有效教学四个明确

第一篇：有效教学四个明确

有效教学四个明确:

一、明确内容：这节课让学生获得什么，获得多少？

老师一定要熟悉教材，潜心研究，了解每个单元、每个课时在整个学年段所占的位置和起的作用，以及每个知识点的主题图是什么意思，例题反映了什么内容，练习要达到什么目的，都要做到心中有数。

二、明确时间：让学生用多长时间获得？

课堂效率必须用时间说明问题，如果离开了时间就无所谓效率高低。所以我们课上要做到“三讲三不讲”。“三讲”是指讲重点、难点，讲易错、易混、易漏点，讲规律和方法；“三不讲”是指学生已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也不懂的不讲。

三、明确方法：让学生怎样获得？

教学有法，但无定法，贵在得法。科学合理的教学方法直接影响课堂教学效率。在数学课堂教学中，要将各种教法进行最佳组合，做到灵活多样、富有情趣、具有实效。只有这样才能使教学方法科学化，提高课堂教学效率。

四、明确效率：是否每个学生都达成了教学目标？

一堂课是否高效主要还是看每个学生是否都达标了，这是教育公平的体现。

只有做到了“四明确”，学生才能高效率的学习，并养成自学 的良好习惯，提高自学能力。语文（《荷花》）：从古至今，荷花就是人们描写、喜爱的对象。今天，我们一起学习一篇有关荷花的文章，请速读课文，划出你认为 重要的句子和自己喜欢的句子（明确内容与方法）。十分钟后（明确 时间），看到课题你们有什么想问的吗？作者笔下的荷花是什么样的 呢？为什么叫它“诗的材料”呢？快速打开课本，用自己喜欢的读书 方式读一读课文，并用自己喜欢的方式认读文中的生字新词。（明确 要求）同学们，荷花是美丽的，大自然是神奇的，让我们热爱荷花，热 爱大自然，善待大自然吧，这样大自然才会善待我们人类！也让我们 热爱生活吧，热爱生活的人，她的人生将是美丽而精彩的！拓展延伸：展开我们丰富的想象，我是一朵花、我是一棵草、我 是一条鱼、我是一棵树、我是一只鸟??把自己的感受写下来。

第二篇：指导学生阅读四个明确

指导学生阅读要做到“四个明确”

课堂上教师在指导学生阅读时一定要做到“四个明确”：明确时间（用几分钟），明确内容（学习教材的第几页），明确方法（在自学时要运用什么方法），明确要求（在自学时要思考哪些问题，准备教师检查），只有做到了“四明确”，学生才能高效率的学习，并养成自学的良好习惯，提高自学能力。如下例：《记金华的双龙洞》教学片断：

教学过程：

1.检查预习。

2.学习游览路上看到的景色。

3.练习朗读第二三段。

4.提出自学要求：认真读读下面的课文（明确内容），想一想，外洞和内洞各有什么特点？作者是怎样由外洞进入内洞的。（明确要求）学生按要求自学，可在书上圈圈画画，同桌也可讨论讨论。（明确方法）五分钟后找同学来回答。（明确时间）

5.讨论外洞特点。

6.讨论内洞的特点。

课文怎样介绍内洞的？从刚才读的语句，可以看出内洞的主要特点是什么？“变化多端”什么意思？怎样由外洞进入内洞的。

8.练习有感情朗读课文。

在教学过程的第4步中教师在指导阅读时就做到了“四个明确”。

第三篇：【经验交流】塔城：“四个清单” 明确第一书记权责

【经验交流】塔城：“四个清单” 明确第一书记权责

塔城地区用“清单”促进第一书记明晰工作权责、突出履职重点，构建任务具体、职责明确、落实有效、监督有力的工作责任体系。这个“清单”都有哪些内容？现在，跟着小编一起去看看吧！访惠聚决策参考1“权力清单”让第一书记政治上有地位第一书记在乡镇场（街道）党（工）委直接领导下，统筹下沉到村队（社区）的各支工作力量，领导和指导村队（社区）“两委”班子及配套组织、社会组织、群众组织、“访惠聚”驻村工作队、驻村管寺管委会、便民警务站、村队（社区）警务室等开展工作，对村队（社区）党组织工作负总责，重点抓好党的建设、维护稳定、民族团结、群众工作、经济发展、民生改善等任务，履行领导统筹权、决策决定权、审核把关权、指导督促权、检查监督权、现场处置权、建议推荐权等七项权力，让第一书记政治上有地位，下去后能有职有权开展工作，发挥应有作用。截至目前，全地区共下派第一书记1010名，实现了924个村队、86个社区党组织应派尽派、全面覆盖。

村第一书记组织党员集中学习2“任务清单”让第一书记工作有方向围绕落实总目标，按照突出第一要务、维护社会稳定，建强基层组织、壮大党员队伍，做好群众工作、促进民族团结，落实惠民政策、带领群众致富，转变工作作风、联系服务群众等五个方面职责，细化第一书记需要承担的四十项具体任务，重点发挥统筹、指导、帮助、参谋、协调、监督的作用，积极依靠任职村的党员干部，做到总揽不包揽、帮办不包办、参谋不越位、协调不取代，真正为第一书记理清了思路、指明了方向、提供了方法。地委将第一书记教育培训纳入地区干部教育培训总体规划和计划，采取地、县、乡三级联动，按照每年不少于5天的培训时间，分期分批对1010名第一书记集中轮训，提高第一书记做群众工作的能力。

3“制度清单”让第一书记履职有规范坚持从严从细从长，建立并严格落实第一书记管理工作“九项制度”（公开承诺、驻村在岗、离岗请假、工作纪实、工作例会、列席会议、重大事项报告、分析研判、任期审计），对第一书记驻村开展工作、发挥作用进行全面规范。地区33名厅级领导、251名县级领导、1073名乡镇科级干部按照“五住五联三覆盖”机制要求，每人至少结对帮联1名第一书记，定期联系交流、解决问题、指导工作，做好传帮带，确保第一书记选得优秀、使用得力、作用突出，成为基层党组织维护稳定的“管用人”、引领发展的“带头人”、服务群众的“贴心人”，使第一书记选派真正成为基层得益、群众满意的民心工程。

宣讲惠民富民政策4“纪律清单”让第一书记行为受监督结合开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，坚持教育在先、预防在先、警示在先，为第一书记划出纪律“底线”：“十要”（要服从安排，顾全大局；要转变作风，深入农户；要联系群众，吃住劳动与群众在一起；要调查研究，掌握实情；要坚守岗位，认真履行职责；要发扬民主，带头搞好团结；要热情服务，为群众排忧解难；要勤俭朴素，不搞特殊化；要谦虚谨慎，廉洁自律；要勤奋工作，争创一流。）“十不准”（不准干扰基层正常工作；不准占用基层车辆；不准擅自离岗；不准借下基层办私事；不准侵害群众利益；不准增加基层负担；不准超标准配备工作生活用品；不准优亲厚友；不准本人和亲属包揽工程项目；不准工作期间饮酒。）“十严禁”（严禁妄议中央大政方针和自治区党委、地委的部署要求，散布破坏党的集中统一、不利于稳定和发展的言论；严禁有令不行、有禁不止，对重大问题不请示不报告；严禁敷衍塞责、推诿扯皮、失职渎职；严禁“四风”“四气”、政策棚架，应付差事、浮在表面，工作打折扣；严禁泄露党和国家秘密；严禁向基层及个人索要财物；严禁公款吃喝，接受各种类型的宴请；严禁让基层报销任何形式的费用或强行推销任何性质的商品；严禁收受基层馈赠的财物或低价购买资产、资源和土特产品；严禁参与任何形式的赌博以及参与封建迷信活动）。地区建立奖惩激励约束机制，强化跟踪督导检查和考核评估工作，地、县党委组织部、驻村工作办公室和乡镇党委采取随机抽查、实地查看、走访群众等方式，督促检查第一书记的在岗情况和履职表现，对业绩突出、群众认可的，给予表彰奖励提拔重用；对作用发挥一般化、考核不称职的，免去其第一书记职务，召回原单位，并对派出单位进行通报。【编辑：马之斌 姚秀琨】欢迎转发，转载请联系授权！

第四篇：课堂教学中的四个明确

课堂教学中的四个明确

一、明确内容：这节课让学生获得什么，获得多少

老师一定要熟悉教材，潜心研究，了解每个单元、每个课时在整个学年里所占的位置和起的作用，以及每个知识点的主题是什么意思，例题反映了什么内容，练习要达到什么目的，都要做到心中有数。

二、明确时间：让学生用多长时间获得

课堂效率必须用时间说明问题，如果离开了时间就无所谓效率高低。所以我们课上要做到“三江三不讲”。“三江”是指讲重点、难点，讲易错、易混、易漏点，讲规律和方法；“三不讲”是指学生已经学会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也不懂的不讲。

三、明确方法：让学生怎样获得

科学合理的教学方法直接影响课堂教学效率。在课堂教学中，要将各种教法进行最佳组合，做到灵活多样、富有情趣、具有实效。只有这样才能使教学方法科学化，提高课堂教学效率。

四、明确效率：是否每个学生都达成了教学目标

一堂课是否高效主要还是看每个学生是否都达标了。这是教育公平的体现。

第五篇：企业管理的四个有效方式

企业管理的四个有效方式

管理对于企业来讲是永远都不过时的，想要自己的店铺能够有更好的发展，企业管理层一定要做好管理，下面茗记甜品店为例，小编给大家分享企业管理的四个有效方式：

1．尊重之心

尊重是一切社会活动的基础，管理尤其如此。甜品管理者应像尊重自己一样尊重员工，始终保持一颗平等的心态，更多强调员工的重要性，更多强调员工的主体意识和作用，让员工感知到被尊重，让员工从心里愿意和你共事，愿意为你排忧解难，共谋发展。

2．期望之心

当甜品管理者对员工表达期望并持续进行的时候，你的管理行为就能收到意想不到的效果，员工的潜能就能不断被激发出来，释放出巨大的能量，关键你要通过恰当的方式将你的期望合适地表达给员工，让员工知道你对他的期望，而且你要不停地去做。

3．合作之心

合作是你重新定义你和员工之间关系的必由之路。现代管理强调管理者和员工之间的绩效合作伙伴关系，甜品管理者应把员工当成工作当中不可缺少的合作伙伴，强调员工的主动性和自我管理能力，和员工站在平等的地位，主动创建自己与员工的绩效合作伙伴关系，把员工培养成工作的盟友，共同致力于彼此绩效水平的提高。

4．沟通之心

沟通是管理的高境界，也是诸多甜品管理问题的共同症结所在，沟通做好了将在很大程度上帮助你处理人际关系，完成工作任务，达成绩效目标，沟通不好，则可能会生出许多你意想不到的问题，管理混乱、效率低下、员工离职等都可能发生。

一旦你掌握了沟通的技巧并能熟练运用，你将会把工作当成一件快乐的事情，所以你要保持沟通之心，让沟通成为你和员工共同的工作方式。

综上所述，就是企业在做好管理时运用的一些方法，看完本文后，希望对你有所帮助。