七年级下册读书笔记(空)

第一篇：七年级下册读书笔记(空)

七年级下册读书笔记

1、现代类人猿和人类的共同祖先是

2、人猿分界的主要标志是。

3、男性生殖系统的组成主要包括：膀胱、、阴囊、。

4、女性生殖系统的组成主要包括：、、、阴道。

5、睾丸产生的，都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过，在内与卵细胞相遇。众多的精子中，只有个能够进入卵细胞。精子与卵细胞结合，形成。

6、受精卵不断进行细胞。胚泡缓慢地移动到 中，最终植入，这就是怀孕的开始。

7、胚泡中的细胞继续，逐渐发育成 周左右发育成胎儿。胎儿生活在中，通过、从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过经母体排出的。

8、怀孕到第周时，胎儿就发育成熟了。成熟的从母体的排出，这个过程叫做。

9、是青春期的一个显著特点，以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期是一生中和的黄金时期。

10、男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现。月经来潮与卵巢和有关。

11、青春期的心理变化：有了强烈的怀；内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；也开始萌动，常表现为初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等。这些都是正常的心理变化。

12、青春期应当集中精力，努力学习，积极参加各种 帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。

13、和提高划生育的具体要求是：、、、。坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。是控制人口过快增长的关键。有利于提高我国的人口素质。

14、食物中含有、、、水、无机盐和 糖类、和都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。

15、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。肥肉、大豆、花生等食物中含有较多的。脂肪也是供给人体能量的重要物质。贮存在人体内的脂肪一般是的能源物质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开。蛋白质也能被分解，为人体的生命活动提供能量。

16、养物质以及尿素等废物，只有溶解在中才能运输。

17、，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。

18、是和。膳食纤维能够促进的蠕动和排空；减少患的机会；利于降低人体内过高的和等；有利于维护心脑血管的健康，有利于预防糖尿病，有利于维持正常的体重。

19、和唾液腺导管的开口。唾液腺分泌的，通过导管流入口腔。馒头变甜与分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有

关系。和在口腔中不被消化，只有淀粉在的作用下，部分转变成麦芽糖。麦芽糖还需要进一步消化才能被人体吸收。口腔只具有的消化作用。

20、食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子分解成物质才能被人体吸收，这个过程叫做。消化主要是通过多种的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小肠等器官中还有许多消化酶。

21、胆汁也是一种，但是胆汁中没有消化食物的。消化系统是由组成的。消化道主要是由口腔、食道、咽、、十二指肠、、大肠、盲肠、阑尾组成；消化腺可以分为两类:有的是位于消化道外的大消化腺，如、和；有的是分布在消化道壁内的小腺体，如、。人体吸收营养物质的主要器官。

22、小肠适于吸收的特点：小肠，它的内表面有许多环形的突起，称为。其表面也有许多绒毛状的突起，称为；除此以外，小肠绒毛内有丰富的毛细血管，而绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由细胞组成。

23、“平衡膳食宝塔”、类。为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进餐，早、午、晚餐的能量应当分别占、和左右。

24、在我国，将产自良好绿色食品的标志由上方的、下方的和中心的组成，象征的生态系统。整个标志为正圆形，寓意。绿色食品分为A级和AA级两类：A级绿色食品在生产过程中使用限定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中则使用任何有害化学合成物质。25、26、人体的呼吸系统是由和 构和功能。呼吸系统中的鼻、咽、、、，是气体进出肺的通道，叫。

27、呼吸道具有保证气体体进行处理，使到达肺部的气体、、。

28、呼吸道都有37.5℃左右，但外界环境的温度变化不定。鼻腔前部生有，鼻腔内表面的黏膜，可以分泌，黏膜中还分布着丰富 的。

29、哮喘是感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由、等感染引起的。

30、外界的空气经过呼吸道的处理后进入肺，在肺里与进行气体交换。是呼吸系统的主要器官，它位于内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶。正常人一般一分钟大约呼吸次。

31、吸气时，肋骨在运动，胸廓；呼气时，肋骨在运动，胸廓。探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化，可以通过测量来进行。

32、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉和的结果。胸腔容积的变化还和的活动有关。胸腔的底部（即腹腔的顶部）是膈，膈主要是。在吸气时，膈肌，膈顶部，使胸廓的上下径也。呼气时，正好相反，膈肌，膈顶部，胸廓的上下径。

33、当胸廓气体压力外界压力时，空气就会被吸入，当气体压力外界压力时，空气就会被压出。肺富有弹性，当和收缩使得胸腔容积扩大时，肺便，肺内的气体压力相应，于是气体就被吸入。当和舒张使得胸腔容积缩小时，肺便，肺内的气体压力相应，于是气体就被排出。

34、呼出的气体中，的含量减少，的含量增加。吸入的气体，顺着在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的。肺泡外面包绕着丰富的。

肺泡壁和毛细血管壁都是一层皮细胞，当你吸气时，空气中的氧气透过壁 和壁进入，同时血液中的二氧化碳也透过这两层壁灯进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的里。

35、大气的污染物对人体健康地危害极大。这些有毒物质既可以引起包括肺癌在内的，还可以通过呼吸系统进入，引起其他系统的疾病。

36、是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。是防治大气污染的有效措施。

37、血液是由和组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这

是和。血液分层后，血浆的主要作用是运载，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。

38、血细胞包括、和。红细胞在层，呈色，白细胞和血小板在两层交界处，很，呈色。

39、在显微镜下，血细胞中数量最多的是。红细胞呈。成熟的红细胞没有，富含。血红蛋白是一种含的蛋白质，成红色。它在氧含量的地方容易与氧结合，在氧含量的地方又容易与氧分离。红细胞具有运输的功能。

40、白细胞有，比红细胞，但数量。当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌侵入部位，将病菌、。

41、是最小的血细胞，没有，性状。当人体受伤，血液从破裂的血管中流出来时，会在伤口处聚集，释放与有关的物质，形成，堵塞伤口而止血。如果血小板过少，以有伤口便会流血不止。由于血小板凝集等原因而在血管内出现凝血块，就会形成。

42、血管主要可以分成三种：和输送 到身体各部分去的血管。从心脏射出的血液较高，因此动脉的管壁较、弹性、管内血流的速度，动脉不断分支，管径也由变，最后变成毛细血管。

43、通过，管壁非常，只由一层细胞构成，管内血流的速度最。毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行。

44、静脉的管壁较、弹性，管内血流的速度。四肢静脉的内表面，通常具有防 止血液倒流的。

45、心脏的肌肉发达，因而能够强有力地，就像泵一样，能够将血液泵至全身，上至大脑，下至手指和脚趾。心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的，两个“泵”的中间由一层厚厚的肌肉壁分开。左侧收集来自肺部的血液，并将这些血液泵至全身；右侧收集来自全身其他部分的血液，并将这些血液泵至肺。

46、血液由、各级上、下腔静脉，流回到。这一循环称为。当血液流经身体各部分组织细胞周围 的时，不仅把运来的营养物质送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧释放出来，供细胞利用。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的血，变成了含氧较少、颜色暗红的血。

47、流回右心房的血液，经右心室压入，这一循环途径称为。血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的进入肺泡，肺泡中的进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合。这样，血液就由含氧较少、颜色暗红的血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的血。

48、体循环是血液从心脏侧，肺循环是血液从心脏侧出发回到侧，于是组成了一个完整的血液循环。

49、1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳将人的血液分为：型、型、型和型，这就

是血型。输血时，应以输入为原则。在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的血，AB血型的人，除可输入O型血外，也可输入少量的型或型血。

50、体内血量的相对稳定，对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。一次失血超过就会发生生命危险；一次失血超过毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状；一次失血不超过毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正常。健康成年人每次献血毫升是不会影响健康的。

51、从1998年起，我国实行周岁的健康公民自愿献血。

52、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做。粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做。

53、100万个结构和功能单位，叫做。每个肾单位由、和等部分组成。肾小球是个，由分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集。

54、肾小囊套在。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。

55、尿的形成主要与流经肾小球和肾小囊壁时，除和大分子的以外，血浆中的一部分、无机盐、和等物质，都可以经过过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称 为。人体每天形成的原尿大约有升。

56、当原尿流经肾小管时，全部、大部分的 和部分吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形 成。人体每天排出的尿液约为升。比原尿少了许多。

57、肾脏中形成的尿液，经输尿管流入暂时储存。人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内和的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要作用。

58、要使农作物生长良好，就需要适时、适量地施肥。人粪尿同家畜和家禽的粪便等同属于。同化学肥料相比，人粪尿具有来源、养分、肥效持久、能够改良土壤和成本等优点。

59、人粪尿中含有大量的气条件下的细菌会大量繁殖。它们将人粪尿、禽畜粪尿和秸秆中的有机物分解，并且产生沼气。沼气的成分主要是。甲烷是一种可以的气体，是的燃料。沼气池中的残渣和残液含有多种无机盐，可以作肥料。细菌在分解有机物时，释放出的能量形成，高温可以杀死各种病菌和虫卵。

60、等可以将有机物分解，并且释放出能量，形成高温。

61、生态厕所的特点：地下设有，可以就地对人粪尿进行产生的沼气可作燃料，残渣、残液可作花草树木或农作物的肥料，屋顶可以、蓄水养殖或安装利用装置。

62、人眼球的基本结构主要包括：、、角膜、、巩膜、脉络膜、玻璃体和视神经等。

63、外界物体反射来的光线，依次经过角膜、、晶状体和，并经过射，最终落在上，形成一个物像。视网膜上有的细胞，这些细胞将图像信息通过传给大脑的一定区域，人就产生了。

64、物像只有落到上，人才能够清晰地看到这个物体，这就需要眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能。看不清远处物体的眼，叫做。可以通过加以矫正。预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”。

65、外界的声波经过传到鼓膜，鼓膜的振动通过声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。

66、脑与四肢和眼睛之间，脑与内脏之间，脊髓和四肢之间都具有联系。神经系统是

由、和它们发出的神经组成的。

67、脑和是神经系统的中枢部分，组成分，组成系统。

68、神经元又叫，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经细胞的细胞体生有许多突起。有的突起很长，有些突起则较短。长的突起外表大都套有一层鞘，组成。神经纤维末端的细小分支叫做。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条。

69、人的活动都是主要靠。人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫。反射的结构基础是。反射是通过完成的。

70、它们与唾液腺、汗腺不同，这些没有，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随 着输送到全身各处。不同的内分泌腺分泌的激素不同，不同的激素具有各自的生理功能。

71、人体内的激素含量，作用。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。人体内分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖会随着尿液排出体外，形成。

72、在神经系统的调节控制下，通过血液循环也参与调节人体的生命活动。人体的生命活动主要受到的调节，但也受到的影响。

第二篇：七年级红楼梦读书笔记

七年级红楼梦读书笔记

七年级红楼梦读书笔记1

捧起《红楼梦》这本书，心却满是沉重。

《红楼梦》始于一个美丽的神话，有一块被女娲用剩的五彩石在荒山里自叹自怨，为什么同样是女娲制造的五彩石，别人都可以用之于补天，发挥各自才能，实现各自价值，为何独剩我一个，天既不用我，为何造我于世？五彩石啊五彩石，你不必自哀自怨，终有一天，你会等到有个人带你走入红尘，去品味人生中最有意义的事情——情。

想了很久，为什么《红楼梦》能成为古代四大名著之一？我想是因为这本小说告诉我们，曹雪芹所处的时代是一个无爱的时代，中国无视爱，耻谈爱，而且在和爱做了数千年无谓的斗争的荒。唐时代。《红楼梦》告诉我们，我们应该真诚地发自内心地去表达这份爱，这份爱并非“男女之爱”、“我要做个好皇帝”、“路见不平拔刀相助”，而是在互相尊重的前提下，用心去爱身边的每个人，让身边的人活得更好，这样的爱，如亲情之爱、血缘之爱，出于天然。看贾珍贾蓉在父亲灵前守灵哭丧，极其哀痛，甚至从进大门开始跪至父亲灵前，这样的举止，谁能说他们是不肖子孙？然而转身就去和尤氏姐妹调笑，似乎死的是别人的父亲。贾赦病了，身为生母的贾母让宝玉代安，宝玉代安时，作为病人的贾赦还要起身躬听宝玉传达贾母的话，这到底是谁看望谁啊？这样的爱，本该出自真心，却被人活生生的扼杀了，这告诉我们那个时代是多么的荒。唐！

我看着别人写出对《红楼梦》的评价，看到这样让我震撼的故事：一位学者到国外旅游，在国内带走的唯一东西就是《红楼梦》，当国外有朋友问他为什么这样做时，他说：“每当我想念我的祖国时，我就打开《红楼梦》，每当我打开《红楼梦》时，我就看见了我的祖国。”

朋友，当你听到这样的话时，难道不为之动情？当你看见这样的情景时，难道不热泪盈眶吗？曹雪芹笔下的《红楼梦》是中国几千年来的完美结晶，至今为止，还未能有一部作品能超越它，我想以后也不会有作品能如它横空出世了。可以毫不夸张地说，《红楼梦》是一部空前绝后的精品，我们中国人应该为之而自豪，因为我们是中国人，因为我们亲爱的祖国诞生了伟大的《红楼梦》！

七年级红楼梦读书笔记2

近日读完《红楼梦》，才明白其妙处所在。

《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线，以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容，通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽，进一步指出了封建社会已经到了“运终权尽”的末世，并走向覆灭的历史趋势。

《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画，极其真实地，生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美，此外还有一些明显的艺术特点，值得后人品味，鉴赏。

作者充分运用了我国书法，绘画，诗词，歌赋，音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展示了一部社会人生悲剧。如贾宝玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶，晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表现在人物塑造上，如林黛玉飘然的身影，诗化的眉眼，智慧的'神情，深意的微笑，动人的低泣，脱俗的情趣，潇洒的文采……这一切，都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的，从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文化的芬芳。曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性，使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信，《红楼梦》中的贾宝玉“说不得贤，说不得愚，说不得善，说不得恶，说不得正大光明，说不得混帐恶赖，说不得聪明才俊，说不得庸俗平凡”，令人徒加评论。不仅贾宝玉，林黛玉这对寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至连王熙凤这样恶名昭着的人物，也没有将她写得“全是坏”，而是在“可恶”之中交织着某些“可爱”，从而表现出种种矛盾复杂的实际情形，形成性格“迷人的真实”。

作者善于通过那些看来十分平凡的，日常生活的艺术描写，揭示出它所蕴藏的不寻常的审美意义，甚至连一些不成文的，史无记载的社会习惯和细节，在红楼梦里都有具体生动的描绘。

《红楼梦》在思想内容和艺术技巧方面的卓越成就，不仅在国内成为“中国小说文学难以征服的顶峰”。而且在国际上也受到许多国家学者的重视和研究，有法国评论家称赞说：“曹雪芹具有普鲁斯特敏锐的目光，托尔斯泰的同情心，缪塞的才智和幽默，有巴尔扎克的洞察和再现整个社会的自上而下各阶层的能力。”

七年级红楼梦读书笔记3

我很小的时候就听说过我国古代四大名著《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。而当时我对《红楼梦》只知道有叫贾宝玉、林黛玉两个人。就是现在读起它，也会被它所深深地吸引。

到了七年级，那时班里已有好多同学都读完了四大名著，可我还有一本《红楼梦》。当我第一次看时，就被吸引住了。

我发现这书里的诗句写得十分妙，读时不但琅琅上口，寓意也是极深刻，渐渐地，对《红楼梦》产生了浓浓兴趣。读完后，不禁感慨，林黛玉竟然如此的多愁善感，这是一个十几岁的少女所应具有的性格吗？或许她的性格是周围环境所造成的，没有父母的关怀、寄人篱下。但她受到了贾府上下无微不至的关怀，却依然有些不满足。她最终因忧虑而死。我觉得林黛玉正是一道美丽的风景线。“黛”是一种墨绿色，代表她对自由的向往。她多愁善感、任性自私，还很爱哭，但实质上，这正是对封建社会束缚人性的一种很好的回击！她敢于追求自由，反抗社会，寻找自己真正的幸福，这正是她可贵的品质和内涵。在那黑暗的时代，却有着这种特殊的风景线。

没错，她就是一道风景线，以降珠草的身份，给了黑暗、趋炎附势、欺上媚下的社会留下深深的印迹。虽然有着薛宝钗、贾元春之流的批判，但是她的芳迹、高贵、勇敢以及敢于同时代抗争的精神给人留下深深的印象。

全书以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，讲述贾府的兴衰历史，也以侧面写应了封建家庭的荒淫、腐败，表现了封建制度的腐朽和社会的黑暗。作者也写终都透露着哀怨伤感的请调，流露出一种消极思想。

以前初读出了对于封建剥削阶级的腐朽生活和精神实质有切实的体验和感受，小说自始至《红楼梦》时，一直都认为林黛玉是不懂事，小心眼的人。每当贾宝玉对别的女孩子说一句话时就又哭又闹。当别人含蓄地指点她的错误时，她总会讽刺别人一番。好像自己是多么的完美，没有丝毫的缺点。贾府怎么容得下这样的人。但是读的次数多了，才真正体会到她，所以才会有了先前的感悟。所以我还想再次强调：林妹妹是一道即美丽又特殊的风景线。

第三篇：五年级下册读书笔记

五年级下册读书笔记

读《傅雷家书》有感

这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子

篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。

傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光

学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。

第四篇：七年级十一班读书笔记

七年级十一班读书笔记

优秀学生名单

张明霞孙亚楠李广泉刘冬雪

王亚楠

孙敬怡张宇石伟姜亚男刘晓晨

第五篇：昆虫记七年级的读书笔记

昆虫记七年级的读书笔记

昆虫记七年级的读书笔记1

我在寒假里读了《三中演义》、《妈妈不是我的佣人》、《兔子坡》、《昆虫记》，但我印象最深的还是《昆虫记》这本书。

《昆虫记》是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平时的文字，清新自然;幽默的叙述，令人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视了太久的昆虫的身影，以及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，任它们穿透我的心灵。

当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行，我看到他奋不顾身地捕捉黄蜂，我看到他反复推敲实验过程与数据，一步步推断毛毛虫毒性作用的时间与效果;捕蝇蜂处理猎物的方法……一次实验失败了，他分析原因，转身再做一次。

《昆虫记》让我的眼界开阔了，看待问题的角度不一样了。我觉得《昆虫记》是一本值得阅读的好书，我想无论是谁，只要认真阅读一下《昆虫记》，读出书中的滋味，一定可以知道更多。

昆虫记七年级的读书笔记2

大家好，不知道你们有没有看过《昆虫记》这本书。

《昆虫记》是法国的著名作家法布尔写的，是世界著名经典文学。法布尔用一生观察昆虫写的一本书此乃奇迹中的奇迹呀!这本书里写了很多昆虫比如螳螂、蝗虫、萤火虫、甲虫、金步甲、斑纹蜂、大孔雀蝶、蟹蛛、萤火虫、…………等等。写了很多很多昆虫。我最喜欢而且特别感兴趣的是萤火虫、金步甲、蟹蛛。

萤火虫我们认为只是很好玩，其实在它发光部位有一根刺，只要戳进一个昆虫的身体里，不到一会儿那个虫子就会死，它就可以饱尝一顿。

金步甲是一种可怕的昆虫，不管是什么昆虫只要有伤疤，它就会把它吃了，即使是同类，也不放过，如果哪只昆虫完好无缺，它反而不吹。

蟹蛛非常有趣，它和螃蟹一样横着走路，它不会织网，就直接扑捉猎物。

这本书好看吧!你们一定要看哦!

昆虫记七年级的读书笔记3

昆虫记是老师推荐的书，看了昆虫记后，里面的昆虫让我震撼不已，原来昆虫的世界有那么多奥秘，它仿佛让我进入了一个生动有趣和神奇的世界。了解到了昆虫不仅有情感，也有战争，还有一些昆虫有超常的记忆力等。

昆虫有很深的情感，这让我回想起来很感动。比如黑腹狼蛛妈妈照看孩子真不容易。狼蛛妈妈把还未生下的宝宝放在自做的球球里，时刻挂在身上，有阳光的话，狼蛛妈妈用自己的后足把自做的球球举起来，还不停的转动让每个宝宝都嗮嗮太阳。狼蛛妈妈一次就能生二百多个宝宝，等宝宝生下来后，每次爬出洞外去嗮太阳，总是背着一大堆孩子一起，从不会把它们甩掉。狼蛛妈妈可真辛苦呀!

别看蚂蚁们个子矮小，看起来很善良。可不是这样的，红蚂蚁就很厉害，与其说它们是小蚂蚁，不如说它们是强盗。红蚂蚁不懂得如何哺育儿女，不知道怎样寻找食物，它们什么也不会做，它们如果想让自己的后代活下来的话，它们只会去其它蚁类的家中抢走它们的蛹，不久以后，蛹蜕皮了，就成为不辞劳苦的佣人。

有些动物象猫，蜜蜂，鸽子有超常的记忆力，把它们带到很远的地方，它们都能够回到自己的家。其中猫的记忆力好的惊人，作者法布尔收留了两只流浪猫，这两只流浪猫生了一堆小猫，有一次他们搬家了，法布尔把一只猫送给了他的好朋友收养。朋友把猫关在了家里，猫象发了狂，撞墙，抓窗户。朋友的夫人很害怕。就打开了窗户让它走了。这只猫要回家，它必须穿过半个城，而且还有一条河，河上有很多桥，可要走桥的话就绕远了，为了尽快到家，猫奋不顾身跳进了河里走水路，结果到家时已是一身泥。

读了昆虫记这本书，让我改变了对昆虫的看法，以前很讨厌虫子，见了就像踩死，现在不是了，见了也想认真仔细观察。

昆虫记七年级的读书笔记4

近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!

作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的'人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。

昆虫记七年级的读书笔记5

寒假里，我读了一本书，叫做《昆虫记》。作者是法国昆虫学家，动物行为学家，作家法布尔。法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。

看了《昆虫记》这本书后，使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，仿佛让我置身于现场一样，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

《昆虫记》里写了一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书希望大家读一读。

昆虫记七年级的读书笔记6

今天，我怀着惊讶的心情，读完了昆虫记。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作，更是他创造的一个伟大的奇迹，赢得读者声声的惊叹!

作者法布尔用人性化的方式观察虫子，向我们展现了昆虫的生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果，如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书显得更加生动、具体，引人入胜。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!

作者能写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察，让我惊叹的是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

昆虫记七年级的读书笔记7

《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

昆虫记是法布尔用尽毕生心血观察研究昆虫所写出的，其中详尽的讲述了昆虫的特征，本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。这些朴实的文字让人如同身临其境一般，可以感受到湿润的泥土，高大的树木，广阔的天空。那些对昆虫的细节描写不得不让人佩服法布尔观察得细致入微。

“在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。”在这段昆虫倒挂姿势描写中，足矣看出法布尔对昆虫细致入微的观察和对昆虫的喜爱。是想若是自己，能否对昆虫做到这般观察?

“当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进;在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样想不到的灾难用的。

在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

在这个地方你还会见到水蝎，只见它交叉着两肢，在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势，那神态，仿佛它是天底下最伟大的游泳好手。还有那蜻蜓的幼虫，穿着沾满泥巴的外套，身体的后部有一个漏斗，每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候，借着水的反作用力，它的身体就会以同样的高速冲向前方。在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子;成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

乍一看，这是一个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊!让我来告诉你，在我的记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我，激发起我的好奇心。”…

通过看昆虫记我了解了大自然，更从字里行间看出了法布尔求真求知的态度。他总是冒着危险去捉昆虫进行观察，反复进行实验，推敲。提出问题，做出假设，收集数据，进行实验，分析…一环扣一环。即使失败也在不断改进中获得最后结论。

《昆虫记》不仅是一部科学百科，更多的是作者对于世事的思考。文中无不包含了对生命的尊重。我们要学习敬畏自然。敬畏自然就是敬畏自己。

昆虫记七年级的读书笔记8

我读了昆虫记之后，我最喜欢的一篇是田野里的蟋蟀，这篇作文写出了蟋蟀的生活习性、繁殖、天敌、巢穴……

首先，我来说一下蟋蟀的生活，蟋蟀会唱歌，他有一副专门唱歌的“发音器”，这个机器可以调节声音的大小，可以由来迷惑敌人。平常捉蟋蟀的时候要仔细听，不然蟋蟀的声音会把你弄得分不清东西南北。蟋蟀的大腿很有力，一条可以调的又高又远，这个“小鬼”很聪明，他有非常强大的参差不齐的牙齿，当你把他抓起来的时候，他会在你的手上狠狠的咬一口，有一回的时候我被一只大蟋蟀咬了一口，由于咬得太厉害了，我的手被咬破了，都出血了。

他的巢穴，蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方，非常隐蔽一般人找不到。他的巢穴在上流，不会被雨水冲进去，并且非常弯曲，用小刀挖的话要挖两个小时才有可能把整个巢穴挖开，蟋蟀巢穴的最深处大约有九寸深。当我们听到蟋蟀的叫声很有可能是从巢穴里传出来的。当我们扒开草丛的时候会发现草丛里面只有只有小洞并没有蟋蟀这就是蟋蟀的诀窍，他在洞的旁边!嘿嘿!

他的繁殖，蟋蟀产卵，一产就是好几百个，我们会想到过上几年，蟋蟀这个品种会大量增多吧，NO，蟋蟀的卵会被许多种虫子和蚂蚁吃掉。尤其是蚂蚁这种可恶的小家伙他们会把蟋蟀的卵吃的一粒不剩，蚂蚁们很勤快，人人都歌颂它，科学家们甚至把它们捧上了天。实际上，“好人无人知晓，坏人声名远扬。”

这就是田野上的蟋蟀，我爱昆虫记，他使我进入了昆虫的村落。