河边小学简介

第一篇：河边小学简介

河边龙发希望小学简介

在美丽富饶的草溪河畔，钟灵毓秀的九龙山之北，有一片希望的热土----河边镇小学。学校校园总面积 21335平方米，在校师生员工400余人，12个教学班的全日制小学。

漫步校园，风景如画：绿草葱葱，桂栀争荣，香樟苍翠欲滴„„学子们或促膝研讨，或欢歌笑语，更凭添了几分诗意与灵性。绿树掩映中，一幢幢现代化建筑巍然耸立，交相辉映；翰墨飘香的教学大楼，设施一流的龙发教室，藏书丰富的图书室，条件优越的学生公寓，窗明几净的环保食堂„„在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体，现代教育理念下人与自然和谐发展，物质化进程与厚重人文底蕴紧密结合的高品位校园得到了完美的诠释。“没有名师就没有名校”，河边希望小学是一个名师荟萃之地。这里有市骨干教师2人、有区级骨干学科教师8人、中学高级教师2人、小学高级教师20人，他们是学校教学的中流砥柱，他们更是河边希望小学蓬勃发展的力量源泉。学校有一套完善的以学生部、班主任、生活辅导老师为主体的德育管理系统，实行和谐管理；学校更有一套完善的以少先队为主体的学生自主管理系统；校园广播站、红领巾监督岗、学雷锋活动基地等都是同学们自主管理、相互合作的重要平台。在自主精神的感召下，同学们更以主人的姿态投入班级管理，自我管理互助管理，共同快乐成长、感恩博爱、彰显个性、励志图强。

践行“和谐+生态+共进”（即： “和谐”：凝聚人心、树人气，崇尚心灵和谐，弘扬和谐精神； “生态”：孕育教育活力、教育激情、彰显阳光校园； “共进”：实现学生、教职工、学校全面发展）学校办学思想，多元管理，建立、健全一套完善有效的管理机制，让管理队伍、教师队伍、学生队伍得到有效提升，努力探索符合学校和谐发展与可持续发展规律。以“三细”、“三严”、“三实”为抓手，规范教育教学秩序和学校常规管理；以质量为生命线经营学校生存发展；全力落实重发现、重关怀、重激励的“三重”管理原则；践行生态德育思想，彰显人本文化！

勤耕耘，尚服务。高新区河边龙发小学多次获得上级表彰：2010年被评为高新区“先进基层党支部”；2011年被评为高新区“创建文明城市先进单位”； 2011年在“感恩。奋进”活动中被评为市级二等奖；2011年被评为“全国中华经典诵读组织奖”；2012年被评为高新区“关心下一代先进单位”„„教师积极发表论文，其中被评为国家、省、市、区各级优秀论文130余篇；学生参加写作、英语、书画竞赛，累计获得国家、省、市、区各级奖励80余人次。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。鲜花和荣誉属于昨天，未来的辉煌要靠汗水和心血来浇灌。“天空虽然不能留下鸟的痕迹，但我定要飞过”！怀着这种执着的追求，河小教育人秉承“和谐+生态+共进”办学思想，开拓进取、与时俱进，以更加坚定的步伐，在基础教育的阳光大道上奋力前行！

第二篇：《小河边》

托班早期阅读《小河边》

一、教学目标：

1、体验看懂图画带来的快乐。

2、理解故事内容，学习故事里的反复句。

3、初步尝试简单的创编。“一只**来到***”

二、教学准备：

1、背景草地、背景小河、动物演绎图片： 小青蛙、鸭子、乌龟、河马

2、教学PPT3、图片：小白兔、小狗、小猫、三、教学过程：

1、引入部分：

手指游戏“两只小鸟”做好班级课前常规。

（教）：今天倪妈妈请来了四只小动物，你来猜猜他们是谁？

*教师播放PPT最后一页，小朋友猜疑“它们在做什么呀？”

（教）:我们一起来听听小动物在做什么？

2、教师情景展示故事。

（教）:咦，怎么都不见了？

(教)：猜猜他们怎么了？教师继续情景展示后面所有内容。（咦、啊、哈哈）

（教）：刚刚他们都去哪里了？原来呀，他们都跑到水下面去玩去了。那在这里，倪老师要特别提

醒小朋友，小青蛙、小鸭子、大乌龟、大河马他们生活的环境就是水里，小朋友可不能跑

到水里去玩哦，那样很危险，会被淹死的。

（教）：现在我们来看看小河里有几只小青蛙？几只小鸭子？几只大乌龟？几只大河马呢？

（教）：他们来到了哪里？（小河边）怎么了？（扑通一声跳下水）

（教）：让我们一起仔细阅读《小河边》这个故事。这一次倪老师提出要求了，在阅读的过程中和倪老师一起来说说故事内容，并一起用动作来表演，好吗？）

3、阅读PPT故事内容（在老师的引导下复述，同时动作记忆）

（教）：几只小青蛙？来到哪里了？它怎么了？

几只小鸭子？来到哪里了？它怎么了？

几只大乌龟？来到哪里了？它怎么了？

几只大河马？来到哪里了？它怎么了？

4、播放草地图片，引导幼儿创编。

今天倪老师除了请只小青蛙、一只小鸭子、一只大乌龟、一只大河马来到了泡泡宝宝班，我还请了一些小动物，小朋友猜猜他们是谁？那小朋友们再猜猜我请他们到那里玩？那现在我们一起来看看好不好？（播放草地图片）（张贴草地背景）

（教）：再看看倪老师请了哪些小动物呢？（出示小白兔）

（教）：几只小白兔？小白兔来到了哪里？干什么呢？（吃草）

同上方式一一出示小绵羊、大奶牛，提问。（一只小白兔、小绵羊、大奶牛来到草地上吃草）

4、结束：模仿自己喜欢的动物角色，跟随老师走出活动室。

（教）：请小朋友们变成一只自己最喜欢的小动物，跟着倪老师上去解便。

第三篇：高新区河边小学2012年德育工作总结

高新区河边小学2012年德育工作总结

本学年，学校德育处全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和高新区社发局德育工作会议精神。以校园文化建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养,主要开展以下工作:

1、抓好班主任队伍管理和培训工作。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。德育处每个月召开班主任培训会，主要学习教育家的管理理念和管理经验，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。通过召开班主任工作会议，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、研究处理班级管理中存在的普片问题。

2、加强学生干部队伍建设。

少先队小干部队伍是整个少先队的最核心力量,所以培养建设好这支小干部队伍,对整个班级的作风都有特殊的作用。德育处每月召开少先队干部会议，对少先队干部以及对各班班委干部进行培训。德育处成立少先队文明监督岗，强化学生干部配证上岗，督查学校的清洁卫生、文明礼仪，使他们在学生中真正能起到带头示范作用。培养学生主人翁精神，使学生干部真正成为老师的好帮手。

3、加强文化建设，实施环境育人。

（1）完善教室寝室文化建设。各班给每位学生建立成长档案袋，记录学生成长的点点滴滴；设置规范化文化墙、警示标志牌、办黑板报，教室内悬挂名人名言条幅，使校园环境美化、育人化，把校园变成了“一座会说话的校园”。

（2）完善乡村少年宫文化阵地建设。德育处规划出少年宫兴趣活动小组活动室，规划制作文化宣传喷绘墙，张贴美术手工作品，成立各种兴趣小组，开展丰富多彩而有意义的文体活动，少年宫活动室成为了学生第二个家，使学生流连忘返。

（3）完善校园广播站制度建设。校园广播站每天中午准时播音，宣传校园好人好事，宣读学生优秀习作文章，结合重要的国际、国内的纪念日进行主题宣传广播，播放励志歌曲，加强了对学生进行视听文化熏陶。

（4）完善少先队活动阵地---队室的文化建设。德育处制作了宣传文化专栏、安全教育展板，营造了一种鼓励少年儿童积极向上的文化氛围，让活动中的每个同学，都能感受到这种向上的力量，达到了思想上的升华。

4、强化学生行为规范训练，加强常规检查评比。

充分发挥值班行政、值班教师、少先队干部的值日监督作用。强化行为规范教育的检查评比。重新制定评分内容和标准，重“新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。通过对学生的行为规范教育，让他们养成了讲文明礼仪、爱劳动讲卫生的习惯等。

5、以活动为载体，在丰富多彩的活动中育人。

（1）举行了隆重的“开学典礼”。在开学典礼中，校长对学生提出来希望，德育处表彰了一批品学兼优的学生和支持教育工作的家长，邀请了我们身边的保尔---吴志国老师，给全体师生家长进行了励志演讲，激励了我们的师生员工善待生活和珍爱生活。

(2)与成都龙发公司联手开展“爱心手牵手、一对一”大型资助助学活动。活动中学生与龙发员工结对子、换卡片、赠送礼品、做游戏，才艺展示，使学生感受到了爱的关怀，经历了深度的感恩教育。

（3）10月初我校武术表演队受邀请赴成都龙发公司进行了才艺展示，赢得了成都龙发公司和市民的高度评价。

（4）圣诞节，龙发公司再度带来广大员工的盛情，给每位学生派发了礼物和学习用品，激励每位同学好好学习。

（5）开展“学雷锋、树新风”系列活动。政教处带领学生到街道进行文明劝导宣传，清洁社区垃圾，组织学生开展手抄报比赛、开展学雷锋的诵读比赛，把学树活动落到了实处，收到了很好的效果。

（6）按照上级要求，开展反邪教专题教育活动。通过发传单、办板报、手抄报写征文等活动，使学生受到了理性的教育。市区领导来检查此项活动时，对我校的反邪教教育工作给予了高度的肯定和赞扬。

（7）针对我校学生特点，开展了“养成教育”强化教育月和展示活动。通过展示活动，学生在课前准备、课后整理、课间操进场退场秩序、两操质量、文明礼仪、清洁保持等多方面有了较大的提高。继活动之后，政教处推行奖励书包、劳动惩罚结合的方式，对清洁保持继续强化训练，取得了一定的效果。

（8）积极筹备和参加高新区艺术节。在政教处的协助下，郭玉萍、汪青春等老师利用下午的时间，积极排练节目。我校的艺术作品和学生舞蹈节目在高新区艺术节上大方光彩，展示了我校师生的激情和风采。（9）积极筹备开展六一儿童节。在5月30日，高新区主要领导、社区企业代表和学生家长参加了我校艺术展示活动，领导对我校的变化和进步给予了赞赏。活动中发展了新少先队员、表彰了先进教师和学生，表演了精彩的文艺节目，开展了丰富多彩的游园活动。活动展示了反应我校变化的文化展板、展示了学生成长档案袋和班刊简讯，展示了学生和教师美术作品、手工剪纸作品。高水平的艺术展示活动赢得了社区街道和家长的高度赞扬。

（10）积极参加了市区统一组织的“感恩尽孝”主题教育，积极参加了市上统一组织的少年宫成果展示活动，代表高新区社发局利用周末休息时间，参加了展厅布置活动。

（11）每周开展国旗下讲话集会活动。结合养成教育活动，有目的性地开展主题教育，使升旗仪式具有实效性。

（12）为了保障师生的生命安全，政教处多次开展应急疏散演练；聘请卫生院医生、派出所民警对学生进行预防传染病知识讲座、安全防范讲座；为了确保学生上车安全，每位班主任都付出了艰辛的劳动。

6、强化各项安全管理。

安全无小事，安全工作重于泰山。政教处定期对学校设备设施进行安全排查，定期对校园环境卫生消毒。政教处多次召开全校住校生大会、宣传住校生规章制度，加强对住校生的教育和管理，规范住校生的就寝行为。通过发放告家长通知书，召开家长会，指导家长如何确保孩子的各项安全工作。

7、积极构建家校德育网络。

德育工作离不开家庭的配合。为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。利用家长会加强对家长家庭教育指导，家、校合作共同育人。普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把家庭教育与学校教育有机的结合起来，形成教育合力。

8、积极构建社会学校德育网络。

在校长的运筹帷幄下，政教处协调联络成都龙发公司，多次与我校进行互动活动。继龙发公司给我校维修教室地板之后，圣诞节派发礼品、暑期爱心夏令营、六一节教师学生奖品、游园活动奖品、捐赠LED显示屏等，对我校和学生的资助累计超过10万元，有力地改善了我校的办学条件。

在学校的领导下，在班主任和全体科任教师的支持下，政教处顺利地开展各项工作。本学年，我被高新区社发局评为“关心下一代”工作先进个人；学生参加“感恩尽孝”摄影比赛获得区级一等奖，被高新区社发局推荐参加绵阳市的展评，被评为市级优秀奖;学生参加高新区艺术节，8人获得美术作品一等奖，10人获得二等奖；参加高新区艺术节，舞蹈节目获得一个区级一等奖和一个区级二等奖。少年百科知识竞赛,5人分别获得国家级一二三等奖、一名教师获得组织奖；4名学生分别被评为高新区区级三好学生和优秀学生干部。本学年来，学生的文明礼仪、爱护清洁讲卫生、环境保持、课间秩序等多方面都有较大提高。存在主要问题

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。

2、学生思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。

3、工作创新少,思想疲惫化,有时遇事不冷静,工作被动。

4、在全员做好学生的教育方面,部分教师的重视程度还需提高。

5、政教处自身建设不够,力量较为薄弱。今后工作思路

1、加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会,转变观念,提高班级管理能力。

2、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯，每月有主题展示活动，开展班主任技能大赛。

3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,经常化。各项管理有制度就有实施,善始善终。完善学生文明行为监督制度,管好用好学生会,提高学生自我管理、自我教育能力。

高新区河边小学德育处

2012年6月20

第四篇：小学作文：美丽的小河边

美丽的小河边

在我家的附近，有一条弯弯曲曲的小河，就像一条明亮的绸带，非常美丽!站在小河边，低头一望，河水清澈见底，把两岸的树木、房子、灯笼、假山一一映在水中。水中一条条鱼儿，有红彤彤的、有金灿灿的、还有灰扑扑的，五彩缤纷，它们快活地游来游去。它们一会儿调皮地游进水里的“红灯笼”——“红灯笼”破了;一会儿高兴地钻进水中高楼大厦——高楼大厦弯曲了;一会儿快活地冲进水中柳树林里——柳树变得花了……

慢慢往上瞧，在两岸的石墙上，有红通通的螺丝卵和白白的青蛙蛋。一只只螺丝在墙上懒洋洋地爬来爬去，一只只青蛙趴在墙缝边，一动不动，他们正在悠闲地晒太阳呢!最美的还在河岸上。河岸两边都有宽宽的草坪，草坪上种着一排排高大挺拔的树木，秋天来了，它们正穿着艳丽的衣裳，在比美呢!小河左边，一棵棵挺拔的银杏树，叶子黄灿灿的，就像一只只美丽的黄蝴蝶停歇在树枝上，又像一把把黄色的扇子插在树枝上，更像一位位脚穿白色长靴子(树干下面部分涂了白色的石灰)，身穿金黄色公主裙的美少女在进行选美;小河右边，一排排茂盛的枫树站在一起，叶子红艳艳的，就像河边飘来一朵朵红通通的云，又像开着一朵朵奇大无比的花，更像一位位身穿红色纱裙的小朋友在跳舞呢!在银杏树和枫树的身边各有一排黄桷树。黄桷树枝干长得非常茂盛，树叶儿绿得发亮，就像一顶顶撑开的大伞。河这边红绿相间，河那边黄绿相间，在衬着白色河栏，颜色非常好看，就像一幅美丽的画。走时河边的草坪里，还会发现一些奇怪的树，如一棵棵扎着“小辫子”的树，这种树我也不知道叫什么名字，也就是不知名的树，这种树开花的时候，很美丽，那花开着的时候，你想都想不到有多红，花的上面有像蚂蚁般大小的花蕊，花蕊跟针一样的长，一样的细;有如一棵棵开着五颜六色大花的木芙蓉……

你走在小河边，如果天空飘起了毛毛雨，吹起丝丝的微风，那么所有的叶子、花儿都会向你“点头”，你会情不自禁地赞叹：“小河边真美!”

第五篇：《黎明的河边》观后感

《黎明的河边》观后感

《黎明的河边》观后感1

周三上午，学校组织全体师生去红塔礼堂，观看大型红色经典励志儿童剧《黎明的河边》。

故事发生在1947年秋。由于叛徒的出卖，导致河东武工队全军覆没。为打击和牵制敌人，上级派年仅14岁的小陈护送姚队长去河东重组武工队。可是一切并不顺利，在乘着天黑穿过敌占区时，他们与暴风雨不期而遇，又被敌人发现而迷失了方向，连准备过河的船只也被暴涨的河水冲走了。当敌人将小陈的母亲作为人质，胁迫他把姚队长交出来时，小陈陷入了艰难的抉择。最终，在亲情与大义面前，他选择了后者。

小陈的母亲牺牲了，但她英勇不屈、临危不惧、大义凛然的`精神深深地打动了我。而小陈在生死关头表现出的对革命的忠诚，也深深地感染了我。革命斗争能够取得最后的胜利，跟人民群众的支持和积极参与是分不开的。故事的结尾：重新组建起来的武工队狠狠地打击了敌人，黎明的火把再次在舞台上闪耀。演出结束时，我们送给演出团们最热烈的掌声，感谢他们为我们带来了一台震撼人心的精彩剧目。

如果没有那些敢于抛洒热血的先烈，我们又怎能过上幸福安宁的生活？如果没有这些感人的故事，我们又怎会珍惜现在所拥有的一切？我们生活在一个和平的年代，一个日益强盛的国家，那是无数革命先烈用他们宝贵的生命换来的。那些把生命无私地献给祖国和人民的英烈们，我要向你们致以最崇高的敬意！

重新回到教室里，我感受到了书本的重量。“好好学习，掌握更多的科学知识，成为建设祖国的栋梁”将不再是一句口号，而成为一种行动，我会用这样的行动告慰先烈们的在天之灵。愿英魂永存！

《黎明的河边》观后感2

黎明，象征着一天的开始。黎明后就是旭日东升。5月2日学校组织我们去南汇观看了儿童剧《黎明的河边》，我被它深深地震撼了，给我留下深刻印象的是和我们差不多同龄的小陈。

河东的武工队由于叛徒的出卖，全部牺牲了，当地的人民生活在水深火热之中。一日，上级找到瑶队长，要求他去接替第一武工队队长职务，连夜出发，把队伍建立起来。由于机关到河东有一段匪军密集的地区，瑶队长不熟路，便找了向导小陈。

路上遭遇了大风，小陈毕竟还是个孩子，躲过了路上遇到的'敌人后，迷失了方向，但最终还是找到了路，却又碰上了狗叛徒——他的二叔，船被他的二叔给解开放走了。小陈便去找同是党员的爸爸帮助。在得知小陈的妹妹——芦花和妈妈都被抓走了，还乡团要瑶队长作交换的情况下，陈父和小陈仍不屈服。小陈因为掩护瑶队长受了重伤，小陈的妹妹和妈妈都被杀了。

其中有一句话让我特别感动。当瑶队长决定自己掩护小陈，让小陈趁机浮水逃走，可小陈却不愿意：“因为我服从的是把你们都送过河的命令，而不是丢下你，自己逃跑的命令！”听到这句话时，我惊讶极了，一个孩子竟知道要服从对的命令，不能做逃兵！连小孩子都知道为了党的胜利可以无畏牺牲，更别说那些在战争前线的战士们了。我们新中国不就是无数先烈们用生命换取我们今天的幸福生活吗？他们是最伟大的人！

看看我们现在的生活，人民丰衣足食，生活幸福。这难道不是在党的领导下，我们中国日益强大的结果吗？如果没有党，我们失去的香港、澳门又怎能重回祖国，我们又怎能获得举办奥运会、世博会的权利呢？是党，让我们走向崭新的道路；是党，让我们在世界上抬起了头！没有党就没有今天的我们，今天的中国！

我们应该珍惜现在的幸福生活。小陈是我们学习的榜样，让前辈们的精神激励我们努力成为祖国的栋梁，为祖国贡献自己的力量吧！

《黎明的河边》观后感3

《黎明的河边》这部电影主要讲了1947年秋，国民党匪军侵占辽阔的昌潍平原，河东武工队长马汉东在战斗中身负重伤，生命垂危，他命令通讯员小陈送给给河西司令部，请上级派负责干部到河东整顿队伍，坚持斗争。小陈通过敌人封锁的潍河，顺利地到达河西。但他刚上岸就遭遇叛徒陈兴，一番角斗，陈兴中弹负伤，小陈乘机急奔陈庄。不久后，获救的小陈终于完成了任务。

这部电影中最让我感动的是姚队长奋不顾身，让小陈和芦花过河去送情报，却自己一人和敌人作最后的拼搏。他这种奋不顾身的精神是值得我们学习的。这一个情节让我记忆犹新，让我久久难以忘怀我明白了有什么好东西要学会与人分享，遇到什么开心事要与人同乐，这样别人才会善待你。

在我写作业的.时候，刚刚写一会就心不在焉，一心想着玩和看电视，对写作业这种事无所顾忌，事情没做完就半途而废了。可是看了《黎明的河边》这部电影，我倒想起了一个故事：斯蒂芬·金的经历十分坎坷，曾经潦倒得连电话费都交不起。后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天约稿不断，常常是一部小说还在他的大脑中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。如今，他算是世界级的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奋的创作之中度过的。他的成功秘诀，两个字——勤奋。

现在，我们过着优越的生活，活在和平的世界中。可浑然不知应该珍惜，这是红军叔叔用鲜血换来的，所以我们应该好好学习，做一个胜利者，要向着自己的目标去奋斗，只要不懈地努力，肯定会获得成功。那样才是一个真正的胜利者，一个永远的胜利者。

就让我们一起好好学习，像小陈那样不怕困难，坚强不屈地去争取。将来有了出息，一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。像鲜花一样盛开在天安门前。

《黎明的河边》观后感4

昨天，我们全校去“红塔礼堂”看话剧喽！经常关注我的人或者我的同学都知道，我们“玉泉小学”举办了一个“话剧节”，那是相当的有趣哦！这回我们去看的是《黎明的河边》这部片子，还不错呦！

《黎明的河边》是著名作家峻青描写革命战争题材的代表作。峻青以螺旋状递进结构，以“第一人称”为线索，从不同侧面展示了作品中各自己物的特征，并通过提出悬念，增强曲折动人的故事情节，使小说富有传奇性和浓郁的浪漫主义色彩，因而构成了《黎明的.河边》这篇小说思想内容与艺术技巧相结合的独特风格，即“悲壮美”。

大家知道讲的是什么吗？让我来告诉你，这部片子讲的是：主人公小陈是一个年纪轻轻的孩子，仅有14岁，就像帮姚队长过河，队长一开始不同意，怕伤着小陈；可是后来，小陈暗暗跟踪姚队长，把好多土匪都打跑了，于是姚队长便开始信任信任小陈了。正是因为小陈是在芦苇丛边长大，对那里的一切都十分的了解，还知道芦苇丛旁边还藏着一条小船呢！于是他们便开始行动.....

后来，有一个二叔，自称是小陈的二叔，其实小陈的二叔早已经在战斗中壮烈牺牲了，那哪来的二叔呀？刚开始，小陈以为他的二叔真的还活着，可是后来幸亏让姚队长识破了是敌人的诡计，但是还是晚了一步，敌人把芦苇河里仅有的一条小船都吹走了。小陈很伤心，但是他却继续带着姚队长游过河去......

然后，接连二三的惨事发生了：小陈的家里被敌人扫了个精光，还把小陈的妈妈抓走了，只留下小陈的妹妹——芦花；小陈、姚队长和芦花在与敌人对抗中，把小陈和芦花的妈妈给杀了，他们非常愤怒，连姚队长都受伤了......

最后，他们经过了种种困难和危险，终于把敌人打败了！

当他们演完后，台底下响起了长久的雷鸣般的掌声——太精彩了！通过这次他们演的话剧中，我感受到了小陈的坚强，姚队长的威武和坚持不懈的精神。正是这种力量，让我们的祖国变得越来越强大！