方的设置都是那么的让 人 眼 前 一 亮，让 人 舒 服，十 分 尊 贵，能 显 出 身 份 的 不 同。我体会到了中国纺织十大品牌文化企业的发展亮点，发 展 的吸

引

点，富

人的关

注

点 ；

三是参观学习活动气氛热烈。通过参观学习魏桥公司的领 导，总

结

过

去，描

绘

未

来，为 我们

展

现 了 魏

桥 人

出 奋 发 进

取、积

极

向 上的精神风貌。他们的厂训，企业使命，企业精神，企业宗旨，企业的种种方针，让我们意识到做任何事情都要有一定的计划和对自己的严格要求。魏桥的严格纪律让我们十分的渴望加入魏桥，更希望加入魏桥纺织厂的工作中里来。

四是参观学习活动收获显著。这次，我们利用了一下午的时间，领略了中国纺织产业在不断满足消费者越来越高的时尚追求上不断的进步。近几年来的魏桥纺织产业巨大变化，让我们感受到了魏桥想要努力创出优质的服务的浓厚氛围，学习了他们通过不断地创新，推进企业发展的成功经验。有 了参 照，有 了 目 标，更 有 了 干 劲。本次考察参观学习的特点很多，体会更多。

其实最重要的不是教会我们什么，而是启示了我们什么。