第一篇:第一课基本偏旁
第一课基本偏旁(1)
教学目标:
1、掌握“草字头”和“身字旁”这两个偏旁的书写要领。
2、了解并练习带有这两个笔画的字的一般书写规律。
3、学习第1课到第2课的生字的书写。
教学重难点:
掌握“草字头”和“身字旁”这两个偏旁的书写要领。
教学课时:
1课时
教学过程:
一、揭示课题
今天,我们来学习语文中两个基本偏旁“草字头”和“身字旁”。
二、指导
草字头:书写时横要平,两竖略靠紧,不宜太长,上开下合要呼应。
身字旁:首撇要短,整个字形窄长,最后一横有提的走势,撇的起笔不要出头。
三、强调重点字的写法
1、左右结构的字,书写时一定要注意各部分在竖中线上的占位。
2、“溪”字的右边要写得紧密,“大”的横要略长一点。
3、“野”字中的“里”,横折不宜太长,“予”的横构长度要适当。
4、“追”字的走之底,捺要平,稍长,托起里面的部分。
5、“菜”字中的爪字头,书写要紧凑,中间的点不要与“木”的竖画连在一起。
6、教师范写
7、分析常见病因。
四、练习
1、描红2.评比
五、课后练习
第二篇:书法教案第一课 偏旁
第一课 偏旁(一)教学目标:
1.初步掌握木字旁、两点水和三点水这三个偏旁的书写要领。
2.了解带有这三个偏旁的一般书写规律。
3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。教学重难点: 木字旁、三点水、两点水的书写。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、课前欣赏。
1.上课之前我们先一起来欣赏几幅书法作品,可得仔细看哦。
2.最后一幅是书法家卢中南的作品,欣赏了这些书法作品,小朋友有什么想说 的吗?
其实这么美观的书写都是书法家们一天一天坚持不懈地练出来的,如果 你们也能坚持认真练字,肯定也能把字写好,可能将来也会成为书法家哦!
二、基本功练习。
1.孩子们,今天这节课我们一起走进“写字大本营”,我们的写字目标是:
(书 写美观汉字,争做写字能手。)有信心吗?
2.今天我们要练写的内容是三个左偏旁——,认识他们吗? 谁说说他们的名字。一起读读他们的名字。
3、书写指导。
木字旁:横短、竖长,捺改写成点。
三点水:第一点偏右,末笔是提,三点呈左弧形。
两点水:末笔是提,两点相应。
4、学生练习书写,教师巡视指导。
三、书写小技巧
“冫”作左旁形稍窄,捺宜伸展。“氺”作字底时形窄小,四点画匀称。“氵” 作左旁形宜窄。
四、总结。
孩子们,今天我们学习了左偏旁——木字旁、两点水和三点水,还写好了 带有这三个偏旁的字,看了大家进步美观的字,木字旁、两点水和三点水宝宝 满意极了,她们要送大家一句话:小小方块字,书写有方法;笔笔用心写,功 到自然成。“字是人的第二外表”,“笔笔用心写,功到自然成”,只要坚持认真练 字,你的第二外表会越来越美!
第三篇:偏旁的含义
偏旁的含义
这里列出了150个偏旁及笔画的主要意义,这些偏旁在某些场合并不表示意义,偏旁也不完全等同于部首,请注意。一(一横)
① 数目:一、二、三。
② 基准:上、下、卡、正、直。
③ 地面:土、旦、立、丛、生、丘、韭。
④ 物件:闩、册、车、舟、伞、灭、皿。
⑤ 动物的脚或尾巴:马、鸟、鱼。
丨(一竖)
① 数目:个、氕、氘、氚。
② 物件:引、木、车、串、川、书、伞。
十(十字)
① 数目:
十、廿、卅。
② 多数:什、协、博。
厂(厂字旁)
① 房屋:厅、厝、厕、厨、厢、厦、厩。
匚(区字框、三框儿)
① 盛器、藏匿:匡、匣、匿、匪、框、筐、眶、柩、匮。
刂(立刀旁)
① 切割:刻、刮、削、剃、剖、剥、刨、删、刽、剽。
② 加工:制、刷、刹、列。
③ 利器:剑、刺、荆。
④ 性状:利、刚、别、则、剧、副、剂。
卜(卜字头、卜字旁)
① 占卜:占、卦、贞。
亻(单人旁)
① 人:仆、仇、仙、侨、侠、佛、僧、儒、倌、傀儡。
② 人称代词:你、他、侬、伊、们。
③ 人的动作:住、作、伤、供、借、侵、传、停、侮。
④ 人的特点:伟、优、倦、健、佳、傲、俊、仁、佻。
⑤ 人的姿态:仰、俯、伏、侧、偎、伸、倒、倚、倾。
⑥ 人的状况:伶仃、伉俪、伯仲、偶、侃、似、像。
⑦ 人的东西:件、信、债、例、位、便、值。
⑧ 事物状况:何、假、伪、偌。
⑨ 民族:佤、傣、侗、傈僳、仫佬、仡佬。
⑩ 数字:俩、仨、伍、什、佰、仟、亿。
八(八字头、八字底)
① 分开、合并:分、公、扒、丫、半、共、并、关。
人(人字头)
① 人的本身:余、命。
② 人的状态:个、介、从、众、企、仑、会、合、囚。
③ 房屋:舍、仓。
匕(匕字旁)
① 勺子:匙。
勹(包字头)
① 裹抱、包含:匀、勾、抱。
② 包裹的器物:勺、句、包、旬、甸。
儿(儿字底)
① 人:儿、兄、元、先、见。
② 兽足:兔、兕、鬼。
几(几字底)
① 小桌子:几、冗、凭、凳。
冫(两点水)
① 冰冷:冰、冻、冷、凉、冬、寒、凝、凇、凌、凄。
② 与水有关:冲、决、冶、净、准。
冖(秃宝盖、平宝盖)
① 覆盖:冠、冤、幂、冢、冥、冗。
讠(言字旁)
① 说话:诉、说、谈、读、讲、议、讥、训、询、请。
② 说的内容:评论、诗词、认识、话语、课、谎、谜。
③ 说话性质:该、详、诚、谢、误、诬、诡、诈、诱。
④ 思维活动:设计、访、讨、让、记、订、诊、讳、译。
阝(双耳刀、软耳旁、左耳旁、右耳旁)
① 地域:邦、郡、邻、郊、都、郭、鄙、邸、院、际。
② 地名:陕、鄄、郑、邢、酃、鄞、郓、郏、邯、郯。
③ 地势:阳、阴、陆、陡、陷、陵、隆、险、隔、隐。
④ 姓氏:邓、邢、郑、邱、郭、邹、邬、祁、邵、郝。
凵(凶字框)
① 凹穴:出、凼、击、凿。
② 容器:函、缶。
刀(刀字旁、刀字底)
① 切割:刃、切、分、剪、劈、券。
力(力字旁、力字底)
① 力量:功、动、励、助、努、劳、勇、劲、勉、夯。
厶(厶字儿)
① 自己:私、公、篡。
又(又字旁、又字底)
① 手的动作:取、受、支、敲。
土(提土旁、土字底)
① 泥土:尘、垢、埃、块、垃、圾。
② 土地:地、场、址、城、坊、疆、域、埠、境、壤。③ 地形:坑、坎、坷、坡、坞、垄、坦、坪、埂、垛。
④ 建筑:坟、坯、坝、坛、塔、墙、壁、基、壕、堡。
⑤ 活动:垦、埋、垫、塑、垒、培、堵、堆、填、坐。
⑥ 性状:均、坚、型、坏、垮、坠、堕、坍、塌、增。
扌(提手旁)
① 手的部分:指、拇。
② 手的动作:打、扔、摸、握、提、接、捏、捧、推。
③ 身体动作:扛、拥、捐、拼、挣、挤、排、搞、操。
艹(草字头)
① 草本植物:蔬菜、芙蓉、芭蕉、茉莉、芍药、芦苇。
② 某些木本植物:苹、茶、菩。
③ 草木部分:芽、苗、茎、节、花、蕊、蕾、荚、蒂。
④ 草木的色香味:芬、芳、菲、苦、苍、蓝。
⑤ 草木生长:萌、茁、茂、荣、茬、蔫、萎、落、荒。
⑥ 草制品:苫、荐、茵。
⑦ 其他植物:菌、蕨、藻、蕈、蘑菇、苔藓。
⑧ 掩盖、储存:蔽、荫、蒙、蕴、藏、蓄、葬、蘸。
⑨ 事物性状:苛、苟、茫、荡、著、薄、藐、蔑、蔼。
⑩ 有机化合物:苯、萘、苊、茚、蒎、蒽、苄、萜。
寸(寸字旁、寸字底)
① 手的动作:付、讨、守、导、封、射、将、尊、爵。
廾(开字底)
① 两手上举做事:开、升、弄、弃、弈、弊、算、葬。
大(大字头、大字底)
① 大:太、夯、夺、奋、耷、套、尖、驮。
② 好:奕、奘、奥、美、奖。
尢(尤字旁)
① 脚有长短:尴、尬、尥。
小(小字头)
① 细小:少、尖、尘、尕、孙、雀、隙。
口(口字旁、口字底)
① 口的部分:嘴、咀、吻、唇、舌、喙、嗓、喉咙。
② 口的动作:叼、吐、吹、唾、喷、呕、啄、呼、咳嗽。
③ 进食:吃、喝、咬、啃、吞、嚼、咽、喂、哺、吸吮。
④ 发声:叫、喊、吟、唱、哑、吭、哭、骂、叹、吩咐。
⑤ 动物叫:吠、啸、吼、嗥、啼、鸣、唳、嘶、咆哮。
⑥ 叹词:哈、啊、呀、吧、呢、吗、哟、唉、哼、啦。
⑦ 拟声词:叽咕、叮咚、呢喃、哗、吱、喵、哞、咩。
⑧ 译音词:咖啡、咖喱、吗啡、喇嘛、咔叽、啤、吨。
⑨ 有机化合物:嘧啶、呋喃、哌嗪、嘌呤、吲哚。
囗(方框儿、大口框)
① 边界:国、围、园、圆、圃、困、囚、图、圈、囿。
山(山字旁、山字头、山字底)
① 山岳:岳、岗、峪、岭、峡、峦、峰、巅、崖、岙。
② 山名:峨嵋、崦嵫、嵩、崂、崃、岱、岷、岍、嶷。③ 山势:崎岖、巍峨、崔嵬、屹、峭、峻、崇、岌、崭。
④ 山石:岩、岸、嶝、崩、嶙峋。
⑤ 岛屿:岛、屿。
巾(巾字旁)
① 布帛:布、帆、帐、帜、帕、帽、幕、幌、带、幅。
彳(双人旁)
① 道路:街、径、衢。
② 行走:行、往、徙、循、徘徊、徜徉、彷徨。
③ 行动:行、彻、役、征、律、待、得、衔、御、徇。
④ 形容词:很、徐、徒、微、德、後。
彡(三撇儿、斜三撇)
① 须发:须、彪、髟、髯、鬃、鬣。
② 光彩:形、彤、彩、影、彰。
犭(反犬旁)
① 动物:狗、猫、猪、猴、狐、狼、猿、狮、狸、猬。
② 凶恶:猖狂、狰狞、狡猾、狠、猛、犷、獠、獗。
③ 不好的事情:犯、狱、狎、狭、猥、犹、猎、猝。
夕(夕字旁、夕字底、夕字头)
① 夜晚:汐、夜、梦、飧、夤。
夂(冬字头、折文儿)
① 行动、运行:处、务、备、复、冬、夏。
饣(食字旁)
① 食物:饭、馍、馒、饼、饺、饯、饵、馅、馐、馕。
② 食用:饮、饲、蚀、馆、馈。
③ 烹饪:饪、馏、馊、饧。
④ 食欲:饥、饱、饿、馁、馋、馑。
广(广字旁)
① 房屋:庄、库、庐、店、庙、府、庭、庖、廊、庵。
门(门字框)
① 门户:闩、闭、间、闸、阀、闺、阁、阎、闾、阊。
氵(三点水)
① 水域:江、河、湖、海、洋、泊、溪、沟、池、瀑。
② 水名:汉、济、泾、渭、漓、洛、渤、浙、淮、湘。
③ 水势:汹、波、潮、洪、泛、深、激、满、溢、漾。
④ 水的状态:流、沸、涡、淋、漏、渗、滴、汽、沫。
⑤ 东西状态:沉、没、漂、浮、沾、湿、润、滑、泞。⑥ 水的使用:洗、涤、淘、涮、泼、浇、灌、浸、洒。
⑦ 水的性质:清、洁、澄、活、溶、污、浑、浓、淡。
⑧ 水中活动:游、泳、潜、渡、渔、涉、沐、浴、澡。
⑨ 水边:泥、沙、滩、洲、洞、沿、滨、港、湾、涯。
⑩ 液体:汗、泪、涕、涎、汤、汁、油、酒、漆、溴。
忄(竖心旁)
① 思维:忆、性、怪、恒、恃、恍、悟、悔、惜、惕。
② 情绪:忙、恼、忧、快、惧、恬、悦、惊、愕、惨。
③ 感情:情、怀、忱、恨、怖、怕、怜、愤、惭、憾。
宀(宝盖儿、宝盖头)
① 房屋:宅、宝、牢、宫、家、室、宇、寓、寮、寨。
② 性状:宁、安、完、定、宏、宜、实、宽、富、寂寞。
③ 人员:官、宦、宰、寇、宾、客、宗。
④ 活动:守、寄、宿、审、害、宰、宴、寝、宠、宣。
辶(走之儿、走之旁)
① 行走:通、过、逃、追、巡、逻、进、运、返、逛。
② 与走路有关:道、途、远、近、遇、遭、逢、避、遗。
彐(隶字头)
① 手拿住:秉、隶、聿、妻。
尸(尸字旁)
① 人体:尾、尻、屁、尿、屎、屙、屈、展、屠。
② 房屋:居、屋、层、局、漏。
③ 用具:尺、屉、屏、履、屐。
弓(弓字旁)
① 弓弩:躬、引、张、弛、弦、弧、弯、弹、强、弱。
子(子字旁、子字底)
① 小儿:仔、孕、孩、孙、囝、孤、孝、孺、孥、孪。
女(女字旁、女字底)
① 女性:她、妇、奶、婆、妈、婶、姨、姑、姐、妻。
② 婚配:婚、姻、嫁、娶、婿、媒、媾、娩、娃、姓。
③ 美好:好、妙、姿、娇、婉、婵娟、婀娜、妩媚。
④ 不好:奸、嫖、奴、妄、妖、妨、妓、妒、嫌、嫉。
⑤ 姓氏:姬、姚、姜、姒、嬴。
⑥ 专用名:妃、嫔、嫱、娲、妲、嫦娥、婕妤。
马(马字旁、马字底)
① 马类动物:骆驼、骡、驴。
② 马的品种:驹、骏、骁、骒、骥、骅、骓、骜、骢。
③ 马的活动:驰、骋、驶、驻、驿、骤、骠、腾、骧。
④ 马的使役:驮、驯、驱、驾、驭、骑、骟、驸、驷。⑤ 人的表现:骄、骇、验、骗、骚。
纟(绞丝旁)
① 细丝:纤维、丝、缕、纱、绵、绒、纶、细。
② 纤维加工:纺织、经纬、缫、练、绪、绎、绍、终。
③ 服装加工:缝纫、绣、绷、缀、编、结、缭、绗。
④ 丝织品:绸、缎、绢、绫、绨、绡、绉、纨、绮。
⑤ 丝线编织物:绦、绶、绅、缨。
⑥ 绳索:线、绳、纤、纲、缰、缆、绋、绲、缧绁。
⑦ 绳索使用:缠、绕、绑、缚、络、绞、纽、绊、绾。
⑧ 色彩:红、绿、绯、绛、缟、缇、绚。
⑨ 结合:纷纭、继续、组织、绝缘、纠缠、缔结。
⑩ 性质:缩、绰、缄、纯、缓、绝、综、统、缥缈。
王(王字旁)
① 玉和玉器:琳、琅、琼、琪、璧、莹、璜、珏、琢。
② 玉的性质:玷、瑕、瑜。
③ 玉的声音:玲、琅、玎、琐。
④ 事物性状:球、环、理、瑞、琐、玲珑、璀璨。
⑤ 珍贵物品:珍珠、玛瑙、珊瑚、琉璃、玫瑰、玳瑁。
⑥ 弦乐器:琴、瑟、琵琶。
韦(韦字旁)
① 熟皮:韧、韬。
木(木字旁、木字底)
① 树木:林、森、柴、果、采、枭、树。
② 树名:杏、李、梅、柿、桃、杨、柳、松、柏、桑。
③ 树的部分:株、根、本、枝、杈、梢、条、朵、核。
④ 木料:材、板、枋、棒、棍、杆、杠、杖。
⑤ 木器:机、械、桌、椅、柜、橱、桶、梯、梳、棋。
⑥ 木的性质:朴、柔、松、杂、朽、枯、槁。
⑦ 建筑物:楼、桥、棚、栋、梁、柱、栏、栅、桩、构。
不(不字头)
① 否定:否、甭、孬、歪。
犬(犬字旁)
① 与狗有关:吠、伏、獒。
歹(歹字旁)
① 死亡:歼、殁、残、殃、殇、殒、殉、毙、殛、殡。
车(车字旁)
① 车辆:轧、轨、转、轮、轴、轻、轿、载、输、辐。
戈(戈字旁)
① 兵器:伐、划、戒、戍、戕、战、威、戡、戟、裁。
瓦(瓦字旁、瓦字底)
① 陶器:瓶、瓷、瓮、甑、瓯、甓、瓿、瓴、甏。
止(止字旁、止字头、止字底)
① 足部:歧、步、企、足。
攴(攴字旁)
① 击打:敲、寇。
日(日字旁、日字头、日字底)
① 太阳:旭、昶、明、晒、晾、昙、昊、星、晕、景。
② 光线:明、暗、曙、映、照、晦、晰、曦、暧。
③ 时间:时、旦、早、晓、晨、暮、昏、晚、昔、旬。
④ 气象:晴、春、暖、暑、旱。
冒(冒字头)
① 覆盖:冕、帽、最。
贝(贝字旁、贝字底)
① 钱物:财、货、贫、贷、费、资、赏、贴、贼、赠。
② 交易:购、贩、贸、赁、赊、赔、赚、贵、贱、贬。
水(水字底)
① 与水有关:泵、尿、泉、浆、氽、汆、汞、盥、凼。
见(见字旁、见字底)
① 观看:视、观、觅、觑、窥、览、觉、觇、觐、觊。
牛(牛字旁、牛字底)
① 牛的种类:牦、犀、犊、牯、牡、牝、犍、犏。
② 与牛有关:牧、牵、牺、牲、犁、犋、犟、犄、犒。
手(手字底)
① 手的部分:掌、拳、擘。
② 手的动作:拿、挈、擎、掣、摹、挚、掰、攀、摩挲。
毛(毛字旁、毛字底)
① 毛发:尾、笔、毫、毳、牦、毡、毯、毽、耄、氆氇。
气(气字旁)
① 气体:汽、氧、氢、氮、氨、氯、氖、氙、氩、氦。
片(片字旁)
① 木片:版、牌、牍、牒。
斤(斤字旁)
① 砍折:折、析、斧、匠、斩、斫、断。
爪(爪字头)
① 手的动作:抓、爬、采、觅、受、舀、爱。
父(父字头)
① 男性长辈:爸、爷、爹。
月(月字旁、肉月旁、肉月底)
① 月亮:明、朗、朔、望、朦胧。
② 身体:肌、肤、脑、肝、肚、肺、腿、臂、胃、背。
③ 油脂:脂、肪、胭、胶、肥、胖、腻、膏。
④ 气味:腥、臊、膻。
⑤ 有机化合物:胩、胍、胺、腙、肟、肼、脎、腈。
欠(欠字旁)
① 嘴出气:吹、欢、歌、歇、欷、嗽。
风(风字旁)
① 风的名称:飓、飙。
② 与风有关:飘、飒、岚、飕。
殳(殳字旁)
① 手执兵器:役、投、殴、毁。
文(文字旁、文字头、文字底)
① 图形:纹、雯、紊、斑、斓。
方(方字旁)
① 旗帜:旗、旌、旄、旆。
火(火字旁、火字底)
① 燃烧:焚、烟、炽、焰、燎、灾、灰、熄、爆、炸。
② 烹饪:炊、炒、熘、炸、炖、焖、烤、烩、炝、烙。
③ 加热:焐、熨、烫、熔、焊、烘、焙、灼、炀、灸。
④ 器物:炉、灶、炕、灯、炬、煤、炭、烛、烬、炮。
⑤ 明亮:炯、煌、焕、荧、炳、熳、炫、熠、灿、烁。
⑥ 有机化合物:烷、炔、烯、烃。
斗(斗字旁、斗字底)
① 量器、容器:斛、斟、戽。
灬(四点底)
① 燃烧:点、烈、热、焦、黑、熊。
② 烹饪:烹、煎、蒸、煮、熬、熏、熟。
③ 明亮:照、熙、熹。④ 兽足、鸟尾:羔、熊、罴、燕。
户(户字旁)
① 一扇门:启、扇、扉、房、扃、牖。
礻(示字旁)
① 有关祭祀:社、祈、祷、神、祝、祠、祥、祸、福。
心(心字底)
① 思维:意、思、愿、忘、忽、怎、恕、惑、感、愚。
② 情绪:愁、忍、忿、急、怒、怠、恐、悲、憋、慰。
③ 感情:忠、态、念、怨、恩、惠、恶、恋、慈、惩。
示(示字底)
① 与鬼神祸福有关:祭、禁、祟、禀。
石(石字旁、石字头、石字底)
① 石头:岩、矿、砂、砾、矸、碴、礁、硬、碧、磁。
② 加工:研、磨、砌、砍、斫、砸、碰、破、碎、砥砺。
③ 石器:碑、砚、础、礅、砘、碾、砻、磨、碌碡。
④ 像石头的:砖、碗、碟、砼、碉、磅礴。
⑤ 化学元素:碳、硅、碘、硼、磷、硒、砷、硫、碲。
⑥ 化学物品:矾、硝、碱、砜。
目(目字旁、目字底)
① 眼睛部分:瞳、眸、眶、睑、眦、睫、眉、瞎、盲。
② 眼的活动:睁、眯、眨、瞬、盹、睡、眠、瞌、睬。
③ 观看:盯、瞄、睹、瞧、瞪、盼、瞥、督、瞻、眺。
田(田字旁、田字头、田字底)
① 田地:界、畈、畔、畦、畴、亩、苗、男、里、毗。
四(四字头、扁四头)
① 网:罗、罩、罱、罹、罾、罨、羁、罟、罪、罚。
皿(皿字底)
① 器皿:盆、盘、盂、盅、盏、盔、盛、盖、盈、盒。
钅(金字旁)
① 金属元素:银、铜、铁、锡、铝、锌、钾、钠、钙。
② 金属制品:针、钉、镜、锅、钱、铃、锁、钥、镯。
③ 金属工具:钳、锤、锥、镊、铲、锹、锯、锉、镰。
④ 金属加工:铸、锻、钻、铣、镗、镀、锯、锉、铆。
⑤ 形容刀具:锋、锐、钝。
⑥ 金属响器:钟、锣、钹、镲、铴、铙。
⑦ 金属声:铿、锵、锒、铛、铮。
⑧ 光色:锦、锈、锖、锃。⑨ 经济活动:钱、钞、销、镑。
矢(矢字旁)
① 与箭有关:矫。
禾(禾木旁、禾字旁、禾字头)
① 粮食作物:稻、秧、稼、穗、黍、秆、稞、香、秀。
白(白字旁)
① 洁白、明亮:皎、皙、皓、皑。
瓜(瓜字旁)
① 与瓜有关:瓢、瓤、瓞、瓠、瓣。
鸟(鸟字旁、鸟字底)
① 禽类:鸡、鸭、鹅、鸽、鸥、鸳、鹊、鸠、鹤、鹰。
疒(病字旁)
① 疾病:症、疗、疮、疫、痛、痒、痰、疯、瘤、癌。
② 不好的样子:瘦、痕、瘪、疲、瘾、癖、疙瘩。
立(立字旁、立字底)
① 站立、完毕:站、竖、端、竣、靖、竭。
穴(穴宝盖)
① 洞穴:空、窟、窖、窗、窍、帘、突、窄、窝、窑。
衤(衣字旁)
① 衣物:衫、袄、褂、袍、裤、裙、衩、袜、被、褥。
② 衣服部分:袖、裆、襟、袂、裥、褶、袢、裉、衿。
③ 做衣服:补、衬、衲、裱、褙。
④ 穿着状态:袒、裸、褪、裎、裼。
皮(皮字旁)
① 与皮肤有关:皱、皲、皴。
耒(耒字旁)
① 农具、耕作:耕、耘、耙、耱、耢、耨、耖、耒耜。
老(老字头)
① 年纪大:考、孝、耆、耄、耋。
耳(耳字旁、耳字底)
① 耳听:聪、聆、闻、聋、聩、聒、聱。
② 有关耳朵的:耷、耵聍、颞。
页(页字旁)
① 头部:顶、额、颅、颜、颊、颧、颐、颈、项、领。
光(光字旁、光字底)
① 明亮:辉、晃、耀。
虫(虫字旁、虫字底)
① 虫类:蚁、蝶、蜂、蚊、蝇、蚕、蝉、蚯蚓、螳螂。
② 其他动物:蛇、虾、蟹、蚌、蛙、蛋、蛤蜊、蝙蝠。
③ 虫的活动:蛀、蠕、蛰、蜕、蜷、蠢、蜿蜒。
④ 与虫有关:蜡、蜜、茧、蛹、蛆。
缶(缶字旁、缶字底)
① 陶器:缸、缺、窑、陶、罂、罐、罅。
舌(舌字旁)
① 舌头:甜、舔、辞、舐。
竹(竹字头)
① 竹器:竿、管、筒、笼、筐、篮、笆、箱、笔、简。
② 乐器:笛、箫、笙、竽、箜篌。
臼(臼字底)
① 容器:舀、舂、插、陷。
自(自字头)
① 鼻子:首、息、臭、鼻、嗅。
血(血字旁)
① 血液:衅、衄。
舟(舟字旁)
① 船:舰、艇、舶、舫、舸、艘、舢舨。
② 船的部分:舱、舷、舵、艄。
色(色字旁)
① 颜色、脸色:艳、艴。
衣(衣字底、衣字框)
① 衣物:装、裳、裘、袋、裁、衾、裹、亵、袈裟。
羊(羊字旁、羊字头)
① 羊类:羔、羚、羝、羯、群。
② 有机化合物:羟、羧、羰。
米(米字旁、米字头、米字底)
① 食品:粒、粉、糕、粽、糍、粥、糖、糟、糊、粪。
② 粮食品种:糯、粳、籼、粘、粱、粟。
③ 粮食加工:粗、糙、精、糁、糠、料、籴、粜。
羽(羽字旁、羽字头)
① 羽毛:翅、翎、翘、翟、翼、翮、翰。② 飞翔:翩、翻、翔、翱。
糸(糸字底)
① 细丝:絮。
② 绳索:索、系、紧、萦、絷、纂。
③ 颜色:紫、素。
④ 纷乱:紊、繁。
走(走字旁)
① 急行:赴、赳、赶、起、越、趁、趋、超、趟、趱。
② 行走困难:趔趄、趑。
赤(赤字旁)
① 红色:赤、赭、赧、赫。
豆(豆字旁)
① 豆类:豇、豉、豌。
酉(酉字旁)
① 饮酒:酌、酤、醉、醒、酬、醑、酗、酣、醺、酩酊。
② 酿造:酝、酿、酵、酴、醋、酱、酸、醭、酪、醪。
③ 有机化合物:醇、酯、酚、醛、酶、醚、酰、酮。
足(足字旁、足字底)
① 脚的部分:跟、踵、趾、距、蹄、蹼、跖、踝、蹶。
② 脚的动作:跳、跃、跨、踢、踏、踩、蹦、踹、跺。
③ 身体姿态:趴、跪、蹲、跤、踮、跷、踞、跽、跻。
④ 行走姿态:跑、踱、跛、蹑、蹒跚、踟躇、踉跄。
⑤ 有关走路:路、距、踪、趼、蹊、躅、踅。
身(身字旁)
① 身体:躯、躺、躲、躬、射。
豸(豸字旁)
① 兽类:豹、豺、貂、貉、貘、貔貅。
角(角字旁)
① 兽角:触、解。
② 酒器:觚、觞、觥、觯。
言(言字旁、言字底)
① 说、话:信、唁、誉、誓、警、譬、訾、詈、訇。
雨(雨字头)
① 云雨:雪、雷、雾、雹、霜、露、震、霉、霞、霹。
齿(齿字旁)
① 牙齿:啮、龄、龈、龋、龅、龀、龆、龇、龃龉。
隹(隹字旁、隹字底)
① 鸟类:雀、雏、雌、雄、雕、隼、雉、翟、鹤、雁。
金(金字底)
① 与金属有关:鎏、錾、鉴、鏊、鐾、銮、鑫。
食(食字旁、食字底)
① 食用:餐、饕、餮、飨、飧、饔、餍。
鱼(鱼字旁、鱼字底)
① 鱼类:鲤、鲫、鳝、鳗、鲢、鲮、鲱、鲛、鲥、鳜。
② 鱼体部分:鳍、鳞、鳃、鳔、鲠。
③ 其他动物:鲸、鳄、鲵、鳖、鱿、鲎。
革(革字旁)
① 皮制品:鞋、靴、鞍、鞭、鞘、靶、勒、鞣、羁。
骨(骨字旁)
① 骨头:骼、骺、髋、髂、骶、髌、髁、髀、骸、髓。
鬼(鬼字旁)
① 鬼怪:魔、魑、魅、魍、魉、魈、魇、魃。② 人的精神:魂、魄、魁。
音(音字旁)
① 声音:韵、韶、喑。
髟(髦字头)
① 毛发:髦、髫、鬓、鬃、鬣、髭、鬏、髻、鬈、髯。
鹿(鹿字头、鹿字旁)
① 鹿类动物:麂、麋、麝、麈、麇、麒麟。
黑(黑字头、黑字旁、黑字底)
① 黑色:墨、黛、黔、黝、黢、黥、黯。
鼠(鼠字旁)
① 鼠类动物:鼹、鼬、鼷、鼯、鼢。
鼻(鼻字旁)
① 与鼻子有关:鼾、擤、劓。
第四篇:第一课 围棋的基本规则
第一课 围棋的基本规则
教学主题:认识围棋,了解围棋的基本规则
主要内容:
1、围棋是什么游戏? 可以做一个“围人”的游戏。然后教围棋起源的故事。
2、要强调围棋是一种动脑筋的、打仗的很好玩的游戏。
问:小朋友门 愿意不愿意玩这个游戏!游戏虽然好玩,但要强调这个游戏要想当个大将军、打胜仗是要动脑筋的。问:小朋友们愿意不愿意当大将军,愿意。
3、围棋四黑白将军在棋盘上围来围去的游戏。
第二课时 认识围棋的棋具
教学主题:认识围棋,认识围棋的棋具
主要内容:
1、认识围棋的棋具。
士兵打仗需要枪子弹(武器),大将军打仗就不是自己去打了而是要会用自己的士兵(棋子)和战场,黑白两种颜色的 将军,那么围棋只能两个人玩,一个当黑将军一个做百将军。或是讲吃饭时碗和筷子的比喻。
2、引出棋子和棋盘!
(棋子可以比喻为胖乎乎威 风可爱的大将军),要小朋友们观察棋盘,认识棋盘。
第三课时
围棋是怎么玩的
教学主题:认识围棋,了解围棋是怎么玩的
主要内容:
1、现在就开始讲围棋是怎么玩的,将军应该在棋盘的什么地方打仗?
2、在这里要让小朋友们自己先上大棋盘上摆,对方格,小线,交叉点几种 情况详细讲解。警告小朋友们方格是臭水塘不要把胖乎乎可爱的将军喂了鳄鱼。也不能将将军放到小线线上,那是小桥胖胖的将军会掉下来 的。
3、最后说明将军自由站到小点点上才能站稳打仗。(还有一种可能是放到棋盘外面,告诉他们那里是大海,将军会淹死,而且那里有更 凶恶的大鲨鱼)。
4、说明围棋是黑先白后,一人一步的游戏。并且已放到棋盘上小点点上的将军不能移动,将军是受纪律的。告诉小朋友们不能玩赖皮,要公平要凭自己动脑子去打胜仗。(将军太胖不能乱飞的,飞不起来容易掉到臭水塘)
第四课时
知道哪个算赢
教学主题:认识围棋,知道哪个算赢
主要内容:
1、落子口诀
黑子先行白子后,单双决定第一手,轮流落子不能改,要想悔棋不能够。
2、那么两个小朋友做大将军打仗怎么才能知道哪个赢了啊? 引出(把对方的将 军都抓起来)吃掉对方的将军,看谁吃的多谁就赢。
3、怎么吃掉对方的将军呢?引出将军的鼻子。把将军的鼻子都堵住了将军就死了,讲解将军的鼻子,棋盘不同地方,中间的4个、边上的3个(被墙堵住一个)、角上的只有2个(被墙堵住了2个)。注意将军的鼻子不是大象的鼻子没有那么长。还要注意鼻子和耳朵的不同,不要堵错了浪费子弹。让小朋友练习堵鼻子。(要强调一
下下棋时应先在外面下,不要去墙上或角尖)
第五课时
气的口诀 猜先
教学主题:认识围棋,知道哪个算赢
主要内容:
气的口诀
角上一子有两气,边上一子有三气,中间一子有四气,要想长气连接起.猜先
黑将军先走,白将军后走。那么怎么决定哪个当黑,哪个当白将军呢?引出猜先,猜对了做黑将军,错了做白将军。让小朋友们和老 师猜。要生动有趣,故做神秘,调动小朋友积极性。
第六课时 实战练习
教学主题:实战练习
教学内容: 1、2、教师巡视,学生对战。
教师点评。
第七课时 学习围棋的歌谣
教学主题:学习围棋的歌谣
教学内容:
小朋友,学围棋,围棋好处很神奇.第一可使脑子灵,学习功课不费力.第二为国争荣誉,拿回冠军多荣誉.有的同学不爱棋,课余玩得没意义.玩弹球,拍画片,时间浪费多可惜.小朋友,多宣传,大家都来学围棋.功课抓紧成绩好,课余学习有意义.第八课时 评选围棋大王
教学主题:评选围棋大王
教学内容:
选好裁判,定好规则,评选出围棋大王,并颁发奖品。
勤劳的蜜蜂有糖吃
第五篇:第一课《基本形体切挖》教案
第一课《基本形体切挖》教学目标
1.学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2.培养学生空间想象力和造型能力。教学重点
掌握形体切挖的方法。教学难点
能创造出有特色的切挖造型。教学准备课件、制作材料,萝卜、花泥、小刀等工具。
教学过程
1.导入阶段
(1)复习几何形体,回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等几何形体。
师问:这些都是大家所熟悉的几何形体,你能说出它们的名字吗?生答。
师问:把它们称为圆柱形、六面形、圆锥形、球形,对不对?为什么?生答。
师总结:因为它们都是有长、宽、高的三度空间的立体实物。(课件帮助学生理解)
(2)你们在下面的图片中看到了它们当中谁的身影?(课件)生答。
师总结:立方体和圆柱体是我们最熟悉的形体,它们看似简单,可千万别小瞧了它,我们生活中很多东西小到杯子,大到汽车,不管是造型简单或者繁杂的,都是从六面体或圆柱体的基本形变化而来的。
(3)欣赏课本范图以及草图,请同学们说说什么是形体切挖?
形体切挖就是将基本形体的某一部分切除或挖空,切除的部分可以是规则形体,也可以是不规则形体,使这个基本形体成为一个新的造型。如凯旋门是在六面体上切除一个规则的拱形门,而矮凳是在圆柱体基础上切挖掉一个不规则形体。
(通过复习几何形导入,区别形与形体的不同,加深学生们对形体这个概念的认识,并帮助学生把生活中见到的一些物体归纳为几何形体,了解形体切挖特点,切挖掉的部分可以是几何形体,也可以是不规则形体。)
2.发展阶段
(1)师:每个小组桌上都有一块六面体花泥,请大家以最快的速度尝试制作《凯旋门》,比比哪个小组最快。(生练习)
师:你们小组能不能说说为什么能在这么短的时间内完成?
生介绍他们的制作方法。
师总结:切,用刀(强调握刀方式);挖,可用汤匙;还有很多东西也可利用,例如:纸卷筒,可以在花泥上镂空等。
(本次课是学生第一次接触花泥这种媒材,运用比赛制作《凯旋门》的形式,激励学生在最短的时间内对花泥的材质有一个初步的认识,又探究、交流了花泥切挖的制作方法,激发学生探究学习意识。)
(2)欣赏以形体切挖方式制作的各种图片。
(通过图片欣赏,帮助学生了解六面体、圆柱体等形体在生活中、在工业设计中、在雕塑、建筑中的应用,培养学生分类学习、分类查找资料的能力。)
(3)师示范怎样将六面体花泥加工成圆柱体,示范完整作品的切挖。完成后把作品进行写生。
(运用直观的教学方法,加强学生对形体切挖方法的运用的认识。学生们对美术的学习是感知运用为主,理性思考较少,让学生的感知先行,用最高的学习热情先把形体切挖完成,然后再根据成品来把图画出来,不仅培养了学生的空间造型能力,也培养了学生的写生能力。)
3.练习阶段
根据构思对基础形体进行切挖练习,做完后根据作品画出结构图。
学生制作,师巡视辅导。
4.作品展示
作品摆在展示台上,评选出最棒的作品,请作者说说自己的构思以及制作方法。
5.拓展阶段
欣赏以形体切挖方法及不同材料制造的建筑、日用品等图片,开拓学生视野,进一步激发学生的审美情趣。
(把形体切挖的材料范围扩大到了瓜果上,希望学生能运用或尝试运用形体切挖的方法来美化身边的环境。)
教学反思:
本课《形体切挖》教学中,先由学生回忆以前学习过的基本形,然后复习基本形体,然后联系生活实际,观察物体与基本形体的关系,理解艺术与生活的密切关系。
通过分析“凯旋门”与立方体的区别前,我对于凯旋门做了详细的介绍,学生了解了凯旋门的有关资料。通过分析“凯旋门”与立方体的区别,学生能够回答出“凯旋门”是在立方体的基础上,切挖一个圆柱形体和一个长方体,从而引入详细的介绍“切”和“挖”的概念。我采用积木演示的方法,让学生很直观的观察到了什么是“切”,什么是“挖”,帮助学生总结出了概念。在这个环节,学生通过观察,理解概念,认识了一个物体与基本形体必然的联系,一个物体的形体是有基本的形体变化而来的,从这个联系上,学生能够体会到:艺术源于生活,生活即艺术的演示,进而理解艺术存在于生活的方方面面。
通过对圆凳的分析理解,我在课堂上演示了由一个圆柱体变化为一把圆凳的切挖草图的演示,让学生体会了草图切挖的艺术魅力。然后让学生思考除了这种方式可以体验切挖以外,体验切挖的方式还有哪些,学生能够通过很多种方式来体验切挖,比如在彩泥上,在萝卜上、在红薯上、在土豆上等等。在切挖体验的前期,我着重强调了关于安全用切挖工具的问题,交待学生一定要注意安全,不要把左手放到切挖工具运动的方向,安全起刀。不要随意走动,以免推碰到别人,以免发生意外。
在学生做切挖体验过程中,我在教室巡视学生情况,指导学生,学生得到训练。在课堂的展示环节,我请些学生向大家介绍:我用的是
材料,我先把它做成形体,经过
(切挖的过程),看到现在的形体,使我联想到
。从某种程度上,锻炼了学生思维能力和良好的语言表达能力。