3.孟庄村关于建设蓄水池的请示报告

第一篇：3.孟庄村关于建设蓄水池的请示报告

孟庄村关于建设蓄水池的请 示 报 告

镇党委、政府：

今年由于在党委、政府及上级有关部门的支持下，在我村南边新打深水井一眼，打成后水量非常充足，并且自动向外翻水，为了不浪费水源，经村两委研究，现准备在井旁边建蓄水池一座，该蓄水池长10米，宽10米，深2米，存水量约200立方，建设费用约3.02万元（附工程费用表）。

特此请示！

堂街镇孟庄村委会

2014年7月23日

第二篇：孟庄村2013工作总结

孟庄村2013工作总结

一年来，我们认真贯彻落实党的十八大精神，按照十八大报告提出的扶贫开发工作“一个加大、一个深入和一个减少”的要求，深入推进新农村建设和扶贫开发。坚持统筹城乡发展和“一村一策、一户一法”思路，积极实施“一体两翼”扶贫战略，加强政策扶持力度，为加快我村各项社会事业的快速发展奠定良好基础。

1、以整村推进为主体，加强基础设施建设。不断加快城镇化发展速度，以了村的社区建设为重点，集中精力发展村民搬迁和移植工作，不断加快社区周边基础设施建设和环境建设。不断加快温室大棚扩建工作，力争到2014年底增加大棚20座，不断提升大棚科学化管理力度，增加蔬菜产量和质量。

2、以产业化扶贫为突破口，增加贫困群众收入。计划实施扶贫小额贷款贴息20万元，置换贷款40万元。同时，稳步推进扶贫互助资金协会的试点，加大借款发放力度，重点扶持群众发展“畜菜果”三大产业。

3、加大政策扶持，做好贫困人口脱贫、“雨露计划”招生、大学生资助等工作。按照“一村一策、一户一法”的思路，加强惠农政策的扶持，采取项目扶持、能人包扶、党员干部包扶等形式，实施劳务输出、产业开发等项目，计划脱贫800人，实施“雨露计划”200人，资助三本以上大学生4名，三、工作措施

一是坚持城乡统筹发展目标，整合资源，实施区域连片开发。

启动实施《孟庄村特困村民规划》，积极构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫“三位一体”大扶贫格局，统筹安排，加强交通、电力、通信、医疗卫生、安全饮水、文化设施、产业基地建设等基础设施。解决吃水难、行路难、上学难、就医难等突出问题。

二是以产业化扶贫为突破口，调整农村产业结构，稳定增加贫困村民收入。通过小额贴息信贷、专项资金扶持等形式扶持主导产业。大力发展“畜菜果”三大产业，重点扶持畜牧养殖、果品栽植等特色产业，努力增加群众收入。

三是加大科技扶贫、智力扶贫力度。加大贫困村民劳动力转移就业培训力度，努力提高他们的就业能力、竞争能力和创业能力。

四是加大项目资金争取力度，争取更多的项目资金。要主动出击，加大跑市进省进京力度，积极争取上级支持，争取更多的项目资金投入，加快贫困群众脱贫步伐，促进社会经济各项事业的蓬勃发展。

第三篇：孟庄村双述双评工作总结

野岗乡孟庄村“双诺双述双评”工作总结

今年以来，我村按照全县“双诺双述双评”活动的根本目标要求，严格遵守农村党组织书记承担的六项新任务，在加强农村基层党风廉政建设工作中不断探索新方法、新途径，在全村开展了村级领导班子、领导干部“双诺双述双评”活动，通过近一年来的探索实践，取到了较好效果。“双诺双述双评”活动作为沟通村干部与群众的桥梁和群众参政议政的平台，有效推动了村级事务的阳光操作，增强了村干部干事创业的责任心和紧迫感，密切了干群关系，稳定了农村社会大局，得到了上级的肯定，现将工作开展情况报告如下：

一、主要做法

1、突出创新、注重实效，确保活动方案的科学性和可操作性。为了确保方案既具有较强的可操作性，又符合我村实际，村支部通过与村干部、农民党员及群众的座谈交流等形式，广泛听取意见和建议，在吸纳群众意见和借鉴先进经验的基础上，形成初步意见，特别是对“双诺双述双评”的对象、内容、方法步骤进行了反复论证，最后形成了切实可行的“双诺双述双评”活动方案，并以村党支部的名义予以下发。同时健全完善了“双诺双述双评”活动的各项规章制度，为活动有序开展提供了制度保障。

（二）加强领导、精心组织，确保活动有序开展。为加

委”成员存在苗头性、倾向性问题由乡纪委对其进行提醒谈话；对群众有意见，存在一般性问题的村干部，由乡党委对其进行警示谈话，并在村委会上通报；对群众意见较大，有轻微违反党纪政纪的村干部，由乡党委对其进行诫勉谈话，根据群众意见，要求其限期整改，整改情况作为下次“双诺双述双评”活动会上述职的重点内容，接受群众监督。我们还建立村干部廉政档案，对 “双诺双述双评”活动中群众的意见和建议及村干部的整改情况，由乡纪委负责。通过干部监督的长效机制的建立，实现了对“双诺双述双评”效果的最大化、对村干部监督管理的规范化和长期化，尽而有力地促进了农村基层党风廉政建设。

二、主要成效

（一）带头倡树农村党农村新风，弘扬尊老爱幼传统，革除婚丧大办陋习。我村严格按照村委下发的《野岗乡关于村级“养老互助会”建设的实施意见》、《野岗乡人民政府关于明确乡“红白理事会”机构的通知》、《野岗乡人民政府关于印发〈野岗乡关爱留守儿童工作计划的通知〉》和《野岗乡关于开展2013“文明家庭”、“优秀村民”、“好媳妇、好婆婆”评选表彰活动的通知》，我村认真做好了一系评选活动，目前，我村共评出文明家庭xx户、优秀村民xx名，好媳妇xx 名、好婆婆xx名。共确定xx名留守儿童，使全村的尊者爱幼的习俗进一步巩固，婚丧陋习进一步得到改

菜达20万吨，以无公害、绿色环保，质优价廉的优势和特色远销至全国各地，每年全村委仅此一项销售收入可达300多万元。目前，孟庄村菜农种植积极性不断攀升，大棚蔬菜种植面积也在不断扩展之中。

（五）帮助高新区企业做好工作招聘工作，保证用工需求，为大力支持高新区发展，我村委不断加大对高新区建设情况的宣传力度，不断为高新区输入劳动力，2013年以来，我要陆续为高新区输送人力资源xx人，有力地支持了高新的快速发展，受到乡党委、政府的高度评价。

（六）认真组织好“清洁家园”行动，改善农村脏乱差面貌。2013年以来，我村做为第一批市级文明村的入选者，又一次进入了省级文明村的创建行列。我村把街道硬化绿化、净化、改厕、改圈作为硬件建设的重点，共投入10多万元，清理“三堆”28余处，拆除违章建设6处，新修水泥街道3公里，新建文化宣传墙50米，植树900多棵，新增绿化面积1500多平方米，新建沼气池21口，洗澡间130多间，垃圾点3处，发放除“四害”药品价值3000多元。村委领导班子积极发挥表率作用，从细节上下功夫，刷新墙面，购臵卫生餐具、灭蝇器，改造了村级厕所，村委大院内刷新墙面500多平方米，栽植树木30多棵，村容村貌焕然一新。并大力开展宣传工作，增强群众环境卫生意识。坚持把宣传教育作为培养良好卫生行为好习惯、提高群众卫生健康素质

第四篇：孟庄村农家书屋工作总结[推荐]

农家飘溢书香，田野充满希望

——金沙滩镇孟庄村农家书屋

怀仁县金沙滩镇孟庄村地处金沙滩镇北部，位于大运公路、208国道、左沙公路的交汇处，全村共有205户，746口人，耕地3000亩。过去，村里的经济状况比较落后，村民们没有别的收入，只能依靠种地维持生计，农民收入一直不高。

建设新农村，农民群众是主体，提高农民群众的素质是关键。让农民群众掌握文化知识，是帮助他们脱贫致富的根本途径，是建设新农村的必由之路。为推进社会主义新农村建设，提升农民科学文化素质，丰富广大农民精神文化生活，切实保障农民群众的基本文化权益，2008年村党支部筹措资金近万元，创办了藏书近2000册的农家书屋。藏书有政治、历史、科普、法律、文学、教育、医学等图书2000余册,报纸期刊11余种,电子音像制品100多张，还配备了VCD、电脑等设备。

“农家书屋”的建成，成了农民吸取知识，传送信息，勤劳致富的桥梁，为农民提高生产、生活质量，传播知识起到了桥梁作用。农家书屋使农业科技扎根农村，有利于促进科技兴农。农家书屋配备大量农民看得懂、用得上的农业科技类图书，使农业科技知识直接进村入户，充分发挥出版物便于传播、便于长期保存利用的特性，解决了农业科技与农民长期隔离的问题。

农家书屋丰富了农村文化生活，有利于建设文明村风。农家书屋如同村民共有的书房，为广大农村带来了书香气息，提升了农民文化生活品位，把农民由牌桌拉向了书桌，读书声冲淡了麻将声。

自“农家书屋”建成以来，以其方便、实用受到广大农民群众的热烈欢迎，成为农民在家门口就能读书、学习、获取知识和信息的重要平台，每天前来借阅书刊、观看光盘、查阅电脑、了解信息的村民络绎不绝。各类实用科技、图书杂志等不仅充实了农民的精神文化生活，也使许多农民开阔了视野，学到了新的生产技能。村民们高兴的说：“农家书屋的图书、音像制品、报刊特别丰富，热门畅销图书、科技书籍等各个种类的书籍都有，以前要等农技人员到村才能咨询的农业技术问题，过去只在电视广播一晃而过的历史文化故事，如今在书屋都可以找到，我们的注意力一下子都吸引到书屋里了。”如今，不仅村两委干部，连村里的普通群众，在雨天或闲暇时候，都爱到村图书室来借阅几本农业科技图书，取取经。

随风潜入夜，润物细无声。借助于“农家书屋”这个平台，读书成了村民下田干活之余的主要活动。在“农家书屋”的影响下，村民学知识、学科技的多了，打牌赌博的少了，看书读报的“味”浓了，酗酒闹事的少了，村民们把“农家书屋”亲切地称作农村的“精神粮仓”。

孟庄村“农家书屋”还实施了《农家书屋管理制度》、《农家书屋借阅办法》、《农家书屋管理员须知》等多项制度，实行专人管理，并明确了书屋管理员。每周全天实行开放，并办理了借阅手续，方便群众阅读。每日到书屋阅读的群众在10多人次以上。

目前，该书屋运行良好，硬件设施齐备，图书品种结构科学合理，管理人员素质较高，管理制度规范且执行到位，每日开放时间在8小时以上。村民一致反映“农家书屋”正在潜移默化地改变他们的生活习惯。

第五篇：孟庄中心校师德师风建设工作总结

师德师风建设工作总结 强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚为而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。

一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制。

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《孟庄中心校师德师风建设实施方案》，制定《师德师风检查方案》，制定《教师一日规范要求》，建立评比奖励制度，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。

二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子。

成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，绝大多数中层领导都兼课，工作量比较大，校领导深入课堂听课。

工作中执行从严治校的原则：（1）严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。

（2）严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽

可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。

（3）抓行动。大兴三风。一是：团结风。学校在师德师风建设年活动中引

导教职工“讲政治、讲学习、讲正气。全校出现了”讲沟通、讲协作、讲大局“的良好态势。体现在教育教学实际中。二是：民主风。充分发挥教代会的职能。谋

事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。拟定适时召开职

工代表大会，搞好基层工会工作落实与校务公开，做到有条不紊。三是：关怀风。

作为领导应关怀下属，及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难，春节期间领

导深入特困教师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把党的温暖送到教师心坎上，激

发了教师极大的工作热情。

三、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围

教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、教育化抓起。优化校园环

境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师

风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。

在校风建设中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读

书风气，以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感，自豪感。已经形成不可抗

拒的正义的力量。

良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培养。要依靠老师来影响。

“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说善于当老师的，要使他的理论和知

识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形

象也是教师形象一个重要方面。

四、存在问题

这次师德师风教育活动的效果显著，群众反映良好。但也存在一些问题：

1.少数教师对师德师风教育的重要意义认识不足，认为是老生常谈，是软任

务，因而学习态度不认真，学习效果不理想。

2.部分教师在自我剖析评价时避重就轻，整改决心不大。

总之，我校将这次开展的师德师风建设的有效形式和成功经验，纳入我校精

神文明建设总体规划，长期坚持下去。把师德建设与社会公德、家庭美德、个人

品德建设结合起来，促进教职工道德素质的全面提高，使我校师德建设再上新台

阶。

孟庄中心校

2011年12月