2012年高邮九年级语文一模试卷

第一篇：2012年高邮九年级语文一模试卷

2011～2012学年度

A．④③②①B．①②③④C．③①②④D．③②④①

5．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（▲）．．．

A．鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣，有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。

B．《观刈麦》是唐代现实主义诗人白居易的诗作，诗中描写农民冒着酷暑割麦子的情景，并借一位农妇之口，诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。

C．英国莎士比亚的《威尼斯商人》这部喜剧通过尖锐的矛盾冲突，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，歌颂了仁爱、友谊和爱情，表现了人文主义理想。

D．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；《马说》的“说”，是古代一种叙事 兼议论的文体，通常借某一事物说明道理；《与朱元思书》的“书”是指书信。

6．读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）

扬州是诗意qī居的城市，诗fù予了扬州独特的城市气质。身为现代扬州人，应该多读

一点诗，使自己的心地柔软dū n厚，不至于在xī xī攘攘的潮流中失去对美的直观感受。诗词

7．根据提示默写古诗文。（每空1分，共9分）

面对人生的失意，苏轼一边翘首企盼：鬓微霜，又何妨，持节云中，①▲；一

边劝解众生：人有悲欢离合，②▲，此事古难全。龚自珍忧虑失落时不忘对理想的追求：③▲，化作春泥更护花；杜甫身陷困厄仍能呼喊：安得广厦千万间，④▲！范仲淹遭贬谪仍劝友人：先天下之忧而忧，⑤▲！身处逆境，还是孟子说得好：故天将降大任于是人也，⑥▲，劳其筋骨，饿其体肤„„谁不受挫折？谁不遇逆境？笑对失败，请记住刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗：⑦▲，▲！笑对挫折，请与诗仙一起吟唱：⑧▲，直挂云帆济沧海！

8．综合性学习。（9分）

2011年十大感动中国人物揭晓，最美妈妈吴菊萍当选。阅读下面材料，按要求完成题目。

【材料一】2011年的7月2日，杭州滨江区的一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼窗台

掉落。瞬间，一个女士甩掉高跟鞋、伸开双臂朝妞妞掉落的位臵冲去，在妞妞即将落地的一刹那，她用双臂接住了孩子，这位女士就是被世人称为“最美妈妈”的嘉兴籍普通女工吴菊萍。这一接，给年仅2岁的妞妞赢得了抢救机会，吴菊萍左臂的尺桡骨却断成了三截。

(1)用一句话概括这则新闻的内容：▲（15字以内）（3分）

【材料二】吴菊萍的事迹感动了无数人，许多杭州市民都

倡议为“最美妈妈”制作城市雕塑，让它成为城市文明的力量。

国家工艺美术大师韩美林为此设计了两尊雕塑。经过市民和专家

投票，最终选定一号方案(见右图)。10月1日，这尊最终命名为

“最美妈妈”的雕塑在杭州钱江新城青少年发展中心东北角的休

憩广场正式揭幕。

(2)请用简洁的语言说明雕塑主体部分的构成（3分），并阐述其

含义（3分）。

▲

▲

二、阅读理解（56分）

（一）阅读下面两首诗，完成第9题。（6分）

【甲】题破山寺后禅院常建【乙】雨后池上 刘攽

清晨入古寺，初日照高林。一雨池塘水面平，曲径通幽处，禅房花木深。淡磨明镜照檐楹。

山光悦鸟性，潭影空人心。东风忽起垂杨舞，万籁此俱寂，但余钟磬音。更作荷心万点声。

9．（1）这两首诗在写景时都运用了（2分）

（2）有人评说【乙】诗中的“淡磨”二字看似平常却颇可玩味，请谈谈你的理解。（4分）

（二）阅读下面文言文选段，完成10—13题。（16分）

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

①【乙】予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子

②尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家。见有敝筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒，无次序；因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。(节选自欧阳修《记旧本韩文后》)

【注释】①汉东：汉水以东，指随州(今湖北随州)。欧阳修四岁丧父，往随州依靠叔父生活。②尧辅：

是大姓李氏的儿子。

10．解释下列加点的词语。(4分)

（1）杂然而前陈者（▲）（2）而不知太守之乐其乐也（▲）．．

（3）予少家汉东（▲）（4）徒见其浩然无涯（▲）．．

11．下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）（▲）．．

A．禽鸟知山林之乐辍耕之垄上（司马迁《陈涉世家》）．．

B．负者歌于途吾祖死于是（柳宗元《捕蛇者说》）．．

C．醒能述以文者不以物喜，不以己悲（范仲淹《岳阳楼记》）．．

D．见其言深厚而雄博数月之后，时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）．．

12．翻译下列句子。（6分）

（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（2）见有敝筐贮故书在壁间，发而视之。

（3）然予犹少，未能悉究其义。

13．联系【甲】【乙】两段选文，谈谈欧阳修有哪些值得我们学习的地方。(3分)

（三）阅读下文，完成14—17题。（16分）

不厚道的经济

□ 薛涌

①我们这代在计划经济中长大的人，脑子里大多有这么一种印象：经济的发展，往往要付出

道德的代价。比如，农村人比较淳朴，城里人则比较刁滑。许多人甚至把当今的世风日下归咎于不良的外来影响。像美国这样的资本主义社会，自然是纸醉金迷、尔虞我诈。开放太快，对这些腐败没有免疫力，自然会有今不如昔之叹。

②后来我阴差阳错，在美国生活了十几年，在日本生活了一年，并且养了孩子。按我那套老道理，这些发达的资本主义社会应该到处是陷阱。可事实上，人家的社会，在某些方面简单得不可思议。先从出国留学的第一步开始。中国学生最初拿到的不过是一封信，上面有研究院院长和系主任的签字，告诉你被录取了，而且有多少奖学金等等，连公章都没有。当年妻子拿着这封许诺了几万美元奖学金的信时，岳父不免忧心忡忡：“就凭这么一张纸，你就去个举目无亲的地方。人家骗你怎么办？”可是，几乎所有的留学生都是这么出去的。一次和耶鲁的一位院长谈话，发现他竟然从来没有见过自己的博士学位证书（毕业那年忙，没有参加毕业典礼，事后也没有去领证书）。他一路的学术生涯，从来不需要向雇他的单位证明自己是博士。有时看到国内招聘，竟要博士学位证明等等，觉得实在奇怪。你到美国哪个大学申请工作，信上说一下自己的学术背景就行。哪里有让你开证明的道理？

③美国人是轻信，还是诚信？我们不妨再看看人家的日常社会生活。我没有车之前，很难外出购物，许多东西都是网上订，信用卡付款。到时候，人家把东西寄来，往你家门口一扔就走。有的摁个门铃，告诉你东西来了。你出门时，人已经没了。有时候，送的东西一百美元左右，也是这么大大咧咧。你不放心吗？那就挂号好了，不过一下子运费就贵好多，除非是贵重物品，谁会花这个钱？再说，这么多年我都是如此网上购物，从来没有出过差错。最不靠谱儿的，大概就是在亚玛逊网上订旧书了。我的几十次订购中，竟有两三次书没有到。通过电子邮件告诉人家没有收到书，对方二话不说，钱就退回来，还要向你道歉。这不和路不拾遗差不多了吗？

④再看日本，虽然知道人家发达，但真去那里，觉得实在平常。那些高楼大厦，大概已经赶不上北京上海的气派了。不过，人家的无人驾驶列车还是让我惊异不已。这倒不是技术上有什么了不起，而是没有人管的秩序。首先车上干干净净，拥挤时依然秩序井然。再有是入口处，大家从自动卖票机买票，自动检票处仅有一根低低的横竿。如果你不检票，横竿不会抬起来放你过去，但一步就可以迈过去，孩子一低头也能钻过去。有时站上冷清起来，四周无人，还有买票的必要吗？但是，这样无人经营，多少年也无问题。

⑤想想看，这并不仅仅是道德、诚信的问题，也是经济效率的问题。网上订货，东西一般就几十块钱，如果挂号，邮费一下子就涨了几块，你不得不三思而后行，许多东西就不买了，商家的销售量也会锐减。日本则是个严重老龄化、机器人最多的社会。你要多几个心眼，那些机器或者机器人还不都被你给糊弄了？像你这样的“聪明人”一多，人家的社会就得处处加岗，还哪里找得到劳动力干正经事呢？

⑥那么，是不是要信奉“衣食足然后知礼仪”的古训，把目前的一切都归于我们太穷、要不择手段争夺经济资源呢？我看也未必。我台湾的亲友诉苦说：台湾有大量劳务进口。菲佣、泰佣、印尼佣到处都是。那些台湾的老太太们彼此议论纷纷：东南亚来的这些女孩子，不管哪国的，就是靠得住，钱可以交给她，用不着担心人家作手脚，像是一家人。

⑦可见，经济发展并不需要一个社会为之付出道德代价。相反，经济发展要为道德沦丧埋单。人不厚道、爱占人家便宜，社会就草木皆兵，结果进个图书馆也被人像贼一样盯着。这样，我们经济运行的交易成本要多高？比如中国的网上购物，不管技术上怎么先进，最终在送货这个环节上，还是没有人家那种“门口一扔”的效率。中国人不厚道，经济腾飞不起来。我们现在的成就，其实还是低起点上的辉煌。以后在高起点上竞争，处处的成本都要精打细算。道德沦丧带来的交易成本的提高，就象是高利率、高油价一样，最终会成为经济发展的负担。

（选自《读者》2012年第8期）

14．本文的中心论点是什么?（3分）

15．举例说说全文主要运用的论证方法及其作用。（4分）

16．说说第⑤段画线句子的表达特色和表达效果。(4分)

17．“厚道”是中华民族的传统美德，我们阅读过的名著中就有很多“厚道”之人，根据你对本文“厚道”的理解，请从下列备选名著中写出一个“厚道”之人，点明其“厚道”性格特征的具体内涵，并概括体现其“厚道”的故事情节。（5分）

备选名著：《水浒传》 《西游记》

（四）阅读下文，完成18—21题。（18分）

看护父亲的孩子

□(意大利)亚米契斯

一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。

看着病人的样子，孩子哭起来。病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。孩子叫着：

“父亲!父亲!认得我吗?我是西西洛！母亲不能来，叫我来照顾你。请看看我，跟我说句话吧!”病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。

“父亲!父亲!你怎么了?我是你的儿子西西洛啊!”

正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。“不要担心，他脸上发丹毒了。虽然病情很厉害，但还有希望。你要细心照顾他!你在这里真是再好不过了。”

从此，西西洛就细心照顾起父亲。病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他。有一次嘴唇微动，好像要说什么。他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。西西洛自己也很高兴，把母亲、妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。

到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。

下午四点钟，西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话：“护士小姐!再见!”这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动。

一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫——“父亲”!那人回头一看，也叫起来：“西西洛!”箭似的跑到他身旁：

“啊!西西洛，这是怎么回事?你认错人了!你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了!西西洛!怎么这样憔悴?我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗?我正要出院!天呀!竟有这样阴差阳错的事!”

西西洛想说家里的情况，可说不出话来。

“走吧!我们今晚还能赶到家。”父亲拉他走，可西西洛却回头看着那病人，一动不动。病人也睁大眼睛注视着西西洛。西西洛从心里流出这样的话来：“别急，父亲!请等一等!我现在不能回去。我在这里住了五天，已经把他当作你了。我那么爱他，你看他看我的眼神!他不能没有我。父亲!请暂时让我留在这里吧!”

父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：“他是谁?”

“跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。进来的时候不省人事，话也不能说了。家里人好像不在附近。他准是把你的儿子当成自己的儿子了。”

病人仍看着西西洛。

“那么你留在这里吧，善良的孩子。我先回去让你母亲放心。这几块钱你当作零用。再见!”父亲说完，吻了儿子的额头就走了。

西西洛回到病床旁边，病人似乎安心了，西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。

“他去了!”西西洛叫着。

“回去吧，善良的孩子。神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧!”

护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：“没什么可送你的，请收下这花当作纪念吧!”“谢谢!”西西洛收下花，擦着眼泪。“但是我要走远路，花会白白枯萎的。”说完将花撒在病床四周，“把这花留下当作纪念吧!谢谢医生和护士小姐!谢谢大家!”又对着死者说：“再见!”

忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：“再见，父亲!”

说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。外面天亮了。（选自《青年文摘》典藏版）

18．小小说的情节往往出人意料又在情理之中，本文西西洛悉心照料的“父亲”竟然不是自己的父亲，这其实在文中有多处伏笔作了暗示，请从中找出来（分点概括）。（4分）

19．小说首尾画浪线的句子是精短的景物描写，请分别说说它们在文中的作用。（4分）

20．说说文中画横线的句子运用的人物描写方法及其表达作用。（4分）

病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐

渐缩小而且渐渐昏暗起来。

描写方法：▲，表达作用：▲21．文中西西洛看护“父亲”的故事给人很多感想，请你根据对西西洛形象的理解，结合本文内容或生活实际谈谈从中获得的感悟。（80—100字，6分）

三、写作（60分）

22．一块糖果能带给我们快乐，一道风景能带给我们快乐，一篇文章能带给我们快乐，一次活动能带给我们快乐……

请以“这也是一种快乐”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）联系自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第二篇：九年级历史一模试卷分析

九年级历史一模考试试卷分析

阳城初中九年级历史学科组 2013年5月2日

2013年九年级历史一模试卷分析

一、考试情况分析

2013年，西峡县秋期期中考试我校共参加120人，总分为3755分，平均分为31.55分，及格人数为80人，及格率为66.67%，优秀人数为14人，优秀率为11.67%，特优人数为1人，特有率为 0.083%，本次最高分为46分，最低分为9分，差距为37分。

二、题型题量

本次考试共设计了26个小题，满分为50分，其中1—20小题为选择题，每个1分共20分，21—26为非选择题部分共30分。

三、试题特点

本次考试，容易题约占20%，中档题约15%，少难题占65%，注重对基础知识的考察，特别是考察学生的识记能力，适当考察学生从材料中获取信息，分析问题，解决问题的能力，许多材料来自于现实生活，主要考察学生的概括能力，适当的涉及了对学生的分析能力的考察，设问跨度大，一般就整个中学阶段历史进行综合设问，对分析能力的考察层面也较高。

四、答题简析

本次历史试题考查历史学科知识和能力时，在“基础”方面作足了文章，注重考查的是“基础”知识和“基础 ”能力，试题难度并没有降低。考生的答卷普遍比较不够理想，得分率最高的选择题是第7题，非选择题是第23题； 得分率最低的选择题是第1、3、6、10、13、17非选择题21、22、24题。基础知识和基础能力不扎实的考生，仍然得不到理想分数，说明还有相当一部分考生离尽善尽美的答卷还有较大的一段距离，这既是正常的现象，也是我们应重点分析的问题。

（1）基础知识和基础能力不扎实。中学历史教学中“历史概念”的教学是薄弱环节之一，学生对“历史 概念”内涵与外延的把握往往不完整、不准确，这与历史学科的综合性、联系性、复杂性特点有一定的关系，同时也与我们在历史教学中对历史概念教学不重视、不扎实有关。（2）不能很好地从整体上对历史事物的变化发展及其原因进行分析。历史事物是相互联系的，总是处在 变化发展之中的，因此，必须用全面的观点、联系的观点、历史的观点即发展的观点分析问题解决问题，而很 多考生对历史问题的分析恰恰是局部的、静止的。（3）材料处理能力不强。

例如第21题读下列材料回答问题： 材料一：伏尔泰在谈及孔子思想时叹道：“欧洲的王族同商人发现东方只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的的 精神与物质的世界观”。

——伏尔泰《礼俗论》

材料二：早在1988年，全世界75位诺贝尔奖得主达成共识：“如果人类要在21世纪继续生存下去，那就必须回到两千五百年以前的孔子那里去汲取智慧。” 材料三：如家文化的包容性是化解当今世界争端的有力武器。‘君子和而不同’就是典范。美国国务院访问学者王冲告诉记者。“孔子相信君子以文会友，他代表这个向世界传达这个崇尚和平处事之道。” 请回答：

（1）材料一所说的“发现东方”和“新的世界观”分别指的的是什么？

（3）材料三中的论述儒家文化包容性，新中国 成立以来，哪些政策体现了这一传统文化特点？

学生在作答第一问时候，把发现东方和丝绸之路中国商人发现西方混为一谈，很多学生答为丝绸之路其实东方被西方商人发现是新航路的开辟而不是丝绸之路。在做答第三问时候，学生大部分同学根本就没有想到题目要的是什么？题目要的是东方被发现之后西方商人来到中国学习到中国古代什么思想，应该是罢黜百家，独尊儒术的儒家思想。题目有相当的难度，导致失分较多。

（4）审题能力方面存在着严重的问题。每考试都有很多学生由于审题不认真，或审题能力不强而失分。

五、今后努力方向

通过本次历史试卷和答卷的分析，我们认为在中学历史教学中应注意以下问题： 1.加强“基础”知识和“基础”能力的教学。我们不要刻意去追求应付中考的教学，而应踏踏实实地去完 成中学历史教学目标，这点做到了，学生的基础知识和基础能力扎实了，在中招考试中就会立于不败之地。什么是 基础知识？什么是基础能力？这些需要我们在中学历史教学中去研究、去探讨。但基础教育首先应该是全面的 素质教育，是为学生走进高校或走上社会打基础的。去年的中考命题思路以及国家初中教政策的改革，都对我们 提出了加强基础教育的新要求。对中学生来说，应该强调的是在基础扎实的情况下培养“创新意识”。2.处理好知识和能力之间的关系。知识和能力是密不可分的，没有知识，能力就无从说起；但没有能力，也就无法获得知识，所以知识和能力是互为载体的。因此，我们在教学中要寻找二者之间较好的交汇点，达到 良好的教学效果。洋务运动一题给我们的启发就在于，如果没有合适的知识切入点，想挖掘能力是不可能的。

3、注重基本理论的教学。历史唯物主义的一些基本理论、基本观点，是我们学习历史的指导思想，在中考答题中时时需要加以运用。如发展的观点、辩证的观点、联系的观点、全面的观点、内容和形式、原因和结果 等。中学历史课本虽然没有明确阐述这些理论或观点，但需要我们在教学中加以挖掘。

4、“历史概念”教学要加强。历史概念不同于一般的历史知识，是对一般历史知识的提炼和升华，是规律 性的历史知识。任何学科体系都是由学科概念组成的，真正能够运用的知识主要就是学科概念。就历史概念而言，越是范畴大的、理论性的历史概念，运用的频率越高，如社会、阶级、政治、经济、文化等等，学生也越 不容易把握。这在历年中考中都反映出来，今年材料解析题第24题就是明显一例。

5、注意训练学生的审题能力。

6、平时要加强对学生的做习题训练，多为学生讲解与分析，培养学生的分析问题的能力。

第三篇：高中一模语文试卷

南京市栖霞区2009年一模语文试卷

一（22分）

1．用课文原句填空。（8分）

(1)只恐双溪舴艋舟。（李清照《武陵春》）

(2)采菊东篱下。（陶渊明《饮酒（其五）》）

(3)天街小雨润如酥。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

(4)塞下秋来风景异。（范仲淹《渔家傲》）

(5)，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

(6)，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

(7)“帆”是古典诗歌中一个常见的意象，例如：“，病树前头万木春”，帆是一种希望；“，斜晖脉脉水悠悠”，帆是一种思念。

在主题为“家事、国事、天下事，事事关心”的综合性学习中，同学们准备了丰富的材料。请你一起参加这次活动。

【网络传声】

2．看下面一位同学在班级论坛上发表的帖子，按要求答题。（6分）

每一朵鲜花都因为拥有一方净土，才会如此五彩斑lán；每一羽白鸽都因为拥有一片碧空，才会如此自由自在每一颗童心都因为拥有一个明净单纯的网络环境，才会如此朝气蓬勃幸福ànɡ然。我们盼望着能够在干净的互联网上自由自在地驰骋，我们盼望着能领略到窗明几净的网络新时代。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

斑 lán()蓬()勃 ànɡ（）然 驰骋（）

(2)在方框中填入所缺标点。（2分）

【媒体挑错】

3．下面几则消息中，加点的成语使用无误的一项是（）（3分）

A．许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外，然而大多数市民对此很不了解，甚至莫衷一是。

B．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

C．听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。

D．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。

【生活聚焦】

4．某媒体在网上就“看病贵”这一社会热点问题设计了下面两项调查。请你结合调查表两组数据的主要信息，写出你发现的问题。（3分）

(1)您身体不舒服时有前往医院就诊的打算吗？

有，马上去

可能会去

不打算去

24％

29％

47％

(2)影响您去医院就诊的主要因素是：

药品价格

医院服务态度

滥开检查项目，滥开药品

办理手续是否简便

41％

16％

29％

14％

【古都探寻】

5．南京作为六朝古都，许多名胜古迹都题写有工整的对联。请根据对联常识和你对南京的了解，把下面两幅散乱的对联重新组合，符合相应的景点要求。（只填序号。2分）

①五更清晓数声鸡 ②矶头月涌千帆过 ③六朝豪华千古梦 ④江上风清一燕来

鸡鸣寺：上联 下联

燕子矶：上联 下联

二（45分）

(一)阅读下面古诗文，完成6～11题。(15分)

【古诗阅读】

6．阅读下面的词，按要求回答问题。(3分)

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(1)本词上阕写景，描写了打猎的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人的豪情壮志。（1分）

(2)“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）

【古文阅读】

【甲】

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（[战国]孟轲《孟子》）

【乙】

越心未平①，而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左，俾②参政事者以听百姓之疾苦焉，以察四方之兵革焉。一之日③，视之以伍员④。未三、四级⑤，且奏曰：“王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。”夫差不说，俾嚭⑥以代焉。毕九层而不奏，且倡⑦曰：“四国畏王，百姓歌王，彼员者欺王。”员曰：“彼徒欲其身之亟高⑧，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋也，岂臣之欺乎！”

王赐员死，而嚭用事⑨。明年，越入吴。

（[唐]罗隐《吴宫⑩遗事》）

[注释]：①越心未平：公元前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心。②俾：使。③一之日：十月以后的第一个月，即十一月。④伍员：伍子胥，吴国大臣。⑤未三、四级：没等建好第三、第四层。⑥嚭（pǐ）：伯嚭，吴国太宰。⑦倡：宣扬。⑧这句意思是说：伯嚭只想自己的官职赶快升得高些。亟：急，赶快。⑨用事：专权，当权。⑩吴宫：春秋时吴王夫差的宫室。

7．下列加点词的意思不相同的一组是()(3分)

A．征于色发于声而后喻 不宜妄自菲薄，引喻失义

B．增益其所不能 必能裨补缺漏，有所广益

C．王之兵疲矣 益州疲弊

D．亦不为百姓谋也 肉食者鄙，未能远谋

8．下列每组加点字意思和用法相同的一项是()(3分)

A．舜发于畎亩之中 视之以伍员

B．域民不以封疆之界 以察四方之兵革焉

C．征于色发于声而后喻 一旦复筑台于姑苏之左

D．困于心衡于虑而后作 毕九层而不奏

9．用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。(2分)

然后知生于忧患而死于安乐也。

译文：

10．用斜线（／）在乙文画线句子中标出两处停顿。（2分）

一旦复筑台于姑苏之左

11．乙文中吴国有越国这个“敌国外患”，但还是灭亡了。吴国的灭亡符合甲文中所说“国恒亡”的条件吗？请说说你的理由。(2分)

(二)阅读下面文章，完成12～17题。(15分)

①有所不为，才能有所为。人生有很多可以放弃的东西，但万万不可轻言放弃的是：努力。

②你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼，有人曾经用这两种鱼做了一个实验：实验者用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧，开始时，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可每次都撞在玻璃板上，游不过去。过了一会儿工夫，鲮鱼放弃了努力，不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼了！鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心，放弃了已经可以达到目的的努力。

③其实，作为万物之灵的人，有时也会犯鲮鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧？自古希腊以来，人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标，人们曾让狮子追赶奔跑者，也曾喝过真正的老虎奶，但是都没实现目标。于是，许许多多的医生、教练员和运动员断言：人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的，因为，我们的骨骼结构不对头，肺活量不够大，风的阻力又太大。理由实在很多很多。

④然而，有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录，证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰·班尼斯特。更令人惊叹的是，一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里，又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。

⑤训练技术并没有重大突破，人类的骨骼结构也没有大的改变，数十年前被认为是根本不可能的事情，为什么今天变成了现实？是因为有人没有放弃努力，是因为有了榜样的力量。

⑥在由失败通往胜利的路上，有时候障碍的确存在，甚至很多；但有时候障碍已经消失，或已在不知不觉中被我们克服，可我们还误认为障碍仍然存在，不可逾越。可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。

⑦几乎每个胜利者，都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是：胜利者屡败屡战，决不轻易放弃努力；失败者偶遇挫折，却很快放弃了努力。

⑧在由失败通往胜利的征途上有道河，那道河叫放弃。

⑨在由失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥叫努力。

12．请用文章的观点为本文拟一个合适的标题（不超过8个字）。（2分）

13．阅读文章②—④段，回答问题。（4分）

(1)文章举了哪两个事例来证明论点？（2分）

(2)两个是否可以删去一个？为什么？（2分）

14．对文章第⑥段画线句的含义理解不正确的一项是（）（2分）

A．障碍是客观存在的，能不能逾越障碍，首先要看自己是不是去努力逾越。

B．我们心里认为有障碍，障碍就存在；只要我们心里认为没有障碍，障碍自然就没有了。

C．有些障碍其实并不存在，但是我们因为害怕而放弃了，成功的希望就没有了。

D．人们常常会被一些假象所迷惑，受自身心理因素的干扰而停下了前进的脚步。

15．请你说说文章以⑧⑨两段作结尾有哪些作用。（3分）

16．下列诗句中，最适合作为本文道理论据的选项是：（）（2分）

A．落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

D．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪涛沙》

17．文章第⑦段说“几乎每个胜利者，都曾经是个失败者”。我们读过的名著中不少人物的经历都能印证这个观点。请仿照示例，再为这个观点补充一个名著中人物的事例。（2分）

示例：《名人传》里提到了音乐巨人贝多芬，他因耳聋一度进入了创作的低谷。但他没有放弃努力，创作了《命运》等著名的音乐作品，甚至在生命的末日还在创作《欢乐颂》。他不屈不挠地与苦难抗争，最终成为了时代的巨人。

(三)阅读下面文章，完成18～22题。(15分)

信 任

孙道荣

暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。

一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览郦山，下午参观兵马俑。

车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”

我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。

我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，原来郦山有两个山门，相距几公里。

山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他一听，原来我们跑错了门。他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。”

一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑，走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。

他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。

参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想？

我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。

在回西安的路上，我终于忍不住，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？”

他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！”

我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。”

他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗？”

他说的对，虽然我“其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我信你们。”

这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。

车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。”

我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。

谢谢你，陌生的朋友。

18．作者以“信任”为文章标题有什么好处？（3分）

19．司机对“我”的信任体现在什么事情上？他凭什么信任“我”？（4分）

20．文章第四段加点的词语能不能去掉？为什么？（3分）

21．简析文中画线句子的作用。（3分）

22．右面一幅公益广告也跟“信任”这个话题有关，请仔细观察画面的文字构成，写出这幅广告的创作意图。（不超过10个字。2分）

三（50分）

23．享受一缕阳光，享受一杯香茗，享受一句唠叨，享受一次磨砺，享受一段情谊，享受一种思想，享受一种追求……整理生活，你会惊喜地发现，可以享受的美好事物真的很多，很多。

请以 “享受 ”为题写一篇文章，把题目补充完整，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

书写（3分）

参考答案与评分标准

一（22分）

1．（8分）(1)载不动许多愁(2)悠然见南山(3)草色遥看近却无(4)衡阳雁去无留意(5)醉翁之意不在酒(6)黑云压城城欲摧(7)沉舟侧畔千帆过 过尽千帆皆不是(每空l分，有错漏添倒，该空不得分)

2．（6分）(1)斓 pénɡ 盎 chěnɡ(每处l分)(2)；、(每处l分)

3．（3分）B

4．（3分）答案示例：①将近半数的人不愿去大医院就诊（1分）②主要原因在于药品价格高、费用高（看病贵）（2分）（意近即可）

5．（2分）鸡鸣寺：③①（1分）燕子矶：②④（1分）

二（45分）

(一)（15分）

6．（3分）(1)渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）(2)这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄。（缺一不可）（1分）

7．（3分）A

8．（3分）C

9．（2分）这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。（“生于忧患”1分，“死于安乐”1分）

10．（2分）一旦／复筑台／于姑苏之左（每处1分，后一个在“于”后停顿亦可。）

11．（2分）符合。因为夫差杀了贤臣伍子胥，使得国内无法家拂士（1分）；国外虽然“越心难平”，但是伯嚭蒙蔽夫差“四国畏王”，夫差认为没有敌国外患，因此最终“死于安乐”（1分）。（意近即可）

(二)（15分）

12．（2分）答案示例：不可放弃 努力（每个关键词1分，两个关键词都答到但不简洁扣1分）

13．（4分）(1)鲮鱼不吃鲦鱼；罗杰?班尼斯特开创了4分钟跑完1英里的纪录。（2分）(2)答案示例：不能删去，两个事例构成正反对比论证，更具说服力。（2分。如果答第一个事例可以删，有一定道理可得1分）

14．（2分）B

15．（3分）内容上：使用比喻的修辞方法（比喻论证），通俗易懂地证明了不放弃努力就能获得成功的道理，增强观点的感染力；结构上：篇末点题，强化中心。（意近即可。比喻1分，作用1分；结构作用1分）

16．（2分）D

17．（2分）答案略。作品、人物1分（写出一个成功人物即可），情节能印证观点1分（写出这个人物的一个失败的经历即可）。

(三)（15分）

18．（3分）①点明文章中心事件与“信任”有关；②点明文章主题（“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”）（答出一点得2分，答出两点得3分。意近即可）

19．（4分）司机对我的信任体现在没有让“我”预先付车费（2分）。信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋，证明“我”的孩子受过良好的教育，由此推导出“我”重视孩子的教育，“我”不会在孩子面前做出不好的榜样。（2分。仅摘引原文，未作分析，给1分）。（意近即可）

20．（3分）不能（1分）。因为“想了想”一词表明“我”当时心里还不太信任司机，不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。（意近即可。2分）

21．（3分）答案示例：①习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”； ②司机并不信任所有的人，正因为如此，陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。（答出一个方面得2分，答出两个方面得3分。意近即可）

22．（2分）答案示例：诚信（言而有信）方能成人（两个关键词各1分）

三（50分）

23．（50分）参照中考作文评分标准

书写(3分)

字迹清楚(1分)；书写工整(1分)；卷面整洁(1分)。

第四篇：2018届唐山一模语文试卷

2018届河北省唐山市高三第一次模拟考试语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

马镫，是指垂悬于马腹两侧供骑马者踏脚的马具。最早的马镫出现在我国，这是人们的共识，但有人根据《史记》《汉书》中西汉骑兵已经成为战斗主力，且曾屡次长途奔袭匈奴后方等记载，得出马镫“两汉时代应该是已经被普遍应用”的结论。

迄今为止，考古发掘没有三国之前的马镫图像、造型和实物。秦始皇兵马俑坑的陶马，身上有各种马具，但不见马镫。近来出土的两汉陶马，同样不见马镫。山东沂南曹魏时期的石墓的石刻画像有幅马夫喂马的画像，马厩中挂着诸多马具，唯独没有马镫。从已经发现的当时北方草原地区的文物来看，情况亦是这样。

马镫形象的“艺术作品”，现在知道有：东吴墓出土的一匹陶马，马背上配有马镫；东晋琅琊王氏家族墓中的陶马，装饰有泥塑三角形双镫；呼和浩特市北魏墓葬陶马，腹部绘有马镫。马镫最早的实物，是辽宁北票市冯素弗墓出土的一副由鎏金铜片包裹的桑木心马镫。冯素弗是北燕文成帝冯跋之弟。吉林市郊帽儿山鲜卑贵族墓出土了木心马镫，该墓墓主为北朝鲜卑贵族。朝鲜中央历史博物馆收也藏有一副生铁马镫，为五六世纪前期高句丽时代的遗物。这三副马镫的年代相当于东晋末期或稍晚。

文献对“镫”字的使用，与此相互印证。先秦典籍不乏“镫”字用例，或指用于盛熟食的器皿，或指“灯盏”。“镫”指“马镫”之义，我知道的最早出现在刘宋时期的《世说新语·规箴》的记载：“谢中郎在寿春败，临奔走，犹求玉帖镫。”此句批评谢万于兵败逃亡之际，临上马还奢求用嵌了玉的马镫。稍晚的《南齐书〃庐陵王子卿传》记载齐武帝责备其子萧子卿过度奢侈之语，曰：“纯银乘具乃复可尔，何以作镫亦是银？”诗文中也有马镫。南朝梁简文帝《紫骝马》诗云：“青丝悬玉蹬，朱汗染香衣。”北周王褒《谢赉马启》中有句：“黄金作勒……白玉为镫。”

三国之前，确实还未见马镫踪影。然而《史记》《汉书》的记载不是史家的向壁虚构。汉代的画像砖上，骑者的大腿跟马背平行，膝盖弯曲，小腿下垂，身姿跟足蹬马镫的形状颇为相似。云南晋宁石寨山出土一个西汉末期的贮贝器，其顶部的骑马者就将双脚拇指套在鞍前垂下的绳圈中。真正意义的马镫的普及，应是金属采冶业发达到相当的程度，铜铁等金属不再稀缺的时候。马镫毕竟是踩在脚下的“贱器”，何况有东西聊堪供用。这点可从已发现的木制马镫与齐武帝责

备

其子

萧

子

卿

之

语

中

体味。

（摘编自骆晓平《再谈我国马镫产生的时代》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．目前的考古发掘发现的马镫图像、造型和实物都证明马镫出现在汉代以后。B．先秦典籍使用的“镫”字，属于生活器皿，与马镫的“镫”字有质的不同。

C．马镫的出现，应在金属采冶业相当发达、铜铁等金属不再稀缺贵重的时候。

D．马镫“在两汉时代应该是已经被普遍应用”的观点，更多的应是主观推定。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章运用了举例论证的论证方式，而且列举了许多考古证据证明自己观点。

B.文章对“在两汉时代应该是已经被普遍应用”的观点也给予了合理性解释。

C.文章没有直接亮明观点，但内容层层推进，步步深入，读者可以得出立场。

D.文章先列错误观点，而后从考古发现“镫”字的使用两个方面对其否定。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A． “镫”字的使用，侧面印证了马镫产生的时代，因为词汇是现实生活的反映。B．东吴墓出土的一匹陶马，马背上配有马镫，依此可定马镫最早产生于东吴。

C．汉代画像砖上的骑者身姿形态可以说明，当时有类似一些马镫功能的东西。D.《大秦帝国》《汉武大帝》等电视剧出现骑兵足踏马镫的画面是不够严谨的。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

船过青浪滩 刘舰平

“哇、哇”的怪叫声震耳欲聋，无数头浑身墨黑的河鸦，遮天蔽日地在桅顶上盘旋。“鸬鹚”捧起饭团朝天上撒去，一面连声祈祷，“求大将军保佑二佬无事平安……”我望见河鸦俯冲下来，猛如雨点般的鸦嘴便将斋饭啄食得颗粒不剩。

滩姐火了：“蠢鸬鹚！活人不敬敬鬼魂！” “鸬鹚”叹了一声，赶开了河鸦。“姑娘，坐稳哪！船标滩了！” 我躬腰进了船篷，抱起婴儿二佬。

船像箭一样，两岸怪石一晃而过，令人头晕目眩。礁石离水面只有半尺，像狼牙，像鬼斧。滩姐稳如铁塔一般立于船头，裤脚卷齐膝盖，赤露着一双古铜柱似的脚杆，大浪扑上来，在她脚杆上撞成飞沫。

“啊！妈呀！”

我失声惊叫起来！船头刚躲开一块狰狞的礁石，一团黑魆魆的巨大魔影，张牙舞爪地扑来…… ‚

“鸬鹚！稳篙！”

滩姐大吼一声，甩过船篙，直插巨石，“当”地一声，船身抖动几下，迅即减慢了速度。再一看滩姐，手里的船篙变成了一把大弓！篙尖抵在石缝里，下截撬住船头，她自己将身子缩成一尊秤砣，死死地压住篙尾任弯弓似的船篙左右摇摆。嚣张的滩水遇到了羁绊，一个恶浪接一个恶浪地扑打着船舷，好像要把船只撕烂、咬碎。

“鸬鹚！莫松篙呀！”

滩姐咬牙切齿地迸出这几个字来，脸膛紫得像茄子，眼睛红得像火球！船身在颤栗中僵持着。这是生死攸关的时刻，只要滩姐有一丝懦弱，“吞船浪”便会瞬间将我们卷入阎罗殿！

招佬奔上船头，小小的身躯也帮着母亲去压船篙…… “走开！”滩姐吼道。

“不！”想不到招佬竟敢那么大声地顶撞！

船篙一闪一闪的，巨大的弹力不时将母女俩的身子掂起来，但船篙又被母女俩拚死命地压下去…… “招佬，快走开呀！”

滩姐几乎是癫狂了一般嘶喊着。“不嘛！”

招佬两脚往船篙上一夹，两手箍紧了船篙，索性将整个身子缠在上面了！我忘了手中还抱有婴儿，也急步扑了过去……

没等我挨拢船篙，就被滩姐飞起一脚，踹倒在船板上。与此同时，只听“呼”地一声风响，船篙从滩姐的身子下弹起来，一个黑影，随着船篙一齐飞向阴森森的石壁。

“哇！招佬！——”

我眼前一黑，脑壳里“嗡”地一声，仿佛天崩地裂，什么也不知道了……

……似乎整个宇宙都是呼唤“招佬”的声音。我从冥冥之中慢慢苏醒，真不敢相信：天还在！太阳还在！……唔，这是谁呀？黑黑的脸，一双失神的眼睛那么直愣愣地盯着我……

“姑娘，你……没有事吧？” 我坐起来：“招佬，招佬呢？!”

滩姐急忙背转脸去，肩头不停地抽搐着。怀里的二佬“哇”地哭起来，她回过头，将奶子重新塞进乳儿的嘴里。乳房上，也伤痕累累，二佬吸吮到的，一半是奶，一半是血……

我往船头看去，招佬静静地睡在船板上。“鸬鹚”屈膝跪在她的枕头边，默默地滴着眼泪……

“哇！哇！”河鸦又飞来，且越飞越低，漆黑的翅膀快撩着了我们的头发。“鸬鹚”“嗷”地一声站起来，操起船篙，朝满天的河鸦一阵猛打！

“要你们保佑！要你们保佑！嗷！……”

“神兵们”一声接一声地惨叫，纷纷坠入滩水里。活下来的，拽着长长的怪腔，仓惶逃散。滩姐无言地走过来，脱下一件白内衣，小心轻缓地将女儿裹好，放进船篷里。她拿起船篙，硬着喉咙说：“她爹，开船吧！”

滩姐狠撑了两篙，就将船头退出了石罅……

青浪滩最险的地段已过，浪头像精疲力竭的野兽，低低地呜咽着。我坐在船篷里，心如刀割地饮泣着，负罪的心情压得我喘不过气来。“姑娘，出来晒晒太阳吧！”是滩姐的声音。

“唔”。昏昏沉沉地出了船篷，站在她的身后。头顶上的太阳明晃晃的，我却感受不到它的温暖。

“你看，那块岩石上的叮叮雀儿，叫得多好听呀！”

滩姐指着水面礁石上的一对蓝羽绿嘴的小鸟，但并没有回头来看我。

（节编自刘舰平《船过青浪滩》）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A．开头写“鸬鹚”喂河鸦的场景，不仅渲染了紧张的气氛，同时也表现了鸬鹚这个人物信奉迷信的思想观念，也与滩姐构成鲜明对照。

B．滩姐虽然是个女性形象，但是从作者的笔墨中我们丝毫感受不到她的柔弱，相反在险滩恶浪面前，她表现得非常勇敢、无畏、坚强。

C．小说善于运用简练的语言表现人物。“滩姐急忙背转脸去，肩头不停地抽搐着”，只这一句，就充分体现了滩姐失去招佬的巨大痛苦。

D．小说生动地描述了“船过青浪滩”的惊险过程，读来惊心动魄，而且故事还带有象征性，隐含耐人寻味的人生道理，给人以深刻的启迪。

5．小说中安排了“我”这个人物，主要有什么作用？请简要说明。（5分）

6．小说写“船过青浪滩”的故事，表现出哪些深刻意蕴？请简要说明分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成 7～9题。材料一：

绿色食品标准分为AA级和A级两个技术等级。AA级绿色食品在生产过程中不使用化学合成的农药、肥料、食品添加剂、饲料添加剂、兽药及有害于环境和人体健康的生产资料，通过使用有机肥、种植绿肥、作物轮作、生物或物理方法等技术，培肥土壤、控制病虫草害、保护或提高产品品质。按照农业部发布的行业标准，AA级绿色食品等同于有机食品。A级食品在生产过程中限量使用限定的化学合成生产资料，并积极采用生物学技术和物理方法，以保证产品质量符合标准。

（摘编自360百科、百度百科）

材料二：

中、外有机食品市场状况对比分析

种类 原产品

国外

加工品 较大

出口

专卖店、超市

认证制度严格 有监管机构

中国 原产品 极小

进口

大型超市为主

缺乏认证制度

（摘编自《2015年我国有机食品行业发展状况分析》，2015年7月）

材料三：

10月30日，第16届中国绿色食品博览会进入第二天，西安市曲江会展中心的A、B3、B4三个展馆人头攒动。西安展团农产品上贴着的“二维码”信息，让许多人对绿色食品有了新的认识，只需扫一下，便可知道农产品的身份信息。食品市场份额

进出口 进口

销售渠道

农户直销、联销

监管与认证 监管机构健全 “葡萄在离开园区时便进行了检验检测，数据就写入了监管平台，通过二维码方便消费者查询。对企业来说虽然多了一道工序，但这个小小的贴标却起到了防伪的大作用，让老百姓吃得放心。”西安荣华农业一位负责人说。

（摘编自赵辉《陕西：绿色农产品也有“户口簿”》，2015年11月2日《西安晚报》）材料四：

绿色、有机农产品颇受市场追捧。绿色食品比普通农产品价格高出10%至30%，有机农产品要高出50%以上。表面上看，这样的价格很合适，但绿色农产品的成本比普通农产品高不少，有机农产品的成本更是普通农产品的两倍以上。

一些农企意识到品牌是让绿色农产品获得可持续发展的关键所在，并开始着手打造绿色产品流通渠道。进入超市为打造品牌的第一步，但超市设置了各种进场门槛，这些费用让企业吃不消。为了破解进入超市不盈利的局面，很多电商企业应运而生。“我们通过互联网让农民的生产过程透明化，以此重建消费者对农产品的信任。”阿卡农庄总裁江宇虹说，农庄将客户锁定为中高端消费者，采用预付费种植方式，实现了以销定产。目前，700家绿色食品企业已进驻工行融e购，在线销售额近9000万元；中绿生活网对接企业1000家，签约额达3500万元；从全国范围来看，进入阿里和京东平台的农户数量更多。绿色、有机食品行业未来会成为食品行业中的朝阳行业。

（摘编自乔金亮《如何让绿色农产品叫好又叫座》，2017年7月4日《经济日报》）

7.下列对材料二的理解和分析不正确的一项是(3分)（）

A.我国的有机食品，产品种类相对来说比较少，并且仅局限在原产品上，在食品市场中所占份额还非常小。B.相对国外有机食品市场，我国有机食品销售渠道单一，大多集中在大型超市，还有很多销售渠道待开发。C.虽然我国有机食品市场有监督机构，但还缺乏统一认证制度，还不能够为有机食品产业健康发展保驾护航。D.对比国外有机食品的发展状况，我国有机食品产业还很不成熟，但未来市场很广阔，发展潜力很大。8.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的两项是(6分)（）（）

A.从农业部发布的行业标准看，所有的有机食品全都属于绿色食品范畴，符合绿色食品产品质量标准。

B.有机食品是一种安全无公害的农产品，它和其他绿色食品的区别是不使用含有化学成分的生产资料。

C.有机食品并不是比普通食品营养价值更高，而是在生产过程中有害物质污染更少，食品更安全。

D.绿色农产品搭乘信息化快车，既方便生产过程的监管，又可在消费者心中建立信任，促进产品销售。

E.有机食品受到市场认可，但仍存在生产成本高、品牌意识缺乏、产品利润低、消费者信任不足等问题。9.根据材料三和四提供的信息，你认为我国绿色、有机食品行业如何才能更好地发展？请简要概括。(4分)

一、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19 分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

沈传师，字子言。材行有馀，能治《春秋》，工书，有楷法。少为杜佑所器。贞元末，举进士。时给事中许孟容、礼部侍郎权德舆乐挽毂．． 士，号“权、许”。德舆称之于孟容孟容曰我故人子盍不过我传师往见谢曰闻之丈人脱中第则累公举矣故不敢进孟容曰：“如子，可使我急贤诣子，不可使子因旧见我。”遂擢第。德舆门生七十人，推为颜子。复登制科，授太子校书郎，以鄠尉直史馆，转右拾遗、左补阙、史馆修撰，迁司门员外郎，知制诰。召入翰林为．学士，改中书舍人。翰林缺承旨，次当传师，穆宗欲面命，辞曰：“学士、院长参天子密议，次为宰相，臣自知必不能，愿治人一方，为陛下长养之。”因称疾出。帝遣中使敦召。李德裕素与善，开晓谆切，终不出。遂以本官兼史职。俄出为湖南观察使。方传师与修《宪宗实录》，未成，监修杜元颖因建言：“张说、令狐峘在外官论次国书，今藁史残课，请付传师即官下成之。”诏可。宝历二年，入拜尚书右丞。复出江西观察使，徙宣州。传师于吏治明，吏不敢罔。慎重刑法，每断狱，召幕府平处，轻重尽合乃论决。尝择邸吏尹伦，迟鲁不及事，官属屡白易之，传师曰：“始吾出长安，诫伦曰‘可阙事，不可多事’，伦如是足矣。”故所莅以廉靖闻。入为吏部侍郎，卒，年五十九，赠尚书。传师性夷粹无竞，更二镇十年，无书贿入权家。初拜官，宰相欲以姻私托幕府者，传师固拒曰：“诚尔，愿罢所授。”治家不威严，闺门自化。兄弟子姓，．．属无亲疏，衣服饮食如一。问饷姻家故人，帑无储钱，鬻宅以葬。

（节选自《新唐书·沈传师传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．德舆称之于孟容/孟容曰/我故人/子盍不过我/传师往见/谢曰/闻之/丈人 脱中第/则累公举矣/故不敢进/

B．德舆称之于孟容/孟容曰/我故人子/盍不过我/传师往见/谢曰/闻之丈人/ 脱中第/则累公举矣/故不敢进/

C．德舆称之于孟容/孟容曰/我故人/子盍不过我/传师往见/谢曰/闻之丈人/ 脱中第/则累公举矣/故不敢进/

D．德舆称之于孟容/孟容曰/我故人子/盍不过我/传师往见/谢曰/闻之/丈人 脱中第/则累公举矣/故不敢进/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．挽毂，意为拉车前进，比喻选拔人才。毂，指车轮中心的圆木，借指车轮或车。

B．制科，即制举，是皇帝为选拔“非常之人”而设置的特科，考试时间有随机性。

C．制诰，秦汉以后专指皇帝的命令。制，帝者制度之命也，诰，是以上告下之意。

D．幕府，原指古代将军的府署，后来三公、权臣、疆吏等也设立幕府，招募亲信。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．传师才德有余，受人赏识。他年少被杜佑器重，应举时拜见许孟容，又受到孟容的赏识，后来成为权德舆的门生。

B．传师谦逊退让，坚辞重职。翰林学士承旨空缺，穆宗想任命传师，他以不能胜任推辞，并称病请求到地方去任职。

C．传师善治史书，多任史职。他早年研究《春秋》，入仕曾担任直史馆、史馆修撰，任地方官仍接受命令完成史稿。

D．传师平和纯正，不事钻营。他任地方官多年，没有向豪门贵族请托；宰相想安排姻亲去他的幕府，他也严词拒绝。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）帝遣中使敦召。李德裕素与善，开晓谆切，终不出。

（2）慎重刑法，每断狱，召幕府平处，轻重尽合乃论决。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首宋诗，完成14～15题。

冲雪宿新寨忽忽不乐

黄庭坚①

县北县南何日了，又来新寨解征鞍。山衔斗柄三星没，雪共月明千里寒。小吏有时须束带②，故人颇问不休官。江南长尽捎云竹，归及春风斩钓竿。

①黄庭坚：洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，时任汝州叶县县尉。②束带：陶渊明任彭泽令时，属吏告诉他束带见督邮，他叹道“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，遂授印去职。14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A．“县南县北”呈现了一个到处奔忙的诗人形象，“何日了”饱含对公务缠身的厌倦。

B．“解征鞍”“来新寨”交代诗人寄宿之地，而“又”字强化了诗人内心的无奈之情。

C．月挂山头，三星隐没，时已深夜；雪野千里，月光皎洁，意境空明，心境闲适。

D．诗人用陶渊明见督邮的典故，表达了对官场繁文缛节的反感以及政治黑暗的不满。

E．故人多次询问诗人为何还不辞官，这句实际是诗人借故人之口传递自己内心呼声。

15．请赏析诗歌最后两句的精妙之处。（6分）

（三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）白居易《观刈麦》中“

，” 两句借贫妇的话揭示了当时社会赋税的繁重，寄寓了对贫苦人民深切的同情。

（2）庄子在《逍遥游》中论述大风对鲲鹏起飞的作用时，先说大鹏飞上九万里高空才开始乘风，紧接着说：“

。”

二、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）

①台湾当局操弄文化“台独”，在新课纲中拟将中国史并入东亚史。这个消息传出后，许多媒体都对台当局数典忘祖的行为进行谴责。

．．．．②高纬度地区的冬天是漫长而寒冷的，但北国的冬天又总是那么诱人，富有魅力，银装素裹，囊萤映雪，常令南方的游客流连忘返。

．．．．③眼下的共享单车的确给城市管理带来挑战，但现在要做的是不能遏制其生长，更不能因噎废．．．食，一禁了之，而是引导其健康生长。

．④国民政府一遇旱涝灾害，粮食减产，米珠薪桂，就下令各地酒厂严禁用粮制酒，即使是已经．．．．蒸馏进缸、入窖储藏的酒也不许出售。

⑤不同肤色、不同语言的人们经常聚集在维也纳金色大厅，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。

．．．．⑥《人民的名义》在黄金时段播出后，其收视率、网络关注度等数据飙升，引发社会舆论强烈反响。人们对它评头论足，大加赞赏。

．．．．A.①④⑥

B.②③④

C.②⑤⑥

D.①③⑤ 18．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.《湄公河行动》这部电影选取了当年震惊中外的“湄公河惨案”为素材，拍摄出了震撼人心的画面，不仅取得了好的票房成绩，也获得了业界的良好口碑。

B.前不久，北京多家五星级酒店在住客退房后没有彻底更换床单、浴缸、漱口杯等洗漱用具被曝光，一石激起千层浪，引起了社会各界的极大关注和讨论。

C.“萨德”入韩，已远超出韩美简单部署武器范畴，是一个涉及周边多个国家乃至整个地区，牵动政治、外交、军事、经济等全方位国际关系的复杂事件。

D.55年来，河北塞罕坝林场的建设者们用实际行动铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，感人至深，是推进生态文明建设的一个生动范例。

19．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A.首届鲁迅文学奖从数以千计的作品中精选出6篇授奖，《镇长之死》也忝列其中，这表明陈世旭的小说创作继续迈着坚实的步伐前进。

B.“我换号了，记下新号码，敬请惠存！”不法分子总是利用手机软件发出信息，先以朋友名义通知你换号，再伺机向你伸手借钱行骗。

C.高龄孤寡的“五保”老人刘盛兰，在风烛残年，仍伸出苍老的手，拿出自己的钱，为贫困学子尽绵薄之力，更何况我们这些年轻人呢？

D.经过充分的调查研究，教育处写出了详细的《我校校园安全隐患调查报告》，文中提出了很多改进意见，并责成学校相关领导研究落实。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过15个字。（6 分）

文学不是无源之水、无本之木，必须有一个来源，这个来源，就是生活。①，有什么样的生活，就有什么样的文学艺术。但文学不单纯是镜子，文学作品是经过作家内心处理过的、具有了一定审美形式的东西。作家既是生活的奴隶，②。作为生活的奴隶，是因为作家在具体的生活中，③。作为生活的主人，是因为作家追求的是艺术的真实，他必然创造出一种生活之外的独特的文艺作品。

21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）

自张家界天门山景区凭借“玻璃栈道”陆续霸屏之后，全国各大景区掀起了一股兴建玻璃栈道、玻璃廊桥、玻璃景观台等高空“玻璃景观”的热潮，玻璃栈道等相关产品似乎已经成为一些景区的“标配”，一旦安装了玻璃栈道，景点势必人满为患。不过目前国内对于“玻璃景观”的整体安全标准缺少法律规定，这就会给景区带来安全事故。所以，业内人士指出，尽管新产品、新玩法受到热捧，但惊险刺激项目只要 成了景点引流的金字招牌，游客的不满意投诉就会增多。

①安装了玻璃栈道，景点不一定就人满为患。

②

③

三、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《朗读者》是中央电视台2017年播出的大型文化情感类节目，邀请各个领域嘉宾来到现场，分享自己的人生故事并倾情演绎经典美文，力图读出文字背后的价值。2017年一共播出了12期，每期都有个主题词：遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道、那一天、青春。

这些主题词引发了你怎样的感触与思考？请选择其中两三个主题词并使之形成有机关联，以此为基础确定与“文化情感”相关的立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

第五篇：2014年中考语文一模试卷

九年级语文一模试卷（试题卷）2012.4

一、语文积累与综合运用（35分）

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

⑴补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句，6分）

①学而不思则罔。（《论语》）

②蒹葭萋萋，白露未晞。，在水之湄。（《诗经•蒹葭》）

③田家少闲月。（白居易《观刈麦》）

④，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

⑤，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

⑥日出而林霏开。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑦浊酒一杯家万里。（范仲淹《渔家傲》）

⑧，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

⑵默写杜牧的《泊秦淮》或李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)

2.阅读下面的文字，完成⑴至⑷题。(9分)

微寒薄凉的北风从我耳旁掠过，呼啸摇yè，像是在呜咽，像是在咏唱：清明时节桃李笑，野地荒冢话凄凉。乌啼鹊噪昏乔木，阴阳两隔谁断肠。一声声哀嚎，一声声低泣，仿佛来自苍穹，仿佛在耳边回响。夜茏罩了一片有生机的气象，黑丝绒般的夜空中悬挂着颗颗闪烁的星星，像是一滴滴晶莹的泪滴，颗颗璀璨，滴滴欲坠下。像是在诉说一个个遥远哀婉的故事。

——选自网络散文《清明雨，汇成一条思念的河》

⑴根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分）

摇yè（）苍穹（）．

⑵第三行有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）．

⑶文章第一行“呜咽”一词在这里的意思是：。（2分）

⑷画线句子用了什么修辞手法，有什么表达效果？（3分）

3.运用你课外阅读积累的知识，完成⑴、⑵题。(4分)）

⑴《格列佛游记》以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，他分别经历了小

人国、、飞岛国、四个国家。

⑵ “一从大地起风雷，便有精生白骨堆。僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾。”毛泽东的这首诗讲的是故事。它选自我国古典白话小说。（填书名）

4.综合性学习（12分）

1995年，联合国教科文组织宣布每年的4月23日定为“世界读书日”。为了迎接读书日的到来，倡导青少年多读书，读好书的风尚。合肥市教育局于2012年4月22日上午在杏花公园开展“合肥市第二届中小学读书节”活动。其中，合肥寿春中学晨曦文学社代表庐阳区的文学社团参加了此次活动。

⑴会场上，王同学抑制不住自己激动的心情，当场用优美的语言表达自己对书籍的喜爱和赞美之情，请你根据她的句子再仿写一句。（2分）

书籍就像一叶扁舟，帮助你到达知识的彼岸。书籍就像一盏明灯，指引你通向智慧的大

门。

⑵活动结束后，小A同学为此次活动撰写了一则新闻稿，下面是新闻稿中节选的一部分。文章中存在两处语病，请阅读完进行修改（4分）

晨曦文学社来到杏花公园参加合肥市教育局举办的“合肥市第二届中小学读书节”

活动。①上午9时，公园中聚集着前来参观的人群，到场的文学社团大约有10个左右。开幕式上，领导和老师们发表了热情洋溢的讲话。②通过这次活动，使我们对于读书有了更加深刻的认识。

①

②

⑶在活动结束后，文学社的成员将会在班级组织一次以“阅读经典、品味人生”为主题的班会活动，如果你是班会的组织者，你将如何设计班会的流程。（3分）

⑷为了帮助山区里的孩子能读到更多的书籍，晨曦文学社将于周一（4月23日）下午在学校操场举行捐书活动，为了能让更多学生参与进来，请你为全校写一则通知，50字左右。（3分）

二、阅读(55分)

[一]送别(22分)

①2001年，我考上大学。父亲把我送到重庆的火车站。在买票的时候，他说他的票不能打折，往返太费钱，就不送我到学校了。

②我理解父亲的想法，想节约钱，或者是怕给我丢脸。我早已不怕一个人的旅程了，然而还是想让父亲知道我未来生活地方的样子。“你不去看看我的学校吗？”我问。“以后会有机会的。”父亲回答。

③晚上11点钟，火车来了，检票的秩序特别混乱，没票的父亲也趁乱挤进了站台。我挤上列车，把一口箱子硬塞到行李架上，然后站在车厢过道上喘气。A这个时候我看到站台上的父亲，起初他的目光焦急地搜寻，死死盯着车厢，随后看见我了，脸色一下子放松，右手微微地抬起，好像要轻轻地挥别。

④列车慢慢开动，父亲跟着走了几步，一直盯着我。随后列车越来越快，我看见父亲跟着跑了几步。我转过身来闭住眼睛，不让眼泪流下来。再转过头来，只见空空的站台，“重庆站”几个字一掠而过。

⑤2011年7月6日，凌晨，我为刚刚大便失禁的父亲换好衣服，擦洗完身子，疲惫地躺倒在堂屋的木头长椅上。睡去之前，听到了屋外的第三次鸡鸣。醒来时天色已亮。我突然发觉里屋的父亲睡得很安静，不再有令我束手无策的呻吟声。我起身到里屋，叫他，没回应；推他，没反应。鼻息已断，脉搏已无。我握住父亲的手，手心尚有余温。

⑥我知道，这是永别了。这个世界上爱我并为我所爱的人和我永别了。近三十年来，父亲无数次在村口，望着我的背影消失在一个名叫乌龟石的丘陵之后。每次离开，我知道背后有眼睛默默地盯着我，我从不回头看，因为我知道我可以回来。如今，我第一次送别父亲，就是阴阳相隔的永别。

⑦父亲的葬时选在7月8日早上6点。墓地坐东朝西，附近此前一个坟都没有。父亲病重时，曾经说死后要葬在奶奶的墓地旁边，但是看风水的先生说父亲不宜葬于此处。父亲这个生前最后的愿望也不能实现了，他只能一个人长眠在这里。

⑧棺木放入墓穴之后，按照惯例，应该开启棺木，由孝子摆正去者的头颅，务必使棺木中的去者端正而卧。我和妹妹下到墓穴中，揭开贴于父亲脸上的纸钱，这是我最后一次看到父亲的脸了。我一边摆正他的头颅，一边深深地凝望，想把这最后的面容，牢牢地刻在心上。

⑨天渐渐亮了。西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。我第一次认真地看父亲长眠的所在。周围都是玉米地，密密的青纱帐，还有十天，就迎

来今年第一次丰收。西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。低低的谷地种满了水稻。丘陵之间，蜿蜒着一条修好了多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草。到处涌动着夏天繁盛的绿色，展现勃勃的生机，到处是一派岁月绵长、人生静好的欢乐气氛。看起来仍然那么好。

⑩只是我知道，B从此我的岁月里，欢乐不再那么完整了。

⑾我并不特别伤悲，甚至在整个葬礼期间都没流下什么眼泪。人生是一场迎来送往的旅程，每个人迟早都要开始送别。这个时候，我仿佛了解了父亲让我独自去远方的良苦用心。不知他是不是要告诉我，有些路，只能一个人走。(选自《中华活页文选》2012年第3期，有删改)

5.通读全文，用简洁的语言概括文中的两次送别？（4分）

6.第⑨段描写故乡夏季的田野、山坡以及丰收的场面有什么作用？（4分）

7.文章第⑧段中说“这是我最后一次看到父亲的脸了”，请你以第一人称角度来描写当时作者的心理感受。（80字左右）（4分）

8.赏析、理解文中的画线句子（6分）

A.加点词有什么样的表达效果。B.如何理解“欢乐不再完整”。

9.请结合文章的第⑾段，谈谈你对文章主旨的理解？（4分）

[二] 你为什么感觉不幸福(18分)

①幸福是时下最热门的话题之一。人们热衷于谈论幸福，是因为越来越多的人缺少幸福感。物质条件的改善，并没有给我们带来真正的幸福。现代都市人缺乏安全感，生活压力大，感觉孤独、无聊,找不到灵魂的归宿。不久前的一次民意调查显示，现代人幸福指数确实在下降。②每个人都在追求幸福，但追到手的，又都与幸福没有关系。为什么会这样?因为很多人对幸福的理解有错误。比如前不久万昌科技董事长高庆昌和包头惠龙集团董事长金利斌自杀，说明金钱并不等于幸福：又比如法国著名影星阿兰〃德龙宣布退出影坛时说：“我只是和孩子与家人在一起时才感到幸福。看到这个世界变化如此之大，病烂、肮脏和邪恶到了这种程度，真令我伤心。我非常不幸。但是应当适应这个时代。”说明名利也不等于幸福。

③幸福，是一种内在的安详、平和、淡定、从容、满足的心理状态。乔布斯是苹果公司的创始人，他一生都在追问幸福，他说过一句著名的话就是：活着就是为了改变世界。他做到了这一点。乔布斯虽然英年早逝，但他的奋斗史，给我们上了关于幸福人生的生动一课，因为他能简朴、低调地生活。他是一个有信仰的人。

④本焕老和尚已经105岁了，他睿智而健康，甚至自称小和尚，说自己什么都不知道。本焕经历过晚清、民国和新中国三个时代，吃过常人无法想象更无法忍受的苦，他修行艰苦卓绝，人品没有瑕疵，他说自己10年没有过一个妄想。本焕是幸福的，因为他充满了对社会对生活的感恩。他时刻想到去回报社会、奉献社会。本焕的生活非常简朴，他一张餐巾纸撕成三张，洗脸的水仅够打湿毛巾，为怕浪费电所以房间总是不够明亮。

⑤尼泊尔是紧邻中国的一个小国，交通极不发达，物质极度匮乏，但那里的人们感觉非常幸福。不丹也是这样，他们的许多国民到欧洲留学，学成后都愿意回到自己的祖国。因为那里有着简单、淡定、从容的、田园牧歌式的生活。我们到尼泊尔旅行的时候都有同样的感受，电话很少响起，也不会感觉有很重要的事情要办，脑海里没有升起过这种念头，每天看着窗外的鹿，感觉自己十分悠闲。

⑥我们的心清静了，世界就会变得清静。心染上杂质了，世界就会变得浑浊。许多人常说“为什么我这么烦恼?”其实烦恼都是自己找的。

⑦心理学家为了研究人们常常烦恼问题，做了下面这个很有意思的实验。心理学家要求实验者在一个周日的晚上，把自己未来7天内所有的烦恼都写下来，然后投入一个指定的烦恼箱里。过了三周之后，心理学家打开了这个烦恼箱，让所有实验者逐一核对自己写下的每项烦恼。结果发现，其中9成的烦恼并未真正发生。

⑧很多人常问我为什么感觉不幸福呢?这主要是由12个字引起的。这12个字就是：放不下、想不开、看不透、忘不了。那么我们怎样找回幸福呢?就是把前面的12个字轻轻一转，变成：放得下、想得开、看得透、忘得了。（选自《做人与处世》2012年第2期）

10.为什么很多人感觉到不幸福？（4分）

11.文章第②段运用了什么论证方法，有什么作用？（4分）

12.阅读第③段至第⑤段，思考怎样才能获得幸福？（3分）

13.文章第⑥段在结构和内容上分别有什么作用？（3分）

14.读完这篇文章，谈谈你自己对幸福的理解？并且联系生活实际，列举一个令你感到幸福的事例。（4分）

[三]三峡（15分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

15．解释下列加点字的意思。（4分）

⑴略无阙处（）⑵夏水襄陵（）⑶飞漱其间（）⑷属引（）．．．．．．

16．翻译下列句子。（4分）

⑴其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

⑵清荣峻茂，良多趣味。

17．文章在表现三峡的山的特点时，是如何运用正面描写和侧面描写的。（4分）

正面描写：。侧面描写：。

18.用简洁的语言概括三峡四季的特征。（3分）

三、写作（55分）

19.十四五岁的我们正如初升的太阳一般蓬勃向上，充满朝气。成长是一首歌，岁月是一首歌，人生是一首歌，江南是一首歌、文学是一首歌、亲情是一首歌……让我们在歌声中唱响我们对青春的礼赞，对自然的认知，对人生的思索，对情感的体味。

请以“是一首歌”为题写一篇作文。

[提示与要求]

⑴可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

⑵请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

⑷抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。

⑸考虑到内容的充实，文章不要少于500字。